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有趣的游戲作文
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文,歡迎大家分享。
有趣的游戲作文1
“哈哈哈......”教室里傳出了一陣陣爽朗的笑聲,那是因為我們在做拼字游戲。
今天,陳老師帶著神秘的笑容走進了教室!巴瑢W們!”陳老師說,“這節(jié)課,我們要玩一個拼字游戲。我會把同學們分成四個小組,第一組寫時間,第二組寫人物,第三組寫地點,第四組寫做什么事。到時候,我們在各組分別抽一個同學寫的詞語,組成一句話!崩蠋熢捯魟偮,同學們就歡呼起來。
陳老師剛分完組,教室里就炸開了鍋。有的與同組的同學議論起來;有的獨自苦想,然后好不容易憋出一個詞;有的提筆寫了一個詞,然后立馬把本子蓋住,生怕被別人看出......我被分到了“地點組”,我正絞盡腦汁地想,忽然瞥見了門外的廁所。“有了,我就寫廁所!蔽野底韵胫。于是,我在本子上寫了“在廁所里”四個字。
到了抽取本子的環(huán)節(jié)了,陳老師隨機抽了“時間組”、“人物組”的本子。到了我們組了,會不會抽取我的呢?陳老師走到了我身邊,指了指我的本子。耶!抽到了我的。不知是那個“倒霉蛋”會待在廁所里呢?陳老師隨后抽取了“做的事組”的`本子。
馬上就要宣讀結(jié)果了!陳老師瀏覽了一遍組成的句子,忍不住“撲哧”樂了,“哈哈,20xx年,王馨菲在廁所里爬山!蔽覀兌紭妨,有的趴到桌子上大笑;有的捂著嘴笑;有的則“哈哈”,笑的沒了氣。我呢,笑的肚子疼,差點在地上打滾了。
通過這個游戲,我們不僅放松了身心,還明白了:寫作文時,一定要注意詞語搭配恰當,否則就要鬧大笑話啦!
有趣的游戲作文2
今天下午我們?nèi)ド显卵績焊枳魑恼n,老師微笑著說:“我們今天來做玩一個畫鼻子的游戲吧!”大家一聽高興得歡呼起來了。
老師首先在黑板上畫了一個娃娃頭,就是沒有畫娃娃的鼻子。大家好奇地問:“這是誰呀?”老師說:“這是一個可愛的娃娃,可是他把鼻子弄丟了,我們要在上面添一個鼻子,讓他更帥氣一些吧!”大家一聽,都爭先恐后地舉起手,想要上去玩。老師說游戲規(guī)則:“只能給畫鼻子的人提醒三次。”
第一個上去的是李貝希。老師用紅領(lǐng)巾蒙上她的眼睛,把她左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,把她一下子轉(zhuǎn)暈了。大家七嘴八舌地給她提醒:
“向上向上向上!”
“向左向左一點點。”
“再向下一點,趕緊畫。”
誰知李貝希沒有照我們說的`做,自以為是地把鼻子畫在了娃娃的嘴巴下邊,像一個小小的青春痘。同學們哄堂大笑起來。她看了看自己畫的鼻子,不好意思地捂著嘴“嘿嘿”笑著跑了回去。
下一個是劉世博,盡管他迷迷糊糊地走到墻角,但他很聰明,很快就摸到了門,又摸到了開關(guān)的位置,他可真厲害呀!接著一下子就把鼻子畫到了正確的位置上。大家都夸他:“哇,劉世博,你真厲害!”為他鼓起了掌。
最后一個是劉偉鵬,他也被蒙著眼睛轉(zhuǎn)暈了。大家不停地給他提醒,但他似乎沒聽到,竟然沒有把鼻子畫在臉上,而是畫在了臉外邊。大家一看又哈哈大笑起來。
嘻嘻,今天的月芽兒歌作文課真有意思呀!
