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我喜歡的游戲作文

時(shí)間:2022-06-07 15:41:01 游戲 我要投稿

我喜歡的游戲作文11篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的我喜歡的游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我喜歡的游戲作文11篇

我喜歡的游戲作文1

  今天,我們的語(yǔ)文任老師一進(jìn)教室就在黑板上寫下了醒目的幾個(gè)大字:傳口令。頓時(shí)教室里像炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們七嘴八舌,議論紛紛。

  老師喊了一聲“上課”,同學(xué)們齊刷刷地站了起來(lái),再也沒(méi)有人敢說(shuō)話了。接著老師點(diǎn)了點(diǎn)頭示意我們坐下,我們滿懷期待地盯著老師,心想,這節(jié)課莫非是玩游戲吧?果然不出我們所料,老師說(shuō):“不錯(cuò),我們這節(jié)課來(lái)玩?zhèn)骺诹畹挠螒,不過(guò)大家得共同制定游戲規(guī)則,你們說(shuō)說(shuō)應(yīng)該有哪些規(guī)則?”老師話音剛落,我們就紛紛吧手舉得高高的,老師讓我們一個(gè)一個(gè)站起來(lái)說(shuō)規(guī)則。有的同學(xué)說(shuō):“不能隔著人傳,而且每人只能說(shuō)一次,不重復(fù)!庇腥苏f(shuō):“聲音要小,以便后面所有的同學(xué)都聽(tīng)到!边有人補(bǔ)充說(shuō):“各組人數(shù)應(yīng)該相等,不準(zhǔn)扔紙條和下座位!庇腥苏f(shuō)應(yīng)該比看哪組傳完口令所花的時(shí)間最少,還有人說(shuō)應(yīng)該看哪組的口令傳得最準(zhǔn)確。最后老師說(shuō)看哪組所花的時(shí)間少而且傳的口令準(zhǔn)確地就獲勝。就這樣,傳口令游戲就要在我們的歡笑聲中開(kāi)始了。

  我們懷著緊張又興奮的心情開(kāi)始了第一場(chǎng)激烈的比賽。大家真想一下子傳到最后一個(gè)人呀,以免中間出什么差錯(cuò),可是規(guī)則不允許?诹钛杆俚貍髁诉^(guò)來(lái),我前面的同學(xué)告訴我:“藤動(dòng)銅鈴響”,我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只是模糊地聽(tīng)到了是五個(gè)字,便說(shuō):“你再說(shuō)一遍”,前面的同學(xué)朝我擺擺手,意思是不行。我這才想起來(lái)剛才制定的規(guī)則――只能傳一次!我真后悔沒(méi)仔細(xì)傾聽(tīng)。】墒沁@口令也不能不傳呀,我“思索”了一會(huì)兒,想了一句可笑的話――頭疼頭挺小,告訴了最后一位同學(xué)。

  該公布答案了,各組報(bào)出了一些五花八門的答案,什么“同同同叮響”呀,什么“咚咚咚叮響”等等,前面各組的答案老師說(shuō)全錯(cuò)了。該我們組公布答案了,我們的心都提到嗓子眼兒上了,當(dāng)大家聽(tīng)到我們組的答案“頭重頭定響”時(shí),全班同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。哎,錯(cuò)了就錯(cuò)了吧,笑一笑也是應(yīng)該的。就這樣第一輪比賽在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我們?nèi)姼矝](méi)了。

  緊接著,第二輪比賽開(kāi)始了,全班又是一陣騷動(dòng)。這次與上次不同,老師要求從后往前傳。這樣前面的同學(xué)緊張起來(lái),我們坐后面的倒是輕松了不少。等到每組領(lǐng)完口令,老師一聲令下“開(kāi)始!”這次我可不敢大意,我把耳朵緊湊在后面的同學(xué)的嘴邊,這次我可聽(tīng)清了“大花碗里扣,大花扣默里”,我準(zhǔn)確無(wú)誤地往前傳了過(guò)去,頓時(shí)體會(huì)到了前所未有的輕松和得意。不料,后面的同學(xué)突然尖叫起來(lái):“錯(cuò)了”可是口令已經(jīng)傳出去不能再改了。就這樣,我們組又傳錯(cuò)了!

