有趣的游戲[匯總15篇]
有趣的游戲1
今天下午，老師組織我們巨人作文班的同學(xué)做了個游戲，名叫“對著干”。
聽到老師說這個名字時，課堂上同學(xué)們馬上七嘴八舌議論起來：“怎么？要跟老師對著干嗎？這誰敢呀！”老師很快說出了游戲規(guī)則：“‘對著干’其實就是老師說一個動作，同學(xué)們要馬上做出相反的動作，做錯就罰下場�！蓖瑢W(xué)們都用期待的目光盯著老師。只聽老師一聲令下：“舉起你的左手！”同學(xué)們唰地一下，全都把右手舉起來。接著老師又說：“同學(xué)都坐好了�！贝蟛糠滞瑢W(xué)都站起來了，一小部分同學(xué)沒反應(yīng)過來，無可奈何被罰下場了。老師一看我們大部分同學(xué)都特別機(jī)靈，便說：“我可要出個難一些的了啊！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿�！边@時好些同學(xué)開始手忙腳亂，亂擺亂放了，做錯的`同學(xué)就笑著走下場。
此時老師笑說：“大家都開心吧。請你們哈哈大笑�！苯淌依锏男β曬R上停了下來，有的同學(xué)開始愁眉苦臉，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失聲痛哭起來，這時，老師突然大聲說：“你們這么難過，就大聲哭出來吧�！睕]想到，同學(xué)們反應(yīng)還挺快，教室里立刻笑聲一片，有的抿嘴微笑，有的放聲大笑，還有的笑得前仰后合，教室里笑聲此起彼伏，當(dāng)然了，又有幾個沒做對的同學(xué)被淘汰出局。接著，老師要求我們做的就越來越難，做錯的同學(xué)多了起來，沒辦法，只好不情愿地接受“懲罰”——下場。最后只剩下六個人了，其中還有我哦，厲害吧！老師接著又設(shè)了幾個圈套，都沒能難住我們，最后老師宣布：“今天這六位同學(xué)獲得這個游戲的勝利！”教室里頓時響起了噼哩叭啦的掌聲，我們六個同學(xué)也特別開心。今天這個游戲使我有了很大的收獲：一個小小的游戲不僅能讓人感受快樂，結(jié)交朋友，而且還鍛煉了我們的反應(yīng)能力和應(yīng)變能力。
我很喜歡這個游戲，因為它真是太有趣了。
有趣的游戲2
聽，是誰發(fā)出銀鈴般的笑聲？看，是誰綻放出燦爛的笑顏？噢，這歡快的笑聲是來自于七（12）班，這是為什么呢？是什么神奇的魔力讓他們這么開心呢？讓我們一起去揭開謎底吧！
原來是下午的語文課，涂老師見我們一個個蔫頭耷腦的樣子，于是就組織同學(xué)們玩一個游戲——“語句詞語連連看”。游戲的規(guī)則是這樣的：一個小組分四人組成，首先由一人說一個人名，其次說一個地名，第三個接著說一個動作詞語，最后一人再將人名、地名和動作詞語連接起來組成一句話。因為是第一次玩這個游戲，同學(xué)們都覺得很新鮮、很刺激，都有一種躍躍欲試的感覺，在老師說游戲規(guī)則的`時候，大家精神都是高度集中的。
游戲開始了，第一組的同學(xué)連接出來的第一個句子是：“林黛玉在鳥背上擦黑板”，這組句子一組合完，同學(xué)們都“噗通”地笑了起來；第二組連接出來的句子更為搞笑：“愛德華在越南打牌”越是到后面的同學(xué)，越覺得才盡詞窮，搞笑的句段也是層出不窮………輪到我們組了，我們的句子連接起來是：“鄭文文在太空的電線桿上奔跑”呵呵！鄭文文是我們班上的一個女孩子，提到她的名字，而且組成這樣滑稽的句子，其他的同學(xué)們哄堂大笑，而她都羞得抬不起頭來了，那模樣可真是可愛！
