有趣的游戲作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣的游戲作文1

　　今天，莊老師帶我們玩了有趣的添鼻子游戲。同學(xué)們都爭先恐后地要上去添畫，有的把鼻子畫到了耳朵邊，有的`把鼻子畫得正正方方，像衣服的袖子，也有的畫得很標(biāo)準(zhǔn)。我也上去畫了。我畫的鼻子就像一片三葉草。大家都笑了，我也忍不住笑了。

　　添鼻子的游戲真有趣。

有趣的游戲作文2

　　我們的雙手很能干，能寫作業(yè)，能玩游戲，還能玩手影。今天，我們在作文班，就玩了有趣的手影游戲。

　　我表演了小狗。我先伸出小手，右手的四只手指并起來，大拇指豎起來，當(dāng)狗耳朵，左手和右手是一樣的動(dòng)作。然后，我把左手和右手合起來，左手要繞過右手的大拇指。右手的四個(gè)手指要分開，食指和中指并在一起，無名指和小拇指并在一起，四只手指還要分開。我把雙手放到投影中，輕輕動(dòng)一動(dòng)，好像小狗遇到了壞人在“汪汪汪”叫。

　　同學(xué)們也在表演，有的'做蝸牛，有的做貓，還有的做小狗，處處都是一片歡笑。這一節(jié)作文課，我非常開心！

有趣的游戲作文3

　　我玩過的游戲很多，有摸人游戲，有木頭人游戲，還有老鷹捉小雞游戲。

　　最有趣的是摸人游戲。有一次，我和我的`同學(xué)們在玩摸人游戲的時(shí)候，我在摸，有個(gè)同學(xué)在躲的時(shí)候不小心撞到了頭，碰了一個(gè)包，大家都笑了，這個(gè)游戲很有趣。

有趣的游戲作文4

　　我最喜歡石頭、剪刀、布這個(gè)游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則是必須兩個(gè)或兩個(gè)以上的小朋友玩，大家同時(shí)出手勢，石頭可以砸剪刀，布可以包石頭，剪刀可以剪布。

　　我在課間的時(shí)候和我的同學(xué)一起玩這個(gè)游戲，大家同時(shí)出手勢，然后看哪個(gè)同學(xué)輸了就讓他做十個(gè)蹲起。當(dāng)這個(gè)同學(xué)做蹲起的時(shí)候，我們旁邊的同學(xué)都會(huì)哈哈大笑。

　　我最喜歡在課間玩這個(gè)游戲，因?yàn)檫@個(gè)游戲很快就能定勝負(fù)，所以我和我的同學(xué)都愛在下課的'時(shí)候玩這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文5

　　我們一家去了“X先生”密室逃脫，這個(gè)游戲就是在一個(gè)密室里設(shè)置了很多機(jī)關(guān)，通過發(fā)現(xiàn)線索，尋找打開機(jī)關(guān)的密碼進(jìn)行闖關(guān)。游戲很開發(fā)智力，鍛煉頭腦，我們一家三口在規(guī)定的時(shí)間里共同闖過了五關(guān)，還剩下四關(guān)沒有闖關(guān)成功。

　　這個(gè)游戲后面的.機(jī)關(guān)越來越難闖，不容易闖關(guān)成功，但很值得一玩，贊！

有趣的游戲作文6

　　今天上午，我和鄰居小朋友在操場上玩老鷹捉小雞的游戲。

　　大家抽簽決定由誰來當(dāng)老鷹，誰來當(dāng)母雞，趙陽琪抽中當(dāng)母雞，張小軍是老鷹，其余小朋友都是小雞。

　　游戲開始了，所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面，而老鷹看起來餓極了，想捉一只小雞來美美的吃一頓。而母雞也努力地護(hù)著它的雞寶寶。突然，老鷹沖過來，雞媽媽也不甘示弱，左擋右躲，小雞們嚇得東躲西藏，亂作一團(tuán)，不好，一只小雞腳下一滑摔到在地上，被老鷹抓走了，老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著，不讓這只狡猾的'老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心，喊著叫著，歡聲笑語在操場上空飄蕩。

有趣的游戲作文7

　　“老鷹捉小雞”是有趣的游戲。

　　體育課上，我和同學(xué)們一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。錢老師讓同學(xué)們自己選“角色”。邱清泉自告奮勇當(dāng)“老鷹”。很多同學(xué)都想當(dāng)“母雞”，我也很想，可是錢老師選擇了趙一翔。我想肯定是一翔“人高馬大”的緣故。

　　游戲開始了，“老鷹”惡狠狠地向我們撲來，“母雞”急忙過去抵擋。我是倒數(shù)第二只“小雞”，當(dāng)“老鷹”撲來的時(shí)候，我的.心“怦怦直跳”，深怕自己被抓住！其他同學(xué)也被嚇得大叫。有時(shí)，有些同學(xué)一緊張，就會(huì)放掉前面人的衣服，所以掉隊(duì)了，只能蹲下去保護(hù)自己。

　　游戲結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。

有趣的游戲作文8

　　一天。馮老師和我們一起做了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫做“做動(dòng)作，猜詞語”，聽起來這個(gè)名字就很有意思吧！

　　我們先按照要求做準(zhǔn)備，過了一會(huì)兒，游戲終于開始了。首先是我們小組上場，由我第一個(gè)做動(dòng)作。我站在前面，眼睛看著前方，先是跑了幾步，然后右腳使勁先前一踢，做出了一個(gè)踢球的動(dòng)作。馬上就有同學(xué)搶著回答：“踢足球！”結(jié)果第一個(gè)同學(xué)就答對了，得到了一分，我的動(dòng)作也為自己的小組加了一分。我非常高興，一直在笑。接下來幾個(gè)同學(xué)分別表演的是跳遠(yuǎn)、游泳、跳水等動(dòng)作，全部都是奧運(yùn)會(huì)比賽的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

