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（優(yōu)選）我的游戲作文25篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的我的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的游戲作文 1
當(dāng)你來(lái)到操場(chǎng)上就能看見(jiàn)我開(kāi)朗、活潑的身影，當(dāng)你來(lái)到露臺(tái)，總能看見(jiàn)我機(jī)靈、靈巧的身影，這就是三6班的我：顧弘嘉。
叮叮�！抡n鈴聲響了，我和好朋友王涵一起來(lái)到露臺(tái)玩，我們玩的游戲是一、二、三，木頭人。聽(tīng)見(jiàn)王涵說(shuō)了一聲：“一、二、三，木頭人”，我一聽(tīng)到王涵發(fā)出的指令，立刻一動(dòng)不動(dòng)地站在原地，她慢慢地向我這邊走過(guò)來(lái)，仔細(xì)地打量打量了我，又轉(zhuǎn)身走了回去。一、二、三，木頭人，王涵突然說(shuō)道，這一個(gè)突如其來(lái)的指令，嚇得我出了一身冷汗，還是在原來(lái)的地方，同樣的動(dòng)作。這時(shí)，王涵壞笑著走了過(guò)來(lái)，在我身旁轉(zhuǎn)了兩圈，我還是保持著那一個(gè)動(dòng)作，那一張沒(méi)有表情的臉，心里想，加油，堅(jiān)持住。忽然感覺(jué)到胳膊變得酸了，我有些堅(jiān)持不住了，便左右的搖晃起來(lái)，自己也忍不住的.大笑了起來(lái)。
瞧，這就是愛(ài)玩游戲的我，游戲給我?guī)?lái)了許多歡樂(lè)，伴我成長(zhǎng)！
我的游戲作文 2
每天在學(xué)校，我和同學(xué)們都會(huì)做游戲，我們玩過(guò)許多種游戲，其中我最喜歡玩的就是蕩秋千。
每次一到下課時(shí)間，我就和我的好朋友冀婉今一起去操場(chǎng)上玩蕩秋千。剛開(kāi)始，我連秋千都坐上不去，還得讓冀婉今在旁邊扶著秋千，我才能坐到上面。然后，她就在后面推著我。當(dāng)秋千開(kāi)始慢慢地蕩起來(lái)時(shí)，我的心就怦怦亂跳，好像快要從嗓子里蹦出來(lái)，害怕極了！我就讓她先慢慢地推，再一點(diǎn)一點(diǎn)的加快速度。在一次又一次的玩過(guò)之后，我現(xiàn)在已經(jīng)不再害怕了。秋千也被我蕩的越來(lái)越快，越來(lái)越高，就像坐在游樂(lè)園里邊的海盜船一樣，又好玩又刺激。
開(kāi)心的時(shí)間總是過(guò)得很快。上課鈴聲響了，我意猶未盡地離開(kāi)了最喜歡的.秋千，期盼著下個(gè)課間玩耍的時(shí)間趕快到來(lái)。
我的游戲作文 3
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“地球炸彈”的游戲。
三個(gè)人先用“石頭、剪刀、布”的方法定出誰(shuí)是炸彈，接著，隨著“炸彈”的'一聲：“預(yù)備——開(kāi)始！”兩個(gè)“地球”分頭跑開(kāi)了�！罢◤棥被剡^(guò)身來(lái)，盯準(zhǔn)一個(gè)跑得慢些的“地球”拔腿追擊，恰如猛虎下山、蛟龍出海。眼看快要抓到“地球”了，這個(gè)“地球”忽然轉(zhuǎn)身，沖著“炸彈”身后用力一跳，“炸彈”來(lái)不及轉(zhuǎn)身，被巨大的慣性向前推得踉踉蹌蹌，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，“地球”已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。于是，“炸彈”繞道去追“地球”，正當(dāng)“地球”束手無(wú)策時(shí)，另一個(gè)“地球”跑過(guò)來(lái)沖著“炸彈”嬉皮笑臉地扮鬼臉：“來(lái)抓我呀！”“炸彈”怒火中燒，拔腿就追。但哪里追得著；再追另一個(gè)，那個(gè)又跑掉了。繞來(lái)繞去直追得“炸彈”氣喘吁吁、眼冒金星、頭昏眼花，無(wú)何奈何，一屁股坐在地上，望著“地球”們?cè)跉g呼，半天說(shuō)不出話來(lái)。
在操場(chǎng)上，大家玩得開(kāi)心極了！
我的游戲作文 4
“哈哈，劉嘉軒在作文班里脫褲子了，哈哈！”咦？這是怎么回事呢？哦，原來(lái)作文班里正在玩“張冠李戴”的游戲呀！
讓我給你講一講游戲規(guī)則吧！老師給我們每人發(fā)三張紙，在第一張紙上寫誰(shuí)，然后在第二張紙上寫在什么地方，在第三張紙上寫干什么，寫完之后再紙上折兩下，分別寫上一、二、三，然后交給老師，再請(qǐng)同學(xué)上來(lái)抽，拼成新句子。
