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一次有趣的游戲作文

時間:2023-12-07 11:38:26 游戲 我要投稿

一次有趣的游戲作文[錦集15篇]

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的一次有趣的游戲作文,歡迎大家分享。

一次有趣的游戲作文[錦集15篇]

一次有趣的游戲作文1

  “哈哈……哈哈……”一陣笑聲傳來。

  怎么回事?原來是我和幾個小伙伴在玩一個有趣的“益智游戲”。游戲的名字叫“你來比劃我來猜”。游戲的規(guī)則是:一個人在黑板上寫出一個成語,再由一個人用動作來模仿這個成語。別人不能看成語,只能根據動作猜。要抽簽決定由誰來模仿,抽到星星的就可以模仿。

  每個抽到星星的人都努力地作出動作模仿,但我覺得誰都沒有楊冉模仿的好。她抽到了兩次星星,我覺得她模仿的`“目瞪口呆”最像。那時,她張著大嘴,眼睛直直地盯著前面,使我們很容易就猜中了。怪不得我們都喜歡猜她的詞語。

  我是個“小福星”,抽到了多次星星,雖人都很羨慕我呢!我表達能力不太好,盡管我手腳并用,比比劃劃,伙伴們也理解不了。我模仿“左顧右盼”時,都快把我的眼珠子轉歪,腦袋晃倒了,他們還是不清楚。但是有一個詞語模仿得還不錯,那就是“手舞足蹈”,我張牙舞爪地作出“舞蹈”的動作,大家一下子就猜出來了,同時也被我弄得捧腹大笑。

  真是有趣的一天。這個游戲可以鍛煉理解和表達能力,同時還帶給我們許多快樂。我喜歡這個游戲。

一次有趣的游戲作文2

  現(xiàn)在,我們班里流行上了香味礦石,這種玩具礦石有許多種香味,聞它是享受,玩它更是一種享受。

  游戲規(guī)則是:雙方要拿出一個礦石,就可以開始作戰(zhàn)了。如果對方用自己的礦石把對方的礦石給擊倒,他的礦石就屬于你了。如果中途飛出去了,那么你的礦石就屬于對方了。

  我的對手是李翥。游戲開始了,我先警惕地向左移了移,李翥卻模仿我的動作,真狡猾!我再大幅度地向右移,哎呀!糟了!眼看就要飛出界外了,還好,礦石四周都是有角的,在邊線剎住了車。現(xiàn)在我和李翥的礦石成一條完美的水平線。李翥看準機會,但他不敢發(fā)力,因為一發(fā)力,礦石很可能發(fā)現(xiàn)界外。所以,他只是小心地移向了前方。但是,他的距離和我的距離只剩下1厘米左右。我立馬對李翥說:“李翥,我說你這不是一個找死的`站位嗎?”李翥見狀說:“哎呀!對呀!”我又說:“那我就勉為其難收下你的礦石了喲!”說完,便“啪”的一下打中了。

  這個游戲堪比象棋,你每移一步都要考慮到對方會走哪一步,必須要走對自己有利的一步。

一次有趣的游戲作文3

  “哈哈哈哈……”同學們在教室里干什么呢?原來在玩?zhèn)髟捰螒蚰,這個游戲可不簡單,規(guī)則是這樣的:老師把一句話寫在紙條上,讓第一位同學看了,記住后,通過悄悄話的形式傳給第二位同學,但不能讓第三位同學聽到。接著三傳四,四傳五。傳完后,由最后一位同學大聲說出來聽到的話,然后和老師的話進行對比,一字不錯,就算勝利。

  我看其他同學玩的時候,我真想安靜點兒,聽聽他們說些什么,可是我一走近他們,他們就跑到另一邊去了,于是傳到我時,我也跑到一邊去說。這次老師寫的話:我今天早上吃了雞蛋炒面。我小聲的傳給下一位同學,這樣一路傳下去,當傳到最后一位同學時,那位同學的`表情很平淡,對老師說:“老師那句話是這樣的,我今天早上踩了草坪!崩蠋熉冻鲞z憾的表情,游戲又進行到下一輪。

