【推薦】游戲作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的游戲作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
今天我武術(shù)課上教練讓我們玩了一個(gè)游戲——傳聲游戲。
教練剛說(shuō)要做游戲，班里就炸開(kāi)了鍋，大家七嘴八舌地討論著。教練清了清嗓子，用響亮的聲音說(shuō)：“游戲的規(guī)則是，班里每五個(gè)同學(xué)組成一組，我對(duì)每組第一位同學(xué)快速說(shuō)一句悄悄話，等所有組的第一位同學(xué)都聽(tīng)到我說(shuō)的話后，活動(dòng)開(kāi)始，此時(shí)每組由第一位同學(xué)依次小聲向后傳遞，只能說(shuō)一次。最后一個(gè)同學(xué)將聽(tīng)到的話告訴我。”大家迅速組好隊(duì)并站成幾列，我們是第五組。教練湊到第一位同學(xué)身邊，只見(jiàn)他撓了撓頭，教練走后，他迅速扭過(guò)頭對(duì)我們做了個(gè)撇嘴的動(dòng)作。我看到后頓時(shí)覺(jué)得，他好像沒(méi)聽(tīng)懂，這怎么辦呢？我突然著急起來(lái)。
輪到我了！排在前面的同學(xué)湊到我身邊，對(duì)著我的耳朵輕輕地說(shuō)：“......”那聲音簡(jiǎn)直比蚊子哼哼還小，我只聽(tīng)到了“小鳥(niǎo)”兩個(gè)字。哎呀，這可怎么辦呀？我只能憑借自己的想象力，編了一個(gè)句子“樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)”，因?yàn)闆](méi)有底氣，所以我也以很小的聲音傳給了下一位同學(xué)。“時(shí)間到！”轉(zhuǎn)眼每個(gè)組最后一名同學(xué)把聽(tīng)到的話告訴了教練。教練公布大家聽(tīng)到的內(nèi)容。每個(gè)組的答案都令人捧腹大笑。我們組的答案簡(jiǎn)直“慘不忍聽(tīng)—“書上的小鳥(niǎo)”。最后老師公布了正確答案，原來(lái)她說(shuō)的是“小鳥(niǎo)在天上飛得快”。我們?nèi)姼矝](méi)了。
這節(jié)課真是太有趣了！
游戲作文 篇2
從小到大，我玩的游戲有很多，但最令我難忘的就是去年中秋節(jié)的那次游戲。
那是一個(gè)月色朦朧的夜晚，我們一家人吃完晚飯，便到步行街購(gòu)物。我和爸爸逛了幾家商店后就覺(jué)得走累了。于是，我們找了一片干凈的石磚坐了上去。我一抬頭，看著天上皎潔的月亮，我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你不是說(shuō)我成語(yǔ)不行嗎？為了證明我的才華，咱們來(lái)個(gè)游戲吧！”“好呀，我的大小姐，請(qǐng)說(shuō)游戲規(guī)則�！卑职终f(shuō)�！耙�(guī)則是每人輪流說(shuō)一個(gè)成語(yǔ)或一句詩(shī)，但必須是寫月的，還可以是含“月”這個(gè)字，說(shuō)不上來(lái)就是失敗者。怎么樣，簡(jiǎn)單吧！”“好”。
就這樣游戲開(kāi)始了�！霸鹿怵崱蔽易孕诺卣f(shuō)。“床前明月光，疑是地上霜�！卑职殖覕D了擠眼睛，示意到我了�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！薄盎ê迷聢A。”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤�！薄爱吘刮骱轮�，風(fēng)光不與四時(shí)同�！薄叭招略庐悺薄按夯ㄇ镌��！薄俺踉氯绻瓷舷�，分明掛在碧霄邊�！薄皶r(shí)人莫道峨眉小，三五團(tuán)圓照滿天�！