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【精品】游戲作文匯編五篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的游戲作文5篇,希望對大家有所幫助。
游戲作文 篇1
吃過晚飯,我和爸爸媽媽一起在客廳玩游戲。
首先,我宣布游戲規(guī)則:爸爸在畫板上寫5個詞語,我和媽媽一組,我比劃、解釋,媽媽猜,超時或解釋時出現(xiàn)詞語中的字就算失敗。
爸爸寫的第一個詞是“政策”,我抓耳撓腮、絞盡腦汁,終于想到了一個辦法。
我問媽媽:“養(yǎng)老新什么?”
“什么什么?”媽媽一點都不跟思路啊!
“國家出臺的……”我急得話都說不清了!
有了!“國家出臺了養(yǎng)老保險新什么?”
“政策?”媽媽有點不自信。
“恭喜你,答對啦!”我高興得一拍大腿,一蹦三尺高。
“快!淡定!后面還有詞呢!”媽媽及時提醒我,看來姜還是老的辣!
第二個詞是“狼圖騰”,我飛快地描述:“前段時間,我和跳跳看的一場什么電影,講述的是人類要保護生態(tài)平衡……”
沒等我說完,媽媽搶答:“狼圖騰”。
“Perfect!”我朝媽媽豎了一個大拇指。
第三個詞語是“地磚”,我手指著客廳的地面,問媽媽:“這是什么?”媽媽不假思索地回答:“地磚”。
“漂亮!”
下一個是“國防”,“這個該怎么描述?這次也太折磨人了吧!”我嘀咕道。眼看著時間越來越少了,爸爸在一旁幸災(zāi)樂禍,我緊張得心都要從嗓子眼蹦出來了。
媽媽安慰我:“別急!我們好好配合,時間來得及的。”
聽完媽媽的話,我的情緒穩(wěn)定了不少。大腦在飛速運轉(zhuǎn),哈哈!有啦!我興奮不已!叭毡臼且粋什么?”
“國家!”媽媽脫口而出。
“保留第一個字!蔽医又枋觯骸爱敂橙斯粑覀儠r,我們要做什么措施?”
“防御?”媽媽瞪大雙眼,一副很沒把握的樣子。
“對!保留第一個字,然后把兩個字連起來。”我喜笑顏開。
媽媽保持著十分清醒的頭腦,回答道:“國防”。說完還不忘提醒我:“快!還有最后一個詞!
我瞄了一眼畫板上的最后一個詞,是“海鮮”。我是這樣描述的:“阿姨在寧波,她最喜歡吃什么?”“海鮮!”真不愧是姐妹。∵@么丁點的提示,她居然能一次猜對。
在鬧鈴還沒響起之前,我們母子倆闖關(guān)成功,我們抱作一團,在客廳興奮地跳著、笑著。站在一旁的爸爸不服氣,要求再來幾局。就這樣,我們又玩了好幾局,快樂的笑聲充滿了客廳。
這真是一次有趣的猜詞游戲啊!既增加了詞匯量,又收獲了快樂!真好!
游戲作文 篇2
這天又要玩什么游戲呢哈哈,你們肯定猜不到,噢,原先然而“木頭人”游戲!澳绢^人”然而啥玩意呢啊,原先就然而做一個姿勢持續(xù)不動呀。游戲的規(guī)則然而:“我們都然而木頭人,不能說,不能動,不能笑,也不能叫,看誰做得最最好。”
游戲開始了,老師把我們分成兩組,應(yīng)對面地做,一邊做一邊觀察。我想好了做什么動作,老師就宣布比賽開始了。猜猜我做的然而什么動作告訴你吧,然而一個十分簡單的動作。就然而把手放在桌上,很休閑的樣貌。我一邊做,一邊觀察別人做的動作。有的做著拳擊動作,有的做著高難度的劈叉,有的做出小白兔可愛的樣貌,還有的做出高難度的高抬腿。最后,鴉雀無聲的教室爆發(fā)出一陣笑聲,然而誰發(fā)出的呢原先然而趙可欣,還沒到一分鐘就忍不住笑了,差點就把全班同學(xué)給逗笑了,真然而一個不合格的“木頭人”。
接下來,我們同桌互做“木頭人”。我和同桌商量誰先來,結(jié)果由我先來做。左秦欣開始逗我了,只見他直沖我搖手,我本來堅持著,可沒過一會兒就被逗笑了。第二次,該我上場了,我也沖他搖手,沒成功,我就向他做鬼臉,或許然而我做的鬼臉太丑了,一下子把他給逗笑了。就這樣,我倆各贏一局,打成了平手。
我想,這個“木頭人”游戲真搞笑,我還想再玩一次呢?
