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有趣的游戲作文

時(shí)間:2022-02-28 12:33:33 游戲 我要投稿

有關(guān)有趣的游戲作文匯編10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的有趣的游戲作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)有趣的游戲作文匯編10篇

有趣的游戲作文 篇1

  一走進(jìn)我們班,只見一個(gè)同學(xué)眼睛被絲巾蒙著,正一步一步的向前走。這是在做什么呀!告訴你,我們正在玩“你指揮,我來做”的游戲。

  今天,上作文課時(shí)李老師帶我們做了一個(gè)“你指揮,我來做”的游戲。老師在說游戲規(guī)則時(shí)連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣:一個(gè)人做指揮,另一個(gè)人做木偶,指揮要讓木偶在黑板上畫出一個(gè)小人頭。

  第一輪開始了,老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上,只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直,側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊,指揮官也手忙腳亂的,一會說向左走,一會說向右走,好不容易開始畫了,他先畫了一個(gè)頭,可剛一畫完同學(xué)們就哈哈大笑起來,我一看呀,這個(gè)小人頭都沒封好口,長出了一個(gè)大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面,耳朵長在了眼睛上,嘴長在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了!小木偶走上講臺,指揮官說:“向左,向左!”可小木偶一個(gè)勁的向右走。指揮官可著急了,他把手上下擺動著,就好像要替他畫似的?尚∧九歼是向右走,指揮官沒了辦法,只好無奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對小木偶大聲的說:“你左右不分!”小木偶急得直轉(zhuǎn)圈,最后也沒把人頭畫在黑板上。同學(xué)們這下樂得更歡了。

  游戲結(jié)束了,黑板上留下了幾個(gè)奇形怪狀的小人頭,教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂的笑聲。

有趣的游戲作文 篇2

  今天,老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲——傳話。

  游戲前,我們迫不及待,很興奮。

  游戲開始了,老師神秘地打開一張紙條,瞄了一下內(nèi)容,然后笑瞇瞇地把頭貼近何景燁旁邊。這時(shí)候,全班鴉雀無聲,后面的同學(xué)十分緊張,何景燁聽完后轉(zhuǎn)過頭來,李韞言立即湊上去,何景燁嘰哩咕嚕地說了一句話,李韞言皺著眉頭,大叫:“什么東西!”

  李韞言也學(xué)著何景燁的樣子,將話對靠著她的王子心念叨了一遍,王子心一臉茫然,側(cè)過身去,把兩只手做成喇叭形狀,向后面的林梓茜嘀咕了幾句。林梓茜呆呆地愣住了,好像剛才什么也沒聽清一樣,可她沒辦法,只好把嘴貼近張鈞涵的耳朵,也耳語了一番。張鈞涵滿臉問號,好像聽到了鬼話一樣,老師讓張鈞涵上來說說她聽到的話,張鈞涵邊笑邊說:“嘰哩嘰哩咕嚕咕嚕滴答滴答!

  我們?nèi)嗤瑢W(xué)都呆住了:咦,老師說的話怎么全是擬聲詞呢?這個(gè)時(shí)候,老師出示了正確答案:“姥姥有個(gè)寶寶,寶寶有位姥姥。”

  。吭竞煤玫囊粋(gè)句子居然被傳成了一串?dāng)M聲詞,我們哈哈大笑。

  接下來,每組再進(jìn)行一次傳話。我們這組傳的時(shí)候,潘藝銘把話慢慢地傳給了張瑜纖,張瑜纖胸有成竹地點(diǎn)點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過身來向我嘀咕了幾句“莉莉去找小寶寶。”

  “什么?”我瞬間傻了。

  但我還是把這句話說給了金來儀,可金來儀好像聽錯(cuò)了,被老師叫上去后卻說道“妹妹是只恐龍!

  班級里笑聲不斷,我頓時(shí)無語了:這究竟是怎么回事?我怎么會把話傳成這樣?

  老師出示了答案:“莉莉拿個(gè)梨,去找小弟弟!

  唉!一個(gè)好好的句子被我們傳得面目全非了,我們真是太“厲害”了!

