游戲作文必備[10篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的游戲作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

游戲作文 篇1

　　“五一”假的第一天，我們補(bǔ)習(xí)班的老師帶我們?nèi)ゴ河�，我們�(cè)谏缴贤媪撕芏嘤螒�，但我最喜歡的是藏寶游戲。

　　我們先分成兩組：“歡樂隊(duì)”和“和平隊(duì)”。一個(gè)隊(duì)把寫有物品的十張紙條藏到指定的范圍內(nèi)，另一隊(duì)尋找，找到半數(shù)以上為贏。開始“歡樂隊(duì)”先藏，我們“和平隊(duì)”在山上等，隨著一聲“好了——”我們“和平隊(duì)”成員沖下了山。

　　一會(huì)兒，我們就找到了兩個(gè)，又過了一會(huì)兒，我們又找出了三個(gè)。還有五個(gè)沒有找到，我們仔細(xì)搜尋著每一處可能藏“寶”的角落。時(shí)間就這樣過去了，十五分鐘的時(shí)間還差四分鐘了，可我們只找到了一個(gè)。老師說這樣就算我們贏了，我們“和平隊(duì)”可以藏了。

　　這下可好了，大家看我的吧！我爬樹的本領(lǐng)雖不算好，但我還是能爬上去的`，可我剛剛爬上去一半，老師說：“不可以放那么高，只可以放到手能夠抓到的地方�！蔽抑缓弥匦麻_動(dòng)腦筋，我繞著樹走了一圈，看到樹上有個(gè)洞，就把紙條卷成卷放到了那個(gè)小洞里，放好后，我又在那樹旁走了幾步，結(jié)果看到了那張紙條！——那個(gè)洞太小了，容不下它。該怎么辦呢？我又想了想，然后把手搭在樹上，我的手一動(dòng)，一塊小樹皮就掉了下來，我就用樹皮做掩護(hù)，把那張紙條擋住了，我又在那棵樹上做了個(gè)記號(hào)，以防一會(huì)兒我也找不到它。

　　“歡樂隊(duì)”開始找了，她們找了好長(zhǎng)時(shí)間也只找到了四個(gè)，雖然他們總是在我藏“寶”的那棵樹下走來走去，但因?yàn)槲易隽撕芎玫难谧o(hù)，他們一直沒有發(fā)現(xiàn)它。有一次，他們?cè)跇湎抡业臅r(shí)候，手都要碰到那兒了，我緊張地看著他們，但最終還是沒有找到。這一局還是我們贏，我們高興地歡呼起來。

　　我覺得這一天玩得真開心！

游戲作文 篇2

　　有一次，我到鄰居家去串門，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谕妗岸盒Α钡挠螒�，我也跑過去玩。

　　“逗笑”的游戲，可有趣了。我們先選出一個(gè)逗笑的人，別的.人喊口令：“一不許動(dòng)，二不許笑，三不許露出大門牙，四不許回頭找媽媽�！苯又�喊口令的人不許動(dòng)，逗笑的人想盡辦法讓喊口令的人笑，可以做鬼臉，也可以講笑話，誰笑誰就輸了。最后輸?shù)娜司彤?dāng)逗笑的人。我們玩的時(shí)候，我當(dāng)逗笑的人，我先扮鬼臉，一會(huì)扮鴨子，一會(huì)扮豬八戒，大家看我扮豬八戒的樣子就笑了。接下去笑的人就要當(dāng)逗笑的人了。我們又接著玩了很多遍，我們笑得很開心!

　　我下次還想玩這個(gè)游戲，因?yàn)橥孢@個(gè)游戲很開心。

游戲作文 篇3

　　童年好比回憶中的海灘，有許多的珍珠，有灰暗的，引出一段童年的憾事；有燦爛的，引出一段童年的樂事。

　　我最大的愛好就是畫畫。暑假的一天中午，媽媽貓?jiān)谏嘲l(fā)上看電視，爸爸在房間里呼呼大睡，我在無聊地“瞎逛”�？粗�各自為政的大人，我靈機(jī)一動(dòng)，想出“畫臉譜”這個(gè)鬼點(diǎn)子。我跑進(jìn)房間，打開水彩盒，拿出我最喜歡的一支黑色的水彩筆，坐在床邊，托著腮幫子，想：畫什么好呢？有了！

