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有趣游戲作文

時(shí)間:2022-06-07 17:19:59 游戲 我要投稿

有趣游戲作文(精選34篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的有趣游戲作文(精選34篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有趣游戲作文(精選34篇)

  有趣游戲作文 篇1

  最近因?yàn)槲冶憩F(xiàn)好,爸爸媽媽給我買了一個(gè)滑板,獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我。我高興極了,立刻做完作業(yè)和爸爸一起去滑滑板。由于這是第一次滑,所以,爸爸需要經(jīng)常扶著我。天已晚了,我還想練,但不行,只好回家了。我失望極了,因?yàn)槲易约夯荒芑住_@時(shí)候我又一想,我為什么會(huì)這樣呢?不是還有下次嘛!再說了,人人第一次滑滑板都會(huì)失敗的。失望漸漸從我腦中散去。第二天,我奇跡般地滑了幾十米,爸爸媽媽見了,都很高興。第三天,我會(huì)拐彎了文章。第四天我會(huì)轉(zhuǎn)圈了。第五天,不用爸爸媽媽攙扶,我居然能自己上去滑了。第六天,我會(huì)繞磚頭滑了……

  通過這幾次玩耍,它讓我懂得了做什么事都不是一下子能做成的,要刻苦練習(xí)。還有我們要有恒心,毅力,失敗不要緊,站起來繼續(xù)來做。世上無難事,只要肯攀登!

  有趣游戲作文 篇2

  在我的記憶中,有許多讓我快樂的事,但是有一件事是讓我最快樂的,那就是和同學(xué)玩“生化幽靈”的游戲。

  那天下午,我和同學(xué)們來到操場(chǎng)做游戲。我、劉文浩和樸俊揚(yáng)當(dāng)“人”,劉飛揚(yáng)、王子一和任逍遙當(dāng)“生化幽靈”!20、19、18、……”只見劉飛揚(yáng)縱身一躍,朝我撲來,我往后一躲,又朝他開了幾槍。這時(shí),任逍遙也朝我撲了過來,“想‘撓’我沒門”我拿“槍”使勁向任逍遙開去,他連續(xù)退了好幾步。再看劉文浩和樸俊揚(yáng),努力奮戰(zhàn),把“幽靈”全打退了,看來我們勝利在望了,我得意洋洋地對(duì)他們說:“我們隊(duì)驍勇善戰(zhàn),一定能速戰(zhàn)速?zèng)Q”。

  突然,我發(fā)現(xiàn)劉飛揚(yáng)和其他成員,來到一個(gè)地方,摟起來,“哦?他們?cè)诤嫌?jì)什么呢?”我對(duì)樸俊揚(yáng)說,“他們要給我來個(gè)“連環(huán)擊”,我們可得小心呀!

  “這時(shí),只見他們兵分三路,布了一個(gè)“三角陣”,慢慢向我們逼近。我感覺到,我已經(jīng)被包圍了。只見劉飛揚(yáng)和任逍遙先向我沖過來,我堅(jiān)定地說:“來吧,我不怕你,”話音剛落,我馬上向他倆每人開了幾槍,打退了他們的進(jìn)攻。誰知,“明槍易躲,暗箭難防”,王子一又在我側(cè)面邊沖上來,給我來了個(gè)措手不及,只聽“唰”的一聲,我被‘撓’了,真遺憾。

  劉文浩和樸俊揚(yáng)也在頑強(qiáng)戰(zhàn)斗,但是他們倆左抵右擋,還是難以招架,這時(shí),他們?nèi)齻(gè)一起沖向劉文浩和樸俊揚(yáng),“唰、唰、唰,”只聽三下響聲,唉,他們倆都被“撓”了。最后,我們?nèi)姼矝],它們卻反敗為勝。

  玩槍戰(zhàn)給了我無窮的樂趣,也給了我很大的快樂!

  有趣游戲作文 篇3

  今天體育課,我們玩了一個(gè)很好玩的游戲,開心得不得了!

  你知道我們玩的游戲是什么嗎?對(duì)了,就是扔沙包。我們分成了三組,第一組的隊(duì)員是:我,宋佳凝;第二組是:岳子琪、王藝雯;第三組是:成思熠、李寒冰。扔沙包的游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單:按照第一組、第二組、第三組的順序來確定哪一組在中間站,哪一組在中間站,哪一組就要被沙包砸,不能被砸到。砸的時(shí)候,另外兩組要輕輕地,如果中間那一組有一人被砸了,那他就出局了!

  開始游戲了,我們先站在中間?墒牵蓯旱脑雷隅饔昧寺晼|擊西法,看著是要砸我,其實(shí)卻要砸宋佳凝,“嘩”的一聲,沙包筆直的朝宋佳凝飛去,可憐的宋佳凝還不知是怎么回事,就已經(jīng)出局了。就剩我一個(gè)了,我吸取了宋佳凝出局的教訓(xùn),她們?cè)偈褂寐晼|擊西法,我也不怕了!誰知敵人這么狡猾,成思熠朝著我要逃的地方扔,我中計(jì)了,一下子就被砸到了!

  因?yàn)榈谝唤M全軍覆沒,所以該第二組了。宋佳凝為我提供了一種辦法:看樣子很使勁的在扔,實(shí)際上拋得時(shí)候很輕很輕,一下子就砸到了。我就照著宋佳凝的這種方法砸岳子琪,果然不出我所料,沙包一下子就砸到了岳子琪。隨后,第三組用了調(diào)虎離山法,裝作驚奇的樣子,指著天空,對(duì)王藝雯說:“看哪兒!”,可是王藝雯沒有那么笨,這次沒有中計(jì)。我一邊對(duì)王藝雯說:“王藝雯,來,我給你說個(gè)事兒!保贿厡(duì)李寒冰使眼色,讓李寒冰砸王藝雯,李寒冰知道了,拿起沙包就要砸王藝雯,我情不自禁的大笑起來,暴露了,王藝雯要逃,可是沙包已經(jīng)砸在了她的身上,呵,第二組也都出局了!

  第三組好解決,用恫嚇法,我看樣子要扔,讓她們都把注意力放到我這兒來,只要趁她們不注意,把沙包傳給同伴,讓同伴扔,一下子就擊中目標(biāo)了!

  看起來,我們玩的是游戲,可是,卻凝結(jié)了我們智慧的結(jié)晶!

  有趣游戲作文 篇4

  今天,我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒,代表一個(gè)“山洞”,我們分別拿著一支筆,代表“車子”。莫老師說:“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去!边@時(shí),我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去,但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí),莫老師讓我們好好商量一下,該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

  李諶鈺妹妹說:“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說:“是啊,要一個(gè)一個(gè)的過!”我又做示范:把手捏成一圈,把另一個(gè)手指放進(jìn)里面,說:“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。

  我們商量了一會(huì)兒,便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說了一陣,我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。

  劉梓洋弟弟拿者一支筆,從“洞”口飛馳而過,可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中,李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣,一輛又一輛“車”通過了,時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說用的時(shí)間可比她原來教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了,心里像灌滿了蜜兒一樣甜,那股高興勁呀,就甭提了!

  做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不!

