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有趣的游戲作文

時間:2022-04-24 11:29:59 游戲 我要投稿

有趣的游戲作文錦集8篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的有趣的游戲作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

有趣的游戲作文錦集8篇

有趣的游戲作文 篇1

  今天的語文課和往常不一樣!王老師在黑板上畫了一個沒鼻子的三毛,說道:“同學(xué)們,今天我們來做一個游戲——貼鼻子。”

  吳漪同學(xué)先上去貼。王老師給她蒙上眼睛,說:“先轉(zhuǎn)三圈,然后往黑板上貼鼻子,祝你能貼準(zhǔn)哦!”

  吳同學(xué)先是轉(zhuǎn)了三圈,直接走上講臺,一下子就帖準(zhǔn)了,全班都為她喝彩。

  我聽著掌聲,心想,吳漪貼得那么準(zhǔn),要是我也能貼那么準(zhǔn)就好了。就在這時,王老師點了我的名:“現(xiàn)在湯馨玥來貼。”

  聽到老師叫我的名字,我的心“怦怦”地跳著。我走上講臺,取下“鼻子”,比了比鼻子的位置,和我的身高差不多。王老師給我蒙上眼睛,我轉(zhuǎn)了三圈之后,就感覺頭暈?zāi)X脹。再往前走,我撞到了同學(xué)的桌子,心想,這下我變成了小“盲童”了!我這個“盲童”又走了一會兒,終于來到了黑板旁,把鼻子貼在了比我的頭高一點的位置。

  “哈哈哈哈……”這時,我聽到同學(xué)們的哄笑聲,忍不住摘下蒙著的紅領(lǐng)巾,一看,我竟然把鼻子貼到了右眼下面,也不禁笑了起來!

  之后,很多同學(xué)上去貼,有的貼到了頭發(fā)上,有的貼到了嘴巴上,最好玩的是汪煦,他居然把鼻子貼在了臉的外面,鼻子長在臉外面了啊!

  貼鼻子游戲太好玩了!

有趣的游戲作文 篇2

  星期天小記者活動開始了,老師說要和我們玩一個有趣的游戲,大家高興地歡呼起來,有的同學(xué)還在猜測會玩什么游戲。

  老師說,這次玩的游戲名叫“傳話游戲”。老師把我們分成了A、B、C三組,我被老師分在A組的第二個。老師把一句話告訴每組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)用手做成一個小喇叭,對我說:“……很青。”都是著急惹的禍,我竟沒聽見前兩個字,我只好對后面的人說:“小青很青!弊詈,最后一位同學(xué)把答案寫在了黑板上:小腳很青。對答案時,你猜怎么樣?哈,哈,原來是“小琴人很勤!焙髞砦覀冇滞媪藥状,全是全軍覆沒。 這個游戲真有意思,它使我明白了耳聽為虛,眼見為實的道理。

有趣的游戲作文 篇3

  今天,郭老師一進教室就在黑板上畫8個格子,我心想:老師的葫蘆里賣的是什么藥呀?于是老師說:“我們來做個游戲吧!游戲的名字叫打電話。”我們異口同聲地說:“好!”

  老師宣布:“游戲規(guī)則是:每組前面的第一個同學(xué)上來抽一張紙條,迅速地把紙條上的內(nèi)容背下來,然后下去告訴后面最近的一個同學(xué)他剛才所看到紙條上的內(nèi)容,其他的同學(xué)依次往后傳,傳到最后一個同學(xué)時,他就得立即上來把紙條上內(nèi)容默寫在黑板上相應(yīng)的格子里。寫得又快又準(zhǔn)的組就獲勝。”

  游戲開始了,我和七位同學(xué)上來抽簽時,我的心怦怦直跳,我抽了一張紙,讀了好久才能流利地背出來,我走下講臺,回到座位上,當(dāng)老師宣布比賽開始時,我們八位同學(xué)就立即轉(zhuǎn)身把手貼在嘴邊小心翼翼地說出紙條上的內(nèi)容。當(dāng)我傳完時,嘆了口氣,就看到有的同學(xué)咬著耳根,似乎怕自己的一組寫錯了;有的在輕聲祈禱,好像在說,上帝!您一定不要讓我們這一組出錯誤呀。!還有的像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。我心里默默地對自己說:“我們這組一定要快點寫好,爭取得第一!”

