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(熱門)游戲作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的游戲作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
游戲作文 篇1
我隔壁鄰居家租了好多外地人,其中有家人家有個女兒,叫更更,我經(jīng)常能看到她一個人到我家門前的那塊空地上玩耍,也沒有大人來看護(hù)她,她才兩歲,這在我們這里我不可想象的,這里人太溺愛孩子了,有的甚至到了十二歲都不放心讓他獨處,更別說兩歲了。
我家門前的空地上有兩塊掂高的水泥板,還有一個洗衣臺,我時常能看見更更一個人在那里爬上爬下,左右翻滾,也不怕臟。今天我外出去交電話費,回來的時候更更又在那里,她見著我推了自行車回來,于是便道:“你回來啦!
她的話讓我很驚訝,仿佛我們已經(jīng)是熟識已久的老朋友一樣,而事實上我和她根本就不認(rèn)識,唯一的一次接觸也只是在前天跟她說過幾句話而已,不過她倒和我爺爺很熟悉,我們能講話也是因著我爺爺?shù)木壒省?/p>
她和我說話的時候我愣了一下,然后微笑道:“是啊,你怎么一個人在這里呀?”
她也不回答我,只是對著我笑了笑,然后獨自在水泥臺上翻滾起來了。
我把自行車推到家里停好,出來走到她身邊,說:“這樣很臟的!彼痤^,臉上掛著可愛的微笑。我用手在地上抹了抹,然后遞到她眼前,說:“你看,是不是很臟,不信你把手?jǐn)傞_來看看!庇谑撬槒牡貙⑹?jǐn)傞_看了看,果然黑不溜湫的一片,她低下頭,咿咿呀呀地說了些什么,可是我沒有聽清。
她的舉動很緩慢,從一個水泥臺翻到另一個需要費很大力氣,我坐在她身邊,看著她,覺得很愜意。
水泥板就架在河岸邊,她這樣弱小我很害怕她會一不小心就掉河里去了,于是我招呼她到我身邊坐下,然后問她年齡、名字等一系列平常的問題。
不知道是因為地域性的'語言差異還是因為她年齡幼小,語言功能尚未發(fā)育完全,她說出來的話總是模糊不清的,我要很仔細(xì)地聽才能將意思明白過來。
坐了一會兒后,更更便坐不住了,她翻身下去,在一個積水塘里玩起水來。她蹲下身,很認(rèn)真地把手伸進(jìn)污水里,搗了搗,然后灑在我身上,再然后就開心地笑起來。
我突然被她的這種情愫感染了,于是和她一起玩起水來,我們將原本已經(jīng)沉淀干凈的水塘搗得渾濁不堪,突然,更更從里面搗出一節(jié)懶掉的香蕉皮,她興奮地對我說:“香蕉!”然后我們一起大笑不止。
又過了一會兒,她媽媽來了,她見更更在那里玩污水,便道:“更更,別弄了,很臟的,快跟我回去洗手。”
更更此時玩得正開心,哪肯啊,可是她媽媽硬要拉她回去,于是她就哭了,死活賴著不肯走,最后她媽媽打了她幾下屁股,然后一把拎她回家。
我在那里坐了很久,然后打水將那個水塘沖洗干凈,并且放了足夠多的水,希望她再回來玩這一個人的游戲時,不至于玩得滿手污泥。
游戲作文 篇2
裴老師發(fā)給了我們一顆魔豆,我既激動又高興。激動是因為游戲要開始了,高興是因為獎品不但有魔豆而且還有快樂幣。當(dāng)老師喊:“準(zhǔn)備”的時候,我的心快速地跳著,仿佛都要跳到嗓子眼了。心里總想:我千萬不要犯規(guī)啊,一定要搶到!還沒有開始,我就已經(jīng)滿頭大汗了。
第一局開始了,我們準(zhǔn)備好,裴老師喊了一聲:“預(yù)備~!苯淌依镱D時鴉雀無聲,就連呼吸的.聲音都聽得到。盡管我的眼睛盯著魔豆,可心里卻在想著左手、右手、左手……直到聽到裴老師說:“左手!”我立刻反應(yīng)過來并去搶魔豆,只聽“砰”一聲,我搶到了。我很高興,下次我一定還要贏!
