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有趣的游戲作文300字

時間:2021-12-01 13:01:07 游戲 我要投稿

關(guān)于有趣的游戲作文300字匯總八篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文300字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于有趣的游戲作文300字匯總八篇

有趣的游戲作文300字 篇1

  “哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語,原來是作文班的同學(xué)在玩逼著眼睛畫畫的游戲。

  游戲開始了,老師說了一下游戲規(guī)則:“上臺的同學(xué)要說自己想畫的東西,蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈,再走到講臺上畫畫!闭f著,老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上,我的眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈,把手伸起來,左摸摸,右摸摸,像盲人一樣什么也看不見。終于走到了黑板前,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地都不敢下手,我想了一下,就畫一個美麗的花朵吧!我在黑板上畫了一個圈,“哈哈”下面發(fā)出了笑聲,難道我畫得不好嗎?我猶豫著又下了筆,又畫上了五個花瓣和兩片綠葉!肮毙β暫孟窨煲盐蓓斚频沽。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾,看到自己畫的“花”,也笑出了聲。

  在這次游戲中,我想到了要是自己的眼睛不見了,就什么也看不見了,所以我們要愛護(hù)好自己的眼睛。

有趣的游戲作文300字 篇2

  游戲人人都喜歡,我喜歡玩“跳繩”,喜歡玩“三個字”但我更喜歡玩“撥電話”游戲。今天作文課上郝老師帶著我們玩這個游戲。

  她首先將我們分成紅、藍(lán)兩隊每隊派出參賽選手,接著每個選手拿著寫著有“0一9”十個數(shù)字的號碼本。然后,老師站在中間“連線”確定“打頭”同學(xué),那組撥的`又快又準(zhǔn),哪組就獲勝。

  第一輪比賽開始了。紅、藍(lán)兩隊各派出3名選手,真幸運(yùn)我被選上了,而且我還是藍(lán)隊的代表,真想快點(diǎn)開始。上來的時候我們個個信心十足,昂首挺胸都想為我們自己隊爭光。老師在中間連線先說出“981”又用手勢確定排頭。

  最后我們贏了,我好高興哦!老師請11位同學(xué)來到臺前,接著找一位同學(xué)連線,只見他們目不轉(zhuǎn)睛的盯著說電話的同學(xué)。他用手勢定出派頭。他們個個都很緊張,快速的撥出號碼。

  最后,有五名同學(xué)撥慢了一點(diǎn),就受了一點(diǎn)小小的“懲罰”就是給我們背了一首詩。

  比賽時,觀眾也很興奮我們大聲的喊出數(shù)字,恨不得上前面幫著撥號碼。

  “撥電話”游戲真是有趣!不但,給我們帶來了快樂,而且,還鍛煉我們動手動腦了能力。這個游戲在家里在家里要跟爸爸媽媽爺爺奶奶玩!多動手動腦對學(xué)習(xí)好像還有幫助哦!

有趣的游戲作文300字 篇3

  今天,老師在大活動時間讓我們玩了一個非常有趣的游戲——數(shù)蛤蟆。方法是這樣的:一只蛤蟆一張嘴,兩只眼睛四條腿,撲通一聲跳下水。誰當(dāng)中停頓一下,誰就輸。

  比賽開始了!運(yùn)動員的動作真是千姿百態(tài):有的把手伸進(jìn)褲袋里,擺出一個酷酷的造型,順便用手指出要說的數(shù)字;有的像蛤蟆似的旋轉(zhuǎn)跳,一副非常高興的樣子,當(dāng)然,正確率也很高哦!還有的沉著穩(wěn)定,雷打不動,說一就是一,說二就是二,清清楚楚,明明白白。終于到我了,前面的曾筠剛說“四條腿”,我趕緊說“撲通一聲”,才逃過一劫。但是,老馬也有失蹄,英雄也有失手的時候,在又一輪中,我把“四只眼睛”說成“四條眼睛”,逗得全班哄堂大笑。我趕緊知趣地捂住那愛闖禍的嘴坐下。

  終于,比賽到了白熱化階段,還沒有輸?shù)耐瑢W(xué),站在講臺前。后來站在講臺前的同學(xué)越來越少了,最后剩下兩位同學(xué)開始一決雌雄,各組同學(xué)都吶喊“加油、為小組加分”之類的話。最后陸政霖獲勝了,我們都為他歡呼。

  這件事告訴我:一定要全神貫注、心無旁騖地去做一件事,這樣才能成功。

有趣的游戲作文300字 篇4

  你們從來沒有上過這樣有趣的作文課吧?課堂上歡聲笑語,讓我們意猶未盡。

  上課了,老師在黑板上指了一個地方,讓我們分別畫了臉蛋,眼睛,眉毛,耳朵,嘴巴,還有頭發(fā)。接下來就是重頭戲了,老師讓我們?nèi)ギ嫳亲,但是要用毛巾蒙住我們的眼睛?/p>

  第一個同學(xué)上場了,當(dāng)老師蒙上她的眼睛時。只見她三步并作兩步向黑板的方向走去,可是快走到了的時候,她又摸著桌角折回來了。我想,一定是被蒙上眼睛后,她迷失了方向。最后她將鼻子畫在了臉的邊緣。

  第二個同學(xué)上場了,她可是最“厲害”的了,畫個鼻子被桌角撞了三四次,而且鼻子的位置距離臉的位置至少有30cm,把我們笑得前俯后仰,眼淚都要流出來了。后來上去的同學(xué),有的把鼻子畫出了臉外,有的畫在右眼,有的畫在左臉,還有的畫在了嘴巴里。

  輪到我了,當(dāng)我的眼睛被蒙上后,眼前一片漆黑。我搖搖晃晃地摸到了桌子,沿著桌角,摸到了黑板。然而黑板上的頭像在哪里?我心中一無所知,我在黑板上摸了很久才畫了下去,可最后還是以失敗告終。我摘下圍巾一看,鼻子被畫到了臉外面,真是太失望了。

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。我真是想再玩一次呀!

