記一次游戲作文(精選12篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的記一次游戲作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”,規(guī)則是:抽簽決定順序,抽到誰誰來說吃雞的什么部位,直到最后一個。
第一個抽到的是王昱涵。聽到自己的名字,她用手捂住臉,直到全班同學(xué)的目光落到了她的身上,她才反應(yīng)過來,露出了一口大白牙,開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什么?她脫口而出:“雞腿!”頓時,同學(xué)都哀嘆:“啊,那是我要說的!辈贿^,我想吃的雞心沒有被說出來,我真是樂不開支。
下一個是李欣悅,大家把目光轉(zhuǎn)移到了她身上,她看上去非常冷靜,我猜她心里早已欣喜若狂了。老師又問她“吃”什么?她冷靜地說:“雞翅。”很是胸有成竹的樣子。
輪到我的時候,我真是滿心歡喜,甚至興奮地打了打前面同學(xué)的腦袋。我說的是“雞心”。游戲中,同學(xué)們的表現(xiàn)各不相同。最高興的是劉子騫,最夸張的是王晨宇,不過最神奇的還數(shù)丁沛琪。抽中他的前一秒他還在說:“老師,我覺得我今天運氣很不好!笨上乱幻刖统橹辛怂。他竟然挑了“雞冠”,我很驚訝,這也可以吃嗎?
快樂的“課堂吃雞”,真是有意思啊!
記一次游戲作文2
上課了,老師說:“同學(xué)們!今天大家一起來吃烤雞!蓖瑢W(xué)們一下子變得心潮起伏,可是老師又說:“這次吃雞靠運氣!蔽覀兊男闹杏殖霈F(xiàn)了好多疑問。
聽完規(guī)則,有很多同學(xué)已經(jīng)在那兒直拍桌子,迫不及待地要開始玩了。
老師宣布了第一位抽到的同學(xué),原來是王昱涵。我一聽,。≡趺床皇俏已!王昱涵一笑,露出白白的牙,選了一只大雞腿。唉,有些男生在那兒打桌子,大喊:“不,這是我要吃的!眲⒆域q直接就“暈倒”了。而我,看到自己想吃的“雞腿”沒了,也只好強裝鎮(zhèn)定。
接著王昱涵開始抽下一個,她抽到了李欣悅。李欣悅非常平靜,好像自己只是個旁觀者,也好似早就知道自己馬上就會被抽到。
李欣悅選了雞翅,并把好運送給了李大祥,李大祥“嗯”了一聲,聽上去非常驚奇,然后又一下子笑了,說:“我要吃雞舌。”女生們都奇怪為什么他要吃這么奇怪的東西。
同學(xué)們一個個都被抽到了,我等啊等,都快要睡著了。我灰心喪氣,卻一直告訴自己說:“不!我今天還有機會!”可不幸的是,最后一個才輪到我!真是吃雞靠運氣啊!
記一次游戲作文3
“燕子燕子快進來,全世界的人們團結(jié)起來,燕子燕子摸摸地,燕子燕子轉(zhuǎn)個圈,燕子燕子拍拍手,燕子燕子快出來!边@是什么聲音呢?
原來是老師帶我們玩游戲,還是一個跳繩游戲,老師說完游戲規(guī)則,我們和老師就去操場玩了。小朋友們一個比一個跳的好,輪到我了,我有一點小緊張,生怕會死繩?粗簧弦幌碌拈L繩,我飛快的跑了進去,可是一進去就死繩了,我垂頭喪氣地走到隊伍中。一位同學(xué)走過來說:“失敗是成功之母,”別灰心。好好加油吧!我點了點頭。
又輪到我了,我想著燕子燕子快進來,我連忙的跑進去,全世界人們團結(jié)起來,燕子燕子摸摸地,我跳了然后蹲在地上摸了摸地。燕子燕子轉(zhuǎn)個圈,我跳起來轉(zhuǎn)了個360度的旋轉(zhuǎn),燕子燕子拍拍手,我跳起來有節(jié)奏的拍一拍手,燕子燕子快出來,我飛快地跑出去。我大喊到:“我終于成功了!蔽乙贿叴舐暫耙贿吿
雖然只是獲得芝麻一樣的小成功,但是對我來說卻有著不一樣的開心與快樂,沒有什么游戲比得上這一次游戲!