  這次要傳的話是:江上有大船經過。老師用手搭成小喇叭,悄悄地傳給第一位同學,我們看她面帶笑容,很有把握地樣子,傳給第二位同學,很快第二位同學也很輕松的樣子,傳到我了,我分明聽得很清楚,但還是有點猶豫,一副將信將疑的樣子,望向老師,老師鼓勵我將聽到的話說出來,我說:“街上有盜賊經過!”接著老師公布原話,“哈哈……”整個教室都是我們的笑聲,我自己也笑了!

  這個有趣的游戲告訴我們,眼見為實,耳聽為虛,不要隨意傳話!

一次有趣的游戲作文4

  今天,我有課。我吃完早餐,準備好東西,就和弟弟一起去驕子學了。

  我們來到驕子,來到我們的班級,我和弟弟找到自己的位置坐下。過了一會,老師就拿著課本,輕輕地走進了教室,開始為我們上課。

  首先,老師說我們來玩一個游戲,這個游戲叫做“我們都是木頭人”。游戲規(guī)則是:我們先分成四組,每組有四個人。我在第二組。游戲開始之后,我們都不能動,也不能笑,更不能說話。

  游戲開始了,我們大家都沒有動,沒有笑,沒有說話?墒抢蠋熗蝗蛔叩轿业那懊妫隽艘粋鬼臉,我一下子就哈哈大笑起來了,然后我們組輸了。老師又走到其他同學面前做鬼臉,大家都忍不住大笑起來。因為老師做的鬼臉太好笑了。所以,我們每一組都輸了。

  大家不服氣,說:“再來一次!崩蠋熞菜斓卮饝。于是,第二輪游戲也開始了。我想到了一個辦法,我拿出一本書,眼睛一直盯著書看,這樣分散注意力就看不見老師做鬼臉了。但是這也難不倒老師,老師開始撓我們癢癢,第一第三第四組都被老師打敗了,只有我們第二組忍著。老師開始撓我們第二組的癢癢了。老師的手就像雞爪一樣,在我的`腰移動。但是,我都忍住了沒有笑。老師沒有放棄,繼續(xù)撓我的癢癢,我心想:“老師有完沒完啊!崩蠋煋狭艘粫,放棄了。說:“第二組勝利!蔽衣犚娏,非常開心。

  今天這個游戲真好玩,我們都想繼續(xù)玩。

一次有趣的游戲作文5

  今天早上,我們冒著蒙蒙細雨來到了小水滴培訓中心,這是我們這學期的最后一節(jié)課。老師為我們上了一節(jié)有趣的游戲課,叫做“讀古詩蹲”。這個游戲是模仿蘿卜蹲來進行的。

  老師在黑板上寫了《望廬山瀑布》、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》、《贈汪倫》、《早發(fā)白帝城》這四首詩,然后分別給每位同學分了一句詩,那句詩就相當于我們的名字。我分到的是《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺”這一句。

  游戲開始了,第一位同學是錦福,只見他飛快地念:“日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲,日照香爐生紫煙蹲完天門中斷楚江開蹲!北唤械降耐瑢W就開始蹲,可是他實在是太搶手了,別人蹲完就又繼續(xù)喊他的名字,都快把他累死了。后來,終于換到我的同桌——欣妍同學,她有些害羞,說話很小聲,吞吞吐吐地念著:“忽聞、岸上、踏歌、聲……”老師聽了,打斷她的話說:“你不能這么小聲!钡切厘瑢W還是因為太緊張了,依舊小聲地念著,老師只好罰她學兔子跳。同學們見了,都嘻嘻哈哈地對她指指點點,欣妍同學就更不好意思了。

  終于到我大顯身手的.時候了。我居然是被我的同桌——靜熙給叫到了,我既高興又緊張,不過我做得還不錯,聲音也很響亮(我是不是有點自戀?)。其實,我還是很受“歡迎”的,總是被別人叫到,雖然蹲來蹲去腳會疼,不過我還是樂意的。