  有趣游戲作文 篇5

  今天課間休息的時(shí)候,老師帶領(lǐng)同學(xué)們一起玩老鷹抓小雞的游戲,同學(xué)們高興地歡蹦亂跳。

  來到娛樂休息室,老師讓我們決定自己在游戲中扮演的角色。黃國峰同學(xué)最激動(dòng)了,他自告奮勇地說:“我要當(dāng)強(qiáng)壯的老鷹,老鷹最威風(fēng)了!崩蠋燑c(diǎn)頭同意了。鄭德雄同學(xué)也不甘落后,他大聲說:“這我就要當(dāng)勇敢的雞媽媽,保護(hù)我的崽崽們。就這樣,黃國峰當(dāng)上了強(qiáng)壯的老鷹,鄭德雄當(dāng)了勇敢的雞媽媽,我們這些同學(xué)自然而然地成了幸?鞓返男‰u。

  接下來,游戲就要開始了。老師讓我們準(zhǔn)備好,然后她一聲令下:“開始!”兇猛的老鷹立刻活躍起來,一會(huì)兒往左沖,一會(huì)兒又向右撲,像是跟我們這些可愛的小雞們有什么深仇大恨似的,要把我們通通消滅。勇敢的雞媽媽,張開翅膀,攔住老鷹的去路,保護(hù)自己的孩子們。我們這十幾只小雞害怕極了,拽著雞媽媽的衣服,東躲西藏?晌覀冞@些小雞們個(gè)頭太小了,眼看萍萍這只小雞就要落入老鷹的魔爪下了,我們的雞媽媽急壞了,什么也顧不上,上前一把扯住老鷹的衣服,跟他搏斗起來。老鷹可厲害了,還拼命往前沖,向我們張開大口,像是要立刻吃掉我們。雞媽媽也不示弱,決心跟他拼個(gè)你死我活,干脆上前抱住老鷹的腰,抱得死死的。老鷹像是被綁上了一塊千斤重的石頭,再也飛不起來了?粗@只笨手笨腳的老鷹,小雞們?nèi)珮返霉笮,有的還沖老鷹扮鬼臉,這只沮喪的老鷹氣得一屁股坐在地上。

  上課時(shí)間到了,我們的游戲也結(jié)束了。今天我們玩的真開心!

  有趣游戲作文 篇6

  幾個(gè)星期前的一天下午,我的幾個(gè)同學(xué)來找我玩,我就去了。

  我們先玩了捉迷藏,我們規(guī)定在小區(qū)的游樂場(chǎng)玩!白健钡挠袃蓚(gè)人,其他人藏起來。捉的人需要把藏起來的人全部找到,如果10分鐘后還有人沒被找到,那么捉的人就失敗了。

  游戲開始了,沒過一會(huì)兒,藏起來的小伙伴被陸陸續(xù)續(xù)找到了,只有我沒被找到,因?yàn)槲也氐搅嘶菹旅妗W降娜思钡淖ザ鷵先,他們根?jù)其他人告訴的線索,很快知道了我在哪。這時(shí),我急中生智,鉆進(jìn)了滑梯里面,心想:嘿嘿,這下應(yīng)該不會(huì)有人知道我在哪了吧!可誰知,一個(gè)小男孩從滑梯上溜了下來,把我踢出去了,我很狼狽的摔倒在草地上,被他們發(fā)現(xiàn)了。

  漸漸地,我們覺得這個(gè)游戲沒意思了,于是,我們又玩起了“紅燈綠燈小白燈”。這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼,然后所有人一起問他“紅燈綠燈小白燈,請(qǐng)問你要什么燈”。那個(gè)人說紅燈的話,所有人只能走三步,然后停在原地不動(dòng);如果他說綠燈的話,可以走四步;如果是小白燈的話,就要單腿跳三步。最后誰先抓住哪個(gè)人,就輪到哪個(gè)人來繼續(xù)抓。

  最開始是我抓,我大概用了兩分鐘抓住了兩個(gè)人,然后他們開始輪流抓。有的人趴在地上,有的人站著,有的人甚至爬到了垃圾桶上……但是有幾個(gè)人不守規(guī)則,隨意走動(dòng),最后受到了懲罰。

  從那些不守規(guī)則的人身上,我懂得了一個(gè)道理:做任何事情都要守規(guī)則。大家想想,如果所有人都不守規(guī)則的話,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢?

  有趣游戲作文 篇7

  一些簡(jiǎn)單的生字,竟可以組成一個(gè)令人深思的游戲——猜字大比拼。

  比賽分為兩組,祝睿穎吳晗曉一組,而我就的跟不會(huì)寫字卻會(huì)認(rèn)字的表弟組成一組。激烈的比賽正式開始了,只見舅媽悄悄朝我們兩組負(fù)責(zé)寫字的人舉出一個(gè)“上”字。我怕表弟猜不出來,更為了我們能贏,一邊寫,一邊偷偷靠近了表弟,輕輕地?cái)?shù)了一聲“shang”。說完,就急忙把頭縮了回來,表弟脫口而出“shan”。頓時(shí)我哭笑不得,又對(duì)他悄悄說了一遍,我想:這回總該對(duì)了吧!我還沒想完,他馬上就說“shang”,好象存心跟我作對(duì)似的,就差一點(diǎn)點(diǎn)了。為了能贏,我這次稍微說響了一些,我的心提了起來,祈求道:千萬要猜對(duì)呀!……就在表弟張口的一瞬間我的心“砰砰砰”地跳個(gè)不停。只聽見表弟用不太響亮的聲音說:“shang”,隨著他的話音落下,我心中的大石頭也落了下來。我們贏了,這時(shí)另一組驚訝地望著我們,顯然還不知道表弟為什么猜出來了。

  而這種游戲?qū)τ谖襾碚f實(shí)在太簡(jiǎn)單了。首先把筆順順著寫一遍,看看和哪些字差不多,再寫一遍筆畫,找出最中要或最有特征的一筆,就可以猜出是什么字了。

  這個(gè)小游戲給我的啟示是:在每次學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真把每一個(gè)要點(diǎn)記在心里。更深一層的是:有些事看上去很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上自己做起來就不象想得那么簡(jiǎn)單了。

  有趣游戲作文 篇8

  周末,我在小橘燈玩了一個(gè)有趣的游戲。在老師的帶領(lǐng)下,我們一起玩起了“傳話游戲”。

  大家一聽玩游戲,手舞足蹈地大喊大叫,都很高興地跑到前面。游戲開始了,大家都高興地在前面排成一排。老師簡(jiǎn)單地介紹了游戲規(guī)則。第一局老師分別給兩組同學(xué)最前面的同學(xué)一張紙條,大家都不知道這上邊寫了什么,這時(shí)兩組的第一個(gè)同學(xué),都十分好奇地認(rèn)真看了紙條上的字,看完紙條就悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),第二個(gè)同學(xué)又把第一個(gè)同學(xué)告訴他的內(nèi)容傳給第三個(gè)同學(xué)……終于輪到我了,我快速地跑到前面,就想跟前面的同學(xué)傳遞答案,可是我沒有達(dá)到老師指定的地點(diǎn),老師大聲地呼喊著:“往前點(diǎn),再往前點(diǎn)!鄙弦晃煌瑢W(xué)就拉著我跑到前面貼著我的耳朵悄悄地傳遞給我這句話。

  我又急忙地把下一位同學(xué)叫到我面前悄悄地告訴他……就這樣游戲緊張有序地進(jìn)行著,一直傳到最后一位同學(xué)那里,再由最后一位同學(xué)告訴老師這句話是什么。

  我們組最后一位同學(xué)首先把答案告訴了老師,緊接著二組同學(xué)也完成了傳遞,但是他們的答案是錯(cuò)誤的,于是老師大聲宣布:“一組贏了!”我們一聽可開心了,手舞足蹈的。

  這個(gè)游戲特別有意思,真想再玩一次!

