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難忘的添鼻子游戲作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的難忘的添鼻子游戲作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的添鼻子游戲作文1
我經(jīng)歷過很多事情,但大部分都忘了。有一點(diǎn)我忘不了,那就是難忘的加鼻子游戲。
我記得我上初三的一個(gè)下午。班主任王老師帶著燦爛的笑容來到教室。她一登上講臺,就問大家:“我們來玩?zhèn)有趣的游戲,課前放松一下,好嗎?”“好!”當(dāng)我們聽說玩游戲時(shí),我們都高興得跳了起來。這真是令人興奮的消息!“你在玩什么游戲?”我們都翹首以盼。王先生似乎想讓我們焦慮。他用眼睛掃視著教室,慢慢地說:“我們來玩加鼻子的游戲吧!”老師一邊說,一邊用粉筆在黑板中間畫了一個(gè)頭:眼睛,嘴巴,耳朵,頭發(fā),也就是鼻子。畫完后,老師笑著說:“這個(gè)人腦袋不好看。看看你們誰能蒙住他的眼睛。誰先來?”同學(xué)們爭先恐后地舉手說:“我來!我來!讓我……”對方的哭喊聲沒完沒了。
也許何文峰喊得最多,舉手最高。老師叫他先上去。我看見他大步走向講臺。老師讓他拿粉筆,問他:
“你還記得你鼻子的位置嗎?”何文峰舉手指了指要加鼻子的位置,好像很肯定的說:“記。 崩蠋熡煤癫济勺⊙劬,然后推了他三圈才說:“好了,現(xiàn)在請把鼻子放在頭上!”只見何文峰舉手在黑板上畫鼻子,想都沒想。
“哈哈。”大家還沒說完就笑了。原來他把鼻子伸出了頭。老師說:“啊,你加的是孫悟空的鼻子!我又沒讓你加孫悟空鼻子,外面怎么加!”何文峰打開蒙眼布,不好意思地低著頭跑回座位。
王老師讓幾個(gè)學(xué)生上去把鼻子貼在頭上。有的放在眼睛里,有的放在嘴里,有的放在額頭上,有的放在耳朵旁邊。更離譜的是,他們中的一些人被放在黑板下面的墻上,讓每個(gè)人都笑了,很多人笑哭了。
李先勇最后一名。同樣,老師叫他拿粉筆,記住位置。我看到他從頭下黑板底部量手到頭上鼻子,很自信的說:“好!崩蠋熋勺∷'眼睛,推了他三圈說:“你看著辦吧!倍嗪玫睦钕扔掳。铱吹剿赜谐芍,不慌不忙。他先把粉筆放在左手上,清空右手,按照剛才的方法在黑板上量了幾下。然后,他用左手的食物指定好位置。他右手拿著粉筆,在左手食指周圍不偏不倚地加了一個(gè)鼻子。“哇——”“嗶,嗶,嗶……”“勝利!”剎那間,教室里爆發(fā)出歡呼聲和掌聲。學(xué)生們慶祝著,仿佛李先勇的成功就是每個(gè)人的勝利。太有意思了。我從來沒見過這么簡單好玩的游戲。
這個(gè)難忘的加鼻游戲深深的印在了我的腦海里。
難忘的添鼻子游戲作文2
我經(jīng)歷過許許多多的事情,但大多都忘了。有一件事我忘不了,這就是難忘的添鼻子游戲。
記得是我讀三年級時(shí)的一個(gè)下午,班主任王老師滿面笑容地向教室里走來。她一上講臺就對大家說:“告訴大家一個(gè)好消息,下午我們來玩?zhèn)有趣的游戲來輕松輕松一下!薄昂冒!”聽到做游戲我們都高興得跳了起來。這真是一個(gè)振奮人心的消息!“是玩什么游戲呢?”我們都急切地期待著。老師好象有意要讓我們焦急那樣,用眼掃視了教室一遍,才慢慢地說:“就讓我們來玩添鼻子游戲吧!”老師說著,便用粉筆在黑板中間畫了一個(gè)人頭,有眼睛、嘴巴、耳朵、頭發(fā),就是欠鼻子。畫好后,老師笑瞇瞇地說:“這個(gè)人頭沒鼻子可不好看,看你們有沒有人能蒙住眼睛給他添上。誰先來?”同學(xué)們都爭先恐后地舉手說:“我來!我來!我來……”彼此的吶喊聲絡(luò)繹不絕。
也許是何文峰的`喊聲最大,舉的手最高,老師叫他第一個(gè)上去。只見他大步流星地奔上講臺,老師讓他拿好粉筆便問他:“你記住鼻子的位置了嗎?”何文峰舉手點(diǎn)一下人頭里要添鼻子的位置,好象滿有把握地說:“記住了!”老師用一條厚布蒙住他的眼睛,然后又推他轉(zhuǎn)了三圈才說:“好,現(xiàn)在請你給人頭添上鼻子吧!”只見何文峰想也不想就舉手在黑板上畫起鼻子來!肮边未畫好大家就大笑起來,原來他把鼻子添到人頭的外面去了。老師說:“我可沒叫你添孫悟空的鼻子,怎么添到外面去啊!”何文峰拉開蒙住眼睛的布條一看,不好意思地低著頭跑回座位上。
王老師又請幾位同學(xué)上去給人頭添鼻子。他們有的添在眼睛里,有的添在嘴巴下,有的添在額頭上,有的添在耳朵旁,更離譜的是有人添在黑板下面的墻壁里,逗得大家同學(xué)抱腹大笑,有許多同學(xué)還流下眼淚。最后上來的是李先永。同樣,老師先叫他拿好粉筆,記好位置。只見他從人頭的黑板下邊向人頭里的鼻子處用手量了幾下,滿懷信心地說:“行了!崩蠋煴惆阉难劬γ闪似饋,推他轉(zhuǎn)了三圈,說:“看你的了!焙靡粋(gè)李先永,只見他胸有成竹,不慌不忙。他先把粉筆放在左手上,空出右手在黑板上按剛才的方法量了幾下,然后用左手的食指定好位置,右手拿過粉筆,沿著左手食指周圍添上了鼻子,不偏不斜,正中人頭鼻子的位置!皣W——”“叭,叭,叭……”“勝利了!”剎那間,掌聲、歡呼聲在教室大作起來。同學(xué)們慶賀著,好象李先永的成功就是大家的勝利。
這個(gè)難忘的添鼻子游戲,深深地刻印在我的腦海里。
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