粘泡泡糖游戲作文（通用19篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的粘泡泡糖游戲作文，歡迎大家分享。
粘泡泡糖游戲作文 篇1
我們玩兒過許多游戲，有捉迷藏，鬼捉人，丟手絹兒等等。好玩兒的游戲，就像一個(gè)個(gè)七彩的夢(mèng)。今天我們要玩兒一個(gè)名字叫粘泡泡的游戲，我心想：今天要吹泡泡糖嗎？
游戲是這樣玩的：先叫上五名同學(xué)上到講臺(tái)上轉(zhuǎn)圈兒。當(dāng)老師說到泡泡糖時(shí)，我們就要問粘什么？老師隨便說一個(gè)身體部位，兩個(gè)人必須把這個(gè)部位粘在一起，多出來的同學(xué)就要淘汰了。
老師先叫趙靚等五人上臺(tái)，先是試了一下，五個(gè)人都信心十足的圍成了一個(gè)圈。走了起來，就在大家都走起來時(shí)，老師說：“泡泡糖�！薄罢呈裁矗俊薄白笫中��！彼膫�(gè)人都粘好了，只留下了趙靚在那兒。她還沒聽懂規(guī)則。正式開始了，大家慢慢的走著，生怕離自己的同伴兒太遠(yuǎn)�！芭菖萏��！薄罢衬睦�？”“左腳心！”趙靚很快的和夏彤粘在了一起，而黃爍和吳芳彤“粘”在了一起，所以第一輪是成子珊淘汰了。因?yàn)槿比�，所以金佳琪又上去了。第二輪是要“粘”頭，結(jié)果又是趙靚的頭和夏彤的頭粘在了一起，黃爍和吳芳彤在一起，看她們那搞笑的畫面，像一個(gè)個(gè)要斗志的公雞似的，引起哄堂大笑。因?yàn)闆]有人了，所以要下去一個(gè)，經(jīng)過一輪火拼，要下去的是夏彤。第三輪趙靚已經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己被孤立了。因?yàn)樗齻儍扇耸且恢币宦纷邅淼�。最后，無論趙靚用什么方法阻止，也晚了，最后獲勝的是吳芳彤和黃爍。
雖然這個(gè)游戲我沒有參加，但我至少感受到了那種精神，并且明白了一個(gè)道理。只有團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大的，無論自己做的再好沒有了同伴的支持，也只是無用功。就像今天的游戲一樣，如果沒有自己的同伴，是無論如何也完不成這個(gè)游戲的。所以，以后我干什么事要多為別人想想，而不是只在自己的立場(chǎng)上想自己的利益。
粘泡泡糖游戲作文 篇2
今天，我們來到了李老師的課堂，李老師說今天要做粘泡泡糖游戲，我一驚，想：怎么粘呢？再說，我也沒帶泡泡糖，要不你給我們每人發(fā)一個(gè)？可是李老師就是遲遲不告訴我們答案，李老師的葫蘆里到底賣著什么藥，李老師，你就別賣關(guān)子了，快告訴我們吧，我們快等不及了！
只見李老師雙手一叉，眼睛瞟了我們一眼，微微一笑說：“泡泡糖就是你們自己！”��？我們是人呀，怎么成了泡泡糖？除非你給我們施了魔法！
游戲開始了，李老師叫一些同學(xué)當(dāng)泡泡糖，其他同學(xué)喊口令，只有李老師最神秘，粘哪個(gè)部位，都是李老師隨口說的。我可不敢舉手，怕李老師設(shè)了陷阱，讓我們跳進(jìn)去，不行，我得要看看其他同學(xué)的好戲，先在下面享受一會(huì)兒！
游戲正式開始了，我們?cè)谂_(tái)下使勁喊：“泡泡糖粘什么？”我心想：李老師，你快說粘嘴巴，讓他們臺(tái)上的人難為情、害羞吧！可出乎意料的是，李老師沒說粘嘴巴，卻大聲地說：“粘屁股”！李老師的良心真是大大的好，只見臺(tái)上的人撅起屁股，和別人的屁股粘起來，頓時(shí)，我們哄堂大笑，成了歡樂的海洋。
可最倒霉的是翁博宸，居然找不到屁股無處粘，只好被淘汰了，他站在一旁，等待受罰。接下來，臺(tái)下的我們繼續(xù)喊：“泡泡糖粘什么？”李老師眨了眨眼神秘的說：“粘鼻子！”只見臺(tái)上的人趕緊找到對(duì)方對(duì)的鼻子粘了起來，我在臺(tái)下邊看邊想：粘住了嗎？離嘴巴還有多遠(yuǎn)？我仔細(xì)一瞧，呀，還差得遠(yuǎn)呢！真是有驚無險(xiǎn)啊！
