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記一次游戲作文

時(shí)間:2023-09-09 15:47:35 游戲 我要投稿

[優(yōu)秀]記一次游戲作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的記一次游戲作文,歡迎大家分享。

[優(yōu)秀]記一次游戲作文15篇

記一次游戲作文1

  “哈哈哈哈”這是哪傳來(lái)的聲音呢?原來(lái)是快樂(lè)魔方課堂發(fā)出來(lái)的聲音,那他們?cè)诟墒裁茨?哦,他們(cè)谕妗凹t黃牌”。

  游戲規(guī)則是老師說(shuō)什么就舉什么,如果舉錯(cuò)了就不獎(jiǎng)積分。

  游戲開(kāi)始前,老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌,右手拿紅牌,耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時(shí)我牢記口令,心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的'。

  游戲開(kāi)始了,我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師,生怕會(huì)出錯(cuò)。

  第一輪游戲快速地結(jié)束了,我懸著的心也漸漸的放了下來(lái),聽(tīng)到老師說(shuō):“可能第二輪會(huì)難一些!贝藭r(shí)我的心又忐忑不安起來(lái),好像都提到了嗓子眼。

  第二輪開(kāi)始了,老師說(shuō)到“不要不要放下紅牌”時(shí)我舉起紅牌心想:我肯定對(duì)了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌,我眼疾手快地放下了紅牌,舉起黃牌,老師說(shuō):“全班都對(duì)了!边@時(shí)我的心平靜了下來(lái)。

  游戲結(jié)束了,我知道我們做事情要謹(jǐn)慎。

記一次游戲作文2

  游戲是人生里不可或缺的一部分。

  我的游戲在平常不過(guò)了,幾乎每一個(gè)小學(xué)生都玩兒過(guò),那就是排球了。

  自從學(xué)校的規(guī)章制度改變了之后,我們游戲時(shí)間就越來(lái)越少了。記得三年級(jí)時(shí),我和同學(xué)們一起玩排球,玩兒的可激烈了!誰(shuí)也不放過(guò)誰(shuí)。

  這個(gè)排球就像一顆定時(shí)炸彈,就算是滾過(guò)來(lái)的也要給扒拉過(guò)去。我們這一組有一個(gè)新來(lái)的女生,她從來(lái)沒(méi)玩過(guò)排球,所以她不會(huì)打排球。

  那時(shí),我們都說(shuō):“哪一隊(duì)和那個(gè)新來(lái)的.女生一組,哪一隊(duì)就會(huì)倒大霉!蔽覀冞@一隊(duì)倒霉的分到了那個(gè)新來(lái)的女生,我們可是倒了八百輩子的霉了!她不僅不會(huì)打排球,而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時(shí),她用雙手把球往后打,這半節(jié)課都讓我們檢球了。

  更可笑的是,把球打倒她身變的時(shí)后,她居然用手接到了球!弄的我們哭笑不得的說(shuō):“這是讓你打球,不是接球。”她瞪大了眼睛,臉上流露出一種驚訝的表情,反問(wèn)我們:"你們什么時(shí)候告訴我要打球了?"這更加使我們哭笑不得了。

  童年的這些游戲是我回味無(wú)窮!

記一次游戲作文3

  今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié),不然走兩步就會(huì)摔倒。

  這次我們是小組比賽,先練習(xí),練的時(shí)候我們挺好的,是第一,但不是比賽第一,因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好,所以輸了吧。

  正式比賽開(kāi)始了,我想只要跟練習(xí)一樣就行,可事情沒(méi)我想的'那么簡(jiǎn)單,因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的,一下子就回來(lái)了,幸好我打的結(jié)很好拉下來(lái)也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì),但第3組好像風(fēng)一樣,不一會(huì)兒就只剩兩人了,而我們,第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來(lái),埋怨去,金琳說(shuō)吳綽綽腳跨錯(cuò)了,吳綽綽又說(shuō)是她腳跨錯(cuò)了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回來(lái),我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的,但比上一組好多了。

  我們一下左腳,一下右腳,眼看著第1名,就被第3組的歡呼聲嚇跑了,原來(lái)他們已經(jīng)到了。

  第2次比賽就別提了,繩子在半路分開(kāi)了,系了好久才好,韓豐駿還摔倒了,這還不算,還拖著柯泓筆爬。

  所以第二次我們更慘,早知道給我們組一個(gè)“一二,一二”的口號(hào)了!