  老師要評價了,這是最緊張的時刻到了,我們這八個小組都提到了嗓子眼上。評比結(jié)果令我們大吃一驚:原本以為我們這一組得第一,結(jié)果連第三名都沒有拿到,我們這一組竟然輸了!贏家卻是這樣:第一小組和第三小組分別是冠、亞軍。第一小組和第三小組同學(xué)的聽了立刻歡呼著:“耶,我們贏了!”

  通過這次游戲,我明白了:不管是學(xué)習(xí)還是生活,人與人之間只要團結(jié)、合作,就會做得更好。

有趣的游戲作文 篇4

  周五放學(xué)后,我寫完作業(yè),和小伙伴們玩起了“坦克點點轟”的游戲。

  我們先剪刀石頭布確定角色,結(jié)果姐姐是“怪獸”,我們是“坦克”。游戲開始了,我們這些“坦克”左跑右跑,亂作一團,可是“怪獸”卻沒有理會我們,而是在那里悠然自得地散著步。我們一開始還非常警覺,可是看到“怪獸”的樣子,我們漸漸放松了警惕。突然,“怪獸”像離弦的箭一樣,迅速地撲向我們,很快,我們被一網(wǎng)打盡了。

  就這樣,我們玩了四局,每次都是姐姐大獲全勝,我們都以失敗告終。第五局開始前,我們“坦克”們聚在一起商量對策!霸趺崔k?這樣下去,我們會一直處于被動狀況的!币惠v“坦克”焦急地說。我仔細想了想,說:“我們可以進行分工作戰(zhàn)。"“怎么分工。俊贝蠹叶加靡苫蟮难酃饪粗。我不緊不慢地說道:“我不緊不慢地說道:“我們分為‘坦克手’和‘點手’,如果‘坦克手’喊過‘坦克’,‘點手’就要趕快去點‘坦克,打‘怪獸’個猝不及防。”“好!”大家一致贊同。

  第五局開始了,我和另一輛“坦克”充當(dāng)“坦克手”,其它四輛充當(dāng)“點手”。一開始,“怪獸”精力充沛,不到十分鐘就淘汰了兩位“點手”。到后來,“怪獸”漸漸體力不支,可我們還十分精神,通過我們的默契配合,“怪獸”節(jié)節(jié)敗退,我們卻勢如破竹,最后,我們終于獲得了勝利。

  通過這次玩游戲,我明白了:做什么事都不能埋頭苦干,要有一定的方法和計劃,隨機應(yīng)變,最后一定能取得成功。

有趣的游戲作文 篇5

  我在整理雜物的時候,找到了以前玩過的游戲棒,便趁著做作業(yè)的間隙,跟媽媽玩起了游戲棒。

  首先打開草稿本,在上面工工整整地寫下了我和媽媽的名字,還寫上了:第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開玩笑說我把這游戲搞得像正式比賽一樣,會讓她有“緊張感”。

  我占據(jù)先機,先拋出了棒子,耶!棒子四散開來,看來我可以大獲全勝啦!我哼著歌,像采茶姑娘采茶一樣,左一根,右一根,我把所有的單個兒都“采”完了,現(xiàn)在該全力以赴地對付“難點”啦!我打出收集到的最細的白棒子,找到最好挑的.部分,把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑,哦耶!我成功了。本來,我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完,沒想到,一不小心,白棒子牽動了邊上的另一根,哎,但愿媽媽拋得差一點!

  果然不出我所料,媽媽是個初學(xué)者,竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋,一點都不懂得技巧。“啊哈哈哈哈......!”看著游戲棒全部交疊在一起,我忍不住大笑起來,媽媽呀媽媽,你輸定了!