有趣的游戲作文3
“不要過來!”“快走開!”教室里傳來了陣陣尖叫聲,這里發(fā)生了什么事?原來我們在課堂中玩“打氣球”的游戲呢。
一開始,大家聽說能玩游戲,都興奮不已,可當老師宣布了游戲規(guī)則:氣球在誰身邊爆炸,誰就要受到懲罰。同學們都目瞪口呆,開始有一些緊張了。
游戲開始了,只見老師左手拿著打氣簡,右手捏著氣球,開始拼命地打氣。氣球開始慢慢變大,顏色也越來越淡,我心里像是有只小兔子一樣砰砰亂跳。我開始暗自祈禱,千萬別在我這里爆炸,但臉上卻裝作毫不在意的樣子。老師慢慢地來到了我這里,臉上露出了一絲得意的笑容。而同學們有的把帽子緊緊地戴在頭上,蒙著耳朵,緊緊閉著眼睛;有的'貼著墻,恨不得能變成隱身人,讓老師看不見她;還有的縮成一團,趴在桌子上,動也不敢動,生怕氣球在自己身邊爆炸。
同學們嚇得前仰后合,左躲右閃,我也不再淡定,蒙著眼睛躲在了桌下。當我正好奇氣球有多大了,一睜眼,砰-氣球炸了!我頓時大腦一片空白,緊張的心情使我忍不住大叫了一聲。其他同學見氣球已經(jīng)爆炸,都松了一口氣,暗自慶幸氣球沒有在自己身邊爆炸,而我垂頭喪氣走上了講臺,等著接受懲罰
后來我們又進行了一輪游戲,游戲規(guī)則是氣球在誰身邊爆炸,就會有獎勵,這下同學們可像變了個人一樣,膽子大的同學甚至還想用筆把氣球扎破呢,在歡聲笑語中,我們結(jié)束了這節(jié)有趣的活動課。
這個游戲讓我知道了,其實氣球爆炸并不可怕,我們要克服恐懼,學會淡定,坦然面對。
有趣的游戲作文4
“哈哈哈……”小廣場上一片歡笑聲,我們正在進行一場有趣的丟沙包游戲。
游戲開始了,只見我弓著腰,半蹲著,目不睛地盯著徐娜手里的沙包。只見徐娜左腳抬起,右手高高地舉過頭頂,將包狠狠的向我砸來。沙包從我的耳邊“嗖”的一聲飛過。機靈的'我早有準備,我往右一閃,躲過了敵人的第一次進攻。好險!差兩厘米就把我“爆頭”了。
接下來宋才東可要倒霉了。徐娜的搭檔裴欣見我沒有被打中,便把矛頭指向了宋同學,他將沙包猛地向宋才東扔去,只見宋同學來了個蜻蜓點水,靈巧的躲過了這一擊。
徐娜見情況不妙,立刻改變了作戰(zhàn)方案。她大喊一聲“孔雀”,接著把沙包扔向空中,隨著一聲“開屏”,裴欣接住了包。于是我和宋才東只得像兩個木頭人一樣站在那里一動不動。對方一次又一次地向我們展開猛烈的進攻,我們也很順利的躲過了他們的強轟猛炸。就這樣,我們安全的活到了第十一包。這時我倆暗暗自喜。第十二包使我們意想不到。沙包一下子打中了我的后背,我用力一頂,將包反彈到了宋同學的身上。好一個“一箭雙雕”啊!竟然一下子把我們兩個都打下了場。
這個回合就這樣結(jié)束了,接下來的時間我們也當了打包人。雖然我們累得滿頭大汗,但卻玩得不亦樂乎。
“哈哈哈……”小廣場上洋溢著我們的歡笑聲,這真是一場有趣的游戲!
有趣的游戲作文5
“加油,加油……”咦,這是哪里傳來的聲音?原來是同學們在教室里進行一場有趣的游戲,她們正在進行什么游戲呢?你想去看看嗎?
