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有趣的游戲作文

時(shí)間:2022-04-21 15:20:02 游戲 我要投稿

【熱門(mén)】有趣的游戲作文八篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門(mén)】有趣的游戲作文八篇

有趣的游戲作文 篇1

  我在學(xué)校學(xué)會(huì)了丟手絹、扔沙包、捉迷藏、貼燒餅、老鷹捉小雞等各種各樣的游戲。其中,我最喜歡玩的游戲就是——老狼老狼幾點(diǎn)啦。在這個(gè)游戲中,我想當(dāng)小朋友這個(gè)主角,因?yàn)槲遗懿讲豢,如果?dāng)“老狼”肯定捉不到小朋友。

  今日早上,我和同學(xué)們一齊痛痛快快地玩起了“老狼老狼幾點(diǎn)啦”這個(gè)游戲。第一次是周笑涵當(dāng)老狼,我們小朋友圍成一圈,周笑涵在中間。我們一邊轉(zhuǎn)圈一邊問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)啦?”老狼說(shuō):“1點(diǎn)啦!碑(dāng)老狼回答到十二點(diǎn)的時(shí)候,我還沒(méi)來(lái)得及跑呢,就被老狼抓住了。我想下次可不能被抓住了,必須要快點(diǎn)跑。

  第二次是周啟晗當(dāng)老狼。然后和第一次一樣,我們一齊問(wèn):“老狼老狼幾點(diǎn)啦?”當(dāng)老狼說(shuō)到十一點(diǎn)的時(shí)候,他就迫不及待地抓住了劉一鼎。那時(shí),我想這次千萬(wàn)不能再被抓了,誰(shuí)知我又被抓住了,我可真倒霉!

  第三次劉一鼎抓人,結(jié)果和前兩次一樣,我又成了“老狼的美餐”,我當(dāng)時(shí)就難過(guò)地哭了。唉,這個(gè)游戲真是讓我又愛(ài)又恨!

有趣的游戲作文 篇2

  今天體育課上,老師讓我們大家分幾個(gè)小組玩,我/張佳寧等六個(gè)人決定玩砸沙包。我和張佳寧負(fù)責(zé)在兩旁“砸”,剩下四位同學(xué)就要考核他們的反應(yīng)能力了!

  同學(xué)們個(gè)就位后,我便拿著沙包對(duì)準(zhǔn)呂婧妍一揚(yáng)手,沙包便飛快地沖了過(guò)去,正好砸在她的腳上。我心想:多虧老天有眼,希望下一次再砸住他們。嘿,這一招還真靈,王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個(gè)機(jī)靈鬼!昂莺莸拇蜓健蔽覛g呼著告誡我的戰(zhàn)友。同學(xué)們的“火力”更猛了。

  張佳惠可真難對(duì)付,你朝她肩上砸,她就用極快速度蹲了下來(lái),你往她腿上砸,她一下跳得老高,你往她胳膊上砸她一側(cè)身,,她真像只靈巧小燕子啊,搞得你暈頭轉(zhuǎn)向,不知往哪砸好呢,不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了?我腦子突然一轉(zhuǎn),想出個(gè)好主意。于是,我故意驚叫道:“看你衣服上有什么?”張佳惠剛一低頭,我極快對(duì)準(zhǔn)她,心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔,張佳惠一愣,趕緊蹲下,可是遲了,沙包重重打在她的胳膊上,哦!又‘消滅’一個(gè)。我和隊(duì)友歡呼起來(lái),心里一個(gè)勁地喊“萬(wàn)歲”!

  你看,徐欣然還在那里充當(dāng)“女將軍”呢!我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會(huì),只見(jiàn)她喘著粗氣,臉漲得通紅,看樣子好像很累了!?dāng)称N掖颉覝?zhǔn)機(jī)會(huì)乘機(jī)把沙包扔了過(guò)去。哦,哦砸中了!我和張佳寧緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

  這個(gè)游戲不僅鍛煉我們反應(yīng)能力和敏捷性,而且更讓我明白合作的重要性。

有趣的游戲作文 篇3

  周五下午,我和三3班的孩子們?cè)诮淌依镆黄鹜嬗腥さ摹百N鼻子”游戲。

  首先,我用彩色粉筆在黑板上畫(huà)了個(gè)大耳朵圖圖,他留著爆炸發(fā)型,一雙大大的有福的耳朵,一張圓圓的臉,一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的嘴唇向上微微翹著,向我們微笑,好像在說(shuō):“看看誰(shuí)能把我的鼻子貼在正確的位置上?大家要加油哦!”

