實用的有趣的游戲的作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文8篇,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲的作文 篇1
一次,爸爸媽媽不在家,所以,由我自己來當(dāng)家了。
我有一點兒餓了,我打算做煎雞蛋,但我卻找不到雞蛋,我只得給媽媽打了一個電話,原來是在櫥柜里!我拿出了一個雞蛋,可火卻打不開了,我左擰右擰,都沒開,我火冒三丈,我生氣了,把手往下一按,神奇的是,居然打著了火!
我趕緊把油倒進(jìn)了鍋里,可油剛?cè)脲,就“啪”的一聲,嚇得我差點把油瓶扔在了地上,“哎呀我的媽呀!”我大聲地說:“真是嚇?biāo)牢伊!”隨后我打開了抽油煙機,F(xiàn)在該放雞蛋了,可我怎么掰都掰不開它,我想:這個該死的雞蛋,怎么弄不開呀!我一氣之下,把雞蛋往灶臺上一磕,雞蛋開了,我趕緊往鍋里扔,可是,雞蛋殼也同時掉進(jìn)了鍋里,我緊張的眉頭緊鎖,“這可怎么辦呀!”我無奈地說:“哎!做個雞蛋怎么就這么難呀!”我只好拿起筷子試著去夾雞蛋殼,我費了九牛二虎的力氣才把雞蛋殼一個一個的挑了出來!再看,這時的雞蛋已經(jīng)不成形了,蛋黃都破了,我拿鏟子鏟了鏟,又努力地把雞蛋翻了個個,哎!總算還能看出是個雞蛋的樣子!過了一會兒,看有些焦了的煎雞蛋,我大叫道:“終于熟了!”
我現(xiàn)在明白了,父母是多么辛苦!
一個有趣的游戲
——你說我做
“哈哈……”從我們班傳來了一陣陣笑聲。這是怎么回事呢?原來,我們在玩兒一個有趣的游戲——你說我做。
老師講了一下游戲規(guī)則就開始選人了,聽說老師選人了,我自告奮勇地舉起手來,結(jié)果是由王楚然同學(xué)說,我來做!
開始了,我一會兒用手捂著眼睛慢慢地走著,一會兒把胳膊平舉在胸前閉著眼走,王楚然大聲地說:“往前!往前!”當(dāng)我感覺到要撞墻的時候,我停下來說:“我要撞墻了,拐彎嗎?!”王楚然又大聲地嚷道:“向右拐,拿粉筆!”這時我卻向左拐去,一閉上眼睛可真是糊涂呀,連左右都不分了!我按照她的指揮去拿粉筆,可是,手在課桌上摸索了半天也沒摸著,倒是把老師的水杯給碰倒了!……終于摸到了!我向黑板走去,摸了摸,的確到了黑板前。我先按照指揮畫了一個很小很小的圓,王楚然說:“太小了,畫大一點兒!”于是,我又重新畫了一個圓,該畫眉毛了,我不知道是如何畫的,一定很奇怪吧,王楚然崩潰地說:“我要瘋了!”原來我畫了兩個大小不一的眉毛……
終于畫完了,在睜開眼睛之前,我想:畫的肯定歪七扭八的。最有趣的是,我居然在一張臉上畫了三只眼睛,我經(jīng)不住捧腹大笑起來,同學(xué)們也都笑的前仰后合的。
從這個游戲中,我體驗到了盲人的感受,知道了盲人失去光明的辛苦,這讓我記憶猶新。我要盡可能地幫助那些需要幫助的人,用我的眼睛給盲人帶去光明。
有趣的游戲的作文 篇2
每個人的童年都是很短暫的,童年玩過的游戲,猶如一朵朵美麗的浪花,留在記憶的天空中,帶給我們無限的歡樂。
周三的中午,耿老師說,今天我們要出去做游戲。同學(xué)們頓時興高采烈地跳了起來,我們趕緊寫完作業(yè),排好隊,高高興興地出發(fā)了。
到了樓下的走廊,耿老師宣布了游戲規(guī)則:2--6個同學(xué)分小組排在一起,把腳綁在一起,相互配合前進(jìn),最先到達(dá)終點的小組獲勝。隨后,熱身活動開始了,我們趕緊找到了自己的伙伴,用紅領(lǐng)巾拴好腿,各就各位!邦A(yù)備——開始!”耿老師一聲令下,女生們率先出發(fā),男生也緊跟其后,不甘示弱。由于女生手腳靈活,她們很快占了優(yōu)勢,劉晟和趙俊曦把紅領(lǐng)巾系成了死結(jié),半天解不開,浪費了很多時間,所以第一輪女生戰(zhàn)勝了男生。