  有趣游戲作文 篇9

  今天,我起床以后,和爸爸媽媽一起到百花會(huì)展中心去晨練。

  到了百花會(huì)展,我突發(fā)奇想,說道:“要不咱們今天來點(diǎn)新的鍛煉方式?”“是什么?”爸爸媽媽饒有興趣的地問道!霸银喿!”我說!坝螒蛞(guī)則是什么?”“規(guī)則很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人當(dāng)獵人,一個(gè)人當(dāng)鴨子。獵人用沙包來砸鴨子,而鴨子則要躲避沙包。鴨子接到沙包可以增加一條命,而獵人接到沙包鴨子就要冰凍一回合!”

  講完了游戲規(guī)則,我掏出隨身攜帶的沙包,游戲就正式開始了!我和媽媽當(dāng)獵人,爸爸當(dāng)鴨子。我抓住沙包猛地向前一拋,沙包鎖定爸爸就向他迎頭砸去。爸爸只一閃,躲過了致命一擊。媽媽使勁一扔,爸爸又一閃,躲了過去。就這樣來來回回玩了幾個(gè)回合,我倆就是砸不中爸爸,反而讓他多了一條命。我想:這樣下去可不是個(gè)辦法,讓我想想,有啦!

  我做出了一個(gè)準(zhǔn)備扔沙包的動(dòng)作,然后捏緊沙包,使勁一扔。爸爸還以為我已經(jīng)把沙包扔出,變作了一個(gè)躲避的動(dòng)作。我抓住這個(gè)機(jī)會(huì),把沙包使勁一扔,沙包成功的命中了爸爸的大腿。我又使用了一個(gè)假動(dòng)作,結(jié)果被注意力高度集中的爸爸了!不過我立刻又想出了一個(gè)妙計(jì),于是便朝媽媽打了一個(gè)OK的手勢(shì),媽媽心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我把沙包使勁向上一扔,媽媽一蹦,接住了沙包,爸爸被冰凍了!媽媽毫不費(fèi)力地命中了他……

  在玩的過程中,我們的身體得到了鍛煉;在玩的過程中,我們也增添了智慧。

  有趣游戲作文 篇10

  今天下午,我在朋友家玩了一個(gè)好玩的游戲。

  這個(gè)游戲的名字叫“火柴人戰(zhàn)爭(zhēng)”。下面,請(qǐng)大家自己仔細(xì)聽我介紹這個(gè)游戲吧:這個(gè)游戲?qū)儆陔p人游戲,可以兩個(gè)人玩。藍(lán)紅兩方輪流進(jìn)行攻擊,還可以左右移動(dòng)當(dāng)你攻擊對(duì)方時(shí),可以按上下兩鍵控制武器發(fā)射的方向,誰先殺死對(duì)方的所有人,誰就贏。而且我還研究出一種陣地勝率,如果是火山陣地,左邊勝率就高,如果是海洋陣地,右邊勝率就高。

  怎么樣?如果你感興趣,就去自己試玩一下吧!

  有趣游戲作文 篇11

  每逢春節(jié),回爺爺家,最讓我流連忘返的地方就是爺爺家的后院,因?yàn)槟抢锟梢酝娴匠抢锿娌坏降挠螒颉揖破俊?/p>

  龍年的春節(jié),我和小伙伴們沒錢買鞭炮,就在村子里東游西逛,找到一些粉筆頭,在地上畫來畫去,無聊極了,正當(dāng)我們尋找玩物的時(shí)候,一些空酒瓶映入我的眼簾,我腦子里的小燈泡一下子亮了起來,我興奮的喊到,有好玩的了,快來呀!剎那間,五個(gè)小伙伴一下子攏了過來,說,在哪?我怎么沒看見。我指了指那些酒瓶說,在那,哦,我懂了。他們異口同聲的說,還沒等我下答指令,他們就七手八腳的把酒瓶放到了門口,站在三米外撿起石子來,我摸出彈弓,放上一粒扁扁的石子,噌的一聲響,一個(gè)酒瓶的邊打掉了,他們也紛紛拿出彈弓,當(dāng)?shù)囊宦曧,又咣?dāng)一聲巨響,幾個(gè)酒瓶被砸的稀巴爛,我一見不如他們,就進(jìn)屋里拿出仿z槍,突突突三發(fā)子彈將三個(gè)酒瓶每個(gè)都傳了個(gè)眼,緊接著酒瓶開始有了裂縫,后來竟然嘩啦啦的粉碎了。這時(shí)有個(gè)比我大的小孩把一個(gè)酒瓶放在了房頭上,說你打呀,那還不是小菜一碟,我說著把槍瞄準(zhǔn)了酒瓶,突然一只八哥以閃電似的沖向瓶子前面,剛發(fā)出去的子彈正好打在八哥的翅膀上,讓我們撿了個(gè)小小的便宜。天黑了,我們告別了,可是那砸酒瓶時(shí)的歡樂,已永久的刻在了我的記憶里。

  有趣游戲作文 篇12

  看到“保衛(wèi)年糕”這四個(gè)字你一定會(huì)感到很奇怪吧,年糕為什么要“保衛(wèi)”呢?哈哈,這是我和哥哥的一個(gè)自創(chuàng)游戲,你一定知道有個(gè)電腦游戲叫“保衛(wèi)蘿卜”,我們的這個(gè)游戲也類似,下面聽我慢慢說來。

  我家閣樓上擺有一張乒乓球桌,乒乓球桌后面有外婆放的兩盆年糕,我玩著玩著就想到了“保衛(wèi)蘿卜”,一個(gè)人站在球桌的一邊,一個(gè)人站在球桌的另一邊,一個(gè)攻,一個(gè)防。攻的人站在球桌的遠(yuǎn)端把球打進(jìn)兩盆年糕就算贏,防的人站在球桌的近端,就是年糕一邊,防的人負(fù)責(zé)把攻方打的球擋住就行了,攻方在15分鐘內(nèi)把5個(gè)球打進(jìn)年糕盆就算贏,如果只打進(jìn)5個(gè)以下就算防的人贏。

  制定好規(guī)則后,我和哥哥開始了游戲,我攻,哥哥防,我開始攻擊了,把球猛得打過去,可是沒打中年糕盆,而被哥哥擋住了,接下來的幾個(gè)回合難分勝負(fù),有一球是從墻面上反彈回來掉進(jìn)年糕盆里,哥哥說“算你狠”。當(dāng)我打到第四球的時(shí)候,只剩下1分鐘了,經(jīng)過努力,我終于有打進(jìn)了第五個(gè)球,第一局我贏。接下去,哥哥攻,我防,最后我和哥哥打成平局。

  看,多有趣!你是不是也想玩呢?