最有趣的是豬八戒背媳婦，這哪是懲罰，簡(jiǎn)直就是享受！只見丁亦航和戴燁做豬八戒，原因只是他們太胖了。可是當(dāng)他們要背女同學(xué)時(shí)，女同學(xué)就一溜煙跑了，李老師一把抓住她們，把她們推回了原地。只見兩個(gè)豬八戒各背了一個(gè)“媳婦”，就跑進(jìn)了“神仙洞”，這時(shí)，同學(xué)們都笑得合不攏嘴。
粘泡泡糖游戲真有趣，讓我終生難忘！
粘泡泡糖游戲作文 篇3
今天一上課，老師竟然又笑著說：“這節(jié)課我們還玩游戲！”聽了老師的話，我簡(jiǎn)直不相信自己耳朵，竟然有這樣的好事？。
游戲的名字叫“粘泡泡糖”，游戲的規(guī)則是當(dāng)老師問：“泡泡糖！”我們就齊聲問：“粘什么？”老師接著隨機(jī)發(fā)一口令，我們要迅速找到一個(gè)同學(xué)，去粘身體相應(yīng)的部位，落單或粘錯(cuò)部位的同學(xué)就算輸了，輸了要表演節(jié)目。我們一聽游戲的規(guī)則，覺得真是如來佛捉孫大圣——易如反掌，就七嘴八舌地說：“開始吧！開始吧！”
游戲開始了，我原本快樂的心忽然緊張起來，生怕自己落單或粘錯(cuò)地方，從而被淘汰下來。只聽老師一聲令下“粘左腳！”我們就像迷了路的小蜜蜂，到處亂撞。我急忙找我的好朋友陳恩熙，結(jié)果我出的是左腳，她出的是右腳，我連忙喊：“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”她急忙又伸出了左腳，總算有驚無險(xiǎn)。落單的是我們班的荊昊陽(yáng)，他臉色通紅地看著我們，最后他給我們講了一個(gè)笑話。
游戲繼續(xù)緊鑼密鼓地進(jìn)行著，隨著落單受罰的同學(xué)越來越多，教室里的笑聲此起彼伏。老師又猛地一發(fā)口令，我們就像一群沒頭的蒼蠅一樣，有的同學(xué)粘錯(cuò)了地方，有的同學(xué)沒找到被粘的對(duì)象，竟然還有的同學(xué)是三個(gè)人爭(zhēng)著粘的。這情景簡(jiǎn)直太搞笑了，我們不約而同地哈哈大笑起來。
快樂的游戲就這樣結(jié)束了，我發(fā)現(xiàn)即使是游戲，也離不開專注力和反應(yīng)力！
粘泡泡糖游戲作文 篇4
昨天，媽媽帶弟弟出去玩，買回來了幾個(gè)泡泡糖，弟弟要給我分，可是我等了半天也沒給我，我一急，便搶了一個(gè)。弟弟哭了起來，不停地對(duì)著我哭，好像在說：快還給我。我想了一個(gè)辦法，用泡泡糖吹了一個(gè)泡泡給他看，果然，他看到泡泡哭聲就立刻停止了，說：“好漂亮啊!好大啊!”
從這事，我知道了弟弟那么喜歡泡泡，所以給他買了一瓶泡泡水，可是沒完多久被弄灑了。
今天，我又買了兩瓶，而且創(chuàng)造了一種新的泡泡游戲，這種泡泡如果吹得太猛，就會(huì)變得有多有小，如果慢慢地吹，吹出來的就是大泡泡。我們開始玩了，我吹了一個(gè)大泡泡，他站在這邊，把泡泡當(dāng)球，吹來吹去的，還不時(shí)發(fā)出歡呼聲，過了一會(huì)兒，我的身上熱呼呼的，看著弟弟高興的樣子，別提心里有多幸福了。
最后，我和弟弟都玩得特別開心，似乎都愛上了這個(gè)游戲。
粘泡泡糖游戲作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽早早叫我起床。因?yàn)槲覀兘裉煲ヅ郎�。我們�(nèi)チ顺匈I了許多零食。有可樂，薯片、泡泡糖等。
路上我就迫不及待地吃了一塊泡泡糖。泡泡糖又酸又甜，真好吃。媽媽說：“你會(huì)吹泡泡嗎？我教你吹泡泡吧！”說著把泡泡糖丟進(jìn)了嘴里。她邊嚼邊說：“先把泡泡糖弄得又扁又平包在舌尖上，再用牙咬緊上下兩端。用力一吹就能吹出一個(gè)圓圓的泡泡，像珍珠一般。”我試了試，吹出了一個(gè)大大的“珍珠”。自從學(xué)會(huì)了吹泡泡，這一路上我就不停地吹泡泡。到了景點(diǎn)，我就蹦蹦跳跳地下車了。
