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記一次游戲作文

時(shí)間:2022-12-01 14:05:42 游戲 我要投稿

記一次游戲作文(精選27篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的記一次游戲作文,希望對(duì)大家有所幫助。

記一次游戲作文(精選27篇)

  記一次游戲作文 篇1

  大家一定玩過(guò)各種各樣的游戲吧?比如捉迷藏、老鷹捉小雞、老鼠偷油、抓人、復(fù)仇者……我也玩過(guò)。

  今天,我就玩了“小乒乓過(guò)橋”。規(guī)則是用嘴將一排杯子里的球吹到另一排杯子里,手或身體都不能碰到杯子。掉了撿起來(lái)重新吹。時(shí)間短先吹完的人為獲勝。

  我印象最深刻的是劉峻瑄VS程語(yǔ)涵了。

  一開(kāi)始,大家差不多都認(rèn)為程語(yǔ)涵會(huì)贏,因?yàn)樗蚓W(wǎng)球很厲害。只有我和其他一小部分人認(rèn)為劉峻瑄會(huì)贏,因?yàn)樗至耍幸话俣,肺活量肯定很大。果不其然,游戲一開(kāi)始,劉峻瑄只用了一點(diǎn)力氣,就輕松地將一個(gè)乒乓球吹到了另一個(gè)杯子里。這使我對(duì)劉峻瑄有了更加充足的信心。劉峻瑄又彎下腰,伸長(zhǎng)脖子,深吸了一口氣,向第二個(gè)乒乓球吹了過(guò)去。很顯然,那球很聽(tīng)劉峻瑄的話(huà),非常乖巧?磥(lái),吹乒乓球這樣的游戲?qū)λ麃?lái)說(shuō)簡(jiǎn)直輕而易舉,不費(fèi)吹灰之力。

  程語(yǔ)涵就完全是兩個(gè)樣了。程語(yǔ)涵力氣小,乒乓球只在一個(gè)杯子里打著轉(zhuǎn),完全不聽(tīng)程語(yǔ)涵使喚。她幾乎只吹著水,壓根沒(méi)吹著球。水濺在她的臉上、頭發(fā)上。那球好像在乒乓球?qū)S盟蠘?lè)園似的戀戀不舍。程語(yǔ)涵鼓著腮幫子,屏住氣,忽然她伸長(zhǎng)脖子一用力,“呼”地一下球飛起來(lái),只可惜飛高了、飛遠(yuǎn)了。乒乓球落在地上,發(fā)出“咣咣”的聲音。它好像在說(shuō):“你來(lái)找我呀,你來(lái)抓我呀!”慢慢的,程語(yǔ)涵掌握了技巧。“呼——”的一聲,成功了!

  三十秒很快到了,劉峻瑄已經(jīng)吹了四個(gè),還差了一個(gè)就全部吹完了。而程語(yǔ)涵才努力吹了一個(gè)。這一局,劉峻瑄勝出!臺(tái)下歡呼雷動(dòng),大家興奮地高喊著“耶”,并向劉峻瑄比出勝利的手勢(shì)。

  我對(duì)程語(yǔ)涵鼓勵(lì)地笑了笑。沒(méi)關(guān)系,友誼第一,比賽第二。輸了也沒(méi)關(guān)系。瞧瞧,這個(gè)快把嘴巴吹爛的游戲很有趣吧。

  記一次游戲作文 篇2

  “啪”!這是什么聲音呢?是炸彈嗎?原來(lái)是……

  就在今天,我們晚自習(xí)舉行了一場(chǎng)踩氣球大賽,比賽的規(guī)則是:互相踩別人的氣球,踩爆或掉了都視為淘汰。

  比賽還沒(méi)開(kāi)始,緊張的氣氛包圍了全場(chǎng)。我偷偷找到楊嘉澤,壓低聲音對(duì)他說(shuō):“咱們先把張皓博干掉!笨刹涣蠌堭┎┖孟耖L(zhǎng)了一雙順風(fēng)耳,我們的話(huà)被他聽(tīng)了個(gè)真真切切。張浩博頓時(shí)怒發(fā)沖冠,眼里直冒火星地說(shuō):“你們倆等著瞧,看我不殺你們個(gè)片甲不留!薄暗戎瓢桑 蔽叶逯_。

  終于等到了這一刻,“開(kāi)始!”呂老師一聲令下,所有人風(fēng)馳電掣地跑到中間,只有我,當(dāng)時(shí)緊張極了,臉上流出了幾滴汗珠,頭發(fā)跟洗了一樣,連大氣也不敢出,生怕嗓子一松心臟就會(huì)跳出來(lái)。好不容易緩平了心態(tài)往里走,可人群就像一個(gè)巨大的彈力球,把我彈了出來(lái)。無(wú)奈之下,只能另尋目標(biāo)了。幾分鐘之后,第一個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了,他就是袁子恒。我像餓虎撲食一樣撲了過(guò)去,雖然我抓住了袁子恒,但是袁子恒太靈活了,他抬起腳,拉著我的左手,和我一起轉(zhuǎn)圈圈。就這樣,我們跳起了不太優(yōu)美的華爾茲。過(guò)了一會(huì)兒,我實(shí)在被轉(zhuǎn)得不行了,只好松手讓袁子恒淘了。扭頭一看,郭珈銘找到了李澤琛,郭珈銘綁住他的雙手,李澤琛的眉毛皺成了內(nèi)八字!芭椤!李澤琛的氣球爆了,全場(chǎng)頓時(shí)熱血沸騰,鼓起掌來(lái)!

  經(jīng)過(guò)了場(chǎng)上激烈的戰(zhàn)斗,最后只剩下了兩人——楊嘉澤、郭珈銘。這是屬于他們的決賽,他們兩個(gè)人一邊對(duì)峙著,一邊轉(zhuǎn)圈。楊嘉澤忽然用腳在地上踩了一下,“砰”!地面發(fā)出巨大的響聲,郭珈銘像受驚的小兔子一樣,蹦蹦跳跳地向后退?匆(jiàn)楊嘉澤得意洋洋的臉,我不禁為郭珈銘捏一把汗。全班同學(xué)揚(yáng)起手來(lái)為郭珈銘加油,郭珈銘向我們比了一個(gè)OK。一會(huì)兒,郭珈銘重整旗鼓先向楊嘉澤發(fā)起進(jìn)攻,雙手抱住楊嘉澤的肚子,用腳使勁一踩,郭珈銘張著嘴,眉頭皺了起來(lái),一看就知道郭珈銘很使勁,可是你可別忘了,楊嘉澤可是個(gè)靈活的小胖子,他一下躲開(kāi)了郭珈銘的攻擊,楊嘉澤轉(zhuǎn)過(guò)身向郭珈銘沖了過(guò)去,郭珈銘向后一退,氣球碰到了桌子,“啪”的一下爆了,郭家銘真是太難了。呂老師走上場(chǎng),舉起楊嘉澤的手,并宣布道:“楊嘉澤獲勝!蓖瑢W(xué)們?yōu)楣煦懞蜅罴螡晒恼,最后楊嘉澤的勝利結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

