記一次游戲作文【通用】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的記一次游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記一次游戲作文1
今天下午，我們在小豆豆二教室里和老師玩了一個很特別的游戲。
老師讓我們每個人想一個招牌動作，因為我很上鏡啦，所以什么動作都難不倒我。
開始啦，我想應該不會有人第一個就把我的'招牌給做了吧，果然沒有人，我心里歡喜了一陣，不一會兒人竟然還真來招惹我，哼，我才不怕你呢，我把這一次的攻擊躲過了，看著吧，我很厲害吧，玩了一會兒，幾個人就一一被淘汰了，我還在游戲里，哎，還好沒淘汰，本來八個人的游戲，一下子變成了六個人，氣氛一下緊張了不少，我把心收緊了，我一定可以站在最后的，果然又淘汰了幾個人，我仍然還在游戲中，游戲中就剩下四個人了，可他們?nèi)齻�不停地向我發(fā)出了攻擊，我可不怕你們呢，終于，走了一個，可三個人玩時，卻會來來回回的無限循環(huán)，最后，我們“三足鼎立”了。
這次的游戲讓我們很開心，雖然有的同學這一次贏不了，那他們下一次一定就會贏的，可是記得會來“報仇”時，別把我記上哦!
記一次游戲作文2
星期六的上午，我們在小桔燈教室玩了一個游戲，老師在黑板上畫了一個女孩的臉，臉上有眼睛、眉毛、嘴巴，就是沒有鼻子。所以游戲的規(guī)則是：選一個同學，用紅領巾把眼睛蒙上，然后在原地三圈，最后讓他走到黑板前把女孩的鼻子畫上。
老師的話音剛落，我們就把手舉起來，躍躍欲試，老師選中了我。老師先把我的眼睛用紅領巾蒙了起來，我看了看周圍一片漆黑，伸手不見五指，我了三圈。頓時，感覺頭暈目眩，東倒西歪，像喝醉了酒似的。開始走了，可我不是撞墻就是撞桌子，最后，我費了九牛二虎之力，才到了黑板面前，我拿起粉筆，不知在什么地方畫。這時，坐在下面的同學有的說往下畫，有的.說往上畫，有的說往左畫，有的說往右畫，搞得我分不清東南西北了，最后，我下定決心一畫，同學們都發(fā)出了嘻嘻的笑聲。我把紅領巾解了下來一看，�。‘嬐崃�，同學們的笑聲越來越大，我也忍不住笑了起來。
這次的游戲真讓我難忘��！
記一次游戲作文3
給繩子打結
今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧？
經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做游戲呀！真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個結。
游戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術；一會兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰；一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。
接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的.兩端，一拉，一個結就出來了。
雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個角度去探索，尋找有效的方法。
記一次游戲作文4
“哈哈哈哈”這是哪傳來的聲音呢？原來是快樂魔方課堂發(fā)出來的聲音，那他們在干什么呢？哦，他們在玩“紅黃牌”。
游戲規(guī)則是老師說什么就舉什么，如果舉錯了就不獎積分。
游戲開始前，老師給我們發(fā)了紅黃牌。我左手拿黃牌，右手拿紅牌，耳朵豎的高高的好像兔子一樣。這時我牢記口令，心都在怦怦直跳好像是有人在敲門似的。
游戲開始了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，生怕會出錯。
第一輪游戲快速地結束了，我懸著的心也漸漸的放了下來，聽到老師說：“可能第二輪會難一些。”此時我的'心又忐忑不安起來，好像都提到了嗓子眼。