  今天的培訓課真有趣,大家都玩得很開心,我將永遠不會忘記這一天。

一次有趣的游戲作文6

  “哈哈"......。我們正在作文班上一節(jié)有趣的游戲課,是寫紙條。

  楊老師先說了游戲的規(guī)則,然后讓我們報數,發(fā)現(xiàn)來了十二個人,楊老師分成了三組,每組四個人,有ABC三個組,楊老師讓我們A組一個人寫誰,一個人寫時間,一個人寫事情,一個人來寫在哪里,也不能別人看見。

  游戲開始了,我們急忙把這些寫完了,楊老師要A組先來說他們組寫的句子,他們的句子是:“死神在世界末日的火堆旁拉屎","拉屎"這個詞語一出來同學們有的'捂著肚子笑,有的趴在桌子上笑,還有的蹲在地上笑,我笑的合不攏嘴了!楊老師又要B組讀一下他們組的句子,句子是“光頭強在凌晨0點在教室打怪獸,在教室打怪獸,我們笑的眼淚都笑出來了。楊老師還要我們C組讀句子,句子是“灰姑娘下午5:30在教室跳舞”,頓時笑聲更大了。

  下課鈴聲響了,我們的歡笑聲還留在教室里。同學們,如果你們也覺得寫紙條好玩的話,也玩一玩這個非常非常有趣的游戲---寫紙條吧!

一次有趣的游戲作文7

  今天是周末,也是我最快樂的一天,我起床吃過早飯,過了一會兒,我的表姐小鳳,表哥小明,同學小麗,同桌小蘋,他們都來了,我?guī)狭闶,我們就出發(fā)了。

  我們來到了寬闊的草坪上做游戲,我們玩的是有趣的摸人游戲,由表姐小鳳宣布了游戲規(guī)則:先劃拳,輸了的人當摸人者,摸到誰,就說出他的名字,誰就繼續(xù)當摸人者。游戲開始了,我們先劃拳,同桌小萍輸了,大家用布蓋住了小蘋的眼睛,只見小蘋慢慢伸出手臂,這時,大膽的表哥小明悄悄地拍了小蘋同桌一下,小蘋向表哥小明撲了過去,表哥小明機靈地往旁邊一閃,小蘋便撲了個空,我們笑得前仰后合,雖然小蘋沒有摸到,但表哥小明的'笑聲讓小蘋一下子給猜出來了。

  該表哥小明來摸人,他迅速地摸到了小麗,不假思索地說:“是小麗同學”。表哥小明又迅速地摸到了小蘋同學和小鳳表姐,三個一起劃拳,小鳳表姐輸了,我們給小鳳表姐蓋上布條,小鳳表姐摸了大半天也沒摸到一個人,可是大家都餓了,于是,他們給小鳳表姐弄了布條,大家都各自回到各自的家了。

  這真是一個快樂的周末呀!

一次有趣的游戲作文8

  這是及其驚險的課堂,這時一次驚心動魄的游戲。接下來就讓我來帶領大家進入這場神秘而又刺激的游戲吧!

  老師宣布了游戲的規(guī)則:我們需要遮住眼睛,走五步,離門最近的就是獲勝者。比賽開始了,緊張的氣息在教室里彌漫開來。老師緩緩地向我走來,輕輕地用布條蒙住了我的'眼睛,那一瞬間,本來明亮的世界忽然被黑色的幕布給遮掩了。頓時,我的內心仿佛有十五只吊桶打水似的,恐懼與慌張占據了我的內心:這可真困難呀,我能不能戰(zhàn)勝其他同學奪得冠軍呢?與此同時,我的腦海里浮現(xiàn)出了一個壞主意:我要偷偷地摸一下桌角。說干就干,我悄悄地伸出一根手指,當我摸到桌角時,我便有了滿滿的安全感,心里竊喜這下我的第一名誰也搶不走,哈哈!我顫抖著跨出了我的第一步,因為緊張,我的心里撲通撲通的仿佛揣了一只兔子似的,直到雙腳落地,我的心里才變得踏實。緊接著我跨出了第二步,我的心里開始盤算起來離獲勝還有多遠的距離。第三步、第四步……直到第五步時,內心的猶豫令我止步不前,終于,我捏緊拳頭,用力地跨了出去,我滿懷期待地摘下眼罩,我離門只有一步之遙,我離成功也只有一步之遙!

