一次游戲作文

時間：2022-01-29 13:36:38 游戲我要投稿

精選一次游戲作文匯編八篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的一次游戲作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

精選一次游戲作文匯編八篇

一次游戲作文篇1

　　今天陽光明媚、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，我們班舉行了一次別開生面的游戲活動——擊鼓傳花。只見楊老師拿出一朵大紅花，讓我們在悠揚、動聽的音樂聲中傳花，規(guī)則是——音樂一停，花在誰手上誰就是幸運兒，并且獲得一個“？”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，興高采烈地開始了游戲。

　　在第三輪的游戲中，音樂聲一停，趙一銘從她的抽屜里“抽”出一朵花，看得出來，她是有備而來。這次，她要表演的是我演你猜。老師拿出一個小本本，給趙一銘看了一眼，要求趙一銘：

　　1、用肢體語言讓大家猜中指定的詞語，而且給的線索中不能包含此詞語。

　　2、如果猜中的話，表演者與猜中者均有獎。

　　3、如果兩次都沒猜中，表演者就唱一首歌。

　　可是，讓趙一銘失望的是，沒人猜中，無論她怎么努力、賣力地模仿，還是無濟于事。于是她裝作愁眉苦臉的唱了一句：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭～”大家被逗得哈哈大笑，但是老師告訴大家：“我們看，要看門道，不是看熱鬧！”緊接著我發(fā)言了：“我從她的面部表情中看出來一絲絲尷尬，眼神中流露出一絲絲無奈和失望，嘴角微微上揚，手揣在褲兜里，聲音發(fā)顫，看得出她覺得自己的處境很尷尬�！北M管這樣，楊老師還是給了趙一銘一個小小的獎勵——一個小面包。

　　令人激動、難忘的小游戲結(jié)束后，我跟王啟鑫同學(xué)討論了一下，他說：“我印象最深的也是趙一銘，因為她比前面兩個同學(xué)的表演更有趣，是很新穎的誘導(dǎo)�！蔽一卮鹚骸笆堑模w一銘的表演更有趣、更強烈�！�

　　他也認(rèn)同我的觀點，說：“嗯，你說得對，這只是我們的個人觀點，不代表大家的意見一致�！�

　　這次活動很有意義，用心良苦的楊老師培養(yǎng)我們心有靈犀的能力和隨機應(yīng)變的反應(yīng)，給我們留下來了深刻的印象，讓我們大家受益終生。

一次游戲作文篇2

　　記得那是一個陽光明媚的下午，上課鈴聲都顯得格外清脆。我們回到座位上，期待著這次趣味班會。老師帶著微笑不緊不慢地走進教室。老師走到講臺前，站定，望著我們說：“這次我們來玩蒙眼作畫，游戲規(guī)則是：老師會向參與游戲的同學(xué)每人分發(fā)一份白紙和筆，要求游戲參與者根據(jù)老師的指定性描述，蒙著眼睛著紙上作畫，等到老師收齊你們的作品后才可以睜開眼睛，然后再由你們找出自己的那幅畫。每輪一組派出一個同學(xué)進行挑戰(zhàn)，周圍的同學(xué)可以監(jiān)督哦。那么，現(xiàn)在有哪些同學(xué)想第一個試試呢？”老師話音剛落，便有不少舉起的手如小雨般齊刷刷的舉了起來。

　　幸運的是，我被選中了第一輪參加游戲。老師發(fā)好筆和紙，我還來不及激動，便眼前一黑，失去了視覺——雙眼被同學(xué)用布遮住了�！暗谝惠單覀儊懋嬕粋€人的臉，首先是一個圓圈。”我聽著指令，開始動筆，我似乎感到筆尖和紙相互的摩擦直直傳向我的身體。我畫了一個我認(rèn)為還算完美渾圓的圈；“然后畫上眼睛”，為了后面方便識別，我特意畫了一雙沒有睜開的笑眼，這個時候我聽見了周圍同學(xué)的笑聲和竊竊私語，仿佛在說我已經(jīng)勝券在握；“最后添上鼻子和嘴巴”，我開始失去方向感，我不確定手上的筆該落在什么地方，也不確定我的手能不能跟上我的腦子。不過想再多也無濟于事，我大致估計了一個地方便下了筆�！昂昧�，先不許睜眼，老師來收作品�！蔽液仙瞎P蓋，安穩(wěn)地坐直了身體，其實內(nèi)心比剛剛畫畫的時候緊張多了，心底就像懷揣著一只小兔子，怦怦地跳動著。

