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有趣的游戲作文集合15篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的有趣的游戲作文,希望對大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
今天,我們玩了一個(gè)游戲:照鏡子。這個(gè)游戲的規(guī)則是:兩個(gè)人面對面站著,一個(gè)人當(dāng)鏡子,另一個(gè)人當(dāng)照鏡子的人。照鏡子的人做滑稽的動(dòng)作,要把大家逗笑,鏡子里的人要模仿照鏡子的人的動(dòng)作,如果做錯(cuò)了,或不會(huì),那就輸了。
第一局是我和吳佩霖,老師給我們?nèi)氲腵時(shí)間讓我們想一想怎樣能把大家逗笑。三十秒后我信心十足、胸有成竹地走上臺說:“我當(dāng)照鏡子的人!”“我當(dāng)鏡子!”吳佩霖說道。只見我右手拿著一支筆,轉(zhuǎn)了一圈,用筆的尾部捅到了我的胸口,“啊!”我倒在地上。吳佩霖也用手捅到了他的胸口“!”他也倒在地上。我們倒地后還一直在笑,薛皓駿他趁我倒在地上的時(shí)間,還坐在了我的身上!我們的表演結(jié)束后,大家都鼓起了掌。
就這樣,游戲在我們大家的歡聲笑語中結(jié)束了。
有趣的游戲作文2
今天,我們在教室里玩了一個(gè)“木頭人”游戲。
第一輪,陳亞楠當(dāng)“木頭人”,吳束方煜當(dāng)“逗笑人”。吳束方煜左跳右跳,搖頭擺尾,像個(gè)滑稽的猴子。可是陳亞楠面無表情,連看都不看一眼。教室里熱極了,都沸騰了,有的.人站起來,右腳踩在椅子上,手按著桌子上,還有的人站在走廊里,教室里這么熱鬧,可是陳亞楠絲毫都沒有動(dòng),終于老師叫了一聲:“停!”時(shí)間到了,吳束方煜無可奈何地認(rèn)輸了。
第二輪,老師當(dāng)“逗笑人”,吳束方煜趴在桌子上偷笑,老師一個(gè)勁地逗我們笑,教室里鴉雀無聲,漸漸地,有些人堅(jiān)持不住了,紛紛敗下陣來,游戲結(jié)束了,只有陳奕勝當(dāng)了最后的“超級木頭人”。
這個(gè)游戲讓我明白了,一個(gè)人只要有毅力,什么事都能成功。
有趣的游戲作文3
今天上課的時(shí)候,老師教我們玩了一個(gè)游戲,叫“心有靈犀”。
老師給我們講了游戲規(guī)則:她先請兩名同學(xué)上來,一名同學(xué)對著黑板,一名同學(xué)背對黑板,老師在黑板上寫一個(gè)詞,面對黑板的同學(xué)做動(dòng)作,背對黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。
游戲開始了,老師在黑板上寫了“眉開眼笑”四個(gè)字,表演的'同學(xué)指指他的眉毛,他不由自主地說出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開門的動(dòng)作,可又不小心說了一個(gè)“開”字。然后他指了指自己的眼睛,最后,再笑一下,因?yàn)榍懊鎯蓚(gè)字說了出來,所以猜的一下子就知道是“眉開眼笑”。
今天,我們玩得真開心呀!
有趣的游戲作文4
今天,老師跟我們玩了一場有趣的游戲。
老師先偷偷地在紙條上寫了一些字,揉成一團(tuán)。扔進(jìn)袋子,再讓我們抽,抽到什么就要按紙條上寫的來做什么。老師還說:“有人可能會(huì)抽到‘中獎(jiǎng)’的紙條哦!”同學(xué)們聽了興奮不已,都爭先恐后地舉起了手,喊道:“老師,讓我來!
