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有趣游戲作文合集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的有趣游戲作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣游戲作文 篇1
星期天下午,我拿了撲克牌讓爸爸教我打牌。爸爸想了想說,我們用撲克牌來玩?zhèn)算24的游戲吧!我想想,加減乘除都會了,算24并不難,可是,爸爸說算24還有一個規(guī)定——一共4個數(shù)字,每個數(shù)字只能用一次,這就有挑戰(zhàn)性了。
于是我和爸爸每人抽了2張共4張牌放桌上,四張牌分別是3、7、6、8,我一看呆了,怎么算呢?有點(diǎn)無從下手。爸爸說想想看,怎樣得到24?24,我們是熟悉的,三八二十四、四六二十四;3×8=24,可是還有7、6,怎么辦?有了7-6=1,24×1=24!我心里竊喜,沒我想象的難嘛,爸爸卻說:還可以再想想,試試看,有沒有其他辦法哦?
我依葫蘆畫瓢,能不能利用乘法口訣中的'四六二十四呢,6有了,還缺少4,3、7、8怎么湊出4來?7-3=4,8-4=4,終于想到了,8-7+3=4,4×6=24!
我向爸爸露出了勝利的笑容,誰知道爸爸讓我再看看,難道還有辦法?3、6、7、8,4個6是24,7比6多1,8比6多2,一共多了3,把多的3挪給3,這樣就有4個6了,也就是只要把這4個數(shù)加起來,總和也是24、
接著我又跟爸爸玩了好幾局。開始的時候我總是輸,不過,我慢慢總結(jié)起經(jīng)驗(yàn)來:除了4×6=24、3×8=24之外,14+10,16+8,18+6,30-6……盡量湊出這些數(shù)據(jù)來,可以幫助計算,有幾局我還比爸爸算得快呢,真開心!
從不會到會,再到挑戰(zhàn)爸爸甚至戰(zhàn)勝爸爸,我也非常享受這個過程。
有趣游戲作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!鄙险n了。梁老師笑容滿面地走進(jìn)教室,高興地說:“今天,我們來玩一個游戲,叫做“抓尾巴”,梁老師話音剛落,同學(xué)們就七嘴八舌地議論開了:“抓尾巴?奇怪,我們有沒有尾巴怎么玩。俊崩蠋煆臅锬贸鲆粡垐蠹埢瘟嘶,說:“這就是你們的尾巴!薄鞍!這個就是我們的尾巴?”大家疑惑地說。
接著梁老師給我講了游戲規(guī)則,哦,原來首先是把報紙的一角,然后卷成一條長長的“尾巴”塞到褲子上,接著再把全班人分成兩組,選出兩隊的隊長、隊名,接著再選出三名隊員。我們組是夢想隊,隊長是鄭翔天。對方組是先鋒隊,隊長是盧一鳴。
第一回合:李文韜對戰(zhàn)陳永曦,我的心里隱隱不安,心想:李文韜鬼點(diǎn)子多,完全不同于陳永曦,我們到底會不會贏呢?“3、2、1,游戲開始。”游戲開始了,只見李文韜滿腦壞水,誰知陳永曦先發(fā)制人,首先發(fā)起了進(jìn)攻,李文韜機(jī)靈躲過了一局,這時陳永曦又發(fā)起了進(jìn)攻——轉(zhuǎn)圈。他把李文韜轉(zhuǎn)得眼花繚亂,突然繞到李文韜的后面,緊緊地抓住李文韜的尾巴,然后用力一扯,頓時李文韜的尾巴被扯掉了。“耶,夢想隊勝利!蔽腋吲d地說。第一回合:我們隊先勝一局,不知下一回合又會怎樣呢?