  這真是一堂別開生面的作文課!我們期待下一節(jié)課的到來。

有趣的游戲作文 篇3

  今天課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲,同學(xué)們高興地歡蹦亂跳。

  來到娛樂休息室,老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國峰同學(xué)最激動了,他自告奮勇地說:“我要當(dāng)強(qiáng)壯的老鷹,老鷹最威風(fēng)了!崩蠋燑c(diǎn)頭同意了。鄭德雄同學(xué)也不甘落后,他大聲說:“那我就要當(dāng)勇敢的雞媽媽,保護(hù)我的崽崽們。就這樣,黃國峰當(dāng)上了強(qiáng)壯的老鷹,鄭德雄當(dāng)了勇敢的雞媽媽,我們這些同學(xué)自然而然地成了幸福快樂的小雞。

  接下來,游戲就要開始了。老師讓我們準(zhǔn)備好,然后她一聲令下:“開始!”兇猛的老鷹立刻活躍起來,一會兒往左沖,一會兒又向右撲,像是和我們這些可愛的小雞們有什么深仇大恨似的,要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽,張開翅膀,攔住老鷹的去路,保護(hù)自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了,拽著雞媽媽的衣服,東躲西藏?晌覀冞@些小雞們個(gè)頭太小了,眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了,我們的雞媽媽急壞了,什么也顧不上,上前一把扯住老鷹的衣服,和他搏斗起來。老鷹可厲害了,還拼命往前沖,向我們張開大口,像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱,決心跟他拼個(gè)你死我活,干脆上前抱住老鷹的腰,抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭,再也飛不起來了?粗@只笨手笨腳的老鷹,小雞們?nèi)珮返霉笮,有的還沖老鷹扮鬼臉,那只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

  上課時(shí)間到了,我們的游戲也結(jié)束了。今天我們玩的真開心!

有趣的游戲作文 篇4

  我最喜歡玩的游戲很多,比如說:老鷹捉小雞、 滾鐵環(huán)、三個(gè)字、彈跳桿、丟花絹

  我最喜歡玩捉迷藏的游戲了,因?yàn)槟歉杏X真爽!

  一開始,先石頭剪子布,輸?shù)娜俗,贏的人藏。

  有一次,我和何啟運(yùn)、孔一臻、李依霖一起玩捉迷藏游戲,我們幾個(gè)先石頭剪子布,結(jié)果孔一臻輸了,他從1數(shù)到50,孔一臻數(shù)完了,就開始找我們,過了幾分鐘,結(jié)果看見了我們,還有一個(gè)規(guī)則,必須捉住才算,他就迅速地追我們,過了5分鐘左右,孔一臻抓到了李依霖,李依霖也是從1數(shù)到50,李依霖跑步特別慢,是抓不住我們的,李依霖?cái)?shù)完了,就開始找我們,過了幾分鐘,李依霖還沒找到我們,李依霖跑地真是太慢了,上課了還不會抓到我們。過了幾分鐘,李依霖抓到了何啟運(yùn),然后上課鈴響了,我們幾個(gè)都跑回了教室里,上課去了,我們玩得實(shí)在太開心了!

  我喜歡的游戲是不是特別好玩呀,精彩吧?如果喜歡的話,那么你就可以加入我們的游戲中,和我們一起玩游戲吧!

有趣的游戲作文 篇5

  “哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來。怎么這么熱鬧呢?原來呀,是我們正在玩“拼句游戲”呢!可好玩了!

  游戲開始了,首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則,規(guī)則是這樣的:我們分成了四個(gè)小組,每個(gè)小組分別寫人物、地點(diǎn)、人物的狀態(tài)以及在干什么,然后把寫好的紙條交給曾老師。紙條寫好后,我們輪流去講臺各抽一張,組成一句話念出來。

  曾老師話音剛落,我們就歡呼起來,急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條,鄭裕昕提筆就寫,施霖霖正苦著臉在想,我呢?剛提起筆又放下去了。我想:“我寫的是人物名,寫什么好呢?寫孫悟空,還是豬八戒,還是唐僧?”這時(shí)候我看過的書還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中,我真想把每個(gè)人都寫上去呢。時(shí)間過得真快啊,老師說時(shí)間到了,讓我們都停下來呢!