時間不知不覺的在笑聲中流逝，下課的鈴聲響起時，同學(xué)們一張張戀戀不舍的神情真叫人心碎呀！但涂老師一句話點(diǎn)醒夢中人：“現(xiàn)在的放松是為了讓你們以愉快的心情去準(zhǔn)備好下一場更認(rèn)真地學(xué)習(xí)！”我在心里偷偷對自己說：“勞逸結(jié)合，加油吧！奔跑中的小黃人”！
有趣的游戲3
今天，我們在快樂作文的課堂上玩了一個有趣的游戲——千姿百笑。
游戲開始前，同學(xué)們有的忐忑不安地坐在那里；有的信心滿滿，仿佛他已經(jīng)是冠軍了；有的躍躍欲試，好像要在這場游戲中大顯身手。
游戲開始，首先上場的是一組李嘉興和二組的張良，他們倆各抽了一張紙條。李嘉興看了一眼，露出驚訝的神情，把紙條交給老師后，便擺出了一個齜牙咧嘴的樣子：挑起眉毛，嘴角也跟著微微向上揚(yáng)，發(fā)出幾聲“哼哼”的冷笑。當(dāng)時的教室很安靜，同學(xué)們都在認(rèn)真思考，這時我靈機(jī)一動，便大叫“皮笑肉不笑”，老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二輪開始了，我和劉建洋一起上去表演。他抽了一張紙條，就躲在角落里偷看，生怕被別人看到似的。可他剛看了一眼便灰心喪氣地說要放棄，老師讓他重新又抽取了一張。我抽到的是“哄堂大笑”。正當(dāng)我忐忑不安地在一旁想該怎么做時，聽到他又說這個詞也不會做，我在一旁偷偷地笑了起來�！坝袥]有想上來試試的人？”老師問，接著把舉手的人挨個叫了上來做“回眸一笑”。可老師說他們沒有做出那種嫵媚和妖嬈的表情。我自告奮勇想表演這個大家都認(rèn)為很難的詞，我邊想著唐朝楊貴妃是怎么迷倒眾人的，邊邁著婀娜多姿的步伐緩慢地走著，走在教室中央時，我猛然回頭，那一瞬間，我用迷離的眼神望著周圍的同學(xué)們，嘴角微微上揚(yáng)一笑。同學(xué)們都被我的笑容怔住了，過了一會兒都大笑起來，笑的.那么開心，笑的那么燦爛。
快樂的時光總是過得那么快，下課的鈴聲即將響起。雖然游戲結(jié)束了，但我們臉上仍掛著最燦爛奪目的笑容。
有趣的游戲4
今天一上課，顧老師就在黑板上寫了一個成語：張冠李戴。我心里暗暗地想：什么是張冠李戴？顧老師說：“誰知道張冠李戴的意思？”我和幾個同學(xué)自高奮勇地舉起了手。等到老師說我是錯的，我才后悔，唉，做事一定要三思而后行�。☆櫪蠋熞娬l也不知道，就神秘兮兮地說：“等一下做完游戲，你們就知道張冠李戴的意思了！”
顧老師一邊發(fā)紙，一邊說：“你們聽好了，我把你們分成三組，第一組寫誰，第二組寫在什么地方，第三組寫在干什么�！蔽覇栴櫪蠋煟骸笆遣皇菍懲曛�，講笑話？”顧老師沒有回答。我心里想：隨便寫一個好了！
過了一會兒，顧老師開始讀了，教室里鴉雀無聲。顧老師每說一個組合，我們都大笑一場。有的捂著肚子笑個不停；有的`笑得直拍桌子，連手都拍腫了都不知道；還有的笑得聲音超級響。而我呢，差一點(diǎn)兒笑破了肚皮。同學(xué)都用期盼的目光看著顧老師，希望這樣的句子多來幾個。
讀完了句子，顧老師說：“現(xiàn)在明白了吧？說出來聽聽？”我們異口同聲，說：“明白了，不能搞錯對象！”顧老師又說：“對了！”
講組合句子的游戲真好笑啊，要是每天上課的內(nèi)容能像今天這樣講，那該多好��！
有趣的游戲5
晴朗的下午，精點(diǎn)教育的教室里飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。原來，我們正在玩一個有趣的游戲。
