有趣的游戲作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有趣的游戲作文1

　　“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，老師滿面笑容地走進(jìn)教室，和藹可親地說(shuō)：“大家喜歡玩游戲嗎？”“喜歡！”我們異口同聲地回答。 —

　　只見(jiàn)老師拿出準(zhǔn)備好的一塊小黑板，左手指著小黑板說(shuō)：“看，畫(huà)上的小姑娘多么漂亮呀，可就是缺少個(gè)鼻子�，F(xiàn)在請(qǐng)大家來(lái)當(dāng)美容師，給她貼個(gè)鼻子吧�！蔽覀円宦�(tīng)，高興得又蹦又跳，爭(zhēng)先恐后地舉手要求參加。 —

　　游戲開(kāi)始了，老師神秘地說(shuō)了貼鼻子的游戲規(guī)則，然后拿著小姑娘的鼻子，大聲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)貼鼻子？”幸運(yùn)之星降臨到小華的身上，只見(jiàn)她滿有信心地大步流星地走上講臺(tái)去。老師先讓小華拿好“鼻子，再把紅領(lǐng)巾折疊起來(lái)，小心翼翼地蒙在她的眼睛上，然后讓她站在指定的地方，原地轉(zhuǎn)了三圈，她被轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向的。老師故意提高嗓門考小華說(shuō)：“我比劃的是幾？猜中了有獎(jiǎng)喲！”老師換了好幾個(gè)數(shù)字在小華面前晃動(dòng)。我們都穩(wěn)住盡量不讓自己笑出聲來(lái)。此時(shí)小華連連搖頭。老師滿有把握地說(shuō)：“你可以去貼鼻子咯！”再看那小華慢慢向前移動(dòng)著步子，東摸摸，西找找，卻直向在座的我們摸來(lái)，“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺(tái)，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，同學(xué)們像熱鍋上的螞蟻：有的同學(xué)使勁說(shuō)：“錯(cuò)啦！錯(cuò)啦！”有的同學(xué)大聲喊：“往后轉(zhuǎn)！往后轉(zhuǎn)！”還有的干脆站起來(lái)說(shuō)：“轉(zhuǎn)身上臺(tái)再往左，趕快呀！……”聽(tīng)著同學(xué)們的指點(diǎn)聲，小華終于掉轉(zhuǎn)馬頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地摸向了講臺(tái)，找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸，摸到了一塊小黑板的邊，右手又摸到了另外一塊，掛在黑板上的寫(xiě)成語(yǔ)的小黑板的`邊，她在心里審視了一下，便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩(wěn)住笑故意試探她說(shuō)：“你確定就貼在這兒?jiǎn)�？”“確定！” 小華胸有成竹地答道。聽(tīng)著她的回答聲，我們情不自禁地哄堂大笑起來(lái)。小華聽(tīng)到我們的笑聲急忙揭開(kāi)紅領(lǐng)巾，看著自己的“杰作” ， 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲！ —

　　第二位幸運(yùn)的同學(xué)是小龍，他把鼻子貼在了額頭上，讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個(gè)是小玉，她把鼻子貼在了眼睛上，使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲，我們笑得前俯后仰，腰都快直不起了。 —

　　“叮鈴鈴……”下課鈴響了，但我們還沉浸在貼鼻子的快樂(lè)里……

有趣的游戲作文2

　　大家都玩過(guò)丟手絹吧？當(dāng)然，我也不例外，就在今天，體育老師和我們玩了一場(chǎng)變種丟手絹小游戲。

　　又是一節(jié)體育課，大家都興高采烈地朝著體育場(chǎng)跑去。體育老師先是讓我們跑了幾圈等到我們累的氣喘吁吁的時(shí)候，再叫我們手拉手，男生一個(gè)圈，女生一個(gè)圈，這時(shí)我們都已經(jīng)發(fā)覺(jué)，這是玩丟手絹嗎？我們都驚叫起來(lái)：丟手絹不應(yīng)該是低年級(jí)玩的幼稚游戲嗎？我們都已經(jīng)是六年級(jí)了，難道還那么幼稚？可是好像有幾個(gè)人知道了老師的意圖，開(kāi)始玩了起來(lái)。

　　先是吳涵洋開(kāi)始抓，他抓到一個(gè)同學(xué)之后，沿著這個(gè)圈跑了起來(lái)。而那個(gè)同學(xué)也一直追著他，吳涵洋就隨便抓了一個(gè)在圈里面的那個(gè)人，就輪到那個(gè)人逃了——這時(shí)吳涵洋就可以安心的待在那里。被抓的似乎領(lǐng)悟到什么似的，上氣不接下氣地跑了起來(lái)，可吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)，這時(shí)跑得飛快，直接從圈中間插了過(guò)去——他并沒(méi)有繞著圓周跑，而是兩個(gè)兩個(gè)人之間有空隙，他是直線跑過(guò)去的，“O”就像這樣——這也是普通丟手絹沒(méi)有的規(guī)則。吳涵洋抓到那個(gè)同學(xué)一把就抓到了他要抓的那個(gè)人，這時(shí)，按照原版的丟手絹來(lái)說(shuō)，被抓的那個(gè)人應(yīng)該是要到圓圈最中心那里去，等待下一個(gè)人來(lái)了這個(gè)“監(jiān)獄”，可是這種變種的丟手絹，就進(jìn)行了一場(chǎng)“反抓”——也就是被抓那個(gè)人要抓抓他的那個(gè)人，而抓他的那個(gè)人就可以隨意去在圓圈里面挑出一只替罪羊來(lái)，要抓奔跑中的那個(gè)人，就要改變目標(biāo)了。這就是游戲規(guī)則。

　　正式游戲開(kāi)始了，男生分為了兩圈，一圈是我們?nèi)�班的仇敵——許大大一圈——當(dāng)然，那一圈很有很大部分人都是來(lái)針對(duì)他的——另外那一圈，就是我所在那一圈了。游戲開(kāi)始了，仍然是吳涵洋抓，我們饒有興致的看著這一場(chǎng)戰(zhàn)斗。看��！孫洋馬上就要追上潘凱了，我這等待一場(chǎng)反抓儀式開(kāi)始的'時(shí)候，潘凱卻急中生智，抓住了正在看好戲的我。結(jié)果呢？孫洋也發(fā)現(xiàn)了他要抓我的意圖。一把把我給抓住，提前開(kāi)溜了。那時(shí)我還是一臉懵逼。過(guò)了好一會(huì)兒，我覺(jué)醒過(guò)來(lái)，像他沖去，他向另外一個(gè)圈飛快地跑去，我也緊跟其后�？墒�，前方卻出現(xiàn)了另外一個(gè)圈的奔跑的人，我沒(méi)看清楚她他的臉，只看清楚他的腳，“哐當(dāng)”一聲，我摔了個(gè)嘴啃泥，孫洋呢？他因?yàn)榍懊鏇](méi)有替罪羊等障礙物，靈巧地躲開(kāi)了……