我寫的是“老虎在叢林里睡覺(jué)”，寫完之后，我把紙交上去了，老師第一個(gè)就點(diǎn)了我。我茫然無(wú)措，從第一組里隨便拿了一張，在二組里我冥思苦想，終于拿出了一張，在第三組里，我歪著腦袋，點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去，好一會(huì)兒才拿定主意，選了一張用黑色筆寫的，打開(kāi)一看，哈哈，笑死我了，竟然是“劉嘉軒在作文班里睡覺(jué)”。接下來(lái)同學(xué)們拼的句子也很搞笑的.，有“劉嘉軒在學(xué)校脫褲子”，有“老虎在叢林里跳樓”……
玩完了游戲之后，劉老師對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)話和寫作文時(shí)要注意詞語(yǔ)的搭配，不能張冠李戴，不然會(huì)讓人笑破肚皮的。
我的游戲作文 5
今天是星期天，我打算出去玩，我和爸爸媽媽商量完，決定去回音壁玩。
在回音壁，我讓爸爸抓我，游戲開(kāi)始了，爸爸開(kāi)始抓我，我大喊一聲“啊”就一溜煙的跑了。我和爸爸左躲右藏，爸爸始終沒(méi)有抓到我。可是這次我上當(dāng)了，我沒(méi)想過(guò)爸爸會(huì)從那邊過(guò)來(lái)，所以，我就被抓住了。爸爸給我起了一個(gè)外號(hào)叫“王小達(dá)”，王的.意思是，我是跑步大王，小的意思是，中間又被爸爸捉住了，達(dá)是永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，因?yàn)槲乙呀?jīng)被爸爸抓住了。
我又說(shuō)了“要是下次再被你捉住的話，我就不是王小達(dá)了，我就變成阿凡達(dá)了”
今天我很快樂(lè)。
我的游戲作文 6
我最愛(ài)玩的游戲是扮家家酒，有時(shí)候我都會(huì)跟姐姐一起玩，我喜歡這個(gè)游戲的原因，是因?yàn)槟芎秃芏嗳艘黄鹜�，感覺(jué)很熱鬧，學(xué)大人煮菜、照顧小孩、上班的樣子，也很有趣。不過(guò)，在玩游戲時(shí)還是要遵守規(guī)則，不然就會(huì)被大家討厭，可是，我還是喜歡這個(gè)游戲。
玩游戲時(shí)，我們要準(zhǔn)備很多東西，有：碗盤、杯子、水果、蔬菜、菜刀、家具……等等，我們平常都會(huì)在草地上玩，或是家里附近的空地。當(dāng)然，在玩游戲時(shí)，我們的心情都是很快樂(lè)的，大家笑嘻嘻的`，這也是玩這個(gè)游戲的好處，因?yàn)槟茏屪约嚎鞓?lè)一點(diǎn)。
我真的希望自己能有很多的時(shí)間，可以和姐姐一起玩扮家家酒，因?yàn)檫@樣能讓我的心情每天都很愉快，就不會(huì)有很多的煩惱了。
我的游戲作文 7
我最喜歡玩的是“老鷹捉小雞”的游戲。它的游戲規(guī)則是：選一個(gè)人扮做“老鷹”在選一個(gè)人扮做“母雞”剩下的就扮做“小雞”在游戲中如果“小雞”蹲下“老鷹”就不能捉小雞了。
有一次，我們老師帶我們到學(xué)校操場(chǎng)上玩“老鷹”捉“小雞”的游戲，我扮做了“小雞”緊緊的.跟在“母雞媽媽”的身后，“老鷹”兇狠的朝我們猛撲了過(guò)來(lái)，我們嚇的急忙躲藏在“雞媽媽”的后面，“雞媽媽”在前面奮不顧身的和“老鷹”搏斗，終于“雞媽媽”一個(gè)人保護(hù)不了太多的“小雞”，我們也沒(méi)地方躲藏了，就只好耍賴蹲在地上。“老鷹”看見(jiàn)我們蹲下它失望極了因?yàn)樗荒茉谧ノ覀兞恕?/p>
游戲又重新開(kāi)始了，這一次老鷹捉到了好多小雞，我也不幸被老鷹捉去了，我很羨慕那些沒(méi)有被老鷹捉到的小雞，但是到了最后他們還是被老鷹抓到了。
我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，它給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，讓我們的校園飄蕩著歡樂(lè)的笑聲。
我的游戲作文 8
我最喜歡的游戲是玩畫打仗。我最小的時(shí)候是用擺玩具玩打仗，后來(lái)我大了一點(diǎn)，我就在電腦上玩打仗，然后我再大一點(diǎn)我就畫畫打仗。為什么我要用畫畫這種方法打仗？如果你擺玩具打仗，很費(fèi)力氣，而且玩具的個(gè)數(shù)是有限的。而且如果你玩電腦打仗，很傷眼睛，你視力就不好。如果你畫畫打仗的話，你就不會(huì)傷眼睛，也不用費(fèi)力，還可以開(kāi)闊你的想象力。
我和我的'爸爸畫過(guò)打仗，我輸了很多很多次。我和我的朋友畫打仗，我贏了好多次。為什么我和我爸畫打仗就輸呢？原因是沒(méi)有他的知識(shí)，還沒(méi)有他那樣動(dòng)腦筋。我舉個(gè)例子，比如畫空戰(zhàn)，我畫戰(zhàn)斗機(jī)，他畫一堆的氣球阻擋我。我們交換陣地，我用氣球防守他的飛機(jī)，他又畫一堆鳥來(lái)啄這些氣球。再換陣地，他又換畫一個(gè)網(wǎng)子把我的鳥給攔住了。這就是用他靈巧的辦法。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，也要在平時(shí)多動(dòng)腦筋，爭(zhēng)取下次能打過(guò)爸爸，玩的更有意思，更開(kāi)心，而且還會(huì)贏。
