好玩的游戲作文范例[15篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的好玩的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

好玩的游戲作文1

　　上午第三節(jié)課是數(shù)學(xué)課。上課鈴響了，我們邁著飛快的步子跑進(jìn)教室。

　　陳老師來(lái)了，小朋友們都坐得端端正正的.。陳老師打開投影，大屏幕上露出了一個(gè)盒子，蔡宇軒大聲喊道：“里面裝得是什么東西呢？”其他小朋友們跟著蔡宇軒一起大喊起來(lái)。陳老師批評(píng)蔡宇軒影響課堂紀(jì)律，這時(shí)候陳老師在屏幕上放出幾個(gè)大字：認(rèn)識(shí)人民幣。

　　接著陳老師又換了一個(gè)屏幕，上面畫著錢，老師問(wèn)同學(xué)們：“這是幾元呀？”教室里大部份的同學(xué)都舉起了手，象一片手森林，老師指定一個(gè)同學(xué)回答了問(wèn)題。老師又問(wèn)：“為什么這是一元呢？”手森林向被砍伐了一樣，只剩下幾只小手還舉在那里，老師又叫了一個(gè)同學(xué)回答：“上面寫著1就是1元�！�

　　老師又問(wèn)：“那為什么就不是1角或1分呢？”老師告訴同學(xué)們：“上面有一個(gè)圓，旁邊又有一個(gè)1，所以就是1元。”后來(lái)，老師給我們出了幾道題目，“要乘公交車需要1元，請(qǐng)問(wèn)有幾種交法？”同學(xué)們交得全都是紙幣1和硬幣1，老師說(shuō)：“除了交紙幣的1和硬幣的1之外，還有哪些交法呢？”其他同學(xué)都舉起了手，有得說(shuō)：“2個(gè)5角”，又有得說(shuō)：“1個(gè)5角和5個(gè)1角”，還有的說(shuō)：“100個(gè)1分”。最后，老師擺出有些同學(xué)交的錢進(jìn)行一一點(diǎn)評(píng)。今天的數(shù)學(xué)課既好玩又長(zhǎng)知識(shí)，我很喜歡。

好玩的游戲作文2

　　寒假班的一次課，老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲叫‘你比我猜’。”教室里一下熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)很激動(dòng)，有的同學(xué)很驚訝，還有的同學(xué)很開心，我則很疑惑：作文課上怎么會(huì)玩游戲呢？老師葫蘆賣的是什么藥？

　　老師為我們分了組，還告訴了我們游戲規(guī)則：“讓每組第一個(gè)同學(xué)來(lái)到講臺(tái)前，其他同學(xué)背對(duì)他，然后老師會(huì)在黑板上寫下這個(gè)成語(yǔ)，由第一個(gè)同學(xué)做動(dòng)作傳信號(hào)給第二個(gè)同學(xué)，就這樣依次傳給最后一個(gè)同學(xué)，由最后一個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)出這個(gè)成語(yǔ)是什么。”

　　期待已久的游戲終于開始了，第一組的同學(xué)上臺(tái)了，老師在講臺(tái)上寫下成語(yǔ)時(shí)，臺(tái)下也有的.同學(xué)開始?jí)男Γ�原�?lái)是“兔死狐悲”��！

　　第一名同學(xué)向第二名同學(xué)表演時(shí)，那姿勢(shì)把我們都逗笑了：只見他用雙手在自己頭上做了一個(gè)兔耳朵的動(dòng)作，然后又用右手在自己脖子上割了一刀，又做出了一個(gè)打麻將和推麻將的姿勢(shì)，這分明就是“胡了”的胡嘛。又在自己臉上順著眼角劃了一道，逗得大家哄堂大笑。最后一名同學(xué)沒(méi)猜出來(lái)，我還以為是“淚流滿面”呢！

　　到我們組上場(chǎng)了！我心中有點(diǎn)不安，好不容易到了我這兒，只見“仁兄”在墻上畫了兩道，并且做“魚”在水中游一樣的姿勢(shì)，我可就“丈二和尚摸不著頭腦”了。到了最后，我竟然說(shuō)了“畫魚”，老師這才哭笑不得地告訴我說(shuō)：“是畫龍點(diǎn)睛�。　蔽抑缓没氐搅俗约旱淖�位上，我其實(shí)也想笑，怎么可能只有兩個(gè)字呢？