霸�，月……”我支支吾吾了好一會(huì)兒，知道自己不行了，就撒嬌道：“爸爸，好爸爸，可不可以不玩了，我們?nèi)フ覌寢尠�！”“哎呀，你這可是耍賴呀，你輸了，輸了！”我生氣了，“我沒(méi)輸，我沒(méi)輸，你才輸了呢！”我怎么算輸呢，這可是我從小到大一點(diǎn)點(diǎn)的積累，不能算輸！“那，那日積月累……哈，哈哈哈，對(duì)，日積月累，我蠃了！”瞧，緊張的心情又一下子煙消云散了。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我這個(gè)樣子，便詢問(wèn)了一下情況，聽(tīng)了事情的經(jīng)過(guò)之后，也哈哈大笑起來(lái)，就這樣，我們笑著回了家……
游戲作文 篇3
童年的游戲，總是那么有趣，好像怎么玩也玩不夠。記憶中最深的是“趴貓”、“過(guò)家家”、“拍泥碗”和“玻璃翠”。
“趴貓”就是捉迷藏，一個(gè)或幾個(gè)人藏起來(lái)，另外一個(gè)或幾個(gè)人找。趴起貓來(lái)，總是那么趣味盎然，百玩不厭。找一個(gè)草垛，或一個(gè)角落，人鉆進(jìn)去，外面通常用草偽裝好，兩只眼睛在草的縫隙間閃閃發(fā)亮，觀察外面的風(fēng)吹草動(dòng)�！芭亢昧藛�？”——外頭找的人，喊上幾嗓子，沒(méi)啥動(dòng)靜了，便開(kāi)始搜查尋找。
好像總在我們玩得起勁的時(shí)候，爸爸媽媽喊我們回家。有一次，我藏在一個(gè)草垛里，聽(tīng)到媽媽喊我的聲音就在外頭，我躲在里頭，大氣兒都不敢喘，生怕給媽媽發(fā)現(xiàn)了，被小伙伴捉到。直到媽媽的聲音遠(yuǎn)了，我才從草垛里鉆出來(lái)，偷偷地溜回家。心里頭，有怕被媽媽識(shí)破自己的惴惴不安，也有成功躲過(guò)媽媽贏得游戲的歡喜。
也有的小伙伴，大人一聲喊，立刻應(yīng)一聲，暴露了藏身處，一下子就被捉住了。有時(shí)候，實(shí)在找不著了，我們也會(huì)扯著嗓子，喊小伙伴的名字，說(shuō)家里人找他。有的小伙伴就會(huì)鉆出來(lái)，讓我們抓個(gè)正著。還有一次，一個(gè)小伙伴，趴在草垛里睡著了，家人四處找他，他卻在草垛里睡得正香，后來(lái)，被家人找著，免不了被打一頓屁股。
這次被大人打了，下次照玩不誤，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，一兩次皮肉之苦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不過(guò)“趴貓”帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣。
“過(guò)家家”，就是兩個(gè)小朋友，組成一個(gè)家庭，一個(gè)當(dāng)爸爸，一個(gè)做媽媽，模仿大人的樣子，燒火做飯，過(guò)日子。爸爸負(fù)責(zé)搭灶臺(tái)，媽媽負(fù)責(zé)做飯。記得那時(shí)候的我，最熱衷的就是做媽媽了。找一塊平平的小木塊，做菜板，找一塊邊緣尖尖的薄石塊，做菜刀。找來(lái)各種各樣的樹(shù)葉，用薄石塊在木塊上切，切得細(xì)細(xì)碎碎的。找來(lái)幾枚野果子，當(dāng)做主食。撿一塊破碎的瓷碗，當(dāng)做鍋。在同樣是石頭壘起的灶臺(tái)上，把菜下到鍋里，灶臺(tái)的底下，也撿了枯枝草葉，填進(jìn)去，卻不敢真的點(diǎn)火。假裝燒了一會(huì)兒，說(shuō)是鍋里冒氣了，便開(kāi)始盛菜吃飯了。還是那些細(xì)碎的樹(shù)葉，被分成若干小份，有爺爺奶奶的，有父母的，有孩子的，遵照輩分年齡，依次分下去。
