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我想擁有游戲秘籍作文（通用20篇）
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的我想擁有游戲秘籍作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我想擁有游戲秘籍作文 1
我十歲生日那天，我和祝力韜因為玩“魔獸”的事吵了起來。他說要選擇獸族，我卻要不死族，結(jié)果鬧得不可開交。后來我想，男子漢要大方一點，就讓他吧。但是，事情還沒結(jié)束，我們又因為選擇英雄的事吵了起來。我要劍圣，他要先知，結(jié)果讓敵方把我們打倒了。
后來我表哥回來了，他見我們打輸了，就說：“我?guī)湍銈冮_啟魔獸秘籍吧，打打無敵環(huán)境在哪是”。這回，我們不要英雄了，就派一個苦工把令人發(fā)狂的.敵人打敗。
第二天，我和祝力韜去鄒涵宇家里玩“紅色警戒”。我們要了冷酷的敵人，這樣才有挑戰(zhàn)性。但對方太強，我們怎么也打不贏。
我們就想，如果有秘籍就好了，保證戰(zhàn)無不勝。我們都幻想能夠擁有秘籍。
終于有一天，鄒涵宇的表哥帶來了紅色警戒的秘籍。我們用秘籍跟18家冷酷的敵人打，我們用了增錢和增速度還有全現(xiàn)。我們選美國，用一次空降部隊就把3家擊敗，它倍不幸被警犬咬死。我們吸取教訓，用坦克打------叮零零零零!電話響了，原來是我外公叫我回去吃飯了。
雖然有秘籍就能百戰(zhàn)百勝，但靠的不是自己的真正實力。只有不用秘籍玩贏了才叫棒!從那以后，我再也沒有用過秘籍。學習也是一樣，不能幻想，必須得有真本事，再難的考試也不怕。
我想擁有游戲秘籍作文 2
十歲生日那天，我和朱立濤因為玩魔獸吵架了。他說他想選獸人，我卻要亡靈。結(jié)果很吵。后來我覺得男人應該大方一點，讓他。然而還沒結(jié)束，我們又為選英雄的事吵了起來。我要大劍師，他要先知，敵人把我們打倒了。
后來表哥回來了，看到我們輸了，就說：“我來幫你打開魔獸秘籍，無敵環(huán)境在哪里？”。這一次，我們不想要英雄，所以我們派了一個勤奮的人去打敗瘋狂的敵人。
第二天，我和朱立濤去鄒涵予家玩《紅色警戒》。我們想要一個冷酷的'敵人，這很有挑戰(zhàn)性。但是對方太強了，我們贏不了。
我們以為，只要有秘密，我們就無敵了。我們都幻想有秘密。
終于有一天，鄒涵予的表妹帶來了紅色警戒秘籍。我們用騙子對抗18個無情的敵人，我們用增加金錢，速度和現(xiàn)金。我們選擇了美國，用一個空降部隊打敗了三個�？上П痪懒恕Ｎ覀兾×私逃�，用坦克命中——叮0000！電話響了。原來爺爺叫我回去吃飯。
雖然你可以用秘密贏得每一場戰(zhàn)斗，但你并不依靠你真正的力量。不玩秘籍就贏了太棒了！從那以后，我再也沒有用過騙子。學習也一樣，不能幻想，要有真本事，不怕什么難考。
我想擁有游戲秘籍作文 3
在我十歲生日那天，我和朱力濤因為玩魔獸而吵了起來。他說他想選擇獸人，但我不想死，結(jié)果很糟糕。后來，我想那個人應該更慷慨，讓他吧。然而，事情還沒有結(jié)束，我們又因為英雄的選擇而吵了起來。我想要劍客，他想要先知，敵人打敗了我們。