原來今天是在進行一場跳繩比賽。我趕緊準備了一根跳繩,準備加入。兩個人一組,計時一分鐘,跳得多的那個人獲勝。
比賽即將開始,我們先做準備活動,我們轉(zhuǎn)動手腳,接著是壓腿,腿要形成直角……比賽正式開始,我先出場,我試了一下繩子,繩子放到我的雙腳下手握著繩子。這時,我想:我能跳多少個呀?老師一聲令下:“開始”。同學們都開始跳起來。我使勁地搖著繩子,努力地跳,跳啊跳,我在心里給自己加油打氣:“馬天雪,加油……”“最后十秒!”聽到這,我跳得更努力了,我跳了83個。跳完后,感覺快累死我了,我的心怦怦跳個不停。
輪到我的對手了,看看我的'對手,她戴著眼鏡,所以,她跳的時候眼鏡總是掉下來,她時不時推推她的眼鏡。不過她跳繩的時候一點不間斷,而且看起來跳得很輕松。我覺得她跳得會比我多。最后公布成績,她跳了100個,果然不出我所料,我輸了。雖然是個鍛煉身體的小游戲,我心里還是有點兒難過。
今天這個游戲,雖然很簡單,但是確是與眾不同的。它使我明白了平時要多運動,提高身體素質(zhì),同時做事不能光靠蠻力,要掌握技巧,這樣才可以把事情做得更加完美。
有趣的游戲作文6
今天上作文課了,老師帶著我們做了一個游戲叫畫鼻子,游戲的規(guī)則是:誰先把鼻子畫在臉的中間位置,誰就先贏。
游戲開始了,老師先叫孔馳然上臺畫鼻子,老師把一條蒙臉布系在了他的眼睛上,老師說:“孔馳然,你先轉(zhuǎn)三個圈,轉(zhuǎn)完后,他就去找那張臉了,他原本是沖著黑板的方向走的,但是有個同學大喊一聲,你走錯了!黑板應(yīng)該是在右邊的,你朝前面走干什么呀!想撞墻呀!”孔馳然聽了那個同學的話,相信自己走的方向是錯的,就往右邊走,他不知道自己被那個同學給騙了,他繼續(xù)往右邊走,這是場下突然想起了一陣低微的笑聲,突然場上想起了“砰”的聲音,原來是孔馳然撞到了電視上,他生氣地跺了一下腳他毫不猶豫的'隨便畫了一個鼻子,他解開了蒙眼布,自己都忍不住的笑了起來,原來他把鼻子滑到了嘴的右邊,這時場下想起了一陣歡笑。
接著,周璟麗上臺,老師把蒙眼布系在了周璟麗的眼上,她向上一個同學一樣也轉(zhuǎn)了三圈,他左走走、右走走,不知道要畫哪才好,這時周璟麗煩了,拿起粉筆就往黑板上畫,這時同學們都哈哈大笑起來,他很疑惑,便解開了蒙眼布,這時周璟麗的臉上一下子就紅了,她把鼻子畫在了離臉幾十厘米的地方,她紅著臉走到了自己的座位上。
終于到我了,我在上面的時間里,觀察了鼻子要畫的位置是一條直線,我上去以后我剛要接近粉筆槽的時候,老師用自己的身子擋住了我,一氣之下,我用了九牛二虎之力,終于把老師給撞開了,最后鼻子就差一點兒就畫到了鼻子應(yīng)該畫到的地方。
同學們的游戲還在進行著,教室里不時傳來一陣歡笑。
有趣的游戲作文7
“一、二、三……”貼鼻子游戲開始了。
同學們在吶喊著,第一個玩的是文文,他自信地走上講臺,他在原地轉(zhuǎn)了三圈,他蒙著紅領(lǐng)巾,左摸摸,右摸摸,他好象想“我一定要貼中,不然我就會被他們笑話的!”同學們在指揮他,“上上上,向上貼!,下下下,向左貼,右右右,左左左……”,文文被指揮得糊里糊涂,他猶豫了一會兒,終于決定了,他使勁一貼,結(jié)果貼在了眼睛下面我們洪堂大笑,文文自己也不好意思地笑了。紙上畫的小女孩,好象在說“下次加油哦!”。
