【實(shí)用】游戲的作文合集七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的游戲的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
游戲的作文 篇1
早晨，北戴河的天空總是灰蒙蒙的，像是誰在天空中放了幾個(gè)“煙霧彈”。我們來到海邊，海浪輕輕地?fù)浯蛑咙S色的細(xì)沙，似乎想找沙子玩“沖浪”呢！
先說海灘吧。那可是真正的沙灘，我和池一冉一起在上面堆了好多大家非�！傲私狻钡腵東西。像“火山”、“長城”、“城堡”等，還有因美麗的海灘而顯得出眾的“水山”、“四寶火山”等。我們脫了鞋走在沙灘上，溫暖地沙子“撫摸”著我的腳底，癢癢的。如果跑起來的話，那可得小心了，因?yàn)樵S多沙子會調(diào)皮地?fù)踔�，不讓我前進(jìn)。
再說海吧，海看上去是藍(lán)色的，其實(shí)那是反映了天空的顏色，天空什么顏色，大海就呈現(xiàn)出什么顏色。這就是說，大海本來是和溪水一樣清澈透明的哦！遠(yuǎn)處，海中的浪花不是“一朵朵”地來，而是“一群群”地?fù)溥^來。我提起長長的沙灘裙，“進(jìn)入”了浪花的“攻擊”，一遍又一遍，終于，我輸了。因?yàn)槔嘶ò盐业恼麠l裙子都淋了個(gè)濕透。再看另一邊，池一冉也被淋了個(gè)濕透。于是在浪花的“攻擊”中海邊多了兩個(gè)開心又快樂的小朋友。
海邊的天變幻莫測，我們要回去了，媽媽給我換了干凈的衣服，可能是因?yàn)閶寢尩年P(guān)愛，還有大海的美麗，一股暖流涌上我的心頭……
游戲的作文 篇2
今天晚上，韓姨在飯店請我們吃飯，同去的還有劉志匯和他媽媽。很快我們?nèi)齻�(gè)小朋友就吃飽了，玩點(diǎn)什么呢？尊晗說玩“粘年糕”，可惜人太少了。我說玩捉迷藏，可媽媽又反對說地方太小，容易磕 著。最后還是劉志匯想出了一個(gè)好玩的游戲：猜一猜。就是我們?nèi)齻�(gè)人有一個(gè)站在前面，另外兩個(gè)人并排站在他后面，兩個(gè)人悄悄地?fù)Q換位置，讓前面的那個(gè)人猜左邊是誰，右邊是誰。如果猜對了就能 回去，換下一個(gè)人，如果猜錯(cuò)了就表演一個(gè)節(jié)目，直到猜對了才能換別人。首先是尊晗猜，他還挺厲害，一下子就猜中了。輪到劉志匯猜時(shí)，他總是猜錯(cuò)了，結(jié)果連著表演了好幾個(gè)節(jié)目，弄得他嚷嚷著 玩別的游戲，韓姨趕緊建議我們修改游戲規(guī)則，猜錯(cuò)了也只表演一個(gè)節(jié)目就換人，這才把劉志匯哄笑了。輪到我了，我仔細(xì)聽他們的聲音，每次都能猜對。韓姨發(fā)現(xiàn)了，提醒他們不要出聲，結(jié)果我猜錯(cuò) 了。其實(shí)猜錯(cuò)了更好玩，因?yàn)槲铱梢哉故疚业腵才能啊。我給大家表演了拉丁舞，贏得了大家的掌聲，真是好開心啊！他們兩個(gè)也表演了很多好玩的節(jié)目，有歌曲，有繞口令等等。
今天晚上我們玩的可真開心！
游戲的作文 篇3
我從上學(xué)到現(xiàn)在三年級，有很多活動(dòng)。比如畫畫比賽，“六一”兒童節(jié)表演，運(yùn)動(dòng)會……
但是我覺得二年級的運(yùn)動(dòng)會最有趣，因?yàn)槲叶昙夁\(yùn)動(dòng)會的時(shí)候我可以投籃球和跑步。我投籃球的時(shí)候只投了差不多十球，本來我想多投幾球的，但是因?yàn)槲也恍⌒耐锻崃�，所以就到下一個(gè)同學(xué)了。跑步的時(shí)候，如果我再加把勁的話，就可以拿到第二名了。還有，我是第五個(gè)跑的'。我下次投球的時(shí)候要投多幾球，為班級爭光，我們班的同學(xué)也一定要一起為班級爭光！
這就是我從一年級一直到現(xiàn)在，我覺得最有趣的活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會。