　　從這次活動(dòng)中，我明白了一個(gè)道理：玩游戲的時(shí)候，都要仔細(xì)觀察，加上平時(shí)的積累，才會(huì)有可能勝利！

好玩的游戲作文3

　　數(shù)獨(dú)是一種數(shù)學(xué)智力游戲，讓我著迷。

　　數(shù)獨(dú)的種類有很多，最基本的有九宮數(shù)獨(dú)、對(duì)角線數(shù)獨(dú)、殺手?jǐn)?shù)獨(dú)、摩天樓數(shù)獨(dú)、船隊(duì)數(shù)獨(dú)，種類繁多，五花八門。

　　一個(gè)數(shù)獨(dú)由九個(gè)小的九宮格組成一個(gè)大方格，讓我們運(yùn)用已經(jīng)存在的數(shù)字提示，確定每個(gè)這中沒(méi)有顯示的數(shù)字，當(dāng)然規(guī)則是每行每列每宮的1到9的數(shù)字都不能重復(fù)。

　　我經(jīng)常用宮內(nèi)排除法、區(qū)塊排除法、行列排除法，三種方法結(jié)合在一起，在數(shù)獨(dú)的海洋里盡情遨游。記得《射雕英雄傳》有一集中黃蓉破解了九宮格，用了口訣：戴九履一，左三右七，二四有肩，八六為足，五居中央。你看，武俠世界里也有數(shù)獨(dú)呢，有意思吧！

　　有一次，我做了一道高級(jí)數(shù)獨(dú)題。最開始我氣定神閑，覺(jué)得這九個(gè)數(shù)字怎么會(huì)難倒我呢？數(shù)字在我的排列下似乎很輕松地在筆尖跳躍。寫著寫著，有三個(gè)宮的數(shù)字都不能確定了，這時(shí)候三個(gè)排除法也難以下手了。怎么辦呢？我再仔細(xì)觀察了一下，最后用自創(chuàng)的以宮進(jìn)技行列法，終于做了出來(lái)。創(chuàng)造了我個(gè)人紀(jì)錄——6分21秒，真是太棒了！一次次追逐這種超越自我的速度，比吃著冰淇淋還讓人開心。

　　數(shù)獨(dú)還很像填字游戲，但它不需要填字謎那樣的語(yǔ)文技巧和文化知識(shí)，甚至也不需要強(qiáng)大的數(shù)學(xué)能力。因?yàn)樗�根本不需要加減乘除運(yùn)算。當(dāng)然，你不能小看它，它并不是那么容易被制服的.。當(dāng)你沉思的時(shí)候，這九個(gè)數(shù)字很可能讓你頭痛不已，脈搏加快，惱火不已。不過(guò)，當(dāng)你成功填完所有數(shù)字的時(shí)候，你肯定會(huì)感到欣喜若狂。

　　你們覺(jué)得數(shù)獨(dú)好玩嗎？讓我們一起開啟頭腦風(fēng)暴，挑戰(zhàn)腦力極限吧！

好玩的游戲作文4

　　“老師，他動(dòng)了！”教室四傳來(lái)奇怪的聲音，這是為什么呢？原來(lái)是教室四的同學(xué)們?cè)谕婷纱笙沟腵游戲。

　　“你們誰(shuí)有圍巾？”老師進(jìn)教室就問(wèn)。我們皺著眉頭冥思苦想起來(lái)。這時(shí)一位家長(zhǎng)回應(yīng)：“我這有�！崩蠋熃舆^(guò)圍巾一邊握著它一邊宣布：“我們今天玩蒙大瞎�！崩蠋熀�(jiǎn)單地說(shuō)了游戲規(guī)則�！罢l(shuí)先蒙？”老師問(wèn)道。我自告奮勇地舉起手來(lái)，就這樣我成了第一個(gè)被蒙者。

　　老師的手輕輕地捏住圍巾的兩頭蒙在我的眼睛上，再輕輕地系一個(gè)結(jié)。每人抓之前都要轉(zhuǎn)五圈，我轉(zhuǎn)了五圈后感覺(jué)頭暈暈的仿佛我也跟著地球自轉(zhuǎn)了。我張開五指一陣亂摸，小心翼翼地蹭著走�！拔乙欢ㄒ�快點(diǎn)抓住一個(gè)人，好早點(diǎn)看到亮光。"我心里默默的想著。我四處亂摸想抓住一個(gè)人，我走到前面時(shí)，別人在我后面。我在后面時(shí)，別人又跑到我前面。焦躁不安的我突然想起殺手锏一一“黑夜"我大聲地叫道。突然教室里鴉雀無(wú)聲，時(shí)間好像靜止了。我一直向前走，手向前亂摸，我摸到一個(gè)軟軟的東西，一把抓住了他。當(dāng)我解開圍巾時(shí)，我欣喜萬(wàn)分高聲吶喊：“我抓住張溪瑞了！"輪到趙詩(shī)涵時(shí)，她摸到了張溪瑞的衣服，以為抓到人了。當(dāng)她拆開圍巾發(fā)現(xiàn)是衣服時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑。游戲繼續(xù)了，她抓住了老師。

