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精選游戲作文匯編7篇
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的游戲作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
每一次回到家鄉(xiāng),我都要帶上我最喜歡的三國殺游戲牌。
這一次,我回家鄉(xiāng)的時(shí)候,就帶了三國殺游戲牌,在回家鄉(xiāng)的路上,我內(nèi)心著急地想一分鐘內(nèi)瞬間移動(dòng)回到家鄉(xiāng),有人說光陰似箭,可對(duì)于當(dāng)時(shí)的我,時(shí)間可是多么漫長啊
終于,車在路上走了兩小時(shí)后,我們到達(dá)了我的家鄉(xiāng)。
回到家后,我迫不及待地和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽玩起了三國殺。
開始的時(shí)候,我就立刻把關(guān)羽人物帶走了?砂职謳Я藦堬w人物,媽媽用了趙云。雖然他們用的人物很好,但是我占據(jù)了上風(fēng),心想:我一定會(huì)贏的。
分陣營時(shí),我和爸爸是友方,其他人就是我們的敵方。過了一會(huì)兒游戲平安無事地進(jìn)行兩輪后,媽媽突然來攻擊我,措不及防之下,我失去了一點(diǎn)血量,但這卻正好激發(fā)了我的斗志。我一定不會(huì)被媽媽打敗的!
接下來,便是一場(chǎng)大混亂的戰(zhàn)斗,我和媽媽針鋒相對(duì),誰也不讓誰,爸爸一邊輔助我一邊還要分神對(duì)抗?fàn)敔斈棠獭S螒虻淖詈,爸爸早早出局,我心想:這一場(chǎng)戰(zhàn)斗我應(yīng)該會(huì)輸?shù),我感到很失落。在只剩我一個(gè)人對(duì)抗敵方三人的情況下,我內(nèi)心雖然失落,但還是小心翼翼地和敵方對(duì)戰(zhàn)著。放下了內(nèi)心的浮躁,皇天不負(fù)苦心人,最終我贏了!
那一場(chǎng)游戲,我可真厲害!
游戲作文 篇2
今天早上,我在暑假補(bǔ)習(xí)班做了一個(gè)非常有趣的課堂游戲——你猜我做。首先老師跟我們講解了游戲的規(guī)則:全班分成兩隊(duì),老師出示一個(gè)詞語,只給第一個(gè)人看,第一人看以后動(dòng)作演示給第二人看,第二人再演示表演給第三人看,依次繼續(xù),由最后一個(gè)同學(xué)猜出這個(gè)詞語。能正確猜出答案的一隊(duì)獲勝,獲勝隊(duì)伍每人獎(jiǎng)勵(lì)100辰幣。
游戲開始了,我們推薦了一個(gè)同學(xué)作為“前鋒”,我作為“輔助手”,只見“前鋒”做了一個(gè)讓人發(fā)笑的動(dòng)作,將食指和拇指結(jié)成一個(gè)圈,其它的手指伸直,我以為他的意思是詞語是三個(gè)字,后來他又?jǐn)[了一個(gè)盤子的形狀,我不明白他是什么意思,只好照著他的動(dòng)作傳下去,到了最后一個(gè)人,他也不知道是什么意思,一頭的霧水。后來老師公布了答案是拌面,這答案真是讓人出乎意料。這一局我們輸了。
第二句開始了,這次我由我做“前鋒”,老師給我看了紙條,紙條上寫的是“切菜”兩個(gè)字,我生怕這次又輸給對(duì)方,還好這個(gè)動(dòng)作對(duì)我來說比較簡單,我伸出食指和中指,意思有是兩個(gè)字。之后我右手掌心朝上平放著,左手五指并攏,垂直于右手掌心,接著上下移動(dòng),動(dòng)作時(shí)緩時(shí)快。第二個(gè)同學(xué)是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,將動(dòng)作傳遞下去,到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他看完動(dòng)作說出了“切菜”,我欣喜若狂,像鴿子一樣不停的點(diǎn)頭。這局我們贏了。
又玩了幾個(gè)回合后,我們兩隊(duì)以二比二打成平手。雖然沒有輸贏。但是這節(jié)課我們上得很開心,老師通過這個(gè)游戲,讓我們學(xué)會(huì)了如何描寫動(dòng)作。如果再給我們一次機(jī)會(huì),我們一定全力以赴,打敗對(duì)方!
