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游戲作文(通用)
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的游戲作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
游戲作文 篇1
有趣的游戲這個(gè)學(xué)期以來,王老師帶我們玩過很多游戲,最有趣的就是今天玩的擊鼓傳花。下午一上課,老師向我們說明了擊鼓傳花游戲的規(guī)則:當(dāng)鼓聲一停,花落到哪個(gè)手里,哪個(gè)就要按要求表演節(jié)目。游戲開始了,老師敲響了鼓,花就像燙手的山芋往下傳,鼓聲停了,花落到王潤(rùn)龍的.手里,大家就幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。王潤(rùn)龍上了講臺(tái),老師讓他表演三種動(dòng)物的叫聲,他發(fā)抖了,王老師只好讓他向同學(xué)們鞠躬,他像小雞啄米似的鞠了三個(gè)躬。鼓聲又響了,花又從每個(gè)人的手里一個(gè)接著一個(gè)的傳了下去。第二個(gè)倒霉蛋是鄭若拙,他上了講臺(tái),老師畫了兩個(gè)圓圈說:“你能加幾筆變成其他的東西嗎?”鄭若拙拿起筆加了幾筆,就變成一個(gè)小孩拿著一個(gè)小氣球;x我越來越近了,我心里很緊張,我傳下去了,才松了一口氣。結(jié)果花傳到了羅磊手里時(shí),鼓聲就停了,羅磊上了講臺(tái),老師讓他唱一首歌,他唱了一首《我在馬路邊撿到一分錢》。就這樣,游戲在歡聲笑語的95班教室里結(jié)束了。
游戲作文 篇2
“聽別人說話要仔細(xì),聽別人說話還要專心。要不然一傳十,十傳百,百傳千……話就會(huì)傳錯(cuò),鬧出笑話!苯裉焱娴挠螒蚓妥屛颐靼走@個(gè)道理。
今天,老師帶我們玩了一個(gè)新游戲,名字叫做“道聽途說”。其實(shí)就是傳話游戲。規(guī)則很簡(jiǎn)單:全班分成三組,老師會(huì)把一句話悄悄地告訴每組的第一個(gè)人,這個(gè)人再告訴第二個(gè)人,這樣依次傳下去,傳到最后一個(gè)人時(shí),那個(gè)人把話寫在黑板上,如果全部寫對(duì)就獲勝。聽完游戲規(guī)則,有的人摩拳擦掌,躍躍欲試;有的人胸有成竹,好像已經(jīng)取得了勝利;還有的人滿不在乎,無所謂的樣子……大家就等好戲上演了。
游戲正式開始了!只見老師笑瞇瞇地走到每組第一位同學(xué)的身邊,雙手呈半圓形放在嘴邊,靠著第一位同學(xué)的耳朵悄悄地說話。而我們伸長(zhǎng)脖子,就想聽聽老師在跟每組的第一個(gè)同學(xué)說些什么。教室里一片寂靜,連掉根針的聲音都聽得到,看來大家都想聽聽老師在說什么,可惜誰也沒聽到。
“開始”每組的第一個(gè)人像老師那樣,也悄悄把話傳給第二個(gè)同學(xué),就這樣依次傳下去。
終于傳到我了,我非常緊張,不知道自己能不能聽清楚。我盡量把耳朵貼在同學(xué)的嘴邊,就怕聽不清,只聽他不知道說了一些什么,聽完,我特別茫然,想再聽一遍,沒想到他說:“我也沒聽清!”我的天吶!我們組肯定輸了,我只能硬著頭皮把話傳給下一位同學(xué),下一位同學(xué)也懵了,我也沒辦法。
就這樣一直傳下去,我們等最后一名同學(xué)把聽到的話公布了,還不知道對(duì)不對(duì)呢?我拭目以待。
每組最后一名同學(xué)上臺(tái)寫出聽到的'話。我們坐在座位上十分緊張,不知道他能不能寫對(duì)呢?
