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一次有趣的游戲

時(shí)間:2023-02-09 10:41:43 游戲 我要投稿

一次有趣的游戲

一次有趣的游戲1

  “哈哈!哈哈!差一點(diǎn)了,砰!干的漂亮!币魂囮囆β暎瑥慕淌依飩鞒鰜,在干什么呢?嘻嘻,原來我們又在玩游戲啦!

  雖然我們進(jìn)行了一次又一次的比賽,但唯獨(dú)這一回很特別,光看這名字“‘瞎子’背‘瘸子’”,就知道有多么與眾不同了。首先,要講講有趣的規(guī)則:兩人一組,“瞎子”背“瘸子”,瘸子要指引“瞎子”前進(jìn),而且要“繞凳子”、“踩氣球”、“撿書”這樣幾個(gè)環(huán)節(jié),哈哈,這樣就光走路這么輕松啦,如果你經(jīng)歷這游戲就知道有多難了。

  現(xiàn)在來看看刺激的比賽吧!“加油”“加油”我與婷婷一組PK吳浩誠(chéng)和邵溫婷一組。老師用絲巾蒙住我的眼睛,一下子,我眼前烏黑一片的.,我有點(diǎn)緊張,又有點(diǎn)害怕。當(dāng)老師說“開始”時(shí),在婷婷的指揮下,我像一只飛奔的小鹿,拼命地向前飛跑,到繞凳子時(shí),我又像一只焦急的小螃蟹,小心地繞著圈;到了踩氣球時(shí),我差一點(diǎn)就崩潰了,背上的婷婷不時(shí)指導(dǎo)我向左、向右,可我怎么也踩不中,真是急死人了,而我背上的婷婷似乎越來越重,當(dāng)我夾住氣球時(shí),我狠狠地把它給踩破了。我們終于到了最后一關(guān),此時(shí)的我已經(jīng)上氣不接下氣了,我吃力地蹲下,將書撿起來給婷婷,可我一下子失去了平衡,坐在地上,但為了勝利,我使出最后一絲力氣,把她背了起來,向終點(diǎn)走去!摆A了,贏了”旁邊的同學(xué)大聲喊著。我和婷婷激動(dòng)得跳起來。

  這真是一次有趣的游戲!

一次有趣的游戲2

  “叮鈴鈴!叮鈴鈴!”上課鈴聲響了,可樂老師笑盈盈的走進(jìn)了教師,她的笑容像盛開的太陽(yáng)花一樣燦爛。

  可樂老師滿面春風(fēng)的說:“同學(xué)們,今天我們來玩一個(gè)游戲,你們猜猜是什么游戲呢?”同學(xué)們聽到這個(gè)問題,便開始七嘴八舌的討論了起來,有的.人說玩捉迷藏,有的人說玩老鷹捉小雞,還有的人說玩成語接龍……正當(dāng)大家討論的熱火朝天的時(shí)候,可樂老師拍了拍手,教室里頓時(shí)安靜了下來。同學(xué)們的眼睛齊刷刷的看向可樂老師,迫不及待的想要知道答案是什么?蓸防蠋焻s跟我們賣起了關(guān)子,真是急死人了?吹酵瑢W(xué)們迫切的眼神,可樂老師面朝黑板,用粉筆有力的寫下了四個(gè)大字。

  “正說反做”四個(gè)字出現(xiàn)在黑板上,同學(xué)們你看看我,我看看你,大家都不知道這是個(gè)什么樣的游戲?吹酱蠹乙荒樢苫蟮臉幼樱蓸防蠋熣f出了游戲規(guī)則:游戲需要一位同學(xué)作為指揮官,當(dāng)指揮官喊“向左看”時(shí),同學(xué)們就要往相反的方向右邊看,反之亦然。聽清楚了游戲規(guī)則,同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)了。游戲開始了,老師作為指揮官,當(dāng)老師喊:“舉起你們的右手!蔽倚南耄河业姆戳x詞就是左。于是我和同學(xué)們都不約而同的舉起了左手,接著老師又喊:“請(qǐng)你們微笑!睍詴杂捎谛募北闩闹p手笑了起來,當(dāng)曉曉看到我和小明一邊裝哭,一邊用手擦眼淚,才突然反應(yīng)過來自己做錯(cuò)了,于是懊悔地跺著腳淘汰了。游戲進(jìn)行地非常激烈,結(jié)果是小紅同學(xué)成為了游戲最后的贏家。