  媽媽癢怒道:“笑什么笑,還有兩局呢,別得意太早!”果然,第一局我毫無懸念地贏了,我們開始了第二輪的pk。

  這局媽媽先拋,她學(xué)會了用技巧,但還是不敢放開膽子拋下來,所以只有稀稀拉拉的幾根在外面!澳懶〉膵寢!”我心里暗自發(fā)笑,伸長脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開的幾根棒子撿起來,然后學(xué)著我的樣子找了根細白棒,成功地挑起一根!哦,my god!學(xué)習(xí)的力量真可怕!媽媽看我演示了一次以后,就學(xué)會了。她的水平已經(jīng)提高不少,還好,她的“第二次”失敗了。

  我不敢再輕視媽媽,用力朝書桌里一拋,眼前的景象頓時讓我呆住了,所有的棒子都堆積在了書桌的死角處,幾乎一根也拿不出來了,我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了,她斜著眼睛笑著說:“挑呀,不然就放棄吧!”

  “我放棄!蔽覠o可奈何地說。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次,哎,看來這局我要輸啦,媽媽拋得簡直太完美了!我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收,她一臉的笑意,我滿臉的愁云慘霧,我們的表情形成了鮮明的對比。

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  最終,成績定格了:一比二,我還是贏了!小小的游戲棒,都能玩出喜怒哀樂,每樣事物又何嘗不是呢?只要處處留心,一定會收獲更多的精彩和快樂!

有趣的游戲作文 篇6

  “26”“啪!”“28”“29”……

  你知道我們在做什么嗎?我們在玩數(shù)字“陷阱”呢!

  一上課,老師就在黑板上寫下規(guī)則并為我們介紹:“全班按S形順序報數(shù),報到3和3的倍數(shù)就起立擊掌,否則淘汰‘站墻角’。記好了,除了擊掌,游戲中途不能起立,不然和淘汰一起處理。”

  我頓時放了心,這有什么難的?平時和同學(xué)都玩了許多次了!老師大喊:“游戲開始!”“1”“2”“啪!”游戲開始地很順利,不巧,我正發(fā)著呆呢!已經(jīng)報到5了!5”“啪!”我頓了一下,發(fā)現(xiàn)到我了,我一想,上一個數(shù)是5,我隨口報了一個6。我當(dāng)時就發(fā)現(xiàn)錯誤,可是“6”已經(jīng)喊出了口,我率先淘汰出局了。其實,我早早就數(shù)好了我是“7”了。早就有著“活到最后”的想法,嘴卻控制不住了。真是“出師未捷身先死”呀!

  “8”“啪!”“10”我正愁著我沒有“伙伴”呢!突然,姜昱辰起立,大聲報了“11”。哈哈,他起立,光榮地來到我的身邊,大家都說,他一定是怕我孤單,主動來和我一起“面壁思過”了。

  游戲一直到了“23”,我們倆正指望著“淘汰者大軍能再添一員”,該擊掌的人卻“罷工”了,猜猜她是誰?她坐在座位上,樂呵呵拍起手,大家一直等著她,她卻先問了老師:“怎么沒人報數(shù)?”老師哭笑不得,專門為她安置了一個“VIP專角”。你猜中了嗎?她就是劉星雨。

  一向仔細的顧子珩自然十分認真,她托付著老師和同學(xué)們的期望,之前的兩輪她都毫無問題,偏偏要在“只差兩人即可集結(jié)淘汰者大軍的時候出了岔子”。不一會兒就到了“38”,“39!”她大聲報出數(shù)字,發(fā)現(xiàn)不對勁,無奈地站起來擊掌,便也和我們一起“壯烈犧牲”了。

  不知不覺就到了“50”。陳垣霖順勢站了起來,喊了一聲:“51!”還急不可耐地催下面的同學(xué):“快點,我還要繼續(xù)玩呢!”我們的“淘汰者大軍”就正式集結(jié)了!