  有趣游戲作文 篇13

  “老鷹捉小雞”是有趣的游戲。

  體育課上,我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢老師讓同學(xué)們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當(dāng)“老鷹”。很多同學(xué)都想當(dāng)“母雞”,我也很想,可是錢老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的緣故。

  游戲開始了,“老鷹”惡狠狠地向我們撲來,“母雞”急忙過去抵擋。我是倒數(shù)第二只“小雞”,當(dāng)“老鷹”撲來的時(shí)候,我的心“怦怦直跳”,深怕自己被抓!其他同學(xué)也被嚇得大叫。有時(shí),有些同學(xué)一緊張,就會(huì)放掉前面人的衣服,所以掉隊(duì)了,只能蹲下去保護(hù)自己。

  游戲結(jié)束了,同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

  有趣游戲作文 篇14

  “哈哈哈!”我們班同學(xué)發(fā)出了一陣陣笑聲。別班的同學(xué)看我們這么開心,禁不住誘惑來問我們,我們異口同聲地說:“我們體活課玩了一個(gè)有趣的游戲!薄笆裁从螒颍恳(guī)則是什么?”別班的同學(xué)著急地問:“別著急,讓我們來告訴你吧!”

  今天,老師神神秘秘地對(duì)我們?nèi)嗾f:“今天我們來玩一個(gè)游戲。”“切!沒勁,我游戲還有我們沒玩過的游戲!”下面發(fā)出竊竊私語的聲音。老師聽了同學(xué)們的話,微微笑了說,不急不慢地說:“這個(gè)游戲叫‘運(yùn)輸人’,全班分成兩組,每一組兩個(gè)墊子,把墊子鋪在地上,我們爬到前面的墊子上,然后把后面的墊子從身后舉過頭頂投在前面的位置,再爬到前面的墊子上。以此類推,要玩好這個(gè)游戲得靠你們的真本事了!”

  “預(yù)備開始!”我們大家立即開始了,“加油!加油!”我們都給自己的隊(duì)友打氣。輪到黃濤了,黃濤一投,投得老遠(yuǎn),自己跳不過去了。我們趕緊幫黃濤移好位置。見到我們的隊(duì)友落后了,大家不禁急紅了臉,氣得直跺腳。還好我們隊(duì)陳易航,一會(huì)兒投、一會(huì)兒跳、一會(huì)兒爬、又快又好,一會(huì)兒就到了對(duì)面,為我們隊(duì)贏得了寶貴的時(shí)間。其中朱涵清出了洋相,他在投墊子時(shí)候,不小心往前撲了上去摔了個(gè)狗啃泥,惹得大家有得笑得滿地打滾,有的捧著肚子大笑,還有的笑得直跺腳。熟能生巧,同學(xué)們玩了幾次后,越做越好。因?yàn)檎莆樟似渲械牡览,懂得了團(tuán)結(jié)。

  這有趣的游戲不僅考驗(yàn)了我們之間的團(tuán)結(jié),還考驗(yàn)了我們的反應(yīng)能力,真是太好玩了!

  有趣游戲作文 篇15

  放暑假了,我把小伙伴們叫到了一起,到公園里面玩游戲。

  我們玩了一個(gè)上午,能玩的游戲都玩過了,不知道該玩什么了,這時(shí)一個(gè)小伙伴說:“我們玩顛倒坐站的游戲吧!”“可我們不知道怎么玩,他告訴我我們:“選出兩個(gè)人當(dāng)打手,一個(gè)人讀一篇文章,讀到站其他人就坐下,讀到坐其他人就站起來,反應(yīng)慢的人就要被拿錘子的打手打,怎么樣,玩不玩!”“玩。”大家異口同聲地回答。“但我們沒有錘子呀!這可怎么辦?”一個(gè)小伙伴問道,剛才喜悅的氣氛被打破了,一個(gè)個(gè)愁眉苦臉的,這時(shí)我看見地上掉著幾根樹枝就提議:“我們就用樹枝當(dāng)錘子吧!”“好!”

  游戲開始了,我們用石頭剪刀布的方法選出了那錘子的兩個(gè)人,又選了一個(gè)讀文章的人,開始讀了“汽車到站了”我們大家立刻坐了下去,那錘子的人一個(gè)也沒有打到!拔液兔妹昧⒖膛苌宪囌伊艘粋(gè)位子坐了下去”我們又立刻站了起來,這一次拿錘子的人又沒打到,我們一個(gè)個(gè)有些得意,誰知后面的文章把我們害慘了,“坐,站、站、坐”我們的腦袋都被拿錘子的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)打了一通,我覺得自己的腦袋長起了大包疼得我呲牙咧嘴。

  我們跳著笑著,互相打鬧快樂極了!

  有趣游戲作文 篇16

  今天足球課上,張譯心帶領(lǐng)著我們玩游戲,李秋曄提議說:“那就玩兒上次做動(dòng)作的游戲吧!薄澳遣蝗缇蛠硪粋(gè)紅燈綠燈小白燈升級(jí)版吧!”張譯心提議之后,大家紛紛附議。

  一開始,沈怡然當(dāng)“鬼”,她指定的動(dòng)作是扎辮子,只見大家都一邊抓著自己的頭發(fā),一邊像閃電般的沖出去。沈怡然突然喊:“停!”媽呀,好險(xiǎn)呀,由于跑得太急,我來不及剎車,差點(diǎn)撞同學(xué)身上了。我偷偷往右看了一眼,張藝博、翟文羽她們都在慢慢往前移動(dòng),可不幸的是,被火眼金睛沈怡然給看見了。

  大家趕緊一窩蜂往“家”跑,我正準(zhǔn)備扭頭,不料又被“鬼”看見了,我只好后退一步,躲在牛梓萱的身后。這時(shí),沈怡然就像老虎一樣向我們撲過來,看見李悅心還在外面跑來跑去,就追著她不依不饒地跑了整整一大圈,還好小李死里逃生,沒有成為老虎的美餐?上В瑥埶嚥┚蜎]有那么幸運(yùn)了,她光顧著看熱鬧,都忘記了自己在玩游戲,被沈怡然不費(fèi)吹灰之力就逮住了。

  把兩個(gè)游戲放在一起玩可真有意思,我們一連玩了很多次,都樂此不疲。直到下課鈴在耳邊回蕩,我們才戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

  我喜歡這個(gè)升級(jí)版的“紅燈綠燈小白燈”。

  有趣游戲作文 篇17

  我的童年玩過不少游戲,有考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的“兩人三足”,有驚心動(dòng)魄的“老鷹捉小雞”,可是在我的寶盒中,有一件寶貝像夜明珠一樣光彩奪目,它就是有趣的“左右手”游戲。

  游戲快開始了,老師笑瞇瞇地對(duì)我們說:“大家聽好了,把你的左手掌心朝下放在另一個(gè)同學(xué)的食指上,把你的右手伸出一食指放在另一個(gè)同學(xué)的手掌下。大家圍成一個(gè)圈!闭f完游戲規(guī)則,同學(xué)們就像風(fēng)一樣的速度按老師的要求做好了,待后老師發(fā)令。老師點(diǎn)點(diǎn)頭說:“當(dāng)我說出水這個(gè)關(guān)鍵詞,你們就用左手手掌抓住左邊同學(xué)的食指,右手要躲開另一個(gè)同學(xué)。提前做的淘汰,沒躲開的淘汰。只見大家摩拳擦掌,屏氣凝神。我自言自語道:“真不知道誰會(huì)贏!

