【精選】有趣的游戲作文合集10篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的有趣的游戲作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文 篇1
你們玩過貼鼻子的游戲嗎?今天,老師就帶我玩了一次這個游戲。
剛上課,老師就笑著說:“今天,我們班來了個新同學(xué),是誰呢?”大家七嘴八舌的發(fā)表自己的意見,不等大家說完老師就公布答案:“是四毛,他非常粗心,丟三落四,今天把鼻子丟了!比嗪逄么笮!敖裉,你們就要給他畫鼻子”。老師先讓小明上來,戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,走向講臺,結(jié)果,撞到了門,最后他把鼻子畫在了眼睛邊。很快到我了。我戴上眼罩,轉(zhuǎn)了三圈,此時,我覺得天旋地轉(zhuǎn),可能是向黑板的反方向走去,這時一只手拉住我,轉(zhuǎn)了個圈,有一個同學(xué)叫道:“往后走”聽著他的聲音我立刻知道了他是誰,他坐在我的前排?磥砦易邔α,接下我走上講臺這摸摸,那摸摸,最后我終于落筆了,摘下眼罩后我發(fā)現(xiàn)我把鼻子畫在了嘴下。接下來的同學(xué)比我“厲害”多了,有的撞到了講臺,有的把鼻子畫到了臉外,還有的把鼻子畫到了另一個黑板上……
通過這次游戲我感到了歡樂,同時也體會到了盲人的感受,我們一定要好好的保護眼睛。
有趣的游戲作文 篇2
縷縷陽光遍布廣闊的大地;一行一行,步伐整齊;一聲口哨點燃了心中的雄心。有趣的游戲開始了!}字
哨子一響,戴老師就講了一些有趣的游戲。之后,運動員們魚貫來到比賽場地準(zhǔn)備比賽。每個人都在用力搓手:有些人在練習(xí)跳繩;一些人正在練習(xí)籃球的起跳姿勢。也有人放松四肢和肌肉,每個人都活得很好。
有趣的游戲作文 篇3
下午隊會,大伙兒一致決定“擊鼓傳花”表演節(jié)目,而且要王老師當(dāng)擊鼓手。
游戲開始了。王老師蒙上眼睛,手握“鼓錘”――教鞭敲了起來,咚咚。第一個同學(xué)抓起“大花”――紅毛巾趕緊丟到了后排同學(xué)的桌上,第二個同學(xué)還沒等“大花”落下,急忙接住就往后扔,就像是手中抓到了一個燒紅了的鐵塊似的。
哦,到班里的調(diào)皮鬼阿超同學(xué)了,只見他輕輕地揪起“大花”,慢悠悠地轉(zhuǎn)過身,對著后面的同學(xué)擠眉弄眼,手是伸過去又縮回來,遞上去又滑下來,一副成心“坑人”的樣子,把后面的同學(xué)急得是手舞足蹈,這還不過癮,邊逗還邊說:“別急,別急,馬上就到。”這個“你”還沒說出口,“鼓”聲戛然而止,“哈哈哈!苯淌依锖逄么笮,把后面這個同學(xué)樂得合不攏嘴,一個勁地直鼓掌:“叫你玩,玩到自己了吧!哈。哈!毙Φ貌铧c兒背過去。一副茫然的阿超連上臺都一直是張大個嘴,表演的`“啞劇”自然又是笑聲一片。
鼓聲繼續(xù),笑聲不斷。那鼓聲忽快忽慢,忽重忽輕,笑聲、尖叫聲也時緩時急,時高時低。
叮鈴鈴。下課鈴聲響了。同學(xué)們有的擦汗,有的嘆氣,還有的直拍桌子,都在期盼著下次隊會早點兒到來。
有趣的游戲作文 篇4
很多游戲,都能讓小朋友得到快樂,其中的“傳話游戲”,讓我明白了做任何事都不能不認真。
那游戲的場面,還在我的大腦里久久不能褪去。我排在第四名,不一會兒,就傳到我了,我的心嘭嘭地跳著,有點害怕。
只見第三個同學(xué)湊到我的耳邊,捂著嘴巴、縮著脖子,一直笑個不停地說:“死死死……”連續(xù)說了三遍,我還以為其中有個死字,就把聽的只言片語,湊合著傳給了下一個人,最后的結(jié)果,可想而知了。
有個人,讓我印象最深。那就是第一個,老師給他說了兩遍,他都沒記住,手撓著頭發(fā),臉憋得通紅,腿也在抖動,東望西瞅的。此刻,我感覺他可能在想:怎么辦?老師在說什么?我沒聽清。