  通過這個(gè)游戲,我明白了想要做好一件事情,注意力一定要集中,認(rèn)真聽清楚規(guī)則,這樣才能避免出差錯(cuò)。

一次有趣的游戲3

  “哈哈哈,哈哈哈......”。咦,是哪個(gè)班笑得都要把房頂掀翻了呀?原來是三一班在玩“木頭人”的游戲呀。

  第一局我當(dāng)木頭人,我一條腿弓著,另一條腿向后伸直,左手捏著耳朵,好像要把它捏成招風(fēng)耳似的,右手彎曲,像大力士一樣。同桌看了我的姿勢(shì),一會(huì)說:“喂,想當(dāng)大力士的豬巴戒小姐,恭喜你成為革命烈士。”一會(huì)兒說:“你的耳朵夠大了,你難道想有一雙大象耳朵嗎?”說著說著自己就笑了起來,可我就是紋絲不動(dòng),像被施了定身法一樣,就這樣30秒過去了,同桌只好認(rèn)輸。再看看別的同學(xué),有的彎著腰用手拍著背,裝成老頭兒,有的把手放在下巴下面,裝出很酷的樣子,有的干脆直接躺在地下......

  第二局開始了,同學(xué)們有的用手摸著墻,好像受了重傷,有的'像對(duì)公主求婚一樣跪在地下。這回是同桌當(dāng)木頭人,他像青蛙一樣蹲在地下,雙手上舉,嘴巴半張,像突然被冷凍了一樣。我又唱又跳地逗他,可就是沒用,時(shí)間快到了,我心急如焚。這時(shí),吳老師走過來,在我耳朵邊說了幾句話,我高興地直點(diǎn)頭。我走到同桌面前學(xué)著小沈陽(yáng)的樣子說:“其實(shí)啊,當(dāng)木頭人,跟不當(dāng),是一樣一樣的。”同桌終于忍不住笑了。

  這次游戲不僅帶來了快樂,還趕走了學(xué)習(xí)的疲勞。我真想再玩幾次。

一次有趣的游戲4

  今天,我們?cè)谂嘤?xùn)中心玩了一個(gè)有趣的游戲——“你比我猜”。

  哎呀呀,游戲準(zhǔn)備開始啦,老師用抽簽來分組,我們女生比較“大度”,讓男生先抽,不一會(huì)兒就還剩下三張簽,我急得手直冒汗,便搶著來抽,我暗暗祈禱,使出我的大招——點(diǎn)兵點(diǎn)將,拿起手中的紙團(tuán)打開來看,啊,第一組,我的搭檔是智聰。

  分完組,老師開始講游戲規(guī)則,是猜詞語和成語,一個(gè)人背對(duì)黑板,另一個(gè)人看黑板上的`詞語,指手劃腳地比動(dòng)作。

  游戲開始了。真倒霉!我和智聰是最先上場(chǎng)的,我緊張得都想“蹦迪“了!首先,我先猜,看著智聰手舞足蹈,我忍不住就哈哈大笑了起來。他的兩只手在桌上敲打著,我靈機(jī)一動(dòng)——“打電腦”,他一臉無奈,提示了這個(gè)詞語有兩個(gè)字,下面觀眾中的“知己”——羽歆對(duì)我說:“你最擅長(zhǎng)練的!蔽一腥淮笪颍骸皬椙伲 笨粗旅嬗^眾欣賞的目光,我心里暗暗地樂,又猜對(duì)了,我們這一組,猜到了第四個(gè)成語,卡住了,智聰一邊指著手和腳一邊跑來跑去,這動(dòng)作又引來了觀眾們一陣哈哈大笑,可我還是猜不出來呀。到最后一瞧。原來是“手舞足蹈”……我們到最后只猜對(duì)了五個(gè)。

  玩著玩著,這場(chǎng)游戲結(jié)束了,老師開始總結(jié)分?jǐn)?shù)了,果然如我所料,全是女生的那組是第一名,好可惜,我沒得獎(jiǎng)。第一名有獎(jiǎng)勵(lì)一本筆記本和一支筆,而我們是第二名。雖然我沒得到獎(jiǎng)品,但這場(chǎng)游戲讓我收獲到了巨大的快樂!