游戲作文 篇3
我們上好體育課回來,發(fā)現(xiàn)黑板上畫著一娃娃臉:她有一雙水靈靈的大眼睛,一張咧開嘴笑的小嘴巴,還咋了一個(gè)麻花辮兒。這時(shí),張老師走了過來,笑盈盈地說:“同學(xué)們,你們看這張臉,她缺什么呢?”我們異口同聲地說:“鼻子!”“好,我們這節(jié)課就玩‘畫鼻子’游戲!
聽完游戲規(guī)則,我想:雖然這個(gè)游戲有點(diǎn)困難,但是我肯定能畫準(zhǔn)的。老師說:“誰先來試試?”這時(shí),班級(jí)里一片沸騰,大部分人都勇敢的舉手,有的人按捺不住內(nèi)心的激動(dòng),舉著手來到老師的面前,我也把手舉得高高的。終于,我被老師請(qǐng)到了,我信心十足地走到講臺(tái)上,老師像變魔術(shù)似的變出一條紅領(lǐng)巾,把它折疊了幾次,然后用紅領(lǐng)巾把我的眼睛蒙上,我只感到眼前一片漆黑。接著,老師在我后腦勺打上兩個(gè)結(jié),把紅領(lǐng)巾固定;然后讓我轉(zhuǎn)了三圈,我不知往哪走。生怕自己撞上墻,就生出雙手摸索著走;我小心翼翼的向前邁步,先摸到了講臺(tái),走過講臺(tái),終于摸到了黑板,可是眼前一片漆黑,什么也看不見,我該將鼻子花在哪里呢?剛在的信心煙消云散;我順著黑板往下摸索,拿到了粉筆,我又猶豫了,始終不確定該花在哪里,然后我慎重的再次在黑板上進(jìn)行“尋覓”,想把畫鼻子的地方找準(zhǔn),在自以為確定位置之后,忐忑不安地畫了一筆。霎時(shí)間,教師變成了菜市場(chǎng),同學(xué)們哄堂大笑,老師也在此時(shí)解下紅領(lǐng)巾,我定睛一看,也不知不覺笑了起來。原來我把鼻子畫在了嘴巴旁邊變成了一粒痣了。
后來,老師又請(qǐng)了其他同學(xué)上“畫鼻子”,有的把鼻子畫在了眼睛里;有的畫在了臉的旁邊,變成了耳朵;還有一個(gè)同學(xué)最慘,因?yàn)楸煌瑢W(xué)們指引地迷失了方向,所以連鼻子都沒有畫上。
游戲中,同學(xué)們都興致勃勃,躍躍欲試,但是只有一個(gè)人勉強(qiáng)畫成功,是什么原因?qū)е逻@么多人失敗呢?那是因?yàn)槲覀兪窃凇懊ぱ邸钡那闆r下畫鼻子,光靠手和耳朵,根本沒辦法找到正確的位置。所以,我們要珍惜眼睛,愛護(hù)屬于我們的每一樣?xùn)|西,不要到失去時(shí)才后悔莫及。
游戲作文 篇4
我有一個(gè)愛電腦游戲的家,這可不是吹的,下面我就跟你講件事吧!聽完后,你肯定會(huì)說:“哇,真厲害!”