  傳口令的游戲既好玩又有意義,它教會(huì)我們要仔細(xì)認(rèn)真地傾聽(tīng)別人所說(shuō)的話,才不至于誤解別人的意思。在今后的生活中,與同學(xué)們交往時(shí),我們都要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

我喜歡的游戲作文2

  我是一個(gè)電腦狂,整天一回家不出去就直接開(kāi)電腦,一開(kāi)就坐好幾小時(shí),可以說(shuō)接近一步也不離開(kāi)的境界。而我從上網(wǎng)到現(xiàn)在最喜歡的游戲是《夢(mèng)幻西游》《大話西游》《大話西游3》…… 類似游戲。而這3部是我最喜歡的,因?yàn)槿宋锖每,背景生?dòng),劇情好玩,游戲有難度。不過(guò)最主要的是花費(fèi)太大。

  這3部游戲中我最喜歡的是《夢(mèng)幻西游》因?yàn)槲业谝淮瓮娼巧缪莸木W(wǎng)絡(luò)游戲就是這部,也是我至今看見(jiàn)的最可愛(ài)、酷、帥、美麗第一名。也因?yàn)槭堑谝坏年P(guān)系吧!所以到現(xiàn)在我還是很喜歡。我想我也是哪種戀舊的人吧!

  我曾喜歡這部游戲喜歡到什么都不想做只想在電腦前,一步也不想離開(kāi)這游戲。而從1年前開(kāi)始出來(lái)工作,因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,所以沒(méi)怎么玩過(guò)。而同意時(shí)間也推出了防沉迷,我不知道要謝謝它,還是要?dú)⑺浪R驗(yàn)榉莱撩杂螒驎r(shí)間是(上游戲3小時(shí)就要下線5小時(shí),然后才能繼續(xù)上;超過(guò)3小時(shí)不下線所得的經(jīng)驗(yàn)與金錢…… ……都會(huì)減半;超過(guò)5小時(shí)就完全沒(méi)收益。而時(shí)間是累積的,不是說(shuō)我下幾分鐘后再上就沒(méi)事了,而是你沒(méi)下線累積5小時(shí),在這段時(shí)間內(nèi)繼續(xù)上的時(shí)間是會(huì)累積的,所以結(jié)論說(shuō)你上3小時(shí)就要下5小時(shí)=8小時(shí))因?yàn)檫@樣,每當(dāng)玩到興起防沉迷時(shí)間快到了;每次有活動(dòng)是,活動(dòng)規(guī)定時(shí)間沒(méi)到不能上,因?yàn)闀?huì)有時(shí)間限制;因此我變得更少玩這游戲了。

  現(xiàn)在還是會(huì)偶爾玩一下,因?yàn)槲覍?shí)在還是太孩子氣了。雖然很不喜歡被人說(shuō)是孩子,但事實(shí)還是那樣的。因?yàn)槲蚁矚g這游戲是不會(huì)變。就像我喜歡的女孩也一樣。

我喜歡的游戲作文3

  我喜歡的游戲有丟沙包、藏貓貓、五步貓……我最喜歡的游戲是丟沙包。

  冬天來(lái)了,我們常常在課間休息時(shí)間,約著好多同學(xué),一起到操場(chǎng)上玩“丟沙包”游戲。我們先分成兩組,每組都派一名代表出來(lái)劃拳,贏的一組就當(dāng)丟沙包的“獵人”,輸?shù)囊唤M就當(dāng)被打的“鴨子”!矮C人”一組兩分成兩半,相隔大約有五米遠(yuǎn),“鴨子”們站在“獵人”的中央。如果沙包打中一只“鴨子”,那他就得退場(chǎng),直到有“鴨子”接住沙包,把他救回來(lái)。