“過(guò)家家”——小小的人兒，做起大人來(lái)，有板有眼，像模像樣�，F(xiàn)在回想起來(lái)，其實(shí)當(dāng)時(shí)最開(kāi)心的，便是我也可以像媽媽一樣做事的成就感。那份成就感，讓小小的心里，充滿了驕傲和自豪。
“拍泥碗”，就是用水，像和面一樣，和泥巴。記得那時(shí)玩的泥巴，像面一樣，很有彈性，放在手里，揉來(lái)揉去，把泥巴揉得光滑圓潤(rùn)，捏成一個(gè)碗的形狀，碗底的中央留出一個(gè)圓窟窿，然后用力地往一塊石頭上摔，看誰(shuí)的泥碗拍的最響�？蓜e小看了這個(gè)圓窟窿，窟窿留小了，泥碗里的空氣透不出來(lái)，發(fā)出的聲音悶悶的，沒(méi)勁兒�？吡舸罅耍諝庥滞傅亩嗔�，泥碗還是不響�？吡拇笮。�要跟碗的大小、厚薄相匹配。只有留的大小適中，拍的又恰到好處，聲音才會(huì)很響。有時(shí)，響聲就像過(guò)年放的爆竹一樣，驚天動(dòng)地。心里頭，就會(huì)升起一股別樣的豪邁感。
好像總在我們玩得興高采烈的時(shí)候，媽媽們出現(xiàn)了，看我們滿身滿臉的泥巴，不由分說(shuō)把我們拉回家，一頓數(shù)落或責(zé)打。但我們是屬雞的，記玩不記打，下次再玩，我們依然玩得不亦樂(lè)乎，挨揍的事，早忘到了腦袋后�！安ＡТ洹笔桥⒆拥膶＠�。小的時(shí)候，包糖果的紙，五光十色，色彩斑斕，在女孩子的眼里，漂亮得不得了。尤其是那種半透明的嘩嘩響的糖紙，備受女孩的寵愛(ài)。把這些好看的糖紙收集起來(lái)，小心地一張張捋平，夾到書里面，壓得平展展的。找來(lái)一塊玻璃，按照玻璃的大小形狀，把顏色各異的糖紙搭配拼湊起來(lái)，平鋪在玻璃下。再拿把剪刀，把伸出玻璃外的邊邊角角剪掉，一個(gè) “玻璃翠”就做成了。
做好的“玻璃翠”，還要深埋到地下，方能顯出其金碧輝煌卓爾不群的氣質(zhì)。
通常，我們會(huì)找來(lái)一根木棍，或者干脆用雙手，在自己相中的某個(gè)墻角下，挖一個(gè)洞，洞最好挖得深一點(diǎn)。一來(lái)可以防雨，倘若挖的淺了，雨水會(huì)把精心制作的“玻璃翠”化為泡影；二來(lái)可以防人，一些搗蛋的男孩子，有時(shí)會(huì)把我們的“玻璃翠”偷梁換柱，讓我們美好的期待化為烏有；三呢，可以增加我們的神秘感，當(dāng)我們深深地埋好“玻璃翠”后，下次再來(lái)觀賞，挖掘的過(guò)程，就是一個(gè)尋寶的過(guò)程。
挖好了洞，洞底部放些松軟的泥土，將“玻璃翠”小心地放上去，輕輕地把泥土壓平，撿來(lái)一些樹(shù)葉，輕輕地蓋到“玻璃翠”上，然后，再灑一些泥土，土上再覆蓋一層衰草，草上再灑一些泥土，小心地用腳跺平，再灑些干土，盡量把藏寶的墻角偽裝得跟原來(lái)一樣，不留蛛絲馬跡。
寶埋好了，要等個(gè)十天八天的，才會(huì)拉著要好的小伙伴，一起欣賞。好像唯有經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的珍藏，“玻璃翠”才會(huì)流光溢彩，絢爛輝煌。欣賞“玻璃翠”的過(guò)程，是滿懷了憧憬、期待的過(guò)程。一雙小手在地上，清除一道道屏障，幾顆小腦袋湊在一起，屏住聲息，期待著一睹寶物的芳容。當(dāng)最后一道屏障被清除，輕輕地吹去玻璃上細(xì)小的碎土，深宮里的“玻璃翠”，綻放了美麗的芳華，在陽(yáng)光的映射下，散發(fā)出奇異的色彩，璀璨奪目，攝人心神。幾顆小腦袋，看得如癡如醉，興奮不已。
