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記一次游戲作文

時(shí)間:2023-10-21 17:25:12 游戲 我要投稿

記一次游戲作文經(jīng)典【15篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的記一次游戲作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

記一次游戲作文經(jīng)典【15篇】

記一次游戲作文1

  今天,我們玩的游戲是“小雞出殼”!

  嘿嘿,游戲規(guī)則大約是:老師給我們一張報(bào)紙、二把剪刀。我們用剪刀把報(bào)紙剪一個(gè)洞,讓人可以鉆過去,但是那個(gè)剪下剩下的邊框不要太細(xì)了。因?yàn)檫^一會兒要比賽,比什么呢?就比看哪隊(duì)的人先鉆過去這個(gè)洞,注意哦!是全部的人哦!一隊(duì)一定要有四個(gè)人的,這些隊(duì)友就你自己去找。

  我們開始剪了一個(gè)大洞洞,開始我們把報(bào)紙拿橫著過,可是,我發(fā)現(xiàn)如果這樣,那我們就必須側(cè)著過,這樣側(cè)著過不僅不方便過,而且,很容易弄斷那個(gè)大邊框的。要知道把邊框弄斷了,是會做失敗的'結(jié)果的。

  所以,最后,我們選擇邊框豎著過。

  我們又發(fā)現(xiàn),豎著過開始過時(shí),邊框要放很很低,隊(duì)友在慢慢過的過程之中那個(gè)拿邊框的人要把邊框提高一點(diǎn)。我們那提邊框的人也就是我,最后我讓剛過的人幫我提。

  這樣,我們打敗了兩隊(duì)。

  可是,好景不長,有一隊(duì)他們那個(gè)提邊框的人把邊框自己往自己身上一套,很快就過了,他們贏了。

  唉,真是天外有天,山外有山吶!我咋,沒想這一套呢!

記一次游戲作文2

  “來來來,每人都把紅領(lǐng)巾塞進(jìn)口袋里,游戲要開始了!边,這是干什么呢?原來是同學(xué)們在玩扯紅領(lǐng)巾呀,我也要玩!

  隊(duì)長“松鼠”先把我們兩個(gè)兩個(gè)分組。我和“松鼠”一組,“真香”和“小哲哲”一組,“蘿卜干”和“小蜜蜂”一組。“松鼠”讓我們解下紅領(lǐng)巾,塞進(jìn)口袋里,并說:“等會兒比賽開始后,大家互相扯出對方口袋里的紅領(lǐng)巾,誰的紅領(lǐng)巾留到最后誰就獲勝!

  比賽開始了,隊(duì)友“松鼠”由于運(yùn)氣欠佳,被“蘿卜干”和“真香”追殺,我這邊在和“小蜜蜂”對抗。只見我瞧準(zhǔn)機(jī)會,伸出左手向他的口袋攻去,他頓時(shí)亂了陣腳,連忙用手阻擋。他哪知我這只是虛招,我又快速地伸出右手回?fù)簦@下他是真慌了,于是我“收割”了第一條“紅領(lǐng)巾”。

  這時(shí),“小哲哲”沖了過來,使出一招“亂扯之術(shù)”。我只好快速地躲避他的攻擊。這時(shí),我給了他“致命一擊”——我敏捷地躥到他的背后,扯出了他的“紅領(lǐng)巾”。

  解決了眼前的`麻煩,我立刻去幫隊(duì)友。我以迅雷不及掩耳之勢扯出了“蘿卜干”的“紅領(lǐng)巾”,最后,我又和“松鼠”一起制服了“真香”。我和“松鼠”取得了游戲的最后勝利。

  這次扯紅領(lǐng)巾游戲真的是太有趣了!

記一次游戲作文3

  今天,作文課上老師讓我們做了一個(gè)游戲叫“小小雕塑家”,讓我來給你們講一講吧!

