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游戲作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的游戲作文300字7篇,歡迎大家分享。
游戲作文300字 篇1
在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中,我宅在家里,和樓下的小伙伴們一起玩游戲,比如:比誰(shuí)的紙青蛙跳得遠(yuǎn)、誰(shuí)折的沙發(fā)芭比娃娃可以做上去……今天,我就把是青蛙折紙方法和玩法,傳遞給你們。
準(zhǔn)備一張寬與長(zhǎng)比例為1:2的長(zhǎng)方形彩紙,上下對(duì)折至全部重疊,展開(kāi)后,上邊的四分之一寬向前向下翻折。同樣,下面的四分之一寬向前向上翻折,展開(kāi)后,左右對(duì)折至全部重疊,分別捏住紙張的.右上角和右下角向前向中心對(duì)折。展開(kāi)后再分別捏住紙張的左上角和左下角向前向中心對(duì)折,全部展開(kāi),所有折痕呈上下兩個(gè)米字形,中間還有一條橫線隔開(kāi),把上邊一條橫線的兩端捏在一起,其它地方沿折痕收折,壓平后是一個(gè)雙三角形。
同樣方法,把下面的一半也折成雙三角形,左右兩端有四個(gè)可以翻起的角。把右上角向前向中心折,作折痕后,把左上角也同樣向前向中心折,下面的也一樣。把左上角和右上角分別向前向下翻折,把左下角和右下角分別向前向上翻折,翻轉(zhuǎn)到另一面,分別捏住左角和右角向前向下向中心對(duì)折,把最下面的三角翻折上來(lái),把左右兩個(gè)角分別插入相鄰的縫隙里壓平,再向上翻折。再翻折上來(lái)。
最后,一只可愛(ài)的小青蛙就完成了。
游戲作文300字 篇2
今天,我們玩了一個(gè)貼鼻子的游戲。這個(gè)游戲可好玩了!
老師吧一個(gè)小丑的頭像貼在黑板上。小丑的頭像一個(gè)大大的葫蘆,頭上戴著一頂插著一朵花的`帽子,眼睛一閃一閃的,像天上的星星,嘴巴大大的,大的像一個(gè)勺子,長(zhǎng)得很古怪!
游戲開(kāi)始了,第一個(gè)上去貼的是俞燁甫,老師先用布蒙上他的眼睛,再伸出手指考考他,然后在原地轉(zhuǎn)三圈。他迷迷糊糊地往前走去,走到黑板前,差點(diǎn)被臺(tái)階絆的四腳朝天,小朋友們急得大叫:“右邊右邊。”結(jié)果鼻子貼到了眼睛上。大家樂(lè)得肚子都痛了。
最好玩的是王圣威。他一會(huì)兒撞到桌角上,一會(huì)兒踩到張老師的腳,還差點(diǎn)跌倒在臺(tái)階上,最后把鼻子貼到了嘴巴哦!