當(dāng)然，也有失意的時(shí)候。有時(shí)，挖到最后，空空如也，或者挖到一個(gè)大石頭，就知道寶物被搗蛋的男孩子給破壞了，心里就會(huì)揣摩是誰(shuí)干的，找他去理論；還有的時(shí)候，天公不作美，“玻璃翠”不幸淋了雨，變成了泡湯紙�？墒�，不管遇到啥樣的困難，都阻擋不了我們對(duì) “玻璃翠”的滿腔熱情。為了搜集好看的.糖紙，我們會(huì)想盡方法跟大人討要零花錢，買糖果，制作新的“玻璃翠”，延續(xù)我們美好的憧憬和向往。打紙牌、彈溜溜、踢毽子、跳皮筋、丟手絹、抽陀螺、滾圈、打棒、老鷹捉小雞等等，都是童年常玩的游戲。像制作“玻璃翠”一樣，多數(shù)游戲的道具，都是我們自己動(dòng)手制作的。孩子們的智慧，是無(wú)窮無(wú)盡的，好像我們總有辦法，讓我們的游戲玩出花樣，玩出名堂，玩得投入，玩得盡興。
重溫一遍兒時(shí)的游戲，心也變得異常柔軟，異常喜悅，在童年的游戲里，從來(lái)感覺(jué)不到光陰的流逝，感覺(jué)不到成長(zhǎng)的煩惱。因?yàn)�，在游戲的童年，我們擁有一顆純粹無(wú)憂的莊子心。
游戲作文 篇4
現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多的規(guī)則。如小學(xué)生守則、交通規(guī)則、公共場(chǎng)所規(guī)則……可是你知道嗎？做游戲也要遵守游戲規(guī)則。
一個(gè)星期六的下午，我和小伙伴們?cè)诩依锿孀矫圆�。捂住眼睛，�?shù)到五十，然后睜開(kāi)眼睛，開(kāi)始找人。我躲在門后面，不巧讓我弟弟從門縫里瞧見(jiàn)我了，于是，就輪到我抓他們了。
我想：小伙伴們每次都藏得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，我抓的時(shí)候不就很費(fèi)勁兒?jiǎn)幔亢鋈荒X子里產(chǎn)生一個(gè)想法，嘿，有了……
我假裝捂住眼，讓小伙伴們先去找藏身之處，等他們不太注意我的時(shí)候悄悄偷看他們。哈哈，真是“神不知鬼不覺(jué)”呀。等他們藏好后，我快數(shù)到五十，就去抓他們。啊哈，原來(lái)弟弟躲在那兒呀！正當(dāng)我要去抓的時(shí)候，弟弟這時(shí)來(lái)到我前面說(shuō)：“哥哥，剛我看見(jiàn)你偷看了。”一聽(tīng)這話——伙伴們?nèi)汲鰜?lái)了，向我走來(lái)。
“胡理奧，你怎么可以偷看呢？”岳濤皺著眉頭。接著，其他小伙伴像炸開(kāi)鍋似地說(shuō)起來(lái)：“你怎么能趁我們不注意就偷看呢？”“你怎么不遵守游戲規(guī)則呀！”“你這樣叫我們以后怎么跟你玩呢……”我頭埋的很低，臉漲得通紅，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
聽(tīng)著伙伴們的斥責(zé)，我腦子里一片空白，心里像打翻了五味瓶一樣不是滋味�？粗笥褌兩鷼獾仉x去，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。唉，誰(shuí)叫我不遵守規(guī)則呢？現(xiàn)在伙伴們都不理我了，我該怎么辦？我真是后悔莫及。
生活中的任何規(guī)則，都要遵守。包括游戲規(guī)則。
游戲作文 篇5
今天，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)小活動(dòng)——畫鼻子。老師在黑板上畫了一個(gè)沒(méi)有鼻子的人，旁邊用粉筆寫著：“我的鼻子呢？誰(shuí)能幫我畫一個(gè)鼻子？”
游戲開(kāi)始了，老師讓賀辰陽(yáng)第一個(gè)上。賀辰陽(yáng)閉上眼睛，戴上眼罩，轉(zhuǎn)了兩圈就開(kāi)始向畫鼻子的地方走去。誰(shuí)知道他走著走著，竟然走偏了，結(jié)果賀辰陽(yáng)在教室的門上畫了一個(gè)鼻子。這個(gè)時(shí)候，教室里面所有的同學(xué)都笑了，就連他自己都笑得摔倒在地上。
接著，老師又點(diǎn)了孔魯蓮上去畫鼻子�？佐斏徱查]上眼睛，轉(zhuǎn)了兩圈，向著黑板慢慢走去。誰(shuí)知道孔魯蓮竟然輕松一畫就畫到了眼睛的下方。大家看到了都覺(jué)得孔魯蓮很厲害。