　　這節(jié)體育課，告訴我們，不要盲目地追隨著勝利……

有趣的游戲作文3

　　你知道嗎？我們那天發(fā)明了一個(gè)游戲，非常有趣而且也很考驗(yàn)隊(duì)友之間的默契。游戲結(jié)束后，我贏了。因?yàn)槲矣幸粋�(gè)好“朋友”，它就叫誠(chéng)信，它幫助我贏得了這次勝利。沒(méi)有它我的勝利就會(huì)不翼而飛，我為我的誠(chéng)信品質(zhì)而感到無(wú)比的驕傲。

　　那天體育課，我和我的同學(xué)湊在一起創(chuàng)造了一個(gè)游戲，名叫“殺手”游戲。游戲規(guī)則是這樣的'：一共有三個(gè)職業(yè)，分別是殺手、狙擊手、醫(yī)生，還有兩個(gè)中毒的平民。平民只要找到真正的醫(yī)生解毒就獲勝，兩個(gè)殺手如果成功殺死醫(yī)生和其中一個(gè)平民的話，殺手就獲勝。一共有兩組：一組是兩個(gè)殺手，一組是醫(yī)生、平民和狙擊手，狙擊手一但被殺就可以選擇一個(gè)人跟他一起死。殺手需要在無(wú)人發(fā)現(xiàn)的情況下在敵人的背后捅一刀才算殺了一個(gè)人。

　　第一局開(kāi)始了，我的職業(yè)是殺手，我需要分辨敵人和自己人。他們突然圍起來(lái)好像在說(shuō)什么，我借此機(jī)會(huì)突然撲向另一個(gè)人，可是我剛要出手時(shí)，卻又停住了，因?yàn)樗�游戲前跟我說(shuō)：“無(wú)論如何都不能弄我，不然你會(huì)惹‘鍋’上身的！”我打算不再攻擊他，我走向人群里，往一個(gè)人的背后捅了一下，那個(gè)人突然感到震驚。忽然，我看到一個(gè)人慢慢地伸出一只手又往一個(gè)人的身上一捅，裁判突然說(shuō)：“第一局殺手勝！”我和另一個(gè)殺手聽(tīng)到以后，一蹦三尺高，很高興地?fù)袅艘粋�(gè)掌。

　　后來(lái)我聽(tīng)裁判說(shuō)，那個(gè)跟我約定好的人其實(shí)是狙擊手，我突然感到震驚，因?yàn)槿绻�我不遵守約定的話，我們殺手就不會(huì)勝利了！而且，我們兩個(gè)殺手竟然歪打正著殺了一個(gè)醫(yī)生和一個(gè)平民。

　　第二局開(kāi)始了，我分到了一個(gè)新職業(yè)：平民……坑�。�為什么會(huì)分到一個(gè)什么技能都沒(méi)有的平民，有什么用啊！我無(wú)奈地向四處望了望，醫(yī)生在人群里面怎么找得到��！我仔細(xì)地分辨了一下，我跑了過(guò)去。那個(gè)人看到我，就一個(gè)箭步跑上來(lái)，在我的背上突然一刺！我“死”了。我瞪大了眼睛嘴巴張成了O形，那人抿嘴一笑，差一點(diǎn)就大笑出來(lái)了，他拍了拍我的肩膀，然后一蹦一跳地走了。我很驚訝，心里在不停地罵自己笨：為什么我要這樣，為什么我要這樣……

　　第二局雖然是我們這一方贏了，但是我的沖動(dòng)造成了巨大的損失，要不是他們誤殺自己人，我們還沒(méi)有勝利的機(jī)會(huì)呢！

　　第一局誠(chéng)信帶給了我勝利，但誠(chéng)信有時(shí)帶給我的不僅是一種勝利，更是一種快樂(lè)，要知道被別人信任，被別人尊重是種多么快樂(lè)的體驗(yàn)�。≌\(chéng)信既可以讓兩個(gè)人的友誼增強(qiáng)，那就肯定能讓世界更美好，更和諧。所以讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的世界吧。

有趣的游戲作文4

　　“向左！向左！”“不對(duì)不對(duì)！向右！向右！”教室里傳出了陣陣笑聲，還有吵鬧聲。想知道我們?cè)诟墒裁磫�？告訴你吧，我們正在玩“畫(huà)鼻子”的游戲！

　　一進(jìn)教室，冰淇淋老師就問(wèn)我們：“你們最喜歡玩什么游戲？”還沒(méi)有等其他同學(xué)說(shuō)話，我就猜到了今天要上的課是游戲課！沒(méi)等我繼續(xù)想，“鬼抓人！”“丟手絹！”“畫(huà)鼻子！”各種聲音就打斷了我的思路。冰淇淋老師又說(shuō)：“那今天我們來(lái)玩畫(huà)鼻子游戲吧！”全班頓時(shí)歡呼聲一片。

　　在玩游戲前，冰淇淋老師說(shuō)了一下規(guī)則：先在黑板上畫(huà)一張臉，再在上面畫(huà)上眼睛、嘴巴、耳朵等，但是不畫(huà)鼻子；然后找一個(gè)同學(xué)上臺(tái)，把他的眼睛蒙住，原地轉(zhuǎn)三圈，再找到黑板上畫(huà)臉的地方，在臉上畫(huà)上鼻子。

　　游戲開(kāi)始了，冰淇淋老師先在黑板上畫(huà)了個(gè)沒(méi)有鼻子的豬頭，并把我們分成了紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)，然后問(wèn)：“誰(shuí)想第一個(gè)上來(lái)畫(huà)鼻子？”我們紅隊(duì)的陳爽一馬當(dāng)先，舉起了手�！昂茫￡愃�上來(lái)吧！”陳爽走上臺(tái)，老師找來(lái)一個(gè)長(zhǎng)布條把她的眼睛蒙上，然后讓她原地轉(zhuǎn)三圈，轉(zhuǎn)完后陳爽已經(jīng)頭暈?zāi)垦Ａ�。只�?jiàn)她搖搖晃晃地走向黑板，摸索著想找到豬頭的方位。我們紅隊(duì)的同學(xué)在一旁不斷的提示著，而藍(lán)隊(duì)的同學(xué)們則在一旁搗亂，和我們唱反調(diào)，我們說(shuō)往左，他們偏說(shuō)往右，我們說(shuō)往上，他們偏說(shuō)往下。

