有趣的游戲作文

時(shí)間：2023-02-21 16:44:07 游戲我要投稿

【實(shí)用】有趣的游戲作文合集九篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的游戲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】有趣的游戲作文合集九篇

有趣的游戲作文篇1

　　今天的作文課，老師神秘地說：“我們來玩一個(gè)好玩的游戲。”同學(xué)們充滿了好奇，紛紛問道：“什么游戲？太好了�！崩蠋熜χf：“天氣預(yù)報(bào)”“天氣預(yù)報(bào)？這是什么游戲？是不是很難？”我們議論紛紛。老師說：“游戲很簡單，我說大雨，你們拍肩，我說小雨，你們拍手，我說中雨，你們拍腿，我說狂風(fēng)暴雨，你們拍頭。最后勝利的同學(xué)有獎(jiǎng)品哦�！薄斑@個(gè)容易，老師來吧！獎(jiǎng)品肯定歸我�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)覺得容易。但是老師流露出不太相信的表情。

　　游戲正式開始，大家屏住呼吸，空氣中彌漫著緊張的氣氛。沒想到老師故意走來走去，不說話�！袄蠋煟憧禳c(diǎn)發(fā)指令��！”王二忍不住催促道。老師只是微微笑，“大雨大雨�！崩蠋熅尤幻摽诙觥Ｖ灰妱⒂詈蛷埼闹钡嘏拇笸�，拍完后，還不放心地看看老師。同學(xué)們哈哈大笑，全都指著他們，他們不好意思地退出了比賽。好險(xiǎn)，我差點(diǎn)拍手，險(xiǎn)勝一局。

　　游戲在緊張而又歡樂的氣氛中進(jìn)行，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了。我緊繃著一根弦，小心翼翼地聽老師指令做動(dòng)作。終于熬到了總決賽，三個(gè)同學(xué)角逐冠軍。其他的`同學(xué)歡呼吶喊，現(xiàn)場氣氛異常熱烈。我想我一定不能慌，我要堅(jiān)持到最后。我偷偷地瞟了一眼競爭對(duì)手，不錯(cuò)哦，很淡定啊。老師開始發(fā)指令了，沒想到關(guān)鍵時(shí)刻，老師居然一口氣說了大雨小雨中雨暴風(fēng)雨，而且速度特別快。我馬上整理思路，先拍肩，再拍手，還沒拍完，就聽到同學(xué)們哄堂大笑，原來馬芳小雨拍頭了，而且拍得特別重。王明小雨拍大腿，用力過猛，把自己摔倒了。我很想笑，但是我忍住了，馬上守住笑容，拍腿后，馬上拍頭。我的同桌激動(dòng)地說：“張文樂贏啦！張文樂贏啦！”全場沸騰。我激動(dòng)不已。我真的是冠軍了！

　　天氣預(yù)報(bào)這個(gè)游戲，好玩有趣，還鍛煉了我的意志力。讓我在游戲中學(xué)會(huì)了作文，學(xué)會(huì)了沉著冷靜。

有趣的游戲作文篇2

　　我玩過的游戲如天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，其中有一顆星最亮，我今天就摘下來與你們一起分享吧！

　　記得那是一節(jié)語文課，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，叫你比我猜。老師先介紹了游戲的規(guī)則：不能說話，觀眾不能提示，可以用手比數(shù)字。

　　游戲開始了，老師先請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)，分別是：吳皓宇和煒杰，吳皓宇來猜，煒杰來比動(dòng)作。電腦屏幕上打出了一個(gè)詞。皓宇背對(duì)著屏幕，煒杰面對(duì)著屏幕。煒杰用鼻子哼出了豬一般的呼嚕聲，浩宇胸有成竹地說：打瞌睡。煒杰失望地?fù)u搖頭。皓宇撓了撓頭猜：打呼嚕。猜對(duì)了！煒杰開心得像個(gè)三四歲的小孩一樣蹦起來！同學(xué)們紛紛鼓起掌來。

　　接著，老師又打出了一個(gè)詞，煒杰用手模仿槍的樣子，對(duì)著自己的胸打了一下，然后身子向后仰，呵呵，他把旁邊的水杯碰倒了，水灑了一地，大家哈哈大笑起來。皓宇才不管這些，脫口而出：槍殺。煒杰無可奈何地?fù)u搖頭。一連猜了好幾次，都沒猜中，只好雙雙下去了。原來，這個(gè)詞是中彈�。�

　　接著，老師又請(qǐng)了佳鑫和煒城，煒城一看屏幕，做出了愁眉苦臉的樣子，佳鑫百思不得其解，于是他把自己的臉偷偷向后轉(zhuǎn)，結(jié)果，他的眼睛一轉(zhuǎn)，大家就發(fā)現(xiàn)他作弊啦！同學(xué)們叫嚷著：犯規(guī)犯規(guī)！老師又打出了一個(gè)詞語，煒城摸著肚子大笑，佳鑫馬上說：捧腹大笑。這下猜中了，教室里響起了一陣掌聲！

　　雖然這節(jié)語文課早已過去很久很久，但是它卻變成一個(gè)亮晶晶的星星，掛在我童年的星空中。童年的生活透著快樂與分享，童年的`夢中總掛著天真浪漫的笑臉，童年的歌聲依然在耳邊縈繞

有趣的游戲作文篇3

　　星期天上午，我們在幸運(yùn)星培訓(xùn)中心開展了一項(xiàng)非常有趣的活動(dòng)——拼句游戲。

　　首先老師向我們宣布了游戲規(guī)則：老師把我們分成四組，第一組寫“人物”，第二組寫“地點(diǎn)”，第三組寫“怎么樣”，第四組寫“在干什么”。

　　很快我們就開始書寫了，同學(xué)們有的提筆就寫，有的`冥思苦想，有的左顧右盼不知應(yīng)該寫什么。過了一會(huì)，同學(xué)們都按時(shí)完成了，并且將紙條交給了老師。

　　十分鐘后，老師把交上去的紙條拿起來開始拼句，老師拼的句子太好笑了，如“母雞在長江里呆呆地跳繩”，“彭帥東在地底下笨笨地做作業(yè)”，“狼狗在森林里怕死地打游戲”，聽了這些句子大家都笑得前仰后合。還有一些更好笑的呢，如“汪宣宇在草叢里想死地逃課”，“蟲子在房子里興奮地睡覺”等等，這些句子把大家逗得肚皮都快笑爆了，有的笑得眼淚都流出來了，有的哈哈大笑，有的笑著趴在桌子捶桌子。

　　時(shí)間過的真快呀！轉(zhuǎn)眼間就放學(xué)了，但我還深深地留戀著剛才短暫而快樂的時(shí)光。

　　通過有趣的拼句活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，用詞要準(zhǔn)確，搭配要合理，否則就要鬧笑話了。

有趣的游戲作文篇4

　　今天，在金筆作文課堂上，老師先給我們講了一個(gè)關(guān)于大熊貓的故事。隨后，老師從柜子里拿了一幅熊貓畫，熊貓長得胖乎乎的，還長著黑黑的.大耳朵，一雙黑黑的眼睛，像戴著一副墨鏡。咦？大熊貓的鼻子哪去啦？哦，原來是讓大灰狼給吃了。老師說：“我們給大熊貓貼上鼻子吧！”老師先示范了一下，她用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，拿起磁鐵，轉(zhuǎn)了三圈，轉(zhuǎn)的頭都暈了，左搖右晃，老師嘴里說著：“放這？不對(duì)！放這？不對(duì)！老師終于下定決心，“啪”的一聲貼到了熊貓的眼睛上。同學(xué)們都笑得前仰后合。我在臺(tái)下也躍躍欲試。終于輪到我上臺(tái)了，老師用紅領(lǐng)巾蒙住了我的眼睛，我在原地轉(zhuǎn)了三圈，我拿起磁鐵一下放到了熊貓的臉蛋上。我們班邵涵貼中了，大家給了她熱烈的掌聲。同學(xué)們爭先恐后地跑到臺(tái)上繼續(xù)快樂的玩著。

　　這個(gè)有趣的貼鼻子游戲，真是太好玩了！

有趣的游戲作文篇5

　　今天，我們在教室里玩了一個(gè)激動(dòng)人心的游戲，是“擊鼓傳花�！�

　　游戲開始了，石浩然是鼓手，他大方的站了起來，老師給他戴上眼罩，他摸索著從鼓上拿起鼓棒，一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下“開始”！只聽鼓聲“咚”的一聲響了起來。鼓聲越來越大，紅花也在我們的手中飛快地跑，在同學(xué)們地手中劃出了一條條火紅的波浪線，像綻開的一朵大紅花。

　　“快點(diǎn)、快點(diǎn)、快點(diǎn)”“停停�！薄覀兣d高采烈的叫著。突然，鼓聲停了，紅花落在王浩天的'手中。同學(xué)們一下大笑著跳起來指著王皓天大聲嚷嚷著，“學(xué)豬叫！學(xué)豬叫！”，王皓天害羞地站了起來，不好意思的學(xué)豬叫了兩聲。哈哈哈……