記一次游戲作文4

  今天媽媽和我一起玩游戲——實(shí)戰(zhàn)。

  第一回合開(kāi)始,媽媽過(guò)來(lái)了一拳,我攔截了,我正得意之時(shí),可沒(méi)想到媽媽緊接著又來(lái)一腳,我躲不及,摔了一個(gè)跤。我大叫:“沒(méi)你這么干的。”我剛起來(lái)大聲說(shuō):“你看好了,看我怎么滅了你!薄皝(lái)呀,讓我看看你那些真功夫呀!”“來(lái)就來(lái)!蔽倚÷暤卣f(shuō),”我還怕你不成!坝跁r(shí),我們開(kāi)始第二回合。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我踢了一腳,媽媽用手?jǐn)r,可是手被我踢麻了。我給她揉揉了下手,我們又繼續(xù),過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)媽媽的`褲子上有許多淡淡的腳印。媽媽的脖子和臉頰有一個(gè)個(gè)豆大的汗珠。

  媽媽說(shuō),打?qū)崙?zhàn)是為了鍛煉專注力,觀察能力和應(yīng)變速度。雙方情況每分每秒都在變化,根據(jù)情況,自己也隨時(shí)調(diào)整,一不小心,就會(huì)被挨打。而且打?qū)崙?zhàn)重要的是避實(shí)擊虛。

  媽媽經(jīng)常會(huì)出一些又有趣又好玩的游戲,讓我在游戲中得到鍛煉。在玩中學(xué)會(huì)許多本領(lǐng)。

記一次游戲作文5

  星期四下課時(shí),我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。

  開(kāi)始游戲了,吳昊是鬼,我和王星雨同時(shí)向兩個(gè)方向跑(這是我和他事先說(shuō)好的),吳昊一看我跑得比王星雨慢,就來(lái)抓我。我向后一看大驚失色,想:這下慘了。我跑不過(guò)吳昊,只見(jiàn)吳昊像風(fēng)似的飛奔而來(lái),眼看他快抓住我了,我突然一個(gè)急轉(zhuǎn)彎,躲過(guò)了他的鬼手,但我一不小心撞到了一個(gè)人,NO我被抓了,F(xiàn)在我成了鬼跑去抓吳昊,吳昊早已跑得無(wú)影無(wú)蹤了。我只好去抓王星雨,我找遍了所有地方,終于在小花園的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨,在離他只有一米時(shí),突然撲了上去,王星雨想跑也來(lái)不及了,該王星雨當(dāng)鬼了,我撒腿就跑,王星雨趕緊來(lái)抓我……我終于甩掉了王星雨,躲在小花園的.小角落里,玩電話手表。王星雨撲了過(guò)來(lái),哈哈!我早就想到會(huì)這樣了,所以早有準(zhǔn)備往小路躲過(guò)了王星雨的追捕……

  時(shí)間很快過(guò)去了,叮鈴鈴上課了,我們開(kāi)心地跑回了教室。

記一次游戲作文6

  “是他,是他!”教室傳出一陣陣歡呼聲。究竟發(fā)生了什么,我來(lái)帶你們看看吧。

  原來(lái)正在進(jìn)行一場(chǎng)腦力和觀察力的斗爭(zhēng)“誰(shuí)是臥底”。老師介紹一下游戲規(guī)則,一輪游戲分為三場(chǎng),直到臥底被找出來(lái)為止。沒(méi)等老師,說(shuō)完,大家都在臺(tái)下竊竊私語(yǔ)。