　　臺(tái)上的陳爽在一片混亂中先畫(huà)了一個(gè)鼻子，剛想拿下布條，冰淇淋老師說(shuō)：“時(shí)間還沒(méi)有到哦，你還可以再畫(huà)一個(gè)！”陳爽一聽(tīng)，馬上又左搖右擺地摸索著豬頭的方位，臺(tái)下的同學(xué)有的在哈哈大笑，有的同學(xué)已經(jīng)絕望了，垂頭喪氣地祈禱著陳爽能找到豬頭的位置。

　　終于，陳爽在同學(xué)們七嘴八舌的提示中，把第二個(gè)鼻子畫(huà)上去。頓時(shí)，臺(tái)下哄堂大笑，陳爽忍不住拿下布條，一看：哦！還好，鼻子雖然沒(méi)有畫(huà)到該畫(huà)的'地方，但好歹在臉上了！最后，老師說(shuō)：“陳爽這次是80分！”陳爽開(kāi)心地跑下臺(tái)去！剩下的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都迫不及待興致勃勃的接著玩了起來(lái)。

　　畫(huà)鼻子游戲結(jié)束了！同學(xué)們玩的很開(kāi)心。同時(shí)，這個(gè)游戲也告訴了我們一個(gè)道理：我們一定要好好保護(hù)我們的眼睛，讓它永遠(yuǎn)明亮！

有趣的游戲作文5

　　今天，我騎著我心愛(ài)的自行車，興高采烈地往小水滴騎去。到了小水滴，我大步流星地往樓上走去。走到樓上，我緩緩地推開(kāi)門，看見(jiàn)老師正眉飛色舞地講著：“今天，我們第一節(jié)課要玩游戲！”“耶……”教室里一片歡呼聲。

　　游戲一：蘿卜蹲

　　老師把我們分為四組，每組四個(gè)人。游戲開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是我們第一組。第一輪，老師要我們自己取名。我取名為西瓜，子豪取名為菠蘿，陳翰取名為藍(lán)莓，伊伊取名為草莓�！拔鞴隙祝�西瓜蹲，西瓜蹲完，藍(lán)莓蹲！”“藍(lán)莓蹲，藍(lán)莓蹲，藍(lán)莓蹲完，草莓蹲！”……過(guò)了不久，我就成功地把陳翰和伊伊淘汰了。因?yàn)樗麄z口號(hào)喊錯(cuò)了，嘴瓢了。最后，只剩下我和子豪兩個(gè)人。老師叫我們換個(gè)名字，我叫饕餮，子豪叫孫悟空。經(jīng)過(guò)一番激烈的斗爭(zhēng)，我榮獲第一名。

　　經(jīng)過(guò)比賽，四個(gè)組的四個(gè)第一名都獲得200辰幣。

　　第二輪開(kāi)始了，本來(lái)第一名的我到第二輪卻變成了倒數(shù)第一名，真沒(méi)想到��！第二輪的冠軍分別是：伊伊、俊誠(chéng)、董淮、秋珍。

　　最為精彩的總決賽開(kāi)始了，選手們摩拳擦掌。隨著老師的一聲令下，比賽開(kāi)始了，場(chǎng)面萬(wàn)分激烈，觀眾也熱情捧場(chǎng)，選手們?yōu)榱双@得總冠軍，沒(méi)有一個(gè)“口下留情”。最后，總冠軍誕生了：伊伊。

　　游戲二：同音字比賽

　　老師在黑板上寫(xiě)出四個(gè)拼音，同樣把我們分為四個(gè)小組，要求每小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)作寫(xiě)出盡量多的同音字，寫(xiě)得多的獲勝。我們第一組是“shi”，第二組是“yi”，第三組是“zhi”，第四組是“l(fā)i”。

　　我們第一組集思廣益，不一會(huì)兒就想出了十幾個(gè)“shi”的同音字，我們的組員之一——三年級(jí)的陳翰也想出了很多個(gè)字，太給力了。第二組苦思冥想也想出了幾個(gè)。第三組有的想得咬牙切齒，有的想得絞盡腦汁，有的想得聚精會(huì)神，可是他們還是想不出幾個(gè)來(lái)。第四組議論紛紛，看起來(lái)他們會(huì)是強(qiáng)勁對(duì)手。忽然，一個(gè)字從我嘴巴里破口而出：“職！職業(yè)的'‘職’�！卑パ�，不小心提供了一個(gè)字給第三組，三組的哈哈大笑起來(lái)，而我們組員們無(wú)奈地?fù)u了搖頭。但是，沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橥ㄟ^(guò)我們的不斷努力，我們第一組想出25個(gè)“shi”同音字，四個(gè)組中最多，最終獲得冠軍。

　　這是我在小水滴過(guò)的最開(kāi)心的一天，希望每次都能上這樣有趣的游戲課！

有趣的游戲作文6

　　太陽(yáng)出來(lái)了，暖洋洋地照在我們正準(zhǔn)備玩老鼠偷油的滑滑梯身上，滑滑梯瞇縫著雙眼，安然地享受著日光浴。

　　我們用石頭剪子布確定輸?shù)娜水?dāng)貓，我如愿以償?shù)禺?dāng)上了偷油鼠，心里別提多高興了。

　　鼠們個(gè)個(gè)絞盡腦汁，尋找既能避開(kāi)貓大王，又能偷到油的妙計(jì)。

　　這時(shí)，飛毛腿杜文博自告奮勇說(shuō)：我去引開(kāi)貓大王吧。

　　我一聽(tīng)，趕緊舉雙手雙腳贊成：杜文博跑得快，舍他其誰(shuí)？

　　我生怕讓我去引開(kāi)貓大王。天啊，我真是一只又膽大又機(jī)靈的偷油鼠呢！

　　只見(jiàn)杜文博兩腳前后一站，一用力，像一只獵豹一樣飛馳而去。緊接著，貓大王兩眼發(fā)光，哪能放過(guò)到嘴的獵物？他馬上用梅花爪在地上一按，也緊跟著絕塵而去。

　　我們這些余下的小老鼠可有英雄用武之地了。我們迅速跑到滑滑梯那里，心安理得地偷起油來(lái)。

　　鳥(niǎo)兒在身旁的樹(shù)上唱著優(yōu)美的`歌曲，仿佛讓我們也給她們幾口油吃；樹(shù)木輕輕擺動(dòng)著腰肢，隨聲附和著小鳥(niǎo)。