我隨手一扔，吃過的泡泡糖，在空中劃了一條弧線掉進(jìn)了草叢中。媽媽忙阻止我說：“不能隨手亂扔泡泡糖。”我問道：“為什么？”“你隨手扔得這塊吃過的泡泡糖，不但污染環(huán)境，而且很容易沾在別人的腳上。這樣會(huì)給他人帶來麻煩，不好處理�！甭犃藡寢尩脑挘亿s緊將泡泡糖撿起來。用紙包上，扔進(jìn)了垃圾桶。我想：以后我再也不亂扔泡泡糖了。
你喜歡吃泡糖嗎？泡泡糖真是太好吃了。此時(shí)此刻，我又在吃它了。瞧，我吹得泡泡多好呀！
粘泡泡糖游戲作文 篇6
我可謂“天下零食，無所不吃”什么棒棒糖呀，干脆面，巧克力呀，我都愛吃，但說起我的最愛，那可非泡泡糖莫屬了。為什么呢？就來看看下文吧！
今天作文課，老師給了我們一塊硬幣大小的泡泡糖。我的泡泡糖身穿一件淡黃色的外衣，可以清楚的看見糖紙上面有一紅色的小人，他的頭上、嘴里、身下，滿是青檸檬，就像士兵圍繞著將軍！
剛撕開包裝，一股淡淡的清香就飄進(jìn)了鼻子。泡泡糖剛?cè)肟跁r(shí)，硬硬的，甜甜的，嚼了幾口，就會(huì)覺得自己仿佛在青檸檬的海洋中，越嚼味道越淡，最后就味同嚼蠟了。
泡泡糖比賽開始了，同學(xué)們立刻沸騰起來。有的把泡泡糖頂?shù)窖兰馍希従徦蜌�，有的把泡泡糖呀在唇上，使勁吹�?/p>
只見張皓揚(yáng)自告奮勇走上講臺(tái)，嚼了一會(huì)兒，就吹了起來，結(jié)果費(fèi)了九牛二虎之力，卻連泡泡的影子也沒見著，他只好悻悻地下了臺(tái)。
見到了張皓揚(yáng)地表現(xiàn)，夏亦可頓時(shí)充滿了信心，她昂首闊步走上講臺(tái)。她把泡泡糖挪到舌頭下面壓扁，再抵在舌尖上，使勁吹，氣勢(shì)雖然足，但卻也什么也沒吹出來，只好也害羞離場(chǎng)。
我也努力吹了起來，可泡泡卻存心和我作對(duì)，偏偏不出來，最終，我只好“罷休”了。
雖然班中無人成功，可是，我們卻依舊享受在吹泡泡的樂趣中。
粘泡泡糖游戲作文 篇7
小食品，大人都愛不釋手，更別說我們這一張張的小饞嘴了，尤其是我，小食品簡(jiǎn)直就是我的命。
許許多多的小食品中，我最喜歡的卻是一塊兒小小的并不起眼的泡泡糖。
在我手里有一塊兒泡泡糖，它包裝很華麗，一身金黃的外衣，熠熠生輝，顯得豪華氣派。正面色彩艷麗，正下方是一個(gè)身穿紅外衣的超人，他正貪婪地抱著一個(gè)巨大無比的青檸，雙目注視著它，而嘴唇已經(jīng)迫不及待地貼在了青檸上�？磥恚@個(gè)強(qiáng)壯的超人也和我一樣深愛著泡泡糖。而在青檸的正上方寫著“大大”這兩個(gè)黃色大字，生怕購(gòu)買它的顧客不知道它的名字似的。在字與青檸之間，廠家還體貼地標(biāo)出了“青檸味”這三個(gè)藍(lán)色小字，這樣，大家就能知道它的口味了。
我將泡泡糖翻了一面，它的背面也是一個(gè)身穿紅外衣的超人。他正抱著大大的青檸，在青檸堆里暢游，這個(gè)超人的嘴都笑得裂開了。
我再也抵擋不住泡泡糖巨大的誘惑了，情不自禁地撕開了泡泡糖的包裝紙。霎那間，一股青檸的味道撲鼻而來，整個(gè)課桌，彌漫著香味。我小心翼翼地拿起了泡泡糖，一下塞進(jìn)了嘴里。哇！真軟��！真好吃��！我不禁發(fā)出一陣陣贊嘆。
泡泡糖能吹泡泡，此時(shí)還可以和同學(xué)比賽斗誰(shuí)吹得最大，結(jié)果最后粘到一臉都是泡泡糖，看起來格外搞笑，可這卻是我最美的回憶。
泡泡糖這么美味，什么時(shí)候能塞滿我的嘴巴，讓我吃個(gè)夠。
粘泡泡糖游戲作文 篇8
今天，從嘉翰寫作中發(fā)出了一陣清香，那是為什么呢？哦！原來是在吹泡泡糖。我正在欣賞泡泡糖美麗的外套，有黃色的、藍(lán)色的、綠色的……上面是幾個(gè)大大的字“比巴卜”，“比巴卜”的外套十分漂亮。
“比巴卜”的氣味十分迷人，是香甜的，看得我的口水直往外流，我已經(jīng)像一只小饞貓聞到了魚的香味一樣，真想一口把“比巴卜”吃掉。