  第一輪開(kāi)始了,我大步流星的上了臺(tái)斗志高昂。老師依次發(fā)了紙條。我小心翼翼的`打開(kāi),發(fā)現(xiàn)我是“雪碧”,又顫抖地把紙條合上,生怕被別人發(fā)現(xiàn),我左顧右盼,想看看自己是不是臥底。我心里像貓撓癢一樣,心一直撲通撲通的跳,但是又迅速恢復(fù)了平靜,定了定神說(shuō)道:“是一種汽水。”我聽(tīng)旁邊的人說(shuō):“會(huì)冒泡!”“哦!跟我有共同點(diǎn)呢!”我心想著。第一輪第一場(chǎng),由于票數(shù)打平。

  又經(jīng)過(guò)了一輪,我旁邊同學(xué)開(kāi)始描述,“它是綠色包裝,帶有黃色蓋子!蔽倚闹写舐暟迪驳,“我不是臥底,我不是臥底!”就跟中了五百萬(wàn)一樣。第二輪投票,大家都“心懷鬼胎”,最終投死了一個(gè)平民。第三場(chǎng)錢同學(xué)靠著墻,眼神往上翻,極不情愿的樣子。嘿,這個(gè)小細(xì)節(jié)被我剝捕捉到了,這下該贏了吧,果然不出我所料,平民獲勝。

  “欲要看究竟,處處細(xì)留心!蓖瑢W(xué)們,我們一定要做到生活中的有心人,仔細(xì)觀察身邊有趣的事吧!

記一次游戲作文7

  今日,我來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。

  溫教師把我們帶到一個(gè)比班級(jí)大的教室。一進(jìn)門,我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板十分大,上頭有一條幅寫著:‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。

  上課了,溫教師說(shuō):“我們來(lái)玩游戲!蔽蚁耄菏莵(lái)上寫作課的,怎樣讓我們玩游戲呢?他讓大家把6張長(zhǎng)凳擺成一個(gè)圓圈。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張凳子,有個(gè)人當(dāng)主持人,比如:他說(shuō):“大風(fēng)吹!贝蠹艺f(shuō):“吹什么?”主持人又說(shuō):“吹穿裙子的!贝┤棺拥腵同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當(dāng)主持人。玩的過(guò)程中,有的人一動(dòng)不動(dòng);有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,很認(rèn)真。

  下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺趣味。

  做完游戲,教師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

  我恍然大悟:寫作要靠體驗(yàn),沒(méi)有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的。以后,我寫作之前最好要先體驗(yàn),并且還要認(rèn)真地寫,用詞要恰當(dāng),用句子也要精確。

  今日午時(shí),我不僅僅學(xué)會(huì)了一些寫作的知識(shí),還交了許多新朋友,真高興。

記一次游戲作文8

  我記得一次,我和我的朋友一起去玩一個(gè)拔河的小游戲,我們一邊三人可以分兩組,我?guī)Я艘粭l很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一條長(zhǎng)繩,下面我給大家講一講我的這個(gè)小游戲吧!我做的這個(gè)游戲是一個(gè)拔河的`小游戲。

  你們知道我們是怎樣做這個(gè)游戲嗎?我們首先,先分組總共有8個(gè)人。然后我們每一組分的是四個(gè)人,可以分成兩小組,我們的游戲開(kāi)始了,我們都在使勁的拔,我拔呀拔,我終于拔了個(gè)第一名。我有一個(gè)問(wèn)題,你們能不能參加拔河比賽能獲得第一等獎(jiǎng)嗎?讓我來(lái)進(jìn)到這個(gè)游戲比賽里面吧。我和我的好朋友一起比賽了這個(gè)游戲叫拔河,第二次比賽我得了個(gè)名字是第二名。我真想問(wèn)問(wèn)自己,為什么第一次比賽得了名次第一名?為什么第二次得了第二名?我也不理解這個(gè)問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,我的好朋友說(shuō):我們可不可以重新玩一個(gè)新游戲好不好?我說(shuō)當(dāng)然好呀!我問(wèn)我的好朋友你們要玩什么游戲呀?我的好朋友回答道,我們一起玩跳大繩好不好?我們誰(shuí)都統(tǒng)一說(shuō)。行呢,行呢。我們首先,先有兩個(gè)人抓巴和甩大繩,然后選出三個(gè)人去跳大繩。

