實用的游戲作文匯編六篇
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的游戲作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
游戲作文 篇1
手機,是我們班同學必備的物品。每次寫好作業(yè)后,大伙兒總會刷下微信,玩會兒游戲。媽媽總是對我說:“少玩會兒游戲?qū)ρ劬Σ缓茫锌胀嬗螒,怎么不去寫練習卷?快去,快去!?/p>
我被無情地趕到書桌面前,不情不愿地拿起水筆,在練習卷上寫個不停,心里還不停地嘀咕,明明說好了的,寫完作業(yè)就可以玩游戲。練習卷是周末才寫的,怎么現(xiàn)在也要寫啊,真是說話不算話。
我用最快的速度將練習卷寫好,去向媽媽報告,“所有的練習卷都寫好了,現(xiàn)在可以玩游戲了吧!”媽媽這才勉為其難地答應我,可以讓我打半個小時的游戲。
媽媽,不要怪我玩游戲,我只是答應了同學們每次寫完作業(yè),一定會上游戲,幫她們打怪。我可不能像你一樣說話不算數(shù),這也是同學之間的交流,是年輕人的潮流。如果我不玩的話,就成局外人了,他們討論的時候,我就什么都聽不懂了。
況且,玩游戲也可以多交朋友,還可以和同學們在不能見面的情況下聊天,談談游戲的經(jīng)驗。
我們一天到晚都在學習、復習、預習,一整天這么忙,誰會受得住呢?我們只是需要一個放松的時間,哪怕只有半個小時。
所以不要怪我愛玩游戲,我只是想要放松一會兒。
游戲作文 篇2
這個星期六,張林棟和他的弟弟來我家玩“三國殺”。
說到“三國殺”,現(xiàn)在的孩子們肯定不陌生。它是一張電腦游戲,也是一種卡牌游戲。
“三國殺”里面有身份卡、角色卡、體力卡合游戲卡四種,我們發(fā)好了身份卡,我是主公,張林棟是反賊,張林棟弟弟是內(nèi)奸。接下來就是發(fā)角色卡,經(jīng)過一番挑選,我選擇了神·諸葛亮,張林棟選了神·呂布,他弟弟選擇了神·關羽。發(fā)完了角色卡后,就得發(fā)游戲卡了,我的神·諸葛亮發(fā)動角色技:“七星”我可以摸是一張手牌,選其中的四張,其他都能只能摸四張。
我先來,拿了兩張牌。我使用防甲“藤甲”,然后用樂不思蜀把張林棟困住,隨后發(fā)出兩張過河拆橋.一張順手牽羊。拿了張林棟一張手牌,又棄掉了他兩張,可憐的他只有一張牌了。我又使用無中生有,摸了兩張牌,又裝備了武器諸葛神弩。一連用了三張“殺”,干掉了張林棟,正當我竊喜時,張林棟的弟弟又使用了“桃”,給張林棟補了一點HP,讓張林棟私立逃生,我只好宣布回合結束。
輪到張林棟了,他快速從牌里抽了兩張,然后,等待“樂不思蜀”的判定,嘿嘿!結果為黑桃,判定失敗,跳過此回合。張林棟的弟弟看在眼里,怒在心里。說時遲,那是快,他弟弟閃電般打中兩張“殺”,讓我始料不及,我倒是吸了一口涼氣,我還剩下1HP。
終于到我了,兩張牌入手后,打出一張南蠻入侵,沒有手牌的張林棟終于掛了!鞍 睆埩謼澊蠼幸宦。他怎么也沒想到,自己在不到兩回合的時間久被干掉了。他弟弟手牌中沒有“殺”,也只好少一HP,我趁勝追擊,殺死反賊,摸了三張,一張五中生有,再摸兩張,裝備防御馬大腕后三張殺,張林棟弟弟沒有“閃”,只好連少三點HP,回合結束。到他弟弟了,摸牌后,他望著血卡上那孤零零的一點,臉上出現(xiàn)一絲笑容,“桃!”他大喊道。兩張“桃”打出回合結束。我輕皺眉頭,打出一張“五谷豐登”,我和他各拿一張,旋即,我瘋狂地出“殺”,勝利女神嫌我這一邊走來。我打了他呢吧個措手不及,五張殺,他只守住了兩張。
“耶!”我高興地歡呼著,顯然—我贏了。他們倆沮喪極了,我連忙殺到:“這只是一場游戲,沒什么大不了的。”于是我們又開始了激烈的“戰(zhàn)爭”。
這個星期六真讓我很難忘。
游戲作文 篇3
“今天我們玩一個游戲!崩蠋熥哌M教室說!坝螒颉倍謩傉f出,教室就熱鬧起來了!有的同學在討論玩什么呢?有的是雙手伸出剪刀手說:“萬歲!庇械母吲d得一蹦三尺高。
然后老師給我們發(fā)了一些詞語。老師繼續(xù)說:“雙方不管用什么方法,只要把詞語撕掉或者看到大聲叫出來就加10分,若知道意思解釋出來再加10分!
