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記一次游戲作文15篇【合集】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的記一次游戲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
記一次游戲作文1
在上學(xué)期親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中我最喜歡的就是“手腳并用”這個(gè)游戲了。
這項(xiàng)游戲的規(guī)則簡(jiǎn)單,就是在跑道上放一些球,跑道上有手和腳的不同標(biāo)志。按上面的標(biāo)志進(jìn)行手腳并用,還要穿上帶有可粘性的衣服,拿到球就粘在前胸或后背上。
隨著親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的進(jìn)行“手腳并用”項(xiàng)目開始的比賽開始了,我和媽媽穿上特定的衣。我們一起努力向前爬,眼看媽媽靈活的爬到終點(diǎn),而旁邊的喬羽菲馬上要追上我,我全身冒冷汗心想:完了,她要追上我了!我突然想起了媽媽的`那句話:“要穩(wěn)扎穩(wěn)打,不要著急,相信自己。
一轉(zhuǎn)眼我到了終點(diǎn),我長(zhǎng)舒了一口氣。
接下來“手腳并用”場(chǎng)地這兒聚了一大堆人喊加油,小滿雖然胖但動(dòng)作十分靈活,比一旁的郭寶憶還快。但郭寶憶也不甘示弱,只見解淼兮再旁邊拿著水瓶舉過頭頂,大喊“加油!”跳的比兔子還高,左蹦右跳好像比比賽的選手還激動(dòng)。
終于所有的比賽選手都結(jié)束,我緊張的去看合分情況,生怕我是最后一名,但是怎么也看不明白只好在一旁等待,但我心里還是不踏實(shí)。
“李嘉玥”忽聽到身后有人叫了我一聲,原來是合分員王樂水媽媽,她告訴我,我和媽媽得了第一名,當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我跳了起來!最后我們拿著獎(jiǎng)品合影留念。
我總結(jié)了這次為什么得第一,媽媽說:“因?yàn)檫@次我們都盡力了,希望我們以后做事要踏實(shí),不要總是急于求成。”聽了媽媽的話我明白以后做什么事不能急躁,要一步一步慢慢來。
記一次游戲作文2
“交——頭,交頭接耳?”“啥意思?”“學(xué)成語嗎?”當(dāng)看到老師在黑板上寫下的四字成語后,同學(xué)們七嘴八舌地議論開了!翱瓤,安靜!崩蠋煉咭暳艘蝗,見沒人再說話,才開口:“這是一個(gè)游戲,我說一下規(guī)則……”原來是傳聲筒游戲啊。
老師給我們分組后,游戲馬上開始了,選手們一個(gè)個(gè)緊張得不行,有些人著急地跺起了腳,有些人握緊了拳頭,有些人探出了身子……我們組是王易玚打頭陣,他接過紙條,馬上就背下內(nèi)容。“開始!”老師一聲令下,王易玚立馬轉(zhuǎn)過身,兩只手作成喇叭狀,對(duì)下一個(gè)同學(xué)說起了“悄悄話”。張玥側(cè)耳傾聽,生怕漏掉一個(gè)字。一棒接一棒,王伯濤胸有成竹地側(cè)過身子,輕聲對(duì)我說:“我們玩游戲,最重要的是開心!蔽疫B忙用手指堵住縫隙,生怕被風(fēng)吹走幾個(gè)字。整組傳遞完畢,由末棒汪釗陽向裁判報(bào)告答案,他人高馬大,一個(gè)箭步?jīng)_上去,把另一組琚林哲的去路給擋住了,我暗自慶幸:哈哈,我們有希望勝利了?傻韧翎撽栒f出了答案,我的`心一下跌到了谷底,他居然漏字了,我心想:唉,空歡喜一場(chǎng),看來我們要輸了。不曾想對(duì)方的錯(cuò)誤更多,嘿嘿,勝利了!我們臉上洋溢著勝利者的笑容,汪同學(xué)大步流星地回到了自己的座位上,高傲得像只雄赳赳、氣昂昂的公雞。
這個(gè)游戲使我明白了一個(gè)道理:只要我們團(tuán)結(jié)一致,就一定能勝利!
記一次游戲作文3
從小到大,我們都在不同的環(huán)境中游戲。晴朗的日子,我們?cè)陉帥鱿露阖堌?陰雨天,我喜歡把自己淋成落湯雞;下雪天,我總愛在潔白的雪地上畫出我的夢(mèng)想……還有在海邊度過的那幾天,也許因?yàn)槟鞘俏业谝淮卧谏碁┥贤嫠,所以記憶猶新吧!