  最終,老師大發(fā)慈心地讓我們參加復(fù)活賽,我一定要好好參加;氐阶簧希1”“2”“啪!”“4”……“9”劉星雨成功再次落入“陷阱”,我成功回了座位。

  這次的游戲可真有趣,真希望還有更多這樣的活動。

有趣的游戲作文 篇7

  窗外十分安靜,路燈散發(fā)出微弱的光芒,風(fēng)兒吹著樹葉,樹葉“沙沙”地唱個不停,風(fēng)吹過人們的臉龐,人們不禁打個哆嗦?晌覀兊慕淌依飬s快要沸騰了,這是在干什么呢?原來教室里在進行有趣的傳球游戲。

  游戲開始時,老師拿了一條紅領(lǐng)巾把段煉的眼睛蒙住,讓他來敲鼓。我們都問他:“敲多長時間會停下來。俊倍螣捪肓藗好辦法說:“我嘴里隨便說個順口溜,什么時候說完,什么時候就停下來!”隨著“咚咚咚”的有節(jié)奏的鼓點聲,開始傳球了。同學(xué)們都不想讓球留在自己的手中,都怕會上臺表演節(jié)目,球就像一串快要爆炸的鞭炮,又像冬天里寒冷的冰塊,不敢讓它在手里多呆一會兒,都飛快地把球扔了出去。球傳到黃博飛那兒,聲音戛然而止?墒亲屛覀円庀氩坏降氖,他抽到了一張幸運簽,得到了一支筆。大家都投來羨慕的目光。

  又一輪傳球開始了,這回同學(xué)們都把球當(dāng)成了一顆珍貴無比的藍寶石,抱在懷里遲遲不放手,下一個同學(xué)只好上前去爭搶。老師為了控制這個混亂的局面,說:“下一個上來抽簽的人也許沒有那么幸運了!鼻騻鞯綔┯钅抢锿O铝恕Kd致勃勃地走上講臺,抽了一張簽,他垂頭喪氣地把紙條上的字讀了一遍。原來是要學(xué)企鵝走路。他學(xué)的一點也不像搖搖擺擺的小企鵝,簡直是解放軍在走正步。

  傳球比賽太有趣了,我真期盼著能和老師同學(xué)再玩這個游戲。

有趣的游戲作文 篇8

  鄰居家的“小淘氣”是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友。有一天,她又來到我家找我玩并一臉自信地對我說:“黃蕊姐姐,平常我和你玩游戲都是我輸,今天我也讓你連輸幾局!”我想:哼,你這小鬼,還能贏得了我?不過,我還是不動聲色地說:“玩什么游戲呢?這么有把握。” “玩搶‘30’”“小淘氣”忙說,“規(guī)則是這樣的:從1到30按順序輪流報數(shù),每次只能報1個或2個數(shù)字,誰先報到30就誰贏了。”“沒問題!”我一口答應(yīng)了下來。

  游戲開始了,我先報數(shù)“1”,“2、3”,“4、5”,“6”……不一會兒,“小淘氣”先搶到了30。我不服,又來了一個回合,可我又輸了,一次,兩次,三次……幾個回合下來,我還是輸了。望著“小淘氣”得勝而歸遠去的背影,還是頭一回輸給他的我有些傻了眼,可我又覺得里面有蹊蹺,就把幾次輸?shù)倪^程回憶了一遍,在草稿紙上慢慢寫下來,經(jīng)過仔細觀察,我終于發(fā)現(xiàn):只要報到所有3的倍數(shù),就能贏;說的簡單一點,就是先報的人會吃虧,因為你先報一個數(shù),他就報兩個數(shù)、你報兩個數(shù),他就報一個數(shù)。也就是說你要么比別人多報一個數(shù),要么就比別人少報一個數(shù)才能贏。

  得到這個規(guī)律后,我跟“小淘氣”又玩了一次這個游戲,這次我終于贏了他。我用自己的智慧戰(zhàn)勝了困難,同時,我也懂得了,世界上沒有“常勝將軍”,只有留心觀察,不斷鉆研,成功才會向你招手。

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