第二輪是兩人三足比賽,我和蔣浩宇在一組,我們用紅領(lǐng)巾把腿拴好,等待著比賽的開始。過了一會兒,耿老師說:“預(yù)備--走!”因為男生汲取了之前的教訓(xùn),所以,這次大家都表現(xiàn)得很好,我和蔣浩宇到達(dá)終點時,看到王怡寧沒有找到伙伴,她不知所措地自己一個人跑了,太搞笑了,我們哈哈大笑起來。
第三輪比賽最激烈,也是最刺激的一次--六人七足比賽。我、歐陽、王袁成、孟承??、蔣浩宇和肖瑞熙組合在一起,我們系好紅領(lǐng)巾后,站到了男生的第一組。我們心里很緊張,等同學(xué)們都準(zhǔn)備好了以后,耿老師一聲令下:“預(yù)備——開始!”我們組一馬當(dāng)先地沖了出去,嘴里還喊著口號:“一二、一二、一二……”我們口令洪亮、步伐一致、配合默契。當(dāng)我們到達(dá)終點時,卻看到女生的第一組竟然還在起點!她們的組員東張西望,有的人往前走、有的人往后走、有的人往右走、還有的人往左走,結(jié)果就是寸步難行,她們像一只八腳蜈蚣一樣,走一步摔一跤、走一步摔一跤,“蝸牛女生”!我們“哈哈哈”地捧腹大笑起來。女生第二組只好越過第一組,慢慢地向前走去,這時,男生的第三組已經(jīng)出發(fā)了。等到男生的第四組已經(jīng)沖了過去,女生的第一組才走到了一半,而且還摔倒了一片,老師趕緊過去把她們都扶起來,等到終點時,她們滿身都是灰。等男生走完了,女生都還有兩組在起點東倒西歪,最后,男生以絕對優(yōu)勢贏了女生。
快樂的時光總是那么短暫,30分鐘很快過去了,我們依依不舍地結(jié)束了這次游戲。兩人三足游戲太好玩了,它也告訴我們一個道理:不管做任何事情,都要團結(jié)一心,合作配合才能成功!
有趣的游戲的作文 篇3
今天的天氣格外晴朗,金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進(jìn)了公園,陽光照在我們身上,感覺非常溫暖,我們的心情也一下沸騰起來。
我們共玩了兩個游戲,第一個游戲叫“袋鼠跳接力賽”,第二個游戲——也是我最喜歡的游戲,叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是:兩個人把氣球用背靠背的方式運到對面的終點去,再把氣球給踩爆,先完成接力的組獲勝。梁老師每兩個人發(fā)了一個氣球,我拿到氣球后,一口氣把氣球吹得大大的,然后再把它系得很緊。突然,氣球從我的手上飛到了天上,畫出一條美麗的弧線,然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球,頓時,地上爬滿了五顏六色的氣球。
比賽正式開始了,同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去,隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時候,我和我的隊友背靠背夾著氣球奔去,雖然沒有健步如飛,可是,我們步調(diào)一致、配合默契,奮力沖向終點。氣球突然從我們的背上跳了出來,我和我的隊友趕緊去“搶救”氣球,并奮力用腳去踩氣球,但是氣球卻像個頑皮的小孩一樣跑來跑去,我們努力了好幾次才踩破,我們趕緊揮手,讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力,我們這組獲得了最后的勝利,同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了,但他們還是堅持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了,快樂的時間總是過得飛快,今天我們不僅玩了好玩的有些,而且還懂得了團結(jié)協(xié)作的重要性。
有趣的游戲的作文 篇4
我喜歡玩老鷹捉小雞,我特別喜歡老鷹這個角色,因為老鷹能展翅高飛,在空中自由飛翔,這個游戲很有趣,與同學(xué)們玩得非常開心。
