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游戲作文

時(shí)間:2022-04-10 16:59:57 游戲 我要投稿

【精品】游戲作文匯總6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的游戲作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】游戲作文匯總6篇

游戲作文 篇1

  緊張又快樂(lè)的校園生活像繽紛的萬(wàn)花筒,我日夜盼望的社團(tuán)活動(dòng)課又來(lái)了。這天,天氣晴朗,微風(fēng)吹來(lái),使人神清氣爽,到了下午第三堂課,老師就帶領(lǐng)大家像興奮的小鳥(niǎo)一樣飛出教室,奔向操場(chǎng),開(kāi)始了我們這次有趣的游戲。

  大家先分成兩個(gè)小隊(duì),每一對(duì)都有各自的游戲,我們隊(duì)玩得是丟手帕的游戲,首先我們圍成一個(gè)大圓圈,再蹲下,然后選出一位同學(xué)丟,他可狡猾了,裝作一副若無(wú)其事的樣子,他那雙尖利的眼睛仔細(xì)盯著每一位同學(xué),我們也時(shí)不時(shí)的防護(hù)著,只見(jiàn)他悄悄地把手帕放在了一位女同學(xué)的身后,之后又圍著圈子跑起來(lái),就在最后的一剎那,那位女同學(xué)竟然猛一下拿起身后的手帕轉(zhuǎn)身就跑,這時(shí),大家都惋惜地叫起來(lái),而那位丟的同學(xué)只好無(wú)可奈何地蹲在了草地上,等待下一次機(jī)會(huì)了。

  輪到那位女同學(xué)了,別看她人很弱小,可她很聰明,不時(shí)地掃視著大家,而同學(xué)們?cè)谶@種情況下也只能做好應(yīng)付她的準(zhǔn)備了,霎時(shí),她確定了一個(gè)目標(biāo),但她并沒(méi)有露出任何的破綻,反倒多轉(zhuǎn)了幾圈,想讓另一位同學(xué)消除戒備之心,終于,她找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),像兇猛的老虎似的撲了上去,這可逮個(gè)正著,那位被捉住的同學(xué)也大方地來(lái)到了草坪中間,為大家表演了一段好看的舞蹈。

  丟手帕的游戲玩好后,我們就開(kāi)始了新的游戲——盲人逮瘸子,相信聽(tīng)了這個(gè)游戲,大家一定耳目一新吧!今天,大家可以見(jiàn)識(shí)到了,通過(guò)搭配我們選出了一對(duì)同學(xué),分別當(dāng)“盲人”和“瘸子”,而瘸子是把手和腳捆起來(lái),這必須得學(xué)會(huì)金雞獨(dú)立的功夫,才能減輕一些難處。好戲來(lái)了,盲人不停地摸著,瘸子更是想辦法逃跑,一不小心,瘸子摔倒了,看起來(lái),真像一副“狼狽不堪”的樣子,不過(guò),這可便宜了東摸西摸的盲人了嘍!噫?瘸子居然努力地爬了起來(lái),雖然很吃力,但一定不讓盲人逮住的信心卻很堅(jiān)定,過(guò)了一會(huì)兒游戲的`時(shí)間到了,而到最后盲人還是未能逮住瘸子,所以瘸子勝利了,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  第二對(duì)同學(xué)更逗了,一看到他們那副樣子我就已經(jīng)笑得前俯后仰了,可是精彩的好戲還在后頭呢!瘸子為了給大家助興,特意哼起了一首順口溜:“蜜蜂頭,買(mǎi)醬油,火車(chē)來(lái)了,壓扁頭,你來(lái)抓我呀!”雖說(shuō)這歌詞挺幽默的,可瘸子自身的安全就難保了,他怯怯地回過(guò)頭去,想不到盲人已到了他的身后,這回瘸子真應(yīng)了那句“>泥菩薩過(guò)江——自身難保了”!

  “叮鈴鈴”下課鈴響了,大家戀戀不舍地結(jié)束了這堂課外活動(dòng),這次游戲不但增加了我們的樂(lè)趣,而且讓我們懂得了我們身邊的殘疾人生活的不便,我們要給他們多些幫助,多些關(guān)懷,讓他們也感到溫暖。

游戲作文 篇2

  今天,老師帶我們玩?zhèn)游戲,名叫“數(shù)字陷阱”。

  游戲規(guī)則是:我們先依次報(bào)數(shù),而且是按s形報(bào)的,只要是報(bào)到三的倍數(shù)就站起來(lái),并且拍手讀數(shù)字。說(shuō)對(duì)了,就通過(guò),繼續(xù)游戲,錯(cuò)了,就去老師專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備的“VIP房”——陷阱,還要給他們佩戴專(zhuān)屬的“禮帽”——輸?shù)舻臄?shù)字。