一次有趣的游戲5

  今天,我們?cè)谳o導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說話,只能用你的'動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他(她)同學(xué)猜猜他(她)表演什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

  要說誰表演得最精彩,我認(rèn)為東昕同學(xué),東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條,他笑瞇瞇的看了看,胸有成竹走向講臺(tái),裝出锨著按紐的樣子,蹲下來不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,有一位同學(xué)大聲地說:“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來有一位同學(xué)大聲高興地說:“洗衣機(jī)”。這時(shí),教室響起一片掌聲。

  老師說;“還有誰要表演嗎?”子銳馬上舉起手來,老師說:“好吧,子銳你來。”子銳大跨步地向講臺(tái),在老師手拿一張紙條,他看了看,他自言自語地說:“這怎么做?太難了,”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機(jī)一動(dòng),坐在地上,他做出拿東西放在手里的動(dòng)作,接著用大拇指按動(dòng)幾下,眼睛盯著前方看,邊看臉上露出喜悅的表情,有同學(xué)說看電視,子銳搖搖頭,有一個(gè)同學(xué)說:“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭,班里掌聲又響起了。

  其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮;沖茶給人喝,”……

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,從游戲中我體會(huì)到,如果人不能說話,那是一件多么痛苦事!”我們要關(guān)心聾啞人。

一次有趣的游戲6

  今天陽(yáng)光明媚,我興致勃勃地來到了小水滴培訓(xùn)中心。只見講臺(tái)上站著一位新老師,我們?yōu)檫@位新老師的到來而感到非常開心。知道我為什么開心嗎?因?yàn)槲铱匆娔俏焕蠋熓掷锾嶂淮闶,我猜?yīng)該是要獎(jiǎng)給我們的。

  所有人都到齊了,老師拿著一疊卡牌分給我們24個(gè)人,把我們平均分成兩組,讓我們來做游戲。游戲要開始了,老師告訴我們:“我們玩的是一個(gè)很有趣的游戲,游戲規(guī)則是我們每人手中都有一張卡牌,那張卡牌就代表著你們的號(hào)數(shù),如果我叫到一個(gè)號(hào)數(shù),那么那個(gè)人就要到講臺(tái)上寫一句話,下一個(gè)人就要接下去寫,到最后會(huì)給你們各自發(fā)言。為什么你們的句子會(huì)比他們的句子好,最后哪一個(gè)隊(duì)的分?jǐn)?shù)最高,那一隊(duì)就會(huì)獲得比較好的獎(jiǎng)品。而輸?shù)?隊(duì)伍就只能拿到相對(duì)來說比較差一點(diǎn)的獎(jiǎng)品了!

  開始了,只見老師叫了一聲:“三號(hào)!”兩隊(duì)的三號(hào)同學(xué)各自上臺(tái)寫了一句話,可是當(dāng)他們寫完后,剩下的同學(xué)就不知該如何往下接了。過了一次又一次,時(shí)間在一分一秒地流逝著,到了各自發(fā)言的時(shí)候了,我們沒有爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)著,而是默默地坐在那兒。教室里鴉雀無聲,老師的臉上有一種無法形容的表情,最后,老師等不下去了,就隨口叫了一聲:“二號(hào)!”沒想到竟然是我,我不情不愿地站起來,隨口回答了,可老師卻夸了我,我開心極了。有了好的開端,我們連連得分,就這樣過了半個(gè)小時(shí),我所在的隊(duì)伍贏了,大家歡呼雀躍,擊掌慶賀。老師為我們每人發(fā)了一根棒棒糖,而另一隊(duì)就只有辣條。

  今天我們玩得不亦樂乎。最后,雖然我們獲勝了,但是友誼第一,比賽第二。這個(gè)道理我卻沒有忘記!

一次有趣的游戲7

  “叮鈴鈴”下課了!我和我的同學(xué)興高采烈地來到操場(chǎng)中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲。

  這個(gè)游戲的規(guī)則是:一個(gè)人當(dāng)“老鷹”,一個(gè)人當(dāng)“雞媽媽”,剩下的幾人當(dāng)“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

  呵呵呵!你當(dāng)“老鷹”。第一輪是馬夢(mèng)雪當(dāng)“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當(dāng)“雞寶寶”。我們一個(gè)人拉著另一個(gè)人的衣角,依次排列。這次我先當(dāng)?shù)牟门小N液埃骸耙、二、三,開始!”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn),它伸出鋒利的“雙爪”一會(huì)兒向東,一會(huì)兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉(zhuǎn)向,不知躲到哪里好了!這時(shí)機(jī)靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說:“你的‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關(guān)雨璐!關(guān)雨璐垂頭喪氣地下場(chǎng)了。