最后上場(chǎng)的是我……
游戲作文 篇6
說(shuō)起“踩氣球”大家并不陌生，不僅熱鬧非凡而且充滿挑戰(zhàn)，實(shí)在是太有意思了。這不，今天下午的作文課就讓我和大家又過(guò)了一回“游戲癮”。
下午，我一走進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們都忙著吹氣球，出于好奇我也跟著大家一起吹了起來(lái)；直到最后我才知道原來(lái)作文課要玩踩氣球的游戲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都興致高昂，都在盼著作文課早點(diǎn)到來(lái)。
隨著上課鈴聲的打響，我們迎來(lái)了盼望已久的作文課。尚老師開(kāi)始介紹規(guī)則：一個(gè)同學(xué)腳上扎兩只氣球，自己要去踩別人的氣球的同時(shí)還要保護(hù)好自己的氣球，如果兩只腳上的氣球都被踩爆了就自動(dòng)回到座位上，游戲結(jié)束�！奥�(tīng)懂了！”同學(xué)們興奮的回答著。
隨著老師的一聲令下，同學(xué)們立刻投入到“戰(zhàn)斗”中。我?guī)е鴥芍粴馇驏|奔西走，誰(shuí)知道半路殺出個(gè)“程咬金”，擋住了我的去路；“啪”的一聲，我的一個(gè)氣球隨之破裂了，我也不甘示弱，隨即還擊，卻沒(méi)想到一腳下去竟踩在另一個(gè)同學(xué)的氣球上，當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)神之時(shí)，我的另一個(gè)氣球也被踩裂了；哎，我的“戰(zhàn)斗”提前結(jié)束了……原來(lái)踩氣球并不簡(jiǎn)單，也是需要很多技巧才能獲勝的。
怎么樣？你也想來(lái)參加這樣激烈的“戰(zhàn)斗嗎？”隨時(shí)歡迎哦！
游戲作文 篇7
咦？我的床頭怎么會(huì)有那么多手機(jī)？我趕緊穿上衣服四下張望，家里居然一個(gè)人都沒(méi)有。我頓時(shí)來(lái)了精神，暗想：平時(shí)爸爸媽媽不讓我玩手機(jī)，今天我可要大玩特玩了。
我一把抓起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)我最心愛(ài)的游戲《迷你世界》，一玩便陶醉其中，還拉了好幾個(gè)好友造了房子。正玩得高興時(shí)，手機(jī)屏幕竟然暗了下來(lái)。糟糕！手機(jī)沒(méi)電了。我趕緊找充電器，卻怎么也找不到。這時(shí)，我一拍腦門說(shuō)：我怎么這么笨啊，周圍那么多手機(jī)，我再換一個(gè)不就行了么，根本不用充電。我趕緊又換了個(gè)手機(jī)，嘿，又一個(gè)好玩的游戲，這個(gè)游戲我沒(méi)玩過(guò)我興奮地連蹦帶跳，在游戲的世界里盡情暢游。
可過(guò)了一會(huì)兒，突然發(fā)現(xiàn)眼睛有點(diǎn)模糊，我把手機(jī)湊近了點(diǎn)兒又清楚了。我不以為然，又埋頭玩起了游戲�？墒俏以娇丛侥：�，手機(jī)也越湊越近。突然，周圍一片漆黑。我著急地摸到窗簾前，把窗簾拉開(kāi)好幾次，可還是一片漆黑。我失聲地大喊道：媽媽！媽媽！我怎么什么也看不見(jiàn)了，我眼睛是不是瞎了�。�
嘰嘰，嘰嘰耳旁突然響起了小鳥(niǎo)的鳴叫聲。我慢慢地揉了揉眼睛，掙開(kāi)雙眼。咦，漆黑的世界竟然消失了。我慶幸地拍拍胸口，想：還好這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
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