記一次游戲作文4
一天的下午,我們在校園里做游戲,我把我的好朋友都叫過了,我提議玩兒老鷹捉小雞,我的好朋友不約而同都說好。
游戲規(guī)則很簡單,人數(shù)大約七八個,然后石頭剪刀布,輸?shù)娜水?dāng)老鷹,贏的人中挑一個人當(dāng)雞媽媽,剩下的人當(dāng)小雞,“小雞”躲在“雞媽媽”的身后,“雞媽媽”要保護“小雞”,“老鷹”去捉“小雞”,被捉到的“小雞”要表演。
游戲開始了,我的身份是雞媽媽,我展開雙臂保護“小雞”,眼睛死死的盯著“老鷹”,“老鷹”笑著說我在斗雞眼兒,我還有“小雞”們?nèi)珗龆夹α耍驮谶@時“老鷹”就像一支離弦之箭迅速的把我身后的一只“小雞”捉住里我很驚訝的看著“老鷹”我都還沒回過神兒來呢“老鷹”就把“小雞”給捉住了!規(guī)則就是規(guī)則“小雞”只能按規(guī)則做了,那只“小雞”唱了一首很好聽的歌曲,大家都贊美他唱的歌曲很好聽。
這是一次很快樂的游戲了!我很喜歡!
記一次游戲作文5
最近班里流行一款游戲,叫做“貓和老鼠”,一天中午起床后,有一些同學(xué)湊在一起聊貓和老鼠,我一直不知道那是個什么東西,直到我的'好朋友為我推薦了這款游戲。
我一回家就馬上下載了它,并快速過完了教學(xué)關(guān)卡,就用老鼠開始了我的第一局游戲。我一出洞就碰到一只貓,我的技能只加了一次,就被貓抓去了,雖然有一只老鼠趕來救我,但是我最終還是沒有逃脫掉被滅的命運。
第二次,我吸取了教訓(xùn),遇到貓的時候,我的技能都加滿了,還帶著一瓶“強壯藥水”,我跳到高處喝下了強壯藥水,之后,我下去把貓狠狠揍了一頓,并取得了最后的勝利。
通過貓和老鼠的游戲,我學(xué)到了技能的重要性,就像學(xué)習(xí),只有掌握了足夠的知識,我才可以考上好的學(xué)校,我喜歡貓和老鼠的游戲。
記一次游戲作文6
周一的體育課上,我們玩起了“老鷹捉小雞”游戲。
這個游戲自古有之,大家都喜歡玩。有的同學(xué)喜歡當(dāng)快樂可愛的小雞,有的同學(xué)喜歡當(dāng)保護小雞們的母雞,而我卻一如既往地喜歡當(dāng)老鷹。
有人問我為什么當(dāng)老鷹,因為我輕如燕,肌肉結(jié)實,靈活機敏,可以把小雞們轉(zhuǎn)暈,最后獲勝的一定是我。
先來說說游戲規(guī)則:找兩個小朋友當(dāng)老鷹和母雞,后面的小朋友是小雞依次拉著前面小雞的衣服一角,老鷹要抓小雞,母雞負責(zé)擋住老鷹,如果小雞被老鷹抓光了,母雞就輸了。
游戲開始了,我迅速向左邊跑動,母雞也向左邊跑,我又向右跑動,母雞也向右邊跑。突然,我一個箭步假裝向左,實則繼續(xù)往右跑。母雞沒有反應(yīng)過來,小雞們也跑亂了套,在雞媽媽的后面“嘰嘰喳喳”的大叫。
最后一只小雞還沒弄清楚該向哪個方向跑,便被我這只聰明的“老鷹”抓住了。
乘勝追擊,不給母雞和小雞片刻喘息的時間,我向前一個沖刺,從母雞的胳膊底下鉆了過去。母雞這次學(xué)聰明了,猛然轉(zhuǎn)身去救可憐的小雞們,可是為時已晚,我又抓住了一只小雞。
就按照這種方法,一只、兩只、三只……沒一會兒功夫,我抓住了好多只小雞,這次我又勝利啦!
啊,這個游戲可真好玩。
記一次游戲作文7
“快傳。】靷靼!”是哪里傳來的聲音呀?原來是小朋友們在玩擊鼓傳花呀!