　　今天的游戲令我難忘，這真是今年最好玩的游戲。

好玩的游戲作文5

　　“不會(huì)吧！”“這什么鬼！”咦？這聲音從哪兒來(lái)的？原來(lái)是我們筆暢班的同學(xué)們?cè)谕妗澳惝嬑也隆钡挠螒虬。?/p>

　　顧名思義“你畫我猜”的游戲規(guī)則是：同學(xué)們分成三組，每組選一個(gè)人上臺(tái)，在規(guī)定的時(shí)間里，一個(gè)畫畫兩個(gè)猜，畫畫的.人根據(jù)老師給出的詞語(yǔ)，盡量清楚、簡(jiǎn)潔地用圖畫的形式表現(xiàn)出來(lái)，不能說(shuō)出詞中的任何一個(gè)字的字音。限時(shí)3分，這不是跑男的游戲嗎？不難吧？也許吧！

　　我們班只有三個(gè)女生，所以哩，我們就很自覺(jué)地站在了一起。

　　開始了！第一個(gè)是我們女生組，我們組推薦我上去畫。

　　我上了臺(tái)，拿起粉筆，就看了一眼，老師給的詞語(yǔ)，便開始畫了。我看到的詞“乒乓球”我大筆一揮，畫了一個(gè)球，可轉(zhuǎn)念一想：就一個(gè)球能猜出什么？對(duì)，再加一樣?xùn)|西，于是，我又畫了一個(gè)乒乓球排。真是，不怕神一樣的對(duì)手，就怕豬一樣的隊(duì)友哇！她們居然只猜對(duì)了一個(gè)“球拍”！我的媽呀！我拍著那個(gè)球，把重點(diǎn)引在球上，可她兩很固執(zhí)，一直沒(méi)猜中。終于，費(fèi)了九牛二虎之力才猜出來(lái)。下面的同學(xué)已經(jīng)笑得上氣兒不接下氣兒了。

　　我馬上讓老師換下一個(gè)來(lái)，下一樣是水果，我看了一眼，真是好畫呀！對(duì)了，你們也一起猜吧：一個(gè)圓中間幾條曲線，后面還有一小豬似的尾巴，是什么呢？��！就是清涼美味的西瓜哦！聰明的你一定猜到了吧！接下來(lái)，到了奚文瑤他們了，老師給奚文瑤放了一個(gè)

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我明白了與人交流要表達(dá)清楚，不要讓別人猜，不然一猜就猜跑題了。

好玩的游戲作文6

　　今天，一上課，老師就說(shuō)要玩一個(gè)“木頭人”游戲，全班頓時(shí)炸開了鍋。

　　當(dāng)老師介紹完游戲規(guī)則時(shí)，大家更加興奮了，個(gè)個(gè)躍躍欲試，我也不例外。

　　“木頭人”的示范開始了。教室里立刻安靜了下來(lái)。張俊楠擺的動(dòng)作可有意思了，只見她的手臂向左右伸開，一條腿提起，“金雞獨(dú)立”地站在地上，做出一副大鵬展翅的樣子。她的'嘴抿的緊緊的，眼睛如同鉤子一般死死地盯著前方，好像那里有什么令她著迷的東西一樣，似乎馬上就要撲過(guò)去一般。

　　示范結(jié)束了。輪到第一個(gè)“木頭人”許慶迪上場(chǎng)了。他左手向前伸直，右手放在胸口處，雙手手心向上，半握著，眼睛一只閉，一只睜，目光凝視前方，像是在瞄準(zhǔn)打槍。張童負(fù)責(zé)逗笑“木頭人”。只見這位“逗笑人”一會(huì)做鬼臉；一會(huì)吐舌頭；一會(huì)兒圍著許慶迪左邊看看，右邊瞧瞧，想讓許慶迪看她，嘴里還說(shuō)著：“不行，我一定要讓你看我！”可許慶迪卻始終一動(dòng)不動(dòng)，用力摒住笑，一直不看她。這一輪“木頭人”勝利了。

