玩游戲作文通用【15篇】

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的玩游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

玩游戲作文1

　　“請(qǐng)”字也來跟我們一起玩游戲了，下面就由我給大家介紹一下“請(qǐng)”字是怎么跟我們玩游戲的吧。

　　游戲規(guī)則：老師發(fā)出的口令中有“請(qǐng)”字，我們就必須得照做，不做就失敗了，如果老師發(fā)出的口令中沒有“請(qǐng)”字，那就絕對(duì)不能執(zhí)行，執(zhí)行了就失敗了。

　　老師給我們來了個(gè)模擬訓(xùn)練，可剛開始就有許多人失敗了。老師發(fā)出口令：“請(qǐng)站起來！”大家“呼”的`一下站了起來，有一位同學(xué)慢悠悠地站了起來。老師又發(fā)出口令：“坐下去。”有好多同學(xué)都坐下去了，也包括我。風(fēng)扇似乎都在呼呼呼地嘲笑著我們！

　　現(xiàn)在，游戲正式開始了。老師發(fā)出口令：“請(qǐng)舉起右手。”好多同學(xué)左右不分，有的舉了左手，有的猶豫不決，兩只都想舉。老師又發(fā)出口令：“把手放下去�！焙枚嗳硕挤畔氯チ�。我剛想要放下去，覺得不對(duì)：老師剛才沒說“請(qǐng)”字。于是，我正往回縮的的手又迅速抬了起來。有的人聽見什么口令就做什么，有的人在老師發(fā)出口令好一會(huì)兒后才做，還有的人就坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木偶人似的……不同的動(dòng)作惹得大家哄堂大笑。

　　這個(gè)游戲是考驗(yàn)?zāi)愕穆犃�和反�?yīng)能力，“請(qǐng)”字是禮貌用語，我們也要常用��！

玩游戲作文2

　　今天下午，章老師讓我們玩?zhèn)�游戲，只見章老師在黑板上畫了一張圓圓的臉，上面又畫了三根長(zhǎng)頭發(fā)，一雙月牙般的眼睛，和一個(gè)大大的鼻子，真像三毛！可是就在我們想看看嘴巴是什么樣的時(shí)候，老師就不畫了，接著老師說：“我們玩一個(gè)‘加嘴巴’的游戲，游戲規(guī)則是：讓一個(gè)人上來，用毛巾蒙住眼，站在遠(yuǎn)處，走到黑板前，加上嘴”。

　　第一個(gè)被選上去的'是蘇瑤，我心想：看蘇瑤能把嘴畫在那兒？我對(duì)蘇瑤很有信心。結(jié)果，蘇瑤把嘴畫到了臉邊上，讓全班哈哈大笑！

　　第二個(gè)被選上的是夏晨昊，本來老師不想請(qǐng)他的，可因?yàn)樗�說他寫作文一定能拿第一，所以章老師請(qǐng)了他來畫嘴巴。夏晨昊高興地上去畫嘴巴，哈哈哈……結(jié)果夏晨昊把嘴巴畫到了三毛可愛的小臉蛋上，讓三毛變成了歪嘴，又一次讓大家捧腹大笑！

　　最后一個(gè)被選上的是李海昱，我們對(duì)李海昱信心十足。可雖然李海昱畫得不歪，只是畫得太低了，畫到了下巴頦上，再一次讓全班哄堂大笑！

　　可我卻沒被選上，第一次，我想：別灰心，還有兩次機(jī)會(huì)呢！可第二次被他人搶了先，我想：下一次一定要把手舉高點(diǎn)！可第三次又沒被選上，我徹底失望了！可我再一想，只選了三個(gè)人，那還有三十六位同學(xué)也沒被選上��！他們是不是也和我一樣不開心�。坎贿^總的來講今天還是蠻開心的！王浩龍