　　我先在爸爸的頭上畫了兩只角，并涂上了棕色，這樣，有點(diǎn)像牛。這時(shí)候，爸爸竟然翻了一個(gè)身。我一下子慌了，奔向客廳。過了一會(huì)兒，我躡手躡腳地來到爸爸的房間。懶爸爸根本沒有察覺，我虛驚一場(chǎng)。接著，我又小心翼翼地在爸爸的額頭上畫了個(gè)“王”字，這像威風(fēng)凜凜的'“百獸之王”—老虎了。爸爸似乎察覺到了什么，微微睜開了眼睛，我一下子趴到了地上，心怦怦地跳，這下完了，露餡了。不一會(huì)兒，爸爸又有呼嚕聲了。我慢動(dòng)作地站了起來，繼續(xù)完成我的“作品”，在爸爸的臉頰兩旁畫了三根又細(xì)又長(zhǎng)的胡子，這就是抓老鼠的大王—貓了。我繼續(xù)抓緊時(shí)間在爸爸的下巴上畫了一些胡子，這時(shí)候爸爸又成了個(gè)胡子胡子拉碴的老人。爸爸又翻了個(gè)身，我屏住呼吸，悄悄地走出房間。

　　我興奮地對(duì)媽媽說：“媽媽，快來看看我的作品……”媽媽好奇地隨我走進(jìn)了房間，她忍不住笑出聲來，“怎么畫成這樣？”我趕緊捂住媽媽的嘴，已經(jīng)來不及了，爸爸被吵醒了，他疑惑地看著笑作一團(tuán)的我們，“怎么回事，你們?cè)谶@里干什么？”他看到周圍的水彩筆，便一下子明白了。他一骨碌爬了起來，跑進(jìn)衛(wèi)生間，大叫，“好啊，你們合伙來欺負(fù)我，看我反擊！”說完，他用手盛著水，灑向我們，我們一邊躲，一邊笑，開心極了！

　　童年是多姿多彩的，也是有趣、快樂的。每當(dāng)我拿起水彩筆，就會(huì)回憶起童年的趣事。你們覺得有趣嗎？

游戲作文 篇4

　　今天，老師讓我們?cè)谡n堂上玩了個(gè)有趣的游戲——貼鼻子。

　　老師首先在黑板上畫了一個(gè)小丑的頭像：圓圓的腦袋戴著高高的.三角帽，濃濃的八字眉倒豎著，一雙又大又圓的眼睛，厚厚的紅嘴唇，可是美中不足的缺少鼻子。

　　接著，老師宣布同學(xué)們給小丑貼上鼻子。

　　第一個(gè)上臺(tái)的是小剛。只見他走到指定的地方，老師用布給他蒙上眼睛，拉著他的身子轉(zhuǎn)了三圈，然后讓他拿著畫好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上，同學(xué)們就哄堂大笑起來。小剛摘下布一看，原來鼻子“長(zhǎng)”到眼睛上去了�？粗�自己“杰作”，他也笑得前仰后合。

　　隨后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)輪流上臺(tái)去給小丑貼鼻子。有的把鼻子貼到耳朵上，有的把鼻子貼到嘴巴上，還有的貼到頭發(fā)上……

　　同學(xué)們開心地笑著，鬧著，教室里也成了歡樂的海洋。這個(gè)游戲真有趣！

游戲作文 篇5

　　今天下午第三節(jié)課是體育課。我和幾個(gè)小伙伴約好我們跑了步后就玩“跑跑跑“。我開始不知到這是什么游戲，就不想玩，馮若玄搞訴我這是一個(gè)很好玩的游戲，游戲規(guī)則：是由一個(gè)人去捉另一個(gè)人，其他人圍成一個(gè)圈讓他們?cè)谌χ羞M(jìn)行，如果被捉的人快要被捉他的人捉住了，就可以跑到一個(gè)圍圈的人的前面說：“跑“被捉的人就安全了，之后捉的人就又捉那個(gè)圍圈的.人~我知道了游戲規(guī)則覺得還不錯(cuò)，就答應(yīng)玩玩。

