【精華】游戲作文匯總6篇
在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的游戲作文6篇,希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
小時候,只要一有空,我們便三三兩兩地聚在一起玩游戲。兒時的游戲花樣可多啦!踢毽子,丟沙包,老鷹捉小雞,跳繩,捉迷藏都是我們常玩的。讀書后,每當下課的鈴聲響起,我們一個個像離弦的劍似的飛向操場,跟自己的伙伴做那些愛玩的游戲,校園里總是歡笑聲一片。那些游戲如春天的青菜般,一段時間過后便會“過時”,再過一段時間又會玩出新花樣,要在很長一段時間看到他們玩同一種游戲是很難的。每逢六一兒童節(jié),更是玩得不亦樂乎,參與各種游戲,用自己的“勞動成果”去換取各種愛吃的糖,那種感覺真是太棒了。
時間如白駒過隙般地流逝,人也會長大。告別小學,告別六一,踏入初中,覺得自己成熟了不少,不像小時候那么愛玩,即使有,也明白要有個“度”,不能那么瘋。可是,一個很要好的朋友又把我?guī)Щ盍,她從不冷落我,陪我玩“真心話大冒險”。體育課上,我們會一起打羽毛球。放學時,有空的話會在人少的地方比賽騎車,看誰騎得快。有段時間,我們都嘴饞,想吃零食,為了減輕家里的負擔,她說:“我們玩?zhèn)游戲吧,誰也不能亂花錢,誰花錢買零食了就罰抄課文!蔽倚χ饝。每次想到這些,心里都會覺得樂滋滋的。
社會進步了,家里的經(jīng)濟也不斷改善,我的家也裝上了電腦,網(wǎng)上的東西應有盡有,它讓我們感知了外面的精彩世界,也讓見識了不少新鮮游戲,比如牌類的、麻將類的,還有些虛偽打架類的,F(xiàn)在望向窗外,很少有看到小朋友再丟沙包,跳繩了,是什么導致了這些?難道他們也跟我們一樣在屋里玩著電腦,玩著網(wǎng)上的游戲?也許是的,現(xiàn)在的孩子很小都會玩電腦了,只是有些人不能正確使用電腦。
如果有同齡人問我要不要玩游戲,我一定會笑著問玩什么。如果有緣與我記憶里的那些人像以前那樣游戲,我的快樂將會重現(xiàn)。
游戲作文 篇2
這個游戲真好玩,它的.名字叫“官兵捉強盜”。
游戲規(guī)則是這樣的:先讓一個人來充當“官兵”,其余的人扮 “強盜”,“強盜”們事先找一個地方隱藏起來,等“官兵”來找,當“官兵”發(fā)現(xiàn)后,“強盜”可以逃跑,一旦被抓住,就要退出游戲,站在旁邊,等“強盜”全部抓著后,再重新開始游戲。
上次,我和班上的毛震宇、曾奧、胡啟文、陳恬幾個同學玩了這個游戲。為了公平起見,我們以猜拳來決定捉人的“官兵”,陳恬當了“官兵”,我們四個人當了被捉的“強盜”。我們四個先跑去躲藏起來,大約10秒鐘后,陳恬就來抓我們了。陳恬想也不想,就向胡啟文躲藏的地方?jīng)_去。我就先藏起來休息。突然,陳恬轉(zhuǎn)身向我沖來,我手腳并用爬起來撒腿就跑,在一個兩米高的滑梯前,也不管三七二十一地滑了下去,把他甩掉了。陳恬又追胡啟文去了。我馬上在滑梯底下建立了一個基地,把毛震宇和曾奧叫過來,商量對策。我們你一言我一語地爭起來,我看時間很緊急,就跟他們講:“別吵了!陳恬跑得并不慢,胡啟文很快會不行的,毛震宇快去把陳恬引開,然后再換人,來消耗陳恬的體力,最后我們四人一起出擊,搞他個暈頭轉(zhuǎn)向,叫他一個也抓不著! 好,就這樣定了!