　　終于等到睜開眼睛，看著貼在黑板上的十幅畫，我竟有點迷茫。首先排除掉幾個眼睛不是瞇瞇眼的，我在剩下三幅里面糾結(jié)，糾結(jié)的其實并不是感覺三幅都是我畫的，而是都不是我畫的。老師說道：“大家看黑板，我剛剛的描述看起來把一張臉的元素都說了，但大家畫出來還是有很大的差異，當(dāng)然在差異中也有很相同的地方�，F(xiàn)在請畫畫的同學(xué)站到你認(rèn)為是你自己的作品面前�！贝蠹谊懤m(xù)走上前去，有的很篤定，有的很猶豫。我也在猶猶豫豫中選擇了一幅。

　　后來揭曉答案的時候，我發(fā)現(xiàn)我和另一個同學(xué)弄反了，我畫的臉其實畫的沒那么圓，雖然沒有達(dá)到自己想要的水平，心里還是有所感悟的。很多時候，心里想的和表達(dá)出來的往往難以完全相同；同一句話，說的不清晰，聽者的理解就不同；記憶中的和眼前看到的，也并不是完全相同。以后我在和人交流交往的時候，一定要把自己心中所想清楚的表達(dá)出來，詞不達(dá)意，事情變難以如意。

一次游戲作文篇3

　　前幾天的體育課上，我們進行了一次快樂的游戲：跑跑抓，現(xiàn)在回想起來，還真是記憶憂新�。�

　　體育課時間到了，袁老師宣布今天玩“跑跑抓”的游戲，全班立即歡呼起來。老師接著介紹了游戲規(guī)則：男生首先單腳跳進畫好的場地內(nèi)，然后單腳追我們雙腳奔跑的女生，被抓到的'女生就會被淘汰。

　　游戲開始了，我們女生像小鳥似的“飛”進了場地內(nèi)，歡呼中帶著幾分恐懼。哨聲一響，一名帶頭的男生立即單腳沖進場地�！鞍　彪S著一名女生的尖叫，這個男生抓住了她，她垂頭喪氣地離開游戲場地。還沒等我們回過神來，第二名男生便沖了進來，我連忙一個側(cè)身，迅速掉轉(zhuǎn)方向，撤離危險地帶。這名男生一無所獲的開場并沒有給他造成心理壓力，只見他以支撐的腳為中心，來了個180度的轉(zhuǎn)身，又向人群中撲來。不好，一名女生就要被逼出場地了，就在男生伸出手正要去抓這名不幸的女生時，她連忙一貓腰，男生在猝不及防中出了場地，還差點摔了個跟頭，大家都為這名女生捏了一把冷汗。后面幾名男生都因為運氣不好，遺憾地退出游戲。糟糕，一名男生把目標(biāo)轉(zhuǎn)向我了，“快跑啊！”女生們?yōu)槲覅群埃疫B忙加快腳步，來了個猛沖，就在我全力沖刺時，被前面的大坑攔住了去路。我連忙轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備沖出去，可這時一只大手“蓋”了過來，我“落網(wǎng)”了�！芭�，被抓了，被抓了！”男生們幸災(zāi)樂禍地歡呼起來，而女生們則為我的離去搖頭嘆息。游戲再一次開始，有了先前的“好苗頭”，男生們恢復(fù)了信心，大獲全勝，高興地連連叫好。

　　接下來輪到我們女生抓了！開始還不錯，后來的女生竟染上了“霉運”，各各以失敗告終，我也不例外。漸漸地，女生們便把希望寄托在最后兩名強將身上。只見探們聽到哨聲后，像脫韁的野馬似的沖出起跑線。突然，一名男生摔倒在地上，趁此機會，強將們終于有所收獲……

　　“丁鈴鈴”下課了，游戲也隨之結(jié)束了，大家紛紛議論著剛才的游戲，似乎激動不已……

一次游戲作文篇4

　　今天，我和高琳燁、劉皓楠、楊欣怡、朱曼溪一起玩老鼠偷油的游戲。

　　這個游戲的規(guī)則是這樣的：參與者先用“石頭、剪刀、布”確定誰當(dāng)老鼠、誰當(dāng)貓，老鼠被捉就淘汰，貓每隔10分鐘有一次黃金時間上洞，最后活下來的老鼠就算贏。