后來表哥回來了，看到我們輸了，他說:我?guī)湍愦蜷_魔獸秘籍，打無敵環(huán)境在哪里？這一次，我們不想要英雄，就派個苦工打敗瘋狂的敵人。第二天，我和朱力韜去鄒涵宇家玩紅色警戒。我們想要冷酷的敵人，這樣才有挑戰(zhàn)性。但是對方太強了，我們怎么也贏不了�！∥覀冎皇窍�，如果有秘籍就好，保證戰(zhàn)無不勝。我們都幻想有秘籍。
終于有一天，鄒漢宇的表弟帶來了一個紅色警告秘密。我們用秘密和18個冰冷的敵人戰(zhàn)斗，我們用來增加金錢和增長速度。我們選擇了美國，用空降部隊擊敗了三人，不幸的`是，它被警犬咬死了。我們吸取了教訓，用坦克打了——叮！電話響了，我祖父讓我回去吃飯。
雖然有秘密可以贏得每一場戰(zhàn)斗，但這并不取決于他們自己的真正力量。只有不玩秘密才能贏！從那以后，我再也沒有用過秘密了。學習是一樣的，不能幻想，必須有真正的能力，無論考試有多困難都不怕。
我想擁有游戲秘籍作文 4
前幾天我爸媽在玩一個小游戲，——《快樂農(nóng)場》。我抵擋不住誘惑，加入了�；楹�，我得到了意想不到的幸福。
當我第一次擁有自己的小農(nóng)場時，快樂農(nóng)場的主任給了我一些白蘿卜種子。感覺很新奇。我把它們都種在地里了。我只有六塊地，都種了白蘿卜。聽爸爸媽媽說這個游戲不好玩，要經(jīng)常關注。一旦種子成熟，你不及時收回，別人可能會偷走你種下的東西。我聽了以后，怕我的水果被別人搶走，就特意種了白蘿卜，每天都熟，正好趕上我上網(wǎng)。收獲水果很快，一分鐘就可以完成。這個時候，我還有很多時間。我會去其他人的`農(nóng)場，幫助他們除草和捕捉昆蟲。有時候我會搞一些惡作劇，偷他們的水果或者在他們的地里放蟲子和雜草。在我的關注下，我的“快樂農(nóng)場”已經(jīng)升到了二級，我很開心。
嗯，這個游戲還不錯，我們一起玩吧！
我想擁有游戲秘籍作文 5
我最喜歡玩電子游戲，因為這可以消除寂寞，讓我們不再無聊。每次玩游戲時，我都像吃了一桶蜂蜜還要甜。玩起游戲來，我就忘了吃，忘了睡，簡直不亦樂乎。
我把電子游戲當命一樣。那次我生日，爸爸送我一臺游戲機，我邊走邊玩。就在我走到水池邊時，游戲機像一條光溜溜的小魚一樣，扎進了水池里。我像丟了魂一樣，愣了一二秒，也扎進了河里�？墒�，當我抓住游戲機時，才發(fā)現(xiàn)我不會游泳。幸好鄰居發(fā)現(xiàn)了，把我救了上來。
后來，爸爸看我玩游戲?qū)嵲诓幌裨�，禁止我玩游戲。我感覺天要塌了下來，地裂了開來，掉進了一個深不見底的黑洞，整個人都無精打采。
爸爸告訴說：“玩游戲可不是好事，偶爾玩一下是可以的，但經(jīng)常玩就不行了，會耽誤學習的，會損傷眼睛的`�！甭犃税职至说脑�，我懂了許多。
慢慢地，我很少玩游戲了。
我想擁有游戲秘籍作文 6
上小學的時候，我玩過許多游戲，其中我最喜歡滾鐵環(huán)了。今年春游，老師就帶我們來到一片寬闊的空地上，滾鐵環(huán)。