  第一場(chǎng)結(jié)束后,呵呵,換我當(dāng)“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開始!我先跳起來,然后向前一撲就抓住了一個(gè)“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的'“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭(zhēng)吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開心地回教室上課了。

  通過這次游戲,我不僅收獲了很多快樂,也讓我和同學(xué)們的關(guān)系更加親密了。

一次有趣的游戲8

  今天,在游戲課上,我和同學(xué)們一起向老師提出了玩“老鷹捉小雞”的游戲,老師同意了。

  來到操場(chǎng)上,大家圍坐在一起,開始分配角色。男同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地想要當(dāng)老鷹,最后讓徐旭東同學(xué)當(dāng)了老鷹,因?yàn)樗烁唏R大,很符合老鷹的形象。蔣韻若同學(xué)則當(dāng)母雞,其他同學(xué)呢?當(dāng)然是可愛的小雞啦!

  游戲開始了,小雞們一個(gè)個(gè)跟在母雞后面,緊緊拉著前面游戲者的衣服。瞧!老鷹不停地圍繞著母雞轉(zhuǎn)圈圈,母雞則伸開了手臂,緊緊地保護(hù)著小雞們,不讓老鷹有機(jī)可乘。

  突然,在隊(duì)尾的一只小雞不小心摔倒了。老鷹看見了,趕緊沖了過去,想要趁機(jī)抓住這只小雞。母雞看見小雞摔倒了,也趕忙跑過去,想要攔住老鷹。就在老鷹快要碰到小雞時(shí),我們的`心都提到了嗓子眼。

  這時(shí),母雞趕來了,它在老鷹面前揮了揮手,想要趕走老鷹。老鷹見找不到小雞,只好灰溜溜地逃走了。

  就在我們掉以輕心的時(shí)候,老鷹轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,好像又想到了什么,它想偷偷靠近母雞,冷不丁偷捉一只小雞?赡鸽u往左,小雞們也往左,保護(hù)得很嚴(yán)實(shí),老鷹根本捉不到一只小雞。

  “叮鈴鈴”……下課鈴響了,我們只好依依不舍地回到了教室。

  陽(yáng)光照進(jìn)教室,扮演小雞和母雞的同學(xué)正興高采烈地慶祝著勝利。正巧,老師從教室門口走過,意味深長(zhǎng)地說:“你們獲得的不只是勝利,還有團(tuán)結(jié)!”?

一次有趣的游戲9

  “哈哈哈哈!”教室里突然發(fā)出一聲爆笑。我丈二和尚摸不著頭腦。

  我推開門一看,便被叫了過去,“快來玩官兵捉賊!”同學(xué)們快活的叫著。原來,是在玩官兵捉賊。

  規(guī)則很簡(jiǎn)單,分官,兵,百姓和賊;兵要從百姓和賊中根據(jù)表情,動(dòng)作分辨出賊。如果兵認(rèn)錯(cuò),就要受罰,賊被認(rèn)出,也要被罰。

  只見鐘老師的手上下?lián)u晃,大家的眼晴也跟著老師的手上下盯著看。突然,老師的手向上一揚(yáng),大家也定眼,嚇了一下,原來,老師做的是一個(gè)假動(dòng)作。老師哈哈大笑,大家無可奈何的說:“鐘老師,你別再騙我們了!辩娎蠋熀貌蝗菀撞胖棺⌒Γ皝,3,2,1!”這次鐘老師終于沒有耍大家了,老師的手往上一拋,那角色牌像雪花一樣的`向下飄落。大家便像餓狼撲食般的向紙片飄落的地方撲去。我看了看四周,發(fā)現(xiàn)在一個(gè)桌腳下,有一張紙片我便拿了起來。大家紛紛站在墻角邊,小心翼翼地打開白色的紙片,一開!我眼睛一亮,啊!我是最爽的那個(gè)角色百姓!