只聽老師一聲，命令，我就迫不及待的把“比巴卜”美麗的`外衣撕成了一塊一塊的了，然后一口把“比巴卜”吃了下去。一開始非常非常的硬，沒有韌性，也沒有水分，然后慢慢地慢慢地“比巴卜”變得有彈性了也有水分了，不一會(huì)嘉翰寫作的教室里發(fā)出了一陣“砸吧砸吧”的聲音。“比巴卜”不粘牙，發(fā)出了淡淡的清香，比賽還未開始就有同學(xué)在比賽吹泡泡了。
比賽開始了，李老師請(qǐng)了四位同學(xué)，分別是：俞辰浩、唐霄鵬等，四位同學(xué)好像是商量好的一樣，吹得泡泡幾乎都是毛豆般大小。第二次，有一位同學(xué)就不一樣，一開始像毛豆大小，漸漸地漸漸地就變成了小西瓜，同學(xué)們發(fā)出了驚訝的叫聲，那位同學(xué)忽然笑了一下“砰，”泡泡糖破了，泡泡糖弄的那個(gè)同學(xué)滿臉都是，同學(xué)們也忍不住了，馬上就開懷大笑“哈哈哈……”
別人都會(huì)了，我不會(huì)，但是沒關(guān)系，我就把泡泡糖變成拉面王，不斷拉長(zhǎng)，也蠻好玩的。
吹泡泡糖真是太有趣了，你也趕緊來試試吧！
粘泡泡糖游戲作文 篇9
巴嗒！巴嗒！咦？教室里怎么有嚼東西的聲音？快跟我去看一看吧！哦，原來是同學(xué)們?cè)谂e行吹泡泡糖比賽。比賽分為“比大組”和“技巧組”。兩組的冠軍可以隨意選一種自己喜歡的泡泡糖做為獎(jiǎng)勵(lì)。
我拿到的是一個(gè)青檸味的泡泡糖，它穿著一身漂亮的黃色晚禮服，聞一聞，一股青檸香味撲鼻而來，頓時(shí)讓我的口水“飛流直下三千尺”。
比賽開始了，我緊張的嚼了又嚼，就是不敢吹出口。看一看老師，一個(gè)又一個(gè)的大泡泡已經(jīng)從她的口中誕生了。再看看我的同學(xué)，要么吹出了山羊胡子，要么就只吹了個(gè)黃豆大小的泡泡。只有羅梓琪吹出的泡泡又大又圓，讓我羨慕不已。我也趕緊吹出了我的泡泡，結(jié)果，我那可愛的泡泡和我的小瓜子臉來了一次親吻，泡泡糖全粘我臉上了，我也長(zhǎng)出了一圈山羊胡子。不用說，冠軍肯定是羅梓琪了。
下一局是技巧組比賽，可我啥技巧也不會(huì)，只能坐在一旁當(dāng)觀眾了。老師可真是個(gè)吹泡泡高手呀，一眨眼的工夫，就吹出一個(gè)“小孕婦”泡泡，這個(gè)泡泡真奇特，一個(gè)大泡泡肚子里還住著一個(gè)小泡泡，這是大泡泡的孩子吧！再看看上一局的冠軍羅梓琪，她可真厲害，吹一個(gè)泡泡，她又張大嘴巴它藏了起來，不一會(huì)又將泡泡吹出來了，讓其他同學(xué)都輸?shù)匦姆诜�。哇噻，兩局的冠軍居然都是羅梓琪。
吹泡泡可真不容易呀！這也說明了熟能生巧的道理，我一定要多加練習(xí)，爭(zhēng)取下次拿冠軍。
粘泡泡糖游戲作文 篇10
泡泡糖應(yīng)該是每個(gè)孩子都喜歡的吧。
苗苗幼兒園里的兒歌也唱到：“泡泡糖，真荒唐，一不小心粘住小臉龐。涂一塊紅，涂一塊綠，變成小丑最美麗……”
早早給她買下泡泡糖，并且吹出很大的泡泡來引誘她，她果然很羨慕。一次次的嘗試未果，似乎也沒放在心上，每次嚼的沒有味道了，就吐掉。一直當(dāng)糖來吃。
從來不把一件事情很認(rèn)真的正兒八經(jīng)的來進(jìn)行，但是我從來沒放棄過。她每次接觸到新鮮事物，一下子學(xué)不會(huì)的，也不放棄，會(huì)自己慢慢的琢磨，體會(huì)。她有一股子很好勝的心理，卻又有很強(qiáng)的自尊心。平時(shí)里給她很多的鼓勵(lì)，讓她充滿自信。這些是我能做到的。
昨天去公園玩，路上又給她買了些。示范一次并告之要領(lǐng)后，我在旁邊吹著玩。她一個(gè)人也開始嘗試，小臉憋的通紅之后，終于也有了一個(gè)泡泡出來！我和她姐姐趕緊給她鼓掌，她也很開心。有了第一個(gè)，第二個(gè)也不難了。
我知道這其實(shí)是她自己慢慢摸索出來的。就像跳繩。
早早的看到大孩子跳，她就主動(dòng)要求給她買跳繩。然而總是很長(zhǎng)，她也還沒有協(xié)調(diào)性呢。就沒怎么理會(huì)這件事情。前幾天晚上，大家正在看電視，她從整理箱里翻出了這個(gè)，就走到電視前表演開了。