　　游戲開始了，是馬欣雨捉匡敏�？锩羰鞘俏覀儼喑隽嗣�的跑步第一（不過是倒數(shù)），輕而易舉就能捉住她，自然，第二輪是她捉，不過是捉我，我想我走比她跑還要快，就走一會(huì)兒，停一會(huì)兒吧！正當(dāng)我停下來等她的時(shí)候，她卻來了一個(gè)背后偷襲，一下子就把我捉住了。這可把我害慘了，之后，如果被同學(xué)傳出去，我的面子可丟大了。

　　今天我很快樂，也很擔(dān)心，但事情已發(fā)生就不能后悔了。不行我得去給伙伴們發(fā)紅包了，拜拜！

游戲作文 篇6

　　我課間最愛玩兒一個(gè)游戲，就是抓人的游戲。我和張明武曼張正其是必須參加的，除非有別的原因才不能參加。

　　下課鈴一響，我們就和別的參加的人一起跑出去，先石頭剪子布，誰輸了，他就要抓人了。他先面對(duì)墻壁慢慢的數(shù)50下，我們則先找個(gè)地方躲起來。他數(shù)完以后，我們基本上也藏好了，他就開始找人，要是他看見了一個(gè)人，必須馬上跑過去抓住他。如果沒有抓住他，并且讓他跑到了指定的地點(diǎn)后，就不能抓他了，以前所有付出的努力將全部白白的`浪費(fèi)掉。這樣一直抓，直到所有人跑到指定的地點(diǎn)為止。

　　就這樣，每天下課我們都在快樂的跑呀跑，似乎沒有盡頭似的；就這樣，這個(gè)游戲給我們帶來了無限的快樂；就這樣，這個(gè)游戲給我的童年添上了一幅五彩的畫。

游戲作文 篇7

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，萬里藍(lán)天飄著朵朵蓮花般的白云。我和小伙伴們來到文化廣場(chǎng)玩游戲。

　　我們玩的游戲叫“鯊魚抓人”�！昂！狈譃閮蓚�(gè)區(qū)域：中間是人的區(qū)域，四周是“鯊魚”的區(qū)域�！叭恕焙汀磅忯~”都只能在各自區(qū)域活動(dòng)�！磅忯~”總是一邊圍繞著人的區(qū)域邊“游動(dòng)”一邊伺機(jī)抓“人”，若遇到人靠近邊界時(shí)，“鯊魚”就會(huì)喊 “�！�，所有的“人”和“鯊魚”要立即停下，誰動(dòng)誰輸。這時(shí)“鯊魚”就在原地伸長(zhǎng)腿去碰離自己最近的“人”，碰到誰，誰就成為“鯊魚”，原來的“鯊魚”就成為人。

　　我們像快樂的小鳥，飛快地找了一個(gè)地方興高采烈地玩了起來。先由小蘭（“鯊魚”）抓人，我和小美、小花等人小心翼翼地走著每一步。突然，小蘭朝我前面的小花一個(gè)箭步?jīng)_來，我連忙向后退了幾步。小花還沒來得及躲避，小蘭就喊了聲“�！�，�。⌒』ū弧磅忯~”捉住了！接著，得意洋洋的小蘭慢慢走進(jìn)“人”的區(qū)域，剛與小蘭交換位置“鯊魚”小花一聲大喊“�！保�這時(shí)小蘭還在邊界不遠(yuǎn)的.地方呢，小花輕而易舉地碰到了小蘭，所以還是小蘭抓……精彩的游戲繼續(xù)進(jìn)行著，每條“鯊魚”抓人都有不同的方法，但都能抓到人，真是“八仙過海，各顯神通”！

　　只要你沉浸其中，游戲的樂趣誰都能享受！

游戲作文 篇8

　　我最喜歡玩的游戲是“加 減 乘 除”，至少需要2人玩，必須拿一個(gè)沙包當(dāng)工具。

　　游戲規(guī)則是有一個(gè)人發(fā)球（沙包），那個(gè)人先念加，再念減和乘的'時(shí)候，用雙腿加著沙包，再念除，雙腳把沙包拋向身后，另個(gè)人也像第一個(gè)人一樣重復(fù)玩著。