我的游戲作文 9
從小到大，玩過(guò)的游戲不計(jì)其數(shù)，它讓年幼的我們感情更靠近、更加的熟悉彼此，在游戲中不知不覺(jué)的，我們就慢慢長(zhǎng)大了。
小時(shí)候玩過(guò)很多不同的游戲，但讓我意猶未盡的是“騎馬打仗”。就在此刻，一幕幕的畫面，浮上我的心頭。記得姐姐背著我，一起對(duì)抗另一組人馬，雙放蓄勢(shì)待發(fā)，下面的人開(kāi)始往前沖，而上面的人則是要“保持平衡，打倒對(duì)方”，分工合作的企圖心，和隨著攻擊的'心跳加速，讓我樂(lè)此不疲。
這種比賽如果是“小蝦米勝過(guò)大鯨魚”的懸殊比賽，又能讓眾人跌破眼鏡的輸贏，最大快人心，把巨無(wú)霸的男生擊倒的瞬間，我小小的心靈，充滿了勝利凱旋的歡呼，什么煩惱都消失了。
在騎馬打仗的回憶中，我赫然發(fā)現(xiàn)，記憶從不曾消失，那是我生命中最美好的片刻，好美！好美！
我的游戲作文 10
我喜歡玩得游戲有很多種，相信大家也有許多有趣的玩法吧，我喜歡的.游戲。那你們知道我最喜歡什么游戲嗎？哈哈！那就是—捉迷藏。
有一次體育課，老師說(shuō)：“這節(jié)課讓同學(xué)們自由活動(dòng)�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)炸開(kāi)了鍋，激動(dòng)得歡呼雀躍，猶如脫韁的野馬飛快地沖出教室。到了室外大家像自由的小鳥，三個(gè)一伙，五個(gè)一群地玩起來(lái)。我提議玩捉迷藏，大家一致同意。游戲規(guī)則是：其中一個(gè)人捂著眼睛，其他人躲起來(lái)，數(shù)十下后開(kāi)始找人。被捉到的第一個(gè)人當(dāng)下回捉人的。捉迷藏這游戲真好玩，它給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。
我的游戲作文 11
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩“地球炸彈”的游戲。
三個(gè)人先用石頭、剪刀、布的方法定出誰(shuí)是“炸彈”。一聲令下，兩個(gè)“地球”就張開(kāi)大腳，飛奔而去�！罢◤棥鞭D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看，兩個(gè)“地球”早就跑遠(yuǎn)了。這時(shí)“炸彈”看見(jiàn)一個(gè)“地球”跑得有點(diǎn)慢，于是“炸彈”擺動(dòng)雙手，奮力直追，兩眼緊緊地著那個(gè)“地球”生怕他跑掉了。忽然“地球”靈機(jī)一動(dòng)，他雙手交叉擋在胸前，頓時(shí)變得十分僵硬，就像一塊木頭一樣�！罢◤棥笨戳�，又馬上去追另一個(gè)“地球”，另一個(gè)“地球”看到同伴有難，就奮不顧身地跑去救同伴。他輕輕地拍一下同伴，同伴又自由了。他們?nèi)齻�(gè)人你追我趕，值得把“炸彈”累地氣喘吁吁真地跑不動(dòng)的時(shí)候，兩個(gè)“地球”就相互擊掌、歡呼，大家玩得是滿頭大汗，興高采烈，他們的`歡聲笑語(yǔ)流蕩在校園的每一個(gè)角落。
我的游戲作文 12
我喜歡的游戲有很多：捉迷藏、老鷹捉小雞、水鬼上岸、打槍戰(zhàn)……不過(guò)我最喜歡的要數(shù)：打槍戰(zhàn)。
星期天的時(shí)候，我召集了八個(gè)小伙伴來(lái)打槍戰(zhàn)，每人一把‘槍’，再把自己打扮成一個(gè)‘軍人’，逗得別人哈哈大笑。
我們猜完拳后，每4人一隊(duì)，分別有：一個(gè)‘狙擊手’，兩個(gè)‘士兵’，一個(gè)‘司令’。21秒后，我們各自找到了自己的定位。
槍戰(zhàn)開(kāi)始了！我們兩個(gè)”士兵“去探路，沒(méi)想到，一個(gè)‘狙擊手’‘打死了’我的同伴，我拿著‘槍’嗒嗒嗒地亂打。沒(méi)想到，我‘打死了’對(duì)方的一個(gè)‘狙擊手’兩個(gè)‘士兵’就差他們的‘司令’了！忽然，砰地一聲，我們的`‘狙擊手’‘干掉了’對(duì)方的‘司令’。我們終于勝利了！
你也想玩嗎？想玩就加入我們的隊(duì)伍吧！槍戰(zhàn)是我最喜歡的游戲，也是我最拿手的游戲。
我的游戲作文 13
我愛(ài)玩英雄聯(lián)盟，所以我一回到家就想要玩英雄聯(lián)盟，可惜不行，要作完功課才可以玩十分鐘的英雄聯(lián)盟。每次我愛(ài)自己一個(gè)人玩，可惜破到最喜歡的關(guān)卡時(shí)，時(shí)間就沒(méi)了；所以一寸光陰、一寸金，寸金難買寸光陰，說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，所以時(shí)間是不會(huì)停下來(lái)等人，所以我希望每天做完每件事都能多玩一小時(shí)。