  首先,老師說:“有請第一組上臺。”其他同學(xué)一直在鼓掌,我們小心翼翼地走上了講臺。我們討論了一會兒,老師說:“開始。”劉茗惜把莊浩然的手抬起來,我把莊浩然的頭低下去。我給這個(gè)作品取名叫:“莊浩然投降了”。

  接著,第二組上臺了。老師看她們一幅淡定的樣子,老師就直接說:“開始!毙彀曹秋w快的'擺了起來,最后給模特?cái)[出了一個(gè)蘭花指的姿勢。

  最讓我感到好笑的是最后一組的超級芭蕾舞姿勢。最后一組的同學(xué)走上講臺,開始用石頭剪刀布來選擇模特人選,最后于一帆輸了。因此,于一帆當(dāng)模特。吳品翰左擺右擺終于擺好了,擺出了一個(gè)芭蕾舞的姿勢,特別搞笑。

  這讓我明白一個(gè)道理,我們玩一個(gè)游戲都這么累,那真正的雕塑家一定更累。

  教師點(diǎn)評:緊扣主題,表達(dá)自己的真實(shí)想法,語言非常活潑,用詞恰當(dāng),另外注意錯(cuò)別字哦,老師相信你可以表現(xiàn)得更好!

記一次游戲作文4

  今天,我們班玩了一個(gè)傳話游戲,你想來看一看嗎?

  游戲規(guī)則是:1、老師給第一個(gè)人傳一句話,2、然后在往后傳,3傳到最后一個(gè)人時(shí)就上去把話告訴老師,4傳話正確的小組贏。

  老師把我們分成十個(gè)小組,一數(shù)列為一小組。游戲開始了,老師把我們每一個(gè)小組的第一個(gè)人叫到講臺上,給每一個(gè)人都傳了一句話,等他們回到座位上游戲就開始了,只見他們又緊張、又激動(dòng),他們一個(gè)個(gè)都很快的把自己知道的話傳給了下一個(gè)人,他們生怕自己比別人落后。眼看馬上就要傳到我的時(shí)候,我很緊張,萬一從我這里錯(cuò)了就會一錯(cuò)再錯(cuò),等我把話傳給了下一個(gè)人,心里的石頭才落地。

  終于我們組傳完了,很快結(jié)果就要出來了,我的'心里好像有一只小鹿在亂撞,可是最后一個(gè)人的答案把我們逗得哈哈大笑,最后沒有一個(gè)小組能把老師的話完整的傳下來。

  下課了,但我們還沉浸在游戲的歡樂中。

記一次游戲作文5

  在我的印象里。我最喜歡的`游戲就是綁腿跑。因?yàn)檫@個(gè)游戲,讓我懂得了什么叫做團(tuán)結(jié)。

  為什么叫綁腿跑呢?因?yàn)槭莾蓚(gè)人把腿綁在一起一塊兒跑的。綁著腿兒怎么跑呢?哈哈,聽我來介紹一下吧:游戲規(guī)則是:兩個(gè)人站在一左一右,拿一根繩子綁在兩個(gè)人里面的腿上。然后兩個(gè)人合作開始跑。哪一組用時(shí)最短。哪一組就勝利。

  放學(xué)后,我和小蘭,小,小麗一起玩綁腿跑的游戲。我被分到和小蘭一組。我們四個(gè)人都綁好了,之后比賽開始了,我和小蘭磕磕絆絆的,有時(shí)還會摔倒。我就思考起來。為什么我們跑不快呢?小麗和小紅已經(jīng)超出我們一大截了,小蘭著急了,說道:“你怎么還不走呀?她們已經(jīng)跑那么遠(yuǎn)了,再不走,咱們就輸了!”就在這時(shí),我想到了一個(gè)好主意。我對小蘭說:“咱們喊口號兒吧,喊1的時(shí)候。邁里面的腿,喊2的時(shí)候,咱們邁外面的腿。果然我們一會兒就超過了她們。

  通過這個(gè)游戲,讓我明白了,只有團(tuán)結(jié)才能取得勝利。

記一次游戲作文6

  有一次,作業(yè)寫完了,我下樓把我的好朋友叫過來一起玩。

  玩什么呢?一個(gè)問,我說:“要不玩捉迷藏吧!”大家雙手贊成。石頭剪刀布,我輸了,就當(dāng)了抓人的人。游戲開始了,我數(shù)了50個(gè)數(shù)內(nèi),所有人都要藏好,藏車后面的'人心里想不要抓到我哦,我身后的人說好緊張啊,樓道里的人心里想快抓到我呀,后院的人想不要抓我,他們藏了好多的地方,數(shù)到50我睜開了眼睛就開始找他們了,找了好長時(shí)間也沒有好到一個(gè)人,突然聽到笑聲,我向后一看沒有人啊,我問自己:“沒有人,笑聲從哪里來的?”我又聽到了笑聲,一轉(zhuǎn)身,看到兩個(gè)人站在我身后,又聽見小聲說話的聲音,我一機(jī)靈,我跑到車后面找到了兩個(gè)人,我又找了樓道,樓道里有三個(gè)人在樓道里面,我又去了后院,有三個(gè)人在后院里,咦,少了一個(gè)人,原來是田田她躲在了院子里的花壇。要不是聽到了笑聲,我還不不知道她跑哪里去了呢!