第二上是超超,他看了文文貼在了眼睛下面,擔心自己也出笑話,就暗暗對自己說:“加油,你能行的!”他在原地上戴好紅領(lǐng)巾,轉(zhuǎn)了三圈后,緊張地走向講臺,他一下子摸摸這,一下子摸摸那,太有趣了,最后他毫不猶豫地貼上去,結(jié)果貼到了畫的鼻子尖的上面,變成了雙鼻子了。當他解開紅領(lǐng)巾時,我看見他滿頭大汗,他看到自己貼到了鼻子尖上面,自己也哈哈大笑,我們覺得太遺憾了。
最后是江江,他對自己說:“你是最棒的!”他轉(zhuǎn)了三圈,戴上紅領(lǐng)巾,向講臺走去,他翹著屁股向前走,他也毫不猶豫地貼上去,結(jié)果他貼中了,我們歡呼起來,他自己也開心地笑了,紙上的.小女孩也開心地笑了。
貼鼻子游戲在同學們的歡聲笑語中結(jié)束了……
有趣的游戲作文8
我在學校和家里玩過許許多多的好玩的游戲,可我最喜歡的還是在作文班危老師教我們玩的游戲,游戲的名字是“點鼻子”游戲,玩起來可有意思啦,不信就來看看。
老師在黑板上畫了一個可愛的卡通小貓,一張圓圓的大臉,面上長著一雙小咪咪的眼睛,大臉上還有一個紅紅的鼻子,太可愛啦!這時老師給我們說了游戲規(guī)則,老師在講臺上給我做了示范,同學們都爭先恐后的舉手想試試,先上去的是周子琳,老師先用一條黃圍巾把周子琳的眼睛,然后周子琳她左轉(zhuǎn)三圈,右轉(zhuǎn)三圈,然后走了二步,這才讓她慢慢地憑著記憶走,她雙手摸著凳子,一步一步試探,慢慢地走到黑板前,她鼓起勇氣快速地用用手指指向鼻子,同學們都哈哈大笑起來,令人驚奇的`是周子琳同學竟準確無誤地把手插件了對方的鼻子。接著有很多同學都自告奮勇的站起來試試,有的同學成功了,有的同學失敗了,在同學們歡聲笑語聲中,終于輪到我上場了。
我被蒙上了眼睛,感覺夜晚來臨了,什么都看不到,但是我剛才的記憶一腳一腳地向前走,不一會就走到了黑板旁,我全神貫注地準備插上對方的鼻子,頓時安靜的教室哄堂大笑,這笑聲我感覺這次我肯定失敗了,出乎意料我竟然點上了對方的鼻子。
這真是時一個好玩的游戲,我好想在玩一次。
有趣的游戲作文9
“今天我們來玩一個游戲!毙炖蠋煹脑捯魟偮,教室里議論紛紛,到底是什么游戲呢?
這時候徐老師在黑板上畫了一個娃娃的小臉,眼睛大大的,眉毛彎彎的,頭發(fā)短短的,可愛極了,可就是沒鼻子。我猜這肯定是畫鼻子的游戲。老師說:“誰來猜猜我們今天玩什么游戲?”袁正宇站起來說:“這一定是畫鼻子的游戲,因為我在幼兒園玩過。”徐老師說:“對!我們今天就是要玩畫鼻子的'游戲!
徐老師又說:“那么誰想先試一試呢?”說完,同學們就不約而同地舉起手來,我也自告奮勇地舉起了手,讓我意想不到的是老師居然點了我,我高興極了。這時候同學們長嘆一聲,他們肯定在想為什么沒有點我呀!我快步地走上講臺,只見老師拿了兩條紅領(lǐng)巾,把它們的疊成了一個長方形,把我的眼睛蒙了起來。頓時,我的眼前一片漆黑,什么也看不見。接著,老師拉著我轉(zhuǎn)了三圈,這是同學們哈哈大笑,而我卻暈頭轉(zhuǎn)向,連東南西北都分不清了。
就要開始畫了,同學們一會兒喊右,一會兒喊左,我卻連一個字也沒聽清楚。最后,我覺得小姑娘的鼻子就在那里,我便舉起粉筆,在這個位置畫了個鼻子,這時候全班哄堂大笑,我心想:糟了,難道我畫錯了?我忐忑不安地取下紅領(lǐng)巾一看,原來我畫歪了。這時候我悲喜交加,悲的是我把鼻子畫歪了,喜的是這個游戲真有趣!