昨天下課時，老師說我們上課表現(xiàn)好，要和我們一起玩一個游戲。
今天一上課，老師就拿出她提前準(zhǔn)備好的材料：氣球、紙杯�！斑@個游戲是這樣玩的。”老師拿出一個氣球放在嘴邊，用嘴向氣球里面吹氣，“不能用手哦！”老師拿下嘴邊吹大的氣球說�！按档脚c杯子差不多大小的時候，就把氣球放到紙杯里，如果太大就松一點(diǎn)氣，如果太小，就再向氣球里面吹一點(diǎn)氣，用氣球把紙杯叼起來傳給后面的`同學(xué)，哪個組先把杯子傳給最后一個同學(xué)哪個組獲勝�！崩蠋熯吺痉�，邊講解。
比賽開始了，老師一邊幫我們錄像，一邊給我們喊加油。
比賽結(jié)束后，老師讓我們說一說比賽中最搞笑的事情。有人說，他吹得太大了，等杯子到了他那兒，氣球卻放不進(jìn)去。于是，他松一口氣，結(jié)果氣球里面的氣又放完了；有人說，他一直都沒辦法把氣球吹大，等他吹起來的時候，他們組早就輸了；我說，我吹得太大了，放不進(jìn)去，就松了一口氣，沒想到氣球卻飛了出去，從最前面跑到最后面一排；還有人說，他剛吹起來就放了一個屁，氣球里面的氣就沒了。惹得同學(xué)們哈哈大笑。
這真是一個有趣的游戲，你覺得有趣嗎？
有趣的游戲6
“加油加油——”教室里傳來了陣陣的加油聲。走近一看,一個圓圓的小金太陽從一個黑黑的山頭升起,咦？這是怎么回事,原來我們在玩頂桔子的游戲呢，可有趣了。
今天,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室，神秘兮兮地把手伸進(jìn)一個圓鼓鼓的袋子里，這時一個桔子從袋子中冒出了半個腦袋。同學(xué)們見了，頓時炸開了鍋，有的問這桔子是干啥的？老師是要給我們吃嗎？有的還打趣道：這桔子是用來給我踢的嗎？還有的說：老師這次又在耍什么花招？這時，老師嘴角微微上揚(yáng)，宣布道：今天我們來玩頂桔子的游戲！游戲規(guī)則：第一輪，把桔子放在頭頂上金雞獨(dú)立；第二輪，頂著桔子行走；第三輪頭頂、手背各放一個桔子再走動。
比賽開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。預(yù)備，起！老師一聲令下，我輕輕地提了提桔子，小心翼翼地把桔子頂在頭上，自顧自地說道：桔子大姐，你可千萬別掉下來啊！我慢慢地挪動著步子，生怕桔子一不小心就掉了下來，我可要穩(wěn)住重心�。≈灰娨慌缘哪猩犨x手一會兒低著頭看著腳下的路，一會兒瞄著頭頂上的搖搖欲墜的桔子。我暗自嘀咕著：掉下去吧！掉下去吧！“哐當(dāng)"一聲，對手的桔子重重地摔在了地上，好像說：“小主人啊，你都快把我的'老骨頭摔斷了呦！”
讓我印象最深刻的就是第三輪了。只見選手們個個十分專注，小明一會兒看看右邊的桔子，一會兒看看左邊的桔子，一會兒瞄瞄頭頂，一不小心，頭頂上的桔子滾了下來，瞬間撼動了他們的比分，使女生隊穩(wěn)操勝券。哈哈，真是天助女生隊也。
我頂、頂、頂，頂?shù)氖瞧胶饬�、頂�(shù)氖侵R，頂?shù)倪�是合作和友誼帶來的快樂呦！
有趣的游戲7
今天是星期天，我們上作文課，老師讓我們玩一個游戲：兩個人互相對視，誰先笑就算輸。我們分成兩隊，并各自派出了參賽選手：小明和小剛。
第一回合開始了。一開始小明就撓起了小剛的肚子，見他沒有笑，就揉揉了他的肚子，但還是沒有效果。這時候，輪到小剛反擊了。只見小剛先給了對方一個“飛吻”，見沒有效果，就直接抱著小明的胳膊親了起來。小明這時候小臉憋得紅紅的，像一個大蘋果，但仍然沒有笑。這時候，趁小明不注意，小剛一下子掀起了他的`背心，露出白白的大肚子。小明忍不住“哈哈”大笑起來，小剛贏得了勝利。