老師講完游戲規(guī)則后就開始點(diǎn)名了。點(diǎn)到我了,我急急忙忙地跑了上去,心里暗自發(fā)笑:老天爺保佑。∥铱梢榈娇梢灶I(lǐng)獎(jiǎng)品的紙條啊。于是,我用手一伸,伸進(jìn)袋子里,然后,把手一收,取出紙團(tuán),并打開紙團(tuán),誰知上面竟然寫著:請你學(xué)媽媽化妝的樣子。“哎呀,這可完了,我不會(huì)!蔽艺f。老師說:“得按規(guī)則來,當(dāng)場表演!睕]辦法,我只好坐到椅子上,比起了媽媽化妝的樣子。我手指并攏,先抹抹臉蛋,又擦擦眼瞼,最后,用食指涂涂嘴唇。我的.表演逗得同學(xué)哈哈大笑,我自己的門牙也快要被笑掉了。
今天的游戲真有趣。
有趣的游戲作文5
游戲開始了,七位同學(xué)圍繞椅子轉(zhuǎn)了起來,雖然看上去個(gè)個(gè)腳步輕快,好像什么事都沒有,仔細(xì)一看,卻都是“笑面虎”。場面就像獵人捕獵一樣!巴!”一聲令下,獵人撒開步伐,紛紛奔向自己眼中的獵物。緊張得我也是心跳加快,手心直冒冷汗。圍獵現(xiàn)場總歸有人會(huì)被淘汰,很可惜“獵人”王逸軒鎩羽而歸,滿堂議論紛紛。
游戲還在繼續(xù),轉(zhuǎn)眼就輪到我了。我找了個(gè)自認(rèn)為絕佳的位置,圍繞著椅子轉(zhuǎn)了起來。我每邁出一步,都像是精心測量好的,我都能聽到自己“砰砰”的心跳聲!巴!”瞬間場面失控,我毫不猶豫地奔向自己早就鎖定的目標(biāo),萬萬沒想到的是我竟然和王躍霖同學(xué)不謀而合,坐到了同一把椅子上。幸虧我棋高一著,險(xiǎn)勝王躍霖同學(xué)。穩(wěn)坐“寶冠”的我抬頭看一下四周,只見李浩冉同學(xué)望著窗外,回過神來一臉迷茫地看著我們,惹得我們哄堂大笑。
時(shí)間就像個(gè)淘氣鬼,跑得飛快,歡快的`游戲也隨之結(jié)束。但是我會(huì)把這記憶,留在腦海里,成為美好的一部分。
有趣的游戲作文6
今日下學(xué)的.時(shí)候,買可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。
宋夢博當(dāng)雞媽媽,權(quán)珈嘉,李坤瞳,李怡萱,李堯當(dāng)小雞,買可當(dāng)老鷹。
游戲開始了,宋夢博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開心,權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買可怎樣跑都跑可是宋夢博,也抓不住雞寶寶。
玩著玩著買可坐在了地上,因?yàn)樗哿恕_^了一會(huì)兒,買可飛快的抓住了兩只小雞,買可大笑說:“哈哈,跑可是我了吧!彼螇舨┱f:“你別得意,還有兩只小雞呢。”買可又說:“我必須會(huì)抓住那兩只小雞的!彼馨∨馨∨埽是沒抓到,最終,買可連一只雞寶寶都沒抓到。
今日玩得真開心!
有趣的游戲作文7
今天作文課上,老師帶我們做一個(gè)有趣的游戲——寫紙條拼句子。
作文課剛開始,老師宣布完玩“寫紙條拼句子”的游戲,教室里傳來了歡呼聲。
游戲開始了,老師把我們分成四組,給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙。老師說:“第一組寫時(shí)間,第二組寫姓名,第三組寫地點(diǎn),第四組寫做什么!蔽覀儗懞煤缶烷_始拼句子了,我們拼的句子稀奇古怪。
我們拼成的第一個(gè)句子是:傍晚,葛子妍在上海太空漫步。有的人說:“只有上海有太空嗎?”有的人說:“葛子妍也太神了,還能飛!边有更搞笑的'是:“1512年,王子涵在江南河里跑步。”幾百年前,小王出生了嗎?
