【推薦】有趣的游戲的作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的有趣的游戲的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
有趣的游戲的作文 篇1
我們在了解了漢字悠久的歷史之后,就跟著老師一起去研究漢字了。
第一關(guān)——搜索漢字密碼。只見屏幕上出現(xiàn)了十二個“四不像”的古文字,老師說這十二個古文字分別代表著十二生肖里的十二個動物,我們的任務(wù)是把這些字還原。我認真地看起了這些甲骨文,忽然發(fā)現(xiàn)其中一個字的形狀不是很象“虎”嗎?
對,我就是這樣還原了第一個古文字。之后,我又發(fā)現(xiàn)了這個“虎”字張牙舞爪,想起老師說:“中國古代的文字起源于圖畫,也就是我們現(xiàn)在說的象形字!蔽覀円矐摽梢詮睦匣堁牢枳Φ臉幼优袛喑鲞@個“虎”字。這么一分析,我才真正確定這個就是“虎”字。接下來,屏幕上又出現(xiàn)了兩組文字,左邊一組是現(xiàn)代簡化字,另一組則是小篆。這是要做什么呢?哦,原來老師叫我們給漢字尋親呢。我的目光像黃金AK一樣把兩組生字給掃射了一遍,臉上露出了笑容,原來我發(fā)現(xiàn)了“”跟現(xiàn)代字體里的“日”字幾乎一樣,忽然我又發(fā)現(xiàn)另一個字根“羊”也很相似,我高興得一蹦三尺高。
中國漢字還有非常多的奧秘,下次你也可以去仔細研究一下。
有趣的游戲的作文 篇2
星期五上午,育苗園老師給我們上了一節(jié)有趣的課。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”上課鈴響了,語文老師滿面春風地走進教室,問:“同學們喜不喜歡玩游戲?“ “喜歡!”同學們異口同聲地回答。老師在黑板上寫了“拼句游戲”這四個大字。同學們看了,有的高興地直叫喚,有的站起來手舞足蹈,有的還在討論什么是拼句游戲。
接著,老師讓大家安靜下來,并介紹了游戲規(guī)則:第一組同學寫“誰”,第二組同學寫“在什么地方”,第三組同學寫“怎么樣地”,第四組同學寫“干什么”。最后請一名同學從各組的紙條中各抽出一張,連成一句話讀出來。老師一說完,同學們開始寫紙條,有的左看看,右看看,好像在挑選合適的人選;有的靜靜思考著,還有的胸有成竹地寫著……
開始讀紙條了。第一位同學拼成的句子是“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”,聽了這句話,同學們都哈哈大笑,藝雯氣得臉都紅了。
后面還有更有趣的呢!靶右嗽谙匆聶C里高興地踢足球”,“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”, “卓翰在廁所里傷心地吃餅干”……同學們聽了,笑得更厲害了!靶右,洗衣機哪能踢足球啊!薄白亢玻艺媾宸,在廁所里也吃得了餅干?”
后面還有更精彩的句子呢!靶纼涸隈R桶里難過地吃面條” ,“浩凱在天牢里開心地大便”,“釗煜在三角褲里難過地跑步”……“誰寫的,氣死我了,你才在馬桶里吃面條呢?”“不可能吧,你才在天牢里大便。”“神經(jīng)病,我能在三角褲里跑步?”欣兒、浩凱、釗煜他們羞得不得了,那哭笑不得的樣子,逗得同學們笑得肚皮都快破了。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了,我非常驚訝:怎么今天這么快就下課了?如果時間能倒流,那該多好,我們就可以沉醉在那歡笑聲中。這節(jié)課也讓我明白了,如果用詞不準確,牛頭不對馬嘴,就會鬧出笑話來。
有趣的游戲的作文 篇3
每次回憶起那次帖鼻子游戲,我都忍不住想笑。
那是節(jié)綜合課,可是綜合老師因事沒來上班,我們班主任黃老師就說,咱們玩一個游戲怎么樣?老師的話音未落,同學們就歡笑著拍起手來。
老師首先用藍色的粉筆在黑板上畫了一個圓圈,然后用黃色粉筆在圓中畫了兩條彎彎的眉毛,眉毛下面畫了一雙美麗的大眼睛,接著又用紅色粉筆畫了一張大嘴巴,就放下了粉筆!袄蠋煟沒畫鼻子呢?”老師笑瞇瞇地看著同學們,請你們給這朋友貼鼻子,好不好?同學們一聽立刻來了興致,都躍躍欲試起來。