  游戲開始了,老師炯炯有神地說:“我好渴啊,我想喝口水!庇械耐瑢W(xué)一把就抓住對(duì)方的手指,有的同學(xué)沒躲開就淘汰了,還有的同學(xué)雖然抓住了同學(xué)的手指但沒躲開另一個(gè)同學(xué)抓住的“厄運(yùn)”。我想真是驚心動(dòng)魄的游戲啊。只見有一個(gè)同學(xué)以迅雷不及掩之勢(shì)朝對(duì)面同學(xué)食指撲去,可是另一個(gè)同學(xué)不甘示弱逃出了他的“包圍圈”。只聽老師說:“我的杯里裝著剛到這里就有同學(xué)抓住了對(duì)方的食指,老師接著說:“茶!本陀泻脦讉(gè)同學(xué)手忙腳亂,淘汰了不少人。大家個(gè)個(gè)都汗流浹背,歡呼聲和掌聲此起彼伏。

  這次游戲讓我收獲滿滿,既收獲了快樂,也讓我懂得做任何事情都要專注。

  有趣游戲作文 篇18

  今天,陳老師神秘地走進(jìn)教室,對(duì)我們說:“今天我們來玩?zhèn)游戲,游戲的名字叫盲人雕塑家”。說完,陳老師就拿起規(guī)則說了起來。

  游戲規(guī)則是:需要3個(gè)人,一個(gè)人當(dāng)盲人,一個(gè)人當(dāng)?shù)袼,還有一個(gè)當(dāng)泥人。雕塑需擺出動(dòng)作,讓盲人來摸。盲人摸完后要把動(dòng)作記腦海里,再去給泥人擺出這個(gè)動(dòng)作。擺的相識(shí)度越高,則勝利,反之失敗。

  游戲開始了,只見李見輝自告奮勇要來當(dāng)泥人。隨后,班級(jí)有名的“靈猴”汪沈晨來當(dāng)盲人,沈佳怡來當(dāng)?shù)袼堋?/p>

  只見李見輝大搖大擺地走上臺(tái),好像底氣十足,必勝的樣子。而沈佳怡卻是一副狡詐的樣子,要知道她可是班里出了名的母老虎,真是不知道這次又要怎么“損”人。

  “嘩”一下,沈佳怡一話不說就來個(gè)劈叉!肮,哈,哈!”臺(tái)下叫著:“老李頭這次完了,慘死了!敝灰娒と俗髶u右擺地走向沈佳怡,沒摸幾下,仿佛就知道這個(gè)是什么動(dòng)作了,嘴角還露出了狡猾笑容。

  該盲人給泥人李見輝擺了。只見汪沈晨用手使勁把老李頭往下壓!鞍。“!只見一聲慘叫:“卡襠了!”老李頭露出痛苦的表情。原本沈佳怡給這個(gè)動(dòng)作取名為嫦娥奔月,現(xiàn)在變成了豬八戒卡襠了,底下一陣爆笑,不愧是老李頭!

  李見輝快要?dú)獾醚獕罕恚f話起來更是結(jié)巴了:“你,你們居然,居然聯(lián)合起來整我“還沒說完,老李頭就裝著“昏死”過去來遮掩尷尬。

  “盲人”雕塑家就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

  有趣游戲作文 篇19

  你知道我們今天玩什么游戲嗎?我來告訴你們吧!這個(gè)游戲叫“猜猜在哪只手”。游戲規(guī)則是首先把一個(gè)東西藏在手心里,然后把手?jǐn)[在背后,在后面不停地交換,再讓同學(xué)們猜猜看東西在哪只手,猜對(duì)的人會(huì)獲得一顆糖果。我們都高興地歡呼起來。

  我想我要是有透視眼就好了,這樣就能看到老師手里的東西,我就能拿到糖了。

  游戲開始了,老師像表演雜技一樣,把糖不斷地扔起來又接住。還有一次,老師把糖扔到了地上,有的同學(xué)一邊偷偷摸摸地跑到老師身后,有的同學(xué)恨不得像孫悟空一樣有火眼金睛,死死地盯住老師,還有的直接去掰老師的手。我想:老師不會(huì)迷惑我們吧?不會(huì)張開更大的手里什么都沒有,握緊的手反而有糖果吧?

  老師把手伸出來,我們首先聞了聞,發(fā)現(xiàn)右手有香味,我想糖果肯定在右手。老師又迷惑我們了,她說:“確定在右手嗎?真的確定嗎?”有的同學(xué)晃來晃去,好像已經(jīng)糊涂了,有的同學(xué)講確定。老師攤開手,右手果然有一顆糖果。

  這一次我和同桌玩這個(gè)游戲,我藏了一顆很小的糖,然后偷偷地把它放到了抽屜里,然后讓同桌猜,同桌猜在右手,我翻開右手什么也沒有。同桌又猜在左手,可是仍然什么也沒有。其實(shí),糖果被我藏在了抽屜里。

  今天的游戲可真好玩呀!下次我還想玩這個(gè)游戲!

  有趣游戲作文 篇20

  老師故弄玄虛地說道:“今天,我們來玩一個(gè)有趣的游戲”“是什么游戲呀?”同學(xué)們迫不及待地問。“看表演猜成語,”老師娓娓道來,“游戲的規(guī)則是:全班分成兩組,選一個(gè)同學(xué)到前面根據(jù)老師提供的成語表演,哪一組成員先說出正確的答案,哪一組就獲得一分!

  非常幸運(yùn)的是,老師叫我上臺(tái)表演,我是既高興又擔(dān)憂,生怕辜負(fù)了老師的一片期望。

  我大步流星地走上講臺(tái),可那顆小心臟怦怦直跳,會(huì)是什么成語呢?我忐忑地接過老師手中的紙條,滿含期待地快速展開紙條,只見上面寫著“打草驚蛇”四個(gè)字,哈哈,這簡(jiǎn)單!我賣力地表演起來,我先兩手握緊拳頭,假裝手里拿著一根木棍,往地上一打。我望了望同學(xué)們,他們好像屏住呼吸似的,個(gè)個(gè)緊盯著我,教室里極靜,我想同學(xué)們肯定是沒有明白我的表演,我只好爬到地上裝作一條大蛇的樣子,做蛇扭動(dòng)身軀的動(dòng)作,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地回答,有的說這個(gè)、有的說那個(gè)可就是沒有一個(gè)同學(xué)能猜對(duì)。哎!急得我滿頭大汗,可是急沒有用啊,不斷糾正自己的動(dòng)作讓同學(xué)們明白這個(gè)我誤認(rèn)為簡(jiǎn)單易表演的成語才是正道。∥抑缓梅磸(fù)地重復(fù)這個(gè)身體扭動(dòng)的動(dòng)作,想把“蛇”字表演活了。功夫不負(fù)有心人,終于孫儀浩明白我的表演意圖,大聲地說出“打草驚蛇”,我如釋重負(fù),順利完成任務(wù)。老師連聲表揚(yáng)道:“對(duì),就是打草驚蛇。這一分就歸他們組了!”老師話音剛落,獲勝組歡呼聲一片,而另外一組顯得垂頭喪氣

  有趣游戲作文 篇21

  “哈哈哈”,從教室里發(fā)出一陣陣歡笑聲,原來,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲——照鏡子游戲。