大家按我說的分頭行動起來 。最后,我們把陳恬累得精疲力竭,而且還鬧了個大笑話,我在前面跑,陳恬在后面追,我繞著滑梯的柱子,迅速一轉(zhuǎn),他沒有捉住我,卻抱著根滑梯的柱子,興奮地喊著:“啊哈,我抓到你了!”我們回頭一看,哈哈大笑,胡啟文笑得抱著肚子在地上直打滾,毛震宇和曾奧兩人笑得相互錘打,我蹲在地上,眼淚也笑出來了。陳恬這才醒悟過來,自己抓錯了,臉一下子就紅了起來。
上課鈴聲響起,我們氣喘吁吁地跑進教室,想起剛才的情景,還是忍不住偷偷地笑。
游戲作文 篇3
時光的變遷,斗轉(zhuǎn)星移,萬物皆變化萬千。步入咱們教室,空氣也攜有這淡淡的味道。游戲潮的后浪推前浪,沖走了教室陳舊的氣息,讓每一天都熠熠生輝……
游戲潮的帶動自然歸功于咱班具有探索精神的活躍男生們,他們貪玩的天性給予我們班新鮮的活力。
新學期將至,同學們都整裝待發(fā)。自然少不了上學期幾乎風靡全校的悠悠球。各種悠悠球閃亮登場:“冰焰”名副其實,通體冰藍!帮Z刃”晶瑩剔透,高貴華麗!昂趧Α奔t黑相間,冷酷無情……各種招式層出不窮。小東同學手持冰焰,手指猛一彈射,冰焰便撕裂空氣,飛速旋轉(zhuǎn)。忽然一個上射,球已飛至頭頂,小東左手持線,瞄準此球,繃緊的細線便似跳跳床一般,使冰焰不斷飛躍。看得我眼花繚亂,如此悠悠球,令人驚嘆不已。
隨著同學們掌握的悠悠球招式愈來愈多,看慣了多么帥氣形式的我此刻也不再大眼瞪小眼,許多同學也不再對悠悠球這么熱衷。門口小店的新商品——水槍巨浪般掀起了新一輪的游戲潮。大課間水彈四射,大家個個似狙擊手般亂竄。小鵬的吶喊響徹教室:“大家上!干掉五(5)班!”一場激烈的團體戰(zhàn)轟轟烈烈地拉開帷幕,咱班的同志們個個殊死拼搏,雙眉緊鎖,在水彈的掃射下雙眼微閉,但握著水槍的雙手不斷扣射,好一副烈士奮斗圖。5)班同學雖說人數(shù)與我軍勢均力敵,卻也奈何不了這群敢死隊中的精英,個個抱頭鼠竄,回教室固守。一時間,戰(zhàn)捷的喜訊口耳相傳,歡呼聲要將屋頂掀翻。
喜新厭舊的同學們盡情揮灑著少年獨有的純真自在,這不,莫名其妙的,水槍收回腰包,吸鐵皮遍布課間。因為吸鐵皮技術高的小莊小金庫爆滿,看中這條“發(fā)跡之路”的我向小莊借取兩張吸鐵皮,滿懷希望地踏入吸鐵皮的戰(zhàn)場。硝煙彌漫,小興,小凱,小莊和我端坐四周,從自己的吸鐵皮中抽出一張精英,莊嚴肅穆地堆放在課桌邊緣。石頭剪子布水平極度不行的我果然是墊底!安环,不反……”我暗暗詛咒小莊,四張吸鐵皮總要給我留一張吧!幾人的灼灼目光緊盯小莊手指,“3,2,1!”小莊手起皮落,呵,共彈翻解決三張吸鐵皮,我苦笑數(shù)聲。我的一名吸鐵悍將啊……
時光的斷崖使繁瑣小事跌入谷底,但縱使風吹雨打,七彩的快樂童年依舊郁郁蒼蒼。就讓那童年的浪花隨心所欲地獻上新鮮的珠寶,剝開一看,呵,里面又是一個新大陸的游戲!