通過這一次游戲,我明白了認真才能做好每一件事,但我也知道了不要輕易相信別人的話,有可能他說的是錯。
有趣的游戲作文 篇5
今天的語文課,老師和我們玩了一個有趣的游戲——你演我猜。就是一個同學(xué)上到講臺抽一個成語,在用動作將這個成語的演出來,讓其他同學(xué)來猜。
其中有一個是馬銘聰同學(xué)的表演。他大步流星地走上講臺,然后猶豫地抽了個成語,打開一看,臉上瞬間充滿了笑容,擺了一個一只雞一只腳站起來的樣子。同學(xué)們異口同聲地說出了答案——“金雞獨立”。馬銘聰同學(xué)回答“對了!”然后春風(fēng)得意地走回自己的座位去。
最有趣的就是建邦的表演了。先是潘建陽同學(xué)抽紙條,可他手足無措,好一會兒都沒有什么動靜,臺下的同學(xué)們一頭霧水,不知所以,潘建陽同學(xué)又借了一副眼鏡戴上去,然后呆呆地站在那里托了托眼鏡,這下同學(xué)們更是像丈二的和尚——摸不著頭腦了。老師見同學(xué)們急了,只好請阮建邦上來救場。
阮建邦同學(xué)看了一眼紙條上的四字成語,馬上開始展現(xiàn)真正的演技了——馬上摔了一跤,還把眼鏡甩了出去,再加上那一聲“哎呀”,霎時間教室里就像熱油鍋里加了水一樣——沸騰起來,同學(xué)們哄堂大笑,符椿奇同學(xué)更是笑得前仰后翻,終于林容藝同學(xué)回答起來“大跌眼鏡”,老師才說對了。
歡樂的時間總是短暫的,在歡樂的笑聲中下課鈴響了,但同學(xué)們都還是意猶未盡呢!
有趣的游戲作文 篇6
星期五下午,第三節(jié)課,老師走進教師說:“今天我們放松一下,做一個游戲!蔽覀兏吲d的歡呼起來。
游戲開始了,老師在黑板上寫了四個大字:“看數(shù)猜詞:”老師解釋說:“我寫兩個數(shù),你們根據(jù)這兩個數(shù)說出一個成語。”接著老師寫了一個1和一個2,我們班的精靈鬼舉起了小手說:“獨一無二”.老實說對了,還有什么?王明亞說:“一心二意".聽王明亞一說惹得全班哄堂大笑,老師說錯了,后來大家有的皺著眉頭想,有的托起下巴想,還有的正翻成語詞典呢。正在我們思索的時候,盧佳樂說:“一刀兩斷!苯又,我后面的吳佳說:“一窮二白."還有的同學(xué)舉起了手說:“一清二楚!币环譃槎.一干二凈.一舉兩得.一不做二不休.......
第二輪猜詞開始了,老師在黑板上寫了3和4,我還沒想起什么成語的時候,我們班的林娜說:”不三不四!敖又质俏覀儼嗟臋C靈鬼說:“挑三揀四!焙髞碛泻枚嗟耐瑢W(xué)舉手班里的氣氛越來越濃。
第三輪猜詞開始了,老說說:“這一輪猜詞有一定難度,你們有信心嗎?同學(xué)們齊聲回答:“有!崩蠋熢诤诎迳蠈懥巳齻數(shù)1.2.和5.有人舉起了手,這回可不是我們班的機靈鬼啦,是胡雨晴,她說:“丟三落四!袄蠋熣f:“為什么是丟三落四!币驗1.2.5之間少了3和4,老師表揚了她。大家想了半天也想不出來,這時老師提示到,你們也可以用加減法的方法呀!我頓時想了出來說:“5+2+7 ,7+1=8”。聽我這么一說,大家明白了,楊柳青說:“七上八下”。
我們正玩得高興的時候,下課了,我們依依不舍地離開了教室
有趣的游戲作文 篇7
今天,我們玩了“木頭人”的游戲。游戲的規(guī)則就是我們讀的那首兒歌:我們都是木頭人,不能說來不能笑,不能動來不能叫;我們都是木頭人,看誰做的最最好!
兒歌一念完,楊老師就吹響了口哨,宣布“開始!”
楊老師的話音剛落,我們就擺好了自己創(chuàng)造的姿勢。有的是跑步的樣子,有的是蹲著的樣子,有的還是相互打架的樣子呢!我呢!是一個舞蹈動作,一只手臂高高地舉起,手指還做了一個蘭花指的造型。然后,把一只腳也夠起來了一點兒,就像一只正在跳舞的小孔雀。美極了!
我們的表情也是千變?nèi)f化:有的微笑著,有的板著臉,還有的一動不動地呆站著。這時候教室里鴉雀無聲,安靜得連一根針掉到地上的聲音都能聽見。
楊老師說:“還有20秒加油,10秒、8秒、7秒、6秒……3秒、2秒、1秒。好了!”