  這場(chǎng)踩氣球大賽不光給我?guī)?lái)了快樂(lè),還增進(jìn)了我們的感情,真希望以后可以多舉辦這種比賽。

  記一次游戲作文 篇3

  今天下午,我們玩了一場(chǎng)激烈的游戲,名叫斗牛比賽。

  首先,老師先給我們隊(duì)和對(duì)手的隊(duì)伍取名字,對(duì)手叫龍騰隊(duì),我們叫虎躍隊(duì)。接著,兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把規(guī)則鄭重地念了一遍,規(guī)定兩組選手,誰(shuí)先看到,粘在對(duì)方背后的字條上的字,這組隊(duì)員就獲勝。之后,我們各組隊(duì)員開(kāi)始報(bào)數(shù),我是3。結(jié)果,老師說(shuō):報(bào)到數(shù)字3的同學(xué)請(qǐng)上來(lái)。這也太巧了吧!竟然是我報(bào)的數(shù)字。我站了起來(lái),發(fā)現(xiàn)對(duì)手竟然是張靖揚(yáng)同學(xué),他長(zhǎng)得又瘦又高,整整比我高半個(gè)頭呢!臺(tái)下的同學(xué)們紛紛議論著,有人說(shuō):快上啊,蔡尚城。有人說(shuō):加油,為我們組爭(zhēng)光!還有人說(shuō):蔡尚城,加油,你一定行。隊(duì)員們都那么說(shuō)了,我可不能打退堂鼓,就這樣硬著頭皮上去。

  比賽前,我和張靖揚(yáng)都抖了抖雙手雙腳,活動(dòng)了一下筋骨。這時(shí)臺(tái)下有人說(shuō):蔡尚城,不要給對(duì)手看字的機(jī)會(huì)。對(duì)手的隊(duì)伍也有人說(shuō):這場(chǎng)比賽,我們贏定了。

  比賽開(kāi)始前,我向臺(tái)下的觀眾看了一眼,看他們一個(gè)個(gè)的,都很期待這場(chǎng)比賽。有的興奮,有的緊張,有的開(kāi)心,不看不要緊,這一看我反而有些緊張了。開(kāi)始!老師說(shuō)。我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),張靖揚(yáng)向我猛撲了過(guò)來(lái),我嚇得趕緊閃開(kāi),然后張靖揚(yáng)又圍著我轉(zhuǎn)圈,我也學(xué)著他的樣子,跟他一起轉(zhuǎn)起圈,盡量不讓他看到我背后的字。結(jié)果,我們雙方誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)誰(shuí)的字。這時(shí),他的手突然伸過(guò)來(lái),用力扯我的衣服,想靠著力氣比我大的優(yōu)勢(shì),來(lái)看我身后紙條上的字。開(kāi)始,我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),差一點(diǎn)讓他得逞。緊接著,我快速的閃開(kāi),本以為躲過(guò)了一劫,但他又猛地一跳,看見(jiàn)了我粘在背上的字,是美女。他就脫口而出。他也太厲害了。我想。第二局,汪丹對(duì)戰(zhàn)鄭凱煜,結(jié)果打了個(gè)平手。第三局,劉子航對(duì)戰(zhàn)凌馨庭,三局兩勝,最終還是龍騰隊(duì)贏了。這次我們隊(duì)輸了個(gè)心服口服了。

  這場(chǎng)比賽告訴我一個(gè)道理:看著弱小的對(duì)手,其實(shí)也是非常強(qiáng)勁的。比如王丹,她一個(gè)小女子對(duì)戰(zhàn)強(qiáng)勁的鄭同學(xué),結(jié)果都打成了平手。而我的對(duì)手看著精瘦,實(shí)力卻不容小覷。比賽要有技巧。

  記一次游戲作文 篇4

  教室中傳來(lái)了嘰嘰喳喳的聲音,原來(lái)他們?cè)谕嬗螒颉皩?duì)著干”。

  游戲的規(guī)則是:老師發(fā)出的口令一定要反著做,做得慢的和做錯(cuò)的人都會(huì)被扣一分。游戲開(kāi)始了,我們一直緊緊盯著老師,老師發(fā)出了第一個(gè)口令:“舉左手”。剛說(shuō)完,我們就快速反應(yīng)了,生怕因?yàn)樽鲥e(cuò),或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至。第一次我頭腦清晰,哈哈,沒(méi)錯(cuò)!不然在第一回合就扣了一分,太沒(méi)面子了。不過(guò)我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的口令一次比一次快,比如說(shuō):“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí),我上當(dāng)了,哎,應(yīng)該是不動(dòng)的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要聽(tīng)清楚,不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來(lái),我還是得了九分。哈哈,我能進(jìn)入第二輪的PK賽了!

  第二輪PK賽開(kāi)始了,我們采用的是淘汰制。原來(lái)一直遙遙的周賀在第二場(chǎng)比賽中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀,不料老師又給他下了一個(gè)圈套說(shuō):“請(qǐng)冠軍向前一步走!惫,他真的向前一步走。老師說(shuō):“你錯(cuò)了!卑,劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……

  “對(duì)著干”真好玩。

  記一次游戲作文 篇5

  我最喜歡丟沙包,它使我快樂(lè)、自由、幸福,它讓我的生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣。

  這不,星期天下午,我又約了我班的兩位“萬(wàn)能高手”——龍騰飛和姚歡,到我家來(lái)丟沙包。

  開(kāi)始,龍騰飛站中間,我和姚歡分別站兩邊,沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語(yǔ)道:“你先把沙包丟給他,讓他接住包,直接把他干掉!笨僧(dāng)沙包向龍騰飛直射過(guò)去時(shí),龍騰飛一個(gè)完美的蹲身,沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了,龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去,沒(méi)想到姚歡雙腿一蹦,沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了,他們倆竟一直對(duì)我丟,我一會(huì)敏捷地左躲右閃,一會(huì)兒縱身縮腰,盡管我用盡了渾身的解數(shù),結(jié)果還是被他們干掉了。

  就在這時(shí),我的“飛包高手”——父親跑來(lái)了。他真的很厲害,一上場(chǎng),沒(méi)給姚歡喘氣的工夫,直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣,他一上場(chǎng),一陣?yán)湫,不知是向父親挑戰(zhàn),還是給父親來(lái)個(gè)下馬威。父親覺(jué)得龍騰飛太有意思了,立馬也興奮起來(lái),先做了幾下熱身,接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部,頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變,也許是沙包也被他開(kāi)始的氣勢(shì)震懾到了,總之,父親累得滿(mǎn)頭大汗,鼻涕都流了出來(lái),竟然也沒(méi)把他干掉。沒(méi)想到,被稱(chēng)為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人,天外有天”!

  今天的丟沙包游戲真有趣,它讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),也學(xué)會(huì)了一些丟包、躲包的技巧。

  記一次游戲作文 篇6

  人不光要外表美,最好的人就是心要美,因?yàn)槿瞬豢擅蚕,海水不可斗量。如果你打扮得不是很漂亮,而別人喜歡你是因?yàn)槟阌幸活w善良的心,總是幫助別人,自然別人就會(huì)喜歡你。

  今天下午在市委黨校參加小記者特訓(xùn)的第二天,王老師跟我們一起玩了一個(gè)游戲——找漂亮朋友。我們玩這個(gè)游戲真是又緊張又快樂(lè)!

  這個(gè)游戲一共進(jìn)行了四個(gè)回合。

  第一回合,我們大家的答案的都不一致,有的選1,有的選2。但是在我們的討論下,我們這組決定選2,老師終于公布答案了,一片歡呼聲,當(dāng)然我們這組也不例外。耶!我們對(duì)了。

  第二回合,第三回合都過(guò)去了。第四回合開(kāi)始了,我們的答案還是不一致,不過(guò)在我們認(rèn)真的討論下我們決定選7。老師要公布答案了,激動(dòng)人心的時(shí)刻也來(lái)到了。耶~~又贏了。

  這個(gè)游戲使我明白了只要一個(gè)人的心靈美,她(他)就是真正的美!