我拿起一個鐵圈和一個把手，先把把手扣在鐵圈的左下方，然后再慢慢地滾動起來。如果鐵環(huán)沒有掉到地上，我們就可以漸漸地慢跑起來。你看，我越跑越快，鐵環(huán)也跟著越跑越歡。平衡保持好了，就可以學轉(zhuǎn)彎了，只要把握在手上的柄慢慢地旋轉(zhuǎn)，啊，一個漂亮的`轉(zhuǎn)身，我成功了！
開始滾鐵環(huán)比賽了。一個個鐵圈滾動起來，你來我往，鐵環(huán)“鈴鈴”地響著，像唱著一首歡樂的歌。大家都懸著心，仰著頭，屏住呼吸，生怕不小心把鐵圈掉到地上。不久，比賽結(jié)束了，大家懸著的心才慢慢平靜下來。我們相互擁抱鼓勵。
那一個個鐵圈，是我們自己滾動起來的，它們一個個滾過小溪，躍過山谷，穿過叢林……追隨著它們，我們心里充滿快樂、驕傲與希望。
我想擁有游戲秘籍作文 7
今天我們一家人去外灘玩電子游戲中獎的游戲。我們一進去就看到了許多電子游戲。我們買了張牌，開始玩。最好玩的`是《快樂時刻》。只需按下機器上的“向上”按鈕，箭頭將向上，按下“向下”，當您按下“確定”時，數(shù)字將變?yōu)榫G色。如果你選擇了，再點擊其中一個選中的數(shù)字，就會有一個人自動跳出畫面射箭。他打你的號，你的卡就多分，他不打，你就失分。我玩的時候加分，我爸玩的時候加分。我真幸運！
我想擁有游戲秘籍作文 8
今天下午老師說我們要去玩吹球游戲，同學們聽完高興的跳了起來。
首先，老師拿來兩個盤子，放在桌子上。每個盤子里都有一個小白球。然后把全班分成a、b兩組，每組派一名代表上場吹球。誰先把球擊出本壘，誰就贏。
游戲開始了。我們a組派了一個高大威武的史超去搬，b組派了一個瘦弱的張伯揚。兩個學生來到桌前，站著不動。這時，老師像變魔術一樣從口袋里掏出一條藍色的絲巾，蓋在張柏揚的眼睛上。張伯揚看上去瘦弱，披上藍色絲巾后，看上去像個玉樹臨風的書生。當史超移動他的眼睛時，他蒙上了一條黃色的絲巾，像一個有著令人敬畏的正義的偉大英雄。老師在強調(diào)游戲規(guī)則的同時，不動聲色的把球變成了面粉。我們下面的`同學睜大了眼睛笑了。老師下達“開始”的命令時，兩個學生雙手背在背上深吸一口氣，弓著腰，鼓起腮幫子，突然對著盤子吹氣。突然，面粉漫天飛舞，像雪一樣。學生笑著喊：“加油！加油！加油！”史超動了，張伯揚吹得更猛了。面粉像兩個白發(fā)老人一樣從他們的頭上和臉上飛過。兩個學生解開絲巾，才知道自己在吹面粉。他們傻眼了，我們下面的同學笑得更大聲了。
玩“球”的游戲在我們的笑聲中結(jié)束了。
我想擁有游戲秘籍作文 9
我玩過很多有趣的游戲，但令我最難忘的是星期六下午，我去上康大作文課的游戲。
游戲開始了，老師給每位同學三張小紙條，第一張寫自己的姓名，第二張寫在什么地方，第三張寫干什么。我們把三張紙條寫好了，老師把紙條像洗牌一樣洗好了，又找了三位男同學來讀，老師的游戲規(guī)則是：如果讀的`符合實際情況，就不用上臺表演節(jié)目，如果讀的不符合實際情況，就上臺表演一個節(jié)目。
忽然，一個同學讀了：“段慧鵬在家里探險”。頓時，一陣不可抑制的哄笑聲迸發(fā)了出來，白紅曄笑的前仰后合，劉瑞宇笑的彎下了腰……老師也特別開心，就連平時最不愛笑的我也放聲大笑了。此時，我心里直敲小鼓，希望念到自己又害怕念到。突然，劉瑞宇的名字念出來了，大家又大笑了起來。