  游戲開始了,老師從一數(shù)到三的時(shí)候,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起手來,爭(zhēng)著要上去表演呢!最讓我發(fā)笑的是張晨希和林毅杰小組的表演。張晨希大搖大擺地走上去演照鏡子的人,林毅杰演鏡子。張晨希放開膽子演,而林毅杰卻有點(diǎn)拘束,又有點(diǎn)害羞。張晨希邊吐舌頭邊扭身,真像老師說的小蟲子,而林毅杰卻只吐舌頭不扭身。這組讓全班哄堂大笑。有的同學(xué)直接站了起來,有的笑得趴在桌子上,有的身子靠著椅背捧著肚子,還有的扯著嗓子大喊。其中鐘浩然笑得最厲害,他雙手捧著肚子,雙腳不由自主地甩動(dòng)起來,身子差點(diǎn)滑倒在地上,這前俯后仰的姿勢(shì)老師看了都發(fā)笑。

  “哈哈哈”,教室里的笑聲一陣高過一陣,瞬間成了歡樂的海洋。

  有趣游戲作文 篇22

  “黃老師,我在這兒!”“黃老師來抓我呀!”教室里熱鬧極了,原來我們?cè)谕嫦棺用~的游戲。

  游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)“瞎子”,其他人當(dāng)“魚兒”,游戲時(shí)要按照“瞎子”的口令來行動(dòng),“魚兒”被“瞎子”抓住了就被淘汰。

  游戲開始了,黃老師自告奮勇當(dāng)起了“瞎子”。黃老師蒙上紅領(lǐng)巾,我們就四處逃散,只見她的手到處摸索著,像在大海里游泳一樣。我們都大膽地靠近黃老師,一會(huì)兒在她眼前跳跳,一會(huì)兒做個(gè)鬼臉。你看,羅詩杰一蹦一跳地跑到黃老師的背后扯了一下她的衣服,就調(diào)皮地跑開了,黃老師居然順著聲音摸到了桌子,還高興地說:“這里肯定有一個(gè)人!”此時(shí)躲在桌底下的我心里怦怦直跳,我可不想這么快被黃老師抓住!可是我的心還沒有平靜下來,黃老師就慢慢地移動(dòng)腳步,向我這邊逼近,眼看就要把手伸到我這兒,突然,我靈機(jī)一動(dòng),把身子一縮。黃老師把手伸向了一只鞋子,摸了摸。

  當(dāng)時(shí)我屏住呼吸,生怕被發(fā)現(xiàn),其他的同學(xué)都探出頭來看看黃老師的囧樣。黃老師高興地大聲喊:“抓住了,這是誰的鞋呀!我抓住你了!”我們頓時(shí)哈哈大笑,這時(shí)我終于松了一口氣。黃老師扯開紅領(lǐng)巾,一看手中自己鞋子,也不好意思的笑了。

  今天的游戲真好玩。不和你們多說了,我要去玩啦!

  有趣游戲作文 篇23

  今天,我們上了一堂有趣的游戲課。游戲規(guī)則是:大家圍成一圈,記住左右邊的同學(xué),打亂順序后,牽著原來同學(xué)的手快速還原成原來的位置。

  我們迫不及待開始玩游戲了,大家馬上按規(guī)則站成一圈,接著,我們都想讓自己快速的還原就到處亂鉆,手就像打死結(jié)了一樣,因?yàn)樘珌y了,我們都回不到原來的位置了。結(jié)果失敗了。第二次游戲的時(shí)候,我們吸取教訓(xùn),冷靜思考,不急著亂鉆,可是,思考了半天,我們還是沒有回到原來的位置,又以失敗告終。第三次的時(shí)候,老師就把我們分成了男生一組,女生一組,有了前兩次的經(jīng)驗(yàn),我們很輕松地鉆來鉆去,很容易就回到自己的位置了。接著我們?cè)嚵藥状,結(jié)果是成功了。

  這個(gè)游戲告訴我們一定要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,這樣一定會(huì)成功的。

  有趣游戲作文 篇24

  一個(gè)陽光明媚的早晨,大關(guān)附小假日分隊(duì)樹葉小隊(duì)的6名隊(duì)員和家長一起來到了美麗的運(yùn)河廣場(chǎng),在這里組織了一個(gè)有趣的垃圾分類小游戲。

  首先,我們6名隊(duì)員排成一隊(duì),輪流玩起了垃圾分類小游戲。早有準(zhǔn)備的我們一一過關(guān),拿到了游戲獎(jiǎng)品。不到半個(gè)小時(shí),圍觀的游人開始逐漸增多,一個(gè)個(gè)興致勃勃地參加了我們的游戲。

  一位年輕的媽媽開心地帶著寶寶參加活動(dòng),她先抽簽5個(gè)小紙條,然后一一教導(dǎo)著自己的寶寶按類別投放垃圾,對(duì)孩子起到了良好的教育作用。一位叔叔對(duì)垃圾分類沒什么概念,他投放了兩次都失敗了,但他沒有放棄挑戰(zhàn),終于成功拿到了一把扇子禮品,也學(xué)到了垃圾分類的知識(shí)。

  這次環(huán);顒(dòng)得到了一百多位參賽者的熱情支持和參與,通過游戲有趣地宣傳了垃圾分類的小知識(shí),也鍛煉了我們樹葉小隊(duì)隊(duì)員的活動(dòng)實(shí)踐能力。

  有趣游戲作文 篇25

  今天上午,老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)大家說:“今天我們玩一個(gè)非常有趣的游戲!

  老師現(xiàn)在黑板上貼上頭像。只見她烏黑烏黑的頭發(fā),細(xì)細(xì)的眉毛,水靈靈的眼睛,小巧的鼻子,像月亮一樣的耳朵,就是少了嘴巴。接著,老師選了幾個(gè)同學(xué)玩貼嘴巴的游戲。老師先請(qǐng)小明來到黑板前,用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛,又讓小明轉(zhuǎn)三轉(zhuǎn)。然后把嘴巴交給他去貼。小明小心地來到黑板跟前,開始貼嘴巴。小朋友們都睜大了眼睛,看著小明貼嘴巴。結(jié)果,他把嘴巴貼到了頭發(fā)上。大家立刻哄堂大笑,有的笑得眼睛都瞇成了條線,有的笑破了肚子。小明自己解開紅領(lǐng)巾,看見自己出了洋相,也笑得把頭縮起來。

  接著,其他小朋友都按同樣的方法去貼嘴巴,頭像的嘴巴一會(huì)兒長到耳朵上,一會(huì)兒長到脖子上,一會(huì)兒長到鼻子上……有趣極了。

  貼嘴巴游戲可好玩了!我真想天天都玩。

  有趣游戲作文 篇26

  “不要過來啊!”“快走開!”教室里傳來了陣陣尖叫聲,這里發(fā)生了什么事?原來我們?cè)谡n堂中玩“打氣球”的游戲呢。

  一開始,大家聽說能玩游戲,都興奮不已,可當(dāng)老師宣布了游戲規(guī)則:氣球在誰身邊爆炸,誰就要受到懲罰。同學(xué)們都目瞪口呆,開始有一些緊張了。

  游戲開始了,只見老師左手拿著打氣簡(jiǎn),右手捏著氣球,開始拼命地打氣。氣球開始慢慢變大,顏色也越來越淡,我心里像是有只小兔子一樣砰砰亂跳。我開始暗自祈禱,千萬別在我這里爆炸,但臉上卻裝作毫不在意的樣子。老師慢慢地來到了我這里,臉上露出了一絲得意的笑容。而同學(xué)們有的把帽子緊緊地戴在頭上,蒙著耳朵,緊緊閉著眼睛;有的貼著墻,恨不得能變成隱身人,讓老師看不見她;還有的縮成一團(tuán),趴在桌子上,動(dòng)也不敢動(dòng),生怕氣球在自己身邊爆炸。