我愛(ài)玩天堂游戲機(jī)，因?yàn)槔锩嬗衅呤畟�(gè)游戲，其中我最喜歡第四個(gè)游戲馬利歐。每次我和舅舅玩的`時(shí)候，都會(huì)輸給舅舅，真是可悲，希望有一次能贏過(guò)舅舅就好。
我愛(ài)玩跑跑卡丁車，因?yàn)榭梢宰踩撕蜎_刺，真是帥，不過(guò)我每次一玩都會(huì)輸人，真是可惡。不過(guò)我有一次跑贏了黑色手套，真是炫。
我的游戲作文 14
每個(gè)人都有自己喜歡的游戲，我也不例外。
我很喜歡“挑戰(zhàn)黃豆”這個(gè)游戲。它的游戲規(guī)則是：拿一些黃豆和幾個(gè)小盤還有筷子（幾個(gè)人參加就拿幾個(gè)小盤和筷子）可由2人或多人參加。一個(gè)人負(fù)責(zé)看時(shí)間，看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)用筷子把黃豆夾到小盤子里的最多，誰(shuí)就是獲勝者。但是要注意，不要把黃豆夾到盤子外面。
“挑戰(zhàn)黃豆”這個(gè)游戲不僅讓我們?cè)谡n余時(shí)間開(kāi)心，還讓我們練習(xí)手腦并用，開(kāi)發(fā)智力。雖然是這樣但相比之下我更偏愛(ài)于另一個(gè)游戲-----兩人并走。
這個(gè)游戲需要四個(gè)人也可以更多的人參加。這個(gè)游戲的規(guī)則是：用一根繩子，把一個(gè)人的右腿和另一個(gè)人的左腿系在一起，在規(guī)定的地點(diǎn)看誰(shuí)最先到達(dá)，最先到達(dá)的那一組就將成為冠軍。這個(gè)游戲可以鍛煉我們同學(xué)之間的合作能力。
這些有益的'游戲不僅在課余時(shí)間為我們?cè)鎏砹藰?lè)趣也開(kāi)發(fā)了我們的智力。你也試試吧，很好玩的哦。
我的游戲作文 15
今天，在小蜜蜂作文樂(lè)園的第三站“快樂(lè)小蜜蜂，玩玩樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)”中老師教我們玩了個(gè)游戲。叫顏色大分類再閱兵式成春天的圖畫。
游戲開(kāi)始了，本來(lái)是我和周梓楊正在忙著把這些東西分類。鄧郊鐘的突然出現(xiàn)讓我們馬上分好了類。我們開(kāi)始做圖案了。
我本來(lái)要做花，可是鄧郊鐘一下就把我們的花弄亂了，我們只好做一個(gè)球，我們的球做好了，我們叫它七彩球�？衫蠋熣f(shuō)我們做得不好。我們絞盡腦汁，我想出了作一個(gè)星星。我們的七色星做好了。
我們這些東西拼成了一只小馬。你看，那長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴，多好看呀！
我們的第三個(gè)作品是小花貓。你看，那大大的耳朵，短短的尾巴，大大的眼睛，多好看呀！
我們的第四個(gè)作品是小烏龜，我們把它拼了大大的眼睛，短短的尾巴，大大的龜殼。我們的想象力豐富吧？
我喜歡玩顏色大比拼！
我的游戲作文 16
在我的童年里，有很多很多的游戲。其中，我最喜歡的還是在當(dāng)時(shí)流行一時(shí)的全員加速中。
你隨便找五個(gè)十人人，這個(gè)游戲就可以開(kāi)始玩了。其中，至少有三到五個(gè)人是獵人。然后獵再秘密從逃跑者選出一位“叛徒”專門給獵人發(fā)送情報(bào)的（當(dāng)然，其他好人不知道）。如果你藏得很好的話，你就可以挑戰(zhàn)一下終級(jí)難度——就你一個(gè)人藏，其他人都來(lái)抓你。每一次獵人抓得只剩下一個(gè)人的時(shí)候，總是找不著他。
這個(gè)游戲如果結(jié)束的話，前三個(gè)被抓到的人當(dāng)獵人。上文我說(shuō)的“終極難度”，其實(shí)還不是最可怕的。最可怕的是讓整個(gè)班都來(lái)找你！
除了這三種玩法，還有一種特殊玩法——任務(wù)模式。好問(wèn)的你一定會(huì)問(wèn)：“這怎么做任務(wù)呀？”別急，慢慢聽(tīng)，我們從玩的人里挑選幾個(gè)人，分配到任務(wù)點(diǎn)去。你到了任務(wù)點(diǎn)去，那個(gè)人會(huì)告訴你任務(wù)，做任務(wù)的'時(shí)候，獵人仍然可以來(lái)抓你。“叛徒”仍然可以為獵人搜集情報(bào)。當(dāng)然，做任務(wù)是有時(shí)間限制的。如果時(shí)間過(guò)了，你還沒(méi)完成任務(wù)，就算任務(wù)失��；如果你完成了任務(wù)，你就會(huì)增加一條命。
另外，還有一種“掛機(jī)”模式——道具模式。我都沒(méi)有完這個(gè)模式，都不知道是怎么玩的。
玩的時(shí)候，你不要一昧地躲在一個(gè)地方，要“轉(zhuǎn)移陣地”�？匆�(jiàn)獵人，不要急著跑，要觀察他是否發(fā)現(xiàn)你，如果發(fā)現(xiàn)你，就趕緊跑；如果還沒(méi)發(fā)現(xiàn)你，你就靜靜地躲在那里，一點(diǎn)兒聲音也不要發(fā)出。