第二回合開始了，小明用頭頂著小剛的胸口，把他推到門口。但很快，小剛就掙脫了小明，用腿頂著小明，把他頂?shù)搅酥v臺上。就這樣，兩個人你來我往，不分勝負(fù)。最后，這一局算兩個人打了個平手。
為了在第三回合取得最后的勝利，各隊都給自己的隊員加油鼓勁兒，又是倒水，又是用扇子扇風(fēng)，兩個人就像皇帝一樣被人伺候著，很享受的樣子。
第三回合開始了，兩個人采取了“文斗”的模式。只見小明先對小剛夸道：“你真帥！”小剛卻回了一句：“去你的�！苯Y(jié)果逗得小明一下子就笑了起來。比賽結(jié)果：小剛獲勝！
今天真開心呀，希望以后的作文課還能有這樣的游戲。
有趣的游戲8
黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓，這是怎么回事？哦，原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢！
游戲正在緊張的進(jìn)行著。我被同學(xué)用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛，眼前一片漆黑，心里打起了小算盤：這下可好，我該怎么辦？等一下畫歪了嘴巴，同學(xué)們肯定要笑死我了，讓我的面子往哪擱��！……我小心地一步一步向前走，手左摸摸右摸摸，生怕撞到什么東西，熊貓嘴還沒畫，就摔了個四腳朝天，我可不想這么慘！李一鳴在旁邊喊著向左向右，存心在誤導(dǎo)我，我跟你有仇啊，我才不上你當(dāng)呢！我摸索了一會兒，終于被我摸到了黑板，還摸到了一些粉筆末，這肯定就是熊貓了，我毫不猶豫的畫上了嘴巴，頓時臺下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴，不會吧！”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾，想看看我的杰作。我國的'國寶竟被我畫成了這個樣子，嘴歪了，這咱暫且不說，我還把嘴巴畫到了人家的地盤上，哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀，這豈不是笑死人了！我越看越好笑，自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍，同學(xué)們笑得姿勢真是五花八門：有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……
游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好，但是我很開心。
有趣的游戲9
同學(xué)們一陣陣的歡笑在操場上空飄蕩，原來是劉老師在帶著他們玩游戲—“不倒森林”。
體育老師出差了，所以換了一個“臨時體育老師”—劉老師。他一進(jìn)教室就對大家說，難得我來帶大家體育課，那我們下去做個游戲“不倒森林”。
劉老師帶著許多根管子和同學(xué)們走向操場，說大家等會兒要分成幾個小組，每個小組讓一個代表到他那來拿管子。每根管子就是一顆“大樹”，大家要圍成一個圈，然后每人手里拿著一棵“大樹”，大家齊聲數(shù)“1、2、3”當(dāng)數(shù)到三的時候，每個同學(xué)要跨到前一位同學(xué)那，并抓住他的大樹，這個游戲得靠團(tuán)結(jié)，才能讓你們的森林永遠(yuǎn)不倒。到最后我們還要進(jìn)行評比，看在相同的時間內(nèi)，哪一組同學(xué)持續(xù)的時間最長。