  同學(xué)們嚇得前仰后合,左躲右閃,我也不再淡定,蒙著眼睛躲在了桌下。當(dāng)我正好奇氣球有多大了,一睜眼,砰-氣球炸了!我頓時(shí)大腦一片空白,緊張的心情使我忍不住大叫了一聲。其他同學(xué)見氣球已經(jīng)爆炸,都松了一口氣,暗自慶幸氣球沒有在自己身邊爆炸,而我垂頭喪氣走上了講臺(tái),等著接受懲罰

  后來我們又進(jìn)行了一輪游戲,游戲規(guī)則是氣球在誰身邊爆炸,就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì),這下同學(xué)們可像變了個(gè)人一樣,膽子大的同學(xué)甚至還想用筆把氣球扎破呢,在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這節(jié)有趣的活動(dòng)課。

  這個(gè)游戲讓我知道了,其實(shí)氣球爆炸并不可怕,我們要克服恐懼,學(xué)會(huì)淡定,坦然面對(duì)。

  有趣游戲作文 篇27

  星期六的下午,我寫完作業(yè),就是我自由的時(shí)間了。我像小鳥一樣飛快地跑下樓,叫了幾個(gè)小伙伴一起玩“貓捉老鼠”的游戲。

  貓捉老鼠的規(guī)則其實(shí)很簡(jiǎn)單,我們用“石頭、剪子、布”來決定輸贏,輸?shù)娜水?dāng)貓,其他人當(dāng)老鼠。如果你被貓捉住了,就該你去捉別人了。

  不一會(huì)兒,游戲開始了,兵兵輸了當(dāng)作貓,我們這群大大小小的老鼠開始亂竄。只見“貓‘瞪大眼睛,忽左忽右,張牙舞爪地向”老鼠“撲去,”老鼠“見狀轉(zhuǎn)身就狂跑起來。這時(shí),’貓”向我的方向跑過來,我的'心很緊張,仿佛聽到“怦怦”的心跳聲,我一邊跑,一邊仔細(xì)盤算著怎樣才能不讓他捉著我呢?眼看“貓”離我越來越近,我使出全身的力氣向前沖。我扭頭一看,兵兵彎著腰,已經(jīng)累得氣喘吁吁。我還逗他說:“快來,快來,捉我呀”!然后,我發(fā)現(xiàn)他把目光轉(zhuǎn)到了燦燦身上,我終于可以輕松一下了。燦燦有點(diǎn)胖,跑起來屁股一扭一扭的,速度當(dāng)然沒有那么快,最后,他還是成了“貓”的晚餐。就這樣,一輪挨著一輪,大家又跑、又跳、又喊、又笑,一個(gè)個(gè)累得汗流浹背,就像從水里撈出來的“鴨子”。

  天色漸漸暗了下來,我們各自依依不舍地回家了。

  有趣游戲作文 篇28

  “加油,加油……教室里傳來此起彼伏的吶喊聲。哦,原來是我們正在舉行一場(chǎng)扣人心弦的擠眉弄眼吃薯片的比賽。

  剛開始,是小組對(duì)決,我們各個(gè)磨拳擦掌,精神抖擻,好像獲得冠軍只是遲早的事,不一會(huì)兒,游戲開始了。小吳同學(xué)率先上場(chǎng),只見他一會(huì)兒擠擠眉毛,一會(huì)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛,又一會(huì)兒甩甩舌頭,可薯片呢?像一個(gè)熟悉的睡熟小孩,紋絲不動(dòng)。接著,是小黃同學(xué)上場(chǎng)。他口氣可不小,放聲地說,這不是張飛吃豆芽,小菜一碟嗎?說著,他便開始表演,他像猴子一樣,抬抬頭,扭扭身,終于,薯片向下移下一點(diǎn),可小黃同學(xué)早已滿頭大汗,臉紅得像一只煮熟的蝦。

  終于,輪到我上場(chǎng)了。我先把薯片放在了額頭上,接著動(dòng)了動(dòng)鼻子,方便薯片向下滑,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,讓薯片掉到嘴邊,最后伸伸舌頭,就把薯片吃到嘴中?催@我一頓的動(dòng)作,同學(xué)們的嘴張成了O型,異口同聲的叫道,“牛逼!”我真是又開心,又害羞。

  最后,我和另外六個(gè)同學(xué)舉行了總決賽,上臺(tái)的那一刻,我緊張得直昌冷汗,心想:大家都這么厲害,我能第一名嗎?但是,這當(dāng)我灰心的時(shí)候,我的好朋友一同大喊:“陳俊豪,加油,加油!”頓時(shí),我的信心又回來了,我仰著頭,心里默念道:我能行,我能行!但是由于我的小小失誤,煮熟的鴨子從嘴巴飛走了。

  我雖然失敗了,但我明白,只要努力了就會(huì)有收獲。

  有趣游戲作文 篇29

  星期六上午,我來到快樂魔方上課。

  老師讓我們玩?zhèn)游戲,它的名字就是——夾彈珠。聽到這里,幾乎所有的同學(xué)都驚呆了,有的同學(xué)說:“彈珠那么滑,哪能夾得到呀!”有的同學(xué)說:“夾彈珠要怎么玩呀?”

  第一輪比賽是個(gè)人賽,兩組派一人上場(chǎng),我們組派了王鈺雯,她慢吞吞地走上去,比賽開始了,只見她拿著筷子夾起彈珠,彈珠便乖乖地在筷子里被傳過去,最后,比賽結(jié)束了,兩組竟然打平了,我們都很驚奇。

  下一場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)賽,我的心里很害怕,怕我夾不好丟分。比賽開始了,結(jié)果不是我的錯(cuò),我們組的一個(gè)女生夾了好幾遍都沒有夾到,所以團(tuán)隊(duì)丟分了,最后對(duì)方組獲勝。

  今天玩得很開心,還讓我明白了一個(gè)道理:你越著急,你就越不可能成功。

  有趣游戲作文 篇30

  我玩過許多有趣的游戲,比如:丟手絹、貓捉老鼠、擊鼓傳花……其中,我最喜歡的就是貓捉老鼠。

  游戲規(guī)則是這樣的:首先,找五個(gè)同學(xué)上臺(tái),老師會(huì)把帶有“貓”和“老鼠”字樣的紙條發(fā)給五個(gè)同學(xué),這其中,會(huì)有一個(gè)同學(xué)拿到帶有“老鼠”字樣的紙條。然后,臺(tái)上的同學(xué)要大聲的唱出老師規(guī)定的內(nèi)容,只有老鼠不能發(fā)聲,只能張嘴對(duì)口型。最后,臺(tái)下的同學(xué)猜猜看,到底誰是老鼠。

  游戲開始了,我榮幸的被選上了臺(tái)。老師發(fā)給我了一張帶有“老鼠”字樣的紙條,我想:我太幸運(yùn)了,竟然當(dāng)上了老鼠!音樂開始了,我馬上張牙舞爪,還不停的跳來跳去,生怕他們發(fā)現(xiàn)。當(dāng)臺(tái)下的同學(xué)目光轉(zhuǎn)移到我身上時(shí),我就非常害怕,趕緊假裝用力,不停地跺腳。過了一會(huì)兒,臺(tái)下的同學(xué)轉(zhuǎn)移了目光,我這才松了一口氣。音樂停下來了,我累得氣喘吁吁,趴在桌子上一動(dòng)不動(dòng),但同學(xué)們雪亮的眼睛還是發(fā)現(xiàn)了我,頓時(shí)班里一片沸騰,我一下子泄了氣。

  緊接著第二輪開始了,我在臺(tái)下仔細(xì)觀察每一位同學(xué),音樂響起來了,臺(tái)上所有的同學(xué)都唱了起來,有的跳來跳去,還有的不停轉(zhuǎn)圈,尤其是孟祥寧,你瞧他張牙舞爪,毫無章法,左看右看,一點(diǎn)也不自信,我猜就是他了!音樂停止了,老師馬上公布答案,原來真是孟祥寧,我猜對(duì)了,高興地叫了起來。

  這么好玩的游戲,你說誰不喜歡呢?