第二輪開始了，老師說到“不要不要放下紅牌”時我舉起紅牌心想：我肯定對了。然后我東張西望的看了看周圍的人都舉了黃牌，我眼疾手快地放下了紅牌，舉起黃牌，老師說：“全班都對了�！边@時我的心平靜了下來。
游戲結束了，我知道我們做事情要謹慎。
記一次游戲作文5
吃完中午飯，我走在走廊里，聽見一陣陣笑聲，我走進教室一看，原來同學們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個別同學的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候，我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當裁判。當聽他說：“123木頭人”時，話音剛落，教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒，就有人笑了起來，這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃，第二個笑的是李涵欲�！灰粫䞍�，一些同學劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學呢葉也各有各的.姿勢。
李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動，朱若萱正在賣萌，只見她雙手放在嘴角，一動不動地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚起，只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭，好像在對關懿航說：“關懿航你不要打我。”
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理，那就是無論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來簡單，但是堅持下來卻很難。
記一次游戲作文6
今天，高菁老師說來玩猜字謎游戲，我心里暗自欣喜：這可是我的強項，于是我很爽快地答應了。
老師先出了一個：“兩個人走在橫行道上�！�，我一聽就覺得太簡單了，勝券在握呀，喜笑顏開地說：“答案是草叢的“叢”！”老師眉毛輕輕一挑，驚訝地問：“為什么答得那么快？”，我自得地回答：“兩個人就是從前的從，橫行道就是一橫，合起來就是草叢的.‘叢’。Soeazy！
首局旗開得勝，我心里有一絲絲的得意。老師說“前面的只是熱身，后面就沒有那么簡單了，一口咬掉牛尾巴�！蔽腋械胶芾Щ螅号５紫虏怀鲱^，不是字啊，我左思右想，是不是上面不出頭呢？就問老師是不是中午的“午”，老師說不是。我絞盡腦汁也想不出答案，心里急的像快要爆炸的鍋爐！老師看到我苦惱的樣子就提示我說：“一個口把牛尾巴吃掉了�！蔽一腥淮笪蛘f：“是不是告訴的‘告’？”老師說：“Bingo！”這個字謎設計真的很巧妙！
我覺得猜字謎真有趣，我下次還想玩。
記一次游戲作文7
原本安靜的教室突然傳來一陣撕心裂肺的慘叫，到底發(fā)生什么了呢？
哦，原來今天吳老師給我們玩了一個叫“請嘗山楂片”的游戲，也許你會想：吃山楂片有什么難的。那你就大錯特錯了，這個游戲難度五星級，任你有十八般武藝也只能對成功望而止步，除非你有一項特殊技能——平衡力。這游戲的規(guī)則是：在一分鐘內(nèi)，將放在額頭上的'山楂片利用表情發(fā)揮，讓山楂片掉進嘴里，誰吃得多，誰就獲得冠軍。
游戲開始了，我從容不迫地將山楂片放在前額上，不斷地用微笑、眨眼、生氣和吞咽的表情和動作，讓山楂片能夠掉進我的“血盆大口”，可是結果總是那么不如人意，不過我毫不動彈。另一選手也將一片山楂片放在前額上，全班仿佛有一種泰山崩于面前而面不改色的樣子，最終第一片山楂片便被吃進嘴里了，第一名好像出現(xiàn)了。我又將一片山楂放在前額上，最終在我的不斷努力下，山楂片終于掉進嘴里了，頓時一種酸酸的味道，伴隨著一種成就感掉進嘴里。
最后，我和那位選手成了并列第一。
記一次游戲作文8