黃老師首先叫楊鴻博來貼鼻子,我負責用紅領(lǐng)巾把楊鴻博的眼睛蒙住,然后讓他原地正轉(zhuǎn)三圈再反轉(zhuǎn)三圈,這還不得把人轉(zhuǎn)暈了!果然,楊鴻超身體歪了一下,差點摔倒,等他穩(wěn)了穩(wěn)神,猶猶豫豫的把鼻子貼上,就聽見同學們哄堂大笑,他想一定是貼錯了,趕緊揭下來又貼到另一個地方,這一下,同學們笑得更厲害了。黃老師問:“你貼好了嗎?”他點點頭,黃老師說:“那你自己看看吧!彼断录t領(lǐng)巾,自己也情不自禁地笑了,原來他把鼻子貼到小朋友嘴上了。同學們紛紛惋惜:楊鴻博你真笨呀!這都貼不好。
可是,后來驗證,那些喊楊鴻博笨的同學,自己上黑板來貼,差不多也是一樣的結(jié)果,不是貼眼睛上了,就是貼額頭上了,逗得同學們哄堂大笑。
最后是我上臺帖鼻子。我可不像他們那么沒腦子,那些同學之所以貼錯,是因為他們過于急躁,沒有弄清楚準確位置就下手了,能不貼錯嗎!我首先小心地移動腳步,找到黑板左邊,然后向右走我算出來的步數(shù),確定出老師畫的頭像的位置,接著想象我的身高和頭像的高度對比,心中有數(shù)之后,我毫不猶豫的將鼻子貼了上去。還沒等我摘下蒙在眼睛上的紅領(lǐng)巾,就聽到同學們的熱烈掌聲。
老師讓我說說成功的心得,我想了想說,“做這個游戲不能只圖有趣,而要沉著、仔細地分析和判斷,才能得出正確的位置!崩蠋燑c了點頭,認真地說:“這就是我們玩這個游戲的目的!
有趣的游戲的作文 篇4
游戲的種類很多,有老鷹捉小雞、躲貓貓、下圍棋、下象棋……下頭我就介紹一下我喜歡的游戲吧!
在一個風和日麗的午時,我和我的弟弟在廣場上躲貓貓,第一次我藏,弟弟來找我,我藏在了一個好地方,就是一棵很高大的樹后面,我藏了很久弟弟一向沒有找到,最終他垂頭喪氣地說:“哥哥你出來吧,我找不到了!我說:”好吧,那我們在來一次吧!”第二回還是弟弟找我,我還是藏在那棵很高大的樹后面,結(jié)果這次卻被他找到了。弟弟高興地跳起來說:“哈哈!哥哥我最終找到你啦!哥哥你猜我是怎樣找到你的嗎?其實我是看到你從大樹后面出的所以我就找到你了!我們倆都哈哈大笑起來!
這就是我歡樂的游戲。
有趣的游戲的作文 篇5
在一個萬里無云,百鳥爭鳴的春天,在一間熱鬧非凡的教室里,彩虹老師神秘地說:今天,我給大家?guī)硪粋禮物。原本懶散的同學聽后,突然坐得比一棵千年大美人松還端正。我嘀咕著:是什么禮物呢?會是玩具蛇把我們嚇一跳嗎?還是一個食人魚把我們吃了呢?彩虹老師的手如滑溜溜的泥鰍一般伸進了她的萬能包里。有的同學嚇得差點尿褲子,還有的同學像是木頭人一樣坐在那里,而我更緊張。會不會是恐龍呢?原來,就是一個如燈泡一樣大的氣球,真是虛驚一場!但是,彩虹老師說要讓氣球在一個同學面前爆炸!教室里再一次沸騰了。會不會是我呢?
彩虹老師站在了林倩怡的前方,邊大口吸氣,吐在了氣球里。我看一旁的張琳屹已嚇得鉆進了桌肚里了。到了我這兒,彩虹老師深深地吸了一口氣,正準備吹,我也雙手緊抱于頭的上方。哎呦媽呀!彩虹老師,你是天!你是地!你是我的老祖宗!我輕巧地如燕子輕功飄一樣,跳到了后方。嘿嘿!彩虹老師也被我這一動作給嚇退了吧?她說:我都被你嚇一跳。同學們捧腹大笑。
接著,到了最后一個同學面前,她尖叫起來:。『俸,有你好受的!
最后,彩虹老師拿起木桌上無辜的紅筆兄弟,砰!氣球被彩虹老師扎破了,嗚嗚,彩虹老師你太嚇人了!
今天真有趣!
有趣的游戲的作文 篇6
“哈哈哈哈”這是誰魔性般的笑聲?又刺耳又快樂。哦!原來是文思作文正在玩一個游戲,叫“某天某人某地某事”。規(guī)則是:1、在紙片上寫出時間、地點、人物、事情。2、寫完后放進筐中。3、兩人為一組,抽取紙片,并讀出。
“第一組抽完,第二組抽完……"!馬上輪到我了,我情不自禁地開始緊張起來,兩腳有些軟。好像風一吹就會倒。到了第四組,沒想到他們還沒讀,就開始笑了起來。我的好奇心被打開了。咦?怎么了?紙條上的.內(nèi)容是什么?他們怎么笑得這么開心?