有趣的游戲作文10
星期五下午的主題班會上,老師組織全班同學玩了一次有趣的游戲——吹氣球比賽。吹氣球比賽中,我們有時哈哈大笑,有時驚訝萬分,給我留下深刻而又美好的印象,覺得非常有趣,其樂無窮。
老師說:“我們先選兩組——A組、B組來進行比賽,每組6人。選中的兩組上臺吹氣球,看哪一組吹起的氣球多就算贏。”
比賽開始了,兩個小組爭先恐后吹起來。A組占了上風,B組努力追趕,經(jīng)過一番激烈爭奪,最終A組獲勝。老師別出心裁地說:“雖然我們沒有鞭炮,但可以扎爆氣球來慶祝呀!”同學們聽后興高采烈地紛紛用鉛筆扎爆氣球,發(fā)出“啪啪啪”的聲音,把女生嚇得哇哇尖叫,直打哆嗦;有些男生被嚇得跳了起來。但是大家都沉浸在游戲的喜悅之中。
接著,老師說:“我給大家每人發(fā)一個,大家都吹,看誰吹得大!遍_始吹了,我鼓起腮幫子,瞪大眼睛,使勁往氣球里吹氣。其他同學也一樣,腮幫子都有血絲了。氣球慢慢變成雞蛋,然后,越吹越大,達到一定程度就不敢吹了,因為害怕氣球爆炸。同學們吹大的氣球五顏六色,大小不一,有黃的、紅的、綠的、粉色的。這時,只聽見“嘭”的'一聲,又聽到兩個女生“啊”尖叫,我也被嚇了一跳,原來黃文博吹氣球時用力過猛,把氣球吹炸了。李曉翔吹好氣球,正在洋洋得意,一不小心,氣球像小鳥一樣飛上天花板,又重重地摔到地上,還發(fā)出“噗——”的聲音,像放屁一樣,逗得我們哄堂大笑。王宇陽的氣球吹好后,舉過頭頂正在炫耀,沒想到手一滑,氣球“飛跑了”,同學們又是一陣歡聲笑語。
歡樂的時光過得真快,不知不覺下課鈴響了,我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。
童年的游戲有許多,但最讓我感到有趣的還是那次吹氣球比賽,讓我記憶猶新。
有趣的游戲作文11
叮鈴鈴,下課鈴響了,老師大聲宣布下課,同學們便一窩蜂地涌了出去,就像籠里的小鳥飛向無邊無際的藍天。
操場上立刻沸騰起來,此時,校園的上空蕩漾著歡快的笑聲。有的在打球,有的在跳皮筋,有的再向自己的好朋友傾述自己的心聲。而我和同學則奔向雙杠邊玩起了夾人的游戲。
我們猜拳分了隊,游戲便開始了。第一場我對戰(zhàn)隔壁班的張震。我數(shù)了一二三就一起跳到了杠上,一碰到杠上,對手就攻了過來,幸虧反應(yīng)及時,張開了雙腿,沒被夾住。但是撞倒了他的腿上,由于他的.骨頭很硬,使我很疼,所以不由自主的長嚎了一聲啊......緊接著,他又張開雙腿向我攻了過來,這時,我沒有反應(yīng)過來,只好當了盤中餐。我使勁掙扎,這時對手卻哈哈大笑,說道:“你逃不出我的手掌心了。”這時我來了給出其不意,掙脫開來,又補了一句:“是嗎,別太猖狂 了!毕乱豢蹋揖奂巳砹,追唄背水一戰(zhàn)。說時遲那時快,我以迅雷不及掩耳之勢向他攻去,這時,張震笑道說:“哼,就憑你甭想打敗我,放馬過來吧!闭f著,他的雙腿夾在了后面的豎杠上。等我進攻完畢,他的臉上露出了燦爛的笑容,向我攻來,并夾住了我,此時的我在也不住經(jīng)不住他的左搖右晃了.因為體力透支,敗下陣來。對手開心的說:“漂亮,不愧為夾人高手!