  記一次游戲作文 篇7

  今天上午,我們?cè)诮淌依锿媪艘淮斡腥さ挠螒颉獢D氣球。

  老師給我們每人發(fā)了三個(gè)氣球,我們先坐在座位上吹氣球,蘭雨菲用食指和大姆指捏住氣球的開(kāi)口處,猛吸一口氣,嘴對(duì)著開(kāi)口處一吹,氣球大約變大了三倍,像個(gè)金黃色的芒果。她捏住開(kāi)口處,把氣球拿出來(lái)看一看,覺(jué)得不夠大,又重復(fù)剛才的動(dòng)作,腮幫子一鼓一鼓的,臉都漲紅了。氣球又變大了,像個(gè)大西瓜。就這樣同學(xué)們吹了許多五顏六色,形態(tài)各異的氣球。有的像一個(gè)葫蘆,有的像金燦燦的梨,有的像紅彤彤的蘋(píng)果……

  現(xiàn)在我們開(kāi)始擠氣球。鄧力銘和唐浩然一組,鄧力銘蹲下來(lái),隨意選了一個(gè)紫色的較大的氣球,讓氣球的口子朝下,放在鄧力銘和唐浩然的肚子之間,小鄧雙手交叉,捆住小唐的脖子,小唐抱住小鄧的背,他們用了九牛二虎之力,但氣球始終不破。小鄧放下肚子之間的氣球,重新挑選了一個(gè)黃色的氣球,又重復(fù)剛才的動(dòng)作,只見(jiàn)氣球被壓扁了,發(fā)岀“咕咕”的聲音,小鄧閉上雙眼,張大嘴巴,腳緊貼在地上,使勁蹬地,漸漸地向旁邊的小桌子移動(dòng),喊叫著“呀……”的聲音,可氣球還是不破。小唐選了一個(gè)青綠色的氣球,這次放在了小唐的背和小鄧的肚子之間,小唐反手抱著小鄧的背,很用力地向后仰,氣球還是沒(méi)破,他們又換成了第一種方法,突然“砰”的一聲,氣球爆炸開(kāi)來(lái)了,教室里傳來(lái)一陣歡呼。

  接下來(lái)輪到我和陳羽晗了。我精心地挑選了一個(gè)粉紅色的氣球,放在我們倆的背之間,用了九牛二虎之力,但氣球還是不破。氣球就像個(gè)調(diào)皮的娃娃在捉迷藏,一會(huì)兒左邊探岀頭來(lái),好像在喘氣;一會(huì)兒從右邊探岀頭來(lái),好像對(duì)同學(xué)們說(shuō):“嘿!我在這里!”接著我們又將氣球放在我的肚子和她的背之間,我使岀了吃奶的力氣向后仰,腳上像粘了膠水一樣緊貼在地上,可氣球還是不破,我著急地想:這氣球的生命力怎么這么頑強(qiáng)呀!最終,我們倆放棄了。

  雖然我沒(méi)有把氣球擠破,但我仍然覺(jué)得這個(gè)游戲真好玩!

  記一次游戲作文 篇8

  在昨天,我就在妹妹家玩。我妹妹住在金香林,因?yàn)槲易≡谀爵~(yú)石花園離金香林很近,所以我就在我妹妹家玩。

  先到妹妹家時(shí),妹妹就不理我了,因?yàn)槲覀儎偛乓恢迸芑孛妹眉业,跑的時(shí)候妹妹她追不上我,所以回家后她就不理我了。你說(shuō)她是不是很小氣。

  過(guò)了一會(huì)兒妹妹那脾氣總算是下去了,這時(shí)妹妹就鬧著我陪她玩,我回答道:“你不是不理我呢嗎,怎么還要找我玩?”妹妹這時(shí)就說(shuō)到:“我哪里說(shuō)了的呀。”我知道,我再怎么賴(lài)也賴(lài)不過(guò)她。所以我只好陪她玩了一會(huì)兒游戲。

  差不多到了晚上十點(diǎn)時(shí),我和妹妹玩了一個(gè)很?chē)樔说挠螒颍液苎,妹妹連忙說(shuō)不玩了不玩了,所以我也就沒(méi)完了,如果再玩,恐怕妹妹就要嚇出眼淚來(lái)了。

  玩完這個(gè)游戲后我和妹妹就去睡覺(jué)去了。

  記一次游戲作文 篇9

  有一節(jié)課,老師讓我們?nèi)嘣趯W(xué)校玩起了“校園歷險(xiǎn)”。

  在這之前,我的老師想出了一個(gè)主意:在全班開(kāi)展一次歷險(xiǎn)。游戲規(guī)則就是:根據(jù)老師所提供的提示找到藏在校園里只有自己才能找到的一個(gè)玩偶。我們興奮極了。

  我拿到的第一個(gè)提示是:最好的休閑之處。我一下子就聯(lián)想到我們學(xué)校的“龍蛋廣場(chǎng)”。我急忙從班級(jí)跑到龍蛋廣場(chǎng),我在廣場(chǎng)上找了又找:桌子,凳子……都沒(méi)放過(guò),連草叢里我都找過(guò)了,可還是找不到第二個(gè)提示,我坐在凳子上,抬頭一看,發(fā)現(xiàn)有一張紙?jiān)跇?shù)上,我縱身一躍,可惜沒(méi)夠著,我繼續(xù)跳了又跳,總算夠著了,原來(lái)是提示啊。我急忙拆開(kāi)看,讓我無(wú)語(yǔ)了,上面寫(xiě)著:同學(xué)們最?lèi)?ài)的地方。我看看操場(chǎng),又看看提示,因?yàn),提示所指的地方是操?chǎng),可操場(chǎng)這么大,我要找到何年何月。

  我耷拉這腦袋,不情不愿的來(lái)到操場(chǎng),開(kāi)始我的“操場(chǎng)之旅”。我盡量加快步伐,可過(guò)了十分鐘,我都沒(méi)有找到。我努力著,用我最后的力氣又找了五分鐘,還是沒(méi)有找到。我一下子坐在地上,發(fā)現(xiàn)自己的腳底下有一個(gè)白白的東西,我用力一扯,把那個(gè)東西扯了下來(lái),我打開(kāi)一看,原來(lái)是讓我哭笑不得的提示啊,可是,這最后一張?zhí)崾咀屛野偎疾坏闷浣猓厦鎸?xiě)著:可以用錢(qián)解決一切事情的地方。這是什么呢?我坐在操場(chǎng)上,望著遠(yuǎn)處,慢慢想著。

  突然,我看見(jiàn)有人直奔小賣(mài)部買(mǎi)水喝,我看看小賣(mài)部,又看看提示,這不就是提示上所指的地方嗎!我直奔小賣(mài)部,跟老板說(shuō):“老板,我要找一個(gè)玩偶,是不是在你這?”老板臉上露出一副不明白的表情,原來(lái),老師叫他辦成聾啞人,不用手語(yǔ)不給玩偶。我只好使出洪荒之力用手指和表情做出了相應(yīng)的動(dòng)作,老板一看,拿出屬于我的玩偶給我時(shí),我心里一陣暖意飄上來(lái)。當(dāng)時(shí),我不敢相信,我成功啦!