有趣的游戲作文300字 篇5

  語文課上,吳老師笑著對我們說:“今天我們來玩一個游戲吧,我給每組發(fā)一支粉筆,每人每次上去畫一筆,看哪一組畫得又快又好。”咦,吳老師葫蘆里賣的什么藥呢?我心里嘀咕著。

  游戲開始了,我的同桌拿著粉筆走向講臺,只見她踮起腳,想在黑板的頂頭畫吳老師的頭。吳老師擺擺手:“不用畫那么高,畫在中等地方就行了!蔽业耐缆犃藚抢蠋煹脑,踮起的腳又放了下來,“刷刷”兩筆,成功畫好了大頭像。

  第二位,第三位……同學(xué)們一個接一個在黑板上龍飛鳳舞。很快,我們組就要大功告成了。輪到了廖崇峻同學(xué),只見他像一支箭似的跑向講臺,但他沒有畫耳朵,而是畫了身體,故意把吳老師苗條的身材畫成了肥豬的身體!皨屟,這也太丑了吧!”其他組傳來了整齊的驚訝聲。

  再看看,“哈哈哈——”教室里成了歡樂的海洋!瞧,有的組把吳老師畫成了有長發(fā)的大肥婆;有的組畫得吳老師方方正正的,像一個帥氣的機(jī)器人;有的組畫的什么也不像,十足的丑八怪。

  哈哈!這個游戲真有趣呀,我回家也要和弟弟玩。

有趣的游戲作文300字 篇6

  今天,我想教大家一種游戲,名叫轉(zhuǎn)圈圈,首先找齊一個四邊形的東西,找二三個同學(xué)來玩,每個人站在一個角上,剩下一二個角就輪著跳,跳到另一個角的時候不能摔跤,如果摔跤了就算輸了。

  如是兩個人的話,剩下一個人就贏了,是三個人的話,那剩下兩個人還要比,直到剩下最后一個的人才是贏家。

  我、夏添、王鑫楠在床上玩了一次,我先跳一大格,夏添接著跳了一大格,王鑫楠接著跳一大格,我們一直不停的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),一直到我們頭暈才停下來,夏添和王鑫楠都摔倒一起去了,可把我肚皮都笑疼了。

  大家說一說這個游戲好不好玩呢?可以在家試一試。一定要記住規(guī)則呀!要不要我在重復(fù)一遍規(guī)則,先找來一個四邊形的東西,不要太小,然后找兩三個人來玩就行了,一定要記住規(guī)則,要不然玩錯了,就不是以前的轉(zhuǎn)圈圈了。

有趣的游戲作文300字 篇7

  今天,天氣晴朗,我們班玩起了有趣的傳話游戲。游戲規(guī)則:先老師小聲地告訴第一個同學(xué)一句話,再一個接一個的把這句話傳下去,最后那個同學(xué)把自己聽到的話寫在黑板上和教師的正確答案相比看怎樣。

  游戲開始了,教室里安靜極了,連一根針掉地的聲音都能聽到。陶老師悄悄地告訴第一個同學(xué)要傳的話,就這樣一個接一個的傳下去。一會兒,傳到我這里時,聽到的是“小小又巧腳”,我真不明白這是什么意思,可我想也沒想還是傳了下去。傳到最后一個同學(xué)時,我們的心比誰都緊張,當(dāng)那個同學(xué)把聽到的話寫在黑板上時,我們便哈哈大笑起來,有的笑彎了腰,有的笑的眼淚都流了出來。原來是“小小又跳跳”。這到底對不對呢?這時,陶老師告訴我們正確答案“小小在路邊遇見巧巧”。

  傳話游戲真有趣,它讓我們明白了耳朵聽到的不一定是正確的,不能輕信傳言!

有趣的游戲作文300字 篇8

  這次作文課是猜球做游戲,老師說他會用耳朵猜起我們藏的球,我摸摸腦袋死也不相信。

  開始猜球了我們把球放在三號杯里,這是大家都湊了進(jìn)來看熱鬧,只見老師先把耳朵放在一號杯,然后是二號杯,最后是三號杯了,我焦急得像熱鍋上的螞蟻一樣,恨不得讓時間過得快一點(diǎn)。只見老師拿開三號杯,“哇”同學(xué)們一見,目瞪口呆,個個都堅起了大拇指!巴坂纭崩蠋熣姘粞!教室里一下子沸騰起來,但我們不服氣。

  第二次,我們派了兩個代表去,他們把球放到一個杯子里,然后左移來右移去的,看的大家眼花亂,最后向大家弄了個數(shù)字“3”,老師轉(zhuǎn)過來時,我們就呆若木雞了,老師二話沒說就把耳朵貼在了“3”號杯子上,把杯拿了上來,球現(xiàn)身了,老師真棒!難道他會算嗎?

  我們還是不信,讓他再來一次,我假裝在藏球,把球拿到了手上,說:“好了!崩蠋熞晦D(zhuǎn)身就告訴了我們直接的答案,杯子里沒球,我好奇怪,老師怎么會知道呢?

  我想:一定是老師有千里眼,或者有旋風(fēng)耳吧!這時老師才告訴我們是一位同學(xué)通風(fēng)報信的,“誰不會呀!”“就是呀!”我想,對呀!這騙局誰不會呀!

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