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【精華】拼句游戲作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的拼句游戲作文,希望對大家有所幫助。
拼句游戲作文1
今天下午,我在作文班玩了一個游戲,叫拼句。
游戲得得分組,分成4組。老師發(fā)下一張張小紙,慢慢地解釋:“第一組寫姓名,第二組寫地點,第三組怎樣的',第四組干啥!
我要寫怎樣地,不假思索就寫了“高高地”,靜靜地等待。每組選一個,哈哈,我被選上啦。
我們四個高高低低站成一排,挨著說:“王若穎在沙漠高高地睡覺!贝蠹夜笮Α>谷徽f我?我有些難為情,也不由地捧腹大笑,差點笑掉大牙。
“胡澤雨新昌江開心地探險!薄
在游戲中,大家笑個不停。我想,如果我不會選上去,不會被哄笑那該多好;有幸被同學(xué)選作目標(biāo),我也很興奮。如果我寫的是“開開心心”,那大家會笑得更開心。唉,不要后悔啦。
一會時間游戲就結(jié)束,可大家都想繼續(xù)玩,我也想繼續(xù)玩,王老師同意了。
我們又開心起來!爸苄姆f在宇宙上悲痛地唱野狼迪斯科!蔽倚Φ每膳d奮了,真的好搞笑,在宇宙還悲痛?
游戲結(jié)束,我明白了,不要亂說,不然會出笑話。
這就是我們今天玩的游戲,你們也來介紹一下吧!
拼句游戲作文2
一年有365天,假如有人問我:“你最喜歡哪天?”我最喜歡‘六一’兒童節(jié)那一天。今年,我就度過了一個快樂得“六一”兒童節(jié)。
今天,我來到教師,老師給我們每人發(fā)了一張紙,讓我們分成三份。第一張寫人物,第二張寫地點,第三張寫事件。第一張寫小明,同伴,太俗氣,就寫“王源”吧;第二張寫什么?天上和地上都太普遍了,就寫銀河吧。該寫第三張了,來了滑稽可笑的,就寫放屁。誰抽到了第三張就麻煩了。哈!哈!我看了看周圍的`同學(xué),有的交頭接耳,有的怕別人偷襲,手捂得緊緊的。時間到,交紙條,我們都把放到了歸類得地方。
游戲開始了,老師先讓楊明鑫來抽,只見她抽了三張,看完后,她手捂著嘴笑了,是什么呢?真想知道里面得內(nèi)容。只聽她念道:“孫浩軒在廁所玩滑滑梯!闭Z音剛落,教室里就炸開了鍋,有的同學(xué)仰著臉,哈哈大笑;有的一邊笑,一邊看著孫浩軒,他呢,紅著臉瞪著眼,好像在說:“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢?”
在這歌聲、笑聲,歡笑中,我度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
拼句游戲作文3
星期日上午,我們在幸運星活動中心做了一個有趣的拼句游戲。
張老師先給我們講好游戲規(guī)則,然后將我們分成四組,并告訴我們一組寫“名稱”,二組寫“在什么地方”,三組寫“怎么樣”,四組寫“干什么”。
張老師還給我們每個人發(fā)了張紙條,同學(xué)們拿著紙條開始寫了,瞧!同學(xué)們有的絞盡腦汁地在想,有的提筆就寫,有的左顧右盼,不知該寫什么好。不一會,我們便都寫完了。
老師見我們寫完了,便將紙條收了回去放成四堆,然后讓同學(xué)們分別走上臺,從四堆紙中各抽出一張,組成句子。我們摸出的紙條拼成了很多有趣的句子:“宋小寶在大獅子的肚子里生氣的游泳。”“大s在女廁所里開心地跳舞。”“劉智偉在鉛筆盒里快樂地踢球!甭犕赀@些句子,同學(xué)們哈哈大笑起來,有的`笑得前俯后仰,有的笑得眼淚都流出來了。
還有更好笑的:“小明爸爸在美女身邊節(jié)哀地跳舞!薄奥龟显诿┛永飩械馗庑侨舜髴(zhàn)!薄按髎在女廁所里安心地打雞蛋!毙Φ么蠹抑苯卸亲犹。
有趣的拼句游戲結(jié)束了,同學(xué)們都意猶未盡。這次活動使我們明白了用詞準(zhǔn)確性是多么重要,也明白了學(xué)習(xí)其實是一件快樂的事。
拼句游戲作文4
“哈哈!”一陣歡樂的笑聲從我們班里傳出來。什么事讓我們這么開心呢?那就是——拼句游戲。
老師給我們每人發(fā)了三張紙,讓我們按順序?qū),我是寫人物的。我寫好了以后,看看同學(xué),有的抓耳撓腮,有的東張西望,眼睛不時的看同桌的,似乎在尋找靈感。
最最激動人心的時刻到了——拼句。一位同學(xué)抽了三張,打開一看“撲哧”一聲笑了出來,他笑的全身顫抖,我們叫:“快讀啊!”“李……白在……中華人民……共和國被周杰倫打劫。”“哈!李白是公元前的人啊!要是活著那他就有1700多歲了?太荒唐了!”
