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快樂(lè)的游戲作文(熱門(mén))
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的快樂(lè)的游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的游戲作文1
今天上課時(shí),老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)十分有趣的游戲——悄悄話。這個(gè)游戲你可能沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò),可是我只要講給你聽(tīng),你一定會(huì)樂(lè)得前仰后合的。
游戲快開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們都瞪大了好奇的眼睛,好像是在肯求老師:出一道簡(jiǎn)單一點(diǎn)的題目吧。其實(shí)各自都在桌子底下摩拳擦掌呢!而有的同學(xué)更是一副勝券在握的樣子。
游戲開(kāi)始了,老師拉住張浩奇,在他耳邊悄悄地說(shuō)了幾句話。只見(jiàn)張浩奇皺了皺眉頭,好像沒(méi)有聽(tīng)清,疑惑地看著老師:“我沒(méi)記住,能再說(shuō)一遍嗎?”老師只好又重復(fù)了一遍。這一次張浩奇總算聽(tīng)懂了,他一邊在心里默念著這幾句話,一邊飛快地跑到第二個(gè)男生的旁邊把這幾名話傳了過(guò)去。幾分鐘后,這幾句經(jīng)過(guò)大家的.“改造”竟然變成了一句話。
時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)間已經(jīng)玩了三局,可是我們每個(gè)人都把老師的話“改造”了一翻。最后老師把答案公布出來(lái)時(shí),我們都大吃一驚,因?yàn)槊烤湓挾急晃覀儭案脑臁钡拿婺咳橇恕?/p>
這個(gè)游戲讓我明白了眼見(jiàn)為實(shí),耳聽(tīng)為虛的道理。謠言是不能輕信的,因?yàn)樗赡芙?jīng)過(guò)了很多人的“改造”哦!
快樂(lè)的游戲作文2
上個(gè)周末的一天,我和我的好朋友去公園玩抓人的游戲。
我們都喜歡玩這個(gè)游戲,大家都興奮得手舞足蹈的。我們商量好了通過(guò)石頭、剪刀、布的方式?jīng)Q定誰(shuí)先跑誰(shuí)先抓。
第一輪我贏了,我要開(kāi)始抓人了。我說(shuō):“你等著被抓吧!”然后跑的人一溜煙跑走了,我說(shuō):“你跑得怎么這么快!”我立馬去追她,她往左一閃,我撲了個(gè)空沒(méi)抓住,我又朝她跑的.方向繼續(xù)追,跑著跑著,突然看不到她了,我想:她肯定是藏了起來(lái),看我不把你找到才怪呢!我看到大樹(shù)后面有一個(gè)小洞,我想,她肯定在這棵樹(shù)后面藏著呢,我小心翼翼地走過(guò)去,結(jié)果那里什么都沒(méi)有,我想錯(cuò)了。我繼續(xù)找,最后終于找到了她,她居然藏到了一個(gè)貓窩的后面。
我繼續(xù)追她,突然我想到了一個(gè)主意,看她往右閃,我就往左閃,她不知道我要干什么,愣住了,一直在想我要干啥?墒撬龥](méi)注意到我已經(jīng)跑到了她的后面,我一下子撲過(guò)去抓住了她,她這才反應(yīng)過(guò)來(lái),跑不掉了。她說(shuō):“這不公平,你偷襲我!蔽艺f(shuō):“誰(shuí)讓你沒(méi)看到我跑到你后面了呢!”