  游戲開(kāi)始了,我很高興成為“鴨子”中的.一員,“獵人”們一看我們剛站在他們中央,就開(kāi)始向我們?nèi)觼?lái)。當(dāng)我們同伴呂一凡發(fā)現(xiàn)沙包正向他飛過(guò)來(lái)時(shí),他一蹲,沙包“嗖”的一聲,從他頭上飛了過(guò)去,沒(méi)想到正好打中他后面一個(gè)伙伴。于是,她只有下場(chǎng)了。接著,又見(jiàn)沙包從對(duì)面飛來(lái),大家又緊張又興奮:有的早已跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,嘴里叫著:“來(lái)打我呀!來(lái)打我呀!”;有的來(lái)不及躲閃,一屁股坐在地上發(fā)愣,心想:“千萬(wàn)不要打到我!”;有的太胖不愿跑動(dòng)的,就直接趴在地上,心想:“這下可打不到我了!”……我緊緊盯著沙包不放,等它向我拋來(lái)時(shí),我叉開(kāi)雙腳,在沙包落地之前,我來(lái)了個(gè)“海底撈月”,快速地接住了沙包。我們高興得又跳又叫起來(lái),因?yàn)閯倓傁聢?chǎng)的同伴被我們救回來(lái)了。

  這時(shí),“獵人”們可著急了,他們用了好多對(duì)付我們方法,害得我們這群“鴨子”,東躲西竄,找不到南北。操場(chǎng)上笑聲、尖叫聲連成一片……不知不覺(jué)上課鈴聲響了,大家輕松快樂(lè)的走進(jìn)了教室。

  小朋友們,丟沙包游戲好玩吧!有時(shí)間讓媽媽幫你縫一個(gè)小沙包,冬天里玩起來(lái)可暖和了。不過(guò),丟沙包游戲雖然好玩,但是千萬(wàn)要記。翰荒苡蒙嘲蛉说念^部喲,因?yàn)轭^部沒(méi)有衣服保護(hù),會(huì)很疼的喲!

我喜歡的游戲作文4

  游戲總能給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè),在我玩的游戲中,有一個(gè)游戲最讓我難以忘懷,那就是——捉迷藏。

  一天,爸爸和媽媽帶我和三個(gè)小伙伴兒們?nèi)ダ霞,到了老家我就迫不及待地跳下車,把行李放在地上,就和馬修全、馬修玉還有劉艷玩起了“捉迷藏”的游戲。我們用“石頭剪刀布包錘”來(lái)決定讓誰(shuí)先來(lái)找人,我輸了,因此我來(lái)找他們。

  游戲開(kāi)始了,我數(shù)了25秒就拿下眼罩。不錯(cuò)嘛,這么快就藏得不見(jiàn)蹤影了,看來(lái)小伙伴兒們的動(dòng)作都挺敏捷呀!我想:他們一定是藏在爸爸種的樹(shù)林里,要是他們真藏在那里,還真得費(fèi)一些功夫來(lái)找呀!于是,我向樹(shù)林的方向走去,我彎著腰,雙腿就像雷達(dá)一樣掃描路過(guò)的每塊地方。大樹(shù)背后、草叢旁邊、灌木叢中......一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)都不放過(guò)。走到了樹(shù)林的盡頭,突然一塊“骨碌骨碌”的磚頭從山坡上滾了下來(lái)。我斷定上面一定有人藏著,我大步走過(guò)去,不放過(guò)任何一個(gè)地方,果然馬修全趴在地上,終于找到一個(gè)人了,我高興地跳了起來(lái),我一把抓住了他,他一直懊惱自己“一失足成千古恨”。

  正當(dāng)我準(zhǔn)備去找剩下的兩個(gè)人的時(shí)候,馬修全突然“叛變”了,他把剩下兩個(gè)人的藏身之處告訴了我。我向廁所的方向跑過(guò)去,我剛要進(jìn)去,心想:她們是女生,我是男生,男生不可以進(jìn)女廁所,怎么辦呢?我知道了以后,拿出筆和紙,在紙上寫:你們已經(jīng)被我找到了,出來(lái)吧!然后把紙團(tuán)投進(jìn)去。果然,她們都出來(lái)了。她們還開(kāi)玩笑說(shuō):“張大人,我們知罪了!”哈哈,游戲結(jié)束了。

  這就是我喜歡的游戲,有趣吧!