你的好友“斗龍幣”已上線，現(xiàn)在，學(xué)校里又流行起斗龍幣了。于是，這個(gè)漸漸消失了……
我的游戲作文 17
話說(shuō)起游戲，到了現(xiàn)在，我已經(jīng)跟它絕交有好長(zhǎng)一段時(shí)間了。話說(shuō)回到我和游戲是怎么認(rèn)識(shí)的？好像是在幾年前，有好朋友來(lái)我家，手里捧著手機(jī)，在玩很稀奇的東西，那會(huì)兒他介紹我認(rèn)識(shí)，我第一次接觸到了游戲，覺(jué)得它又新奇又有趣，反正平日里閑得很，那就玩上一會(huì)兒好了。
后來(lái)我升入了小學(xué)，玩游戲的時(shí)間越來(lái)越少，一到周末，我寫完作業(yè)，為了不讓游戲等級(jí)下降，為了和同學(xué)有更多的話題，便開(kāi)啟了“游戲模式”的自己，別人在說(shuō)什么都聽(tīng)不見(jiàn)，腦海里只有游戲，還有拿一張照精彩的畫面。
到了上四年級(jí)的時(shí)候，我的游戲好友漸漸消失，他們的帳號(hào)下方都寫著離線七天，離線10天……沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，就連我游戲里的師傅也消失了，沒(méi)有了隊(duì)友打游戲乏味極了，每場(chǎng)游戲隨機(jī)匹配的隊(duì)友，都非常倔強(qiáng)，一點(diǎn)也不團(tuán)結(jié)，很難匹配到通情達(dá)理的隊(duì)友，以前輝煌的戰(zhàn)績(jī)，一下子跌落到了谷底，再也恢復(fù)不到以前的輝煌了。
到了五年級(jí)上冊(cè)，我已經(jīng)徹底給自己實(shí)行與游戲絕交的指令，但有點(diǎn)吃迷上了抖音，一有空閑時(shí)間，就會(huì)小看一會(huì)兒。沒(méi)過(guò)幾天，馮老師徹底的頒布了一道圣旨——禁止游戲。
到了現(xiàn)在六年級(jí)，雖然已經(jīng)禁掉了許久的游戲，但游戲的`力量還在漸漸的吞噬著我們，最近這段時(shí)間，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回游，我也按捺不住自己的心思，又一次加入到了游戲中，玩得不亦樂(lè)乎。
這一天，馮老師順藤摸瓜找到了我們，我們個(gè)個(gè)羞愧不如，為什么我們又和游戲在次好上了呢？這導(dǎo)致了我們學(xué)習(xí)成績(jī)變差，上課不用心。
早知如此何必當(dāng)初�。�
我的游戲作文 18
在平時(shí)我會(huì)玩貓抓老鼠、捉迷藏、等一些游戲，貓抓老鼠就是我們一群人到大堂去，石頭、剪刀、布，最后輸?shù)娜司彤?dāng)貓，為什么輸?shù)娜水?dāng)貓呢？就是因?yàn)楫?dāng)貓的往往會(huì)吃虧，因?yàn)槟切├鲜笏Ｙ囋诙蠢锊怀鰜?lái)，偶爾碰到一個(gè)運(yùn)氣不好的老鼠才能抓到，所以也就是說(shuō)當(dāng)貓的人很少贏，開(kāi)始之后老鼠先躲到洞里貓不能守在洞口，貓走開(kāi)之后老鼠就趁機(jī)去偷油要是沒(méi)有油老鼠就會(huì)餓死的！所以老鼠一般都要快點(diǎn)偷油，老鼠最多用的計(jì)謀是：叫一只跑的快的老鼠先引開(kāi)貓的注意力，然后一群老鼠再去偷油，這個(gè)計(jì)劃風(fēng)險(xiǎn)很大哦！所以最好還是偷偷到油那貓?jiān)谀沁吥阍谶@邊，就這樣一直和貓繞圈就可以偷到很多的油，但總是我們沒(méi)有玩夠就上課了！我們好慘呀！
還有捉迷藏就是我們跑到玩的.地方然后石頭、剪刀、布，誰(shuí)輸了誰(shuí)就抓，然后數(shù)三十秒不準(zhǔn)偷看我們藏到的地方然后我們就全跑到一個(gè)地方，或者每人躲一個(gè)地方，誰(shuí)被捉到他就真的是命苦了，他自己沒(méi)藏好也會(huì)被捉，所以玩這個(gè)游戲要藏好點(diǎn)，這些游戲我好喜歡玩哦！
我的游戲作文 19
“一個(gè)毽子七八七，馬蘭花開(kāi)二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”熟悉的歌謠撥動(dòng)了我腦中的弦，我愣了一愣，寫字的筆，也不由得停了下來(lái)。
我的童年，是在游戲中度過(guò)的。
我在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，游戲機(jī)、“小霸王”什么的與我無(wú)緣。陪伴我長(zhǎng)大的，是一個(gè)臟得不成樣子的皮球，一條簡(jiǎn)單的皮筋，還有幾個(gè)從小就生活在一起的、淳厚樸實(shí)的朋友。每天下午放學(xué)后，我們總是偷偷躲在學(xué)校后園里，“快點(diǎn)快點(diǎn)!”我們催促著王芳，她“掌管”著我們的皮筋。她四處張望一番，確定沒(méi)大人后，神秘地從書包里掏出一條皮筋，雖然簡(jiǎn)樸，可當(dāng)時(shí)卻是我們的心頭寶貝。我們手忙腳亂地套好皮筋，嘴里卻沒(méi)閑著：“馬蘭花開(kāi)二十一，二五六，二五七……”歡聲笑語(yǔ)在后園里久久回蕩。跳完幾個(gè)回合后，我們急忙把皮筋裝好，以百米沖刺的.速度跑回家，怕的是被大人發(fā)現(xiàn)自己在偷偷玩耍。