去年暑假,媽媽帶我去秦皇島旅游,我們住在一個(gè)漁家小院兒里。院子的女主人是位友善的阿姨,她的女兒小月就是我當(dāng)時(shí)最好的玩伴兒。
每天清晨,我和小月姐姐一起去海邊拾貝殼。那些貝殼有紅的黃的白的紫的,絢麗多彩。形狀也各式各樣:有的像把小扇子;有的像個(gè)小碗;還有的像個(gè)陀螺。我們還把拾到的貝殼串成小飾品,很漂亮,有趣極了。當(dāng)退潮的時(shí)候,我們尋找埋藏在沙子下的生物,把它們帶回家享用。
晴朗的下午,我和小月姐姐喜歡同海浪和細(xì)沙一起游戲。一朵浪花打來,快要拍打到腳下時(shí),我們就跳起來,讓浪花從腳下沖過,我們就像兩條越過了龍門的.小鯉魚,開心地笑著。玩累了,我們喜歡站在浪小的淺處,讓細(xì)細(xì)的波浪拂過腳面。我驚奇的發(fā)現(xiàn):波浪每退去一次,就會(huì)將腳下的細(xì)沙帶走一些,人就陷下去更深一點(diǎn)。于是我們玩起了另一個(gè)游戲——比賽看誰的膽兒大,敢讓海水沒過得更深一點(diǎn)兒。有時(shí),我們還堆沙堡,打沙仗,弄得滿身沙子,看著彼此的模樣哈哈大笑。
那段歡樂的時(shí)光,雖已過去一年了,卻仿佛昨天一樣讓我記憶猶新。我時(shí)不時(shí)的想起:那個(gè)暑假,那片海,那位姐姐和那些沙灘上的游戲。
記一次游戲作文4
今天是周末,我來到作文社,老師說今天有吹氣球比賽,我便拿了幾個(gè)氣球,來到教室。
上課了,老師開始宣布游戲規(guī)則:第一,聽口令方可吹氣球;第二,每排為一組共分六組每組選出第一名進(jìn)入決賽;第三,在三十秒內(nèi)誰吹的最大誰是勝者;第四,吹氣球過程相互不能碰撞,否則淘汰出局,吹爆不算。
游戲開始了,大家鼓著腮幫子,用力吹氣球,輪到我和同桌比賽了,我用盡全身力氣,吹著氣球,氣球越來越大了,結(jié)果“砰”的一聲爆炸了,真失望呀!他也一樣,手滑了一下氣球飛走了,把大伙逗得哈哈大笑,結(jié)果都沒希望了,到了最后,每組第一名在淘汰的過程中產(chǎn)生了。
決賽開始了,六位勝者們上臺(tái)比賽了,用盡全身的力氣吹,個(gè)個(gè)滿臉通紅,底下的同學(xué)們也沒有閑著,使勁地喊著“加油!”結(jié)果卜晨旭的.紅氣球最大,吹得最小的人特別尷尬,因?yàn)樗侵靿决,我的朋友。他垂頭喪氣地回到自己座位上,突然大聲說:“老師下次我一定會(huì)贏的!”
通過這次比賽,我明白,結(jié)果并不重要,參與才重要。
記一次游戲作文5
在我們的生活中,小朋友們玩過許許多多的游戲,如:三個(gè)字、冰棍消化、捉迷藏等……但是,我們今天做了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“找座位!”
我們先在地上畫一個(gè)四四方方兩米的正方形,然后,給正方形的一角放一個(gè)板凳。接著,一個(gè)人閉上眼睛,繞著這一條線走,最后,必須一下子坐在板凳上,不然就是淘汰的后果。
游戲開始了,只見雷樸走上臺(tái),站在板凳旁,閉上眼睛,向前邁開了步子,雷樸走起來很熟練,看起來,已經(jīng)是用眼力測(cè)量好的了,但是,就正當(dāng)雷樸準(zhǔn)備坐下的時(shí)候,一下子坐了個(gè)空,差點(diǎn)摔倒,這下子,同學(xué)們是一片持久的笑聲,雷樸也臉紅了,哈!哈!大笑起來。
我第二個(gè)上場(chǎng)的',一上場(chǎng),我暗暗說:“加油!我會(huì)坐上‘寶座’的!”終于開始了,我緊閉眼睛,然后,照著剛才在場(chǎng)下的想像走了起來,我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位,我心想:不管它,于是我猛的向下一座,哎呀!坐上了一個(gè)角,真差一點(diǎn)掉到了地上,真險(xiǎn)。
著個(gè)游戲雖然很有趣,但是,我感到了眼睛的珍貴,請(qǐng)保護(hù)眼睛吧!要知道它有多么的重要呀!