我喜歡玩切西瓜的游戲,小朋友們圍成一個圓圈,就像一個巨大的西瓜。我還特別捉迷藏的游戲,因為玩好這個游戲,以后碰到壞人,我藏起來他就抓不住我了。
我喜歡畫畫,如果壞人來抓我,我就把自己的畫像畫在墻壁上,把壞人撞得頭暈?zāi)垦!?/p>
有趣的游戲的作文 篇5
今天,老師領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲——貼鼻子。
老師給我們出示了一張大熊貓的圖片,接下來,我們就開始貼鼻子了。
第一個出場的是一個女生。老師給她戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)了三圈就開始貼了。她伸著手,慢慢地一小步一小步走上前。當(dāng)我們倒數(shù)到“五”的時候,她趕緊把鼻子貼在了熊貓臉的右下角。熊貓的鼻子沒了,可臉上卻多了一顆痣,同學(xué)們哈哈大笑。
第二個出場的同學(xué)是一位男生,他戴上眼罩,原地轉(zhuǎn)了三圈信心滿滿地大步往前走。這一轉(zhuǎn),他一下子轉(zhuǎn)暈了頭,在他走的時候不小心把頭撞到了屏幕上。這時,教室里十分安靜,他拿著鼻子,用力把它貼在了白板上。他摘下眼罩一看,原來熊貓還在旁邊的'屏幕上呢?哈哈哈……教室里傳來了歡快的笑聲。這時,熊貓想:嗚——我再沒有鼻子了。同學(xué)們有的捂著肚子,有的笑地眼淚都要出來了,還有的笑地趴在桌子上。連那個貼鼻子的男生也笑了。
看完了這兩個同學(xué)貼鼻子,我心想:我一定要愛護自己的雙眼,要不太不方便了。
有趣的游戲的作文 篇6
星期一下午第一節(jié)體育課,我們玩了“兩人三足”的游戲。
游戲規(guī)則是:把兩個人中間的腿用繩子綁緊后,兩人開始走。我和顧銘杰分到了一組。剛開始時,我們一點默契也沒有:我邁出一步時,他還在原地,這一下我當(dāng)即就摔倒了;我想邁左腳,可是腳像被什么拉住似的動不了,原來顧銘杰在動另一只腳。唉,這回我們一起摔倒了,看著彼此狼狽的樣子,我倆忍不住笑了起來。經(jīng)過幾次練習(xí),我和顧銘杰的默契越來越好,我們真想直接上場!
終于盼到了比賽,只見比賽的選手各就各位,一開跑,大家立刻拼盡全力爭著沖向終點,一旁的觀眾們舉手大喊:“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顧銘杰配合出現(xiàn)了問題,慢得像“老烏龜”。真是太奇怪了,為什么我們就是不配合,為什么繩子總是偷偷罷工呢?第二局,因為我們不會系繩子,所以摔了個四腳朝天。唉,又是最后一名,為此還引得圍觀的同學(xué)們笑聲不斷。第三輪比賽開始了,有了上次的經(jīng)驗,我和顧銘杰信心十足,我們相互幫助,努力地配合。經(jīng)過一場比拼,我們終于得到了第一名,我倆興奮得跳了起來!
看著同學(xué)大搖大擺的模樣,我也笑得前仰后合!皟扇巳恪闭娴暮芎猛!
有趣的游戲的作文 篇7
下午,我在賞識作文班里,玩了一個叫:傳乒乓球的游戲。
老師說:“游戲規(guī)則是:分成兩組,然后用筷子夾住乒乓球,傳給后面的同學(xué),看哪組速度快。聽見了嗎?”同學(xué)們異口同聲地說:“聽見了!”
游戲開始了,我們組的第一個同學(xué)夾得很順利,一下子就傳到了第二個同學(xué)。我欣喜若狂,心想:是不是很容易呢?第二個同學(xué)不慌不忙,看準(zhǔn)角度夾住球迅速傳給了第三個同學(xué),只見他夾一下,乒乓球向前動一下,夾一下,動一下,像抹了油似的!芭椤钡囊宦,乒乓球掉地上了,唉!真掃興!我們重頭再來。
這回我們吸取了教訓(xùn),并調(diào)整了出場順序。讓剛剛掉球的同學(xué)打頭陣。他小心翼翼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著乒乓球,準(zhǔn)確地夾住乒乓球傳給了下一位,我們都很爭氣,順利地完成比賽,獲得了勝利!