  玩著玩著,媽媽叫我上樓吃飯,游戲結(jié)束了,真是難忘。

記一次游戲作文7

  “哈哈!我贏了!我贏了!”教室里傳來了一聲聲歡笑聲,原來是我們班正在玩推人游戲呢!

  玩法很簡單,我們先分成了兩隊(duì),再在每個(gè)隊(duì)里各選一名選手。兩位選手面對面蹲著,互相用手掌推對方的手掌,誰先摔倒了,誰就輸了。

  游戲開始了,第一輪是藍(lán)隊(duì)的`吳房澤對抗粉隊(duì)的?。老師大喝一聲:“開始!”只見吳房澤對?掠昧σ煌,沒想到?路浅7(wěn),絲毫沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,還得意得像青蛙似得“呱呱!”叫了一聲,我們被逗得哈哈大笑。吳房澤氣得摩拳擦掌了一會兒,突然趁其不備用力一推,?铝ⅠRGameover了,最后四腳朝天的躺在地上,我們在一旁看了便大笑得直不起腰來。

  又過了很多輪,我們粉隊(duì)輸?shù)檬謶K,只剩下我和楊琪貝兒兩位選手。該我上場了,我和吳房澤面對面地蹲著,此時(shí)我緊張得連氣都喘不過來了,心想:吳房澤太厲害了,我一定會輸。我的心里好似有十五個(gè)吊桶七上八下的。開始了,我憋紅了臉用力地推著,粉隊(duì)的隊(duì)員們不停地為我打著氣,希望我能扳回一局?墒鞘虑閰s不盡如人意,我也輸了。

  這次游戲真好玩。雖然我們粉隊(duì)最終輸了,但我們都得到了無窮的快樂。

記一次游戲作文8

  今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?

  老師說呀,“橋”字為什么要加引號呢?因?yàn)槲覀儾皇亲屗^真的橋,并且我們學(xué)校也沒有橋!過的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個(gè)杯子擺成兩排,每排共五個(gè),再往這10個(gè)杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!

  好了,開始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的`是大名鼎鼎的網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。

  很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!

  劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長頸鹿!太好了,小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時(shí)間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個(gè),程語涵進(jìn)了一個(gè),我們勝利了!我們很高興。

  輸贏其實(shí)不重要,只要樂在其中!

記一次游戲作文9

  今日,我來到學(xué)校學(xué)習(xí)寫作。

  溫教師把我們帶到一個(gè)比班級大的教室。一進(jìn)門,我們看到了一個(gè)黑板,幾套桌椅。黑板十分大,上頭有一條幅寫著:‘邵武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓(xùn)班’。這個(gè)教室不只是我們十幾個(gè)人上課。

  上課了,溫教師說:“我們來玩游戲!蔽蚁耄菏莵砩蠈懽髡n的,怎樣讓我們玩游戲呢?他讓大家把6張長凳擺成一個(gè)圓圈。首先,我們玩大風(fēng)吹,兩人一張凳子,有個(gè)人當(dāng)主持人,比如:他說:“大風(fēng)吹。”大家說:“吹什么?”主持人又說:“吹穿裙子的。”穿裙子的.同學(xué)就要和另外一個(gè)也穿裙子的同學(xué)換位子,如果找不到位子,就得當(dāng)主持人。玩的過程中,有的人一動(dòng)不動(dòng);有的人瞪大眼睛;還有的人豎起耳朵,很認(rèn)真。

  下一個(gè)游戲是貓貓找凳凳,讓每個(gè)同學(xué)了解其他同學(xué)的名字,挺趣味!!

  做完游戲,教師叫我們寫一篇玩游戲的作文。

  我恍然大悟:寫作要靠體驗(yàn),沒有體驗(yàn)是寫不出、寫不好的。以后,我寫作之前最好要先體驗(yàn),并且還要認(rèn)真地寫,用詞要恰當(dāng),用句子也要精確。

  今日午時(shí),我不僅僅學(xué)會了一些寫作的知識,還交了許多新朋友,真高興!

