【實(shí)用】游戲作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的游戲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
今天，我和媽媽玩了一個(gè)游戲叫“成語(yǔ)接龍”我媽媽想出了一個(gè)好主意，誰(shuí)接不上來(lái)就要用水彩筆在對(duì)方臉上畫(huà)一筆，看誰(shuí)先變成“大花臉”。第一次和第二次我都接不上來(lái)，媽媽在我臉上畫(huà)了兩個(gè)大圓圈，可第三次媽媽接不上來(lái)了，我在她鼻子上畫(huà)了一個(gè)圈。
最后呢你看看我，我看看你，一個(gè)像關(guān)公，一個(gè)像小丑。兩個(gè)人哈哈大笑起來(lái)，開(kāi)心極了。
我覺(jué)得這個(gè)游戲特別有意義，讓我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。
游戲作文 篇2
陳老師給我們?cè)O(shè)了一堂游戲課，這堂課中，陳老師給我們做了三個(gè)游戲，其中，我最喜歡的是第一個(gè)游戲：尋物眼力和第二個(gè)游戲：聽(tīng)音辨人。
第一個(gè)游戲，尋物眼力，參加的共8人，每小組兩名，都是男同學(xué)。陳老師把語(yǔ)文書(shū)“藏”到很顯眼的地方，其實(shí)一眼就能看到，讓同學(xué)們來(lái)找�？粗麄冴戧懤m(xù)續(xù)地來(lái)找書(shū)，讓我發(fā)現(xiàn)一件很驚人的事情：他們都只找到稍隱蔽的，而忽略了最顯眼的。不過(guò)，在他們之中眼力不錯(cuò)的陳澤彪一共找到7本，顯眼的'，隱蔽的，通通都找到，然而，勇奪這次游戲的冠軍，在同學(xué)們的熱烈掌聲中，也讓這第一個(gè)游戲落幕。
而第二個(gè)游戲，聽(tīng)音辨人。從游戲一開(kāi)始，就鬧出了一個(gè)笑話：老師讓同學(xué)們唱歌，結(jié)果叫到了我。我就用我那驚艷全場(chǎng)的動(dòng)人的歌聲唱起來(lái)，結(jié)果，全場(chǎng)一陣爆笑……但后來(lái)?yè)Q了人，游戲還是順利進(jìn)行，聽(tīng)覺(jué)不錯(cuò)的梁?jiǎn)⒑将@得了這次冠軍，令人大喜！
從這次游戲中，也使我總結(jié)出一個(gè)道理，要想在生活中取勝，就必須要通過(guò)多感官的合作觀察，我相信，久而久之，就可以培養(yǎng)出細(xì)心，學(xué)會(huì)事事觀察的能力。不管是視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)或是觸覺(jué)，只要用心去細(xì)心地去觀察、去發(fā)現(xiàn)，就一定能得到確切的結(jié)果！
游戲作文 篇3
“跑呀跑，跑呀跑!”大廳里飄著我們快樂(lè)的歌聲，這是干什么呢?哦，原來(lái)在玩老鷹捉小雞。
游戲開(kāi)始了，“老鷹”可是個(gè)老謀深算的家伙，它圍著“小雞們”轉(zhuǎn)了幾圈，突然張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái)，“小雞們”見(jiàn)了，變得手忙腳亂，結(jié)果我被抓住了。唉，“老鷹”太狡猾了，居然使用了調(diào)虎離山之計(jì)，其實(shí)，我可以用死里逃生之法的。唉! 緊張激烈的第二局又開(kāi)始了，“老鷹”惡狠狠地說(shuō)：“‘小雞們’我可不會(huì)束手就擒的“。突然，“老鷹”飛奔而來(lái)，一下子就把一只叫謝凱鑫的“小雞”捉住了，“老鷹”得意洋洋地說(shuō)：“哈哈哈，哈哈哈。被我的無(wú)敵神功抓住了吧。你知道嗎，我第一次抓你的時(shí)候我就在想，這“小雞”真狡猾;第二次在想，這“小雞”跑得真快;第三次我在想，啊!終于抓到你了!”
這是一場(chǎng)斗智斗勇的游戲，當(dāng)“老鷹”時(shí)我們要盯準(zhǔn)目標(biāo)，勇往無(wú)前，當(dāng)“小雞”時(shí)，我們也要團(tuán)結(jié)一致，讓老鷹無(wú)從下手。我們蹦啊，跳啊，心里別提有多高興。歡笑聲傳遍整個(gè)校園。
游戲作文 篇4
今天，我和爸爸進(jìn)行了一個(gè)益智的數(shù)學(xué)游戲——算24點(diǎn)。
我們先抽出K、Q、J、大王和小王。
比賽開(kāi)始了，我先抽牌。第一次，四張牌是5、5、6、7。我想，有個(gè)6了，去找個(gè)4�？墒牵挥�5、5、7，哪來(lái)的4�。课已劬σ晦D(zhuǎn)，有了靈感：5×5=25，7-6=1，25-1不就是24嗎？我把我的答案告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“我還有一種算法，你再想想�！蔽矣纸g盡腦汁的想，可想不出來(lái)，這時(shí)，爸爸說(shuō)：“5×7=35，還要減去一個(gè)11才能變成24，那么5+6不就是11嗎？”“太簡(jiǎn)單了，我真笨�！蔽艺f(shuō)。
第二次，輪到爸爸抽牌了。四張牌是2、3、4、9。有個(gè)4了，趕緊找個(gè)6吧，我想：“2、3、9變成6還不夠簡(jiǎn)單��！9÷3=3，3×2=6。哈哈，4×6=24。我喊了聲：“我算出來(lái)了！”，爸爸笑著問(wèn)：“怎樣算？”我就說(shuō)了出來(lái)。爸爸得意地說(shuō)：“我還有3種算法呢！”我不服氣地看著爸爸，說(shuō)：“你別說(shuō)，我也能算出來(lái)的！”我又開(kāi)始動(dòng)腦筋算了。我首先想到9÷3=3，3×4=12，12×2=24嘛。終于算出第一種了，我馬上告訴了爸爸，他笑著說(shuō)：“真不錯(cuò)，再動(dòng)腦筋想想其他2種�！钡诙N是什么呢？我冥思苦想，總算想出來(lái)了：2×4=8，9÷3=3，3×8=24。耶，又是一種。最后一種會(huì)是什么呢？我想了很久突然靈光閃現(xiàn)，2×4=8，8×9=72，72÷3=24。哈哈，3種方法我都算出來(lái)了。
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