這幾個調(diào)皮的小伙伴，又湊成了一組，準(zhǔn)備試一試這個游戲，大家推選一個人來數(shù)數(shù)字，這個幸運(yùn)兒就是孫悟空。
游戲開始了，“1、2、3好英俊，你應(yīng)該抓白思思的樹”，“哎呦，誰來扶我一把？”“郝英俊抓錯了“樹”，白思思摔了個跤……那場面真叫一個熱鬧。
幾經(jīng)失敗，大家終于商量好，一定要團(tuán)結(jié)并且商量好，怎樣喊口號怎樣整齊有序的向前邁？怎樣動作劃一的抓住前一個人的“大樹”？
“123”——耶！終于成功了，大家異口同聲的'喊。
“時間到！”劉老師喊了一聲。可是沒盡興的一組仍然不愿結(jié)束比賽，他們心里仿佛裝了無數(shù)只小兔子，正在不停地跳動，只聽連貫而又快速的“1、2、3”不斷響起，在一分鐘內(nèi)，孫悟空那一組打破了最高記錄，拿上了第一名的好成績。
這個游戲讓大家懂得了一個道理：團(tuán)結(jié)一致才能成功。
有趣的游戲10
今天的天氣格外晴朗，金筆作文班要在濕地公園的一片草坪上組織活動。同學(xué)們像一群自由的小鳥歡快的飛進(jìn)了公園，陽光照在我們身上，感覺非常溫暖，我們的心情也一下沸騰起來。
我們共玩了兩個游戲，第一個游戲叫“袋鼠跳接力賽”，第二個游戲——也是我最喜歡的游戲，叫做“雙人夾氣球接力賽”。它的規(guī)則是：兩個人把氣球用背靠背的方式運(yùn)到對面的終點(diǎn)去，再把氣球給踩爆，先完成接力的組獲勝。梁老師每兩個人發(fā)了一個氣球，我拿到氣球后，一口氣把氣球吹得大大的，然后再把它系得很緊。突然，氣球從我的手上飛到了天上，畫出一條美麗的`弧線，然后又飄飄悠悠地落到地上。其他的同學(xué)也在玩氣球，頓時，地上爬滿了五顏六色的氣球。
比賽正式開始了，同學(xué)們興奮地投入到緊張的比賽中去，隊友們都在加油吶喊。輪到我們的時候，我和我的隊友背靠背夾著氣球奔去，雖然沒有健步如飛，可是，我們步調(diào)一致、配合默契，奮力沖向終點(diǎn)。氣球突然從我們的背上跳了出來，我和我的隊友趕緊去“搶救”氣球，并奮力用腳去踩氣球，但是氣球卻像個頑皮的小孩一樣跑來跑去，我們努力了好幾次才踩破，我們趕緊揮手，讓下一組接力的人出發(fā)。經(jīng)過我們共同的努力，我們這組獲得了最后的勝利，同學(xué)們興高采烈的歡呼著。另一組的同學(xué)雖然輸了，但他們還是堅持不懈地完成了游戲。
游戲結(jié)束了，快樂的時間總是過得飛快，今天我們不僅玩了好玩的有些，而且還懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。
有趣的游戲11
今天，在習(xí)作課上，老師帶我們玩了一個游戲——吹雞毛。
上課了，老師拿著一根雞毛大步流星地走上講臺。同學(xué)們都很好奇，疑惑不解地望著老師。這時，老師笑瞇瞇地對我們說：“今天我們玩一個游戲，名叫吹雞毛�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就一陣歡呼。