那三位同學(xué)公布答案了,他們寫的太有意思了,有一組寫了一串?dāng)?shù)字,就像密碼,還有一組寫得驢唇不對(duì)馬嘴……我們看完全笑了,有的人笑得合不攏嘴;有的人笑得肚子疼;有的人笑得眼淚快要出來了……
老師公布答案了,原來是“媽媽騎馬罵馬!迸叮瓉硎沁@樣!誰也沒寫對(duì),只有第一組寫的比較接近。
歡樂的時(shí)光結(jié)束了,今天我特別開心,明白了聽別人說話要認(rèn)真專心。
游戲作文 篇3
前幾天中午,我、李欣茹和陳嘉慶還有夏雨潔都感到很無聊,便坐在座位上。我突然想出了一個(gè)好游戲,看誰是笨蛋。大家聽了,不懂是什么意思,于是,我便講了游戲規(guī)則。
游戲規(guī)則是這樣的!互相可以騙對(duì)方,看誰被騙的次數(shù)最多,就享稱“笨蛋王”的美稱。大家一聽,都認(rèn)可了。
游戲開始了,我一直在思索著怎么騙別人。突然,李欣茹指著我說“張?zhí)K婉,你紅領(lǐng)巾散了!蔽乙宦,腦子沒轉(zhuǎn)過來彎,低頭一看。氣死我也,紅領(lǐng)巾系的好好的'。唉,我被騙了,李欣茹真是一只小狡猾的狐貍呀!
我要報(bào)仇!我對(duì)李欣茹說:“哎呀!你不冷嘛,衣服扣子散開了!彼皖^一看,說沒有呀!我們笑了,她想了好一會(huì)兒,說:“唉!腦子沒轉(zhuǎn)過彎兒來!
突然,夏雨潔大聲驚叫:“啊!這里有一個(gè)蟲子!”我連忙過去一看,沒有蟲子呀!”“你上當(dāng)了!哈哈!”夏雨潔高興地說到。唉,我太倒霉了!
最后,經(jīng)過統(tǒng)計(jì),陳嘉慶被騙兩次,李欣茹也被騙兩次,夏雨潔被騙三次,我被騙四次,所以,我獲得了“笨蛋王”的美稱。
今天中午玩的可真開心啊!
游戲作文 篇4
記得在三年級(jí)放暑假的一天,媽媽給我50元錢去“新華書店”買書。我挑了幾本后,一張新款游戲碟像一塊磁鐵吸住了我的眼球,不如……
快到家了,我用衣服兜住游戲碟,鬼鬼祟祟地用“劉氏無聲開門法”打開門,溜進(jìn)我的.小屋。剛才還愛不釋手的游戲碟現(xiàn)在變成了燙手的烤紅薯,急得我不知放哪兒才好,經(jīng)過我?guī)追瑩Q位,它終于覓得“安身之所”我用繩子把游戲碟吊在陽臺(tái)的防盜欄下,心想這下一定萬無一失。
“劉哲,把今天買的書給我看看。”媽媽從我手中接過書,對(duì)這標(biāo)價(jià)看了看,開始了“河?xùn)|獅吼”:“這一共才40元,另外10元呢?”我做賊心虛,假裝去喝牛奶。過了一會(huì)兒,我見沒了動(dòng)靜,躡手躡腳地從廚房里竄了出來,但兒算不如媽算,正當(dāng)我左瞅右望之際,媽媽像“土地公”一樣冒了出來,一個(gè)“九陰白骨爪”抓住我衣領(lǐng),眉頭緊鎖,怒目圓睜?粗鴭寢屇卿J利地目光,我倒是心一橫,反正死豬不怕開水燙,我就不承認(rèn),看你奈我如何:“這10元錢我去書店時(shí)不小心丟了!薄罢娴模?我給你一張50元,你哪會(huì)只丟10元?”媽媽明知故問!拔摇襾G了50元,又撿了40元!蔽已圆挥芍,裝作很委曲的樣子!昂,你運(yùn)氣真好!”媽媽企圖以柔克剛!班拧怼@……”我一時(shí)說不出個(gè)所以然。終于,在媽媽的伶牙俐齒中,我的身心防線幾乎全面崩潰,一下癱倒(在我看來是這樣)在沙發(fā)上。