今天，我來到學校寫習作。
范老師把我們帶到一間比班級大的教室。一進門，我看到了一個黑板，幾套桌椅。黑板很大，上面有一條幅寫著：昭武市鄉(xiāng)村醫(yī)生規(guī)范培訓班。這個教室不光是我們十幾個人上課。
上課了，范老師說：我們來玩游戲。我想：是來上作文課的，怎么讓我們玩游戲呢她讓我們把六張長椅子拼成一個圓形。首先，我們玩大風吹，兩人一張椅子有個人當主持人，比如：他說：大風吹。大家就說：吹什么主持人又說：吹穿裙子的'。穿裙子的同學就要和另一個穿裙子的同學換位子，如果找不到位子，就得當主持人。
下一個游戲是貓貓找凳凳，讓每個同學了解其他同學的名字，挺有趣。
作完游戲，老師讓我們寫一篇玩游戲的作文。
我恍然大悟：寫作要靠體驗，沒有體驗是無法寫好的。以后，我寫作前，最好先體驗，而且還要認真地寫，用詞要恰當，用句子也要精確。
今天下午，我不僅學會了一些寫作地知識，還交了許多新朋友。今天真開心呀！
記一次游戲作文9
楊老師拿著兩根繩子走進了教室，我想楊老師是要把我們捆起來嗎？想想都不寒而栗。原來，楊老師是要帶我們做一個游戲。
楊老師告訴我們，用手抓住繩子的兩端，手不能松開繩子，然后給繩子打一個結。這怎么可能呢？我在心里不由得連連叫苦。
于是，我們開始努力嘗試，最賣力的要數(shù)康源了。只見他一會兒手抖啊抖的，像在做拉面似的'；一會兒手又前面繞繞，后面繞繞，像在搓澡；一會兒又偷偷摸摸縮在墻角，像在偷面條，把我們樂得肚皮都要破了。看呢，他臉漲得通紅，就像個紅蘋果，眼睛里閃爍著明亮的光芒，好像在說：“我一定要成功，不達目的，絕不罷休！”嘴巴也跟著使勁，扭成了一個小月亮�？墒�，終歸還是沒打成結。
后來，無論怎樣，我們都要松手才能打成結，所以只好讓老師告訴我們答案了。原來很簡單，只要雙手交叉，用兩只手抓住繩子的兩端，然后一拉，繩子就在胸前交叉成一個結了。
原來這么簡單，要知道這樣，我就不用那么苦惱了。可是千金難買早知道��！
在遺憾聲中，我們的游戲結束了，但在遺憾的同時，我們也明白了，萬事都有方法。
記一次游戲作文10
星期四下課時，我和吳昊、王星雨等人一起玩鬼抓人的游戲。
開始游戲了，吳昊是鬼，我和王星雨同時向兩個方向跑（這是我和他事先說好的），吳昊一看我跑得比王星雨慢，就來抓我。我向后一看大驚失色，想：這下慘了。我跑不過吳昊，只見吳昊像風似的飛奔而來，眼看他快抓住我了，我突然一個急轉(zhuǎn)彎，躲過了他的'鬼手，但我一不小心撞到了一個人，NO我被抓了�，F(xiàn)在我成了鬼跑去抓吳昊，吳昊早已跑得無影無蹤了。我只好去抓王星雨，我找遍了所有地方，終于在小花園的一個角落發(fā)現(xiàn)了他。我像老虎一樣慢慢地靠近王星雨，在離他只有一米時，突然撲了上去，王星雨想跑也來不及了，該王星雨當鬼了，我撒腿就跑，王星雨趕緊來抓我……我終于甩掉了王星雨，躲在小花園的小角落里，玩電話手表。王星雨撲了過來，哈哈！我早就想到會這樣了，所以早有準備往小路躲過了王星雨的追捕……
時間很快過去了，叮鈴鈴上課了，我們開心地跑回了教室。
記一次游戲作文11
在我們的生活中，小朋友們玩過許許多多的游戲，如：三個字、冰棍消化、捉迷藏等……但是，我們今天做了一個有趣的游戲，名字叫“找座位！”
我們先在地上畫一個四四方方兩米的正方形，然后，給正方形的一角放一個板凳。接著，一個人閉上眼睛，繞著這一條線走，最后，必須一下子坐在板凳上，不然就是淘汰的后果。
游戲開始了，只見雷樸走上臺，站在板凳旁，閉上眼睛，向前邁開了步子，雷樸走起來很熟練，看起來，已經(jīng)是用眼力測量好的了，但是，就正當雷樸準備坐下的時候，一下子坐了個空，差點摔倒，這下子，同學們是一片持久的笑聲，雷樸也臉紅了，哈！哈！大笑起來。
我第二個上場的，一上場，我暗暗說：“加油！我會坐上‘寶座’的！”終于開始了，我緊閉眼睛，然后，照著剛才在場下的`想像走了起來，我是左拐、右拐……最后感覺到位了又感覺沒到位，我心想：不管它，于是我猛的向下一座，哎呀！坐上了一個角，真差一點掉到了地上，真險�。�
著個游戲雖然很有趣，但是，我感到了眼睛的珍貴，請保護眼睛吧！要知道它有多么的重要呀！
記一次游戲作文12