有趣的吹雞毛游戲開始了。老師給我們講清了游戲規(guī)則：“雙方各五個人，不能用任何工具，只能用嘴巴吹，雞毛落到哪一方的地盤上，哪一方就輸了�！比缓螅职盐覀兎殖蓛申�，我們叫“紅龍隊”，對方叫“青銅隊”。李老師站在中間，將雞毛使勁往上空一扔，同學(xué)們的目光便齊刷刷地投向那小小的雞毛�？�，雞毛正在慢悠悠地飄到我們的地盤上。就在這時，我們隊的代表李青越鼓起腮幫“呼呼”地吹向?qū)Ψ�，他們組的陳彥錦也不甘示弱，一邊跳，一邊用盡力氣使勁吹。再看那些啦啦隊員們，也配合著大喊加油。
看著雞毛一直在對方的地盤上空盤旋，我心里不禁沾沾自喜。可不一會，雞毛又會飄到我們的`地盤。我的心里一緊張，趕緊向?qū)Ψ矫痛怠２涣�，雞毛反而一下子粘在我們隊的周子順的衣服上，怎么也甩不掉。眼看雞毛就要落地了，劉俊杰趕緊歪著頭，貓著腰，猛吹兩下雞毛終于乖乖地落在對方的地盤里……
如此別開生面的游戲，令我沒齒難忘！
有趣的游戲12
“哈哈哈……”我們六3班里傳出陣陣歡笑聲、鼓掌聲和歡呼聲……熱鬧非凡，正在上課時間怎么會那么熱鬧呢？因為我們班正在上一節(jié)有趣的語文課，我們在玩一個游戲——你演我猜。
只見王新淼同學(xué)大步流星走向講臺，不緊不慢抽出一張小紙條，打開看了一眼便開始了表演，他彎著腰一下一下地往上抽，像在拔什么東西，下面的`同學(xué)像丈二的和尚——摸不著頭腦。只有許竣超同學(xué)的反應(yīng)與眾不同，快速答道：“拔苗助長。”同學(xué)們才恍然大悟，原來是拔苗啊！掌聲歡呼聲響起……
下一位馬銘聰同學(xué)搶到了表演機(jī)會，他自信滿滿地走上講臺，當(dāng)他打開紙條后有點(diǎn)蒙了，便說：“我要找個道具�！彼昧艘话褣甙眩瑢W(xué)們滿腦問號，想著：馬明聰同學(xué)想要干什么呢？只見他拿把掃把夾在兩腿中間，像騎在馬上，在原地快速的跑，然后拿著一把軟尺拍著“馬背”，我一目了然，快速舉起手來回答：“快馬加鞭�！瘪R銘聰同學(xué)點(diǎn)頭說答對了，真是三把鑰匙掛胸口--開心開心真開心。
后來老師又叫我上來表演，我自信十足打開紙條一看就開始了我的表演。我假裝重重地跌倒，把眼鏡都跌飛了。教室了頓時哄堂大笑，同學(xué)們笑著說：“大跌眼鏡�！笨磥砦乙彩怯哪髱熍�！
你演我猜有趣又有益，它讓我明白了語文原來這么有趣，讓我戰(zhàn)勝了對語文的恐懼，讓我愛上了語文。
有趣的游戲13
今天，我們做了一個有趣的游戲。莫老師拿著一根紙管，代表一個“山洞”，我們每人拿著一支筆，代表一輛“汽車”。莫老師說：“你現(xiàn)在要穿過山洞了�！边@時，我們四個人帶著“車”沖向“山洞”。我們以為會很快，但我們錯了。由于我們的.不團(tuán)結(jié)，嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時，莫老師讓我們好好討論一下，如何快速穿越山洞。我們都在討論。
李諶鈺妹妹說：“我們國家應(yīng)該更加團(tuán)結(jié)發(fā)展起來。要一個沒有一個地過”。余柳靜說：“是啊，要一個企業(yè)一個的過！”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個學(xué)生手指放進(jìn)里面，說：“我們自己應(yīng)該通過這樣教師一人接著一人地過”。
我們商量了學(xué)生一會兒，便派出自己一個重要代表——余柳靜去向以及老師進(jìn)行報告。余柳靜和老師可以說了一陣，我們又開始做實驗了。
劉子洋弟弟拿著筆，從“洞”的嘴里疾馳而過，可惜“洞”插不上一只手。我該怎么辦？在這緊張的氣氛中，李雨雨姐姐伸手把筆拿了過來。就這樣，一輛又一輛車過去了，只有10秒。莫先生說她花的時間比她教的學(xué)生少得多。我們聽了，像蜂蜜一樣甜，那快樂的能量啊，更不用說了！
