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有趣的游戲的作文

時(shí)間:2024-03-06 11:07:55 游戲 我要投稿

(精華)有趣的游戲的作文8篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的有趣的游戲的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(精華)有趣的游戲的作文8篇

有趣的游戲的作文 篇1

  我們一家總是歡樂不斷,笑聲不斷。這不,今天我們家就玩了個(gè)有趣的游戲——夾彈珠。

  首先,媽媽這個(gè)裁判搬出了游戲的道具:兩個(gè)裝滿渾水和彈珠的臉盆、兩雙筷子,接著宣布了游戲規(guī)則:兩個(gè)人同時(shí)開始在渾水里夾彈珠,五分鐘之內(nèi),誰夾得多,誰就是冠軍,獲勝一方可以得到一本書。

  我拿著一雙筷子,胸有成竹地說:“夾彈珠,小菜一碟,我的書柜里又要多一本書了,哈哈!”而爸爸則不溫不火地說:讀后感;別高興得太早,看誰笑到最后。”話音剛落,媽媽便一聲令下:“開始!”我和爸爸馬上熱火朝天地投入到這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。

  我原本以為夾彈珠是一件非常簡(jiǎn)單的事,結(jié)果我錯(cuò)了。那些彈珠就像一條條狡猾的泥鰍,在我的筷子底下鉆來鉆去,跟我玩著躲貓貓的游戲。三分鐘馬上過去了,爸爸的`碗里已經(jīng)堆了不少的彈珠,而我的碗里我急得滿頭大汗,可是“心急吃不了熱豆腐”,最后,我輸了這場(chǎng)比賽。看著爸爸開心地捧著剛得的“讀者”,我心里那個(gè)羨慕嫉妒恨!

  看來我只能下次努力了!

有趣的游戲的作文 篇2

  星期五下午,由于我們班期中考試成績(jī)優(yōu)異,老師心血來潮,準(zhǔn)備和我們來一場(chǎng)別開生面的活動(dòng)——“你說我猜”。

  只見黑板上寫著:“用動(dòng)作或語言來表達(dá)紙上的內(nèi)容,但不能說出紙上的字,讓對(duì)方猜,一分鐘內(nèi)猜對(duì)數(shù)量多的組獲勝!辈挥脝,這準(zhǔn)是游戲規(guī)則,旁邊站著兩個(gè)男生,說的`那個(gè)是劉北猜的那個(gè)是張肥,老師亮出紙,上面寫著“企鵝,”劉北冥思苦想了大半天,終于蹦出了幾個(gè)字,“哎呀,就是這個(gè)了……反正就,就是那……就是那個(gè)了!

  對(duì)面的張肥聽得一頭霧水,到底是哪個(gè)?劉北急了,學(xué)鴨子在教室里跳來跳去,嘴里還叫著“嘎嘎……”逗得同學(xué)們哈哈大笑,張肥才終于猜出來了“企鵝”。

  終于輪到我和官雨出場(chǎng)了,我胸有成竹地走上了講臺(tái),我趕緊對(duì)老師說:“我要當(dāng)說的!崩蠋熜廊煌饬耍瓦@樣老師亮出來了,紙上是“冰箱”,啊!不好!我不會(huì)說呀!咋辦呢?我結(jié)結(jié)巴巴地說:“就是把剩菜放進(jìn)去的地方。”

  官雨皺起了眉頭,大半天想不出來,同學(xué)們也都著急了,七嘴八舌地提醒著,“就是放冰棍的地方!薄耙彩欠爬滹嫷牡胤健!惫儆昕偹悴鲁鰜砹耍骸氨洹。

  這次游戲,既讓我們感到了參與的快樂,又鍛煉了我們的表達(dá)能力,但愿下次還玩這個(gè)游戲!