　　游戲開始了，劉皓楠首先當(dāng)貓，我見到劉皓楠都后退三尺，生怕自己被捉了。過了一會兒，我趁機往安全區(qū)跑去，在安全區(qū)躲了一會兒便迷迷糊糊地從里面走出來。我問他們：“現(xiàn)在誰是貓？”劉皓楠大步流星的走過來說：“我也不知道�！笨墒撬麉s一伸手差點兒把我的“鼠”命要了！幸好我及時像子彈一樣彈射出去，可劉皓楠仍然窮追不舍，此時我恨不得自己能長一對翅膀出來。最后，我還是得通過一個急轉(zhuǎn)彎才以化險為夷。就在這個時候，我突然聽到一聲尖叫，我定睛一看，原來是楊欣怡被捉住了！

　　我趕緊跑回鼠洞，此時恰好是黃金時間，但劉皓楠卻一個箭步?jīng)_上鼠洞，把我們無情地趕了下去，并且把高琳燁給捉住了。我和朱曼溪悄悄地去偷油，結(jié)果朱曼溪被打了個措手不及，幸虧我反應(yīng)快了一點，不然我也變成“貓”的“午飯”了，最后我歷經(jīng)千辛萬苦終于獲得了本次游戲的勝利。

　　今天，能跟熟悉的同學(xué)一起玩老鼠偷油的游戲，我感覺真的很開心��！

一次游戲作文篇5

　　叮鈴鈴，下課了。我們一溜煙似的沖出了教室。到了操場，我們經(jīng)過討論，確定玩“扎根”這個游戲。

　　游戲開始之前，少不了游戲規(guī)則：我們分成紅隊和藍(lán)隊。然后進行石頭、剪刀、布，哪隊贏了，哪隊就先跳，但跳的時候，不能平移或者動，若被對方摸到，就失去了游戲的資格。

　　石頭、剪刀、布后，我們藍(lán)隊贏了。我們先跳三步，紅隊跳兩步。由于過于緊張，我在跳時差點倒在地上。要不是一手抓住了徐娜的衣服，我不僅要摔個四腿朝天，還會輸?shù)敉嬗螒虻馁Y格！我嚇出了一身冷汗，可就在這時，紅隊的龍騰飛快速地像我摸來。在我躲的過程中，我左一扭、右一擺，時不時還耍�？�，龍騰飛看到后，火冒三丈，崩潰到極點，像一只兇猛的獅子對我大吼道：“蔡奇，別再閃了，閃得我眼花繚亂、頭昏腦漲！”我也不甘示弱，反駁道：“游戲規(guī)則規(guī)定這一項了嗎？”龍騰飛頓時啞口無言，徹底潰敗，直接“自死”了。

　　我們藍(lán)隊個個樂開了花，正在我們在為自己拍手鼓掌時，“哎呀！”一聲尖叫從后背傳來，原來是我們隊的徐娜倒在了地上。我很是納悶，徐娜解釋道，馬長平摸她時，她由于慌張給嚇栽倒了。而紅隊的他們一個個笑得前仰后合，特別是幸災(zāi)樂禍的龍騰飛，笑得兩顆門牙都露了出來。紅隊的桑馨閱也一邊說著“真搞笑”，一邊笑得眼淚都流了出來，正當(dāng)我們放松警惕時，紅隊的馬長平和張順給我們來個冷不防，他們一手摸一個，拽住不松，就這樣，我們一一成為了他們的俘虜，只好低頭認(rèn)輸。

　　雖然在游戲中我們輸了，但我們也特別高興，不僅因為有趣，而且我們還可以積累很多的游戲經(jīng)驗。我相信：下次，再玩“扎根”，我們一定也會贏！

一次游戲作文篇6

　　傳話這個游戲想必大家都玩過吧。規(guī)則如下：三個以上的人才能開始游戲，第一個人想一個詞，向第二個人做動作，以此類推，最后一個人猜出答案。如果和第一個人想到的一樣就勝利了。