　　在場(chǎng)下，我也學(xué)起了許慶迪的動(dòng)作�？墒俏覜](méi)有他那樣的定力，一下子就被我同桌搞笑的動(dòng)作和他倆在臺(tái)上的表演逗得笑攤在了座位上。其他同學(xué)也跟我差不多，個(gè)個(gè)笑得前仰后合，情緒高漲，興奮極了。

　　通過(guò)這個(gè)小游戲，使我懂得了一個(gè)道理：干什么事都不能受外界的干擾。要有恒心和定力，才可以獲得成功！

好玩的游戲作文7

　　大家知道我們的“第二雙眼睛”是什么嗎？如果大家都不知道，那我就給大家科普下吧，那就是我們的雙手。

　　今天，蔡老師帶著我們玩了一堂有趣的“觸覺(jué)謎語(yǔ)大挑戰(zhàn)”游戲課。首先，林煒涵率先舉了手，老師請(qǐng)了他。當(dāng)老師拿出物品時(shí)，大家紛紛議論起來(lái)，“他會(huì)不會(huì)猜中呢？”“對(duì)呀對(duì)呀，他肯定猜不中！”“你輸定了！”當(dāng)老師把物品放到他手上時(shí)，他托著下巴，琢磨了一會(huì)兒，堅(jiān)定地大喊：“手表！”老師大吃一驚，連忙問(wèn)：“怎么猜的？”他快速地說(shuō)：“長(zhǎng)帶子，上面有空。”“恭喜答對(duì)了！”蔡老師說(shuō)。我們也驚訝極了，煒涵喜滋滋地回到了位子上。

　　接下來(lái)，開始了“手心觀物”這個(gè)環(huán)節(jié)，這一次舉手的同學(xué)更多了，劉雨潤(rùn)上去了。老師拿出物品時(shí)，大家緊盯著物品。接著，老師把它放在雨潤(rùn)的手心上。可他猶豫了很久，才緩緩地說(shuō)：“嗯……尺子�！闭f(shuō)完他趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭看看，“哈哈哈，錯(cuò)了錯(cuò)了，是鉛筆芯�！彼�聽到大家哈哈大笑的聲音后，大失所望地回到了座位上。

　　最后輪到我了，我緊張地猜：是什么呢？冰冰涼涼的，滑滑的。��！是球。我大喊：“球！”“錯(cuò)了，再猜一猜！”蔡老師又給了我一次機(jī)會(huì)。我冥思苦想，“嗯，蛋！”“什么蛋？”蔡老師追問(wèn)道�！笆恰�…雞蛋！”大家聽了哄堂大笑，我看了看，差點(diǎn)吐血，居然是個(gè)玩具鴨蛋。我垂頭喪氣地回到了座位上。

　　今天的'課不僅有趣，還讓我懂得了一個(gè)道理，游戲的勝負(fù)并不重要，重要的是收獲快樂(lè)。

好玩的游戲作文8

　　同桌？我為什么要寫他？因?yàn)槲冶凰�身上的一種精神給感動(dòng)了，要知道我和他可是典型的同桌冤家呢！

　　看過(guò)雪松沒(méi)？它雖然總是被積雪壓彎，但每一次卻都堅(jiān)強(qiáng)地挺立起來(lái)。我的同桌——張銘揚(yáng)，就跟雪松一樣，在困難中依舊可以挺立。他從沒(méi)有抱怨過(guò)什么，每次都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)，所以，我在恨他的'同時(shí)也十分的對(duì)他表示崇敬�？瓤�，對(duì)了，忘了介紹了，我同桌叫張銘揚(yáng)，這個(gè)剛才說(shuō)了。然后就是他身高大概是1.57metres，體重大概是40kilograms。他有著一張搞笑的臉，表情更是變化多端，眼睛雖不能說(shuō)是水汪汪大眼睛，但是卻是炯炯有神，眼里還透出一種堅(jiān)強(qiáng)不催的精神。雖然鼻梁有些塌，嘴也不是紅潤(rùn)的，但整體看來(lái)還挺帥，而且還很白。但，這只是開始……