當她們讀出來時,我也不禁開懷大笑。趙云哲說:“時間,零晨兩點。人物,老爸!标悓汍枵f”“地點,衛(wèi)生間。事情,《史書》!比囝D時轟堂大笑。我不覺想起這樣一幅唯美的畫面:凌晨兩點鐘,我突然想上所。走到衛(wèi)生間,打開門一看,呀!這不是老爸嗎?大半夜的干嘛呢?走近一看,真是讓人哭笑不得。他左手拿著筆,右手拿著書,正在編寫《史書》,一看封面,寫的是《上下五千年》。他還蹲在馬桶上,我看是要掉進去的節(jié)奏。果然不出我所料,“撲通”掉進去了。
輪到我和蘇雨樂一起去抽了。我們抽到的是:“公元前204年,秦始皇和灰太狼在教室中捉老鼠和蟑螂。”讀完后,我都樂了。那么一個高貴的一個皇上,居然和一個"無名小卒”灰太狼,去捉老鼠和蟑螂。我仿佛看到一場畫面:公元前204年,泰始皇和灰太狼在上課,突然秦始皇說:“報告老師,有老鼠和蟑螂!彼s緊拿起蒼蠅拍去打;姨悄闷瘃R桶刷說:“我來幫你!本瓦@樣開啟了一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。他們你追我趕,把床椅撞得參差不齊,教室中亂成了一團?墒蔷退氵@樣,他們還是“戰(zhàn)敗”了。他們手中的“武器”打到了對方的臉上,可真是慘不忍睹。
同學們的笑聲在耳邊陣陣回蕩。通過這次游戲,我發(fā)現(xiàn)把一些規(guī)定好的句子打亂,會變得有趣又好玩。
有趣的游戲的作文 篇7
今天,有很多小朋友到我家來玩,我開心地說:“我們來玩畫臉游戲,好嗎?”她們七嘴八舌地說:“好呀!好呀!”
我找來幾支粉筆在一面墻上畫了好幾張臉型,但臉蛋上什么都沒有。游戲規(guī)則就是:蒙上眼睛,用粉筆在臉蛋上正確地畫出眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵。
游戲開始了,首先是董婷婷上場,她被蒙上了眼睛,在原地轉(zhuǎn)了幾圈,接過粉筆,小心翼翼走向前去,就想動手畫,我定睛一看,真可笑!眼睛快畫到頭頂上去了。于是,我趕緊做現(xiàn)場指揮:“左,左——右,右——上,上——下”。我急忙大喊,可這又有什么用呢?她偏偏就把眼睛畫到了臉頰上,大家看了,哈哈大笑,等她摘下眼罩一看,不好意思地低下了頭,慢吞吞地走回了她的位置。
輪到我畫了,我被蒙上了眼,頓時眼前一片漆黑,我被轉(zhuǎn)了幾圈后,拿著粉筆暈暈乎乎地向墻邊走去,心里還在不停地念叨:蒼天保佑,一定要畫好呀!終于走到墻邊,我舉筆正要畫時,耳邊傳來“上,上——下,下——右,左!钡暮奥暎奈艺啥蜕忻恢^腦。到底畫哪里呢?我想來想去,最后一狠心,憑感覺畫了下去。這時,四周立即傳來了哈哈大笑聲,我還當怎么著了呢,摘下眼罩一看——鼻子讓我畫到了嘴巴里,真可笑!我紅著臉跑回了位置。
我坐在位置上還在想著,如果我往上畫一點,那該多好……但一陣陣歡笑聲把我從沉思中驚醒,“嘿!怎么啦?”我問孫娜!澳憧磳O靜文把鼻子畫到下巴上了!”哈哈!我一看,開懷大笑起來。
游戲結(jié)束了,但是我意猶未盡,那一陣陣歡笑聲永遠而在了我的腦海中……
有趣的游戲的作文 篇8
有趣的陽光伙伴游戲咦,干嘛咬著耳朵說著悄悄話呀?哈哈,是我們小組在做一個有趣的游戲——傳悄悄話。我們小組有馮天祥、沈藍羽、曹覃昳、陳鑫峰還有我五個人站成一排,開始做傳悄悄話的游戲。馮天祥咬著沈藍羽的耳朵悄悄的說了一句話,我離他們遠遠的,什么都聽不見,心里又緊張又興奮,然后沈藍羽把話傳給我,她說得很輕又很快,我豎起耳朵仔細聽,“天下的辣椒都怕四川人!