時(shí)間過(guò)得真快!我們就要回家了,但是這一次我們玩得非常高興。
快樂(lè)的游戲作文3
上課鈴響了,楊老師笑容滿面的走上講臺(tái)說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲――畫(huà)鼻子!宾畷r(shí),教室熱鬧了起來(lái),楊老師揮了揮手讓大家安靜下來(lái),然后給大家講了游戲的要求和規(guī)則。
游戲開(kāi)始了,首先,老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)胖娃娃的臉,可奇怪的是胖娃娃沒(méi)有鼻子。然后,老師叫我上來(lái)給黑板上的胖娃娃畫(huà)鼻子。老師讓我找一名安全員,給我戴上了眼罩,接著讓安全員扶著我在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)的.我暈頭轉(zhuǎn)向,我摸索著慢慢向黑板抹去,我摸到黑板正要畫(huà)鼻子,這時(shí)同學(xué)們喊起來(lái)了“向下,向下。”還有的同學(xué)喊道“不對(duì),不對(duì)一直向左!蔽倚南耄旱降资窍蛏、向下、向左、還是向右呢?我頓時(shí)沒(méi)了主意,怎么辦呢?我根據(jù)自己的印象在黑板上畫(huà)了一個(gè)鼻子。霎時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們哄堂大笑,我趕緊拉下眼罩一看畫(huà)到了旁邊。在看同學(xué)們笑的,有的捂著肚子蹲在了地上,有的眼淚都笑出來(lái)了,有的笑趴在桌子上,我自己也忍不住笑了起來(lái),我又連續(xù)畫(huà)了兩次,第三次終于給胖娃娃畫(huà)上了鼻子。
下課鈴響了,同學(xué)們還沉浸在剛才的游戲中,這真是一堂有趣的作文課呀!
快樂(lè)的游戲作文4
今天下午第三節(jié)課,老師要和我們玩?zhèn)游戲。我們興奮極了。
游戲開(kāi)始了。老師叫我們拿出一張白紙,在紙中間寫(xiě)上自己的.名字——要很大哦!我們寫(xiě)好了。老師叫我們用字母“o”把名字包起來(lái)。老師又叫我們分別在名字前面寫(xiě)一個(gè)“w”(豎著寫(xiě)哦),后面寫(xiě)個(gè)“q”(大寫(xiě)),手舉起來(lái)嘍。老師讓我們?cè)诿终龜?shù)第一個(gè)字上面寫(xiě)一個(gè)“m”(擴(kuò)大,占滿‘o’),下面寫(xiě)一個(gè)“m”,第三個(gè)字下面寫(xiě)一個(gè)“m”。小迪已經(jīng)解開(kāi)了謎底,同學(xué)們已經(jīng)哄堂大笑。我笑了笑,自言自語(yǔ)說(shuō):“原來(lái)是豬啊,早知道我畫(huà)只小兔子。幸好我寫(xiě)的是‘公主’,豬不是我,幸好幸好。”可是我們班同學(xué)就沒(méi)我這么樂(lè)觀了:有人埋怨:“啊,是豬啊!我的一世英名全毀啦,我不活啦!”有人尖叫:“豬。 庇腥碎_(kāi)心:“哈哈,真好玩兒!”
我也很開(kāi)心!
快樂(lè)的游戲作文5
叮鈴鈴,下課了,我們像小小鳥(niǎo)一樣飛出教室嬉戲。有的玩跳繩、有的踢毽,還有的.打鴨子。我最喜歡玩的游戲是打鴨子,游戲規(guī)則是兩個(gè)人當(dāng)“獵手”,一邊一個(gè),兩只“鴨子”站中間,獵手用沙包當(dāng)武器,沙包擊到鴨子,鴨子就變獵人,獵人就變鴨子。
游戲開(kāi)始了,我和小胖當(dāng)鴨子,獵手先打著馬虎眼分散我的注意力,他眼
睛盯著小胖,卻突然把沙包仍向我,我使勁一跳,沙包“嗖”的一下從我腳下飛過(guò),獵人看見(jiàn)我靈敏過(guò)人,不好對(duì)付,于是就改攻擊小胖,眼看獵人的沙包向小胖飛奔過(guò)來(lái),這時(shí)小胖還笨笨的什么也不知道,我連忙叫道:“小胖快跳!”小胖這才回過(guò)神來(lái),但也來(lái)不及了,只見(jiàn)獵人的沙包擊中小胖了。最終我贏得了第一名。我們樂(lè)此不疲地玩著這種游戲,小胖也因此而得一綽號(hào):在操場(chǎng)上奔馳的豬。
多么快樂(lè)的游戲,多么幸福的童年!
快樂(lè)的游戲作文6
今天,我約了幾個(gè)小伙伴一起玩“四個(gè)大字”的游戲。游戲規(guī)則是這樣的:“先讓一個(gè)人扮鬼來(lái)捉大家,誰(shuí)要是快要被鬼捉弄了,只要說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ),鬼就不能捉他,他自己也不能動(dòng),只能等別人來(lái)到身邊說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)才能救出來(lái)繼續(xù)玩。要是誰(shuí)被鬼捉住了,那就也得扮鬼了!