  我抱著我的玩偶回到了教室,雖然我不是前三名,但是,我突破了自己,完成了這次任務(wù),在我心里,我永遠(yuǎn)有屬于我自己的NO。1!

  記一次游戲作文 篇10

  今天,老師走進(jìn)教室里,轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)大字“斗牛”。正當(dāng)我想:“斗!笔鞘裁吹臅r(shí)候,老師笑瞇瞇地說(shuō):“同學(xué)們我們今天就玩‘斗!螒,好不好?”“好”同學(xué)們歡呼起來(lái),霎時(shí),教室里沸騰起來(lái)了。

  老師先說(shuō)規(guī)則:首先要選兩個(gè)隊(duì)員一頭小紅牛和一頭小藍(lán)牛,讓他們面對(duì)面站好,在他倆背后貼上詞語(yǔ),誰(shuí)先大聲念出對(duì)方背后的詞語(yǔ)就算獲勝。

  游戲開(kāi)始了。小紅牛緊緊逼近,小藍(lán)牛左躲右閃。他們就這樣僵持不下,圍著轉(zhuǎn)了好幾圈。大家看得都有點(diǎn)著急了。突然,小紅牛假裝扭頭看藍(lán)牛的字,小藍(lán)牛一看大事不妙,立馬扭頭就跑?墒,小藍(lán)牛暴露了,小紅牛立馬大聲念出了他背后的詞語(yǔ)。老師宣布小紅牛贏了。這時(shí),小藍(lán)牛垂頭喪氣。我想小藍(lán)牛的心情一定是啞巴吃黃連——有苦難言吧。

  第二局是女生隊(duì)比賽,游戲開(kāi)始了。小白牛左看右看,而小黑牛左躲右閃。最后,小白牛用“聲東擊西”法說(shuō)小黑牛的紙掉了,小黑牛立馬轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備去撿,當(dāng)她扭頭看時(shí),小白牛瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),歪頭一下子看見(jiàn)了小黑牛背后的詞語(yǔ),大聲念出“絨球”。小白牛勝利了,小黑牛心有不甘,還想再來(lái)一局。

  這個(gè)游戲真好玩!通過(guò)做游戲,我也知道了做游戲要講究智慧再配合適當(dāng)?shù)姆椒ú拍苴A。

  記一次游戲作文 篇11

  “啪”我趴在了地上,怎么回事啊?原來(lái)是我們?cè)谕婺绢^人的游戲。

  游戲規(guī)則是:選4個(gè)人當(dāng)木頭人,再選一個(gè)逗笑人,逗笑他們,他們就輸了,這時(shí),游戲開(kāi)始了。

  我雙手撐在桌子上,雙腳離地,在搖啊搖,就像在蕩秋千,我看見(jiàn)其他人,他們有的跨著大步,有的走著四方步,還有的一點(diǎn)點(diǎn)的向前走。這時(shí),老師喊“停!”

  我立刻雙手向前,后腿猛一蹬了后面的白墻,像一只在飛奔的老虎撲向一只山羊似的撲向地面,“啪”的一聲,我撲在地上,雙手向前伸直,后腿伸直,靠著墻,我聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谏厦婧逄么笮Α_@時(shí),逗笑人來(lái)了,他還沒(méi)開(kāi)口,老師就先說(shuō):“哇!這是什么啊?像趴在地上躲在草叢中的軍人似的。”我心里想:不能笑,我不能笑。最后我還是忍住了,這時(shí)老師還不甘心,又說(shuō):“快!上課了!”我一下子像地鼠一樣從地上爬了起來(lái),一看原來(lái)我被老師給騙了。哎,我輸了!這時(shí)同學(xué)們哈哈大笑,有的人笑得捂住了肚子,有的人笑得直流眼淚,還有的人笑得趴在了地上。

  老師突然喊了一聲:“時(shí)間到了。”

  游戲雖然結(jié)束,但是剛才的畫(huà)面卻被我牢牢記住,好像還在我眼前一樣。

  記一次游戲作文 篇12

  今天下午,我在金牌作文玩了一個(gè)讓我記憶深刻的游戲,那就是“驛站傳書(shū)”,讓我們一起去看看吧!

  我們的老師說(shuō):“今天我們來(lái)玩驛站傳書(shū)這個(gè)游戲!庇械耐瑢W(xué)說(shuō):“老師,這個(gè)游戲我玩兒過(guò)!庇械耐瑢W(xué)沒(méi)玩兒過(guò),在那東張西望不敢說(shuō)話(huà)。有的同學(xué)還沒(méi)等老師說(shuō)完話(huà),一聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字,頓時(shí)眼冒金光,嘴一下子咧到了耳朵。我心想,這個(gè)游戲太簡(jiǎn)單了,我一定能贏,勝券在握。老師說(shuō):“最后排的人寫(xiě)出三個(gè)數(shù)字,不過(guò)要在0到9之內(nèi)選,寫(xiě)完把數(shù)字記住,藏好。再要把數(shù)字寫(xiě)在你前面同學(xué)的背上,想知道全靠猜!

  游戲開(kāi)始了,同學(xué)們開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地傳數(shù)字,我坐在第一排,焦急地等待著。我等了又等,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,終于到我了。叢馨怡在我的背上畫(huà)了一根油條,一棵樹(shù)。最后一個(gè)數(shù)字讓我開(kāi)始懷疑人生,竟然給我畫(huà)了兩個(gè)水煮雞蛋。我想一根油條是“1”,一棵樹(shù)有可能“4”還可能是“9”或“2”,我就寫(xiě)了一個(gè)“4”,兩個(gè)雞蛋是“8”,我最后寫(xiě)出的數(shù)是“148”。老師讓我們對(duì)照結(jié)果時(shí),我傻了眼,原來(lái)是“142”。我們只錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字,我寫(xiě)出來(lái)的這幾個(gè)數(shù)字全靠蒙的,當(dāng)時(shí)那些說(shuō)勝券在握的人就尷尬了。

  經(jīng)過(guò)這個(gè)游戲,我知道了不要輕易相信別人傳的話(huà),經(jīng)過(guò)多人傳遞就會(huì)走樣。

  記一次游戲作文 篇13

  “哈哈,你來(lái)吧!你來(lái)吧!”我說(shuō)道。你們想知道我們?cè)诟陕飭?排練節(jié)目?不,不,不,是“瞎子摸魚(yú)”啊!

  這一輪又不是我,真是太幸運(yùn)了!開(kāi)始了,姐姐飛快地左摸摸呀,右摸摸呀,就是摸不到。我警告自己“不要笑,不要笑,不然會(huì)被發(fā)現(xiàn)的!”姐姐沒(méi)有了耐心,大喊一聲:“紅燈!”我們一聽(tīng),趕緊停下了腳步。姐姐又信心十足地亂摸了起來(lái),我們怕極了!都小聲嘀咕:“別抓到我!別抓到我!”結(jié)果,這可給我們帶來(lái)了“災(zāi)難”!姐姐沿著這小小的聲音摸著摸著,摸到了一個(gè)馬尾辮。“張婷婷!”她大喊一聲!我們?nèi)滩蛔。骸肮?哈哈!錯(cuò)了!錯(cuò)了!”她掀開(kāi)蒙眼布,“是亮亮。”她沮喪地說(shuō)。我們開(kāi)心地叫著:“嘻嘻,嘻嘻,又是你的,又是你的!”姐姐垂頭喪氣地和我們又來(lái)了一輪。

  “唉,這一輪是我的了”。我不太開(kāi)心地說(shuō)。

  姐姐想報(bào)復(fù)我,把布包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。游戲開(kāi)始了,我只好亂摸。“唉,姐姐包得也太嚴(yán)實(shí)了吧。要不說(shuō)黃燈,靠他們的聲音來(lái)抓吧!蔽倚南!包S燈!”我大聲說(shuō)!他們迅速地把跑改成了跳。果然,他們的聲音傳進(jìn)了我的耳朵里。我順著這聲音,趕忙跑了過(guò)去。一摸,便說(shuō):“是小雨哥哥!”其他人立刻說(shuō):“對(duì)了!對(duì)了!你好棒呀!”