我喜歡的游戲作文5

  世上有無(wú)數(shù)的游戲,我卻只鐘愛(ài)一種——怪獸撞擊。

  一年級(jí),那時(shí),我們經(jīng)常買一種玩具。那種東西,由一個(gè)網(wǎng)丸子大小的塑料圓球和一個(gè)發(fā)射器組成。價(jià)格不貴,頂多一兩元錢,因而引起我們的幾番狂熱。那時(shí),我甚至為了玩這種東西。不惜被老師罵,把它帶來(lái)了學(xué)校。幸好沒(méi)被老師發(fā)現(xiàn)。我們常在課間、中午午休時(shí),在一年級(jí)天井旁的石桌上,盡情地玩。這玩意兒有三種玩法:一是“生死戰(zhàn)”。把兩只怪獸各放一旁,誰(shuí)先被推下石桌,那只怪獸就要?dú)w勝者,每人一發(fā),發(fā)完了,就輪到下家,以此輪回。二是普通戰(zhàn)。與上一種玩法差不了多少,只是被打下石桌后,不用失去自己的怪獸罷了。三是團(tuán)隊(duì)競(jìng)技。把怪獸分成兩隊(duì),互相PK,誰(shuí)的隊(duì)伍首先被殲滅,誰(shuí)就輸了。

  其中,“生死戰(zhàn)”最受我們的青睞。因而我們玩的游戲都是男生參加。男生們都總是喜歡放手一搏。這種賭博型的游戲,常受到大人的阻止。不過(guò),我們還是要繼續(xù)玩下去,這種游戲?qū)嵲谑且讼矏?ài)。

  這種游戲,要是想贏,就得有技術(shù)。必須要掌握住力度,萬(wàn)一用力過(guò)大,對(duì)方的怪獸沒(méi)打著,自己先“一失足而千古恨”了。力度要控制,角度也要控制,要不然后打偏后。也只能是對(duì)手的“天下”了。這種游戲,主配角不定。誰(shuí)掌握主動(dòng)權(quán),就是主角,可主動(dòng)權(quán)也很容易奪取。

  我們時(shí)常為這游戲玩得熱火朝天、汗流浹背。好幾次回家后都被臭打一頓。可玩這東西時(shí),卻是美妙無(wú)比,仿佛那一聲聲吶喊,就如同美倫美奐的、動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,在耳畔回蕩。

  那時(shí)的游戲,回想起來(lái),還真不失一種特殊的滋味。

我喜歡的游戲作文6

  盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話:“童年是理智的睡眠期!钡拇_不錯(cuò)。這一天,天氣格外晴朗,太陽(yáng)公公在天空中微微地笑著,空中不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。我和伙伴們?cè)诩议T口玩“一二三木頭人”的游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:一個(gè)人面對(duì)著墻,不能看其他人,剩下的人全部做“木頭人”。當(dāng)捉的人面向墻,說(shuō)“一二三木頭人”時(shí),剩下的人就向前走。當(dāng)那個(gè)人說(shuō)完“一二三木頭人”時(shí),轉(zhuǎn)過(guò)頭,所有人都要停下來(lái),不能動(dòng),動(dòng)的就算是“陣亡了”。如果離捉的人很近時(shí),摸一下那個(gè)人,趕緊跑走。你要是在捉的人說(shuō)“定”之前回去了,你就贏了;如果沒(méi)回去,捉的人三步之后,踩到你的腳,你也就“陣亡”了。

  我們開(kāi)始玩了,馬婷當(dāng)捉的人。馬婷直接面向墻,嘴里快速說(shuō)道:“一二三木頭人!比缓笏兔鸵晦D(zhuǎn)頭,大家頓時(shí)停下了腳步,一動(dòng)不動(dòng)。我緊張得汗珠都從頭上流了下來(lái),心里暗暗想:我可沒(méi)動(dòng)呀,別看我,別看我!馬婷轉(zhuǎn)回頭,大家才喘一口氣,就繼續(xù)向前走。張子祥跑得非?,就一會(huì)兒的時(shí)間里,他就跑到了馬婷跟前。馬婷再次轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí),看到張子祥在她的跟前,就死盯著他。