有一次,我一打開電腦就進(jìn)了游戲室,打QQ龍珠想放松一下!班、噔、噔!吱!”“快開始吧,別人都等你呢!”媽媽催促著我說。我回頭看了一下,媽媽已經(jīng)“整裝待發(fā)”,準(zhǔn)備著我打游戲。我無可奈何,只好盡力而為,否則待會(huì)兒媽媽狂風(fēng)暴雨的說原因了。我點(diǎn)擊了下開始,就開始了游戲,“對(duì)準(zhǔn),發(fā)射,不錯(cuò)!快點(diǎn)!”緊接著又是“大雨傾盆”,我的雙耳已經(jīng)無聊透頂,似乎不愿為我“效勞”,好不容易堅(jiān)持到了最后。一看分?jǐn)?shù),我個(gè)人來說還不錯(cuò)?蓩寢屨f:“快!巖川,快玩!”我對(duì)媽媽說:“您走行不行,要么就別出聲,好么?”媽媽剛走,我便以大海行舟之勢(shì)闖蕩了QQ龍珠江湖,我看后才知道,QQ龍可謂是“血雨腥風(fēng),群雄爭(zhēng)霸!北泔w躍這個(gè)江湖,來到我永遠(yuǎn)支持的'網(wǎng)——貓網(wǎng)!一會(huì)兒,就又聽到開門聲,腳步聲,緊接著便是移椅子的聲音。我回頭一看,哇!
雙響炮——爸爸媽媽全來了。我顧不了叫爸爸媽媽,便以“晴天霹靂”之速離開,進(jìn)入了游戲城堡,開始玩“飛車摩托”。
開始游戲!到土耳其比賽,就開始比賽。我以S形甩掉了十個(gè)隊(duì)員,開始進(jìn)入直線跑道。媽媽說:“快!把時(shí)速調(diào)到300碼,以疾風(fēng)之速?zèng)_刺關(guān)卡!”爸爸說:“調(diào)到330碼,并左右搖擺,甩開旁邊的人,再以310碼的速度沖向終點(diǎn)!”我認(rèn)為爸爸的方法很不錯(cuò),就按照爸爸的方法進(jìn)行,結(jié)果連闖5關(guān),抵達(dá)終點(diǎn)!一會(huì)兒,看看分?jǐn)?shù),哇!刷了我的新記錄,115671分!我高興地大叫起來!
怎么樣!是不是讓你大吃一驚,我們家是很愛玩電腦吧!
游戲作文 篇5
今天,天氣晴朗,我來到輔導(dǎo)中心學(xué)。老師來到了,同學(xué)們立刻坐好。開始上課了,老師說:“今天,我們來玩一個(gè)游戲,游戲的名字叫“對(duì)著做”,做完才寫作文,好嗎?”同學(xué)們異口同聲說:“好!崩蠋熣f:“現(xiàn)在我來講一講游戲的規(guī)則:我說出一個(gè)動(dòng)作,你們要作相反的動(dòng)作。
例如:我說抬起左腳,你就要抬起右腳,明白嗎?”同學(xué)們大聲說:“明白了,快開始吧!”于是,老師挑了十位同學(xué)出來參加游戲。老師說:“抬起左腳!毙∶魈鹆俗竽_,還說:“你們錯(cuò)了,應(yīng)該抬起右腳!蓖瑢W(xué)們有的哈哈大笑,有的肚子也疼了,還有的滾在地上。小明因?yàn)檫@被淘汰了。小真因?yàn)樘уe(cuò)腳也被淘汰了,……
就這樣同學(xué)們都淘汰了,只剩下小劍了,小劍以為自己贏了,滿臉笑容。老師說:“小劍,回座位吧!毙亓俗弧@蠋熣f:“小劍,你輸了!薄盀槭裁?”小劍問。老師說:“因?yàn)槲疫沒有說游戲結(jié)束,我叫你回座位,你應(yīng)該站在這里!毙γ靼琢。
今天這一節(jié)課讓我們回味無窮,真另我高興呀!
游戲作文 篇6
上課了,老師帶著一絲神秘的笑容走上了講臺(tái)。我有點(diǎn)納悶:發(fā)生什么事情了?這時(shí)老師笑著說:“今天,我們來做一個(gè)小游戲!
教室里立刻轟動(dòng)起來,同學(xué)們你看看我,我看看你,都不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師似乎看出了我們的心事,臉上露出了一絲詭異的笑容。她看了我們半晌,終于開口了:“今天,我們做一個(gè)叫‘照鏡子’的游戲!