有趣的游戲的作文 篇3

  今天上午,我和鄰居小朋友在操場(chǎng)上玩老鷹捉小雞的游戲。

  大家抽簽決定由誰來當(dāng)老鷹,誰來當(dāng)母雞,趙陽琪抽中當(dāng)母雞,張小軍是老鷹,其余小朋友都是小雞。

  游戲開始了,所有小雞一只接著一只緊緊的跟在母雞后面,而老鷹看起來餓極了,想捉一只小雞來美美的`吃一頓。而母雞也努力地護(hù)著它的雞寶寶。突然,老鷹沖過來,雞媽媽也不甘示弱,左擋右躲,小雞們嚇得東躲西藏,亂作一團(tuán),不好,一只小雞腳下一滑摔到在地上,被老鷹抓走了,老鷹吃完小雞再一次向雞群撲過來。而母雞更是百倍警覺著,不讓這只狡猾的老鷹捉走自己的“孩子”。大家玩的很開心,喊著叫著,歡聲笑語在操場(chǎng)上空飄蕩。

有趣的游戲的作文 篇4

  星期日,我和小朋友一起在院子里玩“畫鼻子”游戲.首先,大家都掌握一下游戲規(guī)則:畫一個(gè)美麗的小美人,可不畫鼻子,我們要蒙住眼睛,把鼻子給她畫上,有趣的畫鼻子游戲作文。游戲開始,我把小美人貼在墻上,說:“第一位上場(chǎng)的'是……”“我!”西西大聲說。我見她這么自信,就讓她上場(chǎng)了。西西蒙上眼睛,拿著筆移來移去,最后,還是畫上了?伤蚁虏家磺疲斑,鼻子呢?”原來,她把鼻子畫到兩個(gè)眼睛中間了!肮薄拔,逗得我們哈哈大笑。第二位上場(chǎng)的是佳佳,她很緊張,生怕自己畫不對(duì),讓別人笑話。蒙上眼睛,拿起筆來,就有些驚慌失措,她還沒畫完,我們就笑起來,佳佳奇怪的問:“為什么笑?”“把布摘下來看看!痹瓉恚驯亲赢嫵伞哀摇毙瘟,她也有些不好意思了。

  最后是我上場(chǎng)。我心里很緊張,哆哆唆唆的走上去。蒙上眼睛,就更發(fā)抖、更緊張了,“冠軍也許是我的!蔽夷闷鸸P,心想:“冠軍就在我手里!蔽益(zhèn)定下來,小心翼翼的在小美人臉上畫了一個(gè)鼻子,可我還沒畫完,大家就拍手叫好!疤袅!”我揭下布一看,“啊,我畫對(duì)了!”原來我把鼻子的形狀、位置、都畫對(duì)了!敖裉斓墓谲娛俏遥 薄皩(duì),你是冠軍!”我們歡呼起來。這時(shí)小美人笑了,她好像在感謝我們,為她畫了一個(gè)真正的鼻子。從這件事情我明白了:做什么事情都要認(rèn)真,不要急躁、緊張,要自信呦。

有趣的游戲的作文 篇5

  今天說是去參加親子嘉年華活動(dòng),仔細(xì)說就是去參加各種有趣的游戲。

  游戲有很多,如:30秒夾彈珠、紙飛機(jī)大賽、小貓釣魚等,其中我最喜歡的是30秒夾彈珠游戲。

  30秒倒計(jì)時(shí)開始了,我在心里默默的數(shù)著:29、28、27、26……,一邊也在小聲地說:一顆、二顆,我夾了兩顆以后便怎么也夾不起來了,滑滑的彈珠在筷子中間滑來滑去,我越急,夾的速度也就在變快,然而快是不好的,我夾得越快,彈珠滑的速度也越快!10、9、8……3、2、1!”30秒到了,我只夾了兩顆彈珠,我像泄了氣的皮球似的,放下彈珠,灰心喪氣的.走了。

  雖然有些地方表現(xiàn)得不夠好,但我還是非常開心!