  最后我說(shuō)我們來(lái)依次跳大繩比賽,我的好朋友說(shuō)誰(shuí)先來(lái)呢?我說(shuō)你們先來(lái)吧。他們說(shuō)行呢這就是我第一次拔河的游戲。

記一次游戲作文9

  一二三木頭人

  叮零零,上音樂(lè)課了,教室里馬上就安靜了下來(lái),沒(méi)過(guò)幾分鐘,老師走進(jìn)了教室,她說(shuō):“同學(xué)們,今天老師忘帶音樂(lè)書了,要不!今天我們一起玩,一、二、三,木頭人吧!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)道:“好”。

  游戲開(kāi)始了,老師先帶我們說(shuō)前面的口令,最后,老師說(shuō)定一分半鐘,我們擺出了各種各樣的動(dòng)作,我看了看旁邊一組的.同學(xué)。嘿!馬文博同學(xué)擺出了一個(gè)鬼臉,他用雙手把眼睛拉了下來(lái),嘴張得老大;我用把目光轉(zhuǎn)向我的同桌,溫怡,她把雙手托著下顎,比成了一朵花,看上去好美,再加上她那甜甜的笑容,哎呀!太完美了,真是無(wú)人可比。而我呢,以前玩這個(gè)游戲時(shí),要么做靜息的動(dòng)作,要么坐著發(fā)呆,因?yàn)檫@兩個(gè)動(dòng)作堅(jiān)持的時(shí)間最久。

  這次我擺了個(gè)新動(dòng)作,就是把下顎放在了桌子上,等待著這漫長(zhǎng)的一分半鐘,才過(guò)去了半分鐘,老師又說(shuō):“好,同學(xué)們暫停一下,我們看一下,馬文博同學(xué),”我們回頭一看,“天吶,他哭了!”我的同桌大聲叫起來(lái),惹得大家哈哈大笑起來(lái),有的甚至笑趴在地,有的笑得摸著肚子。

  同學(xué)們,你們也來(lái)玩玩這個(gè)游戲吧!它會(huì)讓你樂(lè)在其中。

記一次游戲作文10

  游戲,是兒時(shí)的快樂(lè)記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說(shuō),游戲都是孩子們的最愛(ài),F(xiàn)在讓我來(lái)講一講我們今天班級(jí)里同學(xué)們玩游戲的場(chǎng)景吧。

  今天我們?cè)诎嗬锿媪艘粋(gè)名叫畫鼻子的游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫鼻子。游戲開(kāi)始了,大家都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái),老師挑了一名男生上臺(tái),他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會(huì)比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來(lái)呀,是那位同學(xué)畫鼻子根本沒(méi)有畫到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的.還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

  今天的游戲很好玩,雖然我沒(méi)有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂(lè)氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

記一次游戲作文11

  早上我剛來(lái)到學(xué)校就聽(tīng)到教室里傳來(lái)了一陣陣笑聲,是怎么回事?原來(lái)是老師準(zhǔn)備讓同學(xué)們玩一個(gè)推人游戲。

  老師告訴我們這個(gè)游戲的規(guī)則就是兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員面對(duì)面蹲下,然后用手掌推對(duì)方的手掌,誰(shuí)先倒下誰(shuí)就輸了。