游戲的作文 篇4
這是發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事。
“三連絕世，四連超凡……”相信玩兒網(wǎng)絡(luò)游戲的人都熟悉這個(gè)帶有魔性的、令人銷魂的聲音，這就是令人癡迷的網(wǎng)絡(luò)游戲——王者榮耀。
王強(qiáng)是我最要好的`朋友，我們還是網(wǎng)絡(luò)游戲——王者榮耀的“戰(zhàn)友”。由于今年疫情影響，寒假延長，我們只好宅在家里上網(wǎng)課。課余時(shí)間閑得無聊，我和王強(qiáng)都迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲。剛玩兒的時(shí)候，我們買了很多英雄，不停的和機(jī)器人對打比賽，結(jié)果當(dāng)然是我們勝，但一到真正游戲的時(shí)候卻被打得落花流水。
我由于家長看的緊，只是偶爾玩兒玩兒。而王強(qiáng)卻比我自由的多，他的家長打工忙，根本就沒時(shí)間管他，王強(qiáng)經(jīng)常炫耀自己玩的有多嗨、升級到xx段位、極品皮膚……真讓我羨慕不已�！巴鯊�(qiáng)，你咋這么有錢��？”我滿臉狐疑�！拔覌尩奈⑿沤夈y行卡了，我知道密碼。”這時(shí)，我開始擔(dān)心起王強(qiáng)來：“王強(qiáng)，你快退了吧，別陷得太深�！薄皼]事，我只是小打小鬧，不用擔(dān)心�！蓖鯊�(qiáng)自信地答道。
沒過幾天，王強(qiáng)哭喪著臉告訴我：“壞了，出事了，都怪我當(dāng)初沒聽你話，現(xiàn)在家里都炸鍋了。”我趕忙追問：“到底咋回事？說清楚了�！薄鞍パ�，別提了，我現(xiàn)在都懵了，也不知道咋弄的，我也沒花多少錢啊，我媽今天支錢的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卡里少了七、八千元。這段時(shí)間家里沒用錢，咋少了呢？所有的可能都否了。經(jīng)家里人再三研究討論，矛頭都指向我——是不是玩游戲充值了？我再三抵賴。在家人的再三逼問下，我終于承認(rèn)充值了，但只有幾百元��？是不是設(shè)置自動(dòng)充值還是被黑客黑了？我是真的不知道啊�！�
聽了王強(qiáng)訴說，我真感覺網(wǎng)絡(luò)游戲的可怕。網(wǎng)絡(luò)游戲不但傷害了我們的身心，而且耽誤了我們的學(xué)習(xí)，還損失了我們的金錢，影響了我們的視力，真是害人不淺！
醒醒吧，網(wǎng)迷們！
游戲的作文 篇5
今天是星期六，因?yàn)槲铱荚嚳嫉煤芎�，所以媽媽同意讓我玩游戲，還說給我做水煮魚吃。媽媽做好了香味撲鼻的飯菜，扯著嗓子喊：“寶貝，快來吃飯啦！”
我興致勃勃地玩著電腦，已經(jīng)把媽媽的話拋到九霄云外。心里想：干嘛要催，好不容易可以玩一次電腦游戲。于是，我說：“等一會兒！”說完，我繼續(xù)全神貫注地玩著電腦游戲。玩呀，玩呀，突然，電腦死機(jī)了。我憤怒地自言自語道：“這個(gè)破機(jī)器，怎么可以在這么關(guān)鍵的時(shí)候死機(jī)呢？”不管了，我拿起旁邊的.平板繼續(xù)玩游戲。媽媽又叫道：“快來吃飯，飯菜都涼啦！”我意猶未盡又答道：“稍等，稍等！”過了一會兒，耶！我玩游戲贏了。
我得意洋洋地走出房間，來到餐桌前，沒看到我的水煮魚，于是我問媽媽：“媽媽，我的水煮魚呢？”媽媽火冒三丈地說：“水煮魚被我吃了，叫你剛剛不出來，有什么吃什么吧！”我一手拿碗一手拿筷子，兩眼淚汪汪。
都是游戲惹的禍。
游戲的作文 篇6
我的課間游戲豐富多彩，它就像一個(gè)七彩的萬花筒，五彩繽紛。比如：看課外書、跳皮筋、捉迷藏，但我最喜歡的還是跳繩。