　　最后，在大家的.歡聲笑語中游戲結(jié)束了，我還想再玩一會(huì)兒呢。

有趣的游戲作文9

　　星期天小記者活動(dòng)開始了，老師說要和我們玩一個(gè)有趣的游戲，大家高興地歡呼起來，有的同學(xué)還在猜測會(huì)玩什么游戲。

　　老師說，這次玩的游戲名叫“傳話游戲”。老師把我們分成了A、B、C三組，我被老師分在A組的`第二個(gè)。老師把一句話告訴每組的第一位同學(xué)。第一位同學(xué)用手做成一個(gè)小喇叭，對我說：“……很青。”都是著急惹的禍，我竟沒聽見前兩個(gè)字，我只好對后面的人說：“小青很青。”最后，最后一位同學(xué)把答案寫在了黑板上：小腳很青。對答案時(shí)，你猜怎么樣？哈，哈，原來是“小琴人很勤�！焙髞砦覀冇滞媪藥状危�全是全軍覆沒。 這個(gè)游戲真有意思，它使我明白了耳聽為虛，眼見為實(shí)的道理。

有趣的游戲作文10

　　今天上午，老師走進(jìn)教室后，跟我們做了一個(gè)叫畫鼻子的游戲。

　　老師在黑板上畫了一個(gè)頭。頭上長了三根毛發(fā)，像月亮的.小嘴，彎彎的眉毛和大大的眼睛，只是小巧的鼻子不見了。老師請劉浩偉上去后，用紅領(lǐng)巾捂住他的眼睛，讓他畫上鼻子。他先轉(zhuǎn)了三圈后，找錯(cuò)了方向。先轉(zhuǎn)到了門上又轉(zhuǎn)到展板上。好不容易摸到了正確的地點(diǎn)。開始畫鼻子了，他又把鼻子畫到了嘴巴上。全班同學(xué)哈哈大笑。

　　畫鼻子的游戲真好玩呀！

有趣的游戲作文11

　　今天，我在家旁邊的小公園里和可小李、王詩琴玩熊出沒的`游戲。游戲規(guī)則是：誰中彈，誰出局。

　　我只有兩顆子彈，我開始開槍了，竟然打中了王詩琴，第二槍沒打中，因?yàn)榭尚±顚?shí)在跑得太快了。

　　我感覺這游戲非常好玩。

有趣的游戲作文12

　　星期六，我和爸爸、媽媽、奶奶在家里玩貼鼻子的游戲。我先在黑板上畫了一個(gè)小丑的頭像，我用一塊布蒙住了爸爸的`眼睛，讓爸爸用感覺把鼻子貼在小丑的臉上，爸爸摸摸小丑的頭像，就貼了上去，拿下來眼布一看，啊！我們笑翻了天，爸爸竟然把鼻子貼到了小丑的耳朵上。該媽媽上場了，我和爸爸蒙住媽媽的眼睛，媽媽貼到了小丑的帽子頂端，笑的我們前俯后仰。最后輪到我了，我小心翼翼把鼻子貼上去，哇，我貼的不偏不倚，大家都給我拍手鼓掌。奶奶裁判宣布，這次的貼鼻子冠軍是劉昊言。我特別自豪，而且特別喜歡這個(gè)游戲。

有趣的游戲作文13

　　作文課上，劉老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，名字叫“對著干”。

　　老師邀請一部分同學(xué)到臺(tái)上來做游戲，我也是其中的一個(gè)。老師說：“摸左耳朵”，大家都摸右耳朵，老師說：“舉左手”，大家都舉起了右手，最后老師說：“請回座位吧。”我聽話地和其他的`小朋友紛紛走回座位，不料老師卻笑著說：“你們上當(dāng)了�！毙∨笥堰@才恍然大悟，原來老師在考驗(yàn)我們呀。所以我們又回到了臺(tái)上，這次老師又說：“請回座位吧。”小朋友們卻一動(dòng)不動(dòng)，這下可把老師逗樂了：“游戲真的結(jié)束了，請回座位吧�！�

　　臺(tái)下的小朋友都笑開了花，我們在笑聲中結(jié)束了這個(gè)有趣的游戲。

有趣的游戲作文14

　　我媽媽的肚子里有個(gè)小寶寶，媽媽希望是個(gè)小妹妹，但我希望是個(gè)小弟弟，我可以和他玩男孩子玩的游戲。

　　對了，我有個(gè)小秘密告訴你們哦，小弟弟大概會(huì)在10底出生哦，和我的.生日可能會(huì)是同一天哦，這樣，我就可以和小弟弟一起過生日了。我希望小弟弟健康快樂地成長。

有趣的游戲作文15

　　下午第一節(jié)課，老師帶我們?nèi)ゲ賵鐾鎭G手絹的游戲，我把手絹放在陳好的后面，陳好發(fā)現(xiàn)后面有手絹就跑起來了，我沒有抓到她，我繼續(xù)轉(zhuǎn)一圈把手絹丟在吳鄭邦軒后面，這次我終于抓到他了，我們讓他表演節(jié)目，他唱了一首歌，接下來由他來丟，“丟呀丟手絹，輕輕地放在小朋友的.后面，大家不要告訴他，不要告訴他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他，快點(diǎn)快點(diǎn)抓住他。”我們開心的唱起了《丟手絹》的歌，我們開心的玩著。

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