　　我們一會(huì)兒在油里昏昏欲睡，一會(huì)兒在里面游泳嬉鬧，玩得不亦樂(lè)乎。

　　正當(dāng)我們玩得興高采烈的時(shí)候，這個(gè)杜文博居然跑回來(lái)了！貓大王也跟著回來(lái)了。喂，杜文博，你難道不知道圍著什么地方多跑幾圈嗎？我們只有戀戀不舍地回到了我們老鼠基地。

　　杜文博休息片刻，又拉開(kāi)步子跑了起來(lái)，可是貓大王聰明起來(lái)了，他站在那里一動(dòng)不動(dòng)，根本不中杜文博的調(diào)虎離山之計(jì)。

　　這可怎么辦？我們實(shí)在沒(méi)有辦法，只有拿出B方案。

　　我牙一咬，眉一皺，腳一跺，拿出我隨身珍藏了一年的花蝴蝶巧克力給杜文博，天啊，真肉痛。

　　頓時(shí)，巧克力的香味在滑滑梯附近蕩漾開(kāi)來(lái)，貓大王突然豎起耳朵，眼冒精光，循著香味來(lái)處使勁嗅著。杜文博一見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，小長(zhǎng)腿飛跑起來(lái)，貓大王又緊跟而去。

　　哈哈哈，我不由得大笑起來(lái)，這真是一只貪吃的貓，以后肯定是一只大肥貓，哈哈哈。

　　五分鐘到了，杜文博沒(méi)回來(lái)，十分鐘到了，杜文博沒(méi)回來(lái)，十五分鐘到了，杜文博還沒(méi)回來(lái)。

　　二十五分鐘過(guò)去了，杜文博拿著半塊巧克力終于回來(lái)了。我們紛紛圍上去問(wèn)是怎么回事？原來(lái)貓大王追了一會(huì)不追了，杜文博就只有扔一點(diǎn)巧克力，貓大王繼續(xù)追，扔一點(diǎn)巧克力，貓大王繼續(xù)追。

　　原來(lái)如此，我們恍然大悟，真是辛苦杜文博了。

　　最終，鼠們?nèi)〉昧藙倮�，我們歡呼雀躍。我把剩下的半塊巧克力分給大家，大家津津有味地吃了起來(lái)。

　　這真是一次有趣的游戲。

有趣的游戲作文7

　　那天奇奇哥哥來(lái)到我家，正好姐姐也來(lái)了，于是我們便開(kāi)始討論要玩什么游戲呢？姐姐說(shuō)我們玩過(guò)家家吧。我搖著頭說(shuō)：不不不，過(guò)家家太幼稚了，是小孩子的游戲。奇奇哥哥說(shuō)：要不咱們出去玩，姐姐的頭搖的跟撥浪鼓似的說(shuō)：不不不，外面陰天，而且還很冷，出去玩我們會(huì)被凍成冰棍的。這時(shí)我看到爸爸電腦游戲中的人物說(shuō)：要不咱們猜名著中的人物和動(dòng)畫(huà)片中的人物吧！規(guī)則呢，就是一個(gè)人做動(dòng)作并且要形象的'把人物的特點(diǎn)展現(xiàn)出來(lái)。另外兩個(gè)人猜表演的人物是誰(shuí)？并且要在60秒鐘之內(nèi)猜出，先答對(duì)者為贏。大家一致贊同我這個(gè)想法。奇奇哥哥笑嘻嘻地說(shuō)：贏的人怎么也要有點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)吧。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，他拿出一包巧克力糖說(shuō)：獎(jiǎng)勵(lì)就是巧克力糖。懲罰呢就是捏住輸?shù)娜说谋亲邮�秒鐘�?/p>

　　我搶著說(shuō)，首先由我來(lái)表演，有一個(gè)人他使用的是一把斧頭，他力大無(wú)窮，他是瓦岡山里的英雄，他曾經(jīng)做過(guò)土皇帝。姐姐搶先回答。我知道他是李逵、李逵、李逵。我說(shuō)不對(duì)。繼續(xù)他只會(huì)三招，不過(guò)威力無(wú)窮，第一招是劈腦袋，第二招是剔牙齦，第三招是絆馬腿。我邊說(shuō)邊假裝拿著板斧向著前方劈出。哥哥和姐姐都在冥思苦想著。這時(shí)還剩5秒鐘了，我的心也開(kāi)始砰砰跳起來(lái)。我很矛盾，既希望他們答上來(lái)，也希望他們答不出來(lái)。只聽(tīng)哥哥高聲喊出程咬金。接下來(lái)是奇奇哥哥表演。他嘴里發(fā)出哼哼唧唧的聲音，走路的時(shí)候一搖一擺。姐姐說(shuō)：小豬佩奇。哥哥噗嗤一聲笑了。接下來(lái)他又做出了扛釘耙的動(dòng)作嘴里喊著哎呀，猴哥這只妖怪太厲害了，快跑呀。我和姐姐異口同聲說(shuō)：豬八戒。最后是姐姐表演。她表演的是紅太狼。她做出一副貪婪的樣子，對(duì)著旁邊的空氣說(shuō)：老公，咱們今天吃啥呀？哼，你還不去給我抓羊。我立馬喊到紅太狼。哥哥也猜到了，但是他回答的速度沒(méi)有我的快。

　　最后我以2比1比1的結(jié)果贏得了這場(chǎng)比賽。然后我一邊嚼著巧克力糖，一邊捏著嘴里塞滿巧克力糖的哥哥和姐姐的鼻子。嘴里還口齒不清地說(shuō)著：還有懲罰呢！我們笑成一團(tuán)。那個(gè)晚上我們是在歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)的。

有趣的游戲作文8

　　暑假，一個(gè)催人奮進(jìn)的季節(jié)，我呢，還賴在家里當(dāng)一個(gè)“坐家”，我平時(shí)最怕的就是寫(xiě)作文，我一寫(xiě)作文就抓耳撓腮，腦袋變大，頭腦空空，沒(méi)辦法，我寫(xiě)一篇作文，我的腦細(xì)胞不知要死去多少萬(wàn)個(gè)吶！

　　記得，有一次，我打作文時(shí)，突然彈出了一個(gè)窗口，又是一個(gè)介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2，我正想關(guān)掉它，又饒有興趣的看了起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)還蠻好玩的，就點(diǎn)開(kāi)它開(kāi)始玩，進(jìn)入第一關(guān)，我還是不熟悉控制，一 會(huì)兒這兒跳跳，一會(huì)兒放出鉤子像一個(gè)人猿泰山，我邊玩屁股就邊亢奮的扭動(dòng)，我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來(lái)到一個(gè)地方，地上有一只巨大的機(jī)械章魚(yú)，我還不知道是什么東西，我放出一個(gè)飛鏢，章魚(yú)不動(dòng)，我放心了，便 跳了下去，誰(shuí)知章魚(yú)忽然張開(kāi)大嘴，里面飛出了許多小章魚(yú)，長(zhǎng)得怪模怪樣，觸手還在亂甩，嘴里還留著惡心的粘液，我一看嚇了一跳，馬上按攻擊鍵，這時(shí)從忍者身邊飛出了許多飛鏢，把大、小章魚(yú)都秒殺了！我仔細(xì)一 看原來(lái)是我一緊張按錯(cuò)了，按成了減血必殺技。