記一次游戲作文6
星期六中午,焦作日?qǐng)?bào)社組織我們校園記者來一次真人的CS大戰(zhàn)。雖然酷暑難當(dāng),但這正是考驗(yàn)“戰(zhàn)斗者”意志的時(shí)候。我暗下決心:我們只要堅(jiān)持,就能勝利!因?yàn)橹皼]有玩過,所以一個(gè)個(gè)即緊張又興奮。
教官幫我們分了組,我們是第一組,所以有幸先玩。教官先給我們講了CS大戰(zhàn)規(guī)則,然后給我們分發(fā)裝備。我拿到裝備穿戴整齊后,把子彈推上膛,整裝待發(fā)!我們是紅隊(duì),是進(jìn)攻者;對(duì)方是藍(lán)隊(duì),是防守者。第一次大戰(zhàn),我方有的.躲在草叢后面,有的趴在地上,舉好槍,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。因?yàn)闆]有經(jīng)驗(yàn),我們不是沒看清楚敵方標(biāo)志就自相殘殺,就是沒瞅準(zhǔn)敵人就亂打一氣,最后同歸于盡。
首戰(zhàn)失利,但是我們沒有氣餒,只好找到教官幫我們“加血、復(fù)活”。這次我可厲害了,闖到藍(lán)隊(duì)軍營(yíng)的小山上偷襲。我向?qū)Ψ酱蛞粯,頭往下縮一下,幾乎是槍槍命中!我們又隱蔽到大樹后打藍(lán)隊(duì)的剩余隊(duì)員。突然,我感覺子彈上不了膛了,可能是死了吧,就趕忙向教官那兒跑去,讓他給我“加命”。這時(shí),藍(lán)隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員趁機(jī)打了我兩槍,發(fā)信器響了兩下。哇,原來我沒有死!我連忙發(fā)瘋般地跑,邊跑邊把子彈上膛,對(duì)手卻拼了命地追。我迅速跑到自己的隊(duì)營(yíng)里,結(jié)果,他被我們圍攻,一下子就死翹翹了!“我們勝利了!我們勝利了!”歡呼聲響成一片。
游戲在我們的歡呼中結(jié)束了,盡管時(shí)間有點(diǎn)短暫,但是我們玩得很開心。如果還有這樣的機(jī)會(huì),我還會(huì)再痛痛快快打一場(chǎng)真人CS!
記一次游戲作文7
今天,老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對(duì)大家說:“這個(gè)游戲按小組接力玩,每輪第一名的小組加十分哦!”老師把紅繩子發(fā)了下來,我們激動(dòng)極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好,隨著老師的一聲“開始”,他們就邁著大步走過去,只不過配合得不默契,一人邁外面,一人邁里面,逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦!陳豪和舒俊鴻剛走回來,王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的'手心直冒汗,生怕第一名會(huì)飛走。我倆還算默契,可是韓豐駿走得快,我走得慢,所以,我是被他扯著走的,好不容易才走完。
一二一,一二一,我們喊著口號(hào),眼看著第一名就要到手了,可誰知第三組搶先一步到達(dá)終點(diǎn),他們頓時(shí)歡呼雀躍,而我們卻像泄了氣的皮球,垂頭喪氣。老師安慰我們:“沒關(guān)系,第二名加五分。”
開始第二輪比賽啦!可是俊鴻和陳豪走的時(shí)候繩子斷了,好不容易重新系好,剛走一步,繩子又?jǐn)嗔!命運(yùn)之神就像存心耍我們似的,我和韓豐駿走著走著就摔倒了,我爬了起來,豐駿干脆在地上爬,這樣更花時(shí)間。這樣,本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了,我們得了個(gè)倒數(shù)第一。
這個(gè)游戲讓我們懂得了團(tuán)結(jié)的力量,團(tuán)結(jié)就是勝利!