跳繩是我生活中必不可少的一部分。原來我是不會跳繩的，但在學(xué)校舉行的一次跳繩比賽中，我看見同學(xué)們跳的津津有味，就像試試。于是，這天放學(xué)回家后，我就馬上從自己的私房錢里面拿出五元錢跑到家旁邊的'一家商店買了一根跳繩，叫姐姐教我跳繩。姐姐聽后卻說：“你沒事呀，干嘛學(xué)跳繩，浪費(fèi)我的時(shí)間。”我撒嬌說：“姐姐，教教我吧，學(xué)會跳繩也是學(xué)會了一項(xiàng)技能嘛。”開始，姐姐還是不答應(yīng)，但奈不住我的央求，只好答應(yīng)教我。姐姐教我一會跳繩后，我不耐煩了，不滿地抱怨道：“不跳了，不跳了，累死我了�！苯憬阋姞畋阈χf：“呀，不是之前你拉著我要教你跳繩嗎？這么容易就放棄了？”我聽后不服氣，為了證明自己不勇于放棄，就說：“誰說的，我、我才不是那樣的人呢！”于是，我拿起跳繩又跳了起來。這以后，我只要有空就練習(xí)跳繩，有時(shí)還與同學(xué)比試。由于我刻苦練習(xí)的原因，現(xiàn)在我比姐姐還跳得好呢，我為自己感到驕傲。
這就是我最喜歡的課間游戲——跳繩。這一經(jīng)歷不僅讓我學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)，還讓我明白了一句話的意思：“世上無難事，只要敢攀登”。它告訴我：在今后的生活和學(xué)習(xí)中，無論遇到什么事，都不能放棄，必須堅(jiān)持到底，這樣才能通往成功的道路。
游戲的作文 篇7
周三下午的第二節(jié)課是體育課，所以下午第一節(jié)一下課，我便拉住好朋友的手，飛快的跑向操場，準(zhǔn)備等著上課鈴聲的響起。剛下樓，就看見同學(xué)們在操場上做游戲：跳繩，踢毽子，打乒乓球……各種游戲，同學(xué)們玩得不亦樂乎。但我最喜歡的還是老師們在練習(xí)的滾鐵環(huán)游戲，所以便暗暗祈討：希望下節(jié)體育課體育老師能教我們學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)游戲。
也許是老天聽到了我的祈禱，體育課上，在經(jīng)過跑4圈的“折磨”后，迎來了我期盼已久的滾鐵環(huán)游戲。老師先為我們示范如何玩滾鐵環(huán)，只見老師一手拿桿，一手拿圈，然后把桿有鉤的那一頭鉤在圈的下方位置，然后輕輕一推，圈子就開始轉(zhuǎn)動(dòng)了，接著，體育老師又對我們說：“這個(gè)游戲，看著容易，其實(shí)要是想保持它的平衡，也是很難的�！�
隨后，我們分成兩兩一組，便開始玩了。我和霍靜怡分到了一組，只見她學(xué)著體育老師那樣，一手拿桿，一手拿圈，一推，也許是推得的太猛了，圈還沒滾起來就先倒了，她的`臉上露出了沮喪的表情。該我了，我心里有些小小的緊張，但我在心里默默鼓勵(lì)著自己，我慢慢地做著滾鐵環(huán)的步驟，“推”，我自言自語到，鐵環(huán)跟著我的節(jié)奏，“跑”了好長一段路，“哇塞，我居然成功了！”。我心里一陣陣竊喜，霍靜怡見了，便叫我教她，我愉快地答應(yīng)了，可是，在我教她的時(shí)候，我居然又不會了！于是，我倆便看其他同學(xué)是如何玩的，但是，結(jié)果不出我所料，大部分同學(xué)都不會，只有幾個(gè)別的會。所以，我倆便自己練了起來，練了一會兒，我倆掌握了一些技巧，真是“功夫不負(fù)有心人呀！”這時(shí)，老師吹哨集合了，我倆便飛快得跑班級隊(duì)伍中，老師把桿和圈收了之后，下課鈴聲就響起了，我便回教室了�？晌业男膮s依然停留在操場上，還在回想學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的方法！
這次滾鐵環(huán)游戲讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要有毅力，不能半途而廢，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功。
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