游戲作文 篇3
課間時,無聊的小伙伴們都在玩彈膠打發(fā)時間。他們會在一位同學(xué)的課桌上開戰(zhàn),而且戰(zhàn)場只有兩三個是固定的。
彈膠適合五到十個人玩,每次都是大膠帶的一方占上風。比賽開始時,大家先要黑白配來決定誰是老大,老二,老三,最后一個人就叫做老苗。
這個游戲的比賽規(guī)則很奇特。如果一個人把另一個人的膠帶彈下去了,自己也掉下去了,這就對應(yīng)了一條規(guī)則“同歸于盡是老苗”。如果一個人搶了另一個人彈膠的機會,伙伴們就會說:“搶貓貓打三下”。被打的人肯定會被別的膠帶彈到桌子底下去,所以小伙伴中誰要是遇到這種事,他就基本上沒什么希望了。
游戲開始了,這時你看吧,一個導(dǎo)彈般的大膠帶撞向敵人,然后敵人又給他打了一個致命的一擊,把敵人已經(jīng)打到桌子外一半了。下一個小伙伴,毫不猶豫的.把大膠帶打下去了,心里樂得咯咯直笑。
看著大家玩得這么開心,我也想來試一試?晌业哪z帶特別小,特別輕,輕輕一碰,那弱小的膠帶,就咕嚕一聲,滾到桌子底下去了。
但我實在太想玩彈膠了,只好硬著頭皮來到戰(zhàn)場。我的膠帶剛一露面就遭到了一陣嘲笑,他們說我自不量力的,說我膠帶太容易被彈下去的!半S他們說去吧,反正我要參加這次比賽!蔽野迪。
第一次比賽,我只在戰(zhàn)場上停留了一秒,后來就慢慢的開始增加到兩秒,三秒、四秒。假以時日,我終于成了這個戰(zhàn)場上的主角。我還發(fā)現(xiàn)了一些小竅門,比如:怎么彈才力更大?什么時候應(yīng)該進攻,什么時候應(yīng)該躲避?當我在這個“戰(zhàn)場”上不斷進步時,總有一天我會超過他們的!
我從這個游戲中學(xué)到了,只要堅持不懈,就沒有做不好的事情!
游戲作文 篇4
這個星期我們迎來了期待已久的游戲節(jié),星期二有十分溫馨的親子游戲,星期三有豐富多彩的男生游戲,星期四有妙趣橫生的女生游戲,星期五有熱火朝天的團體游戲,各個游戲都很好玩有趣,但是其中我最喜歡的還是“憤怒的小鳥”。
游戲規(guī)則是:每人三只玩具“小鳥”,只要把“小鳥”扔進書包柜里就可以得分,其中紅色代表兩分,藍色代表四分。在明白了規(guī)則之后,我們便開始玩了起來。
游戲開始了,我既興奮又緊張。我手中拿著一只“小鳥”,手略微有些顫抖,在一段時間的瞄準之后,我便將“小鳥”投了出去。哎呀!真可惜,“小鳥”沒能投進去!靶液眠有機會,下次加油!”我暗暗地鼓勵自己。我要開始第二次扔“小鳥”了!這次我比第一次沉著了許多,終于我將“小鳥”扔進了書包柜中!我高興得一蹦三尺高!接下來第三只“小鳥”也被我投了進去,最終我拿下了八分。不過可惜的是,要拿下十分才能拿獎品,我與獎品無緣。】呻m然沒獎品,但我一樣開心!
。≌媸且粋有趣的游戲節(jié)!
游戲作文 篇5
今天,我和爸爸玩了個有趣的數(shù)學(xué)小游戲。
今天晚上一回家,我就發(fā)現(xiàn)爸爸一直把雙手背在背后,像是藏了什么東西,我很好奇,于是就和爸爸展開了一場“爭奪戰(zhàn)”。終于,經(jīng)過努力,我戰(zhàn)勝了爸爸。一看他手中的東西,我高興得蹦了起來:電影票!原來是三張電影票!“爸爸,你和媽媽星期六要帶我去看電影嗎?”我迫不及待地問爸爸!拔覀兿纫黄鹜?zhèn)數(shù)學(xué)小游戲,成功了就去,不然的話,我就把電影票送給胡湘冉!卑职致冻鼋器锏男θ!氨M管來吧!”我胸有成竹地說。
爸爸首先拿來了29根火柴,擺了一個加減混合算式:17+2-1=28。接著,爸爸對我說:“寶貝,我要求你只移動一根火柴,使這個等式成立。”“?”我犯了難。移來移去,我始終算不對,急得像熱鍋上的螞蟻。剛想放棄,我想起了電影票,只好又認真地移了起來。突然,我的腦子里閃出一道亮光,我大叫道:“爸爸快來,我知道該怎么辦了!”隨后,我這樣移給爸爸看:17+2+1=20。移完后,我嘻嘻笑道:“怎么樣,不錯吧?”“寶貝真棒!看來周六這電影是必看無疑了!卑职终f!疤昧!太好了!”我高興的叫了起來。
數(shù)學(xué)就是這么神奇,只要我們靈活運用,就一定能找到方法。
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