  接著,我介紹了游戲規(guī)則。每次請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)參加游戲,一個(gè)同學(xué)被我用魔術(shù)頭巾蒙上眼睛,站在距離黑板三步遠(yuǎn)的地方,走到黑板跟前時(shí),再轉(zhuǎn)兩圈,另一個(gè)同學(xué)可以指揮蒙眼睛的同伴:“向左、向右、向上、向下!辈⑶抑荒芴嵝讶。看看那些同學(xué)能把圖圖的鼻子貼在正確的位置上。

  游戲開(kāi)始了,我說(shuō):“誰(shuí)來(lái)參加游戲?”教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,“我!”“我來(lái)!”“我參加!”同學(xué)們大聲回答,并爭(zhēng)先恐后地舉起小手,眼里流露出渴盼的目光,有的甚至激動(dòng)地站了起來(lái)。我慢慢地環(huán)視著同學(xué)們,過(guò)了一會(huì)兒,目光落在梁競(jìng)文身上:“你書(shū)寫(xiě)有進(jìn)步,你來(lái)參加吧!你再找個(gè)伴!

  后來(lái),梁競(jìng)文找白雅青做她的同伴,給她指揮。

  只見(jiàn)梁競(jìng)文和白雅青笑瞇瞇地走到前邊,被選上的感覺(jué)真美。接下來(lái),我用魔術(shù)頭巾蒙上梁競(jìng)文的眼睛,伸出兩個(gè)指頭,問(wèn)她“這是幾?”

  “不知道”

  “這就好。開(kāi)始!”

  梁競(jìng)文右手拿著鼻子,小心翼翼地向前走了了三步,生怕撞住了桌子,接著轉(zhuǎn)了兩圈,又用左手向前摸了摸,摸到黑板時(shí),右手舉起鼻子準(zhǔn)備往黑板上貼,白雅青著急地說(shuō)“往右!”可是打的手勢(shì)卻是往左,我站在一邊樂(lè)了起來(lái),看來(lái)指揮的人比蒙眼睛的人還急。梁競(jìng)文反應(yīng)還挺快,立刻往右貼,白雅青發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁,馬上改口說(shuō)“往左!再往左!”三次提醒機(jī)會(huì)用完,梁競(jìng)文竟然把鼻子貼在了圖圖的右嘴角上,好像彎彎的月牙上掛了一個(gè)鼻子似的,引來(lái)同學(xué)們哈哈大笑,有的拍著手笑,有的仰著臉笑,還有的捂著嘴笑,笑聲充滿教師的每個(gè)角落,教室頓時(shí)成了歡樂(lè)的海洋。

  后來(lái),又有幾對(duì)同學(xué)參加游戲,鼻子的位置真是五花八門(mén)。有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋上,有的同學(xué)把鼻子貼在臉蛋外,還有的同學(xué)把鼻子貼在下巴上,每次貼完鼻子,同學(xué)們都會(huì)樂(lè)得開(kāi)懷大笑。

  轉(zhuǎn)眼間,下課了,同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了自己的座位,一張張喜悅的臉上寫(xiě)著:老師,下節(jié)課再玩有趣的游戲哦!

有趣的游戲作文 篇4

  你玩過(guò)“滾鐵環(huán)”游戲嗎?這可是一個(gè)令人難忘的傳統(tǒng)游戲。它也是爺爺、爸爸他們童年時(shí)代特別愛(ài)玩的游戲呢!

  有一次,小伙伴們向我下了挑戰(zhàn)書(shū),邀請(qǐng)我參加滾鐵環(huán)比賽,時(shí)間定為下周五晚7:30,在小區(qū)廣場(chǎng)上進(jìn)行。我接受挑戰(zhàn)后,就開(kāi)始積極準(zhǔn)備,請(qǐng)爸爸當(dāng)教練教我滾鐵環(huán)。我們來(lái)到一條陰涼僻靜的馬路上,開(kāi)始練習(xí)。

  首先,爸爸教我怎樣把鐵環(huán)滾起來(lái)。爸爸說(shuō):“把鉤放在鐵環(huán)中間,往前一推,它就可以走了!蔽艺罩职终f(shuō)的去做,左手把鐵環(huán)放平穩(wěn),右手握鐵鉤輕輕往前推。果然鐵環(huán)滾起來(lái)了?墒氰F環(huán)像一個(gè)喝醉酒的人,搖晃著前進(jìn),不一會(huì)兒,就躺在地上“呼呼大睡”了。我下決心,必須要讓鐵環(huán)聽(tīng)我的“指揮”!經(jīng)過(guò)多次練習(xí)后,我滾得有模有樣了。爸爸微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

  接著,爸爸又教我怎么控制方向。爸爸說(shuō):“如果你想讓鐵環(huán)往左,右手握的鐵鉤力量稍微向左偏一點(diǎn);如果想往右,就向右偏一點(diǎn)!蔽乙婚_(kāi)始控制不好,力氣大了點(diǎn),鐵環(huán)拐的彎太陡,都橫過(guò)來(lái)了,偏離了路線。這怎么行呢?練了好幾次都是這樣,爸爸就一直鼓勵(lì)我。后來(lái),我又練了幾次,慢慢掌握了要領(lǐng),發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)只要一歪,把鉤往它歪的反方向一斜,它就立刻正過(guò)來(lái)了。原來(lái)里面有竅門(mén)。