  這次的游戲讓我明白了黑暗的世界原來是那么恐怖,令人畏懼的。對于我們來說,黑暗只是暫時的,而對于盲人來說,黑暗卻是伴隨一生的。以后遇到盲人,我一定會伸出援助之手,正如俗話說的那樣,贈人玫瑰,手有余香。

一次有趣的游戲作文9

  今天上課時間到了,老師不再像以前一樣抱著作文本,而是拿了一堆的紙條,老師要干啥呢?同學們都很好奇,老師突然說:“同學們,你們喜歡做游戲嗎?”“喜歡!”同學們異口同聲的答道!澳俏覀兘裉炀蛠碜鲆粋游戲叫做‘默契大作戰(zhàn)’!薄袄蠋,萬歲!”同學們異口同聲的歡呼著。

  游戲馬上開始了,老師先把我們分成兩組,一組是b組,一組是a組,我們組是b組,敵人是a組。我們的規(guī)則很簡單,我們排成一隊,第一個人面向老師,后面的人轉過去,第一個人看了紙條上的詞語,便拍下一個人的肩膀,用動作描述這個詞語,以此類推,最后一個人看到了上一個人的動作以后就要說出答案,答對了的加五分,答錯了的.給對方加五分。我們先用剪刀石頭布來決定游戲的順序,我們組先開始。老師一聲令下,我們組的人準備就緒后,老師給出了紙條,第一個人看了一下紙條,第一個人給了下一個人做動作,我沒看見,因為那時我是轉過頭去的,過了一會兒有人拍了一下我的肩膀,我看他用手比了一朵花,我立刻給下一個人比了一個同樣的動作,他立刻回答了“花”,老師說:“少了一個字。”他立刻回答:“開花”,最后是錯的,我們組不能加分。后面我們還玩了三輪,有的同學高興的手舞足蹈、跳來跳去;有的同學愁容滿面;還有的同學一臉疑惑,好像還沒從游戲中反應過來呢!

  最后,由于a組太輕敵了,以失敗告終,這就意味著我們組b組勝利了,今天真是開心的一天。

一次有趣的游戲作文10

  今天,我們在輔導中心今有玩有“啞劇表演對對碰”這個游戲。游戲規(guī)則是:某一個位同學從老師手上抽一張簽,根據簽上的內容進行表演,表演時不能說話,只能用你的'動作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他(她)同學猜猜他(她)表演什么,如果猜對了,就給予表演者和猜對者掌聲鼓勵。

  要說誰表演得最精彩,我認為東昕同學,東昕同學從老師手中拿岀一張拿紙條,他笑瞇瞇的看了看,胸有成竹走向講臺,裝出锨著按紐的樣子,蹲下來不停地轉動著身子,有一位同學大聲地說:“風扇”,他又雙手環(huán)抱轉動起來有一位同學大聲高興地說:“洗衣機”。這時,教室響起一片掌聲。

  老師說;“還有誰要表演嗎?”子銳馬上舉起手來,老師說:“好吧,子銳你來!弊愉J大跨步地向講臺,在老師手拿一張紙條,他看了看,他自言自語地說:“這怎么做?太難了,”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機一動,坐在地上,他做出拿東西放在手里的動作,接著用大拇指按動幾下,眼睛盯著前方看,邊看臉上露出喜悅的表情,有同學說看電視,子銳搖搖頭,有一個同學說:“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點點頭,班里掌聲又響起了。