　　接下來，鼓又開始響了，紅花又跳躍來了，越跑越快，我的心砰砰直跳，生怕落在我這里停了，當(dāng)我接了紅花，趕緊傳給下一人。傳著傳著，鼓聲又停了，同學(xué)們又哄堂大笑……

　　今天這個(gè)游戲太有趣了，給我們帶來了歡樂，真是太好玩了！

有趣的游戲作文篇6

　　“哈哈"......。我們正在作文班上一節(jié)有趣的游戲課，是寫紙條。

　　楊老師先說了游戲的規(guī)則，然后讓我們報(bào)數(shù)，發(fā)現(xiàn)來了十二個(gè)人，楊老師分成了三組，每組四個(gè)人，有ABC三個(gè)組，楊老師讓我們A組一個(gè)人寫誰，一個(gè)人寫時(shí)間，一個(gè)人寫事情，一個(gè)人來寫在哪里，也不能別人看見。

　　游戲開始了，我們急忙把這些寫完了，楊老師要A組先來說他們組寫的句子，他們的句子是：“死神在世界末日的火堆旁拉屎"，"拉屎"這個(gè)詞語一出來同學(xué)們有的`捂著肚子笑，有的趴在桌子上笑，還有的蹲在地上笑，我笑的合不攏嘴了！楊老師又要B組讀一下他們組的句子，句子是“光頭強(qiáng)在凌晨0點(diǎn)在教室打怪獸，在教室打怪獸，我們笑的眼淚都笑出來了。楊老師還要我們C組讀句子，句子是“灰姑娘下午5：30在教室跳舞”，頓時(shí)笑聲更大了。

　　下課鈴聲響了，我們的歡笑聲還留在教室里。同學(xué)們，如果你們也覺得寫紙條好玩的話，也玩一玩這個(gè)非常非常有趣的游戲---寫紙條吧！

有趣的游戲作文篇7

　　對(duì)對(duì)子是我們中國的傳統(tǒng)文化，有著悠久的歷史。

　　前幾天，我們語文老師給我們講了魯迅巧對(duì)對(duì)子的故事，我們也有點(diǎn)躍躍欲試了。于是，我們在課余時(shí)間出對(duì)子，對(duì)對(duì)子。當(dāng)我們聚在一起討論的時(shí)候，我們仿佛來到了古代的中國，體驗(yàn)著傳統(tǒng)的中國文化。這不，我和幾個(gè)同學(xué)又玩起了對(duì)對(duì)子，而且玩得熱火朝天。下課了，有的同學(xué)三五成群，有的`單兵作戰(zhàn)，總會(huì)想出五花八門的對(duì)子。馬菲雅胸有成竹地說：“雞冠花可以對(duì)狗尾草呀，它們都是植物�！眳橇致f：“荷葉亭可以對(duì)蓮花臺(tái)”。我也不甘示弱，就說：“火龍果可以對(duì)水鳳梨，它們都是水果，而且火對(duì)水，龍對(duì)風(fēng)，果對(duì)梨，你們說怎么樣呀？”大家紛紛贊揚(yáng)道：“嗯，真是天衣無縫。”一會(huì)兒，我又想出了一個(gè)絕妙的對(duì)子：君子蘭——女兒紅。大家捧腹大笑，說：“君子蘭怎么會(huì)對(duì)女兒呀？”我辯解道：“君子對(duì)女兒，蘭對(duì)紅，多工整啊�！薄岸ｂ忊彙保撋险n了，同學(xué)們依依不舍地回到了座位上，心里還放學(xué)了，媽媽來接我。我高興地對(duì)媽媽說：“我們來對(duì)對(duì)子吧�！眿寢寫�(yīng)聲答道：“好啊�！庇谑牵揖桶盐覀冊趯W(xué)校對(duì)過的對(duì)子說給媽媽聽。媽媽對(duì)的得心應(yīng)手。但當(dāng)我說出“金龍”后，媽媽想了好一會(huì)兒，我從她的表情就看出來，她不會(huì)對(duì)這個(gè)對(duì)子，于是就張冠李戴地亂說一氣：“金龍對(duì)……土鱉�！惫液蛬寢屝Φ萌搜鲴R翻。“媽媽，你怎么能對(duì)土鱉呢？”媽媽狡辯道：“五行中金對(duì)土嘛，龍和鱉都是海洋動(dòng)物�！�

　　我們一邊走一邊對(duì)對(duì)子，不知不覺就走到了家。對(duì)對(duì)子不僅可以鍛煉思維，而且豐富了我們的課余生活，我真喜歡這有趣的智力游戲。

有趣的游戲作文篇8

　　今天下午，我照例興高采烈地來到了常青藤作文班。

　　時(shí)間過得很快，不知不覺地已經(jīng)過了半節(jié)課，這時(shí)老師突然宣布：“現(xiàn)在我們來做一個(gè)游戲，那就是吐字大比拼！”話音剛落，只見老師就在一張紙上寫下了“廉妍茹”三個(gè)字，之后又說：“只要誰將這三個(gè)字讀十遍之后，不錯(cuò)一個(gè)字，就獎(jiǎng)勵(lì)誰10分�！贝蠹乙宦牰几吲d起來�？蛇@時(shí)卻聽見老師又不緊不慢地說：“只要說錯(cuò)一個(gè)字，10分可就得不到了哦！”原本無比高興的我們，瞬間又都緊張了起來。

　　第一個(gè)上場的是閆梓博。閆梓博信心滿滿地站了起來，老師又宣布：“我們豎著輪，而且說的速度必須要快。”閆梓博聽了老師的話，似乎有些緊張，不由低了一下頭，但隨之又振奮了起來，只聽他大聲說道：“廉妍茹、廉妍茹……”前邊一切還算順利，可當(dāng)說到第十個(gè)的時(shí)候，閆梓博竟然說成了“年妍茹”，看來他渴望的“十分”是泡湯了�。】墒抢蠋焻s說：“閆梓博是第一個(gè)上場的，勇氣可嘉，因此還是給他10分�！�

　　第二個(gè)上場的是楊璐瑋。她雖然看起來胸有成竹，有著十分的把握，但是她最后還是說錯(cuò)了兩個(gè)，沒能得到10分。此時(shí)此刻我不由得更加緊張起來（因?yàn)槲沂堑谌齻€(gè)，排在楊璐瑋的'后面）。

　　輪到我了，我只得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說了起來，十遍說完最終支持我的人只有幾個(gè)，可是老師卻語重心長地對(duì)大家說：“侯函承說得還是可以的，給他10分�！蔽液竺娴氖菑埡破�，他背得連我都不如，我不禁偷笑了起來，最終他果然沒有得到10分。

　　通過這個(gè)游戲，我懂得了吐字清晰是多么的重要�。�

有趣的游戲作文篇9

　　“同學(xué)們，我們今天舉行一次有趣的猜謎活動(dòng)，好不好？”“好！”大家歡呼雀躍回答。

　　在一片歡呼聲中，猜謎活動(dòng)開始了。老師說出了第一個(gè)謎面在：“公家栽了一窩瓜，有藤有蔓開黃花。瓜兒結(jié)得一串串，日落西山照萬家�！崩蠋煹脑捯魟偮洌凹t瓜、黃瓜、西瓜……”同學(xué)們就紛紛脫口而出。老師聽了連連搖頭，接著說：“打一物”。

　　“日落西山照萬家”這不是晚上嗎？太陽落山了，燈就開始照明了，我暗自琢磨著，“有藤有蔓開黃花”里的.藤和蔓不就是電線嗎？黃花不正像燈泡中的燈絲嗎？對(duì)，是電燈，應(yīng)該沒有錯(cuò)。想到這兒，我立刻舉起了手。老師叫我回答，我大聲地回答：“電燈�！薄安聦�(duì)了！”這時(shí)，教室里響起了一陣掌聲。

　　掌聲漸息，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫下了：“客滿”（打一字）幾個(gè)字。大家看了，紛紛拿出來鉛筆和紙寫起來。我想：“客滿”兩個(gè)字怎么也拼不成一個(gè)字啊！正當(dāng)我百思不得其解的時(shí)候，柯晨航同學(xué)舉起了手。他說：“是‘促’字�！蔽覀兌挤浅Ｒ苫�，便請(qǐng)他說理由。“客滿就是人滿，滿就是足，人和足加起來不就是促了嗎？”我們聽了才恍然大悟。

　　“兩姐妹，一條腰，一頭熱，一頭涼（打一物）”，老師又說出了第三條謎面。好難啊！教室里頓時(shí)鴉雀無聲。同學(xué)們又冥思苦想起來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了，……使分鐘過去了，可是還是沒有人才出來。老師不得不公布了答案：“火鉗”。謎語一條接著一條，同學(xué)們都猜的不亦樂乎，教室里處處充滿了歡聲笑語。

　　不知為什么，歡樂的時(shí)光總是那么短暫，猜謎活動(dòng)結(jié)束了。但是猜謎活動(dòng)增長了我們的知識(shí)，提高了我們的分析事物的能力。我很喜歡它！

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