　　剛開學(xué)的時(shí)候，因?yàn)樗�總被欺�?fù)，所以我好心幫他，結(jié)果，卻在班里傳出了我與他的流言蜚語(yǔ)，這個(gè)你們都知道的。因?yàn)檫@些流言蜚語(yǔ)，使我很生氣，但是我并沒(méi)有準(zhǔn)備和他們講道理，而是跟他們玩。之后，我便開始天天圍著我同桌，只要他被欺負(fù)了，我就會(huì)為他解圍。班里的流言蜚語(yǔ)越傳越厲害，導(dǎo)致其他兩班也知道了，同桌也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了，我很開心，因?yàn)樗麄儽或_的樣子真的很傻�？墒�，他們還是知道了，但這是我故意讓他們知道的，我把這個(gè)游戲?qū)懺诹巳沼洷纠�，我知道有人�?huì)偷看我日記，所以是專門的。班里的同學(xué)們看了之后都很郁悶，我同桌更是十分的氣惱，他們?cè)趺匆蚕氩坏轿以诤退麄兺姘�，呵呵。我之所以讓他們知道這個(gè)事實(shí)，就是在給他們警告，我沒(méi)有喜歡的人，你們的價(jià)值就是利用……

　　也許你會(huì)說(shuō)我很傻，那么，我就是傻子，一個(gè)很會(huì)玩，很聰明，很會(huì)利用人的，傻子。

好玩的游戲作文9

　　周三的下午，我走進(jìn)班級(jí)，就聽見老師大聲宣布：“同學(xué)們，今天我們來(lái)上一節(jié)不一樣的作文課�！薄安灰粯拥淖魑恼n？”我心里疑惑地說(shuō)。老師又接著說(shuō)：“今天我們玩的游戲叫拼句子游戲。”

　　游戲規(guī)則是這樣的，老師先給我們分組，每組有三個(gè)人，每個(gè)人手里發(fā)一張紙條，一個(gè)人寫人物，一個(gè)人寫地點(diǎn)，另外一個(gè)人寫干什么。寫完后，不能告訴別人自己寫的是什么，不然就沒(méi)有趣味了。

　　聽完老師的規(guī)則，同學(xué)們都興奮不已，教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都寫出自己心目中的‘好詞’。有的同學(xué)把寫完的紙條折起來(lái)怕被別人看到；有的同學(xué)用雙手捂住，不讓別人看；還有的同學(xué)邊寫邊偷偷地笑。

　　游戲開始了，同學(xué)們躍躍欲試，都爭(zhēng)著搶著讓自己組先說(shuō)，第一個(gè)上場(chǎng)的是我們這一組，我蹦蹦跳跳地走上講臺(tái)，老師說(shuō)：“開始！”

　　我們異口同聲地說(shuō)：“奧特曼和徐亮在下水道里被小孩暴打�！惫�哈哈，全班同學(xué)哄堂大笑起來(lái)，我笑得直不起腰來(lái)，這奧特曼也太窩囊了吧！

　　第二組開始上場(chǎng)，他們先排好隊(duì)，這時(shí)老師說(shuō)：“開始。”“王豪在廚房里游泳�！惫�哈哈，班級(jí)里又是一陣大笑，我笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我想，他家也真夠闊的啦，這廚房里也有那么大的.水池呀！

　　還有許多有趣的句子，“老師在公園回家�！薄巴趺髟诶�圾堆里洗澡”。每一句話都伴隨著一陣笑聲。

　　笑聲過(guò)后，也讓我懂得了，如果在作文中用詞不當(dāng)，一定會(huì)鬧出很大的笑話的。

好玩的游戲作文10

　　星期天中午，我和好朋友張華丹約好去我爸爸的店里玩游戲。

　　剛來(lái)到爸爸的店里，我就發(fā)現(xiàn)臺(tái)階上扔了一些生銹的鐵絲，心里便萌生了一個(gè)有趣的想法：我們?yōu)槭裁床话谚F絲折成一個(gè)圓，然后在地板上放一些好玩的物品來(lái)玩套圈游戲呢？我把這個(gè)想法告訴了張華丹，張華丹聽了以后連連叫好。

　　于是，我們便開始忙碌起來(lái)，我負(fù)責(zé)找好玩的東西，張華丹負(fù)責(zé)把鐵絲折成一個(gè)圓圈。不一會(huì)兒，我們便準(zhǔn)備好了套圈所需的物品。

　　開始套圈了，我們兩個(gè)石頭剪刀布，說(shuō)定誰(shuí)贏了誰(shuí)先來(lái)。最后張華丹贏了，她興奮地拿起做好的鐵絲圈，站在大約四十厘米左右的地方，向擺滿物品的地上一扔，便套著一顆糖。張華丹喜滋滋地把糖放進(jìn)口袋里，然后說(shuō)：“董清，你看，我套到一顆糖，一會(huì)兒咱們把這顆糖分分吃了吧。