游戲在繼續(xù)進行，笑聲時高時低，時斷時續(xù)，此起彼伏……
這真是一個別開生面的、難忘的游戲��！
我想擁有游戲秘籍作文 10
“加油，加油，加油……”這是什么聲音呢？哦，原來是四年級一班在校園里舉行活動呢！他們很興奮，興奮得像群活潑可愛的小猴子一樣，他們玩的不是搶凳子，不是擊鼓傳花，而是“運乒乓球”游戲。
星期一下午體育課前，老師讓我們六個組長代表全組抓鬮，我忐忑不安地伸出手，抓到的是“5”，老師告訴我們，由抓到前三個組參加第一輪比賽，剩下的三組參加第二輪比賽。并告訴我們游戲規(guī)則：乒乓球放球拍上往前走保持平衡，球拍不可靠身體；乒乓球從哪兒掉下去，撿回來再走回之前的位置繼續(xù)向前走。
隨著老師一聲令下，同學們一窩蜂似的跑到操場上，以每15個人為一組，首先由夢想隊、成功隊和陽光隊比賽。
比賽開始了，三個隊的同學們毫不遜色的“運”起球來，我們其余的同學為正在比賽的每位同學歡呼喝彩，其中最引人注目的是劉嘉合返回來的時候，像一只“螃蟹”似的橫著走，一些同學看見了笑的更厲害了。最終，在同學們的呼喊聲中，“夢想隊”得了第一輪的第一名。
第二輪是由智慧隊、希望隊和精英隊比賽。首先上場的是我，我的心“嗵嗵、嗵嗵”地直跳。右手緊緊握住乒乓球拍，把乒乓球放在球拍上，小心翼翼地向前走，而乒乓球在球拍上滾來滾去，像一只小豬在泥坑中打滾似的。聽到身后傳來的加油聲，我忘掉緊張，一心一意的向前走著，終于我把球“運”完傳給下一個人了，我長嘆了一口氣，懸著的'心放下來了。最終，我們智慧隊比希望隊、精英隊快一個人的“運”球。就這樣我們隊進入了總決賽。
總決賽開始了，我們隊一開始就比夢想隊慢，我的心情十分焦急，這也代表著我們智慧隊的榮譽��！因為我們隊張文凱犯規(guī)，而老師讓他再重來一次，大家都好失望，沒想到對方的郝詩嘉也犯規(guī)了，所以總決賽重新開始，我們兩個隊都摩拳擦掌，躍躍欲試的。這次我重點提醒了組里的同學不能犯規(guī)，更要穩(wěn)當?shù)摹斑\”球。“功夫不負有心人”，我們終于勝利了，組里同學高興的手舞足蹈，有的在地上跳來跳去，有的向其他朋友炫耀自己組得了冠軍，還有的開心的合不攏嘴。
這一天，我嘗到了勝利的滋味，品到了那美好而又幸福的甜頭，更讓我收獲了快樂的時光，明白了要按規(guī)則做事，團隊合作才能取得勝利！
我想擁有游戲秘籍作文 11
“3，2，1，跳！”大家洪亮的聲音為臺上的同學倒數(shù)，教室里歡聲笑語，與剛才沉悶的教室完全不同。嘈雜的聲音，心驚膽戰(zhàn)的同學共同勾勒出了一幅美好的場景。
倒數(shù)后老師筆直的躺下，而后平穩(wěn)地落在那幾個男同學手臂組成的橋上，我們興致勃勃地觀看著，大聲的大聲吶喊助威，把一切煩惱都拋到了腦后。
這個游戲分為男女生兩組。男生先來，隨著時間的'增長，他們的動作也越來越熟練，盡管有幾次“翻車”事件，但整體感覺配合得很好。