  這是一個(gè)多么快樂(lè)的游戲呀!

  記一次游戲作文 篇14

  你玩過(guò)搶凳子的游戲嗎?一開(kāi)始,我以為搶凳子是奪走凳子,后來(lái)玩過(guò)才知道其中的樂(lè)趣。

  游戲規(guī)則:拿出參賽者小一個(gè)的凳子,然后同學(xué)們圍著凳子走,當(dāng)老師喊停,我們就開(kāi)始搶凳子,誰(shuí)沒(méi)做到,誰(shuí)就被淘汰。

  游戲開(kāi)始了,老師一邊數(shù)數(shù),同學(xué)們一邊唱歌,玩得不亦樂(lè)乎,就在同學(xué)們唱的正開(kāi)心的時(shí)候,老師喊停!同學(xué)們就搶了起來(lái),一瞬間同學(xué)們的尖叫聲加上凳子的移動(dòng)聲,混雜在一起,教室里就炸開(kāi)了鍋。就在混亂之時(shí),我找了一個(gè)座位趁機(jī)坐下,我的同學(xué)李一琳急的抓耳撓腮,好似熱鍋上的螞蟻,沒(méi)辦法,在指定時(shí)間內(nèi),他并沒(méi)有找到座位,只好垂頭喪氣的出局了,凳子越來(lái)越少,我的心情也越來(lái)越緊張。經(jīng)過(guò)幾輪的游戲,終于到了決賽,我和王小剛互相看了一眼對(duì)方,好像我們有什么深仇大恨一樣,就在這時(shí),音樂(lè)有開(kāi)始了,我懷著忐忑的心一步一步逼進(jìn)凳子,當(dāng)老師喊停的時(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)做到了凳子上,而王小剛呢?還在一旁發(fā)呆呢!

  最后,在一陣吶喊中,我?jiàn)Z得了冠軍,同學(xué)們玩得都非常開(kāi)心!我也收獲了勝利的喜悅。

  記一次游戲作文 篇15

  “林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲!笔裁?居然有人在課堂上侮辱老師!原來(lái),是我們?cè)谕嬖炀溆螒颉?/p>

  老師先給我們講了游戲規(guī)則:第一位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“姓名”,第二位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“什么地方”,第三位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“怎么樣”,第四位同學(xué)在紙條上寫(xiě)“干什么”,以此類(lèi)推,寫(xiě)得內(nèi)容越古怪越好,寫(xiě)完后將紙條按照提示分別放在桌上。

  只見(jiàn)老師拿出一大把寫(xiě)好的紙條發(fā)給同學(xué)們。有的同學(xué)在奮筆疾書(shū),有的同學(xué)望著紙條冥思苦想,還有的同學(xué)寫(xiě)著寫(xiě)著就笑了起來(lái),而我卻對(duì)著紙條發(fā)愣……(這里建議多寫(xiě)寫(xiě)我的心理過(guò)程)

  終于到了期待已久的“造句”了,最好笑的就是魏澤宏,只見(jiàn)他拿起桌上的四張紙條,神秘地翻開(kāi)紙條,還沒(méi)開(kāi)始讀他就已經(jīng)捧腹大笑起來(lái),他斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō):“林老師在廁所里激動(dòng)萬(wàn)分地玩游戲。”(這里運(yùn)用特寫(xiě)鏡頭,將活動(dòng)推到高潮)說(shuō)完,原本鴉雀無(wú)聲的教室一下沸騰起來(lái)。有的同學(xué)爬在桌子上笑了起來(lái),有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑,有的同學(xué)都笑出眼淚了。

  接著我們又聽(tīng)到一些句子:同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地等著下課,蔡老師在家里開(kāi)心地吃著雪糕……都很有意思!

  下課鈴響了。通過(guò)這節(jié)有趣的'游戲課,我還明自了一個(gè)道理:講話(huà)或?qū)懽鲿r(shí),用詞一定要準(zhǔn)確、恰當(dāng),不能亂造句子,不然就會(huì)鬧出許多的笑話(huà)。

  記一次游戲作文 篇16

  今天天氣晴朗,教室里傳來(lái)陣陣笑聲。走近一看,原來(lái)老師在和同學(xué)們玩的一個(gè)游戲,擠眉弄眼?吹竭@種場(chǎng)面,我心里想著這到底怎樣玩。

  老師現(xiàn)在兩組宗各派一名組員上場(chǎng)。游泳規(guī)則是先把頭抬起,把香噴噴的大薯片放在鼻子上,通過(guò)抖動(dòng)五官把薯片運(yùn)到嘴巴上。第一個(gè)上場(chǎng)的是我和一個(gè)男生,當(dāng)老師正準(zhǔn)備把薯片放上去的時(shí)候。聞一聞,真想我這個(gè)貪嘴鬼為了一片香噴噴的薯片,顯出了我的丑樣,我把眼睛瞇成了一條縫,讓我那鼻子上下抖動(dòng),嘴巴圍著邊轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),眼看就要吃到了薯片了,沒(méi)想到這薯片就像小娃娃一樣緊緊抓著鼻子不放。我有點(diǎn)著急,因?yàn)樘^(guò)于緊張,有點(diǎn)用力。咔嚓一聲,薯片掉在地上。粉身碎骨,唉,不好意思,小薯片。

  同學(xué)們,看到我如此搞笑,場(chǎng)面便更加精彩了。另一個(gè)同學(xué)看到情況,差不多也是遇到的淘氣薯片,我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)傷心,薯片掉了,吃不了了,可就在這時(shí)候,奇跡發(fā)生了,老師竟然還送了一片薯片給我吃,這下我心里比蜂蜜還甜。第二輪的同學(xué)上場(chǎng)了,這一下比賽真不一樣,當(dāng)老師放完薯片喊出開(kāi)始,果然臉大的同學(xué)有優(yōu)勢(shì),一分鐘不到,成功把薯片運(yùn)在嘴中。

  今天,我和老師、同學(xué)們度過(guò)了快樂(lè)的一天。

  記一次游戲作文 篇17

  做游戲能讓你忘記一切煩惱,能讓你在游戲中消除學(xué)習(xí)的疲勞,能讓你快樂(lè),笑意走進(jìn)你的心里。今天,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下做了一個(gè)有趣的游戲——寫(xiě)紙條組句子。

  老師先說(shuō)了游戲規(guī)則:在三張紙條上分別寫(xiě)上:人物、地點(diǎn)、做什么事。寫(xiě)完后放到對(duì)應(yīng)的紙杯里。老師說(shuō)大聲宣布:“游戲正式開(kāi)始!”

