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實(shí)用的游戲作文合集8篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的游戲作文8篇,歡迎大家分享。
游戲作文 篇1
啪啪啪!你知道我在干什么嗎?對(duì),我在打卡。那種卡是小的塑料做的圓的,上面還畫著一些精靈,還有石頭剪刀布和骰子,就像石頭剪刀布的游戲一樣。如果你出一張剪刀我出一張布,那就你先打,看我正和媽媽打了十多分鐘了,還打得不分勝負(fù)。
我正出一張植物大戰(zhàn)僵尸的食人花,上面畫著剪刀,媽媽正出一張植物大戰(zhàn)僵尸的寒冰射手,上面畫著布,剪刀把布剪掉了,所以我先打,我使勁兒一打,嘿!翻了,我拿起媽媽的卡一看,哇!還真是寒冰射手哦!寒射射手很強(qiáng)的。
我又出了一張,這次是賽爾號(hào)的'布小克,媽媽出的那張我還不知道,因?yàn)樗欠^來的。這局可是我們決賽,媽媽說她的卡是石頭,我的卡是布,還是我先打,我拿起我的卡向媽媽的卡砸去,耶!翻了,我拿起卡一看,這不是我以前的植物大戰(zhàn)僵尸的橄欖球僵尸嗎,它也很強(qiáng)的,看來媽媽的技術(shù)還不夠,要多練練哦!
游戲作文 篇2
昨天晚上,我們一家三口去了我的同學(xué)任恒磊家做客。
因?yàn)槲覀兒镁脹]去他家了,所以,一進(jìn)門,我和他一見如故,欣喜若狂,嘰里呱啦的聊起來。爸爸媽媽們也在一起侃侃而談。
趁他們正聊的起勁的時(shí)候,我們兩個(gè)偷偷的跑向客廳,興奮的朝電腦撲去。重新玩起了 ”洛克王國(guó)“的游戲。這個(gè)游戲是在我們各自的QQ空間里發(fā)現(xiàn)的`,玩這個(gè)游戲易上癮,自然玩的時(shí)間會(huì)受到父母的一些限制。但今天他們”慈悲“,我們也就肆無忌憚了。
打開游戲界面,映入眼簾的是一張木色的紙,紙上有三只不同的寵物,草系的喵喵、水系的水藍(lán)藍(lán)、火系的火花,不用看就知道,這是讓我們選寵物,我倆選的都是火系的火花,因?yàn)樗瓷先ズ芡L(fēng),很厲害,所以我們認(rèn)定,就選它了。我們只要每天把寵物放在自己的家園里鍛練,寵物就可以升級(jí),16級(jí)進(jìn)化為焰火,36級(jí)進(jìn)化為火神,100級(jí)就算是滿級(jí)了;還有一種方法也能夠加經(jīng)驗(yàn),那就是和別的寵物對(duì)戰(zhàn)。不過,最好的辦法就是放在自己的家園里鍛煉,這樣既安全又保險(xiǎn)。
我們還能買一種叫做”咕嚕球“的東西!惫緡G颉胺秩N,藍(lán)色的普通咕嚕球是專門捕捉那些低級(jí)寵物的;黃色的中級(jí)咕嚕球是專門捕捉那些中級(jí)寵物的;紫色的高級(jí)咕嚕球是專門捕捉那些血少的寵物的。因?yàn)橛袝r(shí)候捕捉不著,所以偶爾也會(huì)有些小失誤的,嘻嘻。
現(xiàn)在,我的火神已經(jīng)成功升到62級(jí),它還學(xué)會(huì)了許多新技能,打敗了不少寵物,獲得了很多經(jīng)驗(yàn)。我真為它感到驕傲。
游戲固然好玩,但我們總不能因?yàn)樨澩嬗螒蚨蹓牧搜劬Γ⒄`了學(xué)習(xí)啊。
游戲作文 篇3
你玩過找領(lǐng)袖的游戲嗎?我敢肯定你沒玩過。