我一步一步的走上了講臺，腿上像灌了鉛一樣沉重，就好像要上斷頭臺一樣。我感覺全身都在發(fā)抖，大腦一片空白，好像和魯濱遜一樣被困在了與世隔絕的荒島上。隱隱約約好像聽到了倒數(shù)的聲音，腿一軟倒了下去。我終于回到了現(xiàn)實，趕快回到了座位。
“我是誰，我在哪兒，我在干什么？”這是我的第一反應。當我終于清醒了的時候不禁問自己：“你到底在害怕些什么��？”
信任與團結(jié)是這個游戲的真諦，他們能讓我們這個集體變得更好。
我想擁有游戲秘籍作文 12
爸爸媽媽的寶貝是我，我的寶貝是文具盒，它已經(jīng)和我一起度過了三個春夏秋冬，雖然有些舊了,但我還是很喜歡它。
這個文具盒是長方形的，外殼是用塑料做的。盒蓋上是一幅桂林山水畫。藍色的天，綠色的水，青色的山……一切都那么美麗……。文具盒不僅盒蓋上的圖畫美麗，而且樣式新穎，使用方便。輕輕打開磁鐵吸住的蓋子看看，就會發(fā)現(xiàn)居住在文具盒的成員真不少。上層有性格爽朗的鋼筆大哥，害臊的鉛筆小弟，調(diào)皮的橡皮和雪白的修正紙。下層中央躺著直尺姐姐，圓珠筆媽媽和卷筆刀爸爸。它們安靜地躺在那里，一點聲音也沒有，好像正在甜睡。雖然這些成員的性格，用途不同，但相處得還挺和睦。
這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫錯字的時候，橡皮就跳出來說：“小主人，不要慌，我?guī)湍悴寥ュe字吧！”
說完，便在我的本子跳起了迪斯科。寧愿磨光自己，也不讓本子上有一點污跡，還真有幾分感人呢！由于橡皮長時間為我改錯，它的身體漸漸矮小了�！斑�，這線怎么畫不直呢？”這話吵醒正在休息的`直尺姐姐。它揉了揉眼睛，說：“小主人，你怎么把直尺給忘了呢？”于是我沿著直尺的身子一畫。嘿，還挺直的呢！
��！文具盒，你日復一日，年復一年地幫我保管文具，給我支持，為我服務。謝謝你!愿你和我共度小學的美好時光，做我形影不離的朋友
我想擁有游戲秘籍作文 13
我喜歡的游戲有許許多多，騎自行車，捉迷藏……但是我最喜歡的還是老鷹捉小雞。我特別喜歡和弟弟，妹妹，姐姐，一起玩，特別是放暑假的時候。
有一次放暑假的晚上，我和姐姐、弟弟、妹妹在小區(qū)里的廣場興高采烈的一起玩老鷹捉小雞。我們先石頭剪刀布，誰輸了誰當老鷹，但是弟弟輸了，他要當老鷹了，他的臉上又有笑又有不高興的.樣子，他的手抱著，放在胸前，但是我說，這是規(guī)矩，誰輸了誰就必須當老鷹的，弟弟擺著一副無精打采的樣子，只好無奈的去當老鷹了。
我讓小姨來當大母雞，小姨說他千千萬萬個的不同意，可是，經(jīng)過我們非要讓小姨當大母雞，小姨只好在強迫之下，被我們邀請過來了。
游戲開始了，弟弟在前面就像張牙舞爪的老鷹，小姨張開手保護著我們，不讓弟弟抓到，弟弟移一步，小姨也就移一步，絕對不會讓弟弟抓住，可是，過了一會，因為姐姐在后面，就被弟弟抓住了。
快快樂樂的游戲就這樣結(jié)束了，但是，我們?yōu)⒘艘坏氐臍g聲笑語。
我想擁有游戲秘籍作文 14
今天下午，老師組織我們巨人作文班的學生玩了一個叫做“對抗”的游戲。當我聽到老師說這個名字的時候，同學們立刻開始上課說話：“為什么？你打算怎么對付老師？誰敢這樣！”老師很快說出了游戲規(guī)則：“‘面對工作’就是老師說一個動作，學生馬上做出相反的動作，犯了錯就要被罰下�！�
學生們用期待的目光盯著老師。只聽老師吩咐：“舉起左手！”學生們唰了一下，都舉起了右手。然后老師說：“同學們都坐好了�！贝蟛糠滞瑢W都站了起來，但也有小部分同學沒反應過來，被罰下場。老師看到我們班大多數(shù)同學都很聰明，就說：“我要搞點更難的！左手摸右耳，右手摸左大腿�！边@時，很多同學開始手忙腳亂，犯錯誤的同學笑著走了。這時，老師笑著說：“大家都開心。請笑�！苯淌依锏男β暳⒖掏Ｖ沽耍械耐瑢W開始皺眉，有的表情痛苦，有的甚至淚流滿面。這時，老師突然大聲說：“你這么傷心，哭出聲來就好了�！背龊跻饬系氖牵瑢W生們反應很快，教室里頓時哄堂大笑。有的'笑了，有的哈哈大笑，有的笑得前仰后合。教室里笑聲此起彼伏。當然有幾個沒做對的同學被淘汰了。然后，老師讓我們做的事情越來越難，出錯的學生也越來越多。我們別無選擇，只能勉強接受——的“懲罰”。最后只剩下六個人了，包括我。哦，太神奇了！老師然后設了幾個陷阱，沒能把我們壓倒。最后老師宣布：“今天這六個同學贏了比賽！”教室里突然響起了掌聲，我們六個同學都很開心。
今天這個游戲讓我收獲很大：一個小小的游戲，不僅能讓人心情愉悅，交到朋友，還能鍛煉我們的反應能力和適應能力。我非常喜歡這個游戲，因為它太有趣了。
我想擁有游戲秘籍作文 15
周六早上，我來到教室，老師拿出一個魔法盒。當她打開盒子時，我很驚訝，里面有五顏六色的紙條。我心里突然開始納悶，心想：“這么美的音符，我怎么玩？”“原來老師讓我們疊卷子。老師疊的時候我一直嘆氣。偷偷看了一眼同桌的作品。��！原來她做的.是“彩色領結(jié)”。她的作品給我?guī)砹诵碌撵`感。我也開始做了，工作也完成了。我對我的工作非常滿意。我看了看旁邊同學的作品，《蜘蛛表》和小臺燈。
這時，老師突然喊道：“扔紙條！”她一喊，教室頓時熱鬧起來。但我不敢用力，因為怕扔掉，就輕輕扔了出去。這些不引人注目的筆記給我們帶來了很多快樂。
我想擁有游戲秘籍作文 16
今天是星期一，因為學校在本月30號要舉行六年級二人三腿接力賽，所以老師在今天下午的體育活動課會在班里進行二人三腿練習賽。鈴聲一響，我們就和老師一起來到操場。
老師首先把我們分成兩組。然后，老師把繩子遞給每組的前兩個人，讓他們和同學一起綁好中間的腳。當他們綁好繩子后，老師說:“游戲現(xiàn)在開始！”我們組的前兩個人立刻跑了出去。他們配合得很默契，一步一步大步向前走。另一組的兩個人配合不好，一個在跳，一個在走，一前一后很尷尬。我們組兩個人已經(jīng)到了，還在中間走。從一開始兩組就拉開距離。我們組的兩個人一來到我們這邊就解開繩子遞給我。我拿著繩子蹲下來，用繩子把自己和搭檔的腳綁起來。然后，我命令兩個人同步跑出去。我嘴里說著“一，二，一，二……”我們倆配合的很好，所以跑的很快。不一會兒，我們就可以跑過馬路了。