游戲規(guī)則是:老師播放音樂,同學(xué)們傳遞花,老師喊停,花落在哪個同學(xué)手上,哪個同學(xué)就要表演節(jié)目。
精彩的游戲開始了!我們緊張萬分,心里像住著一只小兔子怦怦直跳。老師播放音樂了,同學(xué)們紛紛傳起了手中的花,我們手中的花好像一個燙手的香芋,我們恨不得立馬把手中的花傳給別人。正當(dāng)我們玩的不亦樂乎的時候,老師突然把音樂關(guān)了,我們先是一愣,緊接著我們定睛一看,花在一個女生的手上,我們哄堂大笑起來,心想:幸好沒有傳到我手上。那個女生在我們的歡笑聲中上臺表演了一個生動有趣的模仿秀——模仿動物的叫聲。游戲還在繼續(xù),老師又開始播放音樂。同學(xué)們再次傳了起來。這時,有的同學(xué)緊張得站了起來,有的同學(xué)大聲喊:“快點!快點!傳呀傳!”突然音樂戛然而止,這個花傳到了“大哥”手上,大哥上臺了,表演了你比我猜,游戲繼續(xù)……
這場激動人心的擊鼓傳花游戲,在我們的歡呼聲中結(jié)束了。它雖然很短暫,但是帶給我們無窮的快樂,我多么喜歡這樣的游戲啊!
記一次游戲作文8
今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團結(jié),不然走兩步就會摔倒。
這次我們是小組比賽,先練習(xí),練的時候我們挺好的,是第一,但不是比賽第一,因為其他組只是繩子系不太好,所以輸了吧。
正式比賽開始了,我想只要跟練習(xí)一樣就行,可事情沒我想的那么簡單,因為有好幾組都是跳一樣的,一下子就回來了,幸好我打的結(jié)很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢,但第3組好像風(fēng)一樣,不一會兒就只剩兩人了,而我們,第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來,埋怨去,金琳說吳綽綽腳跨錯了,吳綽綽又說是她腳跨錯了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回來,我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點搖搖晃晃的,但比上一組好多了。
我們一下左腳,一下右腳,眼看著第1名,就被第3組的歡呼聲嚇跑了,原來他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了,繩子在半路分開了,系了好久才好,韓豐駿還摔倒了,這還不算,還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘,早知道給我們組一個“一二,一二”的口號了!
記一次游戲作文9
操場上,一陣陣笑聲連接不斷,那是同學(xué)們在玩兩人三足跑的游戲。
游戲前,班長大聲地喊道:“我宣布一下游戲規(guī)則:兩個人為一個小組,一個人站在左邊,另一個人則站在右邊,把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來,兩個人一起走,最終,哪個小組最先到達終點,哪個小組就獲勝了!
我從小就不愿意自己失敗。于是,我躲過了一次次深深的“大坑”。今天,玩游戲時,我和小紅一組,我先把我們兩個人的鞋帶系緊,以免我們在跑的時候跌倒。我非常緊張,生怕我們在跑的時候跌倒,我非常緊張,生怕我拖了我們小組的右腿。班長大聲地說:“比賽開始了!”我和小紅邁著堅定的步伐,為什么我們兩個人沒有摔倒呢?原來,我想出了一個規(guī)律:當(dāng)是“一”的時候,我邁左腿,她邁右腿;當(dāng)是“二”的時候,我邁右腿,她邁左腿,就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時,我才知道,原來,我和小紅的那一組是第一名。心中頓時心花怒放,自豪、歡樂和比賽后的輕松被我釋放了出來。
我從這次游戲中明白了一個道理:伙伴間要團結(jié)協(xié)作,才能獲得成功!