什么是“照鏡子”?怎么玩?……一個(gè)個(gè)疑問不斷涌入我的腦海。
“照鏡子,就是兩人一組,相對(duì)而立,一個(gè)人做動(dòng)作,另一個(gè)人當(dāng)鏡中的人!崩蠋熃o我們講述后,我們頓時(shí)明白了,這還不是小菜一碟!同學(xué)們頓時(shí)露出了不屑的表情。
老師沒說什么,開始照鏡子。他先舉起左手,我也不假思索地舉起了左手,沒想到有的同學(xué)卻舉起了右手。到底誰才是鏡子中的老師呢?經(jīng)過一陣討論,我終于明白了,鏡中的人與鏡外的人方向是相反的?磥磉@游戲還有點(diǎn)意思,同學(xué)們變得謹(jǐn)慎了。
老師又讓我們同桌互照。只見有的人眉飛色舞,同桌就對(duì)他眉飛色舞;有的人面目猙獰,同桌就報(bào)以面目猙獰。我朝著同桌翻了翻白眼,他就朝著我翻白眼。多恐怖的白眼!多冷酷的白眼!那一刻,我從同桌的表情中似乎照到了平時(shí)待人刻薄的自己,心里突然有一種說不出的難受,腦海中冒出一句名言:“生活就像一面鏡子,你怎么對(duì)待它,它就怎么對(duì)待你!庇谑,我立馬改成了溫柔的微笑。這一笑,我看到了同桌溫柔、善良、可愛的一面。
做著游戲,我漸漸明白了:今后的生活中,我們要想獲得他人的尊重,就得先去尊重他人。我想,這也正是老師今天讓我們做游戲的良苦用心吧!
游戲作文 篇7
今天下午,我們?cè)趯W(xué)校進(jìn)行了一個(gè)很有趣的游戲。
老師在黑板上畫了一個(gè)看起來很奇怪的娃娃,雖然她有又大又漂亮的眼睛,櫻桃般的小嘴,可是卻總覺得少了點(diǎn)什么?這時(shí)老師突然問道:“同學(xué)們,你們有誰知道這個(gè)娃娃少了什么嗎?”靈光一閃,原來如此!笆潜亲!”我脫口而出。老師鼓勵(lì)的看看我,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。接著說道:“對(duì),今天我們要做一個(gè)有趣的游戲,就是畫鼻子!而游戲規(guī)則就是,每一個(gè)上來的同學(xué),必須要蒙上眼睛,再轉(zhuǎn)上三圈,才能開始畫。而誰畫的最好看,就算誰贏!崩蠋煹脑捯魟偮,教室里就砸開了鍋。同學(xué)們又激動(dòng),又興奮。個(gè)個(gè)躍躍欲試。
第一個(gè)上場(chǎng)的是王昊。王昊轉(zhuǎn)了三圈以后,暈乎乎的還沒畫呢,就往回走,同學(xué)們都哈哈大笑,老師也忍不住笑起來。第二個(gè)是張繼元,老師降低了游戲難度,允許我們提示。大家開始上上,下下,左左,右右的叫嚷起來,也許是提示的人太多了,張繼元,也不知道聽誰的好,最后還是把鼻子畫在了娃娃的嘴巴上,又一次挑戰(zhàn)失敗。第三個(gè)輪到了我了,老師用紅領(lǐng)巾蒙上了我的眼睛。我在黑暗中轉(zhuǎn)了三圈,卻一點(diǎn)也不暈,我慢慢的摸向黑板,開始找位置,同學(xué)們都在給我提示,有的說上,有的說下,完了,這又是犯了張繼元的毛病了。我的腦子亂極了。真不知道該聽誰的。結(jié)果,我把鼻子畫在了嘴巴下面。拿掉紅領(lǐng)巾,我第一個(gè)先笑了起來,同學(xué)們也跟我一起哄堂大笑。
接下來,還有很多的同學(xué)試圖嘗試,但結(jié)果幾乎差不多的都以失敗而告終。雖然如此,我們還是開心極了,這真是一個(gè)有趣的游戲。
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