有趣的游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,我真想一直停留在這一刻一直這樣玩下去。
游戲作文300字 篇3
今天的作文課,很特別。老師走到講臺(tái),拿出一條毛巾,神秘地對(duì)我們說(shuō):“今天來(lái)玩一個(gè)游戲——盲人。”同學(xué)們聽(tīng)完,是“丈二和尚——摸不著頭腦”,難道老師是想讓我們當(dāng)一次盲人嗎?盲人游戲又是什么呢?帶著疑惑的心情,我們耐心等老師講解。
老師看出了我們眼睛里的小問(wèn)號(hào),笑著說(shuō):“先給大家介紹一下游戲吧!首先,用毛巾把你們的'眼睛蒙起來(lái),然后,你們圍著桌子轉(zhuǎn)三圈,不撞到桌子算挑戰(zhàn)勝利!痹捯魟偮,教室里一下子沸騰起來(lái)。
游戲開(kāi)始,我是第一個(gè)挑戰(zhàn)的,心里有些忐忑不安,生怕自己碰到桌子,心“嘭嘭”直跳。當(dāng)老師把毛巾蒙在我眼睛上時(shí),我頓時(shí)眼前漆黑一片,分不清東南西北了。我小心翼翼地一步一步向前進(jìn),只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂赃呏焙埃骸巴螅,往前一點(diǎn)兒……”我懵了,心想:這到底往哪里呀!一會(huì)兒又聽(tīng)見(jiàn):“往后來(lái)點(diǎn)!”各種聲音夾雜在一起,讓我更加不知所措……忽然,我似乎碰到了一個(gè)木質(zhì)的東西,連忙用手去摸。同學(xué)們哈哈大笑,我頓時(shí)明白原來(lái)是我挑戰(zhàn)失敗了,雖然未成功,但是能參與游戲,我依然很開(kāi)心!通過(guò)這次參與“盲人游戲”,我明白了,盲人看不見(jiàn)這多彩的世界,生活是多么痛苦呀,以后遇到盲人,我們應(yīng)該主動(dòng)幫助他們。
游戲作文300字 篇4
我玩過(guò)躲貓貓,三個(gè)字,寫(xiě)大字但是我最喜歡玩的游戲是搶凳子了。今天,老師帶我們玩了這個(gè)游戲,聽(tīng)到這個(gè)消息,大家很興奮,都迫不及待地想玩這個(gè)游戲。
游戲前,老師簡(jiǎn)單地講了規(guī)則。當(dāng)老師一說(shuō)完規(guī)則,班級(jí)里立刻沸騰了,每位同學(xué)都高興地手舞足蹈起來(lái)。
老師給我們分了組,又搬來(lái)了幾張凳子。由“敵方”先來(lái),我們?cè)谝慌杂^戰(zhàn)。終于輪到我們隊(duì)了,我不由得緊張起來(lái),心里又喜又怕,手心都出汗了。“預(yù)備,開(kāi)始!崩蠋熯呎f(shuō)邊搖響鈴鼓,氣氛立刻緊張起來(lái)。我眼睛緊緊盯住凳子,耳朵認(rèn)真地聽(tīng)著鈴聲,慢吞吞地跑起來(lái),時(shí)而快時(shí)而慢,生怕別人跟我搶,可是在兩張凳子之間又不敢多停留,害怕鼓聲在這時(shí)候停止。
我看到我前面的施宇涵,她的'腳緊貼凳子,手還一抖一抖得。鈴聲突然停了,施宇涵竟和我坐在了同一個(gè)凳子上。我使出了九牛二虎之力才把她擠下去,穩(wěn)穩(wěn)地坐上了凳子。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了,可同學(xué)們還沉浸在剛才歡快的氣氛中。
游戲作文300字 篇5
在我的一生中,玩過(guò)許許多多充滿樂(lè)趣的游戲,其中我最喜歡玩“老鼠偷米”這個(gè)游戲。
三年級(jí)的時(shí)候,我們從后門(mén)一出來(lái),對(duì)面就有一堵墻,十分適合玩“老鼠偷米”。
“叮鈴鈴——”,一陣動(dòng)聽(tīng)悅耳的下課鈴聲響起來(lái)了,淇善立刻喊起來(lái):“玩老鼠偷米的'集合!玩老鼠偷米的集合!最后一個(gè)來(lái)的當(dāng)貓!”大家一聽(tīng)到這聲,迅速地跑到門(mén)外,站到老鼠的領(lǐng)地上,鄭屹軒因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,過(guò)了好久才出來(lái),哈哈,屹軒當(dāng)貓!