  同學(xué)們拿到紙條后,教室里鴉雀無(wú)聲,有的人不假思索的直接動(dòng)筆寫(xiě),有的左思右想不知道該寫(xiě)什么,我就是那個(gè)偷看的人,我伸長(zhǎng)脖子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著別人的紙條看,自己也有了思路,快速地寫(xiě)下了我的想法。

  老師說(shuō):“同學(xué)們把紙條放進(jìn)杯子里,我們來(lái)開(kāi)始游戲!庇谑抢蠋熃辛艘幻瑢W(xué)上臺(tái),我沒(méi)被叫到,心里有些失落。第一位同學(xué)有些緊張,底下的同學(xué)都在小聲議論他們會(huì)抽到什么?幾名上臺(tái)的同學(xué)把他們手里的紙條組成一句話(huà):“熊大在西安阻止光頭強(qiáng)砍樹(shù)。”立刻同學(xué)們都笑了起來(lái),笑聲中傳出:“那是我寫(xiě)的!”他的創(chuàng)意可真好,大家繼續(xù)。第二個(gè)同學(xué)走上臺(tái),他抽的紙條組成的句子是:“大個(gè)子老鼠在操場(chǎng)上爬行。”同學(xué)們哈哈大笑起來(lái),有的捂著肚子笑,有的笑得眼睛都瞇成一條縫。這紙條是我寫(xiě)的,有意思吧!

  這真是一堂別開(kāi)生面的游戲作文課!我們期待下一堂課的到來(lái)。

  記一次游戲作文 篇18

  “這根兒……快!啊!動(dòng)了!甭(tīng)到這兒,你可能會(huì)納悶:“我們?cè)谕嫔赌?”告訴你吧,我們玩的游戲是“別樣金箍棒”的游戲。游戲規(guī)則是游戲的雙方先進(jìn)行剪刀石頭布,贏的人撒小棒,輸?shù)娜讼忍粜“簟煨∨鯐r(shí)不能讓其他小棒動(dòng),可以用小棒挑。最后獲得最多小棒的人獲勝!我聽(tīng)得心癢癢的,恨不得馬上參與!明確規(guī)則后,我們開(kāi)始“演練”了。等呀等,老師終于注意到我高高舉起的小手,開(kāi)始了。我有點(diǎn)緊張,拿起一把小棒。嘩!小棒圍成了一個(gè)圓形,一根根像意大利面在鍋里攤開(kāi)了似的。我心想:那不會(huì)太難。我先收邊上的單個(gè)“散兵游勇”。輪到對(duì)方了,我盯著對(duì)友的手,看小棒有沒(méi)有動(dòng)。

  又輪到我了!我將一些搭在一起的小棒挑出來(lái)。又到對(duì)方了,只見(jiàn)對(duì)方圍著小棒轉(zhuǎn)了一圈,不一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)一個(gè)好位置!挑!呀!動(dòng)了……到我了,我學(xué)著對(duì)方的樣子轉(zhuǎn)了一圈——?真的被我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好位置!我小心翼翼地挑了出來(lái)。只剩一個(gè)小棒了,對(duì)方拿了過(guò)去。最后我挑的小棒有十三根,對(duì)方只有九根。耶!我獲勝了!

  從這次游戲中,我得到了一些啟示:無(wú)論做什么,不能慌亂,要多觀察,動(dòng)手要快,準(zhǔn),穩(wěn)。

  記一次游戲作文 篇19

  “加油!加油!”是哪里傳來(lái)的聲音?哈哈,原來(lái)是我們的小項(xiàng)老師在給我們做游戲!首先,我們被分成兩組,分別是A組和B組。我被老師分到了B組。游戲規(guī)則是:第一個(gè)人在原地轉(zhuǎn)十圈,然后拿著特殊的球—?dú)馇,放入用膠桶充當(dāng)?shù)幕@筐,投球時(shí)要離膠桶一米遠(yuǎn)。

  比賽開(kāi)始了,A組的隊(duì)員陸陸續(xù)續(xù)的走上講臺(tái)拿好氣球做準(zhǔn)備。A組第一個(gè)投球的人是小雨,她搖搖晃晃地轉(zhuǎn)完了十圈。她的隊(duì)友們看見(jiàn)她走得歪歪扭扭,像是喝醉了的樣子,心里急得如同熱鍋上的螞蟻,直跺腳。只見(jiàn)她的腳一前一后得站著,然后輕輕一扔,氣球進(jìn)了!她的隊(duì)友興奮極了。

  過(guò)了一會(huì)兒,輪到我上場(chǎng)了,我的心里就像有一只小兔子在跳來(lái)跳去。開(kāi)始轉(zhuǎn)圈了,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我看見(jiàn)我的裙子隨著漂浮起來(lái)了,好像水母的“衣服”在飄上飄下的。我準(zhǔn)備投球了,感覺(jué)自己的腦袋好像有一窩蜂在飛來(lái)去。我伸長(zhǎng)手想把氣球投進(jìn)去,可是氣球就是不聽(tīng)話(huà),又從它的“新家”飄了出來(lái),在地上跳來(lái)跳去。我心想:要是我用力點(diǎn)就好了。我下定決心,下一輪比賽一定要投進(jìn)!

  比賽結(jié)束了,我們隊(duì)贏了這次比賽。這次的“灌籃”比賽真好玩,我太開(kāi)心了!

  記一次游戲作文 篇20

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,終于下課了,同學(xué)們像賽車(chē)一樣飛快地奔到操場(chǎng)。

  首先,我們決定玩丟手絹,我們石頭剪子布,結(jié)果我運(yùn)氣不好,我當(dāng)丟手絹的,然后我們手拉手圍成一個(gè)大大的圓圓的圈,接著放下手,最后慢慢地坐下。

  我拿著手絹繞圓圈一會(huì)兒跑,一會(huì)兒慢慢地走,一會(huì)兒邊跳邊走,等大家都不注意,我就把手絹兒悄無(wú)聲息悄無(wú)聲地放在一位同學(xué)的身后,然后我如風(fēng)一般地逃走了,那個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)別人都在看著他,他頓時(shí)明白,猛地轉(zhuǎn)身,拿著手絹兒站起來(lái),飛快地追著我,我回頭一看他馬上要追到我,我跑的更快了,同學(xué)們一邊拍手,一邊唱著“丟手絹,丟手絹,輕輕地放在小朋友的身后,大家不要告訴他!蔽蚁氲搅艘粋(gè)好辦法,他追我的時(shí)候,我故意停在原地一動(dòng)不動(dòng),他見(jiàn)我在原地一動(dòng)不動(dòng)了,跑地更快了,當(dāng)他追到我時(shí),我立馬飛快地跑到一個(gè)空著的位置,同學(xué)們哄堂大笑。他開(kāi)始繞圈,我心里很害怕,萬(wàn)一他扔在我身后呢?可是他扔到了別人的身后,我們都不出聲,結(jié)果那位同學(xué)一直都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身后的手絹,我忍不住了,用眼神告訴了他,他立馬明白了我的意思,他轉(zhuǎn)身去追?墒恰

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲。

  記一次游戲作文 篇21

  今天老師要帶著我們?nèi)バ《Y堂做游戲。哈哈,這可是老師第一次帶我們做游戲,好興奮呀!