  我真的特別緊張,同桌也是,于是他提出了一個(gè)好辦法,寫(xiě)“共享小抄”。我在我的練習(xí)本的第一頁(yè)把1到99中所有三的倍數(shù)都寫(xiě)了出來(lái),放到中間。游戲開(kāi)始,“1、2、3……”開(kāi)始都非常順利,我和同桌時(shí)不時(shí)瞄眼小抄,但是到27時(shí)一位同學(xué)忘了站起來(lái),進(jìn)了陷阱,這使我們更加緊張。漸漸地,已經(jīng)到了50,我們堅(jiān)持到現(xiàn)在,靠的是小抄,我們非常慶幸自己的機(jī)智,不然早就“靠邊站”了。突然,一位男同學(xué)在52的時(shí)候站了起來(lái),他竟然以為尾數(shù)是2的數(shù),就是3的倍數(shù),我和同桌偷偷笑了起來(lái),但也有點(diǎn)害怕自己會(huì)犯此類(lèi)錯(cuò)誤。不知不覺(jué),我們撐到了70,我趕緊補(bǔ)小抄,補(bǔ)到了132。就在此時(shí),一位一向很沉穩(wěn)的女同學(xué)出現(xiàn)了失誤,她在75時(shí)沒(méi)站,被75拉進(jìn)了陷阱。我們慢慢放松了下來(lái),因?yàn)槲覀兪种杏小皩毜洹保灿悬c(diǎn)緊張,因?yàn)槭O碌娜瞬欢嗔恕5搅?2,又一位同學(xué)進(jìn)了陷阱,現(xiàn)在剩三人,游戲結(jié)束。

  老師再給他們一次機(jī)會(huì),一位同學(xué)在12輸了,其他人返回“人間”,他則“永久被困”。

  這個(gè)游戲很有趣,即使輸了的人也很開(kāi)心,下次和其他朋友一起玩!

游戲作文 篇3

  童年承載著我們?cè)S多難忘的回憶。多彩的游戲陪伴我成長(zhǎng)。其中最讓我最讓我難忘的是那一次游戲。

  那是一個(gè)星期一,文學(xué)社剛剛開(kāi)課,老師對(duì)我們說(shuō):“我們先玩一個(gè)游戲!碑(dāng)老師說(shuō)玩游戲時(shí)我心里非常高興。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的名字叫做貼燒餅,我就想:“沒(méi)有燒餅怎么玩,難道要去買(mǎi)幾個(gè)?”這時(shí)安靜的的教室變成了熱鬧的菜市場(chǎng)。大家都在七嘴八舌的議論怎么玩。老師說(shuō):“大家安靜一下,游戲規(guī)則是兩人一組圍成圈,然后挑出一組同學(xué),一個(gè)人跑,一個(gè)人追。如果快追上時(shí)就趕緊進(jìn)圈。貼在另一組前面,這組里站在最后一個(gè)人接著跑,如果被追上,那就是你抓到了!崩蠋熯說(shuō)了:“抓的人最好站在圈中間,不讓他進(jìn)圈。如果5秒后還沒(méi)貼上的話(huà),那你就要抓他了,聽(tīng)明白了嗎?”我們異口同聲的說(shuō):“聽(tīng)明白了!”

  我們于是就來(lái)到了操場(chǎng)上,老師挑了一組,是小費(fèi)和小琴,于是老師便說(shuō):“小費(fèi)跑,小琴追!蔽覜](méi)想到胖胖的小琴健步如飛,小費(fèi)也像飛毛腿一樣窮追不舍,眼看就要抓住了,我們都心急如焚,誰(shuí)知,小琴一轉(zhuǎn)身,直接貼在小明前面。小琴?zèng)]有抓到。哈哈,虛驚一場(chǎng)

  小明后面的小軍一看到小琴貼到了小明前面,就飛快地離開(kāi)了,一下子就貼到了大明前面。大明后面的小紅只顧在哈哈大笑,沒(méi)看到小白貼在大明前面,我們都在提醒小紅快跑,她才反應(yīng)過(guò)來(lái),氣喘吁吁的小琴一看到就趕快跑了過(guò)來(lái),小紅也飛快的跑,沒(méi)有看見(jiàn)小琴,一下子就撲到他的懷里。我們都看的哈哈大笑起來(lái)。