表演的是跳繩的分解動(dòng)作。先把繩子擺到面前，然后雙腳跳過去。之后轉(zhuǎn)身，換手，再跳過去。
大家就笑了。
開始有人教她，然而她不理，一個(gè)人又到書房玩去了。我想，一定又是一個(gè)人琢磨去了。相信很快，她會(huì)學(xué)會(huì)的。
粘泡泡糖游戲作文 篇11
泡泡糖，一種普通又美味的糖果。但你知道嗎，我有過一次神奇的經(jīng)歷，就和泡泡糖有關(guān)呢！
應(yīng)該是去年暑假吧，我去外公外婆家玩，跑到村子的小店里去買大大泡泡糖吃。在小店的柜臺(tái)上有個(gè)糖罐，我看到了糖罐上寫著“太大泡泡糖”，我很好奇，便拿媽媽給我的零花錢買了幾顆，小店老板讓我自己挑，我從糖罐里選了好幾個(gè)不同口味的糖，飛奔到了外婆家的前院。
我滿足地把糖塞進(jìn)嘴里后，一個(gè)泡泡鉆出了我的嘴巴，緊接著，泡泡越來越大，越來越大，最后竟長(zhǎng)到了一座小木屋的大小。
我感覺坐上了一個(gè)熱氣球一樣，大大的泡泡帶著我，慢慢地飛上了天空。而在下面的我，被吸進(jìn)了泡泡里，像是坐在玻璃房子里一樣，泡泡越升越高，飛上了云端。
在云彩上，我吃驚地發(fā)現(xiàn)了我的太爺爺、好久不見的小伙伴、還有我曾養(yǎng)過的小白兔等等。我甚至看到了弟弟初出母胎，渾身血跡的樣子；還有自己小時(shí)候被螃蟹夾了手指哇哇大哭的模樣；不小心喝了苦瓜汁，哭得滿臉發(fā)青。這些都和我記憶中的一模一樣。
莫非這是我的回憶？我這么想著，走上前去，想去觸摸，但怎么也靠不近。這里存放著我的所有回憶，不停地在我眼前流轉(zhuǎn)。嘻，真有點(diǎn)像蜜兒的那把油紙傘的魔力呢!
一陣風(fēng)吹來，那個(gè)大大的泡泡又跟降落傘一樣把帶回了地面，大泡泡又變回了泡泡糖，還散發(fā)著奶油的香甜味兒呢。
我抓緊了手里幾顆剩下的太大泡泡糖，下次去哪里好呢？
粘泡泡糖游戲作文 篇12
有這么一個(gè)人雙手塞進(jìn)牛仔褲的口袋里，又悠閑地走在無人的空地上，在口袋里似乎摸索著什么。忽然，這個(gè)人顯得十分驚喜，摸到錢了，不，是一塊泡泡糖。他優(yōu)哉游哉地?fù)荛_上面一層，聞了聞，又撥開一層，一塊粉紅色的泡泡糖。他嗅了嗅，十分興奮，一口扔進(jìn)嘴里。這個(gè)人咬著泡泡糖，過了好一陣，他往嘴里輕輕拿出泡泡糖。
他又塞進(jìn)嘴里，覺得很無聊，學(xué)著小朋友的樣子，吹起泡泡來了。吹了好久，沒有吹出來，臉都變綠了；可是他不放棄，這次他鼓足了腮幫子使勁一吹，啊，一個(gè)好大好大的泡泡，他正幻想著自己吹著泡泡糖飛上了天，“啪”爆開了，掉在了地上。他覺得十分遺憾。他慢慢地走近泡泡糖，泡泡糖躺在地上，那人用腳踢踢泡泡糖有沒有臟，又往四周看看沒人，吹了泡泡糖身上的灰塵，又放進(jìn)了自己的嘴里品味著，過了一會(huì)兒，嘴巴里沒有味道了，用手拿出泡泡糖，想扔掉泡泡糖，用手甩了甩，奇怪的是，沒有甩掉，再使勁一甩，好象泡泡糖舍不得他似的不肯離開。他想出了一個(gè)辦法，把泡泡糖捻在皮鞋底下，大公告成了，用手拍了拍。走嘞，怎么走不動(dòng)啊，噢，是泡泡糖捻在腳底下走不了了。他拿出泡泡糖，用力拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)，像小朋友一樣跳起繩來�！耙幌拢瑑上隆睌嗔�。又揉了揉，拉長(zhǎng)拉長(zhǎng)，又喝了起來，他覺得好玩極了。玩好了，他又把泡泡糖塞進(jìn)了嘴里，咬啊咬……他漸漸走遠(yuǎn)了，影子逐漸迷糊了……
粘泡泡糖游戲作文 篇13
泡泡糖，在生活中并不少見，但吹泡泡比賽也并不多見，我們班就舉行了這樣的比賽，這是一場(chǎng)別開生面的吹泡泡糖大賽。
“叮鈴鈴”伴隨著這一聲清脆響亮的鈴聲，同學(xué)們紛紛進(jìn)入了課堂。老師從包里拿出了“神秘來賓”。哇！是泡泡糖！全班歡呼起來。老師說：“現(xiàn)在，我們玩一個(gè)游戲，叫‘吹泡泡’”。話音未落，課堂沸騰起來了。