今天,我們玩得非常開心!
有趣的游戲的作文 篇8
春游的進(jìn)餐時間到了,小組都奔向草坪,鋪桌布,放春游包。大部分同學(xué)都蜂擁著向“傾斜小屋”跑去。我和張蕾一起去。我們倆一開始覺得這么點小坡算什么,玩了又玩,玩了又玩。玩到第三遍時,或許是因為沒有什么力氣了吧,我頭昏腦脹。特別是到小屋的中間,我都快支撐不住了,只覺得眼前一片漆黑。我好不容易掙扎著爬上了坡,可人太多了,我被擠到了最最傾斜的地方。我總算嘗到了“天旋地轉(zhuǎn)”的滋味,一骨碌朝墻壁沖去。撞得頭痛不說,更倒霉的是!!我被人踩了一腳!我蹬著腿走出了這個“可怕”的“魔鬼傾斜屋”,只覺得渾身酸痛,小腿蹬得麻了,脹得隱隱作痛。不過,好玩!這才叫驚險!于是,我又走了一遍,昏天黑地。到了家,我的大腦還被“折磨”著,我感覺好像仍在那傾斜屋里面,連方向感都沒了。
走完傾斜屋,我去走了一遍橋。不過這橋與眾不同,由一塊一塊的板組成,當(dāng)前面一個人走上去的時候,板是朝上的;而后面一個人跟上來時,板就忽地朝下了。如果沒做好“心理準(zhǔn)備”,后面一個人踩上來,板“砰”的一聲砸下,你會被嚇個“措手不及”,心都好像掉進(jìn)了河里。我最喜歡這種橋了,使勁在后面蹦,前面的郭思達(dá)被我“攪”得不得安寧!芭榕榕椤保孢^癮!
打探好“行情”后,我飛快地跑到我們小組的“營地”里,拿了20塊,請尤放、郭思達(dá)、沈心怡一起去玩“水上球”。球滾來滾去,如果“落隊”,后果“慘重”——球在水上滾,失去平衡,你就會滾來滾去!班ооА,我飛速地買好票,迫不及待地等著那個球空出來。尤放“逮”著了一個球,我們四個火速鉆進(jìn)去。我的心中滿是激動的火花。“一二三”尤放反復(fù)喊著口號,正當(dāng)我、郭思達(dá)、尤放“嘿咻嘿咻”拼命地往前踩的時候,我們的沈心怡由于體力不支,“罷工”了。瞧,她滾到了另一邊去,“哎呦哎呦”地直叫喚。我們扶她起來后,又起勁兒的踩球了!拔覀儾诺侥莾海钜稽c點了,加油!碰到潘宇青她們的球!”郭思達(dá)倡議!昂!”于是,我們更帶勁兒了。潘宇青她們開始逃,我們窮追不舍。就差一點點了!就在大功告成之際,身后傳來一個熟悉而又憤怒的聲音;仡^一看,是沈心怡。“別管她了!我們快踩吧!”郭思達(dá)說!巴!停!”這次沈心怡的聲音幾乎帶著懇求。一看,呀!沈心怡被“折磨”得“半死”。只見她臉脹得通紅,四腳朝天,翻了好幾個筋斗!吧蛐拟,你跟我換個位子吧,你呆在邊上點,免得等會兒又這樣!”尤放建議說,“站好了!一二三!”這回,大家都齊心協(xié)力,奮力地踩,沈心怡也不再發(fā)生“意外”。踩了一段時間,我感覺頭目眩暈,四肢無力,像被關(guān)在桑拿里一樣熱。頓時,我重蹈了沈心怡的覆轍,趴在了球上!鞍グァァ蔽掖謿,里外都像被火烤了一樣炙熱,一副狼狽不堪的樣子。等我休息完后,我們又一起踩球?晌疫@兒安神了,沈心怡那兒又出問題了。沈心怡跟不上節(jié)拍,被“甩”到了郭思達(dá)身上,又甩到了我、尤放的身上好幾次。
上了岸,我們依依不舍地爬了出來。此時,我已是大汗淋漓;郭思達(dá)和尤放都?xì)獯跤醯,沈心怡更是“神魂顛倒”,就像剛從國外回來,還沒適應(yīng)時差。
這真是一次有意義的春游!不但玩了那么多項目,而且增長了見識。
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