  就在這時(shí),馬晴突然打了一個(gè)噴嚏,馬晴動(dòng)了,她就這樣“陣亡”了。馬婷又繼續(xù)面向墻。這時(shí)張子祥摸了一下馬婷,就像箭一樣往回跑,可是馬婷反應(yīng)很快,她連忙扭過(guò)頭說(shuō):“定。”張子祥剛跨了一步就被定住了,馬婷不到三步就踩到了張子祥的腳。我也動(dòng)了,我與張子祥還有馬晴都“陣亡”了。

  笑聲在空中回蕩著,美好的時(shí)光總是過(guò)得那么快,這一天的美好時(shí)刻,我永遠(yuǎn)都忘不了。

我喜歡的游戲作文7

  前幾天,我們語(yǔ)文課上進(jìn)行了一個(gè)有趣的游戲——尋寶。這次的游戲讓我回味無(wú)窮。

  第一節(jié)課一上課,老師便端著一個(gè)大紙包進(jìn)了教室。大家望著與往日不同的老師,心里充滿了疑惑,你望望我,我看看你,不知道老師的葫蘆里是賣的什么藥。不一會(huì)兒就聽(tīng)老師說(shuō):“今天,我們一起來(lái)玩一個(gè)“尋寶”的游戲,游戲規(guī)則是請(qǐng)一個(gè)同學(xué)將寶物藏起來(lái),再找另一個(gè)同學(xué)來(lái)尋寶,我們大家來(lái)幫助尋寶的同學(xué)成功找到寶物,方法是大家拍手,尋寶人離藏寶地方越近掌聲越大,相反掌聲就越小!甭(tīng)到如此有趣的游戲我一下子來(lái)了興致,心里暗暗歡呼著:“萬(wàn)歲”滿心期待著我會(huì)成為參與游戲的幸運(yùn)兒。

  第一個(gè)“尋寶人”臧天傲上場(chǎng)了!他擺出一副志在必得的樣子,但是若要真做起來(lái)可不是那么輕松的事,你看他在教室里到處亂走,就像一只到處亂飛亂撞的蒼蠅一般,臉上寫著一臉的迷茫,偏偏大家還惡作劇,完全違背游戲規(guī)則,居然反著打來(lái)幫倒忙,好在有老師的提醒和親友團(tuán)的大力支持,最后,臧天傲迷迷糊糊地將目標(biāo)指向了王凡,其實(shí)寶物藏在了離王凡只有一步之遙的董佳宇的書包中。偏偏臧天傲還很執(zhí)著,因此直到游戲結(jié)束,臧天傲也沒(méi)有尋到寶物,但他仍然不死心,不厭其煩地在王凡的書包中一通亂翻?吹剿贿_(dá)目的不罷休的樣子,我猜他的心中一定在想“沒(méi)道理呀,掌聲明明提示我在王凡那里呀,怎么就找不到呢?”

  最后,因?yàn)橥醴矝](méi)有成功地尋到寶物,那么寶物當(dāng)仁不讓地歸董佳宇所有,當(dāng)他打開(kāi)紙包后,呈現(xiàn)在大家眼前居然是一塊大大的、香噴噴的面包,香氣撲鼻,看的我們垂涎欲滴,恨不得立即將那個(gè)面包搶過(guò)來(lái)吃了?粗延钅情_(kāi)心的樣子,我是又羨慕有嫉妒,但是由于時(shí)間的關(guān)系,我們沒(méi)有接著玩,“唉!要是讓我也玩一下這個(gè)游戲該有多好呀。”