記一次游戲作文10

  在今天的高沙渠,時(shí)不時(shí)有“石頭、剪刀布”的聲音傳來,是怎么回事呢?原來是我們在玩“挑木棍”游戲。而我,正在與郭燁燁開展一場與木棍的“廝殺”。

  比賽開始了!由我先挑,首先我拿起一根,當(dāng)作工具。在這時(shí),我看見幾根沒重疊但粘在一起的木棍,我先用我的工具將他們輕輕挑開,再按住其中的`一頭,把它們拖出來。在這時(shí),它翹起的一頭向一邊倒去,而且馬上要把另一根帶動(dòng)了!我急忙“懸崖勒馬”,把它緊緊地按住,手抓住另一頭,把它帶了出來。

  在這之后,我再也不敢掉以輕心。但在取下一根時(shí),其他的一些木根動(dòng)了,我失敗了,只好把機(jī)會讓給了郭燁燁。

  這時(shí),郭燁燁才有一些面露喜色。因?yàn)樗疽詾槲視谏厦嬷苯虞數(shù)簦瑳]想到我可以化險(xiǎn)為夷。正在她覺得沒有勝算的可能時(shí),我又輸了。這是一波三折!她之前看到那場“事故”后,也變得小心翼翼的。我在一旁用手托住頭,心里祈禱她快點(diǎn)輸?shù)簟?/p>

  最后我以42:36贏了比賽。雖然這勝利小如微塵,但也足以讓我陶醉許久了。玩這個(gè)游戲需要耐心和細(xì)心,從這個(gè)游戲中我也知道了,生活中很多事都需要耐心和細(xì)心。

記一次游戲作文11

  今天,我在小天馬上課的時(shí)候丁老師給我們做了個(gè)游戲——想辦法把一個(gè)罐子的蓋子撬開。

  丁老師先讓一組去,他們飛快地沖進(jìn)演戲臺,不到一分鐘他們又都跑出來找工具了。我們二組都在大聲的討論著工作里有什么,等會兒又怎么弄開呢?兩分鐘過去了,他們都出來了。還邊喊著他們是用拉鏈扣撬開的。到我們組了,我們飛快地沖了進(jìn)去,只見一個(gè)白蓋子的金屬罐子擺在桌子上。我們看到后都覺得很簡單,簡直是小菜一碟。平時(shí)罐子的.蓋子都是這樣的。我們打開后才發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)蓋子,那蓋子蓋的很緊,我們想方設(shè)法都沒有用,最后我們只能使出絕招了,我們所有人有拉鏈的都把拉鏈拿出來放在蓋子上,有尺子的拿尺子,有鉛筆的用鉛筆,最后我們一起使勁,撬開啦!里面有張卡片寫著“恭喜你們,成功啦!”還有一顆花生。我看到后很高興。

  這個(gè)游戲告訴我們遇到困難一定有解決的辦法。

記一次游戲作文12

  撕名牌這個(gè)游戲相信有許多同學(xué)玩過,今天我突發(fā)奇想,我要和小貓玩一次撕名牌。

  我先把一張紙寫上小貓的名字,在紙的一角系一根細(xì)繩掛在小貓尾巴上,一切準(zhǔn)備就緒,游戲開始。我還沒去追它,它的尾巴就開始不自在地?fù)u了起來,它應(yīng)該覺得不舒服了。把尾巴使勁地往腦袋的方向伸,腦袋也使勁地往尾巴的方向夠,終于夠到了,它急忙伸出爪子,一抓,細(xì)繩斷了,一撕,名牌破了,小貓撕掉了自己的`名牌,第一局以失敗告終。

  第二局開始了,我把寫著自己名字的紙貼在了小腿上,在小貓眼前晃來晃去,可小貓好像沒有什么興趣。于是我在紙上撒了點(diǎn)貓薄荷,小貓趕緊走了過來,我還以為它想來撕名牌,剛想跑卻看見它并不想來撕,而是仔細(xì)地聞了聞。突然,小貓往地上一躺,開始打起滾來,它就這樣滾來滾去,一點(diǎn)撕名牌的心都沒了,第二局還是失敗了。

  最后我試了很多其他辦法,但都失敗了,看來撕名牌這個(gè)游戲并不適合貓咪,還是直接逗貓吧!