　　看到她那得意的樣子，我心里不服氣，拿起一個(gè)套圈輕輕一扔，沒(méi)想到，我竟然套中了張華丹最想得到的東西――一枚精致的'小發(fā)夾。

　　張華丹見狀，趕緊可憐巴巴跟我說(shuō)：“咱們換一換吧。”我極不情愿地說(shuō)：“好吧，我可以給你，但是你要幫我套到那面小鏡子才行”“保證完成任務(wù)�！睆埲A丹信誓旦旦地說(shuō)道。

　　接下來(lái)，我為了得到那面小鏡子，把我所有的機(jī)會(huì)都讓給了她�？墒牵瑤讉�(gè)回合下來(lái)，她竟然一樣物品也沒(méi)套中，更別說(shuō)小鏡子了。我正準(zhǔn)備親自套幾下，忽然看到爸爸商店旁邊的書法教室里陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)了幾名學(xué)生，便猜想已經(jīng)上課了，就趕緊結(jié)束了我們的套圈游戲。

　　這一刻雖然短暫，可是給我們帶來(lái)了不少歡樂(lè)，下次有機(jī)會(huì)我還要再玩一次套圈游戲。

好玩的游戲作文11

　　“哈哈……”

　　這是哪兒傳出來(lái)的笑聲？哦，原來(lái)是從三年級(jí)10班傳出來(lái)的。他們?cè)谧鍪裁茨�？為什么笑得那么歡？如果你想知道，走，我?guī)�你去看一看吧�?/p>

　　這是一節(jié)作文課，陶老師帶著同學(xué)們正在玩一個(gè)“文字重組合”的游戲。這個(gè)游戲我從來(lái)沒(méi)玩過(guò)，覺(jué)得應(yīng)該很好玩。陶老師給我們示范了游戲規(guī)則：他拿三張紙條，第一張紙條上寫著“誰(shuí)”，第二張紙條上寫著“在什么地方”，第三張紙條上寫著“干什么”。寫完后把三張紙條裝進(jìn)三個(gè)紙箱，同學(xué)們上去分別從三個(gè)箱子里各抽出一張紙條重新組成一個(gè)句子。

　　陶老師讓唐一涵第一個(gè)抽。唐一涵像一陣風(fēng)似的“飛”到講臺(tái)上，小心翼翼地從三個(gè)紙箱中分別抽出一張紙條。她慢慢地打開紙條看了一眼，頓時(shí)笑得前仰后合。同學(xué)們都急著喊：“快念呀！快念呀！”唐一涵捂著肚子說(shuō)：“小丑在馬路上洗澡�！甭犃酥�后，同學(xué)們哄堂大笑。接下來(lái)又有許多同學(xué)去抽，抽到的句子五花八門：小麗在池塘里看書；小明在碗里表演獨(dú)輪車……引來(lái)同學(xué)們一陣又一陣的笑聲。同學(xué)們有的笑得合不攏嘴，有的笑得喘不過(guò)來(lái)氣，有的笑得憋了氣，滿面通紅。

　　“丁零零……”下課鈴響了，游戲結(jié)束了。

　　這個(gè)游戲讓我明白，遣詞造句一定要符合邏輯，不然是會(huì)鬧大笑話的.。這個(gè)游戲也給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

好玩的游戲作文12

　　今天是王胤淳的生日，他請(qǐng)了我和葉陽(yáng)去湯姆熊玩。

　　我們興高采烈地蹦進(jìn)了“湯姆熊”，拿到了100個(gè)游戲幣后，便開始了各自的歡樂(lè)時(shí)光。

　　我首先來(lái)到了“恭喜發(fā)財(cái)”，它有一個(gè)旋轉(zhuǎn)大盤，大盤的周邊有許多板，最寬的'得4分，最窄的得100分。我從孔里扔進(jìn)去了一個(gè)幣，可沒(méi)想到那幣從兩塊板中間穿了過(guò)去，真是太可惜了。第二次，我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)把幣仍了進(jìn)去，出乎意外，居然打中了100那塊板！我高興得一蹦三尺高。這下我可是大豐收了，彩票如噴涌而出的泉水，收也收不完。