玩游戲作文3

　　周末，去姐姐家玩�？匆娊憬阏�在玩一款叫“qq炫舞”的大型游戲。

　　我走近看了看她似乎沒有發(fā)覺，只見她的手指隨著播放的音樂的`旋律飛快的敲擊著“↑↓←→”四個(gè)鍵，終于一曲結(jié)束了，她轉(zhuǎn)過頭來嚇了一跳，“你是什么時(shí)候來的，嚇?biāo)牢伊耍俊薄澳阍谕媸裁茨?”“炫舞，超好玩，我同學(xué)都在玩。”她立馬拉過我坐在旁邊的椅子上。

　　這時(shí)她又打開了“游戲商城”，打開了角落里的購(gòu)物車，購(gòu)物車?yán)镉幸惶姿{(lán)色的裙子，還有一雙透明的翅膀和一雙水晶鞋，期限只有30天，但合算要十萬元。姐姐無奈的看著自己的錢，只有七萬�！鞍��！苯憬銍@了一聲氣，繼續(xù)打游戲贊起了錢。

　　一局可以賺5000元，這就意味著她還要在完成6局，她開始了漫長(zhǎng)的游戲旅途。終于6局結(jié)束了，她成功獲得了3萬元，她愉快的打開商城，毫不思索的點(diǎn)下了購(gòu)買，她又打開了倉(cāng)庫(kù)，穿上了那限期30天的衣服，露出了笑臉。

　　我站起來，頭也不回地走開，20局游戲換來的是限期30天美麗，但30天后她的美麗外表就將褪去，她還將變成那只丑小鴨。一局游戲3分鐘，20局60分鐘，60分鐘可以做很多很多的事，讓我們不要再為那些不值得的事花時(shí)間了！

玩游戲作文4

　　嗯，這是在干什么呢？哦，原來是在玩一個(gè)大眼瞪小眼的游戲。

　　老師說：比賽內(nèi)容是：比賽穿針引線的速度，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)，誰穿的'針多，誰就是勝出者。比賽規(guī)則：兩位同學(xué)合作，一人捏針，一人捏線，雙方身體不能接觸，遵守時(shí)間約定。

　　第一組上場(chǎng)的是小王和小明，在老師沒有計(jì)時(shí)之前，小王和小明先分配了一下各自做什么，然后，再練習(xí)、熟練一下穿線。開始了，小王先濕了一下線，然后又捻了一下，就開始緊張地穿線了。小王捏著線向針眼插去，第一次插針成功。緊接著第二次，他們的表情有點(diǎn)緊張，這一次又成功了，然后是第三次、第四次、第五次、第六次……時(shí)間很快就過去了，他們成功穿了八根針。

　　第二組是我和小浩。我緊張地走上了講臺(tái)，心里想，我們不會(huì)輸吧。我拿起線，先在嘴里濕了一下，又捻一下，準(zhǔn)備開始。老師開始計(jì)時(shí)了，我捏著線，快速地向針眼插去，第一次插針順利成功。再插第二根針的時(shí)候，我猶豫了，插了好幾次都插不進(jìn)去，我再一插，成功了。我們組共穿了六根針，我們組輸了。

　　原來玩這個(gè)游戲，不僅需要專心，還需要兩個(gè)人相互配合好。

玩游戲作文5

　　今天上課的時(shí)候，我們一起玩氣球。

　　老師先請(qǐng)了小羅同學(xué)上臺(tái)，只見他的嘴巴對(duì)著氣球的口子，一鼓一鼓的，就像青蛙一樣，氣球也隨著變圓了。他吹好了氣球，老師拿出一根針，問同學(xué)們：“大家想看氣球爆炸的樣子嗎？”有的說：“不要。”有的'說：“要！”還有的就目不轉(zhuǎn)睛地盯著氣球看。

　　于是，老師就走到小季的旁邊，把針對(duì)準(zhǔn)氣球利索地一戳，只聽“砰”的一聲，氣球爆炸了。我們驚慌失措，臉色蒼白，我的心都快跳了出來。但小季面無表情，好像什么也沒有發(fā)生一樣，真佩服他！

　　接著，老師又問：“誰敢把氣球吹得很鼓？”話音剛落，很多只手舉了起來，老師請(qǐng)小李上來，小李使勁地吹，吹得臉都漲紅了，像個(gè)大紅棗。大家都哈哈大笑起來。