  最后,爸爸再教我控制滾鐵環(huán)的速度,爸爸說(shuō):“加速只要跑快點(diǎn),手拿穩(wěn)鐵鉤就好了;減速自己走慢點(diǎn),鐵鉤輕輕套在鐵環(huán)上面就可以了!蔽艺罩职终f(shuō)的,練習(xí)了多次,終于學(xué)會(huì)了。

  比賽日期到了。小伙伴們手握鐵鉤,站在起點(diǎn)上,只聽(tīng)一聲哨響,我們紛紛沖出起跑線?赡芴鼻辛,有幾個(gè)小朋友不是偏了,就是鐵環(huán)倒了。而我按照之前訓(xùn)練的方法,手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),它就像一只乖巧的小寵物,跟隨在我旁邊,時(shí)而飛奔,時(shí)而放緩腳步,在我和它的默契配合下,最終贏得了比賽第一名。

  這次學(xué)滾鐵環(huán)、參加比賽,讓我明白了一個(gè)道理:即使是簡(jiǎn)單的事情,也要經(jīng)過(guò)不斷的.努力才能做好。

有趣的游戲作文 篇5

  “哈哈哈……”一陣陣笑聲從課室里傳出來(lái)。為什么呢?原來(lái)啊,是我們?cè)谕嫫淳溆螒颉?/p>

  一上課,老師跟我們講了游戲規(guī)則:每個(gè)人分別寫(xiě)誰(shuí)、在什么時(shí)候、什么地方、怎么樣、干什么。然后再按順序讀出來(lái),越搞笑越好。

  老師講完規(guī)則后,我們就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了。有的同學(xué)提起筆就寫(xiě);有的用手撐著頭思索著;有的則是剛提起筆要寫(xiě)又放下了。過(guò)了一會(huì)兒,老師看我們寫(xiě)的差不多了,就宣布游戲開(kāi)始了。

  游戲開(kāi)始了。第一排的同學(xué)先站起來(lái)。第一個(gè)同學(xué)先說(shuō):“小明”!霸谕砩稀钡诙䝼(gè)同學(xué)馬上接上。第三個(gè)同學(xué)接著說(shuō)“的公園里”。第四個(gè)同學(xué)接上“興奮地”!跋丛琛钡谖鍌(gè)同學(xué)接著。連在一起,就是“小明在晚上的公園里興奮地洗澡!比堑拇蠹遗醺勾笮。

  輪到我了。前面已經(jīng)接到了“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上”,下面就等我往下接了。我突然急中生智,連忙接“用豆腐自殺”,連在一起就是“小金癡癡地在傍晚的電風(fēng)扇上用豆腐自殺”。全班都笑得直不起腰來(lái)。

  后來(lái)我們還租了許多好笑的句子。例如:鸚鵡在凌晨的廁所里瘋狂地吃飯,麗莎在早晨的樓頂高興地釣魚(yú),等等。逗得我們哈哈大笑。

  這節(jié)課我很快樂(lè),同時(shí)也學(xué)習(xí)到:不能用錯(cuò)詞,否則就會(huì)鬧笑話。

有趣的游戲作文 篇6

  今天,我們?cè)谧魑陌嗬锿媪艘粋(gè)有趣的搶凳子游戲,它既鍛煉了我的反應(yīng)能力,有訓(xùn)練了我們的注意力,還是一種體能的測(cè)試。所以我很喜歡這個(gè)游戲。

  游戲開(kāi)始了,我們共分為兩組,每組分兩輪,一輪八個(gè)人,七張凳子。輪到我上場(chǎng)時(shí),我們每個(gè)人都摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽(tīng)梁老師一聲令下:“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”我們大家都圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),可眼睛都盯著凳子看,深怕別人把凳子搶走了。忽然,老師喊“!蔽覀兌紶(zhēng)先恐后的向凳子跑去,有一個(gè)人沒(méi)有搶到凳子,被淘汰了。就這樣,每輪淘汰一個(gè)人同時(shí)拿掉一張凳子。在第五輪的時(shí)候,我不小心被淘汰了。最后,我們一共選出了四位霸主,他們分別是楊霖鋒、張皓毓,彭胤淇、黃濤。