接著隊友安慰我說:“別灰心,看我的。”盡管這么說,我的心里還是過意不去,因為輸了。第二場很我隊贏了,在我隊的歡呼聲中結(jié)束了。第三場如火如荼的進行中,雙方的實力不相上下,平手,快要結(jié)束了,這時,上課鈴響了,我們依依不舍地跑回了教室。
有趣的游戲作文12
一次語文課上,老師神秘地說:“我們今天做個好玩的游戲吧!游戲的名字叫‘詞語變胖’,大家想一想,如何才能使詞語‘變胖’呢?”同學們開始議論紛紛。
有的說:“把詞語多加上幾筆,詞語就變胖了”。
有的說:“把詞語加上新的偏旁,詞語就變胖了”。
還有的說:“把詞語寫的大大的,詞語就變胖了”。
老師說:“同學們的想象力都很豐富,用不同的方法把詞語變胖了。不過,老師也有一種方法能使詞語‘變胖’,大家想不想聽?”同學們異口同聲的說:“想”。說著,老師在黑板上寫了一個詞,又在詞語前加了很多很多好詞,詞語果然變胖了。緊接著,老師又在詞語后面加了幾個詞,詞語一下子變成長句了。我們看著都佩服的不得了,發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。演示完之后,老師給我們每人一次機會,讓我們自己來填,同學們都磨拳擦掌,躍躍欲試。老師寫下“蝴蝶”一詞,我填的是:蝴蝶,美麗的蝴蝶,一只美麗的蝴蝶在空中飛舞,好像在尋找自己的伙伴。其他同學都各有特色,開心極了。
老師說:“我還能把它編成小故事呢!”老師將我們的小句子一個個連起來:碧綠的草地上開著漂亮的野花,五顏六色的,隨著微風輕輕地舞動,好像一群開心的小姑娘在舞蹈。這時,飛來一只美麗的蝴蝶,好像在尋找自己的.伙伴,它在空中飛舞,一會兒在黃花邊嬉戲,一會兒在紫花旁舞蹈,野花們輕輕的在為它伴奏,仿佛對蝴蝶說:“今天玩的真開心呀”!
當語文課結(jié)束時,我們的心還在那愉快的課上陶醉著,耳邊回響著那個美麗的故事,盼著自己也能向老師一樣會編各種故事。
有趣的游戲作文13
星期六下午,我像往常一樣按時來到了常青藤班。
時間過得非?欤D(zhuǎn)眼間半節(jié)課已經(jīng)過去了。這時,老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲,這次的游戲可比上回的難多了!
首先,老師給我們說了一個名字——廉妍茹。然后接著說:“同學們注意,這個游戲就像一個繞口令,可是有一定難度的哦!。”說完,老師又甩了甩自己的.卷發(fā),大聲宣布:“好了,大家先進行一下練習!崩蠋煗M臉慈祥地帶領(lǐng)著大家念叨著:“廉妍茹、廉妍茹……”
第一個上場的是閆子博,只見他一臉嚴肅,大聲說著,可沒說幾遍就把“廉妍茹”給變成了“年妍茹”,同學們不由都笑了起來。雖然他說錯了一個,但是我們還是勉強同意給他加了分。
許多人都說過了,他們都是順順利利地過關(guān),只有個別同學沒過關(guān),其中就有張浩奇。
很快輪到我了,只聽老師說:“郭藝霖,準備好了嗎?”“準備好了!蔽揖o張地回答。老師又甩了甩自己的卷發(fā),鎮(zhèn)定宣布:“開始!薄傲恪⒘恪蔽夷懬佣J真地說著每一個字。好不容易完成了,一開始竟然沒有人同意給我加分,甚于還提出了意見。這時我看到茜茜姐姐舉起了手,接著,也有很多人舉手同意,那一刻,我很感激他們呢!