　　就在我沾沾自喜時(shí)，我突然聽(tīng)到了一陣碎碎的腳步聲，我仔細(xì)判斷是老媽，我立刻關(guān)掉了它，裝作還在打作文，老媽進(jìn)來(lái)了，他拿了張椅子坐了下來(lái)說(shuō)：“兒子，作文打得怎么樣了�。俊蔽覞M臉堆笑的說(shuō)：“快好了，就剩 下一個(gè)結(jié)尾了！”老媽可是個(gè)偵探，名偵探柯南都得叫我媽一聲：“師娘！”她看見(jiàn)我表情這么囧，還那么尷尬，肯定的說(shuō)：“兒子，有沒(méi)有玩電腦�。俊崩蠇屵@一問(wèn)我，我的嗓子就提到了眼兒上！我艱難的說(shuō)：“沒(méi)有��！ ”

　　說(shuō)完，我就把媽媽推出去，說(shuō)：“等待我的好消息吧！”我“啪”的一聲把門關(guān)上，老們開(kāi)始思考了，兒子在干什么呢？老么越想越不對(duì)勁，她用起了她的絕世神功——鬼步：走起路來(lái)一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。她輕松的穿過(guò)了 我的金鐘罩和報(bào)警器（門）老媽鬼鬼祟祟的來(lái)到我身邊，咳嗽了一聲。

　　我不耐煩的`說(shuō)：“別煩！”老媽拍了拍我，我的頭像一個(gè)機(jī)器人的頭似的扭了過(guò)去，直呆呆的看著老媽，我想后面的就不用我說(shuō)了吧！

　　請(qǐng)各位不要模仿我哦！

有趣的游戲作文9

　　我在整理雜物的時(shí)候，找到了以前玩過(guò)的游戲棒，便趁著做作業(yè)的間隙，跟媽媽玩起了游戲棒。

　　首先打開(kāi)草稿本，在上面工工整整地寫(xiě)下了我和媽媽的名字，還寫(xiě)上了：第一次、第二次、第三次、勝利者等。媽媽開(kāi)玩笑說(shuō)我把這游戲搞得像正式比賽一樣，會(huì)讓她有“緊張感”。

　　我占據(jù)先機(jī)，先拋出了棒子，耶！棒子四散開(kāi)來(lái)，看來(lái)我可以大獲全勝啦！我哼著歌，像采茶姑娘采茶一樣，左一根，右一根，我把所有的單個(gè)兒都“采”完了，現(xiàn)在該全力以赴地對(duì)付“難點(diǎn)”啦！我打出收集到的最細(xì)的白棒子，找到最好挑的部分，把最上面的那根紅色小棒小心翼翼地用力一挑，哦耶！我成功了。本來(lái)，我野心勃勃地要把這些“茶葉”“一片”不留地摘完，沒(méi)想到，一不小心，白棒子牽動(dòng)了邊上的另一根，哎，但愿媽媽拋得差一點(diǎn)！

　　果然不出我所料，媽媽是個(gè)初學(xué)者，竟然規(guī)規(guī)矩矩地拋，一點(diǎn)都不懂得技巧�！鞍」�哈哈哈．．．．．．！”看著游戲棒全部交疊在一起，我忍不住大笑起來(lái)，媽媽呀媽媽，你輸定了！

　　媽媽癢怒道：“笑什么笑，還有兩局呢，別得意太早！”果然，第一局我毫無(wú)懸念地贏了，我們開(kāi)始了第二輪的pk。

　　這局媽媽先拋，她學(xué)會(huì)了用技巧，但還是不敢放開(kāi)膽子拋下來(lái)，所以只有稀稀拉拉的幾根在外面。“膽小的媽媽！”我心里暗自發(fā)笑，伸長(zhǎng)脖子去看媽媽怎么辦。媽媽先把散開(kāi)的幾根棒子撿起來(lái)，然后學(xué)著我的樣子找了根細(xì)白棒，成功地挑起一根！哦，my god！學(xué)習(xí)的力量真可怕！媽媽看我演示了一次以后，就學(xué)會(huì)了。她的水平已經(jīng)提高不少，還好，她的“第二次”失敗了。

　　我不敢再輕視媽媽，用力朝書(shū)桌里一拋，眼前的景象頓時(shí)讓我呆住了，所有的棒子都堆積在了書(shū)桌的'死角處，幾乎一根也拿不出來(lái)了，我一下子萎靡地垂下了頭。這下輪到媽媽“張狂”了，她斜著眼睛笑著說(shuō)：“挑呀，不然就放棄吧！”

　　“我放棄�！蔽覠o(wú)可奈何地說(shuō)。媽媽一臉壞笑地拋出了第二次，哎，看來(lái)這局我要輸啦，媽媽拋得簡(jiǎn)直太完美了！我只能眼巴巴地看著媽媽一根一根地收，她一臉的笑意，我滿臉的愁云慘霧，我們的表情形成了鮮明的對(duì)比。

　�。�．．．．．

　　最終，成績(jī)定格了：一比二，我還是贏了！小小的游戲棒，都能玩出喜怒哀樂(lè)，每樣事物又何嘗不是呢？只要處處留心，一定會(huì)收獲更多的精彩和快樂(lè)！

有趣的游戲作文10

　　今天，老師借著閱讀課的時(shí)間讓我們玩游戲，游戲的名字是：傳口令。

　　我們一聽(tīng)，都非常高興。老師開(kāi)始說(shuō)游戲規(guī)則了：“全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，每組最前面的同學(xué)到老師身旁聽(tīng)口令，然后回到自己的座位，等老師說(shuō)開(kāi)始時(shí)，最前面的同學(xué)把口令傳給下一個(gè)，照這樣的順序依次傳下去，等傳到最后一位同學(xué)時(shí)，那位同學(xué)就站起來(lái)，等每小組最后一個(gè)同學(xué)都站起來(lái)后，他們就到黑板上把自己聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，哪組寫(xiě)得對(duì)哪組就獲勝，贏了的有獎(jiǎng)勵(lì)，輸了的會(huì)有懲罰�！蔽覀兟�(tīng)見(jiàn)“懲罰”這兩個(gè)字，原來(lái)的興奮全變成害怕了。