  大家紛紛到自己的位置上,當(dāng)官的人得意洋洋的坐在椅子上,一拍驚堂木,游戲開始了。

  我也不知道誰是賊,不過,我是安全的,我心里打算戲弄一下那個(gè)兵。

  一般,表情種類極多的人是賊,嗯“我們耍耍那個(gè)小兵吧!蔽以谫\的旁耳輕輕說道。過了一會(huì)兒我又在賊的耳邊吹了幾口,小兵看到了,指著我說:“是你,你是賊!”他完了。我心里暗暗叫好。啦啦啦,你完了!”我一亮牌,百姓一個(gè),小兵馬上表情一變,要被處罰了!大家哄堂大笑。真是過癮。∥倚睦锇底韵。

  我知道了,什么時(shí)候都要看透心思。

一次有趣的游戲10

  今天,在上班會(huì)課時(shí),老師在黑板上畫了兩只“黑貓警長(zhǎng)”:尖尖的耳朵,炯炯有神的眼睛,正在微笑的嘴巴?墒牵孟裆倭它c(diǎn)什么,是……是……啊!是鼻子!原來老師要讓我們做畫鼻子的'游戲!

  老師宣布了游戲規(guī)則:全班分成兩組,每組選一個(gè)代表上去畫鼻子,其他人當(dāng)“觀眾”,上去畫鼻子的人要蒙上眼睛,原地轉(zhuǎn)三圈后才能畫,誰畫得好,那他(她)代表的一組就獲勝。

  比賽進(jìn)行了三輪,但令我印象最深的是第二輪,由我們組的胥楚悅對(duì)另一組的何昭煒。在原地轉(zhuǎn)了三圈之后,兩位代表蒙上眼睛,把手前平舉,摸索著前進(jìn)。兩位代表的手碰到了黑板,便舉起粉筆準(zhǔn)備畫。頓時(shí),教室里像炸開了鍋一樣,“觀眾”們紛紛喊道:“左!左!”“右!往右點(diǎn)兒!”“向上!向上”……在同學(xué)們的提醒下,兩位代表有些丈二和尚摸不著頭腦,不知所措,手舉了好長(zhǎng)時(shí)間也沒開始畫。只要代表的手與該畫鼻子的地方差一點(diǎn),“觀眾”們就高喊起來。但代表們總找不到合適的位置,“觀眾”們急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。胥楚悅在“觀眾”的高喊聲中大膽地嘗試,鼻子畫得不錯(cuò),在嘴上面,眼睛下面,只是偏左了一些。何昭煒也把鼻子畫了起來,哈哈,他把鼻子畫到了嘴邊,真像一顆大大的痣!我們第二小組勝利了,大家都?xì)g呼起來。

  下課鈴響了,這次別開生面的畫鼻子游戲在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了。

一次有趣的游戲11

  你們一定聽說過“擊鼓傳花”這個(gè)游戲吧,那你們有沒有玩過“擊盤傳花”呢?哈哈,且聽我道來。

  課上,老師講完閱讀后說要跟我們玩?zhèn)游戲,我們一聽馬上都興奮地叫出聲。突然,老師從背后端出了一個(gè)盤子,一手端著盤,一手拿著一朵花,笑著說:“我們沒有鼓,就用盤代替吧?游戲名稱就取擊盤傳花”。

  游戲規(guī)則是溫老師拿著一個(gè)盤子,當(dāng)勺子敲響那個(gè)盤時(shí),下面的同學(xué)就傳花,當(dāng)聲音停時(shí),花在哪個(gè)同學(xué)的手里,哪個(gè)同學(xué)就上來抽紙條,根據(jù)紙條的內(nèi)容表演。

  隨著鼓聲響起來,游戲開始了!因?yàn)橥瑢W(xué)們傳的速度非?,此時(shí)的花就像燙手的`芋頭,每個(gè)人都一碰到花馬上傳出去,誰也不想上來表演。鼓聲忽而高忽而低,忽而急,忽而緩。隨著重重的一聲“咚”,聲音立刻停止了,此時(shí),花正落在了李振洋手里,他邁著緊張的步伐,上來抽了一個(gè)紙條,上面寫著嗑瓜子,老師讓他拿一個(gè)小紙條做嗑瓜子的樣子。只見他拿起那張小紙條放在嘴唇邊假裝嗑下去,并用力一咬。那樣子簡(jiǎn)直不像是在嗑瓜子,倒像是在咬紙條,很是滑稽。第二個(gè)表演的人是趙曉童,她抽到的是做鬼臉。只見她翻了個(gè)白臉,把鮮紅的舌頭伸了出來,她的樣子逗得大家哈哈大笑。