第二局開始了,裴老師又像上一局一樣喊了一聲:“預(yù)備~,右手!痹谂崂蠋熀邦A(yù)備以后,我注視著李奕萱,她也注視著我,突然我們倆樂了。我從她的眼里可以看出她是多么想搶到啊,可是如果讓她搶到了我就會陷入危機(jī)狀態(tài),所以我不能讓她贏!于是我又搶到了,我比上一次更加興奮。
第三局開始了,裴老師又喊了一聲預(yù)備,我想:不是說三局兩勝嗎?反正我已經(jīng)贏了兩局了,最后一局就讓她贏吧。再說也沒有什么關(guān)系。裴老師快速地喊出右手,我等了一下才伸出右手,果然,不出我所料。她先搶到了,我心里暗暗竊喜,她肯定不知道我是讓著她的。
真是有趣的游戲。
游戲作文 篇3
“加油,加油……”一陣陣加油聲在校園里回蕩。哦,原來是四(3)班的同學(xué)在做秘密傳話的游戲呢。
今天下午第六節(jié),老師精神抖擻地走進(jìn)教室,對同學(xué)們說:“同學(xué)們,這節(jié)課我們來玩秘密傳話的游戲!蓖瑢W(xué)們聽了高興得手舞足蹈。老師接著說:“游戲有三條規(guī)則:第一傳話的'每組人數(shù)要相等;第二不能走出坐位,要輕聲依次把話傳下去;第三最后一名同學(xué)要把話寫在黑板上,哪一組傳得又對又快,哪一組就獲勝。”
游戲開始了,老師先叫每組的“頭兒”們走上去,分別發(fā)給他們每人一張紙條,叫他們記住紙條上的話,然后收回紙條,叫“頭兒”們回到自己的坐位,最大聲說:“一、二、三傳話開始!崩蠋煹脑捯魟偮洌灰姟邦^兒”們馬上轉(zhuǎn)過頭去,把嘴伸到第二個同學(xué)耳邊,悄悄地把話說出來。第二個同學(xué)又急急忙忙把話傳給下一個同學(xué)。同學(xué)們一個一個地把話悄悄地傳下去。有的同學(xué)手忙腳亂,有的同學(xué)不慌不忙?煲轿伊,我緊張得心砰砰直跳。我想我是最后一同學(xué),可不能把話聽錯了。這時,話已經(jīng)傳到馮秋婷的耳邊,她又快速地把話傳給了曾玉。曾玉立刻把嘴湊到我人耳邊,我豎起耳朵聆聽著,生怕自己聽錯了。曾玉剛把話說完,我像箭一般沖上黑板。我們組的同學(xué)猛地喊“韋志茂,加油,韋志茂,加油……”別組的同學(xué)也在叫喊,頓時,喊聲震得耳朵都快聾了。我慌慌張張地把話寫完了,額頭上都冒出了汗珠。最后老師宣布比賽結(jié)果,第四組獲勝,第一組的同學(xué)高興得歡呼起來。我們組得了第二名。都怪我寫了兩個錯字。
通過做這個游戲,我明白了:傳話一定要正確,寫話不能有錯別字。
游戲作文 篇4
上個星期的星期天,我和鄰居家教的孩子們玩了一個非常有趣的智力游戲——說成語比賽。
這個說成語比賽的游戲是:一個人先抓別人,如果抓到另外一個人了,那個被抓到的人只要說一個成語,比如說:移花接木,琳瑯滿目、智勇雙全…。.等等,就可以躲過抓的人。必須被抓到她的人拍一下后背,才可以繼續(xù)走動。
說成語比賽這個游戲開始了。首先是周欣淼抓,我一看到他馬上吐出了成語:緩兵之計、短兵相接、蛛絲馬跡…等這些成語不斷的'從我口中吐了出來。這時,我看到我快被周欣淼抓住時,亡羊補(bǔ)牢,這個成語說了出來便脫口而出。突然說完,我不小心讓周欣淼抓住了我的衣服說:“哈哈,我終于抓到你了,該你抓了!边@時,我想:我真是不小心啊!怎么會被三年級的同學(xué)抓住呢?
這局改我抓了。掩耳盜鈴、源源不斷、膽小如鼠…等這些成語從周欣淼的嘴里不斷的說了出來。這時候,我就追她,我越追她,他就越跑,邊跑邊說成語。當(dāng)他跑快的時候,我就猛然停了下來,一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起來!你們看我有多聰明!
你們看,這就是說成語比賽游戲,有趣吧!
游戲作文 篇5
我是一個調(diào)皮搗蛋的男孩,也是一個熱愛運動、愛音樂、愛航海模型、愛學(xué)習(xí)的男孩,也許你們不知道,除此之外我更是一個愛玩手機(jī)游戲的男孩。
周六的下午,當(dāng)我忙完學(xué)習(xí)方面的事情,媽媽剛好不在家,我便拿起手機(jī)打開了“絕地求生——刺激戰(zhàn)場”來一場驚心動魄的游戲吧。點擊進(jìn)入游戲,我拿起耳機(jī)說道:“跳P城,P城物資好”,結(jié)果也沒有人理睬我,我好尷尬呀。于是我就跳到P城,走進(jìn)了一座房間,撿到一個AK47突擊步槍,接著我進(jìn)入到另一個房子,有最讓人喜歡的98K和三級頭盔、三級防彈衣還有一個二級包。在不斷的搜索中我又撿了兩個急救包……有了這些裝備,我不停地開鏡、瞄準(zhǔn)、點射、奔跑,淘汰了一個又一個敵人,終于打到了決賽。忽然不知道從什么地方傳來了槍聲,一個不小心我被擊倒了。于是我就喊:“你們誰來扶我一下,我要涼了!痹趲缀踅^望的等待中,謝天謝地1號隊友神奇的來了。他扶我到了一半,1號隊友也被無情地?fù)舻沽,我(guī)缀醣罎⒘藳]有救成我他也被擊倒了,1號隊友真是竹籃打水一場空啊。好在4號隊友及時出現(xiàn)救了我們倆人,在隊友們相互的.配合下,不斷地?fù)舻埂⑻蕴,?jīng)過緊張的激戰(zhàn)過后,我們終于取得了勝利“大吉大利,今晚吃雞”。
正在這時媽媽回來了,收拾好剛剛緊張刺激、喜悅的心情,我要和媽媽一起做晚飯了。
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