第二回合:黃醒言對戰(zhàn)張寧,張寧那么矮小,對戰(zhàn)比他還要高的黃醒言,實(shí)力相差那么多,看來我們這局輸定了,我心里默想著。還沒等老師說開始,張寧已經(jīng)弓著腰,開始備戰(zhàn)狀態(tài)。只聽見“游戲開始!崩蠋熢捯魟偮。他們就“斗起來了”,僵持了一分鐘,可還沒決出勝負(fù)。過了一會兒,他們同時扯下了對方的“尾巴”,最終打平手!巴,張寧和對方竟然打了個平手,太厲害了!”我不禁感嘆道。
最后一輪開始了,兩隊都使出的'“王牌”,兩隊都派出了隊長,盧一鳴對戰(zhàn)鄭翔天,我感覺他們也挺厲害啊!坝螒蜷_始!彼麄儌z就像閃電之間的對決,不一會功夫,結(jié)果就出來了,鄭翔天勝。夢想隊勝利。
這個小小的游戲,讓我在快樂之中,懂得一個道理:蠻干是不行的,需要用腦去思考,才能取得最終的勝利。
有趣游戲作文 篇3
暑假,一個催人奮進(jìn)的季節(jié),我呢,還賴在家里當(dāng)一個“坐家”,我平時最怕的就是寫作文,我一寫作文就抓耳撓腮,腦袋變大,頭腦空空,沒辦法,我寫一篇作文,我的腦細(xì)胞不知要死去多少萬個吶!
記得,有一次,我打作文時,突然彈出了一個窗口,又是一個介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2,我正想關(guān)掉它,又饒有興趣的看了起來,我發(fā)現(xiàn)還蠻好玩的,就點(diǎn)開它開始玩,進(jìn)入第一關(guān),我還是不熟悉控制,一 會兒這兒跳跳,一會兒放出鉤子像一個人猿泰山,我邊玩屁股就邊亢奮的扭動,我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來到一個地方,地上有一只巨大的機(jī)械章魚,我還不知道是什么東西,我放出一個飛鏢,章魚不動,我放心了,便 跳了下去,誰知章魚忽然張開大嘴,里面飛出了許多小章魚,長得怪模怪樣,觸手還在亂甩,嘴里還留著惡心的粘液,我一看嚇了一跳,馬上按攻擊鍵,這時從忍者身邊飛出了許多飛鏢,把大、小章魚都秒殺了!我仔細(xì)一 看原來是我一緊張按錯了,按成了減血必殺技。
就在我沾沾自喜時,我突然聽到了一陣碎碎的腳步聲,我仔細(xì)判斷是老媽,我立刻關(guān)掉了它,裝作還在打作文,老媽進(jìn)來了,他拿了張椅子坐了下來說:“兒子,作文打得怎么樣了?”我滿臉堆笑的.說:“快好了,就剩 下一個結(jié)尾了!”老媽可是個偵探,名偵探柯南都得叫我媽一聲:“師娘!”她看見我表情這么囧,還那么尷尬,肯定的說:“兒子,有沒有玩電腦?”老媽這一問我,我的嗓子就提到了眼兒上!我艱難的說:“沒有! ”
說完,我就把媽媽推出去,說:“等待我的好消息吧!”我“啪”的一聲把門關(guān)上,老們開始思考了,兒子在干什么呢?老么越想越不對勁,她用起了她的絕世神功——鬼步:走起路來一點(diǎn)聲音都沒有。她輕松的穿過了 我的金鐘罩和報警器(門)老媽鬼鬼祟祟的來到我身邊,咳嗽了一聲。
我不耐煩的說:“別煩!”老媽拍了拍我,我的頭像一個機(jī)器人的頭似的扭了過去,直呆呆的看著老媽,我想后面的就不用我說了吧!
請各位不要模仿我哦!