開(kāi)始玩了,我們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地去對(duì)面的“米倉(cāng)”偷米,但又不能被貓給抓住,我們老鼠一會(huì)兒到這邊偷,一會(huì)又到那邊偷,這下可把屹軒急得手忙腳亂,他一會(huì)兒向這撲來(lái),一會(huì)兒又向那兒抓去,我一不留神,就被“貓”抓住了,于是,我就成了貓。
我心里想:“我不能光用蠻勁,要想一個(gè)聰明的辦法!庇欣玻∥颐碱^一皺,計(jì)上心來(lái)。我像木頭人一般站著,一動(dòng)不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,“老鼠”們見(jiàn)我沒(méi)有動(dòng)靜,放松了警惕,放心地去偷米。突然,我號(hào)叫一聲,朝著“老鼠”們猛撲過(guò)去,哈,一只又肥又胖的老鼠被我“活捉”啦!
在我們的一陣陣歡歌笑語(yǔ)中,上課鈴聲響起來(lái),“老鼠偷米”的游戲結(jié)束了。
游戲作文300字 篇6
一年有365天,假如有人問(wèn)我:“你最喜歡哪天?”我最喜歡‘六一’兒童節(jié)那一天。今年,我就度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)得“六一”兒童節(jié)。
今天,我來(lái)到教師,老師給我們每人發(fā)了一張紙,讓我們分成三份。第一張寫(xiě)人物,第二張寫(xiě)地點(diǎn),第三張寫(xiě)事件。第一張寫(xiě)小明,同伴,太俗氣,就寫(xiě)“王源”吧;第二張寫(xiě)什么?天上和地上都太普遍了,就寫(xiě)銀河吧。該寫(xiě)第三張了,來(lái)了滑稽可笑的,就寫(xiě)放屁。誰(shuí)抽到了第三張就麻煩了。哈!哈!我看了看周?chē)?同學(xué),有的交頭接耳,有的怕別人偷襲,手捂得緊緊的。時(shí)間到,交紙條,我們都把放到了歸類得地方。
游戲開(kāi)始了,老師先讓楊明鑫來(lái)抽,只見(jiàn)她抽了三張,看完后,她手捂著嘴笑了,是什么呢?真想知道里面得內(nèi)容。只聽(tīng)她念道:“孫浩軒在廁所玩滑滑梯。”語(yǔ)音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋,有的同學(xué)仰著臉,哈哈大笑;有的一邊笑,一邊看著孫浩軒,他呢,紅著臉瞪著眼,好像在說(shuō):“我怎么跑到廁所玩滑滑梯呢?”
在這歌聲、笑聲,歡笑中,我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。
游戲作文300字 篇7
今天,我讀完了一本叫《童年不游戲》的書(shū),這本書(shū)是老師推薦給我們看的六本書(shū)中的一本,現(xiàn)在,我正在寫(xiě)這本書(shū)的讀后感。
這本書(shū)是張品成寫(xiě)的這本書(shū)講述的是一群在前線戰(zhàn)死的展示的兒女,這本書(shū)里一共講述了35個(gè)故事。
里面的主人公叫文浩,他有一個(gè)哥哥,他們和另外一群孩子共同生活在江西省省立兒童教養(yǎng)院,他們一共有三個(gè)老師分別是:樹(shù)螞蟻(楚瑪麗)、秦教員和白院長(zhǎng)。
現(xiàn)在開(kāi)始步入正題。
首先,我覺(jué)得鬼子非常的.殘忍,因?yàn),鬼子把他們的一個(gè)老師——楚瑪麗給殺了;還把他們后來(lái)收留的伙伴水根,的舅舅給殺了;再往后鬼子又把他們的另外一位老師秦教員也給殺了;最可惡的一點(diǎn)是,鬼子又把文浩的哥哥也給殺了,才保住了文浩的一條性命。
第二,我覺(jué)得鬼子不會(huì)報(bào)恩,因?yàn)樗麄兊囊晃焕蠋煶旣惥攘艘粋(gè)鬼子,最后卻被那個(gè)鬼子給殺了,雖然那個(gè)鬼子最后也掉下了山崖,但也非?蓯骸
第三,也就是鬼子最可惡的一點(diǎn),他們不守信用。說(shuō)好了投降了,卻還放炸彈炸死了文浩的哥哥,真是太可惡了!
好了就這樣吧,剩下的你自己看吧!
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