　　接著，我來(lái)到了“火焰球”。我扔進(jìn)了兩個(gè)幣后，五個(gè)球就滾進(jìn)了邊槽里。我拿起球使勁向上甩去，可是，正當(dāng)球要進(jìn)入100分洞時(shí)，又滑落了下去，掉進(jìn)了10分洞，把我氣得火冒三丈。我想我該改變方法了，于是我拿起球，輕輕甩上去，卻扔進(jìn)了80分洞里呢。接下來(lái)幾個(gè)球，我都使用了“新發(fā)明”，不是60分就是80分，又贏了一大把的彩票。

　　最憑運(yùn)氣的要數(shù)“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)球”了。它也有一個(gè)旋轉(zhuǎn)大盤，上面布滿了大小不一的洞，最大的洞是1分，最小的是100分。幣投進(jìn)去后，一個(gè)球便會(huì)落到盤上，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，突然掉進(jìn)了2分球洞中；第二個(gè)球掉落時(shí)，只進(jìn)了1分洞中。我嘆了口氣，自言自語(yǔ)道：“真是浪費(fèi)啊！可是，球還沒(méi)用完呢�！蔽野炎⒁饬�轉(zhuǎn)到了球上，只見下一球轉(zhuǎn)了幾圈后，不偏不倚地滾進(jìn)了75分洞�！捌呤�五分！”我情不自禁地吼到，只聽王胤淳媽媽正在背后夸我是個(gè)幸運(yùn)兒呢！

　　數(shù)彩票時(shí)，我得了849張彩票，葉陽(yáng)得了660張彩票，王胤淳只有572張彩票。他媽媽又連連稱贊：“又是你最厲害嘛！”今天真是我的幸運(yùn)日�。�

好玩的游戲作文13

　　我玩過(guò)的游戲有愛的抱抱、誰(shuí)是臥底、擊鼓傳花……但我最愛玩的游戲是擊鼓傳花。

　　今天早上，老師教我們玩了一個(gè)好玩的游戲——擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：從全班同學(xué)中派一個(gè)來(lái)敲鼓，其他同學(xué)傳花，等敲鼓的同學(xué)喊“停”時(shí)，花落在哪個(gè)同學(xué)手中，那個(gè)同學(xué)就要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目獻(xiàn)給同學(xué)們。

　　老師剛講完游戲規(guī)則，毛智強(qiáng)就自告奮勇：“要來(lái)敲鼓！老師，讓我來(lái)敲鼓！”我們沒(méi)有鼓，只好用桌子來(lái)代替，再拿一個(gè)飲料瓶當(dāng)鼓槌來(lái)敲，沒(méi)有花就用U盤。

　　游戲開始了，一個(gè)接一個(gè)，不一會(huì)兒花傳到了楊一諾手中，剛要傳到下一個(gè)同學(xué)的手中時(shí)，毛智強(qiáng)喊了一聲既響亮又刺耳的聲音“�！�—”�！肮�哈哈……”同學(xué)們都大笑起來(lái)。我可以從她那眼中看出那份害羞。老師請(qǐng)她上臺(tái)表演，一諾緊張得啞口無(wú)言，眼圈發(fā)紅，一直埋著頭。這時(shí)，有一位彬彬有禮的小男生說(shuō)：“我來(lái)幫她表演節(jié)目。”老師爽快地答應(yīng)了。一諾也向他投去感激的目光。他先講了一個(gè)笑話給我們聽，可是一點(diǎn)也不好笑，真掃興！

　　又開始敲鼓了，“咚咚咚”清脆的.鼓聲再次竄入了我們的耳中。“停！”“花落誰(shuí)家，就誰(shuí)表演�！蔽倚睦锬�默念道。花落逸展座位上，可逸展不住地哀求張晉說(shuō)：“幫幫我吧！幫幫我吧！“張晉說(shuō)不過(guò)逸展，只好答應(yīng)幫逸展表演。張晉也說(shuō)了一個(gè)笑話：“從前有一個(gè)人叫黃軍，有一天他和父親去乘坐公交車，父親見八路公交車來(lái)了，就大聲嚷：‘黃軍快跑，八路來(lái)了！’”同學(xué)們聽了哄堂大笑。