  霸主賽開(kāi)始了,老師喊到“轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)—轉(zhuǎn)”他們四個(gè)都快速的圍著凳子轉(zhuǎn)了起來(lái),老師一喊“!彼麄兌既尩首樱耩I虎撲食一樣,向凳子沖去,有一個(gè)人沒(méi)搶到凳子,被淘汰了。經(jīng)過(guò)一番龍爭(zhēng)虎斗,又淘汰了一個(gè)人。這時(shí),賽場(chǎng)上只剩下兩個(gè)人了,游戲進(jìn)入了白熱化,老師說(shuō)了口令后他們都轉(zhuǎn)了起來(lái),老師又喊“!秉S濤眼疾手快,獲得了勝利。

有趣的游戲作文 篇7

  “哈哈哈……”什么事這么高興?原來(lái)是三(6)班的孩子們正在玩有趣的拼句游戲。

  老師首先給我們每人發(fā)了四張小紙片,并告訴我們游戲規(guī)則,在這四張紙片上分別寫(xiě)上:誰(shuí)、在什么地方、怎么樣、干什么。我看著前面的同學(xué),有的同學(xué)在認(rèn)真思考;有的同學(xué)揮動(dòng)著筆在埋頭寫(xiě)著,似乎信心十足,非常有把握;有的同學(xué)卻呆若木雞,都不知道在想什么;還有的同學(xué)皺緊眉頭望著紙條。大約十秒后,她寫(xiě)完,便交上去了。大家你看看我,我看看你,彼此心照不宣地互望著,還相互做著鬼臉。特別是齊軍,已經(jīng)迫不及待跑上講臺(tái)了。

  當(dāng)同學(xué)們把紙片都就交給老師后,老師拿著紙片笑嘻嘻的,她一字一頓地讀出“拼句”:“齊軍,在房間里憂傷地跳野人舞!”教室里瞬間哄堂大笑,同學(xué)們有的笑得前仰后合,有的笑得眼淚都出來(lái)了,有的一邊笑一邊用力地拍打桌子。如果要比誰(shuí)笑得最厲害,冠軍非黃杰莫屬。你看他,一邊用手拍打著桌子,眼淚也不聽(tīng)使喚地流出來(lái)了,還笑得前仰后合。當(dāng)然,我也加入了這個(gè)歡笑的隊(duì)伍中。

  老師緊接著看后面的紙片,老師也忍不住笑出聲了,在我們的催促下,老師讀出了一個(gè)又一個(gè)五花八門(mén)的句子。教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣,大家哄堂大笑。

  “拼句”游戲不但有趣,還告訴我們,在說(shuō)話、寫(xiě)作文的時(shí)候,要注意用詞的準(zhǔn)確性,不然就會(huì)鬧出笑話來(lái)喲!我們真喜歡這個(gè)游戲呀!

有趣的游戲作文 篇8

  大家都知道“慣性”這個(gè)詞吧?在我們的生活中經(jīng)常會(huì)遇到慣性比如說(shuō)上體育課時(shí)都會(huì)跑步,跑完一段距離之后會(huì)不會(huì)立刻停住呢?答案只有一個(gè):不會(huì)!這就是慣性。

  那么,腦子在思考過(guò)程中會(huì)不會(huì)也遇上慣性呢?讓我們來(lái)做三個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲是:1+1=3。怎么玩呢?你先找?guī)讉(gè)同學(xué),然后反反復(fù)復(fù)地出示一個(gè)手指,問(wèn)大家是多少?再反反復(fù)復(fù)地出示兩個(gè)手指,繼續(xù)詢問(wèn)。此時(shí)你只要突然問(wèn)一句:

  “1+1=?”并同時(shí)出示三個(gè)手指,最有趣的事情就在這時(shí)發(fā)生了,1+1=3!哈哈哈……

  第二個(gè)游戲叫貓怕老鼠。大家都知道貓和老鼠是天敵,怎么變成了貓怕老鼠呢?你先請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)和你一起快速地念10遍老鼠。當(dāng)同學(xué)們念到第9遍時(shí),你迅速地問(wèn)一句:“貓怕什么?”很自然,“老鼠!”……

  最后一個(gè)游戲:發(fā)展體盲運(yùn)動(dòng)。咦?這不是運(yùn)動(dòng)會(huì)上常聽(tīng)見(jiàn)的口號(hào)嗎?可“體育”怎么變成“體盲”了?這正是這個(gè)游戲的經(jīng)典之處。你事先把這句話寫(xiě)在一張紙上,要求同學(xué)們?cè)?秒鐘內(nèi)一個(gè)接一個(gè)地讀出這句話,同學(xué)們肯定都讀成“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)! 而你要夸張地說(shuō)錯(cuò),因?yàn)槟銓?xiě)的是“體盲”而不是“體育”。因?yàn)榈谝粋(gè)人讀成了“發(fā)展體育運(yùn)動(dòng)”,所以所有的人都跟著這么讀,這就是頭腦慣性。

  通過(guò)這3個(gè)游戲,我們知道了只要留心觀察,慣性在生活中是隨處可見(jiàn)的。

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