這次游戲我無比開心,同時也明白了口齒清晰的重要性。
有趣的游戲作文14
今天下午第一節(jié)語文課,竇老師進班后對我們說:今天咱們來學習習作,記一次游戲。經(jīng)過商量大家一致決定:我們來玩一、二、三、木頭人。的游戲。
游戲規(guī)則是:老師當自由人,來說:一、二、三,木頭人。當自由人說到人這個字的時候,其它游戲參與者必須不許說話不許動,否則自由人就會請他退出游戲。
游戲開始了!隨著自由人喊出:一---二三我們迅速尋找位置,擺出POSS。就在我剛擺好POSS時,就聽到竇老師說:木頭人!我立刻僵直不動,又忍不住悄悄地看幾眼身邊的同學們。不看不要緊,這一看不得了:只見陳彥澤跪在桌子上,手往前伸直,一臉神氣的樣子,就好像生怕大家看不見他那副搞怪的樣子似得;沈潤生手擺成槍形,對準曹搏忻;徐羽佳緊緊抱住竇老師,似乎要砰的一聲變成重一百噸的大胖子準備壓在老師身上一樣;趙新誠則站在椅子上,手叉腰,擺出一種唯我獨尊的樣子我呢,身子向前沖去,手拿一把七彩雨傘,頭上帶著滑冰帽,像個英勇的戰(zhàn)士一樣,向前方刺去,直吸引大家驚訝的目光朝我這邊望。
最搞笑、有趣的那就屬章益正了,他面無表情地坐在地上,賈夢媛一把抓住他的頭發(fā),他瞬間成了獅子狗。吳柏林揪著獅子狗的臉,把那塊肉揪的飛起;沈潤生拍著他的腿,導致腿上的`肉不科學地抖來抖去;趙林軒則站在一旁,一副呆呆的表情仿佛在放空自己,重點是還擺了一個v手勢,嘴里還不停的嘀咕:我是雕像
叮鈴鈴下課了,同學們玩得不亦樂乎,老師也很高興,隨著一聲下課!我們才戀戀不舍得結(jié)束游戲。
啊,這是我玩過最有趣的游戲了!雖然游戲已經(jīng)結(jié)束了,可生活還在繼續(xù),我們一定要用玩游戲的心情投入到學習中去,努力做到:好好學習,天天向上!
有趣的游戲作文15
今天上課的時候,老師對我們說:“今天,我們來玩?zhèn)髟捰螒!蔽覀兟犃耍d奮得“哈哈哈”地大笑。
游戲開始了,我們被老師分成了兩組,在每組里選出五名同學。然后,老師告訴了我們:“我把一句話傳給第一個同學,然后第一個同學傳給第二個同學,如此類推……,最后那個同學把聽到的話告訴老師公布那句話,看一下對不對!
首先,老師把一句話告訴了女子組的第一個同學,第一個同學馬上又傳給了第二個同學,接著是第三個、第四個……每個同學都小心翼翼地,非常認真,生怕別人聽見。最后,第五個同學說出來的是:“媽媽請媽媽馬。”后來,老師公布了答案,哦!原來是:“媽媽騎馬,馬走得慢,媽媽罵馬!”當老師說出答案時,我們?nèi)嗤瑢W都哈哈大笑起來!
到男子組了,老師把一句話告訴了第一個同學,第一個同學馬上轉(zhuǎn)去告訴第二個同學、第三個同學……最后一個同學說出的答案是:“昨天,我想去玩!崩蠋煿剂俗罱K的答案:“昨天晚上,我想明天去哪里玩呢?”老師說完了,捂著嘴在偷笑,臺下的.同學們也跟著哈哈地大笑。教室里充滿了一片歡笑聲!
通過這次游戲,我學到了許多知識,例如:做事要細心,做事不能隨意,做事要思考后再用行動去做,不要沒有想過就去隨意地做,做事要一絲不拘,不要半途而廢,特別在團體活動里,要非常認真地對待,該幫忙的時候幫忙,該努力的時候應(yīng)該盡力,爭取有好成績,還要相互配合,才能取得好成績。
沒想到,從一個小小的傳話游戲中,能得到這么多的樂趣,這么多的知識,這么多的道理。真好!
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