記一次游戲作文8
今天下午,我和我輔導(dǎo)班的老師和同們做了一個(gè)有趣的游戲叫“畫方圓”。
比賽馬上就要開始拉!老師開始說游戲規(guī)則:“當(dāng)老師點(diǎn)到哪位同學(xué),那位同學(xué)就上臺(tái)來,左右手各拿一支粉筆,同時(shí)在黑板上出畫方和圓!崩蠋熢捯魟偮,同學(xué)們就開始躍躍欲試了:有的同學(xué)好像在思考著什么,有的同學(xué)在桌子上試著畫一下……就在同學(xué)們想的入迷時(shí),老師便就隨便點(diǎn)了一位學(xué)生上臺(tái),可老師請(qǐng)的'并不順利,這位同學(xué)坐在座位上一動(dòng)不動(dòng),他在想什么呢?可能是害怕自己畫不成把!最后,經(jīng)過老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的勸說,這位同學(xué)終于開始慢吞吞地走上了講臺(tái),但他拿起粉筆后,并沒有馬上開始畫,而是猶豫了一會(huì)兒,他在想什么呢?大概在舒緩一下自己緊張的心情把!過了一會(huì)兒,這位同學(xué)平穩(wěn)的抬起雙臂,在黑板上同時(shí)畫出了方和圓。真奇了,我本以為他是畫不成,但他卻平穩(wěn)地畫了出來,這個(gè)結(jié)果出乎我的意料,使我大吃一驚。
通過這次游戲,我知道了:我們干什么事都不能一心二用,如果一心二用,我們什么事都干不好!
記一次游戲作文9
今天老師給我們玩了兩人三足。這個(gè)游戲考驗(yàn)我們的是不是團(tuán)結(jié),不然走兩步就會(huì)摔倒。
這次我們是小組比賽,先練習(xí),練的時(shí)候我們挺好的,是第一,但不是比賽第一,因?yàn)槠渌M只是繩子系不太好,所以輸了吧。
正式比賽開始了,我想只要跟練習(xí)一樣就行,可事情沒我想的'那么簡(jiǎn)單,因?yàn)橛泻脦捉M都是跳一樣的,一下子就回來了,幸好我打的結(jié)很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢(shì),但第3組好像風(fēng)一樣,不一會(huì)兒就只剩兩人了,而我們,第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來,埋怨去,金琳說吳綽綽腳跨錯(cuò)了,吳綽綽又說是她腳跨錯(cuò)了,搞了半天才左一步右一步,又慢又晃地回來,我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點(diǎn)搖搖晃晃的,但比上一組好多了。
我們一下左腳,一下右腳,眼看著第1名,就被第3組的歡呼聲嚇跑了,原來他們已經(jīng)到了。
第2次比賽就別提了,繩子在半路分開了,系了好久才好,韓豐駿還摔倒了,這還不算,還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘,早知道給我們組一個(gè)“一二,一二”的口號(hào)了!
記一次游戲作文10
今天,我們迎來了一場(chǎng)游戲,那就是——擊鼓傳花。
上課了,老師走進(jìn)教室說我們今天玩一個(gè)游戲,叫做擊鼓傳花,同學(xué)們興奮地大喊:“好耶!”老師豎起食指,放在嘴中間,“噓!別的班,還在上課呢!”
游戲開始了,從張睿軒那里開始傳。咚咚咚……咚咚咚……“花”究竟會(huì)落在誰家呢?其中,張子宣剛拿到“花”就扔了出去,小手還緊緊地縮在了懷里,腿都不知道該怎么動(dòng)了。
隨著鼓聲越來越激烈,同學(xué)們更加的激動(dòng)了。有的都跳了起來,有的'眼睛跟著“花”目不轉(zhuǎn)睛,有的甚至還唱起了《好運(yùn)來》……當(dāng)然其中還有些同學(xué)特別的壞,尤其是毛佳鈞和王儀盛,他們就是不把手中的“炸彈”傳出去,就在那兒抖,拖延時(shí)間。
近了,近了,馬上就到我了。突然!鼓聲停了,完了!“炸彈”落在我手里開花了,我既尷尬又不失禮貌地上了臺(tái),表演了幾個(gè)拉丁舞的動(dòng)作就下臺(tái)了,過了很久,我的腿還在顫抖。
咚咚咚,鼓聲又響了起來,傳到了徐宇豪那里,胡天柚本想搶過來栽贓給鄧鑫,可是卻手滑了,沒搶到,幸虧他沒有搶到,要不然,好運(yùn)就落在他家了。徐宇豪清了清嗓子,背了一首《宿建德江》就坐下了。
下課了,我們央求老師再玩幾把,最后一把過后,我們還沉浸在游戲的緊張、刺激中,腦中想,嘴里說的全都是擊鼓傳花。
記一次游戲作文11
一天,我和媽媽一起去姨媽家,見到了我的兩個(gè)弟弟和哥哥,我開心地跑過去,恨不得跟他們都來一個(gè)大大的熊抱抱。哥哥叫吳曼,兩個(gè)弟弟是雙胞胎,哥哥叫陳松,弟弟叫陳林。