  游戲開(kāi)始了,老師把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì),我被分到了紅隊(duì)里。第一輪藍(lán)隊(duì)派出了xx,紅隊(duì)派出了周xx。兩人蹲下以后就深深地凝視著對(duì)方,老師喊了一聲“開(kāi)始”,兩人就開(kāi)始推對(duì)方,只見(jiàn)xx趁xx不注意,突然來(lái)了一掌,xx四腳朝天摔了個(gè)大馬哈。這局我們組就這樣輸了,隊(duì)員們熱情不減,而藍(lán)隊(duì)卻開(kāi)心得歡呼著。

  終于輪到我被派了上去了,還是藍(lán)隊(duì)。此時(shí)的'選手是楊xx,才剛上場(chǎng),xx就胸有成竹地說(shuō):“讓你嘗嘗我的降龍十八掌!蔽倚南耄l(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不知道呢!說(shuō)著,老師叫了聲“開(kāi)始”,可此時(shí)我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),而他已經(jīng)推了我兩掌,還好我穩(wěn)住了,也不甘示弱地反擊起來(lái),其他同學(xué)叫起了加油,楊xx終于堅(jiān)持不住倒了下去,他就這樣輸了。

  游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中繼續(xù)火熱地進(jìn)行著。這個(gè)游戲不但能鍛煉我們的平衡,還能加強(qiáng)我們之間的友情呢!

記一次游戲作文12

  星期六的上午,我們?cè)谛〗蹮艚淌彝媪艘粋(gè)游戲,老師在黑板上畫了一個(gè)女孩的臉,臉上有眼睛、眉毛、嘴巴,就是沒(méi)有鼻子。所以游戲的規(guī)則是:選一個(gè)同學(xué),用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙上,然后在原地三圈,最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。

  老師的話音剛落,我們就把手舉起來(lái),躍躍欲試,老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙了起來(lái),我看了看周圍一片漆黑,伸手不見(jiàn)五指,我了三圈。頓時(shí),感覺(jué)頭暈?zāi)垦,東倒西歪,像喝醉了酒似的。開(kāi)始走了,可我不是撞墻就是撞桌子,最后,我費(fèi)了九牛二虎之力,才到了黑板面前,我拿起粉筆,不知在什么地方畫。這時(shí),坐在下面的同學(xué)有的說(shuō)往下畫,有的說(shuō)往上畫,有的`說(shuō)往左畫,有的說(shuō)往右畫,搞得我分不清東南西北了,最后,我下定決心一畫,同學(xué)們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)一看,!畫歪了,同學(xué)們的笑聲越來(lái)越大,我也忍不住笑了起來(lái)。

  這次的游戲真讓我難忘!

記一次游戲作文13

  撕名牌這個(gè)游戲相信有許多同學(xué)玩過(guò),今天我突發(fā)奇想,我要和小貓玩一次撕名牌。

  我先把一張紙寫上小貓的名字,在紙的一角系一根細(xì)繩掛在小貓尾巴上,一切準(zhǔn)備就緒,游戲開(kāi)始。我還沒(méi)去追它,它的尾巴就開(kāi)始不自在地?fù)u了起來(lái),它應(yīng)該覺(jué)得不舒服了。把尾巴使勁地往腦袋的方向伸,腦袋也使勁地往尾巴的方向夠,終于夠到了,它急忙伸出爪子,一抓,細(xì)繩斷了,一撕,名牌破了,小貓撕掉了自己的.名牌,第一局以失敗告終。

  第二局開(kāi)始了,我把寫著自己名字的紙貼在了小腿上,在小貓眼前晃來(lái)晃去,可小貓好像沒(méi)有什么興趣。于是我在紙上撒了點(diǎn)貓薄荷,小貓趕緊走了過(guò)來(lái),我還以為它想來(lái)撕名牌,剛想跑卻看見(jiàn)它并不想來(lái)撕,而是仔細(xì)地聞了聞。突然,小貓往地上一躺,開(kāi)始打起滾來(lái),它就這樣滾來(lái)滾去,一點(diǎn)撕名牌的心都沒(méi)了,第二局還是失敗了。

  最后我試了很多其他辦法,但都失敗了,看來(lái)撕名牌這個(gè)游戲并不適合貓咪,還是直接逗貓吧!