游戲規(guī)則是這樣的:先選一個(gè)“偵探”到門外去,不許偷看。再選一個(gè)“領(lǐng)袖”和“鏡子”!扮R子”和其他人都得模仿“領(lǐng)袖”!邦I(lǐng)袖”被找出來了,那就輸了!邦I(lǐng)袖”在一分鐘內(nèi)完成四個(gè)動(dòng)作,那就贏了。
第一輪開始了,我們讓小迷糊去做“偵探”,讓星星做“領(lǐng)袖”。過了一會(huì)兒,老師故意下了個(gè)套路,大喊道:“楠楠!钡拿,如果“偵探”在偷聽的話,那他就上當(dāng)了。
教室門打開了,“偵探”氣勢(shì)洶洶地走進(jìn)來,眼睛盯著每一個(gè)人。只見星星做著一些有序的動(dòng)作:拍拍手、跺跺腳、彎彎腰……簡(jiǎn)直是一氣呵成。而那個(gè)偵探卻沒找到蛛絲馬跡。一分鐘快到了,可他還沒發(fā)現(xiàn)領(lǐng)袖,只能心甘情愿地罰做俯臥撐了。
第二輪又開始了,這次是我當(dāng)偵探了,我興奮地跑到門外,當(dāng)進(jìn)教室后,我自然地站在鏡子的旁邊,注視每個(gè)人,只見我看見小迷糊的.動(dòng)作比每個(gè)人都快一步,可當(dāng)時(shí)我還不太確定,當(dāng)他做第二個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,我一口咬定大叫道:“就是他!”這時(shí)他一臉茫然。耶!我勝利了!
游戲雖已結(jié)束了,但我們個(gè)個(gè)覺得意猶未盡!
游戲作文 篇4
我喜歡的游戲有很多:老鷹捉小雞,三步回老家,三個(gè)字等。其中,我最喜歡老鷹捉小雞。
昨天,我和同學(xué)一起到廣場(chǎng)上玩老鷹做小雞的游戲。游戲規(guī)則是:一只兇惡的老鷹,一只有責(zé)任心的'雞媽媽,一群小雞。老鷹要吃小雞,雞媽媽不讓,如果有那只小雞被捉到了,他就不能參加這個(gè)游戲。
游戲開始了,趙魯豫是兇惡的老鷹,姚欣芮是雞媽媽,我和其他小朋友是小雞。兇惡的老鷹雙手叉腰,惡狠狠地瞪著我們,我想:好兇啊!我不能放松警惕。老鷹開始進(jìn)攻了,雞媽媽帶著雞寶寶左躲右閃,把我們甩的頭暈?zāi)X脹,心咚咚直跳。老鷹一只小雞也沒有捉住,氣得火冒三丈。他又撲扇著翅膀,向我們進(jìn)攻,我身后的小紅天生膽小,只感覺她的手在顫抖,我回頭一看,天!她的臉嚇得蒼白。我在心里偷偷笑:這是在做游戲,瞧把你嚇得!鞍パ剑缓!蔽抑活櫩葱〖t,被老鷹捉住了,老鷹用鋒利的爪子抓起我就跑,其他人都哈哈大笑起來……
那笑聲此起彼伏,游戲結(jié)束了。
游戲作文 篇5
今天,天氣陽光明媚、萬里無云,我?guī)е吲d的心情來到海風(fēng)情境作文班。我對(duì)今天的作文充滿了疑問和好奇。今天到底要玩什么呢?我有些迫不及待了。
老師給我們帶來紅領(lǐng)巾,原來今天我們要玩一個(gè)游戲,叫做蒙眼猜物,我們當(dāng)場(chǎng)歡呼起來,全班同學(xué)頓時(shí)精神大振。