　　最后，老師又請(qǐng)了小林同學(xué)上來，他接過老師手上的氣球，捏著氣球的嘴巴，頓時(shí)氣球的肚子就變圓了，正當(dāng)大家瞪大了眼睛準(zhǔn)備鼓掌的時(shí)候，小林的手突一松，氣球好像一輛過山車一樣飛到了半空，拐了個(gè)彎從窗戶穿了出去，然后就一溜煙跑了。同學(xué)們都被這場(chǎng)景驚呆了，不知誰說了句：“氣球玩去嘍！”大家才醒悟過來。

　　今天的活動(dòng)真有趣！

玩游戲作文6

　　團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是橋梁。合作時(shí)彼此應(yīng)該互相幫助，互相理解，互相寬容。聽說今天要玩兒關(guān)于合作的游戲，我很開心。

　　這個(gè)游戲交“賽豆”。老師拿來了道具——一袋橡皮和三雙筷子。游戲規(guī)則：找六名同學(xué)，兩個(gè)人一組，用筷子把“豆子”從后面的桌子上夾到對(duì)面的桌子，時(shí)間為兩分鐘，數(shù)量最多的獲勝。

　　比賽開始前，先要把韓洋，陳永亮，侯德鑫，萬里煒，楊宇欣，牟琳波他們分成三組。通過黑白配，最終確定韓洋與陳永亮一組、侯德鑫和萬里煒一組、楊宇欣和牟琳波一組。老師把橡皮倒在桌子上，之后把筷子分給他們。此時(shí)游戲正式開始了，韓洋和陳永亮很快的找到了辦法——把筷子做成剪刀的形狀。很快，他們的“豆子”越來越多。萬里煒?biāo)麄円膊桓适救�，通過努力也追了上來。而楊雨欣和牟琳波呢？她們兩個(gè)有點(diǎn)兒慢，夾一個(gè)掉一個(gè)，大概是因?yàn)樘�緊張了吧！時(shí)間一秒一秒的流逝……“停”！在老師的口令響起之后，游戲結(jié)束了。老師數(shù)他們各夾了多少個(gè)，韓洋和陳永亮一共有六個(gè)，萬里煒和侯德鑫也是六個(gè)，楊雨欣和牟琳波是夾了兩個(gè)。由于有兩組成績(jī)一樣，所以加賽一輪。最終的'獲勝者是萬里煒和侯德鑫。

　　比賽結(jié)束了，過程是那么激烈，看得我也是熱血沸騰。

　　我深知這個(gè)第一名不僅代表了榮譽(yù)，還體現(xiàn)著團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性。平時(shí)的日子里，總會(huì)遇到困難，此時(shí)需要做的就是團(tuán)結(jié)。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高。

玩游戲作文7

　　星期五下午班隊(duì)活動(dòng)課的時(shí)候，我們班的教室里傳出一陣陣笑聲，原來，是大家在玩擊鼓傳花的游戲呢！

　　游戲規(guī)則是這樣的：先選出一個(gè)鼓手，然后在鼓手敲鼓的時(shí)候傳那朵花，鼓點(diǎn)停的時(shí)候傳到誰，誰就要上去表演，扔的人要和傳到的人一起表演。

　　我們先來推選一個(gè)鼓手。金老師問道：誰想當(dāng)鼓手？全班同學(xué)幾乎都高高地舉起了自己的手，金老師顯得些不知所措，突然，她靈機(jī)一動(dòng)，說：在外面學(xué)過架子鼓的同學(xué)走上來。兩名同學(xué)走了上來，我考了五級(jí)，你考幾級(jí)？李澤源問，牟辰磊一邊嘀咕一邊甘敗下風(fēng)：我才考三級(jí)就這樣，李澤源當(dāng)上了鼓手。