　　游戲開(kāi)始了，每組第一個(gè)同學(xué)都跑了上去了，聽(tīng)老師的口令。過(guò)了一會(huì)兒，他們?nèi)�下�?lái)了，然后，老師一聲令下：“開(kāi)始�！泵拷M前面的同學(xué)迅速轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把口令傳給下一個(gè)同學(xué)，教室里全是“嗡嗡”的聲音。終于到我了，我只聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“藤條頭上掛銅鈴�！蔽衣�(tīng)完后迅速把這個(gè)口令傳給了下一個(gè)同學(xué)，她聽(tīng)完立刻站起來(lái)，等后面同學(xué)全站起來(lái)時(shí)，他們都跑上講臺(tái)，把自己聽(tīng)到的`寫(xiě)出來(lái)。由于這些同學(xué)都是上課不認(rèn)真的，我們都對(duì)他們沒(méi)抱多大希望。果然不出我們所料，在上面的同學(xué)沒(méi)一個(gè)寫(xiě)對(duì)，老師開(kāi)始報(bào)正確答案，她拿出一張紙，我們仔細(xì)一看，原來(lái)是：藤條上頭掛銅鈴。我們這次全軍覆沒(méi)，沒(méi)辦法，只有全受懲罰。每組后面的同學(xué)揪前面同學(xué)的耳朵，我們前面的同學(xué)都埋怨起來(lái)：“最后面的同學(xué)就不要揪耳朵，不公平�！�

　　這局我們都輸了，只有進(jìn)行預(yù)加賽。預(yù)加賽的規(guī)則改了一下：每組的口令都不同，傳下去時(shí)聲音中等，等到最后一位同學(xué)時(shí)，只需說(shuō)，然后當(dāng)場(chǎng)對(duì)答案。預(yù)加賽開(kāi)始了。最前面的同學(xué)都跑上講臺(tái)，老師為了不讓別的同學(xué)聽(tīng)到，就到教室外去，等他們記清后就跑回座位。老師又說(shuō)了一聲：“開(kāi)始�！泵拷M最前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，把口令又傳給下一個(gè)。還沒(méi)有接到口令的同學(xué)都非常緊張。終于到我了，我聽(tīng)見(jiàn)前面同學(xué)說(shuō)：“缸里有缸動(dòng)�！蔽揖陀职芽诹顐鹘o后面那位同學(xué)，她怕忘記，就把這個(gè)口令在嘴上念叨著。全班終于都傳完了。老師一個(gè)接一個(gè)問(wèn)，問(wèn)到我們這組時(shí)，最后那位同學(xué)大聲說(shuō)：“缸里有缸動(dòng)�！崩蠋煾�我們說(shuō)：“不是缸里有缸動(dòng)，而是缸里有缸豆�！蔽覀円宦�(tīng)都傻眼了。

　　到最后，只有三組獲勝，他們都興奮地拿著一顆“幸運(yùn)星”，而其它六組只有被揪耳朵了。

　　這次游戲玩得真開(kāi)心，我雖然沒(méi)得到“幸運(yùn)星”，但我明白了：做什么事都要遵守規(guī)則。

有趣的游戲作文11

　　我們家的游戲又開(kāi)始了。今天我們要玩的呢是“猜句子”。也許你們會(huì)不以為然吧！但是你們聽(tīng)了游戲規(guī)則，就不這么覺(jué)的了。

　　裁判員——媽媽宣布了規(guī)則：“在桌子上有20個(gè)紙團(tuán)，請(qǐng)你們每次隨意挑一個(gè)紙團(tuán)，紙團(tuán)里可能是一個(gè)成語(yǔ)或一句話。你要站在大家的面前，用話語(yǔ)或肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這句話的意思，讓大家猜出來(lái)這個(gè)成語(yǔ)或者這句話到底是什么，當(dāng)然嘍，如果你用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，不能說(shuō)出成語(yǔ)和句子當(dāng)中的一個(gè)字眼，否則按犯規(guī)處理，犯規(guī)三次自動(dòng)棄權(quán)！”

　　我聽(tīng)了媽媽的話，心里就像有十五個(gè)吊桶打水——七上八下��！要知道，我對(duì)這種游戲一點(diǎn)也不拿手，可以說(shuō)是一竅不通。

　　游戲就要開(kāi)始了！我好緊張吶！以為我是第一個(gè)，所以走上去不免有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。走到桌前，我隨手抓了一個(gè)紙團(tuán)，攤開(kāi)一看：橫眉冷對(duì)。呆了1秒之后，我又是一陣驚喜，哇！這么簡(jiǎn)單��！

　　于是我就信心滿滿地對(duì)大家說(shuō)：“‘俯首甘為孺子�！�的上一句去到后面三個(gè)字是什么？”表妹不假思索地說(shuō)道：“當(dāng)然是‘橫眉冷對(duì)’啦！”“恭喜你啦！回答正確！”我高興地說(shuō)。

　　輪到表妹上場(chǎng)了，她拿起一個(gè)紙團(tuán)，輕輕瞟了一眼，說(shuō)道：“生活在南極的'是什么動(dòng)物？”“當(dāng)然是企鵝嘍！”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道�！氨斫隳阆矚g什么水果？”表妹又問(wèn)�！斑@個(gè)……榴蓮啦！”我不好意思地說(shuō)道。“那喜歡的近義詞是什么，表姐中午要做什么？”表妹仍是漫不經(jīng)心地問(wèn)著我�！跋矚g的近義詞是愛(ài)，我中午要吃飯�！蔽一卮鸬馈！鞍选�飯’去掉，連起來(lái)說(shuō)一句話。”表妹說(shuō)。我正想說(shuō)著，小舅媽就街上來(lái)了：“企鵝愛(ài)吃榴蓮！”表妹滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)道“回答正確！”

　　接著到小舅媽上場(chǎng)了，她看了看紙條，然后皺了下眉頭，抓起一旁的芭比娃娃，對(duì)我們說(shuō)：“這是什么��？”我們異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然是芭比娃娃嘍！”“第一人稱是什么？”表沒(méi)又回答道：“是‘我’！”“ 愛(ài)的近義詞是什么？”“喜歡�！薄斑B起來(lái)怎么說(shuō)？”“我喜歡芭比娃娃！”