還有更好笑的呢!有“~~~同學(xué)在炸彈堆中潛伏!薄皛~~同學(xué)在廁所里吃西瓜。”“~~~在悲劇打怪獸!薄
這時,又有一名同學(xué)上去抽了,我一下子緊張了,生怕我會“中獎”。終于,上面的`同學(xué)報出了我的名字,“在家里”,我的心一下子提到了嗓子眼,“打電腦”,我一下子放松了,還好不是很難聽。
這個游戲不但好玩,還告訴我們平時寫作,說話,千萬不要用錯詞。
拼句游戲作文5
星期六上午,老師笑嘻嘻地走進了教室說:“同學(xué)們,咱們先玩一個拼句游戲好嗎?”大家異口同聲地說:“好!贝蠹铱筛吲d了!一會兒老師從包里拿了很多張紙條,然后老師宣布游戲規(guī)則:“第一組的同學(xué)在紙條上寫‘人物’,第二組同學(xué)寫‘在什么地方’,第三組同學(xué)寫‘怎么樣的’,第四組寫‘干什么’,寫完后,一個同學(xué)那幾張讀。”
然后大家就開始寫紙條了。有的同學(xué)寫小白兔,有的同學(xué)寫在森林里,還有的同學(xué)寫吃飯。寫完了,就傳上講臺去,接著老師就抽同學(xué)上臺讀,第一組的同學(xué)抽好了紙條念到:“小白兔在公園里寫作業(yè)!薄肮蓖瑢W(xué)們大笑起來。第二組的同學(xué)念到:“劉超在樹林里手舞足蹈地吃飯!庇质且魂嚭逄么笮Γ瑢W(xué)們個個笑得前仰后合。第三組的.同學(xué)念到:“烏龜在水里游泳!钡谒慕M的同學(xué)念到:“小白兔在飛機上玩捉迷藏!贝蠹倚Φ梦孀×硕亲,有的喊著:“哎喲,我肚子都笑疼了!
游戲結(jié)束了,同學(xué)們依然還沉浸在這快樂中,我們都想再玩一次這個拼句游戲,這個游戲使我們明白了用詞的準(zhǔn)確性很重要,更明白了學(xué)習(xí)是一件很快樂的事情。
拼句游戲作文6
“哈哈哈”,是從哪里傳來的一陣陣爽朗的笑聲呀?原來是同學(xué)們在玩有趣的拼句游戲呀!讓我們一起去看看吧!