  其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮;沖茶給人喝,”……

  游戲在歡聲笑語中結束了,從游戲中我體會到,如果人不能說話,那是一件多么痛苦事啊!”我們要關心聾啞人。

一次有趣的游戲作文11

  “嗨!我們倆下樓玩吧!”“好呀!”這是一個午后,我和可依還有妹妹,一起下樓玩。然而,這次的游戲讓我當了一次“小小解部員”。

  游戲名字叫自然學家。怎么玩呢?讓我給你魂魄道來。首先,找到一些昆蟲,想盡辦法把它搬進“實驗室(小亭子)”。然后把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多,解剖出來的東西多。我對小區(qū)很了解,而且我之前自己調查昆蟲時,建了2個基地。這次我贏定了!

  首先,我到了第一個基地——蝸牛基地。我在草地里設了一根木頭,并且旁邊就是小池塘,蝸牛自然喜歡了。果不其然,有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢!我越機抓了一只下來,放到葉子上。Goto下一個基地!

  下一個是甲蟲基地,其實就是一個小洞。來到基地,正好有兩只甲蟲正準備進去呢!我一眨眼就把它們抓住了。好了,去實驗室咯!——我去的時候,正好碰上可依和妹妹,她們只找到了一只小蚯蚓,哈哈哈!

  我解剖的東西非常多,其實是因為我抓的`昆蟲多。最終結果當然是我勝利了!

  羅丹說:“世界不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!弊屛覀兌喽喟l(fā)現(xiàn)生活中的美,期待下一次游戲。

一次有趣的游戲作文12

  “叮鈴鈴”下課了!我和我的同學興高采烈地來到操場中央,我們一起玩起了“老鷹捉小雞”這個游戲。

  這個游戲的規(guī)則是:一個人當“老鷹”,一個人當“雞媽媽”,剩下的幾人當“雞寶寶”,讓“老鷹”捉“雞寶寶”的游戲。

  呵呵呵!你當“老鷹”。第一輪是馬夢雪當“老鷹”,盛一晨扮演“雞媽媽”,剩下的人都當“雞寶寶”。我們一個人拉著另一個人的衣角,依次排列。這次我先當的'裁判。我喊:“一、二、三,開始!”狡猾的“老鷹”迅速出現(xiàn),它伸出鋒利的“雙爪”一會兒向東,一會兒向西,一下把“雞寶寶”們趕得暈頭轉向,不知躲到哪里好了!這時機靈的“老鷹”騙“雞媽媽”說:“你的‘雞寶寶’怎么少了一只?”“雞媽媽”回頭一看,“老鷹”就兩抓一伸,抓住了關雨璐!關雨璐垂頭喪氣地下場了。

  第一場結束后,呵呵,換我當“老鷹”了,我手舞足蹈著,第二輪已開始!我先跳起來,然后向前一撲就抓住了一個“雞寶寶”。接著我逗“雞媽媽”笑,它一笑,我就很快向前一撲,我一把抓住了“雞媽媽”后面的“小雞”們,在那拉拉扯扯、歡呼雀躍著。我們既不爭吵,也不打架,在一起游戲,多么有趣呀!

  “叮鈴鈴”上課鈴響了,我們手牽手開心地回教室上課了。

  通過這次游戲,我不僅收獲了很多快樂,也讓我和同學們的關系更加親密了。

一次有趣的游戲作文13

  今天作文課上,我們做了一個有趣的游戲。

  老師講清規(guī)則:每人寫一個筆畫,上去寫的時候蹦著,下來的時候跑回來,把筆給下一位同學……老師的'話說到一半,突然冒出一個聲音:“。俊

  “怎么寫?”顧震雨又拖腔拉調地問。

  “你連字也不會寫啦?”老師一手插腰,一手拿著大扇子。老師講完規(guī)則,又把其他要求講清楚,還把同學分成兩組。

  游戲開始了,我們這組是第一個上場的是韋一,這個家伙還挺有用,雖然貪吃,但他還是為我們開了好頭。向前蹦的時候,我不得不想起電視上長鼻猴跳的動作,我很緊張,兩腿直發(fā)抖。輪到葛一了,她竟然跑過去,被仲老師說犯規(guī)了,她還沒靠到黑板,又蹦了回來,我既緊張,又氣急敗壞,心想:“哎——這回我們肯定輸!”