　　快樂(lè)的時(shí)光如此短暫。游戲很快就結(jié)束了，教室里又恢復(fù)了往日的平靜，可我們還陶醉在歡樂(lè)的氣氛中……

好玩的游戲作文14

　　今天，老師帶我們玩了一個(gè)“官兵捉賊”的游戲，可好玩了！

　　老師先在在四張小紙條上分別寫上“官”、“兵”、“捉”、“賊”四個(gè)字，由抽到“捉”的人找“賊”，找對(duì)了，“捉”贏，找錯(cuò)了，“賊”贏。

　　第一輪，我、彭璟、趙雨桐、左甜甜上來(lái)玩。我抽到的是“兵”，趙雨桐是“捉”。趙雨桐左看看，右看看，上看看，下看看，生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)，真是腦洞大開。可惜我們看起來(lái)都很像，怎么辦？趙雨桐突然指著我說(shuō)：“你是賊！快把金錢交出來(lái)吧！”我說(shuō)：“恭喜你，中了大獎(jiǎng)啦，但是你猜錯(cuò)了，我是兵！”答案揭曉，彭璟是“賊”。左甜甜這個(gè)當(dāng)“官”的要趙雨桐唱一首歌。趙雨桐唱了一首歌，可惜我在第一排，才聽到了幾個(gè)字：“我、幸、朵、花”。真希望她可以大聲唱。

　　第二輪，王浩鑫、梁培鑫、葉潤(rùn)、胡芷鳴上臺(tái)玩游戲。梁培鑫是“捉”，葉潤(rùn)是“賊”。梁培鑫仔細(xì)觀察了好一會(huì)兒。老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得誰(shuí)是‘賊’呀？”我們指了指葉潤(rùn)。老師又問(wèn)梁培鑫：“梁培鑫。你覺(jué)得誰(shuí)是‘賊’？”梁培鑫聽了我們的話，也指向葉潤(rùn)，葉潤(rùn)果然是“賊”！老師說(shuō)：“觀眾的'眼睛還是雪亮的呀！”胡芷鳴是“官”，他罰葉潤(rùn)做五個(gè)俯臥撐。葉潤(rùn)好不容易才做完，說(shuō)：“好累啊，手都快斷了！”

　　游戲玩完了，但是，我真想再玩一次，為什么？因?yàn)樘�好玩了�?/p>

好玩的游戲作文15

　　那天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”的游戲，我一聽高興極了，這可是我最喜歡的游戲呀！我自告奮勇當(dāng)了“老鷹”，保淇當(dāng)了“雞媽媽”，其他同學(xué)當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“小雞”一個(gè)拉一個(gè)，跟在“雞媽媽”后面，我裝出一副可怕的樣子，咧著嘴，瞪著眼，張開雙臂當(dāng)翅膀，用力擺動(dòng)著，嘴里還在不停地叫著：“老鷹來(lái)抓小雞了！老鷹來(lái)抓小雞了！”“小雞”們看我這副惡狠狠的樣子，都有點(diǎn)害怕了，驚慌地望著我，小心翼翼地移動(dòng)著腳步。我更得意了，飛快地追趕他們。

　　“雞媽媽”看見我這樣得意揚(yáng)揚(yáng)，忙對(duì)“小雞”們說(shuō)：“別慌，孩子們，要冷靜，‘老鷹’只是嚇唬我們，不要害怕！”頓時(shí)，那群發(fā)抖的“小雞”來(lái)了精神，他們跟著“雞媽媽”轉(zhuǎn)，只見“雞媽媽”兩手伸直，擋住我，向右拐彎，奮力阻擋。我趕緊向左猛追，可是他們像猜透我心思似的，馬上向相反方向移動(dòng)，“小雞”跟著“雞媽媽”左躲右閃，把我弄得暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)從下手。

　　我用手擦了擦頭上豆大的汗珠，大口大口地喘著粗氣，停下來(lái)，心里盤算著怎樣才能把“小雞”捉到手。我吸取教訓(xùn)，改變了戰(zhàn)略，我一會(huì)兒向左跑，一會(huì)兒向右跑，一會(huì)兒又一連跑了好幾圈子，累得“小雞”們直喘氣。我趁機(jī)猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，向尾后的一只小雞追去，“雞媽媽”慌了，馬上拐彎，而我卻一個(gè)箭步?jīng)_上去，追趕那只落后的'“小雞”。還有三步，兩步了！我用力擺了一下手臂，一把抓住那只正在哆嗦的“小雞”。�。∥覄倮�了！我禁不住高呼起來(lái)�？匆姟靶‰u”們都目瞪口呆地看著我，我乘勝追擊，又抓住了兩只“小雞”。

　　游戲結(jié)束了，做小雞的幾個(gè)同學(xué)圍著我，好像他們也贏了似的歡呼著，向我祝賀……

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