我們每人手中都拿著一塊“比巴卜”，我激動(dòng)不已，聞了聞，一股草莓的味道撲鼻而來，我迫不及待地把泡泡糖塞入口中嚼了起來，一股香甜的味道在我的嘴里回蕩。
我們各自選了一個(gè)女代表，接著，比賽開始了。第二組的施文君鼓起勇氣，興奮地走上前去。她把泡泡糖塞進(jìn)口中，把泡泡糖左嚼嚼，右嚼嚼，果然吹出了一個(gè)大泡泡，正在暗暗得意時(shí)，“撲”哈，施文君和泡泡來了一個(gè)親密接觸。她扭過頭，又重把泡泡糖塞入口中，不到6秒，一個(gè)大泡泡出現(xiàn)了。我真是驚訝不已。突然，大家都拍起手掌大喊：“真棒！”施文君似乎對(duì)自己的“成績(jī)”很滿意，便沾沾自喜的走下去了。不知哪里來的念頭，我也想?yún)⒓哟蹬菖荼荣�。于是，我鼓起腮幫，都漲紅了臉，卻連“泡影”也沒見到。這時(shí)，“撲”的一聲，把全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到了一個(gè)角落，只見一個(gè)同學(xué)整張臉的二分之一都被泡泡“侵略”了�！肮�！”同學(xué)們的笑聲回蕩在教室里。
通過這次比賽，我從中享受到了快樂。雖然我不會(huì)吹泡泡糖。但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)技巧，吹出一個(gè)大泡泡。
粘泡泡糖游戲作文 篇14
今天，我在小區(qū)里和朋友們吹泡泡。
我輕輕地蘸了一點(diǎn)泡泡水，把棒子拿到嘴邊，嘟起小嘴，輕輕一吹，一個(gè)泡泡誕生了！朋友們見了，紛紛效仿。我們有的歪著頭吹；有的仰著臉吹；有的跑著笑著追泡泡；有的不停地給泡泡扇風(fēng)，希望泡泡飛得高一點(diǎn)，在空中停留的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。吹泡泡的孩子們的心情也不一樣，有的心里很緊張，怕自己吹不出來，而有的孩子先從瓶子里站點(diǎn)肥皂水，然后深深吸了一口氣，輕輕一吹就把泡泡吹了出來。有的泡泡很輕快的像個(gè)小朋友似的就出來了，而有的泡泡則像那白發(fā)蒼蒼的老奶奶，慢悠悠的。
在陽(yáng)光下的小區(qū)里，一群群小泡泡誕生了。在陽(yáng)光的映照下，它們穿上了一件五彩斑斕的衣服，它是由紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七色組成的。它們有的是獨(dú)生子，有的是雙胞胎……有的像奔馳的標(biāo)志，有的像奧運(yùn)五環(huán)……有的想和太陽(yáng)公公、白云姐姐一塊玩兒，使勁往上飛，有的想和花兒姐姐、蝴蝶姐姐一起跳舞，輕輕往下落……泡泡們碰在一起，有的想打架，變成了一些細(xì)小的水珠落了下來；還有的卻成了好朋友，抱在了一起晃悠悠地飄著……泡泡一個(gè)一個(gè)地消失了，又一個(gè)個(gè)地誕生了。朋友們追著泡泡吹著、喊著、笑著、嬉鬧著。小區(qū)上空飛滿了五彩繽紛的泡泡。
望著這些泡泡，我似乎也變成了一個(gè)泡泡，在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。我飄到了藍(lán)天，和白云握手；飄到了森林，和小鳥唱歌；飄到了大海，和浪花跳舞……
彩色的泡泡，彩色的童年。泡泡，我們相約在明年！
粘泡泡糖游戲作文 篇15
小粉兔佳佳有一包泡泡糖，泡泡糖不僅好吃，還能吹出各種東西呢！泡泡糖的顏色可多了，有紅的、黃的、白的、紫的、綠的、藍(lán)的，五顏六色，美麗極了！
一個(gè)萬(wàn)里無云的早上，小粉兔佳佳帶著泡泡糖出去旅游。
走著走著，天上烏云密布，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。小粉兔佳佳迫不及待地拿出了一塊“雨傘泡泡糖”放進(jìn)嘴里，嚼了嚼，吹了吹，吹出了一把漂亮的雨傘，真好！即能遮太陽(yáng)又能避雨。