有趣的游戲的作文 篇6

  今天的體育課很有趣,老師把我們分成三組做游戲。第一組玩“老鷹捉小雞”,第二組玩“貼鼻子”,第三組玩“丟手絹”。

  第一組的同學(xué)選李智雄當(dāng)老鷹,其余的同學(xué)當(dāng)小雞,他們拉著母雞的衣角躲在母雞的后面。老鷹開始捉小雞,母雞張開翅膀左跑右閃護(hù)著他的小雞們,不讓老鷹捉到。

  第二組的“貼鼻子”游戲更加有趣。老師在一塊板上畫了一個(gè)人頭,讓同學(xué)輪流蒙上眼睛去貼人頭上的鼻子。有的貼到了眼睛上,有的貼到了嘴巴上,還有的貼到了耳朵上。逗得同學(xué)們哈哈大笑。

  第三組的'同學(xué)們玩“丟手絹”的游戲,大家圍成圈圈蹲在地上,拍著手唱著歌。我拿著手絹在圍成圈圈的同學(xué)們的身后跑呀跑,突然悄悄地把手絹丟在肖洋背后,然后趕快跑了,肖洋撿起手絹?zhàn)费阶罚凡簧衔,我連忙蹲到了肖洋原來的位置上,換肖洋來丟手絹。

  今天的體育真好玩,同學(xué)們玩得可開心了。

有趣的游戲的作文 篇7

  今天,老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。

  老師先在黑板上畫了一雙眼睛,再畫頭發(fā)和嘴巴,同學(xué)們看了感到非常奇怪說:為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說:因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高,非常高興。

  游戲開始了,大家很激動(dòng),第一個(gè)上場(chǎng)的是萬姿雅,她首先戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,往前走去,她一會(huì)兒撞到了桌子,一會(huì)又跟椅子來個(gè)親密接觸,費(fèi)盡了九牛二虎之力,才來到黑板前面,她立馬信心十足,迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩,看見貼到了指定的地方,她得意洋洋起來。

  輪到我了,我十分緊張,我戴上眼罩,轉(zhuǎn)三圈,頓時(shí)失去了方向感,我跌跌撞撞地向前走過去,到黑板前面,我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面,我拿下眼罩,看見“鼻子”貼在了旁邊,同學(xué)們哄堂大笑。

  現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的`游戲。

有趣的游戲的作文 篇8

  今天,我們?cè)谳o導(dǎo)中心今有玩有“啞劇表演對(duì)對(duì)碰”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是:某一個(gè)位同學(xué)從老師手上抽一張簽,根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演,表演時(shí)不能說話,只能用你的動(dòng)作、神態(tài)等肢體語言來表示意思。其他(她)同學(xué)猜猜他(她)表演什么,如果猜對(duì)了,就給予表演者和猜對(duì)者掌聲鼓勵(lì)。

  要說誰表演得最精彩,我認(rèn)為東昕同學(xué),東昕同學(xué)從老師手中拿岀一張拿紙條,他笑瞇瞇的.看了看,胸有成竹走向講臺(tái),裝出锨著按紐的樣子,蹲下來不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著身子,有一位同學(xué)大聲地說:“風(fēng)扇”,他又雙手環(huán)抱轉(zhuǎn)動(dòng)起來有一位同學(xué)大聲高興地說:“洗衣機(jī)”。這時(shí),教室響起一片掌聲。

  老師說;“還有誰要表演嗎?”子銳馬上舉起手來,老師說:“好吧,子銳你來。”子銳大跨步地向講臺(tái),在老師手拿一張紙條,他看了看,他自言自語地說:“這怎么做?太難了,”他把手放在頭上撓了幾下,突然,他靈機(jī)一動(dòng),坐在地上,他做出拿東西放在手里的動(dòng)作,接著用大拇指按動(dòng)幾下,眼睛盯著前方看,邊看臉上露出喜悅的表情,有同學(xué)說看電視,子銳搖搖頭,有一個(gè)同學(xué)說:“那是電視節(jié)目真好看!弊愉J點(diǎn)點(diǎn)頭,班里掌聲又響起了。

  其它的節(jié)目有的很精彩,如:“豬八戒腳踩西瓜皮;沖茶給人喝,”……

  游戲在歡聲笑語中結(jié)束了,從游戲中我體會(huì)到,如果人不能說話,那是一件多么痛苦事啊!”我們要關(guān)心聾啞人。

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