記一次游戲作文14

  今天,老師給我們玩了一個(gè)游戲。這個(gè)游戲的名字就叫“趕豬過(guò)河”。當(dāng)我們知道這個(gè)游戲后,都驚呆了:把豬趕過(guò)河?我們異口同聲地問(wèn)道:“啥意思,怎么玩?難道是牽著一頭豬過(guò)河嗎?”老師被我們的天真逗笑了:“用橡皮當(dāng)豬,把課桌平均分成兩半,選手各自在課桌兩邊,看誰(shuí)先把橡皮吹過(guò)課桌的一半!蔽覀兓腥淮笪颍骸霸瓉(lái)是這樣!”

  比賽開(kāi)始了,我的內(nèi)心更加興奮不已了。我的對(duì)手是一個(gè)大胖子,我想完蛋了,我肯定要輸了。果不其然,我輸了,輸在了肺活量上,一個(gè)普通人和一個(gè)大胖子的肺活量天差地別。

  比賽還在進(jìn)行中,已經(jīng)淘汰了幾個(gè)人,組成了拉拉隊(duì),為他們加油,拉拉隊(duì)的'吶喊聲甚至可以把玻璃給震破了,在賽場(chǎng)上雙方隊(duì)員都使出了吃奶的勁吹桌子上的橡皮,他們嘴的兩邊鼓得像氣球一樣,最后那個(gè)大胖子獲勝了。

  我們有的在為大胖子祝賀,有的人在嘀咕著:“這次是我沒(méi)發(fā)揮好,下次他們一定不會(huì)贏的!”還有的人在沉默不語(yǔ),眼睛上也沾上了淚水。

  這個(gè)游戲告訴我們,做人不能半途而廢,要堅(jiān)持不懈,勇往直前。

記一次游戲作文15

  操場(chǎng)上,一陣陣笑聲連接不斷,那是同學(xué)們?cè)谕鎯扇巳闩艿挠螒颉?/p>

  游戲前,班長(zhǎng)大聲地喊道:“我宣布一下游戲規(guī)則:兩個(gè)人為一個(gè)小組,一個(gè)人站在左邊,另一個(gè)人則站在右邊,把左邊人的右腳和右邊人的左腳用繩子綁起來(lái),兩個(gè)人一起走,最終,哪個(gè)小組最先到達(dá)終點(diǎn),哪個(gè)小組就獲勝了!

  我從小就不愿意自己失敗。于是,我躲過(guò)了一次次深深的“大坑”。今天,玩游戲時(shí),我和小紅一組,我先把我們兩個(gè)人的鞋帶系緊,以免我們?cè)谂艿臅r(shí)候跌倒。我非常緊張,生怕我們?cè)谂艿?時(shí)候跌倒,我非常緊張,生怕我拖了我們小組的右腿。班長(zhǎng)大聲地說(shuō):“比賽開(kāi)始了!”我和小紅邁著堅(jiān)定的步伐,為什么我們兩個(gè)人沒(méi)有摔倒呢?原來(lái),我想出了一個(gè)規(guī)律:當(dāng)是“一”的時(shí)候,我邁左腿,她邁右腿;當(dāng)是“二”的時(shí)候,我邁右腿,她邁左腿,就這樣一直重復(fù)著。當(dāng)比賽結(jié)束時(shí),我才知道,原來(lái),我和小紅的那一組是第一名。心中頓時(shí)心花怒放,自豪、歡樂(lè)和比賽后的輕松被我釋放了出來(lái)。

  我從這次游戲中明白了一個(gè)道理:伙伴間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,才能獲得成功!

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