  做游戲必須按照游戲規(guī)則,這一次的規(guī)則是兩人一組把氣球夾在中間走到對(duì)面。比賽時(shí)雙手不得觸碰氣球,也不能碰到對(duì)方身體。選手分為男女兩組,每組各20個(gè)人,20個(gè)人再分為兩隊(duì),分別站在場(chǎng)地兩端。哪一組走得最快,并且不違反規(guī)則哪一組就獲勝。

  我和司家碩一組,我倆商量好:我說(shuō)“一”邁前腳,說(shuō)“二”后腳跟上,每一次步子要邁小一點(diǎn),這樣步伐才容易一致。比賽馬上就要開(kāi)始了,我們都很緊張。“三、二、一,開(kāi)始!”口令一發(fā)出,我們兩就邊喊口號(hào),邊做著相應(yīng)的動(dòng)作。眼看我們就要超過(guò)女生了,我心里正在暗暗高興,忽然聽(tīng)到司家碩說(shuō)“往后退一小步”。我甩了甩頭,集中注意力,連忙往后退了一小步。雖然速度慢了,但球沒(méi)有掉。我倒吸了一口氣,就差那么一點(diǎn)球就掉了,這真的感謝司家碩呢!

  到終點(diǎn)后,我問(wèn)到:“你為什么讓我退一小步呢?”他說(shuō):“你當(dāng)時(shí)不知道自己步子邁得很大,我連忙向前多邁了一小步,讓你又退了一小步,這才沒(méi)把球弄掉!

  從這次比賽中我明白了,不能得意忘形,要相互配合,保持步伐一致才能取得成功。

  記一次游戲作文 篇22

  游戲是我們小孩子最喜歡的活動(dòng)了,一次課后班的作文課,老師為了讓我們體驗(yàn)生活,要帶我們玩游戲,游戲的名字是竹蜻蜓比賽,我們都樂(lè)開(kāi)了花,對(duì)這場(chǎng)比賽充滿(mǎn)了期待。老師公布了游戲規(guī)則:首先,三人分成一組,然后組內(nèi)選出一名最厲害的同學(xué)對(duì)戰(zhàn)另一組的一名同學(xué),飛得最高的同學(xué)代表的那一組獲勝,并且要三局兩勝。

  我們組飛得最高的是付愛(ài)佳,所以付愛(ài)佳代表我們組去參加比賽。隨著老師的一聲令下,比賽開(kāi)始了,我的心里緊張極了,就像一只熱鍋上的螞蟻兒亂蹦亂跳。只見(jiàn)付愛(ài)佳的竹蜻蜓像一只蝴蝶在空中飛舞,而對(duì)方的竹蜻蜓飛不到兩米高就掉了下去,所以付愛(ài)佳獲勝,我們高興極了,我們繼續(xù)期待著付愛(ài)佳第二局的勝利,果不其然,付愛(ài)佳又獲勝了,因?yàn)閷?duì)手的竹蜻蜓在天上飛的時(shí)候,葉片和棍子分離了,所以我們最終以2:0取得了勝利。

  我們特別開(kāi)心,這個(gè)游戲我們都非常喜歡,如果我們能經(jīng)常玩這個(gè)游戲,我會(huì)更開(kāi)心!

  記一次游戲作文 篇23

  星期日晚上,我們家進(jìn)行了“老鷹捉小雞”的游戲,我們一家人開(kāi)心得不易樂(lè)乎!

  玩游戲前,大家肯定都要來(lái)分配角色,我們家也不例外。這次,我們家用了一種特殊的方式——抽簽。我們準(zhǔn)備的簽分為三種顏色,紅色的是“老鷹”,綠色的是“雞媽媽”,藍(lán)色的是“雞寶寶”。開(kāi)始抽簽了!爸爸先抽,抽到了紅色的簽,也就是“老鷹”。到我和兩個(gè)弟弟了,我十分緊張,緊張到都是閉著眼睛抽的,幸好我抽到的是藍(lán)色的,不然我就要保護(hù)“雞寶寶”與“老鷹”抗衡了!最后是媽媽來(lái)抽,可我們想都不用想就知道媽媽是“雞媽媽”了!

  游戲開(kāi)始了,我們急忙躲在“雞媽媽”的身后。“老鷹”左走走,右走走,漸漸地,“雞媽媽”和“雞寶寶”對(duì)“老鷹”放松了警惕。忽然,“老鷹”發(fā)動(dòng)了攻擊,把我們這整個(gè)隊(duì)伍都打散了!“雞媽媽”見(jiàn)形勢(shì)不妙連忙去找“雞寶寶”,就在這時(shí),“老鷹”發(fā)現(xiàn)了我掉隊(duì)了,急忙向我跑去,“雞媽媽”看見(jiàn)了,用自己的身體攔住“老鷹”,我才趁機(jī)而逃!袄销棥笔职脨溃?yàn)轳R上到口的盤(pán)中餐就這樣逃走了,看到“老鷹”那懊惱的表情,我們不由得笑了起來(lái)。

  這次游戲真有意思!我們?cè)谟螒蛑蝎@得了許多快樂(lè),也增進(jìn)了親情,真好!

  記一次游戲作文 篇24

  今天早上的第一節(jié)語(yǔ)文課上,我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“擊鼓傳花。”

  李老師站在講臺(tái)上宣布游戲規(guī)則:“音樂(lè)響起后,花往下傳,音樂(lè)停止,花在誰(shuí)手上,誰(shuí)就表演節(jié)目!毙纪戤,李老師準(zhǔn)備了一首歡快的音樂(lè)和漂亮的的塑料花,又選了小遜來(lái)播放音樂(lè)。李老師先把花拿給小羅,說(shuō)了一聲:“開(kāi)始!”激烈的“傳花”就開(kāi)始了,大家便開(kāi)始手忙腳亂的傳起花來(lái)。

  花從第一排傳到最后一排,又從第二組最后一排向前傳……我心想:怎么還沒(méi)傳到我呀?我都等不及了,那如果花剛傳到我這,音樂(lè)就停了該怎么辦?難不成到講臺(tái)上表演一個(gè)豎叉?想著想著,嘿,花就傳到我這了,我想都沒(méi)想就把花扔給了下一位,我這才松了口氣。

  音樂(lè)停了,花剛好傳在小魯?shù)氖掷铮剿硌莨?jié)目了。小魯想了又想,無(wú)可奈何地走上講臺(tái),學(xué)了小狗叫“汪汪”;ㄓ謴男◆斒种型聜,正當(dāng)大家都松口氣時(shí),音樂(lè)“嘎”又停止了,花剛好傳到小何手里,只見(jiàn)小何歡快地走上講臺(tái),學(xué)了聲小貓叫,說(shuō)實(shí)話(huà)他的聲音太小了,我都沒(méi)聽(tīng)清楚。

  接著,花又從小何手里往下傳,音樂(lè)再次停了下來(lái),因?yàn)樾∥跏致,所以他只能上去表演,李老師說(shuō)了一句:“不可以學(xué)動(dòng)物叫,也不能背古詩(shī)!毙∥鹾π叩刈呱现v臺(tái),本來(lái)這已經(jīng)是很為難他的事了,李老師還特意加了一些要求,我們也無(wú)能為力了。小熙,只能看你自己的造化了。小熙呆呆地站在講臺(tái)上,看他的樣子,應(yīng)該是不表演了吧!我們又耐心的等待了他好久,而他周?chē)娜硕家呀?jīng)絞盡腦汁在幫他出主意,可他就是不聽(tīng)。哎,真的是無(wú)可救藥了。李老師為了不耽誤大家的游戲時(shí)間,只好讓他最后表演。