“哈哈哈……”教室里的笑聲一陣高過一陣,我們都沉浸在歡樂的海洋中。
有趣的游戲作文8
今天上午,我和鄰居小朋友在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。
大家抽簽決定由誰來當(dāng)老鷹,誰來當(dāng)母雞,趙陽琪抽中當(dāng)母雞,張小軍是老鷹,其余小朋友都是小雞。
游戲開始了,所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面,而老鷹看起來餓極了,想捉一只小雞來美美的吃一頓。而母雞也努力地護(hù)著它的'雞寶寶。突然,老鷹沖過來,雞媽媽也不甘示弱,左擋右躲,小雞們嚇得東躲西藏,亂作一團(tuán),不好,一只小雞腳下一滑摔到在地上,被老鷹抓走了,老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著,不讓這只狡猾的老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心,喊著叫著,歡聲笑語在操場上空飄蕩。
有趣的游戲作文9
今天,湯老師給我們帶來了一個(gè)快樂的游戲——搶橡皮。
游戲規(guī)則:兩名選手面對面站立,手不能碰到桌面,裁判發(fā)出口令“左手”或“右手”,誰先把橡皮搶到手寫,誰就贏,但如果伸錯(cuò)了手,也算輸。
第一局,我的'眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著橡皮,恨不得把橡皮吃了,對手卻得意洋洋的看著我,他那副模樣,比大司令還得意。趁著還有點(diǎn)時(shí)間,我惡狠狠地瞪了他一眼。裁判大聲說道:“三二一,右手!”我馬上伸了過去,可能是我右手比他靈活,他還沒伸出手,我已經(jīng)搶到了。
第二局,我放松了警惕,說了一句:“跟爺斗,你太嫩了!表槺銛[了一個(gè)螳螂拳的姿勢。這時(shí),裁判突然說:“三二一,右手!”這個(gè)突然的襲擊使我驚慌失措,剛準(zhǔn)備伸手,桌上已經(jīng)空蕩蕩的。
通過這次游戲,我知道了一個(gè)道理,驕傲只能使我退步,只有虛心才能進(jìn)步。
老師點(diǎn)評:真棒,時(shí)刻保持謙虛才會(huì)不斷進(jìn)步。
有趣的游戲作文10
“叮零零,叮零零”上課了,我們拿好書,準(zhǔn)備聽課,老師也走進(jìn)教室,準(zhǔn)備講課!敖裉煳覀儊硗嬉粋(gè)游戲!崩蠋熣f完,原本鴉雀無聲的教室現(xiàn)在變得人聲鼎沸,大家七嘴八舌地討論著
老師拿出紅領(lǐng)巾,我們大家都積極舉手,我的目光可能引起了老師的注意,于是老師讓我第一個(gè)來猜,我心里開心極了。
老師先蒙上了我的眼睛,然后偷偷叫了一位同學(xué),我摸了摸,它有長長的頭發(fā),胖胖的,所以我一下就說:“是張樂嘉。”教室里響起了響亮的.掌聲,我摘下紅領(lǐng)巾,我猜對了。
第二個(gè)是胡恩曼,老師也像我一樣,把她的眼睛蒙住,然后又叫了一位同學(xué),只見她一動(dòng)不動(dòng),只是低下頭聞一聞,就說:“是楊銘華!蓖蝗,教室里安靜了下來,大家都驚呆了,他居然猜對了。
今天,老師帶我們玩游戲,我們開心極了!
有趣的游戲作文11
“左!”“右!”“右!”“左!”隨著老師的口令下,同學(xué)們的手起起落落,教室里靜得出奇。我們正在為搶橡皮游戲做熱身運(yùn)動(dòng)呢!
