【熱門】有趣的游戲的作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的有趣的游戲的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
有趣的游戲的作文 篇1
“1、2、3、4……”同學(xué)們怎么在數(shù)數(shù)?原來,我們在玩“敲七”游戲。顧名思義,這個游戲就是當(dāng)一個人報到“7”的數(shù)字時,要敲一下桌子。
游戲開始了,第一個同學(xué)開始報數(shù)了。我看了看,自己該報“10”,千萬不要敲桌子,要是錯了那就糗大了。可誰知,輪到我的時候,我喊了一聲“10!”接著又情不自禁地拍了桌子一下。糟糕,一著急,不但報了數(shù),還拍了桌子。大家哄堂大笑:“錯啦!錯啦!”有些人還夸張地笑躺在地上。哎,今天出師不利,中了個“頭獎”。
第二輪開始了,我這回注意了,沒有犯同樣的錯誤,可前面的朱書康似乎被我“感染”了!15!”剛喊出來,又是“砰”地一聲,他也犯了邊報邊拍的毛病,頓時,他的臉紅到脖子根了。大家指著他說道:“你被感染啦!”“你錯啦!”……我幸災(zāi)樂禍地唱到:“恭喜恭喜恭喜你啊……”
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,大家玩得可高興了。瞧,有的同學(xué)雖然錯了,可還是丈二和尚摸不著頭腦的樣子;有的同學(xué)一錯臉都紅成了一個大蘋果……
“敲七”真好玩,希望下次我們再接著玩。
有趣的游戲的作文 篇2
上課鈴聲響了,同學(xué)們都趕緊坐好,徐老師說我們今天玩的游戲叫“貼鼻子”,誰知道這個小丑長得怎么樣,林洪亦說:“小丑長得很好笑”,另一個同學(xué)說:“他眼睛長得綠綠的”,我站起來說:“他的鼻子沒有了”。徐老師說:“我們今天要玩的就是貼鼻子的游戲,誰先上來?”,徐老師先請林洪亦第一個上來,給她蒙上了眼睛,他小心翼翼地走上去,貼錯了鼻子,別人都哈哈大笑。第二個是李雨菲,她也小心翼翼地走上前去,又貼錯了。第三個是徐暢蔚,也很小心地走上去,他走彎了,走到了書柜那里,徐老師提醒她,徐暢蔚這才到了小丑面前停下,在大家的提醒下才貼好了鼻子。
晚上到了家里,我先和爸爸一起拿手電筒做手影的游戲,晚飯吃了又和爸爸媽媽一起,做了今天課堂上的游戲,這是媽媽畫的大眼睛小姑娘,哈哈,真是太有趣了。
有趣的游戲的.作文 篇3
今日午時,我和媽媽回到陽光城,我想自我到廣場玩一會,媽媽同意了。
往前沒走多遠(yuǎn),我就碰到了姚軼軒,她問我去哪,我說:“我要去廣場玩,你呢?”她說:“我也去廣場玩,我們一齊去吧!庇谑,我們倆高高興興地向廣場奔去。
我們來到了兒童游樂場,在滑滑梯上爬個不停。不一會兒,又來了一個小朋友,我們就玩起了“貓捉老鼠”的游戲。
輪到我當(dāng)貓了,我在“油庫”前守著,一見到“老鼠”來了,就跑上前捉她們,可她們一下子就跑回了“窩”,我總是失敗,有時候差一點就成功了,可還是被她們溜掉了,過了好久,我最終捉住了一只老鼠,最終能夠換下來休息一會了。
時間一分一秒過去了,我想起媽媽要我快點回家的叮囑,我這才依依不舍的和她們告別了。
這次游戲,使我明白了一個道理:堅持就是勝利。
有趣的游戲的作文 篇4
有趣的游戲今天,我和爸爸媽媽去逛商場,我看到一套漂亮的飛鏢,吵著讓媽媽給我買。這時,爸爸說:“買的不劃算,這種東西做起來很簡單,我倆回去做一套”;氐郊依铮业谝患戮妥尠职纸o我做飛鏢。爸爸說:“小時候我家里很窮,看到別人玩飛鏢,自己也想有一套,但沒有錢,只好異想天開,抱著試試看的態(tài)度,自己動手做飛鏢”。于是,我和爸爸一起開始做。首先把一根筷子斷成兩截,選其中的一根,將兩端都砍一個“十字”口,再把細(xì)的那一端的交點里插入一根縫衣針,然后用絲線捆緊。這只完成了飛鏢制作的一半,飛鏢擲出去必須要保持平衡才能擲中目標(biāo),所以,我們要做一個尾翼,拿一張小正方形的紙,沿著一條對角線對折,展開,再對折,將另一條對角線再對折,再展開,然后將紙片理成一個中間成“十”字的漏斗形狀,這樣,尾翼就做好了。把尾翼插入筷子另一端的“十”字口,一個完整的飛鏢就做成了。接下來我們還要做一個鏢盤,相對就簡單一些了,只要在白紙上畫一個鏢盤,貼在塑料泡沫上(或硬紙殼上),就大功告成了。我迫不及待地將鏢盤掛好,試了一鏢,還真不錯,飛鏢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诒P面上。我和爸爸玩了一局又一局,大概是自己動手的原因吧,玩起來覺得十分有趣,特別高興。通過這次活動,我發(fā)現(xiàn)父母兒時的游戲既培養(yǎng)了自己的動手能力,也鍛煉了獨(dú)立思考能力,還能省錢,這項作業(yè)使我學(xué)到了許多知識。