比賽開始了。我們男生蜂擁而上,而女生只守不攻,等男生撕了幾個詞語后,哈哈!女生這下才知道自己大意失荊州啊。女生火了,大步流星地跑過來,來勢洶洶。
呵呵,到我表現(xiàn)的時候了。我們隊小陽沖了過去,女生所有的注意力都集中在他身上,我趁機跑過去撕了小月的詞語牌,正準備偷偷地溜回來時,幾個女生把我給包圍了,還好我身手好,像小泥鰍一樣鉆出了她們的包圍,剛剛好險!差一點就被撕了。
游戲很快結束了,男生勝利了,女生失敗了,今天我真高興啊。我們都要求再玩一次“斗!庇螒颉
游戲作文 篇4
我曾經(jīng)玩過許多游戲,如:畫鼻子、官打說賊、掰手腕等。可最令我難忘的還是拼句子游戲。
星期四,老師說玩一個拼句子的游戲,游戲規(guī)則是A隊寫班里同學的名字,B隊寫在什么地方,C隊寫怎么樣地,D隊寫干什么。我們寫到了一張紙上,交給老師,老師放到盒子里搖了搖。這時,同學們目不轉睛地看著老師手中的盒子,有的笑了,好像在想:上面的名字是我的就好了。可有的人卻沒有表情,只留下一個期待的眼神,
老師開始抽了,老師斜著臉往上看,隨便一抓,抓住了一張,慢慢地打開一看,驚訝地看著牛敬平,我敢肯定,被抽到的是牛敬平。果然如此。此時,牛敬平臉羞得通紅。老師又讓李兆琪抽,他快速的拿了一張,迅速地打開,看后微笑著說在操場上,同學們都哈哈大笑,我想:牛敬平會在操場上干什么呢?老師又讓李元哲抽,她剛看完就忍不住哈哈大笑起來。我想:到底是什么能讓李元哲笑得這么厲害,還是先看看情況吧!李元哲調(diào)整了一下情緒笑著說:是傻呆呆的。教室里又笑個不停。最后一個了,就讓牛敬平自己抽,牛敬平抽了一張,竟是一個干家務。同學們啊了一下,這樣就成了‘牛敬平在操場上傻呆呆地干家務了。’教室里又傳來一陣哄笑聲。
我們下面抽到的竟是:毛文志在鬼屋里高高興興地讀書。我想:哎呀!還有在鬼屋里高高興興地讀書的人呢。
這個拼句子游戲,是我玩得最開心、最有趣的一個游戲。
游戲作文 篇5
“哈哈哈哈!”“呵呵!”“左邊,左邊!”“上邊,下邊!”從四5班傳來的笑聲,叫喊聲,笑聲不斷。原來他們在玩貼鼻子的游戲呢!
葉老師打印了一張紙,上面畫有一位小丑,小丑的頭發(fā)是藍色的,戴著一頂黑色小帽子,美中不足的就是他少了一個完美的鼻子。葉老師把小丑貼到黑板上,讓我們來“貼鼻子”。葉老師說:“誰要是戴上眼鏡轉幾圈,再把鼻子貼在正確的.位置上,誰就勝利了。想?yún)⒓拥呐e手。”話音剛落,好多人舉起了手。“我,老師!我!老師請我!”大家七嘴八舌地叫著。
周家逸被葉老師請到了,他大步流星走上講臺,被老師左三圈右三圈,轉得暈頭轉向,他顫顫巍巍的,像似一個酒鬼,好不容易站穩(wěn),開始向黑板走去,終于摸到小丑了。只聽同學們故意逗她道:“左左左!右右右!”他一會兒把“鼻子”貼在帽子上,一會兒又把“鼻子”貼在眼睛上,最后竟然把“鼻子”貼在眉毛上。臺下一陣哄堂大笑,他把眼罩拿了下來,也笑了。
而胡梓銳呢?他從第二塊板摸到了第一塊黑板,好不容易摸到小丑了,有一些人還在一旁搗亂,同學們不斷打擾他,“啪”的一聲,胡梓銳貼上了。笑聲像火山似的又爆發(fā)了!他急忙拿下眼罩,一看,自己也笑了,他竟然把鼻子貼在小丑的眉心了。小丑現(xiàn)在像二郎神一樣了!“哈哈哈!”教室里頓時像炸開了鍋,只見同學們有的笑得前仰后合;有的笑得趴在了桌上;有的笑出了眼淚。
下課了,我們央求道:“老師,再讓我們玩一會兒吧!”
游戲作文 篇6
今天數(shù)學課,余老師要我們玩一個游戲,名叫“數(shù)字黑洞”。游戲規(guī)則是:任意選四個不同的數(shù)字,組成一個最大的數(shù)和最小的數(shù),用大數(shù)減去小數(shù),用所得的結果的四位數(shù)重復上述過程,最多七步必得6174。余老師說,結果如果是XXX0,0則要放在最前面。開始我將信將疑,但我還是選了四個數(shù),分別是1、4、3、8。8431-1348=7083,8730-0378=8352,8532-2358=6174。嘿,還真是余老師說的那樣,果然是6174,這下我相信了。同桌吳喚算了一個七步的算式,我也想試著算一下,看看能不能算出一個七步的算式,于是隨便列了幾個數(shù):5、4、3、8。8543-3458=5085;8550-0558=7992;9972-2799=7173;7731-1377=6354;6543-3456=3087;8730-0378=8352;8532-2358=6174!疤炖!我掉進‘黑洞’了,”看著結果我驚呼道。后來我還算了其它幾組數(shù),結果都是6174。
嘿!真沒想到數(shù)字世界還有這么有趣的游戲可以玩,數(shù)字世界真奇妙!不過這是為什么呢?我搞不懂,不過將來我肯定會搞明白的。
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