雨停了，太陽(yáng)公公出來了，一條彩虹掛在天空，蟬叫了，池塘里水滿了，青蛙也叫起來了。小粉兔佳佳看看天氣這么好，想去溜冰了。于是小粉兔佳佳又拿出了一塊“溜冰鞋泡泡糖”嚼了嚼，吹了吹，吹出了一雙溜冰鞋，小粉兔佳佳高興的不得了，連忙痛快的玩了起來。
玩好了，小粉兔佳佳繼續(xù)往前走，走著走著，小粉兔佳佳遇見了一條河，它心想：這河水是深還是淺？我又不會(huì)游泳，該怎么辦呢？小粉兔佳佳左思右想，想出了一個(gè)好辦法。它并拿出了一塊泡泡糖，吹了吹，吹出了一艘船。小粉兔佳佳平平安安地坐著船，過了河。
玩了一天，小粉兔佳佳玩得好累啊，好想睡覺哦！小粉兔佳佳拿出了一塊泡泡糖，吹了吹，吹出了一頂漂亮的帳篷。小粉兔佳佳在帳篷里睡得又香又甜，連口水都流出來了。
第二天早上，小粉兔佳佳想回家了，它想了想，并拿出一塊泡泡糖，吹呀吹呀，吹出了一架自動(dòng)駕駛飛機(jī)，小粉兔佳佳坐在飛機(jī)里觀賞著美麗的風(fēng)景。
多么神氣的泡泡糖，小粉兔佳佳是多么喜歡它呀！
粘泡泡糖游戲作文 篇16
有一次，爸爸又從鹽城回來，又順便帶了一盒泡泡糖。一回到家就把它給了我。
我因?yàn)榻裉煨那榉浅：茫憬o了媽媽一片泡泡糖，并說：“媽媽，吃了這個(gè)嘴里是十分香的！”媽媽從我手上接過泡泡糖，還說：“唉呦，我們家的小寶貝知道讓人嘍！”邊說完邊摟著我，那感覺真甜��！我們邊看電視邊吃嘴里的泡泡糖。
過了一會(huì)兒，泡泡糖已經(jīng)沒有任何味道了，我正想吐掉，只見媽媽正在悠閑自在地吹泡泡呢！可我也想吹了一個(gè)泡泡糖，可自己弄了半天，也沒搞出什么名堂來。我于是有些不耐煩了，便叫嚷著問媽媽：“媽媽，媽媽，你是怎樣吹起泡泡的呀，我為什么怎么吹也吹不出來！”
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“吃泡泡也要掌握方法，看看，我們把泡泡糖用嘴揉起圓柱形，然后用牙齒壓平泡泡糖，再用舌頭頂起泡泡糖的中心，最后用嘴輕輕一吹，泡泡不就吹動(dòng)起來了嗎？”我反反復(fù)復(fù)做了又做，呀，終于有一次吹起了泡泡，我高興起嚷起來。不料！我把正在熟睡中的爸爸驚醒了。
于是，我跟爸爸講起了剛才發(fā)生的一連續(xù)的事，爸爸高興起來了說：“既然我女兒現(xiàn)在要學(xué)習(xí)吹泡泡，那我以后出去，回來時(shí)我都會(huì)帶一大包泡泡糖寫來的！”“不是的，不是的，你要帶這么大這么大的一箱子泡泡糖！”我用手不停地比畫著�！昂茫『�！好！”爸爸回應(yīng)道。
現(xiàn)在，我吹泡泡糖那就是九牛一毛，現(xiàn)在回想以前學(xué)吹泡泡糖的時(shí)候，真是太好笑了！
粘泡泡糖游戲作文 篇17
上課了，教室里彌漫著一股糖果的味道，這是為什么呢？原來是泡泡糖的味道。這節(jié)課，我們吃泡泡糖，學(xué)吹泡泡。同學(xué)們開心極了！
一上課，覃老師就像變魔法般變出了一個(gè)個(gè)五顏六色的泡泡糖。教師里一陣驚呼聲。老師把一堆泡泡糖捧在手里，我們一起搶過覃老師手上的泡泡糖。泡泡糖的口味有西瓜味、葡萄味、可樂味、草莓味……我拿的是我最喜愛的兩個(gè)西瓜味的。
接著覃老師給我們做了一個(gè)吹泡泡的示范。只見她咀嚼著泡泡糖，然后再用舌頭把它給捋平，接著再用舌頭抵住泡泡糖，直至泡泡糖把舌頭完全裹住，最后先深呼吸一口氣輕輕地吹氣，一個(gè)大大的泡泡就神奇般的出現(xiàn)了。
同學(xué)們立即模仿覃老師的動(dòng)作，你瞧，潘茜吹出了一個(gè)很大的泡泡，只見她嘴巴在用力地咀嚼，一直在做同樣的動(dòng)作，然后她調(diào)勻了呼吸，慢慢地吐了一口氣，最后她吹起了一個(gè)又大又圓的泡泡，真是太棒了。
而我旁邊的同學(xué)小明，他鼓起腮幫子，憋足了氣，臉漲的通紅，只聽“噗”的一聲，泡泡糖像子彈一樣飛了出去，直接打到了我臉上，小明尷尬的笑了。