首先,老師給同學(xué)們每人發(fā)三張紙,大家在紙上分別寫上自己的名字、在哪里、干什么,寫完后,把紙上下對折,折完后,老師請兩位同學(xué)把紙收上去,分別放入三個杯子里,親切地說:“請一位同學(xué)上來,在每個杯子里各抽一張紙,然后大聲讀出來!”話音剛落,同學(xué)們都積極地舉起了手。老師叫黃玉軒上來抽,黃玉軒故意攪拌一下,隨手抽出了三張紙,他看了看,非常驚訝,自言自語道:“這么巧,不可能!”隨后他大聲說:“黃玉軒在美國寫暑假作業(yè)。”大家有的說:“真的嗎?”有的說:“你有去過美國嗎?”還有的說:“你為什么要去美國寫呀?”可更有趣的是林夢婷抽的.。林夢婷小心翼翼地抽出三張紙,她一看,竊笑一下,請老師幫忙讀,老師大聲讀出:“羅涵在廁所里吃面包!蓖瑢W(xué)們聽了,更是議論紛紛,有的說:“你不怕臭嗎?”還有的說:“你真的在廁所里吃過面包嗎?”大家哈哈大笑,有的笑得眼睛都瞇成一條縫,有的笑趴在地,還有的笑得直拍桌子。
拼句游戲真好玩,你們也來玩玩看吧!這個游戲主要讓我們懂得寫作文時要注意詞語的搭配,不然會鬧出笑話的。
拼句游戲作文7
星期六的上午,我來到晨光學(xué)校上作文課,剛坐下,就看見老師笑容滿面地走進教室。
上課了,老師對我們說:“同學(xué)們,你們喜歡做游戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“喜歡!”“那我們今天就來做一個游戲——拼句游戲。”同學(xué)們頓時興奮起來,大家都在猜測這個游戲怎么玩。老師宣布了游戲規(guī)則:第一組的同學(xué)在紙條上寫“誰”;第二組寫“在什么地方”;第三組寫“怎么樣地”第四組寫“干什么”。寫完后每組請一名同學(xué)讀紙條上的內(nèi)容,這樣就會拼成一句話了。
開始寫紙條了,同學(xué)們都神神秘秘地在紙條上寫上想好了的內(nèi)容,我猜,拼出來的句子一定是五花八門的.。
讀紙條更有意思了。有“劉超在動物園里手舞足蹈地吃飯!薄靶“淄迷陲w機上快樂地捉迷藏”……我們大家都哈哈大笑,還有更好笑的呢!比如:“爸爸在飛機上高興地玩游戲!薄盃敔斣谏掷镩_心地釣魚”……笑得我們前仰后合,一句比一句有趣,滑稽的句子讓同學(xué)們發(fā)出陣陣笑聲,教室里充滿了快樂的氣氛。
游戲結(jié)束了,同學(xué)們意猶未盡,大家都沉浸在這快樂中……
拼句游戲作文8
“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲,這是為什么呢?原來今天老師走進教室就對我們說:“今天我們來玩?zhèn)拼句游戲!笔裁词恰捌淳溆螒?”同學(xué)們疑惑地看著老師。接著,老師把同學(xué)們分成四個組,每個人手里發(fā)了一張紙。
老師對同學(xué)們說出了“拼句游戲”的規(guī)則:第一小組寫人物名稱,第二小組寫地點,第三小組寫神態(tài),第四小組寫人物在干什么。
老師話音剛落,同學(xué)們就寫起來了。有的寫了一會兒又停下來想,有的思考很久才寫出來一個,有的一本正經(jīng)地寫起來……
我們寫完后,老師就說游戲開始了。每個人輪流走到講臺上從四組紙條中各抽了一張,然后把這四張紙條連成一句話。第一句就惹得同學(xué)們捧腹大笑,這句話是“林俊杰在動物園里難過地睡覺!苯酉聛砀腥さ.是“老師在鳥巢里興奮地玩電腦。”“和平女神在家里傷心地看電視!薄拔槊勒湓谒⒎介_心地吃飯!薄疤焓乖谏掷镩_心地自殺……。”同學(xué)們聽到后哈哈大笑。
這一節(jié)課真有趣,我們明白了搭配詞語不能牛頭不對馬嘴,不然會鬧笑話的。
拼句游戲作文9
“哈哈哈……”一陣陣笑聲從教室里傳出來,這是怎么回事呢?原來于老師在教室里和我們一起玩拼句游戲。
老師讓曾海瑞撕紙,然后把紙分成四份,第一組寫“名稱”,第二組寫“在什么地方”,第三組寫“怎么樣的”,第四組寫“干什么”,最后一組把四組紙條各拿一張,然后把四張紙條連起來讀一讀。
開始寫紙條了。羅博文拿起筆就寫,郭犇犇左顧右盼,曾海瑞絞盡腦汁,熊善權(quán)奮筆疾書,寫完之后,每個同學(xué)你推我擠地來到桌前,都是為了快一些拿到最好笑的。
曾海瑞拿到的紙條拼的`句子是:“葫蘆娃在世界杯里傷心地挖泥巴”,郭犇犇拼的是;“孔子在樹上傷心地跳繩”,羅博文的是:“孫悟空在廣場高興地洗澡”,我拼的是:“豬在M78星云愚蠢地談戀愛”。
讀完這些紙條時,我們禁不住大笑起來。當(dāng)我們讀到“曾海瑞在墓地里瘋狂地打球”,“郭犇犇在廁所里后悔地吃泥巴”這里時,這一次我們哈哈大笑,一個個前俯后仰,我們的眼淚都笑出來了,肚子都笑疼了,好不快樂!