游戲要開始了,橡皮擺在我和同桌中間,哇,好緊張呀!我的.心里像有好幾只小鹿在亂撞似的,“怦怦”直跳。我和同桌就像兩只饑餓的老虎緊緊地盯著“獵物”,時(shí)刻準(zhǔn)備撲過去!邦A(yù)備——”哎呀,老師,你怎么把“備”字拉那么長呢?我的心都被揪成一團(tuán)了。“左!”老師一聲令下,我迅速地用右手抓住橡皮!巴!搶到啦!”我大聲歡呼起來,只見同桌“哼”了一聲把嘴巴翹得老高!霸賮硪淮!”“再來一次!”同學(xué)們的叫聲一浪高過一浪。
第二輪比賽開始了,我在心里得意地想:這次一定又贏!“右!”誰知同桌比我敏捷,可惜我晚了一步,同桌舉著橡皮炫耀著:“我贏了!我贏了!”我氣得直跺腳。
今天的游戲真有趣!它還讓我明白了一個(gè)道理:驕兵必?cái)。?/p>
有趣的游戲作文12
昨日,我們在新都的拓展里度過了歡樂的一天。在里,我們玩了很多游戲。有“突破臘子口”、“匍匐前進(jìn)”、“同舟共濟(jì)”……在這些游戲中,我最喜歡“匍匐前進(jìn)”這個(gè)游戲。
玩這個(gè)游戲要把人分為兩組,一組是男生,一組是女生。此刻沒組的組員們要從一個(gè)很矮的網(wǎng)下用手,腳一齊爬過去,然后翻過一堵高高的障礙墻,最終再走過一條窄窄的`獨(dú)木橋。
兩組的組員們要比賽啦!只見教官一聲令下,我就飛快地爬了出去,好了,到終點(diǎn)了,趕緊翻過這堵墻吧!之后,我又飛快地走上了獨(dú)木橋,獨(dú)木橋走完了。我又像一根離弦的箭一樣,“飛”回了我們組,拍響了下一個(gè)組員的手掌。
激烈的比賽結(jié)束了,女生贏了,我們歡呼了起來……
有趣的游戲作文13
今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,叫做你來演我來猜,就是一個(gè)人表演另一個(gè)人來猜。
游戲開始了,表演的同學(xué)看到了一組成語,抓耳撓腮,不知道怎么表演好。我們也被他的表情吊了胃口,眼睛緊緊地盯著他們。
表演開始了,表演的同學(xué)用手做了一個(gè)花,然后在教室里走來走去,忽然眼睛一亮,指了指綠色的黑板,然后指了指朱逸軒的玉。我們一臉茫然,誰也不知道。猜的同學(xué)呢?更是絞盡腦汁地想。最后老師公布了答案,原來是如花似玉!我怎么沒想到呢?
然后,老師請了一個(gè)同學(xué)猜,其他的同學(xué)表演。
表演開始了,有的人立在那兒,有的人表演雞,猜的`同學(xué)眉頭緊鎖,怎么也猜不到。這時(shí),一個(gè)同學(xué)說:“我立著,你們演雞!”然后,我們馬上行動(dòng)起來,猜的同學(xué)豁然開朗,大聲叫到:“鶴立雞群!”“答對了”我們大聲喊道。
成語猜猜猜真好玩!中國的漢字也太有意思了,我要回去和爸爸媽媽一起玩。
有趣的游戲作文14
我們多彩的課間有許多好玩的游戲,但我最喜歡的還是既快樂有好玩的老鷹捉小雞了。
一個(gè)晴朗的上午,我們班的同學(xué)在操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。南亞彤當(dāng)“老鷹,”張碩妍當(dāng)“母雞,”我和一些同學(xué)當(dāng)“小雞仔!
游戲開始了,“母雞”張開手臂左一擋,右一擋,我們“小雞”也跟著“雞媽媽”左躲右閃,躲避著“老鷹”地捕捉。連續(xù)饒了好幾個(gè)來回!袄销棥北焕@得氣喘吁吁,忽然,“老鷹”眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,只見她聲東擊西,她先是往東跑,“雞媽媽”也趕快往東擋,突然,“老鷹”猛的一掉頭,抓住了隊(duì)尾地王銘燦。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,操場上馬上安靜下來。雖然游戲結(jié)束了,但那段快樂美好的.時(shí)光印刻在我們的腦海當(dāng)中。
這真是一次有趣的游戲呀!
有趣的游戲作文15
今天,是我參加免試生活動(dòng)的第一天。
為了讓我們互相認(rèn)識,阮老師讓我們組隊(duì),每組五人,并給我們每人一張白紙,每組一個(gè)乒乓球,玩一個(gè)游戲。
游戲規(guī)則是:五人先將白紙連接起來,可以用任何的方式。第一個(gè)人把球放在自己的紙上,讓球沿著紙搭成的.“路”向下走,然后再跑到第五個(gè)人后面,準(zhǔn)備接球;第二個(gè)人緊接著再跑到第一個(gè)人的后面,也準(zhǔn)備接球······如果球掉了,就要重來。
游戲開始了,我排在第二位,第一位的是樓琪琦,她一放下球,飛快地跑到最后一個(gè)人后邊去接球了,我也緊跟著跑過去接了,球在某位同學(xué)那里掉了,我們只好再來一遍。多次失敗后,我知道了技巧:最后一位同學(xué)身子要側(cè)著,不能擋著另外同學(xué)。
這次游戲,不但讓我結(jié)交了許多朋友,還明白了一個(gè)道理:要謙讓、互幫互助。
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