　　在課堂上，老師就帶我們玩了這樣的一個游戲。

　　游戲剛開始，率先上場的小楊同學(xué)先慢悠悠地坐在了地上，從兜里變出一支鋼筆，對著墻壁輕輕敲打了幾下，接著又拿出一本書，對著墻壁津津有味地看了起來。表演完之后，小楊同學(xué)自信滿滿地看著他左側(cè)的隊友。但是小陳同學(xué)卻一臉茫然地看著小楊，小楊見狀又重復(fù)了一遍剛才的一系列動作，他回頭看向小陳，心想：這回該行了吧。小陳同學(xué)一拍頭，恍然大悟地做了一個OK的手勢。轉(zhuǎn)身向下一名同學(xué)展示，她像專業(yè)演員一樣分毫不差復(fù)演了一遍。第三名一涵同學(xué)就迷茫了，他跪在地上，像小狗一樣抓著墻，逗的大家哈哈大笑。在笑聲中忽然一個響亮的聲音喊道：“是鑿壁偷光�！鳖D時笑聲變成了掌聲。

　　伴隨著掌聲，下課鈴響了，在歡聲笑語中我們結(jié)束了這次快樂的作文課。

一次游戲作文篇7

　　一天，我和小伙伴一起玩捉迷藏。

　　我東一看、西一看，小心翼翼走到了書柜的門前，一打開門，門掛了個小洞，身體一下子鉆了進去。我把門小心地關(guān)上，又找到了一根棍子把門給頂住，再把一堆書放在門邊，然后我就爬去了第二層。因為我發(fā)現(xiàn)了第二層有一個大洞，剛好可以夠我躺進去。

　　同學(xué)喊道“五、四、三、二、一！我來啦！”我這時嚇得流了點冷汗。透過小洞，我看到同學(xué)先來到書柜前拍來拍去，然后拿了條長棍子敲第二層。他發(fā)現(xiàn)沒人就大步大步地走了。我悄悄地從第二層爬回第一層的小洞里。突然一個聲音，是在拉門！嚇得我一個哆嗦向后一靠，心想：“反正我把門頂住了你也進不來。”

　　不一會兒，他走了。我悄悄地拿開書本小心翼翼地出去。我一看，沒人！于是小心翼翼地貼著墻走。忽然一聲“我找到你了！”我一轉(zhuǎn)身，他就“哇”一聲，嚇得我趴在地上了。我還是被找到了。

　　我和他一起找了其他小伙伴�，F(xiàn)在你們也想玩捉迷藏嗎？

一次游戲作文篇8

　　“哈哈哈，哈哈哈”是誰的聲音呢？原來是金筆班在玩游戲。

　　今天老師對我們說，我們玩一個游戲——石頭剪刀布，贏了就吃糖，輸了就吃辣椒。但只能兩位同學(xué)上來，陳鋼和周熙琳被抽到了。

　　只見周老師說：“石頭剪子布�！彪p方出手。過了一會兒，陳鋼贏了，他捂著嘴笑了起來。而周熙琳垂頭喪氣，像大難臨頭一樣。周老師拿出了泡辣椒說：“周熙琳，吃吧�！敝芪趿战舆^來，猶豫了一下，小小的咬了一口，慢慢地咽了下去。老師又說：“多吃點。”她聽了，又小小的吃了一口，咽了下去。這時她臉紅了起來。周老師笑著問：“好不好吃？”她點了點頭。周老師又笑著說：“好吃要不多吃點？”她聽了忙像撒嬌的小孩兒一樣說：“不——”老師聽了說：“好了，下去喝口水吧�！彼犃撕�，拿起水就大口大口地喝了下去。

　　到陳鋼吃糖了，周老師把糖給了得意洋洋的陳鋼，說：“吃吧�！标愪撘娏�，又停了一下。因為下面有人站起來說“你要完了�！标愪摢q豫了一下，拿著糖看了看，露出疑惑的表情，但又抗拒不了糖的誘惑，就用舌尖舔了一下，突然他身體猛地一縮，露出痛苦的表情，把舌頭伸了出來。周老師趁熱打鐵問：“好吃嗎？”陳鋼這時滿臉通紅，委屈的說：“這不是糖嗎？怎么這么難吃？”這時，全班的人都笑得前仰后翻。周老師讓陳鋼下去喝水。

　　今天，我被陳鋼吃糖時的表情逗得笑得停都停不住。同時我明白了：一些東西不自己去嘗試著吃和用，就不能下定論，看起來好吃的不一定是好的東西。

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