  這個(gè)游戲這有趣,同時(shí)還讓我明白了一個(gè)道理:做任何事除了認(rèn)真和努力,還要方法得當(dāng),否則也是徒勞無(wú)功的。

我喜歡的游戲作文8

  到今天,我們放暑假已經(jīng)十天了。爸爸說(shuō)我表現(xiàn)不錯(cuò)。終于大發(fā)慈悲,拿出小霸王游戲機(jī)。

  我熟練地安上主機(jī)和副機(jī)手柄,再接上電源,打開(kāi)電視機(jī),隨手插人游戲卡。萬(wàn)事俱備,只等我這個(gè)“諸葛亮”登場(chǎng)了。

  我選擇的是“飛機(jī)”這個(gè)游戲。首先,我挑選了作戰(zhàn)最靈活的鷹式戰(zhàn)斗機(jī),裝備好子彈,我的戰(zhàn)斗機(jī)沖出基地,進(jìn)人戰(zhàn)備區(qū)。不好,一群群機(jī)器鳥(niǎo)就像老鷹見(jiàn)到野兔,直沖過(guò)來(lái)。我左手按方向鍵,右手按子彈發(fā)射鍵,東奔西跑,拼命掃射,機(jī)器鳥(niǎo)紛紛爆炸?墒牵易笫种活櫟蒙习捶较蜴I,不能及時(shí)按保護(hù)鍵,結(jié)果,我的飛機(jī)也遭到機(jī)器鳥(niǎo)碰撞,壯烈犧牲了。

  我不服氣,又玩了兩盤,發(fā)射鍵、方向鍵和保護(hù)鍵都運(yùn)用自如了。不費(fèi)吹灰之力,我闖人了第三關(guān)。這時(shí),機(jī)器鳥(niǎo)的攻勢(shì)更加密集,速度更加迅猛。“怎么辦?敵強(qiáng)我弱,敵多我少,不能硬拼,得改變戰(zhàn)術(shù)!蔽野蛋邓伎,“布個(gè)迷魂陣試試看。”我指揮戰(zhàn)斗機(jī)圍著熒光屏轉(zhuǎn)起圈來(lái),那群笨鳥(niǎo)果然上當(dāng)了,也兜起圈來(lái)。我越轉(zhuǎn)越快,可機(jī)器鳥(niǎo)卻有的快,有的慢,相互一撞,就等于自機(jī)殘殺。兒圈下來(lái),敵人損兵折將,大傷元?dú)。剩下的機(jī)器鳥(niǎo)個(gè)個(gè)不賴,再兜圈也沒(méi)有用了,得主動(dòng)出擊一我又轉(zhuǎn)了一個(gè)半圈,突然改變方向,斜沖上去,機(jī)器鳥(niǎo)反應(yīng)不及,又有一些相撞而死。我回頭一看一陣狂風(fēng)暴雨般的掃射,它們?nèi)姼矝](méi),電視上奏響了凱歌。

  這場(chǎng)人機(jī)大戰(zhàn)真過(guò)癮!看來(lái)電腦再聰明,也比不上人的大腦,因?yàn)樗吘故侨四X創(chuàng)造出來(lái)的。美國(guó)的比爾·蓋茨,是我最崇拜的電腦奇才,我也要像他那樣,靠智慧創(chuàng)造出自己的“電腦王國(guó)”。

我喜歡的游戲作文9

  從小到大,我玩過(guò)很多游戲:貓和老鼠、老鷹捉小雞、擊鼓傳花……可我最喜歡的還是老鷹捉小雞的游戲。

  老鷹捉小雞這個(gè)玩游戲的規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)老鷹,一個(gè)人當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞。每一只小雞要拉住前面人的衣服,最前面的小雞要拉著雞媽媽的衣服。排成一豎排。游戲開(kāi)始時(shí),老鷹要去捉雞媽媽身后的小雞,雞媽媽必須張開(kāi)雙臂保戶小雞。老鷹只要摸到一只小雞的任何一個(gè)部位,小雞就算被捉,老鷹去當(dāng)小雞,而那只被捉到的小雞去當(dāng)老鷹。