記一次游戲作文13

  今天我們玩了一個(gè)游戲,你知道是什么游戲嗎?好吧,我就告訴你吧!我們玩的游戲是傳話游戲。

  當(dāng)老師說完游戲規(guī)則后,同學(xué)們都開始躍躍欲試了,老師先讓我們討論一下,最終,我們安排的順序是這樣的:我最后,洪嘉澤第二,那個(gè)女孩在第一。老師的一聲令下,游戲就開始了,第1個(gè)人先把他看到的話傳給第2個(gè)人,第2個(gè)人把所聽到的話再傳給我,我在心里默讀了幾遍就上去講給老師聽,老師竟然說我說對了,我歡呼雀躍起來,我把這個(gè)消息告訴我們組的隊(duì)員,他們也都?xì)g呼雀躍起來。對方呢?他們卻急得像一個(gè)個(gè)熱鍋上的螞蟻。哈哈!看來他們把紙條上的字給忘了呢,我的'心里高興的不得了!第二輪,我竟然把紙條上的字給忘了,我一直拍打著自己的腦袋,想把剛才紙條上的字想起來,但是還是沒有想起來,所以游戲重來了。

  后來的第2輪和第3輪我們都勝利了?磥怼岸牉樘,眼見為實(shí)”,同時(shí)我們也不能做三人成虎中的其中一個(gè)人!

記一次游戲作文14

  教室中傳來了嘰嘰喳喳的聲音,原來他們在玩游戲“對著干”。

  游戲的規(guī)則是:老師發(fā)出的口令一定要反著做,做得慢的和做錯(cuò)的人都會被扣一分。游戲開始了,我們一直緊緊盯著老師,老師發(fā)出了第一個(gè)口令:“舉左手”。剛說完,我們就快速反應(yīng)了,生怕因?yàn)樽鲥e(cuò),或是因?yàn)樽龅乃俣嚷鄯至。第一次我頭腦清晰,哈哈,沒錯(cuò)!不然在第一回合就扣了一分,太沒面子了。不過我的心還是如小兔那樣怦怦直跳著。老師的'口令一次比一次快,比如說:“蹲下”、“哭”、“笑”、“左手摸右耳”……尤其是“向后轉(zhuǎn)”時(shí),我上當(dāng)了,哎,應(yīng)該是不動(dòng)的呀!一分扣掉了。我心想:真是可惜呀,后面可是要小心一些了,一定要聽清楚,不然又要失去分?jǐn)?shù)了。幾個(gè)回合下來,我還是得了九分。哈哈,我能進(jìn)入第二輪的PK賽了!

  第二輪PK賽開始了,我們采用的是淘汰制。原來一直遙遙的周賀在第二場比賽中就因速度慢而淘汰,真可惜呀!最后,我得了第二名,劉晨曦得了第一名。老師讓我們鼓掌向他祝賀,不料老師又給他下了一個(gè)圈套說:“請冠軍向前一步走!惫娴南蚯耙徊阶。老師說:“你錯(cuò)了!卑,劉晨曦那到手的冠軍就這樣飛了……

  “對著干”真好玩。

記一次游戲作文15

  游戲,是兒時(shí)的快樂記憶。游戲,是孩子孩子們有煩惱時(shí)最能忘記煩惱的事兒。不管怎么說,游戲都是孩子們的最愛,F(xiàn)在讓我來講一講我們今天班級里同學(xué)們玩游戲的場景吧。

  今天我們在班里玩了一個(gè)名叫畫鼻子的.游戲,它的游戲規(guī)則是這樣的,老師現(xiàn)在黑板上畫了一個(gè)臉,然后挑一個(gè)同學(xué)把他的眼睛蒙住,轉(zhuǎn)五個(gè)圈,然后在那張臉上畫鼻子。游戲開始了,大家都爭先恐后的要上臺,老師挑了一名男生上臺,他先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后轉(zhuǎn)了五個(gè)圈,我以為他會比較穩(wěn),可他轉(zhuǎn)完后東倒西歪的,摸了好久才摸到黑板那里,“哈哈哈,哈哈哈哈”咦?這是怎么回事兒?原來呀,是那位同學(xué)畫鼻子根本沒有畫到臉上,直接劃到了離臉很遠(yuǎn)的地方去了,老師又挑了一名女同學(xué),她轉(zhuǎn)完圈后比那位男同學(xué)暈的還厲害,她直接走到了黑板相反的地方去了。

  今天的游戲很好玩,雖然我沒有參與到,卻感受到了這次游戲,濃濃的快樂氣氛和同學(xué)們的團(tuán)結(jié)氛圍,也算是有收獲的。我很喜歡玩兒游戲,你呢?

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