  就在這時(shí)煩人的下課鈴響了起來(lái),我們依依不舍的離開(kāi)了,但我們的回憶仍留在記憶深處,成為我們快樂(lè)的回憶。

游戲作文 篇4

  在生活中,我很多事情曾給我以以啟示,但有一件事讓我有深刻的記憶,啟示非常大。

  那是去年暑假,酷熱的太陽(yáng)照著大地,讓我不由得想起了游泳,于是我便和幾個(gè)好朋友一起去承譽(yù)德學(xué)游泳,我們辦了張卡后就迫不及待地走進(jìn)更衣間換上泳裝,帶上泳鏡,就進(jìn)入游泳池的淺水區(qū)。學(xué)游泳區(qū)七項(xiàng),磨練的是勇氣,第1、2項(xiàng)我很快就學(xué)會(huì)了,但第3項(xiàng)我怎么也學(xué)不會(huì),連著好幾節(jié)課始終沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)步,當(dāng)我經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后,第3項(xiàng)松手站立,終于學(xué)會(huì)了,但第4項(xiàng)“登壁劃行”可更難了,別人練習(xí)了一、兩次就過(guò)了,可我練習(xí)了五六節(jié)課本學(xué)沒(méi)有學(xué)會(huì),慢慢地,我覺(jué)得游泳很難,不想,媽媽就鼓勵(lì)我:“游泳就是在磨煉你的意志和耐力,你們不是學(xué)過(guò)一句話(huà)嗎?堅(jiān)持就是勝利!”是啊,我不能放棄,我暗暗下定決心:“我一定要把游泳學(xué)會(huì)!”二是,我開(kāi)始勤學(xué),當(dāng)我一次次要放棄時(shí),就會(huì)想起媽媽的話(huà):“堅(jiān)持就是勝利!”終于,在一次我不知道我到底為什么學(xué)不會(huì)時(shí),問(wèn)了另一個(gè)學(xué)登璧劃行的男孩,他說(shuō):“我看了你做登壁劃行,你的頭沒(méi)有扎進(jìn)去。”我聽(tīng)了他的話(huà),把頭扎深了,誰(shuí)知,我居然成功了,我很高興,當(dāng)然也很感謝那個(gè)男孩。

  這件事給了我很大的啟示:“讓我終生都不會(huì)忘記,堅(jiān)持就是勝利,無(wú)論做什么事,只要有恒心、有毅力,堅(jiān)持不懈,勤學(xué)好問(wèn),就一定能成功!”

游戲作文 篇5

  今年春節(jié),我回了老家,一進(jìn)村里,堂弟和堂姐都沖了出來(lái)歡迎我,大伯也走了出來(lái),把一個(gè)最大的西瓜給我,我抱著這大西瓜,放在了桌膛上,接著我就跟堂弟、堂姐玩去了。

  我們到了外面,我問(wèn)他們:“你們平時(shí)都玩什么游戲啊,我也來(lái)玩!碧媒阈α诵,說(shuō):“在城里的小皇帝啊,我們的游戲可是有一定的危險(xiǎn)哦,不過(guò)可以填填肚子,你想玩也不是不可以……”我一聽(tīng)到能填肚子,我就已經(jīng)垂延三尺了,還沒(méi)等堂姐說(shuō)完,我就打斷瀏覽堂姐的話(huà):“去就去唄,你的堂弟是這么膽小的嗎?”說(shuō)完我們就走回家拿了一個(gè)籃子就出發(fā)了。

  他們把我?guī)У搅艘豢脴?shù)下,堂姐說(shuō):“我們就偷鳥(niǎo)蛋回家吃吧?”可愛(ài)的堂弟也來(lái)勸我:“堂哥,你就玩吧!”我只好答應(yīng)了,見(jiàn)我答應(yīng),堂弟高興地蹦了起來(lái),像猴子一樣躥了上去,表姐也跟著上去了,并說(shuō):“你就在下面接鳥(niǎo)蛋吧!”并扔了下來(lái)一個(gè)鳥(niǎo)蛋,我連忙接住了,“堂哥,這里!”“堂弟,快過(guò)來(lái)!”“堂哥,這邊還有!”“堂弟,快接住呀”……幾十個(gè)來(lái)回之后,終于完事了,我一數(shù),竟然有近三十個(gè)呢!

  我們帶回家里,當(dāng)吃著香噴噴的炒鳥(niǎo)蛋時(shí),我想:城里也有這玩了就能填飽肚子的游戲就好了!

游戲作文 篇6

  今天早上,我在賞識(shí)作文班里玩拼句子游戲。

  游戲規(guī)則是:每人拿到三張小紙條,第一張紙條上要寫(xiě)上什么人,第二張紙條上寫(xiě)在什么地方,第三張紙條上寫(xiě)干什么。最后在紙條上寫(xiě)上序號(hào),交上去。

  游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上去的人抽出三張紙條,劉老師先讀了遞一張紙條,是”豬“,聽(tīng)到這里,同學(xué)們哈哈大笑,老師繼續(xù)讀下去,說(shuō):”在豬圈里玩耍。“話(huà)音剛落,同學(xué)們一邊拍打著桌子,一邊捂著肚子大笑,我猜想一定是笑破肚皮了。

  輪到我了,我隨便抽了三張小紙條,第一張紙上寫(xiě)著:豬,第二張上面寫(xiě)著:在家里,第三張寫(xiě)著:看著電視。我松了一口氣,心想:幸虧這個(gè)句子還是正常的。

  最后有人抽的第一張是:劉月,劉老師做出了一個(gè)很驚訝的樣子,第二張是:在中國(guó),我心想:劉月在中國(guó)這個(gè)句子很正常?墒堑谌龔埳厦鎸(xiě)的是:找鑰匙,三張紙條連起來(lái)就是:劉月在中國(guó)找鑰匙。天哪,中國(guó)這么大,劉月居然在找鑰匙。

  今天我非常開(kāi)心,還讓我得到了一個(gè)啟發(fā),句子不能亂去搭配。

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