　　這個(gè)游戲的意義是既鍛煉身體，有開心快樂，不信你試一試呀。

游戲作文 篇9

　　沙漏里的時(shí)光悄悄地溜走，卻抹不掉那些美好的回憶。還記得，那次我們玩的游戲——拔河比賽。 “一年一度的拔河比賽開始啦！”聽到這個(gè)消息，我們可高興了。 來到操場(chǎng)，一條蟒蛇般的粗繩橫跨在操場(chǎng)中央。四周有許多其他年級(jí)的同學(xué)圍觀。今天，是六年級(jí)同學(xué)的五年級(jí)同學(xué)的比賽。 身為六年級(jí)的大哥哥大姐姐，我們根本沒把五年級(jí)的同學(xué)放在眼里，男同學(xué)們懷著一顆必勝的心態(tài)上場(chǎng)了。五年級(jí)的同學(xué)臉憋得通紅，雙眉擰成疙瘩，就連胳膊上的青筋也看的清清楚楚。而我們班的男選手呢？個(gè)個(gè)不引以為然，還在談天說笑，哨聲響了才滿不在乎地抓起繩子，還揚(yáng)言說：“即使我們不用用力，都能打敗他們�！苯Y(jié)局真的是這樣嘛？不，不是的，五年級(jí)的同學(xué)因?yàn)閳F(tuán)結(jié)，又做好了充分的準(zhǔn)備，這場(chǎng)比賽的勝利者當(dāng)然是五年級(jí)的.同學(xué)。他們不一會(huì)兒就把我們班的選手連繩帶人一齊拖了過去…… 輪到我們女子隊(duì)了，在總結(jié)了男隊(duì)的失敗經(jīng)驗(yàn)，我們不敢再小瞧五年級(jí)的同學(xué)了。我們抓住繩子，你靠住我的腳，我考住她的腳，緊緊地拽住繩子，半蹲著往后仰，盡力是力量集中在繩子上。“噓——”比賽開始了！我們屏住呼吸，弓著腰，兩手像小鐵鉗一樣抓緊繩子往后拽。只見麻繩中間的紅綢帶一會(huì)兒偏左一會(huì)兒偏右，像燃燒的火苗一樣跳動(dòng)著，兩隊(duì)互不相讓。此時(shí)，班上的啦啦隊(duì)正扯著嗓子喊道：“加油加油……” 頓時(shí)，我隊(duì)士力猛增，個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣。一股力量隨著繩子向我們這邊移來。五厘米、四厘米、三厘米……紅綢帶離我們這邊越來越近。最后一厘米！在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，同學(xué)們咬緊牙關(guān)，一用力——“耶！我們贏咯！”同學(xué)們高興得一蹦三尺高。 通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理：做什么事情不能輕易下結(jié)論，正所謂“驕兵必?cái)　蓖瑢W(xué)們，你覺得我說得對(duì)嗎？ 這次比賽，將使我銘記……

游戲作文 篇10

　　今天，下午我去學(xué)作文，作文老師說：“我們今天玩一個(gè)游戲，游戲的名字叫‘搶凳子’”。游戲規(guī)則是人數(shù)比凳子多一個(gè)，有一個(gè)人敲桌子，等敲擊停止之后，就開始搶凳子了。

　　老師讓我們五個(gè)女生拿來四個(gè)凳子擺在前面，不一會(huì)就開始搶凳子了，圍著凳子我轉(zhuǎn)著圈，每個(gè)人都離著凳子一定的`距離。楊河新來敲桌子，我們女同學(xué)就繞著四個(gè)凳子的外邊轉(zhuǎn)圈，一直轉(zhuǎn)，等到楊河新停止了響聲，我們就看誰先坐到凳子了，第一次胡婧就沒搶到，第五次班赫輸了，劉千子贏了，贏的人喜形于色，輸?shù)娜藳]精打采，班赫給我們講了一個(gè)笑話，逗得我們哈哈大笑。

　　我很喜歡玩這個(gè)有趣的搶凳子游戲，因?yàn)樗�能我提高反�?yīng)能力。

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