有趣的游戲的作文 篇5
今天,我和同學(xué)一起玩丟手絹的游戲。
它的游戲規(guī)則是:先拿一條紅領(lǐng)巾當(dāng)成“手絹”,在配一個丟手絹,剩下的人圍成一個圈,唱丟手絹的歌曲,如果抓住他了,那么那個人就要表演節(jié)目。
游戲開始了,我們唱起了歌,我正唱的陶醉的時候,旁邊的王士杰輕輕地說:“看看你背后!蔽一仡^一看,原來他把手絹人扔在我背后了,我拿起紅領(lǐng)巾就沖他她跑去,哈哈抓到你了,這時,同學(xué)們一起喊:“表演表演!”沒辦法她只好唱了一首歌, 她唱得難聽死了,跑調(diào)都跑到西藏了,哈哈。
正在這時“叮鈴鈴”上課了,我和同學(xué)們手挽手一起唱著歌回到了教室。
有趣的游戲的作文 篇6
“你好厲害呀!”“哇,水全灑了!边@一陣陣的歡呼聲和嘆息聲是哪里來的呢?哦,是時代教育金筆作文班中傳出來的,你知道這是為什么嗎?讓我來告訴你吧!因為他們在舉行銜杯傳水的游戲,百聞不如一見,就讓我?guī)闳デ魄瓢伞?/p>
游戲規(guī)則是這樣的:用嘴銜著杯子的底部,杯子里裝滿水,不允許用手,只能用嘴銜著將杯子里的水倒入下一個同學(xué)銜著的杯子里,以此依次往下傳,最后看哪一組剩的水多,用的時間少,哪一組就贏。
游戲快開始了,一組先開始,我是二組的組員,所以我們組要等會兒再開始。
游戲開始了,我是計時員,我在黑板上用彩色粉筆寫著:一組、時間、水的高度;二組、時間、水的高度。一切準(zhǔn)備就緒,就等梁老師發(fā)號施令了。梁老師叫大家準(zhǔn)備好,然后大聲的說:“準(zhǔn)備、開始”,只見第一組的每一位同學(xué)都銜著一個杯子,第一位同學(xué)慢慢地把水倒在下一個同學(xué)的杯子里,以此往下傳。這時,我們組的同學(xué)變著花樣在逗一組的同學(xué),有的做鬼臉,有的在做怪動作,有的學(xué)動物樣,有的一直在喊:“減油、減油,把水都灑出來”。還有的在吹風(fēng),趁他們倒水的時候把水吹出去,還有的……。最后,在我們這組同學(xué)的共同努力下,成功的把一組同學(xué)的水弄得一滴也沒有了,他們的成績是時間三分零一秒,但水,可是一滴也沒有了。
到我們組了,我小心翼翼的銜著杯子,生怕一不留神杯子落下來,梁老師慢慢地把涼水倒入我銜著的杯子中,這時我的嘴感到冰涼,梁老師又開始大聲的說:“準(zhǔn)備,開始”。另一個計時員開始計時,我小心翼翼地轉(zhuǎn)過去,,又把水小心翼翼的傳給梁靜禧,她又小心翼翼的傳給下一個同學(xué),在我們自認(rèn)為很順利的時候,誰知,第一組的同學(xué)來“報仇”了,在他們又是吹,又是逗的導(dǎo)致我們組的水損失了許多,最后,我們組用時是四分零一秒,水的高度為0。01CM。由于我們組用的時間太長了,所以,第一組贏了。
這個游戲告訴了我們:做事要平靜,不能操之過急,穩(wěn)扎穩(wěn)打再結(jié)合團(tuán)隊協(xié)作才能做好事。
有趣的游戲的作文 篇7
今天我們班做了一個有趣的游戲。
上課鈴一響,老師便邁著輕快的步子走進(jìn)了教室。老師微笑著問:“同學(xué)們,手有什么作用?”大家七嘴八舌的議論著,有的人說:“手可以拿東西!庇械恼f:“可以幫助我們吃飯!庇械恼f:“可以寫字!边有的說:“可以干活!薄蠋熡帜闷鹨恢ЧP問:“這是什么?”我們異口同聲回答:“是筆!薄澳銈冊趺粗赖?”“眼睛看到的!薄澳敲词珠L眼睛嗎?”“沒有!”這時我心想:“好奇怪呀!老師怎么問我們手有沒有長眼睛。如果手長眼睛那真是太恐怖啦!苯又,老師說:“我要請一位同學(xué)來配合我做一個游戲!贝蠹叶紶幭瓤趾蟮嘏e起手來。最后,老師請了周璇上去,大家都向她投去了羨慕的目光。老師先讓她伸出右手,閉上眼睛,然后,老師從抽屜里拿出了一把小剪刀,輕輕地放在她的手心上,讓她摸一摸,想一想是什么。她摸了摸根據(jù)形狀判斷,馬上說:“這是一把剪刀!崩蠋熥屗犻_眼一看答對了。頓時,全班響起了熱烈的掌聲。
接下來難度加大了,老師還是讓她伸出右手,閉上眼睛,又對她說:“這次不可以用手摸!比缓,老師拿出了一節(jié)電池輕輕地放在她手心上,再讓她想一想是什么。她在思考、判斷,第一次猜膠棒,第二次猜粉筆,第三次猜筆殼,無一答對。老師讓她繼續(xù)說,有些男生發(fā)出“嗞嗞”聲給她提示,但她還是答不出來。最后,老師讓她睜開眼,一看原來是一節(jié)電池。她感到很失望。
從這個游戲中我明白了:手去觸摸就知道物體是什么,相當(dāng)于眼睛。說明觸覺和視覺一樣都很重要,缺一不可。
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