  課間,我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上常玩這個(gè)游戲。

  我們先手心手背分伙。小明是我們班里的跑步冠軍,他被分成了老鷹,小紅當(dāng)雞媽媽,我們剩下的人當(dāng)雞寶寶。

  第一局開(kāi)始了。小明很機(jī)靈,他假裝向左跑,我們也跟著向左跑?墒切∶饕幌伦佑窒蛴遗埽覀兤渲械男≤姸汩W不及,小明一下子抓住了小軍。第一局就這樣敗了。雞媽媽小紅對(duì)我們說(shuō):“這回他向哪跑,我們就向哪跑。”第二局開(kāi)始了。小軍這回向左跑,我們也向左跑。小軍也非常機(jī)靈,他想出了一個(gè)好辦法,說(shuō):“太累了,不玩了。”我們放松了警惕。這是小軍一下子撲過(guò)來(lái),抓住了小麗。我們說(shuō)這不算,小軍說(shuō)這叫智取。這回,第三局開(kāi)始了,小麗抓了很長(zhǎng)時(shí)間,連一只小雞也沒(méi)抓著。這時(shí)小麗想模仿小軍的動(dòng)作,說(shuō):“太累了,不玩了!蔽覀儧](méi)有放松警惕,而是提高了警惕,小麗看了說(shuō):“你們可真是一群聰明的雞哦。”我們聽(tīng)了,開(kāi)心的笑了。

  丁零零,丁零零,上課的鈴聲想了,我們余興未盡,戀戀不舍地走回教室。相約下節(jié)課間還出來(lái)玩。

  老鷹捉小雞這個(gè)游戲真有趣,不僅能豐富我們的課余生活,還能提高我們的智慧。我愛(ài)老鷹捉小雞這個(gè)游戲。

我喜歡的游戲作文10

  你們有喜歡玩的游戲嗎?我有,比如:“拼圖”、“搭積木”、“捉迷藏”、“過(guò)家家”、“四個(gè)大字”......這幾個(gè)游戲里我最喜歡“四個(gè)大字”這個(gè)游戲了。下面你們跟我來(lái)看一看,這個(gè)游戲的快樂(lè)吧!

  “叮叮,叮!保抡n鈴聲響了,我們約好幾個(gè)伙伴來(lái)到操場(chǎng),玩起了“四個(gè)大字”這個(gè)游戲,游戲規(guī)則是:先“石頭剪刀布”論輸贏,誰(shuí)輸,誰(shuí)就捉人,如果被捉到的這個(gè)人只要說(shuō)四個(gè)字,捉人的人就不可以捉他了,但說(shuō)四個(gè)字的人,不能動(dòng),只能有一個(gè)人去“摸”你一下,把你給“解救了”,你才可以動(dòng)。

  游戲開(kāi)始了,我們先“石頭剪刀布”,結(jié)果小陳輸了,我猜他肯定既緊張又興奮,他捉人,我們圍繞著他跑。小陳追上了小剛,小陳正想摸小剛時(shí),小剛說(shuō):“一二三四!毙傉驹谠夭粍(dòng)了,眼睛在直直地盯著我,好像他想讓我救他,我看小陳放松了對(duì)小剛的警惕,我迅速跑到小剛旁邊,伸手摸了小剛,小剛獲救了,他又得到了自由。小剛就像鳥(niǎo)籠里的鳥(niǎo)兒,籠子打開(kāi)了,得到了自由一樣快樂(lè)。突然,我一轉(zhuǎn)頭,這時(shí)小陳的手向我伸來(lái),我趕緊跑,我知道小陳的下個(gè)目標(biāo)就是我,我和小剛說(shuō):“小陳想摸我,我去小陳身邊,小陳摸了我,你就在我身邊轉(zhuǎn),把小陳轉(zhuǎn)迷,然后,你就伸手去救我,我們?cè)僖黄鹋!毙偼低档匦χf(shuō):“好!弊詈,小陳像施了魔法一樣真的被我們轉(zhuǎn)迷了。只見(jiàn)他站在原地像在思考什么對(duì)策一樣,他突然抓住了我的衣服,臉上露出了狡詐的笑容,唉,我上當(dāng)了。