　　已經(jīng)玩到第二輪了，我們發(fā)現(xiàn)了鼓手敲鼓的.規(guī)律：進(jìn)入倒計(jì)時(shí)的時(shí)候鼓點(diǎn)更快了。大家都飛快地傳著花，傳到我的時(shí)候，因?yàn)檫^于緊張，我一下子就扔到了下下個(gè)同學(xué)的桌子上，結(jié)果我要和孫沛文一起表演節(jié)目，那時(shí)候，我的心里就像壓著一塊大石頭，但是按照游戲規(guī)則，我只好走上講臺(tái)，可是班里卻發(fā)生了異常，同學(xué)們都在喊：歡迎歡迎，熱烈歡迎！的確，我也不知道為什么會(huì)這樣。神奇的是，我心里的大石頭不見竟然不見了。我和孫沛文商量了好一會(huì)兒，終于想出了一個(gè)節(jié)目：變臉。我們表演的時(shí)候，同學(xué)們都哈哈大笑，我的心里也很快活。

　　雖然游戲結(jié)束了，但是教室里還是流淌著歡樂的笑聲。

玩游戲作文8

　　聽說，現(xiàn)在的游戲豐富多彩，讓我們這些小朋友們都情不自禁地玩耍，我當(dāng)然也不列外。我喜歡玩一個(gè)5v5多人對(duì)戰(zhàn)游戲，這種游戲有悲有樂，而且，還很有挑戰(zhàn)感，我想你已經(jīng)猜到它叫什么了吧！

　　星期五下午剛放學(xué)，我正在收拾東西準(zhǔn)備回家，聽到xx同學(xué)對(duì)我說：“劉闊晚上我們一起開王者！”我爽快地回答說：“沒問題！”

　　回到家中，我匆匆地寫完作業(yè)，拿起了手機(jī)，點(diǎn)開王者榮耀，開始我的游戲之旅。

　　首先，我二話不說我點(diǎn)進(jìn)了排位賽，上面有四個(gè)醒目的打字：最強(qiáng)王者58星，隨后點(diǎn)進(jìn)多人對(duì)戰(zhàn)，再邀請(qǐng)上我好友，接著我點(diǎn)上了開始匹配……進(jìn)入游戲……禁用英雄……選擇英雄。在選擇英雄時(shí)，我毫不猶豫地選了我的拿手好戲——李白，他有個(gè)非常帥的皮膚名字叫做：鳳求凰。

　　20分鐘后……

　　“Yes，贏了！”“無敵是多么多么寂寞！”我又情不自禁地哼起了這首小曲，這時(shí)，我是多么激動(dòng)��！

　　我在班里也算這個(gè)游戲的`大神吧。在我們的班級(jí)里每天都會(huì)聽到：“我們一起開王者！”這句令人激動(dòng)的話。但是，游戲只是娛樂，健康才是快樂。不能長(zhǎng)時(shí)間玩，要多運(yùn)動(dòng)身體才能健康，如果有一些小可愛想要和我開王者，我們也可以一起開王者！期待你的到來。

玩游戲作文9

　　手機(jī)是我們班同學(xué)的人手一個(gè)的物品。每一次在學(xué)校里寫完了作業(yè)后，我們大家伙兒都會(huì)說：“今天我們倆回家開黑！”“呀，你說m416和akm哪一把槍好用，和平精英新出的突變a點(diǎn)為何我守不住�！钡鹊鹊脑掝}，而每一次在他們說的時(shí)候，我來了他們就會(huì)對(duì)我說你走吧，別在這兒一起講，你又不會(huì)玩。上學(xué)日我想玩游戲，媽媽一定會(huì)對(duì)我說：“有空玩游戲，怎么不去寫嘉一、英語、語法的作業(yè)呢，快去，快去�！�

　　每一次在我寫完作業(yè)，說我要玩游戲的時(shí)候，媽媽又對(duì)我說：“周末才可以玩，今天玩了的話，你還怎么學(xué)習(xí)？”周末才可以玩，可是我們的老師一到周末就把作業(yè)給我們布置得十分多，又沒的'玩了。