今天，我和小明，小紅，小峰在家門口一起玩了跳長繩。我們準備了一根長長的繩子，小明和小峰在兩邊甩繩子，我和小紅在中間跳。
第一次甩繩子，我被絆倒了，小紅卻已經(jīng)跳前空翻了三個。第二次甩繩子，小紅被絆倒了，我把他扶了起來。第三次甩繩子，我們終于學會跳了。
我們換了一下位置，我和小明在兩邊甩繩子，我甩了一會兒就覺得很累，但我還是堅持下來。然后我看見小紅比之前跳得更高啦！一次也沒有絆倒。到小峰了，小峰跳的`更高，更流暢了。
又換了一下位置后，我在中間跳，她們把繩子高度調(diào)的更高了。可我還是輕松的跳了過去，他們又調(diào)了高度，我雙腿一躍，還是跳了過來。小紅可就慘了，她看見這種高度后，雙腿一抖，就被絆倒了。之后他站了起來，又接著跳，她跳的比我都要好。小明見此情景，也想來跳一下試試，他看見這個高度，絲毫不畏懼，一個后空翻就翻了過去。還留下一句話:“這也太低了呢！”
游戲結束了，今天好快樂呀！
記一次游戲作文13
今天，老師帶我們?nèi)ンw育館玩兩人三足游戲。老師對大家說：“這個游戲按小組接力玩，每輪第一名的小組加十分哦！”老師把紅繩子發(fā)了下來，我們激動極了。
舒俊鴻和陳豪把繩子系好，隨著老師的一聲“開始”，他們就邁著大步走過去，只不過配合得不默契，一人邁外面，一人邁里面，逗得我們哈哈大笑。
該我和韓豐駿上啦！陳豪和舒俊鴻剛走回來，王成浩就直接把繩子套在了我和豐駿的腳上。我的`手心直冒汗，生怕第一名會飛走。我倆還算默契，可是韓豐駿走得快，我走得慢，所以，我是被他扯著走的，好不容易才走完。
一二一，一二一，我們喊著口號，眼看著第一名就要到手了，可誰知第三組搶先一步到達終點，他們頓時歡呼雀躍，而我們卻像泄了氣的皮球，垂頭喪氣。老師安慰我們：“沒關系，第二名加五分�！�
開始第二輪比賽啦！可是俊鴻和陳豪走的時候繩子斷了，好不容易重新系好，剛走一步，繩子又斷了！命運之神就像存心耍我們似的，我和韓豐駿走著走著就摔倒了，我爬了起來，豐駿干脆在地上爬，這樣更花時間。這樣，本來觸手可及的第一名又被第三組奪走了，我們得了個倒數(shù)第一。
這個游戲讓我們懂得了團結的力量，團結就是勝利！
記一次游戲作文14
在我的記憶中，參加過許多的.活動，可是，最趣味的是那一次——
一天，教師滿臉笑容地走進教室里，說：“同學們，我們今日把語文課改為游戲課，來玩一個‘貼鼻子’的游戲�！庇螒蛞�(guī)則是：一個人蒙住眼，拿著“鼻子”，走向黑板，在人臉上貼上“鼻子”。
游戲開始了，林宇軒首先蒙住眼，走向“人”，把鼻子一貼。大家笑得合不攏嘴，它立刻拿下布一看，原先“鼻子”貼到了耳朵上�！袄辖鄙蠄隽耍灰娝叩胶诎迩�，左摸摸，右摸摸，最終一貼。大家又是笑得合不攏嘴，因為“鼻子”貼到了頭發(fā)上。我上場了，來到黑板前，用力一貼，“鼻子”最之后到原位了，大家都驚訝了�！昂Ｍ汀鄙蠄隽耍闹茳c點，貼上去。結果，林宇軒被它這一貼笑得坐在地上，因為“鼻子”跑到了頭外面去了。之后，女生們上場了，她們可是洋相出盡了。林俞君把鼻子貼在眼睛上，林子婷把鼻子貼在嘴上了......
“丁零零”，隨著清脆的鈴聲，游戲結束了�？墒�，歡樂的氣氛還留在教室。
記一次游戲作文15
星期六上午，我們在班做了一個實驗，叫“火柴人動起來”。
老師說：“我們要用到的材料是水、白瓷盤和不同顏色的白板筆�！闭f完，老師把材料擺到我們面前，又說：“首先，用白板筆在白瓷盤上畫一個火柴人，然后慢慢把水倒進白瓷盤里，讓火柴人浮起來�！甭犃死蠋煹�'話，我激動地做起了實驗�？晌易隽藘纱味紱]成功，因為水倒得太快了！我本想放棄，可看到其他同學也沒有成功，卻還在耐心地做實驗，我決定再試一次。
于是，我在白瓷盤里畫了一個小人，再慢慢地把水倒進去。我很緊張，不知道這次會不會成功。沒想到，小人慢慢漂了起來。啊，終于成功了！
你知道火柴人為什么會浮起來嗎？因為白板筆的墨水中含有油性樹脂，這種油的密度小于水，所以會漂浮在水面上。
我覺得這個實驗很有趣，它能讓我們打開腦洞，還教會我們多觀察生活。你喜歡這個實驗嗎？
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