  結果是我方輸,對方贏,仲老師卻捂著肚子在那里哈哈大笑!罢媸堑,我都快氣死了,仲老師還在一邊哈哈大笑”我在隊上自言自語道。

  第二輪寫的是個“你”字,韋一照樣為我們開了好頭,陳家林跑到一半,心想:哎,不對。又回來重蹦上去,到我的時候,我也不知道是什么筆畫了,就

  胡亂點了個點,結果呢,那字“人”不像“人”,“鬼”不像“鬼”字看上去就是個“稻草堆”,可惜,我們又輸了。

  雖然今天沒贏,但我還是覺得很開心。

一次有趣的游戲作文14

  今天體育課上,老師讓我們大家分幾個小組玩,我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負責在兩旁“砸”,剩下四位同學就要考核他們的反應能力了!

  同學們個就位后,我便拿著沙包對準呂婧妍一揚手,沙包便飛快地沖了過去,正好砸在她的`腳上。我心想:多虧老天有眼,希望下一次再砸住他們。嘿,這一招還真靈,王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼!昂莺莸拇蜓健蔽覛g呼著告誡我的戰(zhàn)友。同學們的“火力”更猛了。

  張佳惠可真難對付,你朝她肩上砸,她就用極快速度蹲了下來,你往她腿上砸,她一下跳得老高,你往她胳膊上砸她一側身,,她真像只靈巧小燕子啊,搞得你暈頭轉向,不知往哪砸好呢,不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了?我腦子突然一轉,想出個好主意。于是,我故意驚叫道:“看你衣服上有什么?”張佳惠剛一低頭,我極快對準她,心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔,張佳惠一愣,趕緊蹲下,可是遲了,沙包重重打在她的胳膊上,哦!又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來,心里一個勁地喊“萬歲”!

  你看,徐欣然還在那里充當“女將軍”呢!我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會,只見她喘著粗氣,臉漲得通紅,看樣子好像很累了!當称N掖颉覝蕶C會乘機把沙包扔了過去。哦,哦砸中了!我和張佳寧緊緊地擁抱在一起。

  這個游戲不僅鍛煉我們反應能力和敏捷性,而且更讓我明白合作的重要性。

一次有趣的游戲作文15

  星期一下午第一節(jié)體育課,我們玩了“兩人三足”的游戲。

  游戲規(guī)則是:把兩個人中間的腿用繩子綁緊后,兩人開始走。我和顧銘杰分到了一組。剛開始時,我們一點默契也沒有:我邁出一步時,他還在原地,這一下我當即就摔倒了;我想邁左腳,可是腳像被什么拉住似的動不了,原來顧銘杰在動另一只腳。唉,這回我們一起摔倒了,看著彼此狼狽的樣子,我倆忍不住笑了起來。經過幾次練習,我和顧銘杰的默契越來越好,我們真想直接上場!

  終于盼到了比賽,只見比賽的選手各就各位,一開跑,大家立刻拼盡全力爭著沖向終點,一旁的觀眾們舉手大喊:“加油!加油!不要走!要跑!”可是我和顧銘杰配合出現(xiàn)了問題,慢得像“老烏龜”。真是太奇怪了,為什么我們就是不配合,為什么繩子總是偷偷罷工呢?第二局,因為我們不會系繩子,所以摔了個四腳朝天。唉,又是最后一名,為此還引得圍觀的同學們笑聲不斷。第三輪比賽開始了,有了上次的.經驗,我和顧銘杰信心十足,我們相互幫助,努力地配合。經過一場比拼,我們終于得到了第一名,我倆興奮得跳了起來!

  看著同學大搖大擺的模樣,我也笑得前仰后合!皟扇巳恪闭娴暮芎猛!

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