　　在歡笑聲中，這場(chǎng)游戲悄悄地落下了帷幕……

有趣的游戲作文12

　　大年初二，我找貝貝、小燕子、星星她們一起玩。貝貝問(wèn)：“我們玩什么游戲呀！”星星想了想，說(shuō)：“不如我們玩“貼鼻子”吧！”“好呀！”我和貝貝、小燕子異口同聲地說(shuō)�！拔壹依镉泻诎澹�不如到我家里玩吧！”小燕子說(shuō)，我們高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到小燕子家里，她們都說(shuō)我畫(huà)畫(huà)好，所以就讓我在黑板上畫(huà)一個(gè)小丑，把鼻子也畫(huà)上。于是，我興致勃勃地在黑板上畫(huà)了一個(gè)橢圓形的頭，再在臉上畫(huà)了眼睛、鼻子、嘴巴，還給小丑畫(huà)了一頂帽子。畫(huà)完小丑，我向大家宣布了游戲規(guī)則，把吸鐵石放在“鼻子”上10分，放到“臉上”（所有部位，除了“鼻子”）7分，放在“臉”外面4分，就開(kāi)始玩游戲了，第一輪時(shí)，我自告奮勇地說(shuō)：“我先來(lái)吧！”貝貝就給我戴上眼罩，我感覺(jué)自己像個(gè)盲人一樣，眼前一片漆黑，而且伸手不見(jiàn)五措，好像四周就只有我一個(gè)人，這使我不禁有些后悔了。但當(dāng)我聽(tīng)到貝貝她們?cè)诤竺嬲f(shuō)：“芯爾，加油��！”我就只好硬著頭皮上陣了。我一邊走一邊伸出雙手在黑暗中摸索，我想盲人整天生活在黑暗的世界里，生活多么痛苦�。∥乙徊揭徊酵�前挪，好不容易才摸到了黑板，我興高采烈地走上前，把吸鐵石隨便放到了黑板上，一聽(tīng)貝貝她們哈哈大笑，心想：慘了！不知我把鼻子貼在哪里了。急忙把眼罩取下來(lái)，想看個(gè)究竟。一看，原來(lái)我把小丑的.“鼻子”貼在耳朵上了，我心里很難過(guò)，真希望有機(jī)會(huì)再來(lái)一次，可我知道不是做什么事情都可以從頭再來(lái)。以后，我要好好地把握每一次機(jī)會(huì)。

　　接下來(lái)輪到貝貝上場(chǎng)了，我小心翼翼地幫她戴上眼罩，只見(jiàn)她在原地轉(zhuǎn)了三圈，徑直地走到黑板前，摸了一下黑板，她把手放到小丑的“空鼻子”前，可她突然猶豫了下，手又往上移了一點(diǎn)，我真想跑過(guò)去告訴她貼錯(cuò)了，這時(shí)，我看見(jiàn)她把吸鐵石貼到了額頭上，小燕子和我看見(jiàn)了，捂著嘴，不讓自己笑出聲。而星星卻捧腹大笑，貝貝一聽(tīng)到笑聲，一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)：“情況不妙！”一邊把眼罩拿開(kāi)，一看。慚愧地低下了頭。她嘆了口氣，說(shuō)：“唉，都怪我做事優(yōu)柔寡斷�！�

　　“貼鼻子”游戲真有趣，它讓我親身體會(huì)到了盲人生活在黑暗中，行走不便，生活艱難。以后我一定要多幫助那些盲人，讓他們感受到人間充滿愛(ài)。

有趣的游戲作文13

　　“小心，小心，別畫(huà)歪了！”今天我們筆暢作文氣氛熱烈，熱鬧非凡。你猜我們?cè)谕媸裁从螒�？告訴你吧！我們是在玩一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方的游戲。

　　一聽(tīng)這個(gè)題目，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻——摸不著頭腦。你看，有的躍躍欲試，把手舉得高高的；有的還是盲人摸象似的，沒(méi)譜；有的同學(xué)在思考著：這個(gè)游戲到底怎樣玩呢？

　　在大家疑惑時(shí)，老師為我們解開(kāi)了這個(gè)謎底：“這個(gè)游戲是玩家左右手同時(shí)開(kāi)弓畫(huà)出一個(gè)方一個(gè)圓�！�

　　大家一齊笑起來(lái)，像大將軍凱旋歸來(lái)一般洋洋得意，心想：這個(gè)游戲太沒(méi)有挑戰(zhàn)性了，也太輕松了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。大家一副不屑的樣子，老師見(jiàn)了，笑著說(shuō)：“那誰(shuí)愿意來(lái)示范一下呀？”我們的小手都高高地舉起，仿佛一片森林，老師叫了我們班的賈景淇同學(xué)，只見(jiàn)他像將軍一樣大步流星地走上了講臺(tái)，嬉皮笑臉地說(shuō)：“不就是畫(huà)方畫(huà)圓嗎？簡(jiǎn)單！”他胸有成竹地拿起了粉筆，在黑板上畫(huà)了起來(lái)，又見(jiàn)他皺著眉，手指緩慢地移動(dòng)著，剛才的.神氣樣頓時(shí)沒(méi)了蹤影，賈景淇好像感到了方圓的難畫(huà)，小心翼翼地畫(huà)了起來(lái)，但他的手卻好像不聽(tīng)指揮，發(fā)起了抖，畫(huà)出的方扭扭捏捏，像一個(gè)身體不對(duì)稱的小人；畫(huà)出的圓跳出幾個(gè)棱角，又活像一個(gè)小怪物。賈景淇看了看自己的“杰作”，不好意思起來(lái)，他的臉像一個(gè)紅紅的大蘋果，惹得同學(xué)們哄堂大笑，最后他灰溜溜地下了臺(tái)，以失敗而告終。

　　第二位同學(xué)是王蔚然，只見(jiàn)他信心百倍地上了臺(tái)操起粉筆一下子畫(huà)了起來(lái)，“唰唰”兩聲，王蔚然以火箭般的速度“竣工”了�？膳ゎ^一看，恩……他頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了。大家看著他狼狽樣哈哈大笑起來(lái)。唉，這杰作真是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容，圓不像圓，方不像方的，還算湊合吧！唉，王蔚然也以失敗告終。

　　接著，全班同學(xué)在本上畫(huà)起來(lái)，那景象真是慘不忍睹。有的像花，有的像餅，有的像蛇，還有的把圓畫(huà)成三角，把方畫(huà)成圓，還有的畫(huà)成了四不像，大家都見(jiàn)識(shí)到了這游戲的難度，紛紛叫苦不迭，都向老師求助。這時(shí)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一個(gè)人同時(shí)怎能做好兩件事呢？做事要一心一意才好！”

　　游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，可老師的話卻印在了我的心上，一心不能二用這個(gè)道理將讓我受益終生。