再長(zhǎng)大一點(diǎn)，我便對(duì)皮筋一類的東西已不感興趣，轉(zhuǎn)而“移情別戀”到了“偷果子”這一事上。為此，我還挨了父親好幾頓打，卻依然“死性不改”。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，大人們還沒(méi)下班，正是偷果子的好時(shí)機(jī)!“趕緊的!晚了我們可真是有‘好果子’吃了!”我們互相催促著，一個(gè)接一個(gè)地翻過(guò)圍墻�！昂�!這家果子還真不錯(cuò)!”說(shuō)話的是小喬。只見(jiàn)他三步并作兩步爬上樹，長(zhǎng)手一舉，便摘到一把果子。他立即塞了一個(gè)進(jìn)嘴里，嘴巴吧唧著，發(fā)出嘖嘖的稱贊聲，還沒(méi)等他吃完，我們便聽(tīng)見(jiàn)了門開(kāi)鎖的聲音。“快跑!”不知是誰(shuí)吼了一嗓子，小喬嚇得連滾帶爬地下了樹，我們敏捷地翻過(guò)了圍墻�！坝质悄銈冞@一群孩子!”身后傳來(lái)屋主氣憤的吼罵聲，我們卻各自抓著一把果子，爽朗地大笑起來(lái)。
跳皮筋，偷果子，這便是我的游戲。在我小學(xué)快畢業(yè)時(shí)，父親把我接回城，我也與那些“土游戲”就此告別，迎接我的，是高配置的電腦，是華麗的色彩畫面，是令人眼花繚亂的游戲場(chǎng)景。我也嘗試著接觸網(wǎng)游，適應(yīng)與“土游戲”截然不同的玩法，眼睛卻慢慢對(duì)華麗的畫面疲勞，內(nèi)心也越來(lái)越空虛，這是在鄉(xiāng)下時(shí)不曾有過(guò)的。
“哎，快收拾啦!媽媽要回家啦!”樓下小孩的喊叫把我拉回了現(xiàn)實(shí)，我走到窗前，看見(jiàn)的是幾個(gè)小孩手牽著手，以百米沖刺的速度跑回家，想必，也是怕大人發(fā)現(xiàn)自己偷偷玩耍吧。
再次提起筆，卻什么也記不清了。
那些陪伴我長(zhǎng)大的人和事，也一同消失在記憶深處了。
我的游戲作文 20
說(shuō)到癮，大家會(huì)想到煙癮，酒癮，我卻是“游戲癮”。
場(chǎng)景一
隨著一聲“timi”我進(jìn)入了王者榮耀，點(diǎn)開(kāi)微信一區(qū)就開(kāi)始了我的榮耀之路�！跋却蚱ヅ湓俅蚺盼唬 蔽倚÷曊f(shuō)游戲中我用了信念之刃阿珂。這時(shí)媽媽說(shuō)：“去讀書吧！”我說(shuō)“好！”說(shuō)完我拿著手機(jī)到我的房間去玩，在房間中我說(shuō)：“殺啊，上��！”一定會(huì)引起別人的注意，但我毫不在意。隨著一次我的五連絕世，我勝利了，向后一看發(fā)現(xiàn)媽媽竟然瞪著眼睛看著我，媽媽使出了她的河?xùn)|獅吼道：“這就是你說(shuō)的看書嗎？“這一聲把我嚇得半死，手機(jī)被奪走了，我很不情愿，但沒(méi)辦法��！
場(chǎng)景二
第二天我把手機(jī)偷偷拿出來(lái)玩，媽媽也看到了，但只說(shuō)了一聲：“吃飯了！”我說(shuō)“好，這就來(lái)”。吃完飯我又開(kāi)了一局，媽媽看不下去了，就把玩游戲的.我關(guān)了起來(lái)，找到媽媽時(shí)我已經(jīng)哭成了一個(gè)“淚人”。
我沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在媽媽的幫助下，我現(xiàn)在會(huì)控制自己了，不會(huì)玩的時(shí)間太長(zhǎng)，游戲害人不淺啊！我的游戲癮漸漸變小了，但我卻戴上了眼睛。
我的游戲作文 21
我玩的第一個(gè)游戲是《QQ飛車》。這個(gè)游戲三歲了，我在看爸爸玩我看到爸爸操縱汽車的敏捷性，賽車的速度，非常刺激。所以我拜托爸爸教我人生中的第一個(gè)游戲。疾馳的大門向我打開(kāi)了！
那時(shí)我還小，不太會(huì)鍵盤，所以很難學(xué)。賽車要一直跑，轉(zhuǎn)彎要跑，所以我總是忘記轉(zhuǎn)彎的時(shí)候前進(jìn)，放氮的時(shí)候，我總是忘記前進(jìn)，所以氮被廢棄。
當(dāng)時(shí)我很著急，我剛才想“退場(chǎng)”，但這畢竟是我玩的第一個(gè)游戲，而且這個(gè)游戲還是很有趣的`。我又堅(jiān)持練習(xí)操作幾個(gè)月后，我蛻變，操縱，找到了一些技巧。
我想試試我的進(jìn)步，所以點(diǎn)擊“開(kāi)始游戲”，開(kāi)始倒計(jì)時(shí)“3-2-1-0”。開(kāi)始！我有一個(gè)超級(jí)起跑，一個(gè)小噴霧，遙遙領(lǐng)先，我像肌肉柔軟一樣放松，但控制和不失去力量，每一個(gè)拐角，漂流都是非常合適的。