游戲開始了,只見老師讓華子凡去拿一個(gè)鴨子橡皮、眼鏡、熱水袋、香皂盒、毽子、黑筆、記作業(yè)本、兔子橡皮、書簽、鏡子、頭繩,老師把紅領(lǐng)巾系在高宇浩的眼睛上,把鴨子橡皮、眼鏡、鏡子、熱水袋和香皂盒放在了她的面前,先讓他猜鴨子橡皮,他的動(dòng)作像偵探,他反復(fù)的.摸了摸說:“折不是鴨子嗎!”老師說:“對(duì)了!彼诙䝼(gè)猜的是眼鏡,很輕松就猜對(duì)了,然后他摸了摸鏡子,又打開鏡子,反復(fù)的搖晃,說:“是鏡子”“對(duì)了”老師又說,下一個(gè)是熱水袋,他摸了很長(zhǎng)時(shí)間,我有點(diǎn)替他著急了,就告訴了他答案,下一個(gè)是香皂盒,他摸了很長(zhǎng)時(shí)間也沒有說出來,后來時(shí)間到了,他一共才對(duì)了3個(gè),他猜的時(shí)候,表情讓我們感覺到了很好笑也很好玩。
這就是游戲,可以讓人開心、高興,趕到快樂,也可以讓人留下美好的回憶,趕到永遠(yuǎn)的幸福。
游戲作文 篇6
游戲是我們小孩子最喜歡的運(yùn)動(dòng)。一聽到鄭老師讓我們做游戲,同學(xué)們就都樂開了花。但是,做游戲需要報(bào)紙嗎?這使我們很難理解。
鄭老師每天都在說,寫成語千萬不要寫錯(cuò)別字,會(huì)鬧出笑話來的。可是……可是,今天,她怎么也寫錯(cuò)別字了呢?聽完鄭老師的“解釋”。我恍然大悟,原來如此,是游戲的名字嘛!
游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是:在一張報(bào)紙上站人,哪一組站的人多,就算贏,但必須能夠堅(jiān)持十秒。
游戲開始了。在組長(zhǎng)的一聲命令下,報(bào)紙被攤開在地上。同學(xué)們有的“一字長(zhǎng)蛇”,但因?yàn)檎镜娜颂,很快就被否定了。有人說:“那就站兩行嘛”這主意不錯(cuò)。看看其他組,都在向老師展示他們的成果。在老師和別的同學(xué)們的倒計(jì)時(shí)下,成功了。轉(zhuǎn)而再看看我們,還在手忙腳亂的往上加人數(shù)呢!真是有夠慢的,組長(zhǎng)也急了,催促我們快想辦法,一時(shí)都亂了陣腳。老師安慰我們不要著急,慢慢來!皼]錯(cuò),慢慢來”我們都在心里面對(duì)自己說著。我急的東瞧瞧,西看看,站也不是,坐也不是。一朵花映入了我的眼簾,我頓然醒悟。將自己的.發(fā)現(xiàn)告訴了組長(zhǎng)。在組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,我們成功的站了上去,比起前幾次的試驗(yàn),這次站上去的人數(shù)是前幾次的幾倍。當(dāng)然,也成功的通過了老師和同學(xué)們的檢查。并且,嘿嘿,還是我們幾個(gè)組的第一名呢!
他們都說這次能取得成功都是我的功勞,但我卻不這么認(rèn)為,我倒覺得這應(yīng)該歸功于大家,是大家共同努力的結(jié)果。通過這次游戲,我懂得了,凡事都要勤于思考,共同努力。因?yàn)椤北娙耸安窕鹧娓摺甭?
游戲作文 篇7
“六一”快到了,何老師帶著一個(gè)“知識(shí)大禮包”走進(jìn)教室,并神秘地說:“這里面可藏著好東西呢!”。
游戲開始了,何老師先讓我們閉上眼睛,然后何老師高聲喊“一、二、三,睜眼!”我們睜開眼睛一看,哇!五光十色的氣球滿天飛!不用說,“知識(shí)大禮包”里的東西當(dāng)然是氣球了。
教室里沸騰了,我們邊吹邊笑,瞧,有的.氣球像西瓜,有的像地球……哈!四不像!吹完后,我把氣球口子朝下,氣球就像飛機(jī)和宇宙飛船一樣,直往上沖,哈,好酷!