  有趣游戲作文 篇31

  我上學(xué)的時(shí)候算不上一個(gè)安安靜靜的好孩子,我上課最喜歡的是“照妖鏡”。

  “叮呤呤”開始上課了。我很無聊,不停地用筆敲打著桌子,老師就用惱怒的眼神看著我。我慌得馬上停止了敲筆。突然我眼珠一轉(zhuǎn),掏出口袋里的手表,把手表上的陽光傳給我的兄弟陳杭。陳杭看是我這邊傳來,拿出了鏡子又把陽光反射到語文老師的頭發(fā)上,仿佛老師的頭上有一塊白頭發(fā),又白又亮。偶爾輕輕地舞蹈,真像一只白蝴蝶。班級(jí)里哄堂大笑,有的笑得閉上眼,有的滾到地上去,有的大拍桌子。

  老師驚訝地轉(zhuǎn)過頭來,我趕緊把手表移開,開始寫作業(yè)。

  不知不覺我已經(jīng)上了六年級(jí),我每節(jié)課都很認(rèn)真,快把“照妖鏡”這個(gè)游戲忘了,我的位置緊碰著窗戶,我小心翼翼地拿出鏡子,放到陽光旁邊,我挪動(dòng)鏡子的方向,成功把陽光反射向老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)上有了一塊塊光亮,又白又亮,像一群白蝴蝶在老師頭發(fā)上跳舞,采蜜。

  班級(jí)里發(fā)出一絲絲的笑聲。

  長大了,我才發(fā)現(xiàn)對(duì)老師“照妖鏡”是非常不懂事的行為,不過小孩子“照妖鏡”可以原諒。因?yàn)槟鞘切『⒌奶煺,我們要尊重小孩子的天真?/p>

  有趣游戲作文 篇32

  上幼兒園時(shí),我曾經(jīng)在班上舉辦了一個(gè)“捉人”團(tuán)。一下課,我們十幾個(gè)人像風(fēng)一樣沖下去,第一批來到操場(chǎng)。

  先拿出一條火紅火紅的條子,蒙上一個(gè)人的眼睛,讓他數(shù)五十下,然后讓他用手在空中摸來摸去,試圖捉到人。

  我們看著他,他像一個(gè)喝醉了酒的大漢,又像一位夢(mèng)游的人,更像一個(gè)猴子派來搞笑的小丑。我們笑得很開心,有的笑出了眼淚,有的捂住肚子“咯咯咯”地笑,有的躺在地上,笑得無法起來。

  當(dāng)我們笑完后,我們會(huì)上去“逗一逗”那位“瞎子”:有人上去拉了拉他的衣角,有人拍了拍他的肚皮,最好笑的是我同桌,他輕手輕腳地跑到“瞎子”的后面,重重地打了他屁股。那個(gè)人怒發(fā)沖冠,大叫:“是誰!是誰打了老子的屁股?”我們笑得直不起腰來。

  我想到了一個(gè)“妙計(jì)”。我轉(zhuǎn)到那個(gè)人后面,大喊:“我在這,來呀!”他聽到聲音,徑直向我沖來,我也不甘示弱,把他帶到一面墻,從她的胳膊下鉆過去。他一把抱住了墻,像哥哥離開了多年的弟弟一樣,又抱又摸。

  我們看著他,好像他下一秒就會(huì)給自己的“弟弟”一個(gè)飛吻。突然,他覺得有點(diǎn)不對(duì)勁,再摸一摸,這是什么人?不!這是一面墻。我十分高興!

  不好!我的笑聲被他聽見了。他向我沖過來,我靈機(jī)一動(dòng),向一位老師沖去,那個(gè)人抱住了那位老師!但他并不知道,對(duì)“我”說:“我捉住你了!”解開條子一看——不好!是副校長!那人立馬說對(duì)不起,反向教室跑去……

  現(xiàn)在,我們不玩捉人了。可它帶來的樂趣,我一直記著。

  有趣游戲作文 篇33

  今天早上,外面下著蒙蒙細(xì)雨,我們教室里舉行了隆重盛大的頂氣球比賽,大家都很開心。老師給我們每人發(fā)了一個(gè)沒氣的氣球,我們一拿到氣球就使勁的吹了起來。

  游戲規(guī)則是:每人拿一個(gè)氣球,在起點(diǎn)上,每人頂氣球,邊走邊頂。在頂氣球的時(shí)候,不能用手碰,必須用頭部去頂。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪組頂?shù)臍馇蚨啵慕M就能拿到小禮物哦!

  老師把我們分成三個(gè)組,每輪每組上一個(gè)人。游戲開始了,第一輪上場(chǎng)的選手有的莊重嚴(yán)肅,很害怕的樣子;有的一副笑嘻嘻的樣子,好像萬事難不倒他似的;還有的喊:“我肯定勝利!”觀眾們有的在為自己的隊(duì)員喊加油,有的一副愁眉苦臉的樣子,好像在擔(dān)心自己的隊(duì)員是不是會(huì)輸?

  有趣游戲作文 篇34

  今天,蔡老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。規(guī)則是:誰先把氣球吹破,誰就是吹氣球大王。

  男生組先吹,三位男同學(xué)都深吸了一口氣,鼓起腮幫子使勁兒吹起了氣球。陳祖益的氣球又大又快。再看看阮江旭吧!他的氣球剛開始的時(shí)候很小,但到后面越吹越大,我們都屏住了呼吸,默默地看著他。突然,江旭手中的氣球飛了出去,大家都哈哈大笑起來。

  輪到我和林咨含了,林咨含吹得比我大多了,我怎么也吹不大。我好著急,心想:這場(chǎng)比賽我肯定贏不了了。想到這兒,我更加用力地吹氣球,吹得滿臉通紅,氣球還是吹不大。又過了一會(huì)兒,我突然發(fā)現(xiàn)氣球上有一個(gè)小洞,連忙告訴了老師,老師便多給了我一次機(jī)會(huì),讓我和陳祖益、咨含一起參加總決賽。

  總決賽開始了,今天誰會(huì)得第一呢?大家都想知道,用那期待的目光望著我們。剛開始,我們?nèi)齻(gè)都吹得差不多大。但很快,我的氣球越來越大,活像個(gè)葫蘆。突然,陳祖益的氣球破了,他贏了!我和咨含都失望而歸。

  今天雖然我沒有得到冠軍,但我依然很開心,因?yàn)槲颐靼,玩游戲重在參與。

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