游戲作文 篇4
今天我們學校三~六年級開展體育節(jié)運動會,五年級項目有跳長繩和二人三足跑。
我也參加了其中二人三足,我的黃金搭檔是蘇陽。事不相瞞,他是我們班上數(shù)一數(shù)二的跑步健將,在操場上的他如同脫韁的野馬。在前幾界的比賽中多次為我們班力下汗馬功勞。
快輪到我們了,我的心跳急速加快,同時心里也暗暗下決心:一定必須跑過其它班!但天有不測風云,意外隨時可能發(fā)生;正當我們跑到就拐彎處時,剛要拐過去,只聽“砰”的一聲,我們倒了,但我們并沒有放棄,堅持跑到了終點。后面兩組的同學奮起直追,尤其是楊李云一組,只見他們使出了吃奶的力氣,跟五(3)班拼了命,但最后的結(jié)果仍然讓人感到遺憾。
俗話說“失敗乃成功之母”。這次老師并沒有責怪我們,而是積極鼓勵:“勝敗乃兵家之事。一切可以從頭再來!”
游戲作文 篇5
這是一個天氣悶熱的日子,孩子們都想到屋外涼快涼快去,“小小游泳冠軍們”也不例外,它們在外面嬉鬧。
只聽“撲通”一聲,“小小游泳冠軍們”一個接一個地跳進了水里,有的在跳水上芭蕾,它們多象一個個小選手,在舞臺上表演。有的在嘲笑別人游得不怎么好,似乎很驕傲的樣子。還有的在表演雜技?渗唽殞殏冊谀阕肺亿s,玩得很高興的時候,一件意外事故發(fā)生了。
“是你推我的!”“是你推我的!”笑聲就在爭吵中消失,鴨寶寶們誰都不理誰,為了解決這個誤會,孩子們請來了鴨媽媽。鴨媽媽說:“這件事主要是因為你們不看清楚就亂吵架,孩子們都要團結(jié)友愛,不要因為一點點小事就爭吵!闭f完,鴨媽媽就走了。
等鴨媽媽走遠后,四只小鴨一致認為是丑小鴨干的,就把它趕上了岸。丑小鴨一個人獨自呆在岸上,心里又難過,又傷心。
小朋友,要是你是丑小鴨,你心里會怎么樣?如果我是丑小鴨,那我心里肯定會很不是滋味的。
游戲作文 篇6
今天,李老師要和我們玩了一個好玩有趣的游戲——猜中指,他話音剛落,大家便七嘴八舌地討論起來。
李老師見大家十分興奮,便將游戲規(guī)則告訴我們,游戲規(guī)則是這樣的,將自己的五個手指打亂順序讓別人猜中指,猜中者贏,反之則輸。
游戲開始了,我絞盡了腦汁思考,該怎樣才能讓同桌找不出我的中指呢?突然,我眼珠子一轉(zhuǎn),想出了一個“迷魂術”的主意,我先將左手的中指塞進小指和無名指中間并努力彎曲,然后把食指伸得長長的,讓大拇指也擠進來,最后,我用右手包住左手,胸有成竹地舉到同桌的面前,驕傲地說:“來吧,我肯定贏你!”“哼,不就找個中指唄,這有何難!”同桌毫不懼怕,雙眼直盯著我的手指,卻遲遲不敢動手!肮!怕了吧!看你怎么辦!”同桌的猶豫不決讓我有些不耐煩了,我大聲嚷道,“快點!快點!”經(jīng)不住我的催促,他隨便胡亂抓了一個手指,我撐開手掌一看,哈哈,他猜中的只是我的無名指而已,我高興萬分,觀眾也為我鼓掌,而同桌卻是唉聲嘆氣的。
游戲還在繼續(xù),同學們的加油吶喊聲也沒有停歇,這回輪到我來猜了。我仔細凝視著對方的手指,啊,他的五個手指幾乎一模一樣,這叫我怎么找呀!要是早前認真觀察同桌的中指特征,肯定就能很快找到!早知如此,何必當初!沒辦法,我只好選了一個和我的中指差不多大的手指,心中暗自祈禱:“希望是對的,一定要是對的!”可結(jié)果令我大失所望,因為我猜到的是他的食指。
猜中指游戲在同學們的喝彩聲中結(jié)束了,這個游戲不僅好玩有趣,而且讓我明白了一個道理:沒有細心觀察,就不會有所發(fā)現(xiàn)。
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