  游戲正式開始了,首先由我上臺去念一句話出來。我快步走上講臺去,心里很想知道會連一句什么話呢?我從四組詞語里各抽了一張紙條出來,我讀的第一句就爆笑全場,我大聲念道:“孫悟空在游泳池里開心地自殺!蓖瑢W(xué)們聽后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說的:“女神卡卡在大樹上呆呆地畫畫!边@句話剛說出口,我就已經(jīng)快要倒地了,還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷,我笑得不停地抹眼淚……

  這個(gè)游戲我玩得真開心啊,在游戲中我還明白了:寫句子不能驢頭不對馬嘴,不然會鬧出很多笑話。

有趣的游戲作文 篇6

  今天下午,天氣很好,可可和鄭鄭到我家來玩了。鄭鄭是我的同學(xué),其實(shí)她叫鄭勤,我喜歡這么叫她;而可可呢,是我的好朋友,她上三年級。我家里現(xiàn)在只有爺爺一個(gè)大人在樓上,我們?nèi)齻(gè)就 在樓下玩。

  我們決定玩捉迷藏,經(jīng)過排除,是可可來找我和鄭鄭。時(shí)間是20秒,游戲開始了,我和鄭鄭立刻找地方躲,這時(shí),我看到了媽媽房間的窗簾沒有拉開,于是就立即跑到窗簾后面躲起來,鄭鄭見狀 ,就躲到另一邊的窗簾后面!睍r(shí)間到!“可可說著就開始找我們。隨著腳步聲越來越近,我屏住呼吸,怕可可發(fā)現(xiàn)我。突然,可可大叫:”哈哈,你們在窗簾后面,看到你們啦!“唉,被發(fā)現(xiàn)了,我 走出來問可可:”你怎么找到我們的?“可可回答:”我看到你們的腳了!芭,原來如此。

  開始第二局,是我找。我邊數(shù)邊聽她們的動靜,我聽見鄭鄭小聲對可可說:”去衛(wèi)生間。“我想:這會不會是聲東擊西?或者是真的?管他呢,我寧可信其有,不可信其無。時(shí)間到了,我立刻奔 向衛(wèi)生間,找來找去也沒看見她們。哎呀!中計(jì)了,我立即奔往媽媽的.房間,心想:她們一定不會躲在窗簾后面,照我看,應(yīng)該在門后面。于是,我往門后面看了看,哈哈,可可在這。我又想:可可在 房門后面,那鄭鄭應(yīng)該在房間里衛(wèi)生間的門后面吧。我又往衛(wèi)生間的門后面看了看,呵呵,鄭鄭就在這里。我把她們都找了出來,心里很高興。

  接著開始第三局……

  捉迷藏不僅好玩,而且還能開發(fā)智力,我喜歡玩捉迷藏。

有趣的游戲作文 篇7

  “哈哈哈——”,教室里傳來一陣陣笑聲,原來是我們在玩一個(gè)游戲——拼句。

  首先,老師給我們每人發(fā)了三張紙,讓我們在第一張紙上先寫上了自己的名字,在第二張紙上寫上了自己想去的地方,最后在第三張紙上寫上自己想干什么。大家寫完以后,老師又全部都收起來,并且打亂了。!我終于知道這是什么游戲了,需要先從每組中抽出一張,然后再把它們拼起來,重新組成一句話。

  老師先抽了一組,讀了起來,我們一聽,都“哈哈”大笑,笑得直不起腰來。老師接下來叫一個(gè)同學(xué)去抽,她抽到一個(gè)“小明在天堂里插上了翅膀”,全班同學(xué)都笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得都流出了口水。

  而接下來,更可笑的句子還有“小麗在未來世界打死老師”。我們都捧腹大笑,有的笑得左右搖晃,像喝醉酒的大漢,有的笑得眼淚都流出來了,還有的笑得把桌子都快捶壞了。

  這節(jié)課真是太好玩了,我們真想再玩一次。

有趣的游戲作文 篇8

  昨晚,我和朋友們在小區(qū)里玩“勝利”的游戲。

  游戲規(guī)則是:先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負(fù),然后輸?shù)娜司兔缮涎劬,慢慢?數(shù)到50,再繞著一號樓跑一圈,最后在二號樓到四號樓間找其他躲好的人。最先被找到的人,下一局就是他被蒙上眼睛找人。