  “叮叮,叮叮”上課了,今天這個(gè)游戲真好玩,我一定不會(huì)忘記這個(gè)游戲的。

我喜歡的游戲作文11

  今天,我心情不好。上午,我回到家里,放下了書包,打開(kāi)電腦,想放松一下心情,我打開(kāi)了游戲。里邊有許多的游戲:有飛機(jī)大戰(zhàn)、打地鼠、救蘋果,都是練習(xí)英文的打字速度。

  其中,我最喜歡的游戲是救蘋果游戲。我打開(kāi)了游戲,首先看見(jiàn)的是一片茂盛的蘋果樹(shù)林,上面長(zhǎng)著又大又紅的蘋果,地上還長(zhǎng)著艷麗的花朵和嫩綠的小草。地上還有許多的小動(dòng)物,有可愛(ài)美麗的小白兔、活潑機(jī)靈的小猴子,還有身體“強(qiáng)壯的大象伯伯。都想吃那又好看、又好吃的大蘋果。 小

  底下有三個(gè)標(biāo)記,一個(gè)是開(kāi)始、一個(gè)是設(shè)置、一個(gè)是退出。其中,按一下開(kāi)始鍵,又大又紅的蘋果會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái),每一個(gè)蘋果上都有一個(gè)字母,你必須及時(shí)敲擊鍵盤上對(duì)應(yīng)的字母,如果你打慢了,就會(huì)掉到地上摔得稀巴爛,實(shí)在可惜。如果你擊打準(zhǔn)確,又大又紅的蘋果就會(huì)裝入你的籃子,讓你滿載而歸

  開(kāi)始了,由于自己平時(shí)練習(xí)較少,總不能及時(shí)根據(jù)落下的蘋果,擊打相應(yīng)的鍵盤字母,看著一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果落在地上,我心痛極了,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。爸爸也在一邊著急得直跺腳,幫我擊打鍵盤?墒沁是輸了。爸爸看著我傷心的樣子,裝作若無(wú)其事,自言自語(yǔ)地說(shuō):“世上無(wú)難事,只畏有心人”。我的心里很不服氣,決心要過(guò)關(guān)。讓爸爸指導(dǎo)我手指怎樣有效控制鍵盤,怎樣提高擊打鍵盤的速度。在爸爸的指導(dǎo)下,我試著采用盲打,經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的練習(xí),有了很大的進(jìn)步,蘋果被一個(gè)又一個(gè)得接到籃子里,心里別提有多高興了,成功激發(fā)了我的興趣,我手眼并用,過(guò)了一關(guān)又一關(guān)……

  我喜歡這個(gè)游戲,不只是因?yàn)樗猛,更主要的是它讓我明白了:無(wú)論做什么事,只要永不服輸,迎難而上,就一定會(huì)成功。

  游戲是少年兒童喜愛(ài)的活動(dòng)。最能反映少年兒童天真和稚氣。如跳方格、扔沙包、丟手絹、擊鼓傳花、捉迷藏、老魔捉小雞等等,真是豐富多彩。寫一-種有趣的游戲一定要寫清楚游戲的名稱、特點(diǎn)和玩法,并寫出這種游戲有趣味的地方以及玩這游戲的益處。

  游戲要按照一定的順序來(lái)寫?梢韵冉榻B游戲的名稱及特點(diǎn)。然后再敘述玩法,其間貫穿有趣,使玩與趣味性相結(jié)合,令文章更生動(dòng)。最后將游戲的結(jié)果告訴大家。

  寫游戲離不開(kāi)寫游戲的場(chǎng)景,即要寫游戲進(jìn)行的過(guò)程、氣氛,人物的活動(dòng)、情緒、神態(tài),既要“面”上敘述,又要有“點(diǎn)”上刻畫,點(diǎn)面結(jié)合把這種活動(dòng)寫具體寫清楚。同學(xué)們?cè)趯懽魑牡臅r(shí)候,愛(ài)平鋪直敘,沒(méi)法突出游戲的有趣,只要同學(xué)們?cè)趯懹螒虻倪^(guò)程中,注意氣氛,人物的情緒、神態(tài)的描寫,就能把游戲?qū)懙糜腥ぁ?/p>

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