而我呢，我也學(xué)著老師的樣子，把泡泡糖在嘴里嚼軟，然后用舌頭把它給捋平，調(diào)整好呼吸，使勁一吹，一個(gè)小泡泡出來了，經(jīng)過幾次嘗試，我也可以吹出大大的泡泡了。
我期盼著快點(diǎn)下課，回家給爸爸媽媽展示我的厲害啦！
粘泡泡糖游戲作文 篇18
今天，我坐上了飛往泡泡糖王國(guó)的專機(jī)，因?yàn)槲铱忌狭伺菖萏峭鯂?guó)最優(yōu)秀的學(xué)校——泡泡糖學(xué)校，昨天接到了錄取通知書，今天趕去報(bào)到。
一下飛機(jī)，便覺耳目一新，這里的一切都是用泡泡糖做的。你瞧，建筑物、小花、小草是泡泡糖做的，空中飛翔的小鳥是泡泡糖做的，就連太陽(yáng)也是泡泡糖做的。走在大街上，商店里賣的全是泡泡糖，有草莓味的，有蘋果味的，有巧克力味的……形態(tài)多端，顏色各異，看得我眼花繚亂，同時(shí)也讓我的口水似廬山的瀑布“飛流直下三千尺”。我連忙拿錢去買，“啊，超好吃！”
正在我盡情享受時(shí)，手機(jī)響了，原來是泡泡糖學(xué)校的校長(zhǎng)崔我趕緊報(bào)到，他說：“還有一個(gè)小時(shí)就上課了。”我趕緊乘坐一輛泡泡糖做的出租車直奔學(xué)校。走進(jìn)學(xué)校大門，只見這里高樓聳立，道路寬暢，鮮花盛開，百鳥歡唱，真是環(huán)境宜人！當(dāng)然這一切都是泡泡糖做的。我走進(jìn)了我的教室，坐在泡泡糖椅子上，撫摸著泡泡糖課桌，感到非常舒適。
開始上課了，我看了看課表，第一節(jié)是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師大步走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“大家好！歡迎來泡泡糖不像是在測(cè)試，而像是在表演，動(dòng)作優(yōu)美極了。全體測(cè)試結(jié)束，結(jié)果也不用說了，當(dāng)然全是滿分！
泡泡糖太陽(yáng)落山的時(shí)候，我們回到了宿舍，躺在泡泡糖做的床上，回想一天的學(xué)習(xí)生活，覺得在泡泡糖學(xué)校學(xué)習(xí)真是太幸福太快樂了。不用說，明天的日子會(huì)更美好！
粘泡泡糖游戲作文 篇19
我家樓下有一家旅行社，旅行社里有一條活潑可愛的小狗。若問小狗為何名，我稍作提示讓你猜猜看，它的名字是三個(gè)字的食品——糖的一種。棒棒糖？水果糖？牛奶糖？no，no，no，都不是，它叫“泡泡糖”！
在“泡泡糖”日常的生活中，最有趣的是它吃東西的場(chǎng)景了。
每當(dāng)我路過旅行社門口，“泡泡糖”就用兩條后腿站立，用兩只前爪撲在我身上，用一種哀求的目光看著我，似乎在對(duì)我說：“我肚子餓了，求求你，快買點(diǎn)東西給我吃嘛！”我忍不住買了一根火腿腸給它，它立刻眉開眼笑，好戲這才上演了！
它先用一只前爪碰碰火腿腸，看是不是活物，碰一下，猛地往回一縮，這樣試探了幾下，它發(fā)現(xiàn)：哎，這東西不會(huì)動(dòng)，不會(huì)傷害它。呼，危險(xiǎn)解除了！它又用小鼻子嗅了嗅，看它有沒有發(fā)霉，要是發(fā)霉了，它就想：這東西不能吃，要不然就會(huì)拉肚子，太麻煩了。就這樣它還不放心，又用舌頭舔了舔，初步判斷這玩意兒好不好吃。前奏三部曲結(jié)束后，主旋律響了起來。它用兩只前爪抓住火腿腸的兩邊，讓它變成一條豎線，咬一口，品味好一陣子，又咬下一口，可能是舍不得吃這好東西吧！慢慢的咀嚼，細(xì)細(xì)的品味，小尾巴擺來擺去……
光憑我說，你可能只了解一丁點(diǎn)兒，若要看到“泡泡糖”就餐的場(chǎng)景，請(qǐng)到我家樓下的旅行社去看吧！瞧，它又在撒嬌了，我得趕快買火腿腸給它吃了，要不然又要“賴”著我了嘍，拜拜！
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