游戲結(jié)束了,何老師告訴我們一個(gè)科學(xué)道理,這就是空氣的反沖力.
這堂課真有趣!
游戲作文 篇8
今天是正式進(jìn)入初中上學(xué)的第一天。早上的第三節(jié)是語文課,是我初中所上的第一節(jié)語文課。
早就從班主任老師那里聽說我們的語文老師——伍老師的課堂是讓人聽得如癡如醉。特別是開學(xué)第一課,有很多老師都想來聽課……總之,是把語文老師“吹”到天上去了……
上了這堂課后,我才真正體會(huì)到了伍老師的課堂的魅力,且不說口才怎樣,知識(shí)有多么豐富,且說他的教學(xué)方法,那真的是獨(dú)出心裁,獨(dú)樹一幟……
要上課了,只見語文老師穿著一件T恤,滿臉精神。后面沒有像班主任那樣說的有許多老師來聽課,卻有一個(gè)年輕的叔叔拿著三角攝像機(jī)來攝像……
上課了,這節(jié)課的內(nèi)容是什么我們也不清楚。他做了介紹后,便向我們提了一個(gè)問題,這個(gè)問題讓我很不解,他問——哪些同學(xué)愛玩游戲。大概全班都舉起了手。他示意我們放下手,又問——哪些同學(xué)愛語文?只有寥寥幾人……
但老師為什么要問這個(gè)問題呢?他打開了課件,原來老師是用這兩個(gè)看似和課堂沒多少關(guān)系的問題來引入這節(jié)課的正題,也就是投影中的幾個(gè)大字——“游戲之中‘玩’語文”。
接著伍老師又說,大家都是見面不久,有誰能夠站起來能夠站起來向全班介紹的名字?我又懵了……這個(gè)很簡(jiǎn)單吧?但我和其他的同學(xué)一樣,內(nèi)心是躊躇的。為什么?是不會(huì)?當(dāng)然不是。太過簡(jiǎn)單?也不是……
這時(shí),一位女同學(xué)勇敢地舉起了手,被老師抽起來,大聲的`向全班同學(xué)介紹她的名字。老師示意我們鼓掌。并從講桌上的一疊紙條中的第一張的給了她。這是什么?接著,又給了她一個(gè)本,大家都向她投去羨慕的目光,原來還有獎(jiǎng)品,我……
我為什么不舉手。课蚁刖褪抢蠋熕f的——我們沒有那一份勇氣。但為什么會(huì)這樣啊?如此簡(jiǎn)單的問題我有百分之百的信心答對(duì)這個(gè)問題,但沒有那不超過百分之五十的信心去回答這個(gè)問題。
接下來的一個(gè)問題同樣簡(jiǎn)單,可還沒等我舉起手老師就已經(jīng)抽了另一位同學(xué)。獎(jiǎng)品再一次與我擦肩而過……
第三個(gè)問題,又輪到了別人。但這次沒有獎(jiǎng)品,老師送了他一句名言。接著問他,“你為什么要舉手回答問題呢?”“因?yàn)橛歇?jiǎng)品。”“那為什么第一個(gè)問題時(shí)不舉手呢?”“沒勇氣……”“那剛好這次是沒獎(jiǎng)品的,后悔么?”“不!”“有成就感嗎?”“有。”“以后沒有獎(jiǎng)品還會(huì)回答問題嗎?”“會(huì)的。”“坐下吧。”
這一連串的問題,我想是在對(duì)我們說:不論有獎(jiǎng)品還是沒有獎(jiǎng)品都要回答問題,回答問題不是為了獎(jiǎng)品……
后面老師又以游戲的形式讓我們更加生動(dòng)地貼近了語文……
時(shí)光飛逝,不一會(huì)兒就下課了……潛移默化中,我在游戲之中貼近了語文……
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