　　媽媽，不要怪我玩游戲，我只是答應(yīng)了他，我不會(huì)退游的。在上一個(gè)學(xué)期，我們倆在一次偶然間打香腸派對(duì)時(shí)成了隊(duì)友關(guān)系，話說不打不相識(shí)，在那次我們倆打了游戲后就加了好友。我記得他的名字是紀(jì)周什么的，他住在北京，而且在游戲可以組cp的時(shí)候，我們倆組了cp。那時(shí)，我們兩人越來越相信對(duì)方，可以說我們還做了一個(gè)一定不退游的約定，但在上個(gè)學(xué)期末我的手機(jī)壞了，現(xiàn)在才修好。我想說：他還在嗎？玩游戲也可以交朋友，一起聊作業(yè)寫完了沒，但現(xiàn)在我們還可以聯(lián)系上嗎？

　　不要怪我打游戲，我只是想放松玩一會(huì)兒，讓自己充一下電，再滿血復(fù)活。

玩游戲作文10

　　前年，我家買了臺(tái)電腦，于是，我便打起了電腦的主意，想利用電腦來玩游戲。

　　準(zhǔn)備就緒了，于是，我便找王博文去借“紅警”的游戲光碟，他很爽快地答應(yīng)了，又找來（小）劉洋和我們一起裝。我手里拿著光碟，像捧著一箱寶似的。我們以最快的速度跑回家，急切地打開電腦，又以最快的速度把它裝了進(jìn)去，雖然這游戲不是自己裝的，但是我還是很高興。

　　可是天不隨人意，才裝上幾天，就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，一嗓子把我轟了下去。從此之后，玩游戲成了我們家的大忌，從那以后，斷了我的后路，可爸爸畢竟是有情之人，看到我這兩天悶悶不樂，一臉的哭相，便發(fā)了慈悲，讓我在周六、周日玩一會(huì)兒。這可把我高興壞了，一蹦三尺高。

　　可我還不會(huì)玩，怎么辦呢？唉，但天無絕人之路。一天我和大舅去了趟網(wǎng)吧，他玩的游戲和我玩的一樣，他玩的還挺不借的'，于是我便想讓他教我，可他不教怎么辦呀？我絞盡了腦汁想辦法，終于，我想出了一個(gè)好辦法，出去給他買了一根雪糕，就這樣，我用一根雪糕收買了他。

　　從此，他便天天上我家來，既玩了游戲，又教了我。一開始，我很笨，不知道防守的重要，吃了大虧。次次被人“滅國(guó)”，后來聽大舅說才知道防守的重要，以后，內(nèi)部防守是搞好了又不進(jìn)攻了，真是吃一口吐一口，可大舅還是耐心地教我，終于，我學(xué)會(huì)了玩它。

　　當(dāng)大舅再看到我時(shí)，我的技術(shù)已經(jīng)很好了，他看我玩過后，向我投來了贊許的目光。

　　我學(xué)會(huì)了玩“紅警”，心里有說不出來的喜悅。

玩游戲作文11

　　“老年癡呆癥”這個(gè)游戲你一定沒聽說過吧!哈哈，當(dāng)然了，這個(gè)游戲是我發(fā)明的。今天我就來給你介紹一下這個(gè)有趣的游戲吧!

　　這個(gè)游戲有兩個(gè)角色：“老年癡呆人”和“正常人”。游戲的規(guī)則是：開始有一個(gè)“老年癡呆人”閉眼數(shù)一百個(gè)數(shù)讓“正常人”跑或躲起來�！袄夏臧V呆人”抓到的'人就被傳染了，也成為“老年癡呆人”。

　　有一天，下課了，我和小伙伴們一起玩這個(gè)游戲，我自愿當(dāng)抓人的。我在數(shù)數(shù)時(shí)想：他們一定在我們的五樓會(huì)議室門前躲著。數(shù)好數(shù)后我像瘋了一樣跑向五樓，然后小心翼翼地向那個(gè)地方走去。我順勢(shì)“啊!”了一聲，他們?nèi)�被我嚇了出來，然后被我一網(wǎng)打盡，最后我大獲全勝，我很開心。

　　第二輪，我是“正常人”，我們指認(rèn)劉子健當(dāng)“老年癡呆人”，所以這一局就他來當(dāng)，我想上一輪他們犯了大錯(cuò)誤，所以我說：“最安全的地方就是最危險(xiǎn)的地方，最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方。”所以我要躲在教室里，這地方?jīng)]有人來找吧!他們會(huì)想這么危險(xiǎn)的地方一定沒人躲吧!