我立刻解開腳上的繩子，遞給對面的同學。好了，我們還是領先。旁邊的`同學都在喊:“加油，加油！”大家都很興奮。洋子看到自己的團快要輸了，就開始造假。她又拿了一根繩子，提前給了她這邊，這樣他們可以節(jié)省時間。然而，這個騙局很快被老師發(fā)現(xiàn)，他們的繩子被沒收了。就這樣，我以為我們組一定贏。但是因為最后一組兩個人的繩子綁的不好，走出來就散了。不得不回去重新綁繩子。雖然他們后來跑得很快，但已經(jīng)晚了。因為對方已經(jīng)到了盡頭。
唉，我們輸了。我認為只要我們吸取教訓，我們就能在正式比賽中獲勝。
我想擁有游戲秘籍作文 17
今天我和好朋友欣欣、雨欣一起沖著中央特區(qū)的售樓部旁的免費游戲區(qū)來。
我從來沒有聽說過天下有免費的午餐，哦不，是免費的.游戲區(qū)。我和欣欣、雨欣一起在瘋跑。終于到了售樓部我們迫不及待、磨拳擦掌的向充氣蹦床進發(fā)。我們把鞋子脫了后就立即蹦上了充氣蹦床。我蹦蹦跳跳像一只兔子，我忽然聽見欣欣在叫我去粉色屋頂?shù)某錃夥孔幽牵揖腿チ�。天哪！在那兒有一場“屋頂爭奪戰(zhàn)”我也去參加了。確實挺難爭的，為什么呢？因為有很多的人都去爭“屋頂”。
我和欣欣、雨欣都好幾次被幾個男生擠下來了，欣欣生氣了她與那幾個有意給我們作對的男生吵。那幾個男生說話很臟，連我也忍不住了我說難道我們女生就注定要被你們欺負嗎？那個男生看我這個一直不說話的女孩竟這么大聲與他說活他也有點害怕了便趁我們不注意的時候偷偷溜走了。我們又玩了投籃機，我投中了11個，而欣欣投中了7個、雨欣投中了0個。所以我獲勝了！真是讓我又高興又興奮那！
我想擁有游戲秘籍作文 18
今天，老師讓我們玩了一個游戲。老師先把我們分成四組，每組12或13人，自己序號是奇數(shù)的不帶眼罩，其余人都是“盲人”。每一組都要進行一段“旅行”。
我是第二個，帶上眼罩后，我忽然覺得好害怕�！笆掷�，準備出發(fā)！”老師一聲令下。前面的錢申杰拉住我的手，他的手心暖暖的，而我的手卻是冰冷。后面是誰我不知道，就感到一個肉肉的、軟綿綿的手握住了我。錢申杰拽了一下我的手，表示要走了，我在他的手上劃了一下表示回應。這有點像是在打電報！隱約，我聽見了有人下樓梯的聲音，然后錢申杰握住我的手往下一拉，兩者一聯(lián)系就是要下樓了。不知為什么，我不放心后面，就下意識拉了一下后面人的'手，心里卻想：錢申杰慢點��！我的腳在地上磨，尋找樓梯，忽然錢申杰又一拉，我嚇了一跳，往前一蹭，是樓梯！因為豎著下樓拉手不方便，我干脆橫過來，像螃蟹一樣移動。祝我們一路順風吧！轉(zhuǎn)過彎，又下樓梯時，我一滑，一步踩了三級臺階，錢申杰馬上把我的手往上提，這次我沒摔跤。平緩一下心情，我在錢申杰手上劃了兩下表示感謝，就繼續(xù)跟著走，心里默數(shù)：“一、二、三……十、十一、十二！”共十二級臺階。我好像聽見“咔嚓”“咔嚓”拍照的的聲音，一定是老師！我又不再害怕，過了一會兒，溫暖的陽光照在了我身上，像是軟軟的草皮，這里一定是操場嘍！可是到了操場我們又要走向哪里呢？錢申杰又拽了兩下我的手，“又要上樓啊？”我在心里說。太陽依舊在，我的腳踏上樓梯，腿卻有些發(fā)抖，我害怕再摔一下。錢申杰帶我們拐了許多次，我這才明白這是升旗臺。此時，我的手心出汗了，我這才明白這是升旗臺。此時，我的手心出汗了，是被他們的手捂的，是被陽光照射的，是對別人的信任�；厝r，錢申杰依舊是拉拉手表示上樓，往下放是下樓，有時還在我手上劃一下，讓我放心。最后，我們凱旋歸來。