我們都在想一起玩點(diǎn)什么呢?陳林大聲說道:“我們一起玩抓人吧!”我們大家馬上同意了。剛說完,我們就用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定由誰來抓?結(jié)果出來了,第一局是弟弟來抓。
我們猶如幾只小獵狗瘋狂地跑開了,而哥哥就像一個(gè)獵人在我們后面追。幾分鐘過后,我們有的跑在車后面,有的爬到樹上。我在車后面的時(shí)候,不知哥哥是怎么看見我的,一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面,和他一起抓弟弟他們,就像一只小跟屁蟲。不知過了多久,兩個(gè)弟弟終于被抓到了,可把我和哥哥累壞了。
第二局是弟弟陳松抓,他猶如一只小毛毛蟲。我們使用三角形陣型,陳松一來我們就一起轉(zhuǎn)圈圈跑開,這樣他這只毛毛蟲就抓不到我們了。過了好久,陳松不想抓了,還哭著對(duì)我們說不玩了,看來玩戰(zhàn)術(shù)真的'很有意思。
我正在那里想著我們幾個(gè)這樣玩確實(shí)挺開心的,到我抓的時(shí)候要怎樣才能快速抓到。主要是我們?cè)谧ト说臅r(shí)候心驚肉跳的,非常緊張,我很喜歡這種游戲方式。
忽然,媽媽的一聲“張煒熤,回家了”。打破了我的想象,我一直在車上都在想:“這應(yīng)該是我們玩得最開心的一次,以后還要繼續(xù)……”
記一次游戲作文12
今天我們玩了一次游戲,我無比的高興。這一次游戲名叫小乒乓過“橋”,一聽這個(gè)名字我有點(diǎn)好奇,過什么“橋”?規(guī)則是什么?
老師說呀,“橋”字為什么要加引號(hào)呢?因?yàn)槲覀儾皇亲屗^真的橋,并且我們學(xué)校也沒有橋!過的“橋”呢是一個(gè)杯子。好了,老師馬上開始宣布過“橋”規(guī)則,把10個(gè)杯子擺成兩排,每排共五個(gè),再往這10個(gè)杯子里裝水,一定要裝滿,不然就很難吹過去。在另一排中放入五個(gè)乒乓球,我常叫它鴨蛋,呵呵!
好了,開始選隊(duì)員。我們男生這邊選出的是肺活量之王劉竣瑄,并且他的力氣大得驚人。但女生派來的是大名鼎鼎的`網(wǎng)球達(dá)人程語涵來應(yīng)戰(zhàn)。你們猜他們是怎么上臺(tái)的?劉峻瑄是氣沖沖的嘴里還暗笑。程語涵則是馬上快樂的跑了上去的。
很快劉老師就宣布比賽正式開始,雙方都立刻開始吹“鴨蛋”了!
劉峻瑄首先彎下腰來,深吸一口氣用力一吹,那樣子活像一只長(zhǎng)頸鹿!太好了,小乒乓就像一個(gè)個(gè)小仙女一樣依次飄過“橋”,還發(fā)出“呼呼”聲呢!不好到時(shí)間了,10、9、8、……3、2、1。最后我們男生隊(duì)進(jìn)了四個(gè),程語涵進(jìn)了一個(gè),我們勝利了!我們很高興。
輸贏其實(shí)不重要,只要樂在其中!
記一次游戲作文13
“哈哈,嘻嘻!”教室里不時(shí)傳來同學(xué)們的笑聲。原來,我們正在玩“搶糖果”的游戲。
老師說:“首先由兩位男同學(xué)上場(chǎng)!毙自告奮勇上場(chǎng)挑戰(zhàn),小Z也不甘示弱,走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。開始搶了,老師發(fā)令:“1.2.3.左手!”話音未落,眼疾手快的小Y以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度將手伸出,搶到了糖果。第二局,小Y還是以閃電般的速度伸出了手,順利將糖搶到手里,小Y贏了,他手舞足蹈地回到座位上。而小Z呢,像個(gè)斗敗的將軍,垂頭喪氣地回到自己的位子?粗麄兊谋荣,我不禁開始有點(diǎn)微微害怕起來。
接下來就是我與小C的.“戰(zhàn)斗”。我盯著那顆糖,像餓了幾天的老虎盯著食物一樣,我的對(duì)手小C也像身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍一般。老師開始下令了:“3.2.1.右手!”我和小C以電光石火之間的速度將手伸出,打了個(gè)平手。第二局,我和小C都漲紅了臉,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那顆糖,只聽老師一聲令下,我們?cè)谝徽Q壑g,就將糖果搶到了手。第三局,我偷瞄了他一眼,他的臉緊繃,像個(gè)木頭人似的!芭!”只聽一聲,糖果被他搶走了,我有些郁悶,一股復(fù)仇之心涌上我的心頭。第四局,又輸了,我心灰意冷地回到座位上。
這個(gè)游戲鍛煉了我的思維和反應(yīng)能力,雖然我輸了,但我還是很開心!