  “擊鼓傳花”繼續(xù),這次音樂(lè)停得可真準(zhǔn),停在最后一位同學(xué)那,只見(jiàn)他不慌不忙地走上講臺(tái),搖頭晃腦地給同學(xué)們出了個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎,我還沒(méi)聽(tīng)清楚是什么,就有同學(xué)猜出來(lái)了,我真佩服她的反應(yīng)能力。

  “擊鼓傳花”在同學(xué)們意猶未盡中結(jié)束了!通過(guò)這個(gè)游戲讓我懂得了不論做什么事情,都要眼疾手快,不能拖拖拉拉,更不能拖泥帶水。

  記一次游戲作文 篇25

  星期一早上第一節(jié)課是語(yǔ)文課,李老師走進(jìn)教室,拿起一束塑料花,組織我們玩一個(gè)叫作“擊鼓傳花”的游戲。

  李老師準(zhǔn)備了一段歡快的音樂(lè),并讓小孫同學(xué)播放音樂(lè);ㄏ葟男×_同學(xué)向后傳起,傳了不一會(huì)兒,花就落到了我的手里。我手忙腳亂地把花放到小程同學(xué)桌子上,見(jiàn)音樂(lè)沒(méi)停,我松了一口氣,心想:還好不是我上臺(tái)表演!我還在東想西想,忽然音樂(lè)停了,我趕快抬頭望。原來(lái)音樂(lè)停后,花落到了小鑫同學(xué)手上。他一搖一擺地走上臺(tái),緊張的他在臺(tái)上一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái),過(guò)了好久,他才說(shuō):“我來(lái)學(xué)小狗叫——汪!汪!”

  他回到座位上后,音樂(lè)又響了起來(lái),大家一個(gè)比一個(gè)著急,生怕花在自己手里時(shí)音樂(lè)停了。花傳到小何同學(xué)手里時(shí),音樂(lè)停了,小何同學(xué)笑呵呵地走上臺(tái),毫不猶豫地表演了小貓叫。

  花又繼續(xù)向后傳,傳啊傳,傳到小李同學(xué)那里,小李同學(xué)在臺(tái)上站了半晌,也沒(méi)說(shuō)一個(gè)字,為了節(jié)省時(shí)間,李老師讓小李同學(xué)最后表演。最后花來(lái)到小陸同學(xué)手中,小陸同學(xué)表演完了,小李同學(xué)再次上臺(tái),可他嘴像被膠水粘住了一樣,不肯說(shuō)話(huà),也不知道他是怎么想的?真為他感到遺憾!

  通過(guò)這次游戲,我們收獲到了很多快樂(lè),大家都很喜歡這個(gè)游戲。

  記一次游戲作文 篇26

  今天早上,我們班在李老師的帶領(lǐng)下,玩了一個(gè)好玩的游戲,叫做“擊鼓傳花”。

  游戲前,我們準(zhǔn)備了一束花和一首歡快的音樂(lè),并請(qǐng)小孫同學(xué)來(lái)放音樂(lè)。游戲就要開(kāi)始了,大家都很激動(dòng)!

  只見(jiàn)李老師一邊大聲喊開(kāi)始,一邊把那一束花傳給小羅同學(xué),游戲開(kāi)始了。你看!同學(xué)們有的一邊笑一邊往后傳;有的在為傳花的同學(xué)加油,打氣;還有的在猜想是哪個(gè)倒霉蛋在音樂(lè)停時(shí)還拿著花……突然,小孫同學(xué)把音樂(lè)按停了,這時(shí)花留在小鑫同學(xué)的手里,他皺了皺眉頭,撇了撇嘴,慢悠悠地走了上來(lái),呆呆的看著我們,不知道該表演什么?這時(shí),李老師走了過(guò)來(lái)說(shuō),“如果小鑫同學(xué)不表演的話(huà),我們就不玩了!”聽(tīng)到了這句話(huà),我們急了,我們七嘴八舌說(shuō)出了自己的建議:“背一首詩(shī),學(xué)動(dòng)物叫,講一個(gè)故事,唱一首歌……”好像是我們的建議給了他啟發(fā),他說(shuō):“我給大家學(xué)兩聲狗叫吧!”他說(shuō)完后,就汪汪叫了起來(lái)。

  游戲繼續(xù),小孫同學(xué)又開(kāi)始播放音樂(lè),不知不覺(jué)中,要到我了,沒(méi)傳到我時(shí),我希望快點(diǎn)傳到我,可快傳到我時(shí),我又特別緊張,情急中我差點(diǎn)把花拿掉了,音樂(lè)停了,還好花不是在我手中,好險(xiǎn)!

  這個(gè)游戲好好玩,好刺激呀!既給我們帶來(lái)了快樂(lè),又考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力。

  記一次游戲作文 篇27

  今天陽(yáng)光明媚,小伙伴們來(lái)我家玩,我們相約在樓下玩了一個(gè)有趣的游戲——椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn),度過(guò)了開(kāi)心的一段時(shí)光。

  首先,我們準(zhǔn)備了一個(gè)音響,九把椅子,準(zhǔn)備充足后,準(zhǔn)備開(kāi)始游戲。小董狐疑地說(shuō):“為什么只放九把椅子,我們不是有十一個(gè)人嗎?”我很高興地回答說(shuō):“為了尋求刺激,看看哪個(gè)先出局!毙』锇閭兟(tīng)了都覺(jué)得這是個(gè)好主意。游戲正式開(kāi)始,我們請(qǐng)小尹來(lái)放音樂(lè),游戲規(guī)則是音樂(lè)?凑l(shuí)搶到椅子,沒(méi)搶到的出局,我們都準(zhǔn)備好了,音樂(lè)也響起了。我們十個(gè)人圍著椅子向逆時(shí)針轉(zhuǎn)圈。不一會(huì),小尹隨機(jī)按下了暫停鍵,音樂(lè)停了,小董一手抓住離他最近的椅子迅速坐了下來(lái),我生怕?lián)尣坏,跟上了小董,然后在他旁邊坐了下?lái),小羅,小許,小孫都搶到了一把,小海和小錢(qián)卻為了一把椅子爭(zhēng)奪起來(lái),他兩同時(shí)坐了上去,用盡全身力氣去擠對(duì)方,最后小海沒(méi)搶過(guò)小錢(qián)出局了。

  這樣循環(huán)比賽進(jìn)行了幾輪,幾個(gè)小伙伴和我都紛紛出局了,椅子也一把一把得減少了,現(xiàn)在就剩下放音樂(lè)的小尹和小明啦。最后一場(chǎng)比賽開(kāi)始,這次由小董放音樂(lè),由小明和小尹來(lái)?yè)屖O碌淖詈笠话岩巫,音?lè)響起,小明和小尹開(kāi)始搶奪,轉(zhuǎn)了幾圈頭都快轉(zhuǎn)暈了,這時(shí)音樂(lè)停了,還沒(méi)等小尹反應(yīng)過(guò)來(lái),小明就迅速坐了下來(lái),小尹也出局了,最后的勝利者是小明,小明得意地笑了。

  賽后大家紛紛議論:其實(shí)這個(gè)游戲考驗(yàn)的是行動(dòng)力和觀察力,并且告訴我們做事要注意集中精力,不能拖泥帶水。今天這個(gè)“椅子爭(zhēng)奪戰(zhàn)可真有趣呀!

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