  我、黎宏博、唐子杰、周恒、龔俊毓,一起“剪刀石頭布”。周恒輸了,于是他蒙上眼睛開始數(shù)數(shù)了。我們開始貓著腰找地方躲!41、42、43……”啊!周恒快數(shù)完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎么辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一,我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進(jìn)了雜物房墻間的角落里!49、50……”周恒終于開始找人了,他先是用他犀利的目光向四周掃了一下,然后眼珠子骨碌轉(zhuǎn)了一下后就瞇了起來,嘴角上露出微笑。似乎已經(jīng)確定了目標(biāo)。于是他快步跑向二號樓,剛跑了一半,就發(fā)現(xiàn)了唐子杰,唐子杰只好垂頭喪氣地走到了周恒蒙眼睛的位置。接著,周恒繼續(xù)尋找我們。眼看周恒就要發(fā)現(xiàn)我們了,我心一驚“完了”,可是,誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”,我們不禁笑出聲來了。

  接下來,我們繼續(xù)玩了很久,大家都累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可是都很開心,快樂。大家都覺得這游戲很有趣,約好以后還要繼續(xù)玩。

有趣的游戲作文 篇9

  今天,我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,名字叫“單手剝雞蛋”。單手怎么剝雞蛋?讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗伞?/p>

  游戲開始了,李老師說:“單手剝雞蛋就是只用一只手剝雞蛋。不可以用外力,比如不能借用桌子,不能在桌上磕破!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好。那剝開后可不可以吃?”李老師說:“雞蛋是煮熟的,只要?jiǎng)兙涂梢猿粤恕!贝蠹叶颊f:“太好了!

  游戲開始了,朱茹瑜第一個(gè)上去拿了一個(gè)雞蛋。她右手使勁地的捏,但沒有捏開雞蛋。她想了一下,用大指頭使勁一掐,雞蛋殼被掐破了,她用一只手慢慢剝開了雞蛋。

  杜天潤上去了,他把雞蛋往膝蓋上一砸,很輕松地砸破了雞蛋,也剝開了。

  到我了,我拿著雞蛋想,我要用他們都沒有用過的方法把雞蛋剝好。他們有的用手指掐,有的用牙齒咬,有的用膝蓋砸,那我要怎么創(chuàng)新一下呢?我突然靈機(jī)一動,想到了一個(gè)好辦法。我心里可高興了,我自信地對同學(xué)們說:“看我的!”我舉起雞蛋,大叫一聲:“鐵頭功!”然后,我拿雞蛋往額頭上使勁一砸。沒想到力氣用大了,雞蛋殼雖然被砸破了,但我的額頭也疼了。大家爆笑如雷,都說我的額頭都紅了。

  同學(xué)們輪流剝雞蛋,大家都用了不同的辦法,我們一邊吃著雞蛋,一邊歡笑。今天真是有趣難忘的一天。

有趣的游戲作文 篇10

  我上幼兒園的時(shí)候,我和我們班的同學(xué)老師進(jìn)行了一次好玩的游戲“老鷹捉小雞”。經(jīng)過商議,我們推選張老師是母雞,我的好朋友張恩銘是老鷹,我們都是小雞。

  游戲開始了,老鷹用飛快的速度發(fā)起了猛烈的攻擊,母雞張開了大大的翅膀,保護(hù)我們這群“小雞”。這時(shí),老鷹已經(jīng)有了目標(biāo),那就是最后的一只小雞。老鷹先故意轉(zhuǎn)圈跑,然后,等最后一只小雞慢慢接近老鷹,老鷹立刻沖上去,把小雞抓住了。好樣的!真厲害!同學(xué)們歡呼雀躍,我也情不自禁地笑了。這場游戲雖然費(fèi)體力,但同學(xué)們心里都是甜的。

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