有趣的游戲作文14

　　今天下午上作文課的時(shí)候,馮老師和我們一起做游戲。游戲的內(nèi)容是“做動(dòng)作，猜詞語(yǔ)”。馮老師先給我們講清楚游戲規(guī)則，接著又說(shuō)：“請(qǐng)每組派出一個(gè)同學(xué)到前面來(lái)抽兩張字條�！蔽覀兘M看見(jiàn)其他組都派第一排的同學(xué)去抽簽，我們也派出第一排的人上去抽簽。他回來(lái)后，我們都圍過(guò)去，看了看字條上的內(nèi)容，上面寫(xiě)的是跨欄跑和跳遠(yuǎn)這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的詞語(yǔ)。

　　我們看了這兩個(gè)詞語(yǔ)后，大家就開(kāi)始思考怎樣做動(dòng)作。經(jīng)過(guò)小組全體同學(xué)的協(xié)商，我們決定了動(dòng)作的姿勢(shì)和上場(chǎng)表演的.人選。

　　游戲開(kāi)始了，我們是按組來(lái)做動(dòng)作，進(jìn)行比賽的。大家個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的參與游戲，聚精會(huì)神的看著同學(xué)的表演，把手舉的高高的，搶著回答。首先是我們組來(lái)做動(dòng)作，讓其他同學(xué)猜。我們組的第一位同學(xué)上場(chǎng)了，只見(jiàn)他先向前跑了幾步，再把腿高高地抬起來(lái)，用力向前方跨了一步，又跑了幾步，做了同樣的動(dòng)作，然后回到前面請(qǐng)大家猜。這時(shí)候第三組的一位同學(xué)說(shuō)：“跑步！”又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“跨欄！”我們組立刻齊聲回答：“不對(duì)，是跨欄跑！”他們聽(tīng)了正確答案以后都垂頭喪氣的。同學(xué)們?yōu)槲覀兙�彩的表演熱烈鼓掌，我們得到了一分，大家高興得跳了起來(lái)。馮老師鼓勵(lì)答錯(cuò)的同學(xué)別灰心，還有機(jī)會(huì)。輪到我們組第二個(gè)人做動(dòng)作了，只見(jiàn)他雙臂前后擺動(dòng)，雙腿彎曲，眼睛看著前方，雙臂用力向前一擺，兩腳用力蹬地，往前跳了一下，一下子就跳出很遠(yuǎn)。還沒(méi)等他站穩(wěn)腳步，三組又有一位同學(xué)馬上大聲喊道：“是跳遠(yuǎn)，是跳遠(yuǎn)！”馮老師詢問(wèn)我們組的同學(xué)答案是否正確，我們高聲回答：“完全正確！”老師立刻宣布：“兩組各得一分！”這樣我們組又得到了一分，真是太高興了。游戲越來(lái)越精彩，第二組的兩個(gè)同學(xué)做的動(dòng)作非常有特點(diǎn)，其中一個(gè)人面帶微笑，邊跑邊向前踢了一腳，另一個(gè)人從旁邊過(guò)來(lái)也用腳向前踢了一下。同學(xué)們都把手舉得高高的，希望得到答題的機(jī)會(huì)，幸運(yùn)被我得到了，我聲音洪亮回答：“踢足球！”大家異口同聲地喊著“正確！”我為組里加了一分，心里別提多高興了，笑得都合不攏嘴巴。其他小組同學(xué)的動(dòng)作也很有特點(diǎn)，不時(shí)被猜中。大家的心情和我一樣，教室里掌聲此起彼伏，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　游戲結(jié)束了，我們還沉浸在剛才的歡樂(lè)之中。

有趣的游戲作文15

　　上課鈴聲響了,雷老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室說(shuō):“今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——拼句子�！�

　　雷老師剛說(shuō)完，教室里就像餅鐺里扔手榴彈——炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都?xì)g呼起來(lái)!雷老師先告訴我們游戲規(guī)則:“第一大組寫(xiě)誰(shuí)；第二大組寫(xiě)時(shí)間；第三大組寫(xiě)地點(diǎn)；第四大組寫(xiě)干什么。最后讓一位同學(xué)上來(lái)抽出四張紙條組成的句子。”

　　有些耐心的聽(tīng)著老師的講解，有些心急的同學(xué)磨拳擦掌地躍躍欲試。終于，發(fā)紙了，大家拿著紙就開(kāi)始寫(xiě)了。寫(xiě)好之后，我看看周圍的`同學(xué)，有的交頭接耳，有的怕別人偷襲，手捂得緊緊的……只聽(tīng)老師一聲令下：“時(shí)間到，交紙條”。所有同學(xué)按照老師的要求上交了紙條。

　　游戲開(kāi)始了，第一位幸運(yùn)兒,萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到居然是我。我胸有成竹走上去,拿起四張紙條,眉頭一皺，滿臉疑惑讀道:“谷菲洋在99999年前（無(wú)數(shù)年前），喜馬拉雅山上倒垃圾�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),哄堂大笑起來(lái),有些不小心的,笑過(guò)了頭,直接摔倒在地上了。第二位幸運(yùn)兒是葛洋豪,他笑嘻嘻地走了上去,抽出四張紙條并且讀道:“詹曉煜宇宙爆發(fā)時(shí)在太陽(yáng)上吃泡面。”頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)仰著臉，哈哈大笑；有的一邊笑一邊看詹曉煜說(shuō)，真是一個(gè)典型的吃貨；她呢，紅著臉瞪著眼，莫名其妙，好像在說(shuō)，我怎么跑到太陽(yáng)上了還吃泡面呢？第三位同學(xué)是張瑞軒，他在同學(xué)們羨慕的目光中，幾個(gè)箭步跑上講臺(tái)。迅速的抽出四張紙條，笑嘻嘻的問(wèn)道:“誰(shuí)寫(xiě)的？”然后就自己哈哈大笑起來(lái)，漫長(zhǎng)的十秒等待后，他還是自己在那里笑,“快讀呀！”“快讀呀！”同學(xué)們不停地催促著，雷老師也按奈不住了,直接拿過(guò)他手上的紙條，開(kāi)始念。只見(jiàn)雷老師,眉頭一松,嘴巴一彎,笑得格外夸張,同學(xué)們好奇心一下子提升到了極點(diǎn)�！岸�老師夜里十二點(diǎn)在戎峻葦?shù)墓P袋里騎自行車。”不等雷老師說(shuō)完，教室里爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。有的同學(xué)彎著腰，捂著肚子大笑；有的同學(xué)用手直拍桌子,眼淚都流出來(lái)了；有的同學(xué)笑得上氣不接下氣直呼：“哎喲，肚子疼�！边�有的同學(xué),笑的直接坐到地上,站也站不起來(lái)……

　　“丁零零……”下課了,同學(xué)還意猶未盡,教室里仍是笑聲接連不斷。

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