有趣游戲作文 篇4
就像一片沙灘,上面寫的字會隨著時間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的巖石,會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí),這時,老師走了進(jìn)來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習(xí)課剩下的時間,來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長了釘子,再也坐不住了,大家都拖長了聲音喊到:好 游戲開始了,只見黑板上畫著一只可愛的.大熊貓,只可惜,少了一個鼻子,打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意:左一點(diǎn),不,右一點(diǎn)哎呀,歪了! 助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,連上下左右也分不清了。
這時,老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找準(zhǔn)方位,一步步向前試探的走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據(jù)大家的喊聲,貼在了我認(rèn)為正確的地方,轟一時間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,游戲還在進(jìn)行,笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了,但我會把這段快樂時光放在心田中。
有趣游戲作文 篇5
語文課上,老師滿臉笑容地對我們說:“今天我們來玩一個游戲!蓖瑢W(xué)們聽說要玩游戲,不禁喜笑顏開。老師故作神秘,轉(zhuǎn)身在黑板上寫下兩個字“拆字”,看得大家丈二和尚摸不著頭腦。
接著,老師在黑板上寫下“貴”和“賤”二字,讓我們仔細(xì)觀察后說說它們的異同,并分別說出它們所表達(dá)的'意思。王一帆最先舉起手,字正腔圓地說:“貴和賤中都有‘貝’這個字,兩個字都與錢有關(guān)!F’是高貴的意思,將錢踏于腳下,不被金錢所控制,那么自然就高貴了。‘賤’是低賤的意思,如果整天圍著錢轉(zhuǎn),屈從于金錢,那么一定是低賤的守財奴。”他一說完,班里立刻響起了一陣熱烈又持久的掌聲。
老師趁熱打鐵,又在黑板上寫下了“悶”這個字,女同學(xué)不甘示弱,鄭辛羽起身搶答:“悶是由‘門’和‘心’組成的,如果將心關(guān)在門里,那心自然就會很悶……”她說得頭頭是道,字字在理,掌聲再一次響起。
拆字游戲不僅好玩,還能學(xué)到知識,提升我們思考的能力。親愛的小朋友,你也來玩玩拆字游戲吧!
有趣游戲作文 篇6
今天下午,劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個游戲。涂政宇被安排在第一個上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個小娃娃,一個是女娃娃,一個是男娃娃。女娃的樣子很好看,一雙大大的眼睛,看樣子很開心!男娃的樣子像松果,還戴著一頂帽子和一副墨鏡,看樣子不太開心喲!
劉老師宣布游戲規(guī)則:用紅領(lǐng)巾把畫鼻子同學(xué)的眼睛蒙住,接著在原地轉(zhuǎn)五圈,然后,把鼻子畫在小娃臉上相應(yīng)的'地方,看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛,轉(zhuǎn)圈后,走向了黑板,我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的左下方。我們看的很著急,心都快跳出來了!我們就使勁喊:“右上方一點(diǎn)、右上方一點(diǎn)……”結(jié)果,喊過頭了,他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們在下面嘻嘻哈哈的笑著……。
畫鼻子真是個有趣的游戲,它帶給了我們無盡的歡樂……
有趣游戲作文 篇7
今天,上作文時,競發(fā)生了一件稀奇之事,令我興奮不已。是什么事呢?是吳老師今天上課,竟讓我們在課堂上踢毽子。
老師要先選出兩位踢毽子好手,喜歡踢毽子的我好久沒有踢了,不想在同學(xué)的面前出丑,不敢舉手。我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)磨拳擦掌,有的同學(xué)笑的合不擾嘴,有的同學(xué)胸有成竹,老師最終選出了褚芳藝和陶文慧。比賽前,吳老師說“比賽規(guī)則:1,各小組成員數(shù)本組的所踢毽子數(shù)。2,老師說停就停,不要沒說停就停一下。老師說的聽清楚了嗎?。好!現(xiàn)在比賽開始!碧瘴幕厶叩'真棒!只見她的腳步像有魔力一樣控制住毽子的上上下下。毽子也像有隱形的翅膀在她的身邊飛舞。偶爾毽子飛得太“上”,要掉下來,她也能化腐朽為神奇“救活”它。而褚芳世的技術(shù)可不敢恭維,她要么一下子把毽子踢得老高老高,要么把毽子踢到“十萬八千里”!耙唬,三。停!”大家先是愣了一下,然后大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她們。這時,我的心里還在一個勁地想:“輸了,肯定輸了!
啊,今天的游戲 是多么的有趣,讓我在玩中得到了成長。
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