記一次游戲作文10
初秋的一天,我在時代之星特色特教育學(xué)校教室里玩了一場斗智斗勇和殺氣縈繞的游戲,名叫“搶凳子”。
游戲規(guī)則是:請10名同學(xué)圍著由9張凳子排成的圓形隨掌聲而轉(zhuǎn)動,掌聲一停,馬上開始搶凳坐下,誰沒有搶到凳子,誰就淘汰出局。凳子依次遞減,誰搶到最后一張凳子,誰就贏了。
游戲開始了,大家的眼睛都全神貫注的看著凳子,臉上露出了一絲絲嚴肅的表情。參賽者們故作鎮(zhèn)靜,但心里個個都很緊張,個個都唯恐淘汰,嘻嘻,可以說是暗里藏刀吧!參賽者在同學(xué)們的掌聲中轉(zhuǎn)動著,隨著老師的一聲“!,第一位同學(xué)被淘汰了。緊接著第二輪比賽開始了,彭蘇瑞智同學(xué)的眼睛瞪得圓圓的,豎著耳朵認真地聽著老師的口令,她像一只大螃蟹,橫行霸道,一會兒扭向左,一會兒扭向右,把很多同學(xué)都擠了出去。比賽一輪一輪的進行著,參賽者和凳子也在不斷的減少。
決賽終于到了,同學(xué)們的掌聲更加熱烈更加響亮了,彭蘇瑞智同學(xué)像一只猛虎,死死的盯著“獵物”。經(jīng)過了一番激烈的戰(zhàn)斗,冠軍誕生了,她就是彭蘇瑞智同學(xué)。此時,教室里一片歡騰,她興奮地走向了冠軍的舞臺,以陽光般的笑容向我們微笑。
游戲在歡笑聲中結(jié)束了,我真想再玩一次“搶凳子”的游戲。
記一次游戲作文11
暑假的一天,我和幾個小伙伴來到了漁洞的一個農(nóng)家樂里,在這個農(nóng)家樂的迷宮里玩起了“捉迷藏”。
小何先來找我們。她說:“我數(shù)五十秒后來找你們!庇螒蜷_始了,小伙伴們各奔東西,藏了起來。我也像猴子一樣爬到一棵樹上,因為樹葉非常茂密,小何從我這邊走了幾圈都沒發(fā)現(xiàn)我,最后,小朱和小陳也跟著她一起找我,找了半天還是沒找到我,她們只好齊聲大喊:“小吳,快點出來吧!”我從樹上露出一個腦袋,正準備下去,可我發(fā)現(xiàn):因為樹有點高,我下不去了!她們看到我的窘樣,仰頭哈哈大笑,我卻急的欲哭無淚。最后,我費了九牛二虎之力像烏龜一樣從樹上慢慢滑了下去。雖然這局我贏了,但是從那以后我在也不敢爬樹了。
第二局,由小朱負責(zé)找我們,這次我躲到了樹叢的一個空隙里,小何躲到了另一個空隙里,小陳則躲到了我們對面涼亭的桌子下面。我讓小陳別躲那,會被發(fā)現(xiàn)的,可她卻說我“烏鴉嘴”,哼!真是“狗咬呂洞賓,不識好人心”。果然,小陳是最先被發(fā)現(xiàn)的,第二局,我又贏了,真是太開心了!
這時,大人們叫我們?nèi)コ燥埩耍覀兘Y(jié)束了這場既精彩又好玩的“捉迷藏”游戲。
記一次游戲作文12
今天下午,我們老師帶領(lǐng)全班同學(xué)開展了一次活動,叫做“傳話游戲”,規(guī)則是:老師給第一排的同學(xué)每人一張紙條,第一排的同學(xué)在規(guī)定時間內(nèi)記紙條上的內(nèi)容,記完之后,第一排的同學(xué)傳給第二排的,第二排的同學(xué)再傳給后面的,以此類推,最后一排的同學(xué)把這句話寫下來,最后比賽哪一組又對又快,哪組就為勝!
游戲開始了,我們的激情一下子高漲起來,可能是有些興奮過頭,看完紙條之后就忘記了,我是第二個同學(xué),第一個同學(xué)傳話給我時總是說錯,但是我們并沒有放棄。我從第一個同學(xué)那里聽到的是這樣的:“一個人做事,學(xué)習(xí)指要持之以恒就會成功,我要成功!”我迅速把這句話傳給第三個同學(xué),他們在往后傳的時候,我非常緊張,生怕他們傳錯,最后,我們組是第四名完成任務(wù)的。公布答案時,我聽到前三組同學(xué)說出來的答案都與原始的不同,于是我也非常緊張。
最后,我們組獲勝了,雖然與原話有所不同,但意思不差。從這個游戲中,我知道了:團結(jié)就是力量,獲得勝利是我們的互相配合與團結(jié)互助的結(jié)果。
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