傳話游戲作文400字（通用2篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的傳話游戲作文400字（通用2篇），歡迎大家分享。

傳話游戲作文400字（通用2篇）1

　　星期五下等，第二節(jié)語文課，我們班舉行了一次有趣的`傳話游戲，同學們都興致勃勃地參加了游戲。

　　游戲規(guī)則是：八個同學為一組，第一位同學先看完紙條上的話，然后告訴第二位同學，依次類推，讓最后一位同學說出答案。如果答案和紙條的內(nèi)容一樣，那這一組就勝利。

　　輪到我們組八個人上臺做游戲了。老師先把紙條給小鑫，小鑫仔細地看了又看，才把紙條還給老師。趴到第二位同學——也就是我的耳邊，他悄悄地對我說：“他凍了一塊冰�！蔽衣犌搴�，點點頭，然后趴到小文的耳朵邊，小聲地告訴了她，小文趕快又告訴了下一位同學……到最后一位同學小紅了，小紅聽了以后，不知所措地眨眨眼，又思考了一會兒，才猶豫地把答案說了出來：“他被凍成了一塊冰�！边@時老師說出了答案：“他凍了一塊冰�！敝灰娡瑢W們哄堂大笑，笑得東倒西歪，有的笑得眼淚都流出來了！

　　下課了，傳話游戲在清脆悅耳的鈴聲中圓滿地結(jié)束了。

　　這個游戲告訴我們：不要輕易相信別人的話，更不能做傳話人。

傳話游戲作文400字（通用2篇）2

　　下午，老師帶我們玩了一次傳話游戲。游戲規(guī)則是這樣的：排頭“兵”向老師領(lǐng)“情報”然后依次向后傳遞，最后一個同學把“情報”寫下來。

　　游戲開始了，我方排頭“兵”看了看老師手中的紙，便不慌不忙很鎮(zhèn)靜的走了下來，自信滿滿的回到座位上手捂在二排“兵”的耳朵說了些什么？二排“兵”想了又想手握成一個空心拳，貼在三排兵的耳朵上，那位同學臉皺成了苦瓜臉，聽了一遍又一遍才傳遞給我。他對我說：“媽媽提著鞋子去河邊�！蔽衣犕曛�后有些慌張，不停地搔著頭皮，心想：媽媽為什么要拿著鞋子去河邊呢？我又問了他一遍，他對我說：“奶奶提著鞋子去河邊。”我心想現(xiàn)在怎變成奶奶了呢？剛才還是媽媽呢！

　　我無奈只好湊近下一位同學的耳邊：“奶奶提著鞋子去河邊�！蹦俏煌瑢W眼睛瞪得大大的耳朵豎得高高的，這句話讓他難以置信。我重復(fù)一遍：“奶奶提著鞋子去河邊�！彼�懵懂地眨巴了下眼睛，轉(zhuǎn)身過去……時間緊迫，同學們一個傳一個，過了一會兒，排尾“兵”寫下“情報”交給了老師。

　　最后老師公布答案：媽媽提著鞋子去河邊。唉，傳錯了，但歡聲笑語卻充滿了整個教室。

【傳話游戲作文400字（通用2篇）】相關(guān)文章：

秘密傳話游戲作文03-06

傳話游戲作文【熱門】03-05

【熱】傳話游戲作文01-17

傳話游戲促友誼-玩游戲作文600字01-15

傳話游戲作文六年級01-17

記一次傳話游戲作文400字01-12

傳話的啟示-敘事作文600字（通用31篇）12-17

傳話的啟示作文4篇12-17

傳話的啟示作文(3篇)12-17

傳話的啟示作文3篇12-17