但是因?yàn)樾∈д`——被墻沖走了，給了我緊追對(duì)手的機(jī)會(huì)，我很著急。這導(dǎo)致我的失誤越來(lái)越多，前面的對(duì)手已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線。，失敗了)我受挫了！
哦？為什么比賽還沒(méi)結(jié)束？再來(lái)一圈！耶，我清醒了，上天又給了我一次半秒的機(jī)會(huì)，我不能辜負(fù)這次機(jī)會(huì)！
我的手再次放在鍵盤上集中精神，就像和我的賽車融合在一起一樣。我的車又開(kāi)始跑了我沒(méi)有向?qū)Ψ椒闯业臋C(jī)會(huì)一次，隨波逐流，噴氣，每次都很認(rèn)真，不小心，我又學(xué)到了新的技巧3354。這是漂流后仍然不停止漂流。這種方法有助于更好地收集氮，有效地防止氮收集不完整。但是因?yàn)樗谥本�上漂流。
但是這兩種技巧很難使用。一旦失誤，就會(huì)給對(duì)方再次反超我的機(jī)會(huì)，但為了贏這場(chǎng)比賽，我會(huì)嘗試一下。這不僅是為了贏得比賽，也是一次嘗試。又到了漂流的環(huán)節(jié)，我很緊張，怕給對(duì)方機(jī)會(huì)，我決定。一個(gè)撒尾巴，一個(gè)撒兩次，成功，了不起。這次嘗試我成功了！
我看到前面的對(duì)手，噴氣，超過(guò)了他。太棒了。我通過(guò)了終點(diǎn)線。我贏了這場(chǎng)比賽只有幾分鐘，但我好像總是過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間。
這場(chǎng)比賽就是不想活了嗎？大膽嘗試不同的方法，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募记珊蜕罱?jīng)驗(yàn)，就能成功！
我的游戲作文 22
星期四下午，余老師帶我們到電教室上了一堂新穎有趣的作文課。
開(kāi)始上作文課了，可上作文課的劉老師并沒(méi)有給我們布置什么作文題目，也沒(méi)有叫我們寫什么，而是讓我們玩一個(gè)游戲“PK‘7’”。大家都迷惑不解，難道我們不寫作文嗎？
不過(guò)，同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)是玩游戲，高興勁可別提了。游戲的'規(guī)則是：第一個(gè)同學(xué)報(bào)“1”，第二個(gè)同學(xué)順著報(bào)數(shù)，等報(bào)到7或7的倍數(shù)、或尾數(shù)為7的數(shù)要報(bào)“過(guò)”，否則就算報(bào)錯(cuò)，錯(cuò)得最少的班獲勝，并且說(shuō)錯(cuò)了的同學(xué)要表演一個(gè)節(jié)目。
我們四（3）班和四（4）班比賽。劉老師讓每個(gè)班出四名同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲。四（4）班有個(gè)同學(xué)可能沒(méi)聽(tīng)懂游戲規(guī)則，輪到他時(shí)，他慌里慌張的說(shuō)錯(cuò)了，劉老師讓他表演了一個(gè)節(jié)目，那位同學(xué)出了一個(gè)謎語(yǔ)“狼遇見(jiàn)羊（打一種水果）”，我們爭(zhēng)先恐后地舉手要回答這個(gè)謎語(yǔ)，但是都答錯(cuò)了。這時(shí)四（4）班的另一位同學(xué)說(shuō)是“楊桃（羊逃了）”。我們恍然大悟，頓時(shí)掌聲一片。
我們接著比賽，四（4）班還有一個(gè)同學(xué)也許是很緊張，報(bào)數(shù)吞吞吐吐，慌慌張張，結(jié)果說(shuō)錯(cuò)了三次，被罰下場(chǎng)。我們哈哈大笑，覺(jué)得非常有趣……最后經(jīng)過(guò)熱烈的PK，我們班最終取得了勝利。
整個(gè)游戲過(guò)程熱鬧非常，充滿了樂(lè)趣，同學(xué)們興高采烈，個(gè)個(gè)參與，它鍛煉了我們的反應(yīng)能力。于是劉老師讓我們把整個(gè)游戲的過(guò)程寫下來(lái)，說(shuō)是今天的作文。
�。≡瓉�(lái)老師不僅是讓我們玩游戲，還是在教我們寫作文呀！“醉翁之意不在酒”，我真佩服劉老師！
我的游戲作文 23
游戲棒是一種在民間廣為流傳的游戲方式，它陪伴著我度過(guò)了童年時(shí)代許多美好的閑暇時(shí)光。
游戲棒的制作方法比較簡(jiǎn)單，你可以就地取材，用烤串棒或者是媽媽的竹制毛衣針來(lái)改造。先修剪一下它們的長(zhǎng)度，然后把兩頭用砂紙稍稍打磨成有些尖的形狀就可以了，最后再把每根游戲棒涂上不同的顏色和圖案就算是大功告成了。當(dāng)然買現(xiàn)成的是最方便不過(guò)的，相對(duì)于其它的玩具而言，它的價(jià)格也算是相當(dāng)親民了。