快樂的時光總是那么短暫,不知不覺,下課時間到了,我們結(jié)束了這場游戲。
這次游戲使我明白了一個道理:以后寫作文用詞要準(zhǔn)確,搭配要恰當(dāng),不然會鬧出許多笑話。
拼句游戲作文10
今天,下課鈴響了,老師面帶笑容地走進課室。老師進來后,問:“同學(xué)們,你們喜歡玩游戲嗎?”我們齊聲叫喜歡!老師說:“那我們玩一個拼句游戲吧!” “好!”同學(xué)們興奮地回答說。接著,老師又宣布了游戲規(guī)則:第一小組寫班上任意一個同學(xué)的姓名,第二小組寫在什么地方,第三小組寫怎么樣地,第四小組寫干些什么,要我們寫在一張紙條上。在寫紙條的時候,有人想看看該寫誰,同學(xué)們有的東張西望……過了一會兒,我們都寫好了,老師又從每一個組里抽一個同學(xué)排在一起,然后開始讀自己所寫在紙條上的東西。同學(xué)們說得五花八門,在讀紙條的過程單中,令同學(xué)哈哈大笑的句子:曾哲宜在黑洞里悶悶不樂地打籃球。令同學(xué)們笑的前仰后合的.句子:陳圣鈞在天上快樂地游泳。令同學(xué)笑得肚子疼的句子:鄧麗蕓在媽媽的屁股里開心地過馬路……有人寫到自己的名字,拼起來的句子真搞笑,而被人家寫自己的名字的人卻很氣憤……今天,我們玩得真開心呀!這個游戲使我受到的啟發(fā)是寫句子時要注意,不然會鬧出笑話來的。
拼句游戲作文11
今天,我們在習(xí)作課上完了一個很好玩的游戲一一拼句游戲。
老師給我們發(fā)了三張紙片,第一張寫"誰",第二張寫"在哪兒",第三張寫在"干什么"。
寫完后交給老師,我們分為三組,每一組選一名同學(xué),每人選出三張紙片,就開始拼句了。
游戲進行得很順利,其中有一個同學(xué)說道:“滿勃遠在考場上大戰(zhàn)皮卡丘!”頓時同學(xué)們笑的前仰后合,更有意思的是,一位同學(xué)說:“吳飛騰在太空捉水母!”大家跟是笑得合不上嘴。我注意到了,凡是被同學(xué)說到自己的,而且句子很好笑的,都會很生氣,但這又能怪誰呢,這只是個游戲而已。哎呀,又要開始了,只見上臺的同學(xué)說:“胖胖的爸爸在校園建花果山!蔽覀冾D時哄堂大笑,上臺的`同學(xué)也是笑著下來的,我們的學(xué)校真是一個“笑園”。
拼句游戲讓我們知道平時說話和寫作的時要注意語句的搭配,如果搭配不好的話,就會鬧出大笑話來!
拼句游戲作文12
“哈哈哈!”一陣陣笑聲從我們的教室里傳出來,咦?我們這是在干什么呢?原來是在玩一個拼句游戲。
上課了,老師帶著一些紙條走進教室,老師說:“今天我們玩一個拼句游戲,好不好?”我們異口同聲地回答到:“好!”老師把我們分成了四組,游戲規(guī)則是:一組寫角色,二組寫地方,三組寫怎么樣,四組寫干什么。我們每人只有一次機會。我被分到了一組。我拿起筆就寫。過了許久,我們都寫好了。老師讓我們第一排先來讀。第一句是:謝娜在馬桶里感人地跳舞。我們聽了,笑得前仰后合,有的笑得合不攏嘴,有的邊笑邊拍桌子。老師也跟著我們笑了起來。第二句是:羅老師在白骨精的肚子里性感地看美女。:“哈哈!哈!”大家笑得捂著肚子說:“太好笑了!备腥さ'還在后面呢!非洲阿炭在臭水溝里激烈地狂吃鼻屎,喝鼻涕。我想:這非洲阿炭好悲哀!虧他們能想出這種句子。還有張杰在墓地里一把屎一把尿地扔地雷;等等有趣的句子。下課了,同學(xué)們也議論著上課時的那些有趣的句子。
通過這一次拼句游戲,讓我知道了句子的主謂賓不可以搭錯,以后不可以隨便亂用句子,不然會引出一個個的笑話。
拼句游戲作文13
哈哈哈,我們班教室里發(fā)出一陣清脆的笑聲,要問這是干什么?告訴你吧,我們幾個男同學(xué)正在玩兒游戲,我們各自在自己手里的'三張紙條上寫上自己名字不同的名字,在哪兒不同的地點?