游戲開(kāi)始了!肮怼贝舐暫爸骸耙欢,跑!蔽覀儽闼纳⒍印!肮怼钡牡谝粋(gè)目標(biāo)就是我,我連忙往一棵大樹(shù)下跑去。“鬼”很快出來(lái)在我面前了,我趕緊喊了一個(gè)成語(yǔ):“三頭六臂。”“鬼”只好調(diào)頭去追別人了。一個(gè)小伙伴趁機(jī)跑到我身旁,沖我喊道:“頂天立地!庇谑,我“解放”了。
這時(shí),聽(tīng)那邊傳來(lái)“耶”的一聲,原來(lái)是一個(gè)伙伴被抓住了,也成了 “鬼”,F(xiàn)在我們可得更小心了,因?yàn)橛袃蓚(gè)“鬼”要來(lái)圍攻我們了。我們左躲右閃,可是,“鬼”還是越來(lái)越多了,最后,我們一個(gè)個(gè)都成了“開(kāi)心鬼”。聽(tīng),那歡快的笑聲到現(xiàn)在還在我們的'院子上空飄蕩呢!
快樂(lè)的游戲作文7
今天,徐老師說(shuō)要和我們玩?zhèn)吹氣球的游戲,我非常想在游戲中獲勝。
游戲前,徐老師讓我們猜誰(shuí)最可能輸,我想:可能是吹得太猛的人會(huì)輸,因?yàn)榇档锰蜌馇驎?huì)破。
徐老師一聲令下,我們就鼓起腮幫子使勁地吹。我使出了九牛二虎之力,氣球越吹越大。別的同學(xué)們也使出了吃奶的力氣。比賽結(jié)束了,我贏了!但正如男生所說(shuō)的,輸?shù)娜桥N艺鏋樗齻冞z憾。根據(jù)游戲規(guī)則,她們只好上臺(tái)表演節(jié)目,有的唱《感恩的心》,有的.唱《草地上》,有的唱《拍皮球》,還有的跳了一段拉丁舞。我想,他們表演得還真精彩呀!
接著,徐老師叫我們和同桌一起合作,一個(gè)人吹,一個(gè)人扎。我吹,我同桌扎,然后,同桌緊緊用繩子把氣球扎了起來(lái)。我也把繩子把氣球緊緊地扎牢。
最后,徐老師叫我們一起放氣球。頓時(shí),教室里成了氣球的世界,像朵朵花兒,真漂亮!
今天,我覺(jué)得吹氣球非常有趣。
快樂(lè)的游戲作文8
每個(gè)人都有童年生活,而童年生活卻是一生中最快樂(lè),也是最難忘的時(shí)光,童年的時(shí)候我們玩過(guò)許
許多多的游戲……
我們經(jīng)常玩的游戲有捉迷藏,二步成三,斗勇,但我還是喜歡玩捉迷藏,那天我和小紅約定一起去玩……
到了星期天的下午,我和小紅去草叢玩捉迷藏游戲,我對(duì)小紅說(shuō):小紅,我們來(lái)玩捉迷藏。小紅說(shuō):好吧!我又對(duì)她說(shuō):那這樣吧,你先來(lái)找我3次,我再找你3次。就這樣,我們開(kāi)始了,第一次我藏在花叢里,不小心摔了一跤,被小紅找到了。第二次我藏在大樹(shù)旁,頭發(fā)不小心被小紅看見(jiàn)了,這一次又被找到了。我非常生氣,為什么每次都被小紅找到,這一次我藏在了一個(gè)安靜的草叢里。小紅找不到我了,我從她的后面走出來(lái),拍了她一下,她被我嚇到了,我哈哈大笑。我和小紅接著玩到了太陽(yáng)下山。我們互相告別,一起約定下次還會(huì)再來(lái)玩。