游戲棒的玩法不盡相同，一個(gè)人若是無(wú)聊之時(shí)也可以玩，但通常來(lái)說(shuō)兩人或以上一起參加比賽則更具挑戰(zhàn)性。規(guī)則是先由一人握住游戲棒的底部，然后慢慢松手，使之盡量散開(kāi)，先撿拾散落在一旁的游戲棒，此時(shí)要注意撿拾時(shí)不能觸碰到旁邊其它的游戲棒，若是不小心碰到了，就算輸了，由下一位玩家繼續(xù)。這樣依次把所有的游戲棒都撿完，游戲才算結(jié)束。不同顏色的游戲棒分值不一樣，最后按照每根游戲棒的分值來(lái)計(jì)算出總分，決出勝負(fù)。
游戲棒最精彩的是當(dāng)然是多人游戲。每當(dāng)此時(shí)，小伙伴們圍坐在桌邊，大家都目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)手。輪到我時(shí)，我小心翼翼地拿取每一根游戲棒，有時(shí)還會(huì)用一根已經(jīng)撿起的游戲棒作為工具，輕輕地挑起一旁的游戲棒，或者慢慢地抽取好幾根游戲棒底下的某一根。整個(gè)過(guò)程需要聚精會(huì)神、屏氣凝神、動(dòng)作細(xì)致，因?yàn)榇藭r(shí)若稍有不慎，便有可能前功盡棄。當(dāng)別的小伙伴在玩時(shí)，我也是火眼金睛，拼命盯著他看，哪怕是很輕微的觸碰，都逃不過(guò)我的法眼。心里還不時(shí)默念道：“快點(diǎn)動(dòng)，快點(diǎn)動(dòng)”好快些輪到自己玩。
我玩游戲棒得出的經(jīng)驗(yàn)，一是要挑分值高的游戲棒，這樣的話，即便根數(shù)少些，也比較容易獲勝；二是一定要靜下心來(lái)，才能撿拾更多的'游戲棒。
游戲棒不僅是我閑暇之時(shí)消磨時(shí)光的玩具，而且是我結(jié)識(shí)新伙伴的紐帶。它磨煉了我的意志，鍛煉了我的耐心，也培養(yǎng)了我的觀察能力、手腦協(xié)調(diào)能力和專注力。我相信這個(gè)古老而又有趣的游戲會(huì)代代相傳下去，直到永遠(yuǎn)。
我的游戲作文 24
今天上午，我和媽媽玩了一個(gè)名叫英語(yǔ)指令的小游戲。
游戲的規(guī)則是：對(duì)方說(shuō)一個(gè)英語(yǔ)單詞，然后自己來(lái)根據(jù)英語(yǔ)單詞的`含義去跟著做動(dòng)作。只要你做對(duì)了，就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)；如果做錯(cuò)了，就會(huì)有一個(gè)小小的懲罰。
只要媽媽快說(shuō)，我就得快反應(yīng)，并作出相應(yīng)的動(dòng)作。媽媽說(shuō)：clapyouhands，它的意思是拍手，所以我就得拍手。媽媽一會(huì)用英語(yǔ)讓我閉上眼睛微笑，一會(huì)讓我大笑，一會(huì)讓我哭，一會(huì)又讓我最有意思的是，媽媽一會(huì)讓我跑到爸爸那去，我腳還沒(méi)站穩(wěn)，媽媽又讓我跑到她那去�；厝サ臅r(shí)候，媽媽竟然讓我坐在椅子上啃腳指頭，疼得我嗷嗷叫。接著，媽媽突然讓我站起來(lái)跳，于是，我跳的非常高，落地的時(shí)候，地板都咚地響了一下。
這個(gè)游戲既有趣，還可以學(xué)知識(shí)呢！我特別喜歡玩這個(gè)游戲。
我的游戲作文 25
我們的校園有一處不僅美麗而且令人開(kāi)心的地方，猶如我的天堂，那就是我們培德樓和啟智樓之間的小院。
小院兩旁的香樟樹一年都頭都綠意盎然，它高大、挺拔、枝繁葉茂，像一排列隊(duì)的哨兵守護(hù)在我們身邊。下課了，我們?cè)谙阏翗湎伦鲇螒�、看書、散步，興奮極了！上體育課了，同學(xué)們有的扔沙包、有的跳繩、有的在打乒乓球、還有的在比賽跑步，不管哪一位同學(xué)的臉上都露出燦爛的笑容，尤其是在打乒乓球的時(shí)候，同學(xué)們圍著乒乓球岸子，都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“打、打、打、快打！”瞧，那一位個(gè)子高高的男孩，此時(shí)情緒非常緊張，直推一拍，猛殺一拍。可是，無(wú)論他怎么攻擊，對(duì)方都巧妙地接住，并發(fā)起兇猛的反攻，最終因他抵擋不住而以失敗結(jié)束戰(zhàn)斗。雖然男孩輸了，但滿臉笑容，依舊是那么快活。玩累了，同學(xué)們就躺在香樟樹下，享受著微風(fēng)拂面的.愜意，頓覺(jué)心曠神怡，舒服極了！
小院里還有一些健身器材和我們的衛(wèi)生評(píng)比欄，我們從小院走過(guò)的時(shí)候，都會(huì)停住腳步看一看，看看今天我們班有沒(méi)有被扣分，如果發(fā)現(xiàn)我們班被扣分了，我們就悄悄把它擦掉，然后像兔子一樣飛快地逃走。
小院雖小，但是它帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)和回憶。
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