記一次游戲作文14
今天,我們?cè)谂死蠋煄ьI(lǐng)下,玩了一個(gè)游戲,“兩人三足”。
我們今天排著隊(duì),去了體育館,潘老師面帶微笑地說:“同學(xué)們,我們今天玩一個(gè)游戲,名字叫‘兩人三足’。就是兩個(gè)人,把雙腳綁起來一起走。哪個(gè)小組走得快,哪個(gè)小組就贏了。注意,不能跳!蔽覀兘M很快拿地拿起繩子系起來了。
只聽老師大聲說:“預(yù)備——開始!”第一棒是子瑜和思齊,只聽她們?cè)诤埃骸耙欢⒁欢边~出了一只腳,又邁了另一只腳,他們很快地回來了,第二棒是我和笑笑,婉婷把繩子解開綁在了我們的腳上,我倆沒啥默契。連第一步都邁錯(cuò)了,唉,我一激動(dòng),就有陰差陽錯(cuò),只聽我們組在大聲喊:“加油”!頓時(shí)我和笑笑充滿了力量,走到一半,我們終于有了默契,太開心了。
我們剛開始走幾步還不怎么樣,走到第五步的時(shí)候,好痛呀!繩子太緊了!腳上有一圈的'紅印子,我們走著走著回去了,接著又是下一棒了,我們等呀等比賽終于結(jié)束了。潘老師大聲的公布名次,“第三組第一名,第二組,第二名,第五組,第三名。我們才得第三名呀!”我們叫到,我說沒關(guān)系,我們下次努力呢!爭(zhēng)取拿第一名。
通過這次比賽我知道了,我們要是不團(tuán)結(jié)。不團(tuán)結(jié)我們可能連第三名都拿不打。加油第五組!
記一次游戲作文15
上課了,教室里傳來了陣陣歡笑聲,是什么讓我們這么高興呢?嘿嘿,告訴你吧,我們?cè)谕嬉粋(gè)有趣的游戲――搖鈴傳花。
班上的唐可欣先宣布了游戲的規(guī)則:由唐可欣搖鈴,同學(xué)們傳花,鈴聲停止時(shí),花在誰手上,誰就表演一個(gè)節(jié)目,唐可欣話音剛落,同學(xué)們都躍躍欲試,摩拳擦掌。
“叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的鈴聲傳入我的耳朵里。游戲開始了,那束花便開始在同學(xué)們的手中周游世界了。從左傳到右,從前傳到后,“花”開滿了整個(gè)教室。我的眼睛則緊緊地盯著四周的同學(xué)。這時(shí)簡(jiǎn)易芳拿到花,但是她并沒有馬上給我,而是拿在手里擺弄,誰也不知道她的心中在打什么鬼算盤,而我心中則是百感交集,生怕傳到我手中,讓我上臺(tái)獻(xiàn)丑。她又繼續(xù)擺弄了好一會(huì)兒,才把花送到我的手里,“這下糟了,我該怎么辦”我的心砰砰直跳,我可不敢上臺(tái),于是我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將花送到胡雨軒手中。然而正當(dāng)胡雨軒準(zhǔn)備傳給張梓明時(shí),鈴聲無情的停止了,花并沒有送出去,這意味著胡雨軒得上臺(tái)表演節(jié)目了。胡雨軒膽怯極了,不過在大家的`鼓勵(lì)下,還是上臺(tái)為大家演唱了一首歌曲,博得了大家的陣陣喝彩。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著,但抵不過時(shí)間過得飛快,不一會(huì)兒就結(jié)束了,大家都還沉浸在歡樂中,愉快的笑聲依舊蕩漾在我們的腦海中,心情久久無法平靜,同學(xué)們都朝老師撒嬌,希望還能繼續(xù)幾局才盡興。
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