這時(shí),媽媽變戲法似的拿出這張游戲碟,語重心長(zhǎng)地說:“其實(shí)我曬衣服時(shí)就發(fā)現(xiàn)了這張游戲碟,但我想讓你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。你買游戲碟是小錯(cuò),但撒謊是大錯(cuò)……”在“鐵證”面前,我終于自慚形愧地低下了頭。
忽而,我感覺這張游戲碟無比燙手,無比,無比……
游戲作文 篇5
暑假的一天下午,我和我的好朋友程子俊出去玩。我們玩的是“真人植物大戰(zhàn)僵尸”。我和程子俊什么植物都可以扮演,但是所有的植物需要分為主角植物和后備植物,打敗僵尸獎(jiǎng)勵(lì)升級(jí)卡片,主角植物必須比后備植物等級(jí)高兩級(jí)或兩級(jí)以上。等級(jí)還分為等級(jí)和暴級(jí),所以我的主角植物全部是暴十級(jí),我的.后備植物全部是暴八級(jí)。
我的主角植物有:舌龍?zhí)m(五代)、火焰豌豆射手(六代)、暴竹(四代)、冰焰菇(七代)。剩下的都是后備植物,不再一一寫了。
我們做好了準(zhǔn)備工作就開始玩了。我們的營(yíng)部是一個(gè)滑梯,一開始,我們都扮演人,需要找到金結(jié)晶、木結(jié)晶、水結(jié)晶、火結(jié)晶、土結(jié)晶、冰結(jié)晶、雪結(jié)晶才可以當(dāng)植物戰(zhàn)士。
我說:“我們才開始當(dāng)植物,能力還不夠,所以還不能打分部、總部,只能打單落的僵尸!
“對(duì)呀,升到一定的級(jí)數(shù)才能打!
“哎呀,”我喊道“偷金僵尸的炸彈炸在我旁邊,嚇了我一跳!
“哈哈,你真的跳了一下呢!
時(shí)間過得真快,該吃飯了,我們就“各回各家,各找各媽”了!
游戲作文 篇6
今天,我去了惠友購(gòu)物廣場(chǎng),參加尋寶活動(dòng)。
活動(dòng)開始了,我和我的同伴都有信心。我們拿到的題目是:春天里綠的事物(打一飲料),不用想,一看就知道了,是綠茶!我和同伴感覺沒意思,和一個(gè)人換了一下,那個(gè)人的題目是:一張紙,可以寫,可以畫,可以是橫格紙,可以是空白的(打一學(xué)習(xí)用品),然后同伴又去賣綠茶的.那里找東西,一會(huì)兒,同伴來找我,他找到了,而我還沒有找到。
我們又跟兩個(gè)人換了一下,他們的題目是:小小一條龍,胡須硬似粽,水利游著穿青襖,平生都說彎著腰,活著沒有血,死了滿身紅。(打一種動(dòng)物)下面還有提示:下的反義詞+壞的反義詞+好的近義詞。同伴說:“下的反義詞是上,壞的反義詞是好!蔽覐目诶锉某鰜砹恕凹选,因?yàn)槲倚r(shí)候總是吃上好佳。
可我們?cè)趺凑乙舱也坏,最后我以沒有找到東西告終。
回去的時(shí)候,我看見后排有座,就坐了上去,幾個(gè)年齡比我小的孩子說“這兒有人”我說:“你們不會(huì)坐右邊?”他們裝作沒有聽見,無奈之下,我去了右邊,這時(shí)已經(jīng)夠可以的了,在汽車開動(dòng)后,其中一個(gè)孩子唱起了歌,還是那種歡快的,氣死我了。我說:你別再唱了,真煩人,可是她不但沒止住,而且唱得更歡樂。我不禁長(zhǎng)嘆一聲,今天真是倒霉到家了。
超市尋寶沒尋到,回家路上又遇到煩人的人,真是倒霉的一天。ㄍ瑯拥乃夭牟灰粯拥慕嵌龋瑢懽鲀(nèi)容截然不同)
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