捉迷藏可以鍛煉人的.耳朵,使耳朵更加靈敏,也可以鍛煉身體,使身體更加健康,而且還能得到心靈上的滿足,從而使自己的到無(wú)限的快樂(lè)與滿足。這就是一個(gè)使我們快樂(lè)的游戲——捉迷藏。
快樂(lè)的游戲作文9
今天,學(xué)習(xí)了一天的我們終于到了放松一下的時(shí)刻。像往常一樣老師帶我們玩游戲。我們完了猜詞和幽默電文這兩個(gè)游戲。我最喜歡的是幽默電文。
幽默電文這個(gè)游戲的玩法是:每一名同學(xué)都拿出四張紙,第一張紙上寫(xiě)自己的姓名,第二張紙上寫(xiě)時(shí)間,第三張紙上寫(xiě)地點(diǎn),第四張紙上寫(xiě)事情,我們都在紙上寫(xiě)好了,老師找四個(gè)人到講臺(tái)上讀。其他同學(xué)聽(tīng),每四張紙條讀完,都會(huì)有一陣歡笑聲,當(dāng)讀到我的名字的'時(shí)候,我的心里砰砰直跳,就怕誰(shuí)寫(xiě)的一些話落到我的頭上,不想“災(zāi)難”偏偏落到我的頭上。不知哪個(gè)想害我的人,說(shuō)我在皇宮里變成了楊貴妃,大家哄堂大笑。有的同學(xué)捂著肚子笑,有的同學(xué)裂開(kāi)嘴笑,有的同學(xué)扒到桌子上抱著腦袋笑,有的同學(xué)笑的前俯后仰,真是一大壯觀景象。我也笑了,我心想:我一個(gè)堂堂七尺男兒怎能便成貴妃?真是驢唇不對(duì)馬嘴。還有一個(gè)電文,說(shuō)我們班的張衍承,在特務(wù)處里吃王典燉王乙森,我們班又是一陣哄堂大笑,我們?cè)诩叶汲酝炼篃醵菇,今兒我算是被饞的夠嗆,還是第一吃人,不過(guò)這樣也挺好的。
幽默電文這個(gè)游戲,在我們的歡笑聲中結(jié)束了。
快樂(lè)的游戲作文10
今天,走廊上傳來(lái)了一陣歡笑聲,嘻嘻哈哈地,我和我最好的朋友王晨陽(yáng)也走過(guò)去看看......
原來(lái)是郭奕東他們?cè)谕妗翱凑l(shuí)先被抓”,規(guī)則一:到10人或以上。規(guī)則二:由一個(gè)人當(dāng)大灰狼,其他都是小羊。規(guī)則三:小羊靠墻大灰狼不能抓,如果被抓換身份。
開(kāi)始了,這一局是郭奕東抓人,我看他東走走西走走,眼睛左顧右盼,“嘩 ”一聲,郭奕東如汽車(chē)般的速度立刻抓住了三心二意的`王晨陽(yáng)。換王晨陽(yáng)抓人,他跟剛睡醒似的,那表情特搞笑。我們大家都在他眼前走動(dòng),突然一只手把我拉住了,地很滑,我“噗通”一聲就一屁股坐在地上,同學(xué)們有的笑得肚子痛;有的直跺腳;有的一邊笑一邊說(shuō):“鄭宇!鄭宇!你真是要有多搞笑就有多搞笑!蹦菚r(shí)我的臉紅通通的,我非常害羞。
這次我和同學(xué)們玩“看誰(shuí)先被抓”很開(kāi)心,能跟同學(xué)們玩,我十分快樂(lè),真希望我可以天天跟同學(xué)們一起玩一起分享我們的快樂(lè)!