  今天我又高興,又覺得可惜,高興的是這個(gè)游戲既刺激又好玩,可惜的是我還沒能玩到盡興。

一次有趣的游戲12

  今天在快樂作文的課堂上,我們做了一個(gè)好玩的游戲,這個(gè)游戲的名字叫“我能堅(jiān)持五分鐘”。我們聽到要玩游戲,一個(gè)個(gè)歡呼雀躍。

  開始上作文課了,老師帶來了兩支筆,說“這兩支鋼筆是用來做游戲的!庇螒蛞(guī)則是:“我們先找兩名同學(xué),讓他們到講臺(tái)上,將左手手臂向前伸直,與肩平齊,手心向下。右手拿起一支筆,輕輕放在左手手腕上,身體靜止,保持五分鐘,如果鋼筆掉下來了,就算失敗,堅(jiān)持到最后的就會(huì)獲得兩分。”老師說完后,我們就開始了游戲。

  首先上場(chǎng)的是陳曉語和鄒凱軒,他們按照老師說的.將鋼筆小心翼翼放在左手手腕上,緊接著比賽開始了。剛開始的時(shí)候,他們感覺十分輕松,第一分鐘的時(shí)候,陳曉語十分輕松的講起了笑話;鄒凱軒也很輕松,還做出了幾個(gè)鬼臉。第二分鐘的時(shí)候,他倆頭頂上已經(jīng)開始出汗了,他們都說自己還行。第三分鐘到了,大約是體力透支的原因,他們開始干擾對(duì)方,但兩個(gè)人沒有受到影響。第四分鐘開始了,他們胳膊已經(jīng)有一些撐不住了,表情十分猙獰,而且手上下抖動(dòng)。第五分鐘的時(shí)候,他們兩個(gè)的臉憋得通紅,緊咬著牙關(guān)。當(dāng)老師喊停的時(shí)候,他們一個(gè)個(gè)累得就好像要倒了似的,臉紅的就像一個(gè)紅紅的大蘋果,額頭上像被撒了水一樣。好在他們都堅(jiān)持到最后,他們也露出了開心的笑臉。

  今天這個(gè)游戲讓我明白了:只要堅(jiān)持不懈,就能獲得成功!

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一次有趣的游戲13

  今天,我們班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下玩了一個(gè)游戲,一個(gè)事關(guān)生死“訣別”的游戲。

  剛開始,大家都很高興,我也不例外。在大家的歡呼中,我們開始了游戲。燈突然暗淡下來,老師讓我們?cè)谝豁?yè)紙上寫下自己生命中最重要的五個(gè)人,我猶豫地寫下了爸爸、媽媽、弟弟、同學(xué)和外婆。這時(shí),一首傷感的音樂響起,老師說道:“有一天,你帶著家人在海上玩耍,可船破了一個(gè)洞,必須從船上扔下一個(gè)人來保持平穩(wěn)。”我聽完后眉頭緊皺,腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,其中有爸爸辛苦時(shí)如雨般的'汗水直流;有媽媽對(duì)我無微不至的關(guān)心;有弟弟對(duì)我的一次次暖心的問候;有同學(xué)對(duì)我學(xué)業(yè)失利時(shí)的安慰;有外婆對(duì)我慈祥的愛。我心里好像壓了一塊石頭,難受極了。當(dāng)我在抉擇時(shí),老師再次開始講解,我只好把外婆劃去,因?yàn)橥馄哦枚,可以自救,那其他人可就不一樣了?/p>

  故事進(jìn)入高潮,現(xiàn)在又開始了新一輪的抉擇,需要?jiǎng)澣ナO氯酥械娜齻(gè),我現(xiàn)在也已經(jīng)害怕極了,我心想:怎么辦?怎么辦?我不知道怎么樣抉擇,他們對(duì)我來說都很重要。再三思考下,我握緊筆,顫抖地劃去了爸爸、媽媽和同學(xué),只留下弟弟。就在我劃去他們的一瞬間,我的心像被割了一樣疼。

  最后一輪開始了,老師又讓我們劃去最后一個(gè)人,頓時(shí)我的淚珠在眼里打轉(zhuǎn),我別無他法,劃去了僅剩的一位親人。音樂停下,游戲結(jié)束,不少同學(xué)都伏案小聲哭泣起來,我也不例外。