當我們伸出了手，需要別人幫助時，我們應當信任他，當別人伸出了手，需要我們幫助時，我們也有責任保護好他。我們多多關注別人，為別人著想，讓別人擁有安全感，也能成為一種心靈的慰藉。
今天的游戲真有意思！
我想擁有游戲秘籍作文 19
“哈哈哈……”笑聲從窗戶中傳出，直沖云霄。
我們在干什么呢？嘻嘻，我們在玩改名字的游戲呢！別問我怎么玩，你一看就知道啦！
錢曉余同學自信滿滿地走上臺，大氣地甩出一個詞“年年有余”。老師腦筋一轉(zhuǎn)，便往黑板上寫“粘粘有余”。同學們一看，笑得前仰后合。
這下明白了吧！規(guī)則很簡單，只要將名字（三個字）去掉兩個，并用剩下的一個字想出一個四字成語便可以啦！
單高辰同學也被好奇心帶上了講臺，他隨口說出“步步高升”。老師再三猶豫，寫出“布布高生”。同學們捧腹大笑。女同學也躍躍欲試呢，屠欣然一個箭步?jīng)_上去，邊跑邊喊“欣然怒放”。老師靈機一動，“新燃努放”便來到了黑板上。同學們更是笑得肚子都痛了。
這個游戲告訴我們——錯別字可是會鬧大笑話的`。
我想擁有游戲秘籍作文 20
剛進教室，老師大聲地對我們說，今天我們來玩一個叫斗牛的游戲，斗牛是干什么呢？同學們議論紛紛。
老師講了規(guī)則之后，同學們便恍然大悟，都迫不及待地想大顯身手一番。我們通過黑白配進行了分組，小剛和小強是一隊，他們的隊名是小雞隊。我和小麗一隊，隊名是打雞隊。在隊名上我們隊就占了上風！
老師先詢問我們兩隊各自想寫在背后的字。我轉(zhuǎn)念一想，我可以想個比較深的詞，這樣對方就算看到也不容易說出來。于是，我悄悄地告訴老師，我想的詞是“愚蠢”。老師寫好字之后，我們便穿上了馬甲。游戲開始前，我兇猛地放狠話說：“今天的贏家一定是我！”對方不屑地說了一句：“誰輸誰贏還不一定呢！”
老師一聲令下，“開始！”我馬上向前沖向小剛，他不慌不忙地躲過了我的“牛角”，沒想到小剛這還挺靈活的。我靈機一動，又想了一個方法，立刻停下飛跑的腿，輕盈地轉(zhuǎn)了一個大彎，向右跑去，殺他個措手不及。小剛有一點慌張，手忙腳亂地轉(zhuǎn)過身來，讓我看不著他背后的謎底。你知道嗎？我就差一點就看到了，真是錯失良機��！
這時，老師說：“還有一分鐘結(jié)束�！毙偮犃吮惴潘闪司�，一個不小心，摔倒在地。老師見狀，立馬說：“致源，快！快看！”我馬上反應過來，趁他轉(zhuǎn)身之際，我看到了他背后的字，我大聲地念：“王八！”“這一局，打雞隊贏了！”老師宣布道。我和小麗高興地手舞足蹈起來，就這樣，我贏下了第一場比賽。不過，這還不是最后的勝負，還有小麗的.一場對決呢！我把希望寄托在小麗的身上。
第二局開始了，小麗對戰(zhàn)小雞隊的小強。這一次，小麗沒有發(fā)揮好，在小強的多次進攻下，輸?shù)袅吮荣悺Ｗ詈�，老師宣布：“我們兩隊打平了�！?/p>
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