快樂(lè)的游戲作文11
暑假里,我住在姥姥家。每天最期待的是跟小朋友們相約在月光下玩耍。
每天早早吃過(guò)晚飯,大概七點(diǎn)多鐘,小區(qū)里大大小小的孩子們就不約而同的聚集在健身器材那里。夜幕降臨,月亮格外明亮,好像是一盞燈在為我們照明。
我們最常玩的是捉人游戲,首先通過(guò)石頭剪刀布的輸贏來(lái)分配游戲角色,兩個(gè)人負(fù)責(zé)去捉,其他人躲避,在躲避的同時(shí)還要讓自己摸到目標(biāo)物,才算勝利。
我喜歡當(dāng)被捉的那一方,小區(qū)里可以藏身的地方有很多,比如說(shuō):廁所、社區(qū)醫(yī)院、樓道里的.地下室、小賣(mài)部......小賣(mài)部和社區(qū)醫(yī)院是連在一起的,它的前面是一片樹(shù)林,地形復(fù)雜,即使被發(fā)現(xiàn),也很難被捉住,樹(shù)林后面是我們的秘密通道,可以讓我們穿梭在南大門(mén)和北大門(mén)之間的所有樓,樓道里的地下室是一個(gè)很容易被捉住的死角,因?yàn)橹挥幸粋(gè)門(mén),除非你速度夠快才可能逃脫。我最不喜歡躲的地方是平臺(tái),因?yàn)樯舷聵翘荩馁M(fèi)體力,又沒(méi)有可以隱蔽的地方,容易被發(fā)現(xiàn)。
每次我負(fù)責(zé)捉人的時(shí)候,都很想快點(diǎn)捉到一個(gè)人,而被捉的時(shí)候,又不想被捉住,還想摸到目標(biāo)物,獲得勝利。
整個(gè)暑假里,幾乎每天都是在月光下和朋友們一起這樣快樂(lè)的玩耍,月亮也好像一直在看著我們,與我們分享快樂(lè)。
快樂(lè)的游戲作文12
今天,陳老師說(shuō)要帶我們玩一個(gè)游戲,究竟是什么游戲呢?我好期待呀。大家目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師。
只見(jiàn)老師拿起一支粉筆在黑板上畫(huà)了一條直線,在上面畫(huà)了一個(gè)半圓,又畫(huà)了兩個(gè)圓形,就組成了一輛最簡(jiǎn)單的甲殼形小汽車(chē)。原來(lái)老師要蒙上我們的眼睛,要我們畫(huà)一個(gè)同樣的汽車(chē)。我想:不就是畫(huà)個(gè)同樣大小甲殼形小汽車(chē)嗎?一點(diǎn)兒都不難!
游戲開(kāi)始了,同學(xué)們躍躍欲試,我是第一個(gè)上場(chǎng)的,老師將我的眼睛用圍巾包住了,給了我一支粉筆,把我推到黑板前。我先畫(huà)了一條直線,表示車(chē)身,我再畫(huà)了一個(gè)半圓,表示車(chē)頂,然后我緊接著畫(huà)了兩個(gè)圓圈。畫(huà)完之后,我就聽(tīng)到同學(xué)們哈哈大笑。怎么了?我畫(huà)成什么樣了?我急忙解開(kāi)圍巾,只見(jiàn)我畫(huà)的輪胎很小,沒(méi)有碰到車(chē)頂,兩個(gè)輪胎緊緊在一起,像兩氣球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。
又一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)了,老師給他蒙上圍巾,給了他一支粉筆,這位同學(xué)大步流星地走向黑板,手一揮,就畫(huà)完了,他立即解開(kāi)圍巾,看到自己畫(huà)的車(chē)像三個(gè)土豆在一起,立馬哈哈大笑起來(lái)。
游戲繼續(xù)中,有的同學(xué)畫(huà)的.輪胎都到汽車(chē)?yán)锪;有的?huà)的輪胎把汽車(chē)壓扁了;還有的輪胎都脫離汽車(chē)去旅行了……
畫(huà)汽車(chē)游戲真好玩,帶給我們無(wú)窮的快樂(lè)!