啊!我們終于自由了!如果人類都是“木頭人”的話,這個世界就不精彩了!
有趣的游戲作文 篇8
不知什么時候,我們男生就有了一個非常流行的游戲“打卡”。女生也許不知道,卡有很多種類:硬卡、軟卡、鐵卡、塑料卡、三角卡、八角卡等。怎么樣?卡的家族成員是不是很多呢?
這不,趁著周末,我和好朋友張超來了一場激烈的打卡比賽。他出的卡是大卡,我不服氣,出了一張鐵卡。第一回合,張超先打。他使勁向我的卡打去,眼看卡要翻過來了,一陣大風(fēng)吹來,好巧不巧把我的卡又吹回了原位。我高興得手舞足蹈,張超大喊:“老天爺呀,是不是不想讓我贏卡呢?”就這樣我們大戰(zhàn)了三回合。第四回合,我看到他的卡正好在一粒小石子上面,就借用扇卡的風(fēng)力把對方的卡贏了過來。張超氣得捶胸跺足,可我卻是高興死了。我們一直玩到了天黑,好盡興。
回到家,我靜靜地把卡放到抽屜里,因為我已經(jīng)升入三年級了,需要更多的時間來學(xué)習(xí),所以只好和我的卡朋友說再見了。
不過,下個周末我還會和我的卡朋友等你哦!你敢挑戰(zhàn)我嗎?
有趣的游戲作文 篇9
快樂是童年多彩世界的主旋律。
今天,我們在作文課上玩了一個有趣的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的:鼓手擊鼓,鼓聲響起,花按順序傳遞,鼓聲停,花在誰手里,誰就表演一個節(jié)目。游戲要開始了,同學(xué)們紛紛討論著:“鼓在哪里呢?”就在這時,劉老師從背后拿出一個玩具盒子,唱起歌來:“打起手鼓兒唱起歌,我騎著馬兒跨山河……”我們被逗笑了。
游戲開始了,劉老師又從口袋里變出了一個中國結(jié)(游戲時要傳遞的花),遞給了第一排的同學(xué),大家緊張地傳遞起來,這時感覺大家傳遞的就不是花了,而是一個長了刺的球。一放在手里,就趕快扔給了別人,同學(xué)們準(zhǔn)是在想:千萬不要傳到我呀!忽然間,鼓聲停止了,第一位幸運之星就是坐在最后一排的李嘉弈,我們此時都注視著他,想知道他要表演什么節(jié)目。
我也不知道他怎么了,游戲開始前他還在那笑呢,現(xiàn)在卻呆呆地坐在那里不知所措,簡直比木雞還呆。終于,他慢吞吞在走上講臺,那雙眼睛瞪得大大的,像石化了一樣。他想了好久好久,才說:“我背一首詩吧,山行,唐,杜牧......”之后的幸運星是劉怡萌,她好像一點也不緊張,在臺上表演劈叉。再后來是趙澤曦,他在臺上跳了一段健美操,十分精彩。
我在臺下暗暗高興:還好沒有傳到我。
“游戲結(jié)束了”,老師宣布,我們都長長地吁了一口氣:“終于結(jié)束了,我們終于活著下課了!”好像大家剛剛?cè)チ怂劳鰨{谷一樣。
今天我可真開心呀!
有趣的游戲作文 篇10
今天,我們玩了捉迷藏。
首先,我們用“石頭、剪子、布……”的方式?jīng)Q定誰當(dāng)抓。第一局是笑笑當(dāng)抓。我首先藏到了滑梯里面,當(dāng)我聽到笑笑的腳步聲越來越近,我的心也跳得越來越快,我趕緊轉(zhuǎn)移地方,藏到了姥姥和姥爺?shù)纳砗,“哈哈哈……”笑笑竟然沒有找到我,太好了,又過了一會,人都找齊了。
我們開始準(zhǔn)備下一局,這局是我當(dāng)抓!耙弧⒍、三……”當(dāng)我數(shù)到“十”的時候,我就開始找了。我在小區(qū)里一共轉(zhuǎn)了五圈才找到一個人影,我讓他和我一起找其他人,又找了好久好久,還是一點發(fā)現(xiàn)也沒有,我心里想“她們都藏到哪里去了?”我和他想出一個辦法:一起喊笑笑的名字“笑笑你們在哪里?”我們的嗓子都要喊啞了,當(dāng)我走到三單元的時候,我竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)慷级阍谶@里,“哈哈,她們一下子讓我全部找到了!”
今天的捉迷藏游戲真是又驚險又有趣。
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