干甚?不同的是,寫好后放在一張桌子上,小雪把紙條分成三組,讓我們每人抽三張,然后拼成句子,念出來,我們白弄了一會兒才拼成了句子,第一個拼完的是小英,只興她念叨王紅在操場上玩雞蛋殼,我們一聽都笑了起來,第二個兵王的事例,華她念叨小雪雪在廁所里抓泥鰍,我們笑得合不上嘴,第三個平凡的是閆艷,她一邊笑著一邊念成宏偉栽花盆里練長跑,第四個了,楊洋在椅子上挖井,我們們校漢生混成了一片,這時,婚家大聲說,聽著燕燕在井下坐井觀天,話音剛落,王紅也太高了,嗓門這句更有意思,李靖在肚子里睡覺,洋洋接著你小英家在泥土中打滾,小雪也不示弱,麗華在草叢中吃址,李靖一臉神秘壓低嗓子說,紅霞在花叢中采蜜,哈哈哈哈哈,我們的笑聲在教室里久久回蕩著。
同學(xué)們,你們看,如果詞語搭配不當(dāng),會鬧出很多笑話,人摸不著頭腦,大家平時說話寫作文可要千萬注意哦!
拼句游戲作文14
“哈哈哈……”一陣陣笑聲在班里蕩漾著,這是在干什么呢?哦,原來我們在玩拼句的游戲。
“下面我們來玩一個游戲——拼句!”李老師神態(tài)詭異地說:“我說一下規(guī)則,第一組寫人的名字,第二組寫在哪里,第三組寫干什么!崩蠋熞徽f完,班里便成了歡樂的海洋。大家都抓起手中的筆,馬上奮筆疾書起來。
老師叫了謝冠卿上來,只見他從第一組里隨便拿了一張,然后看了以后,瞪大了眼睛,眼珠子似乎要跳出來。他又從第二、三組各拿了一張,看了看,哈哈大笑起來!案咩憪偂跔敔?shù)?工廠里……當(dāng)貴妃!甭犃酥螅嗤瑢W(xué)哄堂大笑了起來。
下面輪到了張昊文。只見他輕手輕腳地走到了講臺上,合上了雙眼,十分小心地拿了一張,接著又從第二、三組各拿了一張,睜開雙眼,瞪大眼珠子,又哈哈地大笑起來。在大笑中,張昊文結(jié)結(jié)巴巴地說:“張聰乾……在山洞里……釣星星。“哈哈哈……”我們又大笑了起來。
游戲結(jié)束了,但笑聲還在我們耳邊響起,在班里的每一處,每一角蕩漾,在我們的大腦里留下了一個深刻的印象。
拼句游戲作文15
哈哈哈哈哈哈、哈哈…一陣陣歡快的笑聲從我們班飛出來,聽到這笑聲你肯定會想:這是在干嘛呢?告訴你我們在玩拼句游戲呢!
今天老師說要跟我們玩一個有趣的游戲—拼句游戲。規(guī)則是這樣的:老師給我們每人發(fā)三張紙條,在這三張紙條上分別寫上名字、地點和干什么事,再交給組長,最后由組員隨機抽出三張紙條向同學(xué)們宣讀內(nèi)容。游戲開始了老師讓劉曉琪站起來說他抽到的是什么,劉曉琪慢慢站起來,還沒說呢就忍不住笑了起來,‘植物在…澳大…澳大利亞打羽毛球!捯魟偮,全班立刻哄堂大笑,老師也笑了起來。接著又一個同學(xué)站起來說:‘小老鼠在上!捯魟偮,同學(xué)們就忍不住笑得前仰后合,還有人笑得肚子都疼了起來。我低頭看看自己的;‘小雞在學(xué)校操場玩斗雞游戲。’我自己也笑得合不攏嘴了。
這節(jié)課在我們的'歡聲笑語中結(jié)束了,可也讓我們明白寫作時或者生活中與別人交流時,應(yīng)該注意自己的語言,如果詞語搭配不當(dāng),就會鬧出笑話。
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