快樂(lè)的游戲作文13
今天,陽(yáng)光燦爛,我們和老師一起玩了丟手絹。
小紅負(fù)責(zé)丟手絹,他把手絹攥得緊緊地,一邊輕輕移動(dòng)著腳步,一邊故意東張西望,我呢,也一邊偷偷地看看后面有沒(méi)有手絹,一邊看看小紅的動(dòng)作,生怕手絹丟在我處,趁我不注意而被抓。結(jié)果,我顧此失彼,身后真的有手絹,但我急忙撿起手絹飛快地跑了,沒(méi)被小紅抓到。之后,小紅坐到了我的位子上。這下,輪到我來(lái)丟了,我眼疾手快,一下就丟到了老師身后,老師居然像一只青蛙一樣一動(dòng)不動(dòng)地蹲著,一點(diǎn)兒也沒(méi)有注意到后面有東西。這時(shí),其他小朋友似乎發(fā)現(xiàn)了什么大聲喊起來(lái):“老師手絹丟在您后面。”老師這才恍然大悟,可是已經(jīng)來(lái)不及了,我已跑到了老師身后,緊緊地抱住了她。老師為我們表演了精彩的'魔術(shù),在一片歡聲笑語(yǔ)中,我們結(jié)束了這次快樂(lè)的游戲。
快樂(lè)的游戲作文14
今天,作文課老師讓我們玩了一個(gè)游戲。
老師說(shuō):“兩人站在桌子的同一邊或是站成對(duì)邊的形式,桌上放一塊橡皮在桌子的正中間。我喊準(zhǔn)備的時(shí)候,手?jǐn)[成叉子形放在胸旁。頭只要不看橡皮就可以,我數(shù)到了的時(shí)候,就立馬把橡皮抓起來(lái)。我說(shuō)明哪只手就哪只手,抓錯(cuò)了也算輸。”
老師說(shuō)完游戲規(guī)則以后,我感覺(jué)這也挺簡(jiǎn)單的嘛!等老師分完組以后,我目瞪口呆,因?yàn)槊鎸?duì)我的是一個(gè)手又長(zhǎng)個(gè)又高的一個(gè)同學(xué),就像一個(gè)大高個(gè)子和一個(gè)小孩一樣。
我的橡皮有一個(gè)裂口,剛開(kāi)始買(mǎi)的時(shí)候,是一塊又干凈又好看的橡皮。那是因?yàn)橛幸粋(gè)同學(xué)沒(méi)帶橡皮,我把我的橡皮借給了他,還給我的時(shí)候,上面有一個(gè)很大的裂口。我非常生氣,也非常傷心。
我和我對(duì)手準(zhǔn)備把橡皮放在一個(gè)公正的地方。我把橡皮放在正中間的時(shí)候,對(duì)手又悄悄地把橡皮往他那兒移了一點(diǎn),結(jié)果他的詭計(jì)被我發(fā)現(xiàn)了。
老師說(shuō)準(zhǔn)備的時(shí)候,我想偷偷看一眼橡皮,我看見(jiàn)對(duì)手的眼睛死盯著我的.眼睛,對(duì)手眼睛里放出了怒火,他咬牙切齒的樣子,我想我是輸定了。
老師數(shù)到了的時(shí)候,砰,一聲!我想我是摸著橡皮了吧!我的橡皮滑滑的軟軟的,嗯!肯定是它。正當(dāng)我欣喜的時(shí)候,我低頭一看,!我摸著對(duì)手的手了。
快樂(lè)的游戲作文15
有個(gè)游戲叫老鼠偷油,是幾個(gè)人猜拳來(lái)判斷自己是老鼠還是貓。
我和伙伴十分喜歡這個(gè)游戲,要一回我和幾個(gè)伙伴玩,我猜拳贏了,有兩只貓,貓都要守著油和大米,在游戲中油和大米是老鼠要吃的,大米在鼠超市可以買(mǎi)道具,道具有炸彈,還有時(shí)空鐘,隱身衣等等。這些道具也有很大的作用,在游戲中,比如炸彈可以多炸鼠洞。時(shí)空鐘可以讓對(duì)方停止十分鐘,隱身衣可以不動(dòng)敵人就發(fā)現(xiàn)不了,行走的話,別人還是可以看見(jiàn)的,可是有一個(gè)隊(duì)友沒(méi)有按照方案就跑了出去,油沒(méi)偷到還被貓給抓到了,在游戲里,被抓的'老鼠會(huì)變成貓,而貓就會(huì)變成老鼠,老鼠也不能一直躲在洞里,不然就會(huì)沒(méi)氣,最后我們老鼠大沖鋒,把糧搶了好多,貓也不得不投降。
有一天我約了幾個(gè)朋友去玩老鼠偷油,這一次我和一個(gè)朋友當(dāng)貓,我們分工,他守著米和油,我去四周查看有沒(méi)有老鼠,貓想獲勝就是一直不讓老鼠偷到油,讓它們餓死,它們一來(lái)我就去把它們嚇到里,過(guò)幾分鐘,就獲勝了,我們又玩了好多局。
老鼠偷油我最喜歡的游戲。
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