  這個(gè)殘忍的生死“訣別”游戲,讓我難以忘懷,也讓我害怕至極。雖然這只是一個(gè)游戲,但也讓我明白了人生總有離別,應(yīng)珍惜身邊人。

一次有趣的游戲14

  今天的作文班,我們的賀老師教我們玩了一個(gè)“小小偵探兵”的游戲,有趣的游戲作文。游戲的規(guī)則是這樣的':首先選一個(gè)偵察兵到門外等候,然后選一個(gè)同學(xué)來做動(dòng)作,而其余的同學(xué)要學(xué)著做,偵察兵就要找出領(lǐng)頭做動(dòng)作那位同學(xué)。游戲開始了,首先賀老師選了吳智勇當(dāng)偵察兵,吳智勇到外面后,我們就選了王卓林當(dāng)領(lǐng)頭。吳智勇走進(jìn)來了,只見他望望左邊又望望右邊,王卓林趁吳智勇沒注意的時(shí)候迅速做了一個(gè)動(dòng)作,其余的同學(xué)見了也跟著做起來,吳智勇沒注意到,錯(cuò)失了良機(jī)。過了一會(huì)兒,王卓林的動(dòng)作也沒換,吳智勇這下可慌了,可是又過了一段時(shí)間,王卓林還是沒有換動(dòng)作,所以只好換人了。

  第二次的偵察兵是尹征航,領(lǐng)頭的是曾金。尹征航懷有自信地走上講臺(tái),眼睛眨都不眨地盯著臺(tái)下,曾金突然之間猛力地拍打桌子,尹征航的耳朵可厲害了,一下子就把曾金逮住了。其實(shí)是曾金太過沖動(dòng),拍打桌子太猛了,所以就被尹征航抓到了。第三次是曾金當(dāng)偵察兵,彭昕當(dāng)領(lǐng)頭的。曾金的反應(yīng)能力不怎么好哦,當(dāng)老師說只剩下最后一個(gè)動(dòng)作,如果曾金再抓不到,那就算曾金輸了,曾金可慌了,他眼神一定,慢慢地張望四周,沒想到我的一個(gè)動(dòng)作竟然會(huì)以為是我,可是曾金猜錯(cuò)了,只好不好意思地下臺(tái)來了。

  接下來是彭昕抓張駿浩,彭昕一而再再而三地不敢肯定是張駿浩,如果按這樣下去,彭昕絕對(duì)猜不到是張駿浩,只是張駿浩地最后一個(gè)動(dòng)作被抓住了。今天的游戲大家玩的真開心!

一次有趣的游戲15

  “老鷹捉小雞,母雞保護(hù)小雞,抓呀抓,抓呀抓,最后剩母雞!”

  這首歌可是在小區(qū)里和朋友們一起玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲時(shí)原創(chuàng)的呢!

  這個(gè)游戲可有趣了!首先要定好角色,誰當(dāng)兇惡的老鷹,誰當(dāng)誓死保護(hù)孩子的母雞,剩下的`只好當(dāng)命運(yùn)悲慘被老鷹“追殺”的小雞了。

  游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單:就是老鷹捉小雞,母雞保護(hù)小雞,小雞躲老鷹。

  至于游戲怎么玩嗎,就不要我說了吧,想必大家都已熟能生巧了吧!

  接下來就是最最有趣的部分————玩游戲時(shí)間!

  “老鷹”在最前面,面朝后,“母雞”站中間,雙手展開,微微下蹲,氣勢(shì)要足夠強(qiáng)大!“小雞們”則躲在母雞身后,站成一列,顯得十分軟弱,但一開始有母雞的保護(hù),老鷹還沒來抓它們,它們也許還不知道危險(xiǎn)即將來臨!。

  開始游戲了!我們按隊(duì)形歪歪的排好,“老鷹”從后面一撲,“小雞們”一個(gè)機(jī)靈,一閃!躲過了“老鷹”的“追殺”,這樣重復(fù)著,一根“小雞毛”都沒碰著。這時(shí),“老鷹”心里就在想:老鷹不發(fā)威,當(dāng)我黃雀呀!這樣一想,一只可憐的“小雞”便被拖下了“地獄”。

  老鷹捉了小雞,你說,母雞能不抓狂嗎!

  于是,母雞此時(shí)可能會(huì)擅自離職,和老鷹拼命!

  在歡樂聲中結(jié)束了游戲,我們又唱起了那首歌:老鷹捉小雞,母雞保護(hù)小雞,抓呀抓,抓呀抓,最后剩母雞。

  我們互相看了看對(duì)方,笑了!

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