我把聽到的話在心里記下了,也來不及多想,再把這句話告訴曹覃昳,“天下的辣椒都怕四川人!蔽艺f得太快,也許曹覃昳沒聽清楚,我看她一臉迷惑的樣子,心里有些著急?伤龥]有停下來,繼續(xù)把話傳給陳鑫峰。因為我們小組人比較少,話傳到陳鑫峰就結(jié)束了,陳鑫峰跑上前把聽到的話告訴第一個人,看到馮天祥露出了笑容,我知道這次游戲成功了,我們的悄悄話傳對了。
游戲很有趣,我們意猶未盡,大家交換位置又繼續(xù)玩。這一次卻把話傳錯了,曹覃昳抓著頭皮,想不起馮天祥告訴她的那后半句話了,“小良趕著一群狼……”“什么?趕著‘狼’!”“哈哈哈……”大家樂得哈哈大笑,看陳鑫峰笑得捧著肚子,腰都直不起來了。陽光伙伴的游戲真的很有趣,我想要是有更多的同學參加我們小組傳悄悄話的游戲,到最后不知道會把悄悄話傳成什么樣,一定更好玩。我很期待下一次的陽光伙伴游戲。
有趣的游戲的作文 篇9
體育課,是一場有趣的游戲——運球。
游戲規(guī)則:分成兩隊,大家把腿分開,每隊第一位同學拿著球跑向一個地方再跑到這個隊伍的末尾,讓皮球從大家的胯下滾過去;第二位同學拿著第一位滾過來的皮球,重復第一位同學的動作,率先做完隊獲勝。
比賽開始,兩隊實力不分上下,當大家都漸漸進入狀態(tài)的時候,我們隊伍出了一個小插曲——皮球脫離軌道。因為這個插曲,我們隊瞬間就落后了……
最終我們還是輸了比賽。輸了就要接受一個小小的懲罰——慢跑操場一圈,那可是400米呀!
游戲結(jié)束了,大家還意猶未盡地談?wù)撝鴦倓偟谋荣。我們當然感謝老師為我們隊作出的貢獻,雖然我們最后沒有贏得比賽;“敵隊”當然是憤怒地罵老師是“叛徒”,講著講著我們便融為一體了。女生們坐在綠蔭地,大家聊著天,討論著有趣的事情;而男生們則守著一個排球到處亂打著,還有一些人把排球當足球使,只不過把腳換成了手罷了,危險指數(shù)高達四顆星,幸好老師及時發(fā)現(xiàn)制止了男生們的這種行為。
美妙的下課鈴響起,有點留戀那場有趣的游戲比賽!
有趣的游戲的作文 篇10
每次上作文課,寫作文時大家都要絞盡腦汁地想怎樣扣重點,如何運用一些好詞好句,讓自己的文章出類拔萃。今天是最后一節(jié)課作文課,老師不是讓我們寫作文,而是帶我們玩《猜猜看》的游戲,我們興奮不已。
《猜猜看》的游戲規(guī)則是:老師請一至兩位同學上到講臺上,老師在本子上寫出五個字組成的句子,讓臺的同學把它表演出來,其他同學猜,猜對的同學和表演的同學都可以拿到一張獎狀(注:表演的同學不許說話)。楊老師一開始就選了表演能力超強的張芮銘上來。當張芮銘看到楊老師寫出的句子時,當場崩潰,滿臉尷尬,但是為了獎狀,張芮銘拼了。他開始表演了,只見他右手拿起一面鏡子照了照,又甩了甩頭發(fā),擺了一個POSe。一位聰明的同學立即猜到:“我愛美,?!边有人猜:“我在照鏡子。”“我在梳頭發(fā)!薄拔姨貝鄢裘溃 薄瓘堒倾懣赐瑢W猜不出,急得一會兒扭屁股,一會兒扎辮子,一會兒提著褲子轉(zhuǎn)圈圈,但我們就是猜不出,站在傍邊一直笑的楊老師也著急了,陪著張芮銘做動作,可我們還是沒有猜出,老師只好報出答案:“我是小女生。”當同學們聽到張芮銘演的是“我是小女生。”這個句子時,教室里笑開了花,各種笑姿都有,我想:這樣一個帥小伙,放下架子,扭扭咧咧地表演到現(xiàn)在,我們都猜不出,真對不起他了;還有一個五字句是我演的。一開始我比劃著自己的臉又在臉上畫著一朵花,當大家猜到臉上有花時,我高興地說:“太好了!就差一個字!钡堑阶詈筮是沒有同學猜出,楊老師只好公布答案:“臉上掛著花”;黃子怡和李昊翔演的是:“你的眼睛痛”;還有人演:“我騎馬觀花”等等。
這節(jié)作文課我們在不知不覺中結(jié)束,在歡聲笑語中結(jié)束,在依依不舍中結(jié)束,細細回味它,覺得太有趣了。
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