　　最后上課了，我再次勝利了。通過這我明白了：做什么事都要智取。

玩游戲作文12

　　今天，老媽要到鄰居家做客，我高興的不得了，“對(duì)面有電腦，我終于可以玩‘賽爾號(hào)’了�！蔽议_心地說，趕快寫完了上午的'作文，我就可以去玩電腦了。

　　打開網(wǎng)頁，點(diǎn)擊賽爾號(hào)，忽然一個(gè)藍(lán)色的框框吸引了我的注意力，上面寫著“由于8月15日停業(yè)一天，我們要給您1000賽爾豆和2110點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)�！毕旅鎸懼�立即領(lǐng)取和關(guān)閉。我當(dāng)然要了，之后，我又到發(fā)明家肖恩那里的芯片制造儀給ｎｏｎｏ合成芯片，合成了一個(gè)紫色的芯片和一個(gè)黃色變色芯片，還有一個(gè)跟隨芯片。我立即回到基地把ｎｏｎｏ開機(jī)，打開它的儲(chǔ)藏空間，把跟隨芯片安裝上去，過了兩三秒，芯片加載完成，變色芯片沒有加載，因?yàn)槲业模睿铮睿铮幔橹笖?shù)太低，我?guī)�上ｎｏｎｏ去了海洋星的深水區(qū)，看見了貝爾，我點(diǎn)擊他和他對(duì)戰(zhàn)，打得他只剩一點(diǎn)血了。

　　最后，我用了中級(jí)精靈膠囊捕捉了貝爾，還獲得了碧水精元，又在一個(gè)山洞里打敗了鋼牙鯊，進(jìn)行到了巴魯斯，替換了技能，還看見了利牙魚，我一招就可以干掉利牙魚，只能去火山星去找吉爾先捕捉了。我打開地圖，到火山星的溶洞里去找吉爾，找到了，開始對(duì)戰(zhàn)。我用貝爾和他對(duì)戰(zhàn)，打得它還余20格血時(shí)，我用中級(jí)精靈膠囊捕捉成功了，又去海洋星找利牙魚，噢耶！捕捉成功了。這時(shí)老媽叫我走了，再見，我們之后再說吧。

　　這次，我又捉了３只精靈，我已經(jīng)有５只精靈了，可是，賽爾豆也用光了，下次再得吧。注意，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，容易迷失方向，玩物喪志呀！

玩游戲作文13

　　生活中，游戲能讓我們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，可也常常被深深危害，我自己就曾經(jīng)是一個(gè)典型的例子。

　　那天，一放學(xué)我便飛快地騎著車回到了家，不管三七二十一先馬馬虎虎地作業(yè)給寫完，就迫不及待地上樓玩起了游戲�？蓜倹]玩幾分鐘，媽媽就急匆匆的回來，見屋里開著燈，媽媽就猜到我已經(jīng)回來了，可進(jìn)屋卻看見一個(gè)人也沒有，就大聲喊道：“宇坤、宇坤…”“我在玩游戲呢？”我不耐煩地回答著�！澳愕淖鳂I(yè)寫完了嗎？”“寫完了，寫完了……”

　　媽媽的聲音暫時(shí)消失了，可過了一會(huì)兒，媽媽又開始大喊：“下樓吃飯。”“再等會(huì)兒�！蔽夜室馔涎又鴷r(shí)間。媽媽見我遲遲不下樓，似乎有些生氣，就氣沖沖地上樓了，我聽見了媽媽急促的腳步聲，正向我奔來，嚇得臉色大變，只好乖乖的下樓吃飯去了。用風(fēng)一樣的.速度趕緊吃完，卻又飛快的上樓又玩了起來。

　　媽媽看到我瘋狂的樣子，便開始了嚴(yán)厲的批評(píng)，當(dāng)我正玩到最關(guān)鍵的部分的時(shí)候，媽媽實(shí)在忍無可忍，便命令讓我睡覺，“不，再玩一會(huì)兒。”我仍然執(zhí)迷不悟，時(shí)間像水一樣嘩嘩地流著，很快就過去了，媽媽看見我還是不肯停止，就憤怒的說：“兩個(gè)星期不準(zhǔn)玩�！�

　　唉！可憐的我，早應(yīng)該快點(diǎn)睡覺��！不過，我想以后還是別把時(shí)間浪費(fèi)在游戲上了。

玩游戲作文14

　　一周緊張的學(xué)習(xí)終于結(jié)束了，我想放松一下自己，所以，決定回家后玩會(huì)兒游戲。一進(jìn)家門，放下書包，我飛一般地沖進(jìn)爺爺房間，假裝鎮(zhèn)定地和爺爺說：“爺爺，我馬上要讀口算練習(xí)冊(cè)了，需要借用一下您的手機(jī)�！睜敔旑^也不抬地回答說：“好的，給你！”

　　我一拿到手機(jī)，飛快地奔進(jìn)自己的房間，迅速關(guān)上門并且反鎖，坐到座位上后，打開手機(jī)并把它調(diào)到靜音模式。待一切準(zhǔn)備工作做好之后，我打開手機(jī)，下載了一個(gè)游戲：湯姆貓摩托艇。當(dāng)我玩得正入迷時(shí)，突然聽見了一陣腳步聲，我感覺大事不妙，心想：是不是爺爺來了？可千萬不能讓爺爺發(fā)現(xiàn)我在玩游戲！我趕緊關(guān)閉游戲并刪除游戲軟件，把手機(jī)藏進(jìn)了書包。我聽見爺爺?shù)腵喊聲：“出來吃水果啦！”“等會(huì)兒啊！”我回答。我緊張的額頭上都冒汗了，還好是虛驚一場(chǎng)！

　　雖然這次偷著玩游戲沒被爺爺發(fā)現(xiàn)，但是，我卻想在以后的日子里可以正大光明地玩。我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，爺爺應(yīng)該會(huì)同意我在課余時(shí)間玩游戲的。

玩游戲作文15

　　今天，作文班張老師帶我們玩了一場(chǎng)“心靈過山車”。

　　剛上課，張老師說：“同學(xué)們，我們來玩一場(chǎng)心靈過山車吧!”同學(xué)們聽了都興高采烈的。游戲規(guī)則是：老師手里拿著打氣筒和氣球，圍繞著我們轉(zhuǎn)，氣球到誰面前破了，誰就要受到懲罰。我懷著期待的心情等待著。

　　游戲開始了，老師拿著氣球向我這邊撲來，我一看氣球像橘子那么大，便放心了。可是好景不長(zhǎng)，當(dāng)把我們這一組轉(zhuǎn)完后氣球已經(jīng)長(zhǎng)成西瓜那么大，我的心里像有十五個(gè)水桶----七上八下。另一組有人把衣服往上一扯，帽子一蓋，就只剩嘴巴露在外面。氣球轉(zhuǎn)到中間時(shí)，我們組有人使壞，一個(gè)健步?jīng)_到老師身后，以迅雷不及掩耳之勢(shì)戳破了氣球，旁邊的那位同學(xué)真是“躺著也中槍”啊!全班一陣大笑，那位同學(xué)也得到了相應(yīng)的懲罰。而我則在一邊幸災(zāi)樂禍的`笑著。

　　第二輪開始了，老師的笑容猶如惡魔般不懷好意。每個(gè)同學(xué)都害怕起來，氣氛也異常緊張。當(dāng)轉(zhuǎn)了一圈的時(shí)候，氣球比西瓜還大，很恐怖。老師好像看到了我的恐懼，便走到我的身旁停下來，繼續(xù)打氣，我縮著頭默默祈禱：天靈靈、地靈靈，太上老君快顯靈，千萬別讓氣球在我面前爆炸啊!可老師一直在我身旁打氣，我正要投訴時(shí)，老師走了。剛走沒幾步，突然一只小黑手伸出來扎破了氣球……

　　我喜歡心靈過山車,它讓我體驗(yàn)到情緒的變化多端。

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