從此，我了解到：做什么事都要團(tuán)結(jié)。這場比賽讓我收獲真不��！
有趣的游戲14
今天，丁老師讓我們把一個罐子打開，然后看看里面有什么。老師悄悄地把一個罐子拿了過來，只見那個罐子是鐵做的，外邊裹著一層白色的袋子，是塑料做的，外表十分普通。游戲分為兩個組，前面一組先去打開。
我仔細(xì)地思考著如何把罐子打開。心想，能不能用鉛筆撬開一個洞？可是不行，因為這樣的話，那細(xì)小的筆尖會咔嚓一聲斷掉。想來想去，最后，我打算用我那把堅硬的鐵尺子，把那個奇異的罐子打開。和同學(xué)們商量來商量去，我們決定用一個同學(xué)的硬幣和我的`鐵尺子合力撬開。
輪到我們組撬了，我飛快地朝罐子飛奔而去，同學(xué)們也緊跟著來到罐子前面。我們東敲敲西撬撬，可是罐子卻紋絲不動地立在那里。忽然一位聰明的同學(xué)用手輕輕的一轉(zhuǎn)，蓋子居然拿了下來。大家往罐子里一看，眼珠子都快掉出來了，原來里面還有一層。我們叮叮咚咚的一陣亂敲，可是里面的鐵蓋上只出現(xiàn)了幾個小坑。
就在大家快要放棄時，有個男同學(xué)用他手上那堅硬的硬幣用力一撬，只聽見咔嚓一聲，紋絲不動的鐵蓋子居然被他打開了。大家歡呼雀躍，心想終于打開了。朝罐子里一瞧，里面居然那個空空如也的瓶子。同學(xué)們十分開心。
這個小游戲十分有趣。它告訴我們，做任何事情都要堅持到底才可以成功。
有趣的游戲15
藏好了嗎？我要抓了！”寧舒的大嗓門一響，我和班里的幾個好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開始了。
我和李楠當(dāng)“小偷”，當(dāng)寧舒“警察”。我和李楠分頭行動。我選擇了一個隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去，并趴在地上。茂密的樹葉掩護(hù)著我的身體，真是一個藏身的好地方。我透過樹的縫隙，看見“警察”正在四周巡邏，好幾次似乎被她看見了，嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈，又跑到別的地方去，嘴里喊著：“我看到你們了，快出來�！蔽倚睦锇蛋迪耄耗愀緵]看到我，我才不上你的.當(dāng)呢！乘她去找李楠之機(jī)，我趕快轉(zhuǎn)移，逃離這個“危險地帶”。
逃離了危險地帶，我又找到了一個安全之地——被小朋友們稱作“鬼屋”的一間破爛的小房子的轉(zhuǎn)角處。我豎起耳朵，緊張地聽著腳步聲。一會兒，腳步聲由遠(yuǎn)而近，我的心又像懷里藏了只兔子似的——怦怦直跳。幸好腳步聲沒停下來，繼續(xù)向前而去，我又放下心來。這時，我聽見一聲大喊：“李楠，原來你躲在這兒！”我微微探出頭去看，就在這一剎那，寧舒回過頭來看見了我，并驚喜地大喊：“哈哈，我終于看到你了，出來吧！”我無可奈何地走了出去……
忽然，上課鈴響了，我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>
【有趣的游戲】相關(guān)文章：
有趣游戲的作文01-29
有趣的游戲的作文01-28
有趣的游戲作文05-15
游戲為話題的作文：有趣的游戲02-01
有趣的翻書游戲作文01-28
有趣的課間游戲的作文01-30
有趣的游戲?qū)W生作文01-29
有趣的笑臉游戲作文01-29
有趣的游戲作文參考01-29
有趣的趣味的游戲作文01-29