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實用的有趣游戲作文匯總5篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的有趣游戲作文5篇,希望對大家有所幫助。
有趣游戲作文 篇1
“加油,加油……”咦,這是哪里傳來的聲音?原來是同學們在教室里進行一場有趣的游戲,她們正在進行什么游戲呢?你想去看看嗎?
原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩,準備加入。兩個人一組,計時一分鐘,跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始,我們先做準備活動,我們轉(zhuǎn)動手腳,接著是壓腿,腿要形成直角……比賽正式開始,我先出場,我試了一下繩子,繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時,我想:我能跳多少個呀?老師一聲令下:“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖著繩子,努力地跳,跳啊跳,我在心里給自己加油打氣:“馬天雪,加油……”“最后十秒!”聽到這,我跳得更努力了,我跳了83個。跳完后,感覺快累死我了,我的'心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了,看看我的對手,她戴著眼鏡,所以,她跳的時候眼鏡總是掉下來,她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷,而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會比我多。最后公布成績,她跳了100個,果然不出我所料,我輸了。雖然是個鍛煉身體的小游戲,我心里還是有點兒難過。
今天這個游戲,雖然很簡單,但是確是與眾不同的。它使我明白了平時要多運動,提高身體素質(zhì),同時做事不能光靠蠻力,要掌握技巧,這樣才可以把事情做得更加完美。
有趣游戲作文 篇2
今天,老師給我們做了一個游戲,游戲的名字叫—“擊彭傳花”。
游戲的規(guī)則:老師敲鼓,我們傳花,老師停止敲鼓后,花在誰那,誰就上臺來背古詩,如果背不出,就學動物叫,狗和貓不算。如果有人扔花,就直接學動物叫。
第一輪游戲開始了,有些同學把花看成了炸彈,迫不及待地要把花傳給下一個同學。而有些同學卻漫不經(jīng)心地玩著花,就是不肯給下個同學,而下個同學卻早就被急瘋了。終于,老師停止了敲鼓,一位同學上臺背完一首詩后,開始第二輪。這一局,有一個同學因為扔花學了三聲鳥叫?渗B叫聲一點也不象鳥叫聲,特古怪, 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當老師停止敲鼓時,花竟落在了我這里,我只好上臺背詩。我懷著緊張的心情上臺背詩,背的'不緊不慢,腦海里努力思索著我要背的這首詩—“四時田園雜興(二)”。終于背完時我松了一口氣,開始把花往后傳,很快,許多同學都背過詩了,幾首容易的詩就被背完了,如《春曉》、《草》等等。游戲也結(jié)束了。
這次游戲真有趣。
有趣游戲作文 篇3
我喜歡玩的游戲可多了,有老鷹捉小雞、一二三木頭人、搶椅子……但我覺得貼圖片子最有趣了。
我們是這樣玩的:為了方便,直接拿出一張不帶有鼻子的'人臉,接著把紙粘在墻上,再準備2只鉛筆,就可以開始玩游戲了。
首先,第一個玩的是弟弟。弟弟迫不及待地要開始了,我先幫他把眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上去,在拿一只鉛筆,他向前走,到了墻哪里,只見他像一個盲人似的左摸摸,右摸摸,始終不敢下手畫,生怕搞錯了,東找西找,最后,找到一個合適的位置了,等他貼下去,興奮地摘下眼罩,一看,才發(fā)現(xiàn)自己“栽跟頭”了,頓時,我大笑起來,弟弟一下子也害羞了起來,他很生氣地說到:“你行你來呀!睕]問題,我自豪地說道。輪到我了,我自己蒙上眼睛,拿著鉛筆,緩緩地向前走去,我找了半天,才把鼻子畫了下去,急忙摘下紅領(lǐng)巾,呀,糟糕透了!弟弟也忍不住捧腹大笑,我的心怦怦跳,臉都紅了。
我還是不服氣,想要再來一次,默默念叨,不要輸,不要輸,我畫好了,緊張地弄下眼罩,終于貼中了,我才舒了一口氣。
貼鼻子真有趣。
有趣游戲作文 篇4
咋天,我們玩了一個很有趣的游戲,名叫老鷹捉小雞。
老鷹捉小雞游戲需要很多同學來一起玩,我選一個同學當老鷹,我當母雞,其她同學當小雞,跟在我后面。
在游戲中,當老鷹的同學忽左忽右,或前或后,來回奔跑,我也忽左忽右,或前或后地擋。最有趣的是當老鷹同學向左向右跑,我向左向右地擋,最后的`同學還在左右跑,并朝我說;等等我,等等我。
我們玩得很累,出了一身汗大家都很開心!
有趣游戲作文 篇5
“哈!哈!哈!哈!哈!”班里發(fā)出來這么大的笑聲,這里發(fā)生了什么事情呢?
我是一張桌子,上課時還在睡覺,卻被一個人給打醒了,哦!原來他們要玩摸人游戲,游戲規(guī)則是在第二至第四張桌子內(nèi)活動,“貓”用眼罩把自己的眼睛蒙起來,在原地轉(zhuǎn)三圈才能開始摸人。我想:我要做好心理準備了,唉!我的同伴真可憐!開始選“貓”了,他們一個大組猜拳,一位名叫“何姝嫻”的胖胖女生當了“貓”,她不情愿地走上去,一位老師拿了她的.圍巾當眼罩。
比賽開始,只見何姝嫻側(cè)耳傾聽其他人的聲音,可沒有想到,其他人使出了一條“妙計”,他們不停地拍手,大聲的叫,想把“貓”弄得一頭霧水,可沒有想到,一位名叫“李悅”的黑黑女生自投羅網(wǎng),她輕輕地戲弄了一下“貓”,可沒有想到,“貓”是練過的,“貓”以雷霆般的速度抓住了李悅,李悅懊惱不已,好像在想:我為什么要去戲弄“貓”呢?“貓”,“貓”一樣海里一頭霧水,就不會抓住別人了!老師說:“我宣布勝利這是——何姝賢!”所有人認為沒有玩夠,想再玩一局,我只好認命,可是我的同伴們被撞得頭破血流,只能先拿創(chuàng)可貼貼一下了。
第二局游戲開始了,可是同伴們痛得要命,我光顧著照顧同伴,只知道比賽的大概,一位小女生自告奮勇地當“貓”她不知道其他人在哪,只好四處摸,可有一位小男生出界,因此“貓”獲勝,這一位小男生被大家批評,哭了。
這個游戲很有趣,以后我也要和伙伴們一起玩這個游戲!
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